仪器分析复习总结
仪器分析知识点总结期末
仪器分析知识点总结期末引言仪器分析是一门应用化学和物理学原理的科学，涉及仪器、仪表、光学和电子学等多个学科，用于测定和分析物质样品的成分和性质。
仪器分析在各个领域都有广泛的应用，包括环境监测、制药、食品安全、医学诊断和天文学等。
本篇文章将对仪器分析的基本概念、常见的分析仪器和技术、质量控制以及未来发展方向等进行总结和分析。
一、仪器分析基础知识1. 仪器分析的基本原理仪器分析是利用物理、化学或生物学原理构建各种仪器和设备，用于检测和测定样品中的成分、结构和性质。
基本原理包括光谱学、电化学、分子光度法、色谱法、质谱法、X射线衍射法等。
在实际应用中，可以根据需要选择不同的分析原理和仪器进行样品分析。
2. 仪器分析的步骤仪器分析一般包括取样、制备、分析和数据处理等步骤。
取样是从样品中获取代表性的部分；制备是指针对样品的物理或化学处理，以适应分析仪器的要求；分析是使用仪器进行测定，获取样品的性质和组分信息；数据处理是指对分析结果进行统计分析、质量控制和报告撰写等。
3. 仪器分析的应用领域仪器分析在环境监测、医学诊断、食品安全、农业生产、材料检测、制药和化工等领域都有重要应用。
例如，质谱法在药物研发和医学诊断中有重要应用；光谱学在化学分析和环境监测中起到关键作用；色谱法在食品安全和环境保护中发挥作用。
二、常见的分析仪器和技术1. 分光光度计分光光度计是一种用于测定物质浓度的仪器，利用物质吸收或发射光的特性进行分析。
分光光度计包括紫外可见分光光度计、红外分光光度计和荧光光度计等，广泛应用于化学分析、生物医药和环境监测等领域。
2. 质谱仪质谱仪是一种高灵敏度、高分辨率的分析仪器，用于测定物质的分子结构和质量。
质谱仪主要有气相质谱仪和液相质谱仪两大类，可用于药物分析、环境监测和食品安全等领域。
3. 色谱仪色谱仪是一种用于分离和测定混合物中组分的仪器。
常见的色谱仪包括气相色谱仪和液相色谱仪，广泛应用于环境检测、食品安全和医学诊断等领域。
考研仪器分析总结范文
随着科学技术的飞速发展，仪器分析在化学、生物、材料、环境等多个领域发挥着越来越重要的作用。
在考研过程中，仪器分析作为一门重要的专业课程，其重要性不言而喻。
以下是我对考研仪器分析的学习总结。
一、学习内容概述仪器分析主要包括光学分析法、电化学分析法、色谱分析法、质谱法等。
这些分析方法各有特点，应用范围广泛。
在学习过程中，我们需要掌握各个方法的基本原理、仪器结构、操作技术、数据处理方法等。
1. 光学分析法：主要包括紫外-可见光谱、红外光谱、拉曼光谱、原子吸收光谱等。
这些方法主要基于物质的分子或原子对光的吸收、发射、散射等特性进行分析。
2. 电化学分析法：主要包括伏安法、极谱法、循环伏安法等。
这些方法基于电化学反应，通过测量电极电位、电流等电化学参数来分析物质。
3. 色谱分析法：主要包括气相色谱、液相色谱、离子色谱等。
这些方法基于不同物质在固定相和流动相中的分配系数差异，通过色谱柱分离、检测来分析物质。
4. 质谱法：基于物质的分子或原子质量差异，通过质谱仪进行分离、检测。
质谱法具有高灵敏度、高分辨率、高选择性等优点。
二、学习方法与技巧1. 理论与实践相结合：在掌握理论知识的基础上，多进行实验操作，提高动手能力。
实验过程中，注意观察现象，分析问题，总结经验。
2. 熟练掌握基本原理：对于各种仪器分析方法，要深入理解其基本原理，这样才能在实际应用中灵活运用。
3. 熟悉仪器操作：熟练掌握各种仪器的操作方法，包括仪器启动、参数设置、数据处理等。
4. 做好笔记：在学习过程中，做好笔记，便于复习。
对于重点、难点内容，要反复复习，加深理解。
5. 参加讨论与交流：与同学、老师进行讨论与交流，分享学习心得，共同提高。
三、学习心得体会1. 仪器分析是一门实践性很强的课程，理论知识与实验操作相结合，才能提高学习效果。
