仪器分析个人总结

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仪器分析个人总结

仪器分析个人总结

竭诚为您提供优质文档/双击可除仪器分析个人总结篇一:仪器分析个人总结1、气相色谱1、分离原理:是混合物中各组分在两相间进行分配,其中一相是不动的,称为固定相,另一相是携带混合物流过此固定相的流体,称为流动相。

当流动相中所含混合物经过固定相时,就会与固定相发生作用。

由于各组分在性质和结构上的差异,与固定相发生作用的大小,强弱也有差异,因此在同一推动力作用下,不同组分在固定相中的滞留时间有长有短,从而按先后不同的次序从固定相中流出。

2、几个重要的值(1)死时间:tm(2)保留时间:tR(3)调整保留时间:tR’=tR?tm(4)相对保留值:r12=tR1’tR2’(5)标准偏差:σ(6)半峰宽度:Y12=2.35σ(7)峰底宽度:Y=4σ(8)分配系数:K=竭诚为您提供优质文档/双击可除cScm(9)分配比(容量因子):k=mSmmK=k×β(相比)(10)滞留因子:RSL=tmtR=(uSu)(11)塔板理论n=HH有效作为柱效能指标H有效=n有效(12)分离度:RLn有效tR’2tR’2=5.54()=16()12=R2t’?tR1’1+Y2),分离度是柱效能、选择性影响因素的总和,故可用其作为色谱柱的总分离效能指标。

(13)选择性系数:3、固定液的要求(1)挥发性小;(2)热稳定性好;(3)对试样各组分有适当的溶解度;(4)具有较高的选择性;(5)化学稳定性好。

4、检测器(1)热导池(所有的物质,质量型)(2)氢火焰离子化(所有的有机物,浓度性)(3)电子俘获(电负性强)(4)火焰光度(硫和磷)(5)要求:响应快,灵敏度高,稳定性好,线性范围宽,通用范围好。

5、保留指数log?????log????i=100(+z)??+1??6、定量(1)归一化法:????????????=????(2)内标法aim内标wi=??????×100%内标7、相似相溶极性分子间的电性作用,使得极性分子组成的溶质易溶于极性分子组成的溶剂,难溶于非极性分子组成的溶剂;非极性分子组成的溶质易溶于非极性分子组成的溶剂,难溶于极性分子组成的溶剂。

《仪器分析》心得体会

《仪器分析》心得体会

《仪器分析》心得体会引言在学习《仪器分析》这门课程期间,我有幸接触到了各种仪器和分析方法。

通过实验和理论学习,我对仪器分析的原理、操作和应用有了更深入的了解。

在这篇文档中,我将分享我的心得体会,总结我在学习过程中所获得的经验和收获。

一、仪器分析的基本原理仪器分析是一门研究使用各种仪器手段进行化学、物理及生命科学分析的学科。

了解仪器分析的基本原理对于掌握仪器操作和数据分析非常重要。

在课程中,我们学习了各种仪器的分类和工作原理,例如原子吸收光谱、质谱、红外光谱等。

通过学习这些原理,我明白了每种仪器的特点和适用范围,能够在实验中选择合适的仪器进行分析。

二、仪器操作技巧在仪器分析实验中,正确的操作技巧对于获得准确的分析结果至关重要。

因为仪器数量众多且功能各异,我学会了如何正确操作不同的仪器。

例如,在使用原子吸收光谱仪时,我学会了正确配置进样体系、调整工作气体流量和选择合适的波长等。

同时,我也了解了仪器日常的维护和保养,确保仪器的运行状态和数据准确性。

三、数据处理和结果分析仪器分析获取的数据通常需要进行处理和分析,以得出有意义的结果。

在课程中,我学习了常见的数据处理方法,例如校正、拟合和统计分析。

同时,我也学会了如何将实验结果与理论知识进行比较和评估。

这些数据处理和结果分析的技能不仅在实验中有用,也适用于科研和工业实践。

四、实验设计和操作规范仪器分析实验的设计和操作规范直接影响实验结果的准确性和可靠性。

在课程中,我了解了实验设计的基本原则,例如确定实验目的、选择合适的仪器方法和控制实验条件等。

同时,我也学会了严格遵守实验操作规范,例如正确使用实验器材、遵循危险化学品操作规程等。

这些实验设计和操作规范的知识是我在进行仪器分析实验时必须要掌握的。

五、仪器分析的应用领域在学习《仪器分析》课程中,我了解到仪器分析在各个领域都有着广泛的应用。

例如,在环境分析中,使用质谱仪可以对环境中的有害物质进行检测和监测;在医药领域,使用红外光谱仪可以对药物的结构和纯度进行分析;在食品安全领域,使用原子吸收光谱仪可以对食品中的金属元素含量进行检测。