2. 掌握基本原理是关键，只有深入理解原理，才能在实际应用中灵活运用。
3. 注重实验操作，提高动手能力，这对于考研和今后的科研工作都具有重要意义。
仪器分析期末知识点总结
仪器分析期末知识点总结仪器分析是现代化学分析的重要手段之一，它利用各种仪器设备来检测和分析物质的成分、结构、性质等信息。
仪器分析技术具有灵敏、准确、高效等优点，已经广泛应用于化学、环境、医药、食品等领域。
本文将从基本仪器分析原理、常用仪器、质谱、光谱分析、色谱分析等方面进行知识点总结，以便于同学们在期末复习时进行复习。
一、基本仪器分析原理1. 仪器分析的基本原理仪器分析是通过测量样品的物理性质，如质量、电子结构、核磁共振等，间接或直接地确定样品中的化学成分或结构。
一般包括以下几个基本原理：（1）光学原理：利用物质与光的相互作用，通过测量光的吸收、散射或发射等来分析物质的成分、性质。
（2）电化学原理：通过测量电流、电势、电荷量等来分析物质。
（3）质谱原理：利用质子、中子、电子等粒子与物质相互作用的规律，测定物质的成分、结构。
（4）色谱原理：利用物质在固、液、气相中的分配系数差异，通过色谱柱分离、检测来分析物质。
2. 仪器分析的基本步骤仪器分析一般包括样品的前处理、仪器的操作和测量、数据的处理与分析等步骤。
具体可以分为以下几个步骤：（1）样品的前处理：首先需要对样品进行前处理，包括样品的取样、样品的溶解、稀释、萃取等，以便于后续的仪器操作。
（2）仪器的操作和测量：根据仪器的不同，进行样品的操作和测量，包括光谱分析、质谱分析、色谱分析等。
（3）数据的处理与分析：对测得的数据进行处理、分析，得出结论和结果。
二、常用仪器1. 紫外可见分光光度计紫外可见分光光度计是一种广泛应用的光学仪器，可用于测量物质的吸收、散射等光学性质，对分析有机物、无机物、生物分子等具有重要意义。
其原理是利用物质对特定波长光的吸收程度来分析物质的成分、浓度等信息。
2. 红外光谱仪红外光谱仪是一种通过测量物质对红外辐射的吸收、散射来分析物质的结构、功能团、成分等信息的仪器。
其原理是利用物质分子在红外光波段的振动、转动运动，吸收特定频率的红外辐射，从而得到物质的光谱信息。
仪器分析知识点总结pdf
仪器分析知识点总结pdf一、概述仪器分析是一门研究各种仪器和方法在化学和生物分析中的应用的学科。
它包括仪器的原理、结构、工作原理、应用范围和使用方法等内容。
仪器分析是化学和生物分析的基础，是现代化学和生物技术的重要支撑和工具。
本文将从仪器分析的基本原理、常见仪器的应用和发展趋势等方面进行总结。
二、仪器分析的基本原理1. 仪器分析的基本原理是什么？仪器分析是利用现代仪器设备对物质的成分、结构、性质和含量等进行定量或定性分析的方法。
其基本原理是利用各种仪器的物理、化学或生物特性对目标物质进行分析，从而获得分析结果。
2. 仪器分析的分类根据分析原理和方法的不同，仪器分析可分为物理分析仪器、化学分析仪器和生物分析仪器三大类。
物理分析仪器包括光谱仪、色谱仪、质谱仪等；化学分析仪器包括滴定仪、离子色谱仪、气相色谱仪等；生物分析仪器包括酶标仪、PCR仪等。
三、常见仪器的应用1. 光谱仪光谱仪是仪器分析中常用的一种仪器，主要用于对物质的吸收、发射、散射光谱特性进行分析。
光谱仪可以分为紫外-可见-近红外光谱仪、红外光谱仪、拉曼光谱仪等。
其应用范围涉及分子结构分析、化合物鉴定、药物含量测定、环境监测等领域。
2. 色谱仪色谱仪是一种分离和分析化合物的仪器，常用于样品的分离和检测。
色谱仪主要分为气相色谱仪、液相色谱仪、超临界流体色谱仪等。
其应用范围包括化学品分析、环境监测、食品安全等方面。
3. 质谱仪质谱仪是一种对样品中分子进行碎裂和检测的仪器，常用于物质的质量、结构分析。
质谱仪主要包括飞行时间质谱仪、四级杆质谱仪、离子阱质谱仪等。
其应用范围主要涉及化合物鉴定、蛋白质序列分析、环境监测等。
4. 滴定仪滴定仪是一种常用于酸碱中和、沉淀析出、氧化还原等反应的仪器，可用于测定物质的含量和浓度。
其应用范围包括酸碱滴定、络合滴定、氧化还原滴定等。
5. 离子色谱仪离子色谱仪是一种用于分离和检测离子化合物的仪器，主要用于水样中离子含量的测定。
2023年现代仪器分析考试知识点总结
《现代仪器分析》考试知识点总结一、填空易考知识点1.仪器分析旳分类: 光学分析,电化学分析, 色谱分析, 其他仪器分析。
2.紫外可见分光光度计构成: 光源, 单色器, 样品室接受检测放大系统, 显示屏或记录器。
常用检测器：光电池, 光电管, 光电倍增管, 光电二极管3.吸取曲线旳特性值及整个吸取曲线旳形状是定性鉴别旳重要根据。
4.定量分析旳措施: 原则对照法, 原则曲线法。
5.原则曲线: 配置一系列不一样浓度旳原则溶液, 以被测组分旳空白溶液作参比, 测定溶液旳原则系列吸光度, 以吸光度为纵坐标, 浓度为横坐标绘制吸光度, 浓度关系曲线。
6.原子吸取分光光度法旳特点: （长处）敏捷度高, 测量精度好, 选择性好, 需样量少, 操作简便, 分析速度快, 应用广泛。
（缺陷）由于分析不一样旳元素需配置该元素旳元素灯, 因此多元素旳同步测定尚有困难；测定难熔元素, 和稀土及非金属元素还不能令人满意。
7.在一定条件下, 被测元素基态原子蒸汽旳峰值吸取与试液中待测元素旳浓度成正比, 固可通过峰值吸取来定量分析。
8.原子化器种类:火焰原子化器, 石墨炉原子化器, 低温原子化器。
9.原子吸取分光光度计构成: 空心阴极灯, 原子化系统, 光学系统, 检测与记录系统。
10.离子选择性电极旳类型: （1）PH玻璃膜电极（2）氟离子选择性电极（3）流动载体膜电极（4）气敏电极。
11.电位分析措施：直接电位法（直接比较法, 原则曲线法, 原则加入法）电位滴定法。
12.分离度定义: 相邻两色谱峰保留时间旳差值与两峰基线宽度和之间旳比值13.气象色谱仪构成：载气系统, 进样系统, 分离系统, 检测系统, 信号记录或微机数据处理系统, 温度控制系统。
14.监测器分类: 浓度型检测器（热导池检测器）质量型检测器（氢火焰离子化检测器）15.基态：原子一般处在稳定旳最低能量状态即基态激发：当原子受到外界电能, 光能或者热能等激发源旳激发时, 原子核外层电子便跃迁到较高旳能级上而处在激发态旳过程叫激发。
仪器分析 知识点总结
仪器分析知识点总结一、基本原理1. 仪器分析的基本原理仪器分析是通过利用物理、化学、生物等现代科学技术的原理，将样品中所含的各种化学成分，或隐性特征转化为测定结果的工作过程。
其基本原理是将样品与仪器设备相结合，通过检测样品的光学、电学、热学、声学等性质，从而分析出样品中所含的成分、结构和性质。
2. 仪器分析的应用范围仪器分析广泛应用于生产、科研、医疗、环保、食品安全等领域。
在食品安全领域，通过仪器分析可以检测食品中的化学污染物、毒素、添加剂等，确保食品安全。
在医疗领域，可以使用仪器分析对生物样品进行分析，诊断疾病。
在环保领域，可以利用仪器分析监测环境中的污染物含量，保护环境。
二、常见的仪器设备1. 红外光谱仪红外光谱仪是一种分析化学仪器，主要用于分析样品的结构和成分。
其原理是通过测量样品对红外辐射的吸收情况，从而对样品进行分析。
红外光谱仪可以用于有机物、无机物、生物大分子等样品的分析，广泛应用于化学、医学、生物等领域。
2. 质谱仪质谱仪是一种高灵敏度、高分辨率的分析仪器，可以用于分析样品中的各种化合物和元素。
其原理是通过对样品离子化、分子裂解和质谱分析，从而获得样品的成分和结构信息。
质谱仪广泛应用于化学、生物、环境等领域，可以用于检测样品中的有机物、无机物、生物大分子等。