仪器分析期末总结

仪器分析期末总结

仪器分析期末总结一、引言仪器分析是现代化学分析的重要组成部分,具有灵敏度高、选择性好、准确度高等优点。

本学期我们学习了仪器分析的基本原理、常用的仪器设备以及仪器操作技术和数据处理方法。

通过理论学习和实验操作,我对仪器分析的工作原理及其在实际应用中的重要性有了更深入的理解。

以下是我对本学期学习内容的总结和体会。

二、仪器分析的原理及分类仪器分析是利用物理或化学性质测试和分析样品中所含组分的一种方法。

仪器分析通常包括光谱分析、电化学分析和分离技术等。

光谱分析主要通过测量样品对光的吸收、发射或散射来获得样品的信息。

电化学分析则利用电化学现象测量样品中的电流、电压和电导等参数。

分离技术则是通过对样品进行分离和纯化来获得所需信息。

三、常用的仪器设备及其原理1. 紫外可见分光光度计:紫外可见分光光度计利用样品对紫外或可见光的吸收来测定样品中某种物质的含量。

其原理是根据比尔-朗伯定律,将吸收光强与浓度之间的关系建立起来。

2. 离子色谱仪:离子色谱仪主要用于离子物质的分离和测定。

通过控制离子交换树脂中的离子交换反应,将样品中的离子分离出来,并通过检测器进行测定。

3. 气相色谱仪:气相色谱仪是一种常用的分析仪器,主要用于描写样品中有机物的组成和浓度。

其原理是样品在高温下通过色谱柱和载气的相互作用进行分离,然后通过检测器对分离出的物质进行检测。

四、仪器分析的操作技术和数据处理方法1. 标定和校准:在进行仪器分析前,需进行标定和校准,以确保测量结果的准确性和可靠性。

标定是通过测量标准样品来校准仪器,确定仪器的响应和测量范围。

校准是通过测量校准样品,检查仪器的准确度并进行修正。

2. 仪器操作:仪器分析的操作过程需要严格遵守仪器设备的操作规程和操作步骤。

特别是在涉及到有毒有害物质的操作时要加强安全防护和措施,确保实验操作的安全性。

3. 数据处理:仪器分析的结果通常需要进行数据处理和分析。

数据处理包括数据整理、统计分析和结果呈现等。

仪器分析期末总结500字

仪器分析期末总结500字

仪器分析期末总结500字仪器分析是化学专业的一门重要课程,也是化学分析的重要手段之一。

仪器分析涵盖了各种分析方法与技术,不仅可以对样品进行定性定量分析,还可以对样品的结构、性质和物理化学参数进行研究。

通过仪器分析,可以快速、准确地进行化学分析,为实验室的科研工作提供重要的支持。

在本学期的仪器分析课程中,我学习了各种分析仪器的原理、操作方法和应用技巧。

通过实验操作,我对常见的仪器设备如分光光度计、气相色谱仪、液相色谱仪、质谱仪等都有了一定的了解。

在理论方面,我学习了仪器分析的基本原理,包括光谱学、电化学、色谱学等。

通过这些学习,我对仪器分析的基本思想和方法有了更深入的理解。

在实验操作方面,我通过实验掌握了不同仪器设备的操作流程和技巧。

在分光光度计的实验中,我学会了如何进行光谱扫描和定量分析。

在气相色谱仪和液相色谱仪的实验中,我学会了样品的制备、进样和分析条件的设置。

在质谱仪的实验中,我学会了如何进行质谱图谱的分析和解释。

通过这些实验操作,我对仪器分析中的具体操作有了一定的掌握能力。

仪器分析课程还涉及了数据处理和结果分析的方法。

在实验中我们需要对仪器测得的数据和结果进行分析和解释。

例如,在质谱分析中,我们通过质谱图谱来判断样品中的化合物种类和结构。

在分析结果分析中,我们需要对分析结果进行统计处理和误差分析,以确定测试结果的准确性和可靠性。

通过这个学期的学习,我收获了许多宝贵的经验和知识。

首先,我掌握了一些常用仪器设备的操作方法和技巧,使我能够熟练地操作这些设备进行实验。

其次,我深入了解了仪器分析的原理和方法,提高了我对仪器分析的理论基础。

最后,我学会了数据处理和结果分析的方法,可以对实验数据进行合理的处理和分析。

不过,在学习过程中也遇到了一些困难和挑战。

在实验操作中,有时会遇到设备故障或实验条件不符等问题,这需要我们耐心解决和调整实验方案。

此外,在数据处理和结果分析中,有时会出现数据异常或结果不确定的情况,这需要我们思考和探索解决的方法。

仪器分析的心得体会(模板23篇)

仪器分析的心得体会(模板23篇)