3. 气相色谱仪气相色谱仪是一种用于分离和分析样品中化合物的仪器设备。
其原理是通过气相色谱柱对样品中的化合物进行分离，再通过检测器对分离后的化合物进行检测。
气相色谱仪可以用于分析样品中的有机物、小分子有机化合物、环境中的污染物等，是化学、环境等领域中常用的仪器设备。
4. 离子色谱仪离子色谱仪是一种用于离子分析的仪器设备，主要用于分析水样中的离子成分和浓度。
其原理是通过离子交换柱对水样中的离子进行分离，再通过检测器对分离后的离子进行检测。
离子色谱仪广泛应用于环境、食品安全、医疗等领域，可以对水样中的无机离子、有机离子进行分析。
三、样品处理技术1. 样品前处理样品前处理是仪器分析中一个重要的环节，其目的是提高仪器分析的准确度和可靠性。
仪器分析考试知识点总结
仪器分析考试知识点总结一、仪器分析的基本概念1. 仪器分析的定义和概念仪器分析是利用各种物理、化学、光学、电子等原理和方法，用各种仪器和设备对化学物质进行检测和分析的过程，以发现物质的性质、结构、组成和含量等信息。
2. 仪器分析的分类仪器分析可以分为物理分析、化学分析和光谱分析等不同的类别，不同的分析方法适用于不同类型的化学物质。
3. 仪器分析的原理仪器分析的原理主要包括化学反应原理、光学原理、电子学原理、物理原理等，不同的仪器在分析过程中会运用不同的原理。
二、基本仪器原理和基本技术1. 常用电子仪器的原理和技术常见的电子仪器如电子天平、电位计、电解质浓度计、电导率计等都是基于电子原理和技术进行工作的。
学习者需要了解这些仪器的原理和操作方法。
2. 常用光学仪器的原理和技术常见的光学仪器如分光光度计、荧光光度计、紫外-可见分光光度计等都是基于光学原理和技术进行工作的。
学习者需要了解这些仪器的原理和操作方法。
3. 常用物理仪器的原理和技术常见的物理仪器如质谱仪、核磁共振仪、X射线衍射仪等都是基于物理原理和技术进行工作的。
学习者需要了解这些仪器的原理和操作方法。
三、仪器分析的基本操作1. 样品的准备样品的准备是仪器分析的第一步，学习者需要学会如何准备不同类型的样品，包括液体样品、固体样品和气体样品等。
2. 仪器的调试仪器的调试是仪器分析的关键步骤，学习者需要学会如何合理地调试仪器，以保证分析的准确性和可靠性。
3. 数据的处理仪器分析得到的数据需要进行合理的处理和分析，学习者需要学会如何处理数据和制作数据报告。
四、仪器分析的常见问题和解决方法1. 仪器的故障和维修仪器在使用过程中可能会出现各种故障，学习者需要学会如何及时发现和解决这些故障。
2. 数据的异常和处理方法在数据分析过程中，可能会出现异常数据，学习者需要学会如何判断异常数据并进行合理的处理。
五、仪器分析的应用1. 仪器分析在化学、医药、环境和食品等领域的应用仪器分析可广泛应用于各种领域，包括化学、医药、环境和食品等。
期末不挂科仪器分析总结
期末不挂科仪器分析总结一、引言仪器分析是化学和相关学科中的一门重要课程，它旨在培养学生分析实验的能力和科学研究的素养。
通过本学期的学习和实验，我对仪器分析的原理和应用有了更深入的了解。
本文将对本学期的仪器分析课程进行总结，包括仪器分析的基本原理、常用分析仪器的工作原理和应用等。
二、仪器分析的基本原理仪器分析是利用仪器和设备来进行物质定性和定量分析的一种方法。
它包括了许多常用的仪器和设备，如色谱仪、质谱仪、光谱仪等。
仪器分析的基本原理是利用物质的特性或与物质相互作用的原理来进行分析。
比如光谱仪利用物质对光的吸收、散射、发射等特性来进行定性和定量分析；质谱仪利用物质在电场中的特性来分析物质的组成和结构；色谱仪利用物质在气相或液相中的分配行为来分析物质的成分等。
三、常用分析仪器的工作原理和应用1. 色谱仪的工作原理和应用：色谱仪是一种利用物质在固定相和流动相之间分配行为进行分析的仪器。
在色谱仪中，样品通过固定相，根据不同成分的分配系数在固定相和流动相之间进行分离，然后通过检测器进行检测。
色谱仪广泛应用于食品分析、环境监测、药物分析等领域。
2. 质谱仪的工作原理和应用：质谱仪是一种通过将样品中的物质分子转化为离子，并进行质量分析的仪器。
在质谱仪中，样品经过电离器产生离子，然后通过质量分析器进行质量分析。
质谱仪广泛应用于有机化合物的结构分析、生物分子的定性和定量分析等领域。
3. 光谱仪的工作原理和应用：光谱仪是一种利用物质对光的吸收、散射、发射等特性进行分析的仪器。
在光谱仪中，样品通过光束，根据样品对光的吸收、散射、发射等特性进行分析。
光谱仪广泛应用于药物分析、环境监测、食品分析等领域。
四、实验中的仪器分析本学期我还参与了几个仪器分析实验，通过这些实验我对仪器分析有了更深入的了解。
比如我们在一次实验中使用色谱仪对某种食品中的添加剂进行分析。
通过色谱仪的分析，我们确定了食品中的添加剂种类和含量。
在另一次实验中，我们使用质谱仪对一种药物进行质量分析。
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仪器分析复习总结第八章电位分析法P198 电分析化学法原理：主要是应用电化学的基本原理和技术，研究在化学电池内发生的特定现象，利用物质的组成及含量与该电池的电学量，如电导、电位、电流、电荷量等有一定的关系而建立起来的一类分析方法。
电位电极：如将一金属片浸入该金属离子的水溶液中，在金属和溶液界面间产生了扩散双电层，两相之间产生了一个电位差，称之为电极电位。
能斯特关系：利用电极电位值与其相应的离子活度遵守能斯特关系就可达到测定离子活度的目的。
P199 指示电极：在原电池中，借以反映离子活度的电极。
即电极电位随溶液中待测离子活度的变化而变化，并能指示待测离子活度。
参比电极：在原电池中，借以反映离子活度的电极。
即电极电位随溶液中待测离子活度的变化而变化，并能指示待测离子活度。
常见的参比电极有甘汞电极、银-氯化银电极、汞=硫酸亚汞电极等。
P200 标准氢电极：是参比电极的一级标准，它的电位值规定在任何温度下都是0 V。
用标准氢电极与另一电极组成构成电池，测得的电池两极的电位差值即为另一电极的电极电位。
甘汞电极：金属汞和Hg2Cl2及KCl溶液组成的电极。
其半电池组成：Hg，Hg2Cl2|KCl。
P201 银-氯化银电极：银丝镀上一层AgCl，浸在一定浓度的KCl溶液构成的电极。
其半电池组成：Ag，AgCl|KCl。
标准甘汞电极（NCE）：KCl溶液的浓度mol/L 饱和甘汞电极（SCE）：KCl溶液的浓度饱和溶液3类指示电极：1）金属-金属离子电极（第一类电极）：金属离子与金属直接交换电子2）金属-金属难溶盐电极（第二类电极）：甘汞电极3）惰性电极（零类电极）：常用铂电极或石墨电极，协助电子转移。
P205 离子选择性电极（ISE）：用于以电位法测定试液中某些特定离子活度的指示电极。
特征：1、电位的产生是由于在膜表面发生离子交换或迁移2、电极电位满足能斯特方程P206 液接电位：在两种组成不同或浓度不同的溶液接触界面上，由于溶液中正负离子扩散通过界面的迁移率不相等，产生的接界电位差。
P208 不对称电位：玻璃膜两侧存在一定的电位差，这种电位差称为不对称电位，由于薄膜内外两个表面的状态不同，如含钠量、张力以及外表面的机械和化学损伤等不同而产生的。
酸差：在酸度过高的溶液中,测得pH偏高（pH<1），这种误差称为“酸差”。
P209 碱差：在碱度过高的溶液中,由于[H+]太小，其它阳离子在溶液和界面间可能进行交换而使测得pH值偏低，以Na+的干扰较显着，这种误差称为“碱差”。
晶体膜电位与玻璃膜的区别：膜电位是试液和水化层界面进行离子迁移的结果。
玻璃膜电位的产生是由于相界面H+交换所致。
P216 电位选择系数（K ij）:在实验条件相同时，待测离子和干扰离子产生相同电位时待测离子活度与干扰离子活度的比值ai/aj。
Kij=，意味着aj等于ai的100倍时，j 离子提供的膜电位才等于i离子提供的膜电位。
Kij越小，干扰越小，选择性越好。
Kij仅能用来估计干扰离子存在时产生的测定误差或确定电极的适用范围。
例1某硝酸根电极对硫酸根的选择系数：K NO3-,SO42-= ×10-5，用此电极在molL-1硫酸盐介质中测定硝酸根，测得a NO3-为×10-4 mol/L。
SO42-引起的测量误差是多少解：%100ij⨯⨯=ijzjziaaK相对误差=×10-5××100%/×10-4)=%PPT上例：某硝酸根电极对硫酸根的选择系数：K NO3-,SO42-= ×10-5，用此电极在molL-1硫酸盐介质中测定硝酸根，如果要求测量误差不大于5%，试计算可以测定的硝酸根的最低活度为多少解：盐桥的作用：使正、负离子能够在左右溶液之间移动，又能防止两边溶液迅速混合，维持溶液中各部分保持电中性，消除液接电位。
P222 （问答题）简述标准加入法测定体系为复杂体系时，适宜采用标准加入法。
设某一试液待测离子浓度为cx，体积V0，游离离子百分数x1，测得E1然后在试液中准确加入一小体积Vs (<<Vo，约为试液体积的百分之一) 的待测离子的标准溶液，浓度为cs，cs约为cx的一百倍，测得E2P223 影响测定准确度的因素：温度、电动势的测量、干扰离子、溶液的pH、待测离子浓度、电位平衡时间。
（6个）PPT上例1 以银电极为指示电极,双液接饱和甘汞电极为参比电极,用mol/L AgNO3标准溶液滴定含Cl试液, 得到的原始数据如下(电位突越时的部分数据)。
用二级微商法求出滴定终点时消耗的AgNO3标准溶液体积解: 将原始数据按二级微商法处理，一级微商和二级微商由后项减前项比体积差得到,例:表中的一级微商和二级微商由后项减前项比体积差得到,例: 二级微商等于零时所对应的体积值应在～之间,准确值可以由内插法计算出:例3（原题）在1mol/L Fe2+溶液中,插入Pt电极(+)和SCE(-),在25℃时测得电池电动势为,问有多少Fe2+被氧化成Fe3+ （忽略液接电位）解: SCE‖a(Fe3+), a(Fe2+)｜PtE = E铂电极－E甘汞= + lg(［Fe3+]/[Fe2+］)－lg(［Fe3+]/[Fe2+］) = +－/= －假定有1L溶液，设有Xmol 的Fe2+ 氧化为Fe3+，则：lg([Fe3+]/[Fe2+]) = lg X /(1－X)=－X/(1－X)=;X=;被氧化Fe 2+的百分数= / 1) ×100%即有约%的Fe2+被氧化为Fe3+P232 思考题3 （问答题）简述pH玻璃电极的作用原理玻璃电极的主要部分是一个玻璃泡，泡的下半部是对H+有选择性响应的玻璃薄膜，泡内装有pH一定的L的HCl内参比溶液，其中插入一支Ag-AgCl内参比电极，这样就构成了玻璃电极。
玻璃电极中内参比电极的电位是恒定的，与待测溶液的pH无关。
玻璃电极之所以能测定溶液pH,是由于玻璃膜产生的膜电位与待测溶液pH有关。
玻璃电极在使用前必须在水溶液中浸泡一定时间。
使玻璃膜的外表面形成了内水和硅胶层。
当浸泡好的玻璃电极浸入待测溶液时，水合层与溶液接触，由于硅胶层表面和溶液的H+活度不同，形成了活度差，H+便从活度大的一方向活度小的一方迁移，硅胶层与溶液中的H+建立了平衡，建立了胶-液两相界面的电荷分布，产生了一定的相界电位。
同理，在玻璃膜内测水合硅胶层-内部溶液界面也存在一定的相界电位。
其相界电位可用下式表示：Φ外=k1+ a1/a1′Φ内=k2+ a2/a2′式中a1、a2分别表示外部溶液和内参比溶液的H+活度；a1′、a2′分别表示玻璃膜外、内水合硅胶层表面的H+活度；k1、k2分别为由玻璃膜外、内表面性质决定的常数。
因为玻璃膜内外表面性质基本相同，所以k1=k2，又由于水合硅胶层表面的Na+都被H+所替代，故a1′=a2′，因此Φ膜=Φ外-Φ内= a1/a2由于内参比溶液H+活度a2是一定值，故Φ膜=K+ a1=K+试，说明在一定的温度下玻璃电极的膜电位与试液的pH呈直线关系。
第九章吸光光度法P238 颜色口诀：红橙黄绿青青蓝蓝紫P240 例题铁（Ⅱ）质量浓度为×10-4g/L的溶液，与1，10-邻二氮菲反应，生成橙红色配合物，最大吸收波长为508nm。
比色皿厚度为2cm时，测得上述显色溶液的A=，计算1，10-邻二氮亚铁比色法对铁的a及ε。
解：已知铁的相对原子质量为。
根据朗伯-比尔定律得a=A/(bc)=[(2××10-4)]L/(g·cm)=190L/(g·cm)ε=Ma=×190L/(mol·cm)=×10-4L/(mol·cm)P242 偏离朗伯定律的主要原因：目前仪器不能提供真正的单色光，以及吸光物质性质的改变，并不是由定律本身不严格所引起的。
因此，这种偏离只能称为表观偏离。
引起偏离的原因有：非单色光引起的偏离：现有仪器无法获得纯单色光，只能获得小范围的复合光。
当ε1=ε2时，A=εbc，呈直线关系。
如果ε1≠ε2，A与c则不呈直线关系。
ε1与ε2差别愈大，A与c间线性关系的偏离也愈大。
其他条件一定时，ε随入射光波长而变化，但在λmax处的光作入射光，所引起的偏离就小，标准曲线基本成直线。
化学因素引起的偏离：朗伯-比尔定律除要求单色入射光外，还假设吸光粒子彼此间无相互作用，因此稀溶液能很好地服从该定律。
在高浓度时影响其邻近粒子的电荷分布，这种相互作用可使它们的吸光能力发生改变。
此外，由吸光物质等构成的溶液化学体系，常因条件的变化而发生吸光组分的缔合、解离、互变异构、配合物的逐级形成以及溶剂的相互作用等，从而形成新的化合物或改变吸光物质的浓度，都将导致偏离朗伯-比尔定律。
例如，重铬酸钾在水溶液中存在如下平衡，如果稀释溶液或增大溶液pH，部分Cr2O72-就转变成CrO42-，吸光质点发生变化，从而引起偏离朗伯-比尔定律。
如果控制溶液均在高酸度时测定，由于均以重铬酸钾形式存在，就不会引起偏离。
P243 选用的光源：可见光区常用钨丝灯为光源。
近紫外区常采用氢灯或氘灯。
P249 发色团：分子中含有一个或一个以上的某些不饱和基团（共轭体系）的有机化合物，往往是有颜色的，如偶氮基、硫羰基、亚硝基等，这些基团称为发色团（生色团）助色团：本身没有颜色，会影响有机试剂及其金属离子的反应产物的颜色，如胺基、羟基等，这些基团称为助色团。
红移：如水杨酸中引起甲氧基后，与Fe（Ⅲ）产物的最大吸收波长向长波方向移动，颜色也因此而加深，这种现象称为“红移”。
P258 跃迁的类型：有机化合物的紫外吸收光谱是由于分子的价电子（σ电子，п电子，未成键孤对电子（称为n电子）跃迁产生的。
所以常见的电子跃迁类型为σ→σ*、п→п*、n→σ*、n→п*跃迁，能量高低的顺序为：σ→σ*>n→σ*>п→п*>n→п*。
P271 习题1 将的Fe3+用硫氰酸盐显色后，在容量瓶中用水稀释到50mL，用1cm比色皿，在波长480nm处测得A=.求吸收系数a及ε。
解：a=A/(bc)=[(1××50)]L/(g·cm)=×10-2L/(g·cm)ε=Ma=××10-2L/(mol·cm)=×104L/(mol·cm)通过吸收曲线得到的四点信息：（1）同一物质对不同波长光的吸收程度不同;（2）每种物质都有一个最大吸收波长(λmax);（3）同一物质c不同时吸收曲线不同, λmax 不变;（4）λmax有特征性，可作为定性依据。
第十章原子吸收光谱法P275 原子吸收光谱法（AAS）：又称原子吸收分光光度法或简称原子吸收法，它是基于测量试样所产生的原子蒸气中基态原子对其特征谱线的吸收，以定量测定化学元素的方法。