仪器分析的心得体会(模板23篇)心得体会是我们在学习、工作、生活中的一个宝贵财富,它帮助我们不断进步和成长。

请大家阅读以下这些心得体会范文,相信会对大家的写作提供一些参考和帮助。

仪器分析检测心得体会仪器分析检测是现代科学技术中不可或缺的一环,正是通过精密的仪器设备,才能实现对物质性质和组分的分析检测。

在实践中,我有幸参与了仪器分析检测的研究和应用工作。

在这个过程中,我深切感受到了仪器分析检测的重要性,并积累了一些心得体会。

以下将从仪器的选择、操作技巧、数据分析、问题解决以及专业素养等方面进行总结和分享。

首先,仪器的选择至关重要。

在进行分析检测时,我们需要根据不同的样品性质和分析要求选择合适的仪器。

在工作中,我发现不同的仪器在分析结果和分辨率上存在着差异。

因此,在选择仪器时,我们要考虑到分析项目的特点和研究需求,同时还要对仪器的性能、精度、稳定性和维护难易程度有一定了解,以便更好地进行有效的分析检测。

其次,操作技巧至关重要。

一台优秀的仪器并不能保证结果的准确性,操作者的经验和技巧同样不可忽视。

在使用仪器时,我们需要熟悉其使用方法和步骤,并注意操作细节。

比如,对于分散液的选择和制备,我们要尽量避免气泡的产生,以免影响实验结果。

此外,仪器的校准、清洗和维护也十分重要,只有做到这些方面,我们才能保证仪器的正常运行和结果的准确可靠。

第三,数据分析是仪器分析检测中不可或缺的一步。

在实验过程中,我们通常会产生大量的数据,这些数据需要进行处理和分析,以获得有意义的结果。

无论是使用统计分析方法还是利用专业的软件进行数据处理,我们都需要仔细研究数据的分布和规律,并进行准确的统计判断。

同时,我们需要保证数据的可重复性,即在不同条件下重复实验,以便得出更加可靠的结论。

第四,问题解决是仪器分析检测中常常遇到的挑战。

在仪器操作过程中,难免会遇到意想不到的问题,如仪器故障、实验失误等。

在我亲身经历的一次实验中,仪器突然出现故障,导致实验中断。

仪器分析个人工作总结

仪器分析个人工作总结

仪器分析个人工作总结
在过去的一段时间里,我一直负责仪器分析的工作。

通过这段时间的工作,我个人得出了以下几点总结和收获。

首先,我学到了很多基础的仪器操作知识和技巧。

在实际的工作中,我熟练掌握了常用仪器的使用方法,包括实验室常见的色谱仪、质谱仪、光谱仪等。

我学会了如何根据实验需求选择合适的仪器,以及如何正确操作和调试仪器,以保证实验的准确性和可靠性。

其次,我深入了解了仪器分析的原理和方法。

通过阅读相关文献和参与实验室的研究项目,我对常见的仪器分析方法有了更深入的了解。

我学会了如何根据实验目的选择合适的分析方法,并进行验证和修正。

同时,我也学会了如何对实验结果进行正确的解读和分析,从而得出科学可靠的结论。

此外,我也锻炼了自己的实验设计和数据处理能力。

在仪器分析的工作中,我通过不断实践和探索,学会了如何设计合理的实验方案,并根据实验情况及时调整。

我还学会了如何正确处理实验数据,使用统计方法进行数据分析,并编写科学的实验报告。

最后,通过仪器分析的工作,我也加强了自己的团队合作和沟通能力。

在实验室中,我与同事密切合作,共同完成实验任务。

通过与他们的交流和合作,我学会了如何更好地与人沟通和协作,解决工作中的问题,并取得更好的工作效果。

通过这段时间的仪器分析工作,我不仅提高了专业知识和技能,还培养了自己的实践能力和团队精神。

我相信,在未来的工作中,我能够更好地应对各种挑战,并取得更好的工作成绩。

测试仪器分析期末总结

测试仪器分析期末总结

测试仪器分析期末总结一、引言测试仪器分析是现代科学技术发展的重要组成部分,具有广泛的应用领域。

本学期学习了测试仪器分析的基本原理、操作技巧以及数据处理方法,通过实验和课堂学习,我收获颇多。

在本次期末总结中,我将回顾所学内容,并总结出一些经验和教训,以供今后参考和提升。

二、理论知识回顾在测试仪器分析的学习过程中,我主要学习了电子式天平、分光光度计、气相色谱仪等常用仪器的原理和操作方法。

通过对这些仪器的认识,我了解到每种仪器都有其特点和适用范围,我们在选择仪器时需要根据实际需求来做出决策。

除此之外,我还学习了数据处理的方法,包括如何进行误差分析、如何计算标准差和相对标准偏差等。

这些方法可以帮助我们更准确地评估实验结果的可靠性,并优化实验方法和操作流程。

三、实验操作经验总结1. 仪器操作要准确在实验中,仪器的操作非常重要。

精准的操作可以确保实验数据的可靠性。

在操作仪器时,我注意保持仪器干净、无污染,并根据仪器的使用说明书来正确操作。

保持仪器的正常使用状态,定期进行维护和校准。

2. 实验环境要良好实验环境对实验结果的准确性有重要影响。

在进行实验时,要选择一个安静、无干扰的实验室,并控制好实验室的温度和湿度等环境因素。

另外,要保持实验室的通风,确保实验室中空气质量的良好。

3. 数据处理要细致在进行实验时,要随时记录实验数据,并进行及时的整理和处理。

在进行数据处理时,要仔细审查数据的准确性,并根据实验目的来选择合适的统计方法。

在计算误差和标准偏差时,要注意使用正确的公式,并通过多次实验的数据进行验证。

四、课程中的收获通过本学期的学习,我受益良多。

首先,我学到了许多科学仪器的基本原理和操作方法,在实验中我能够更加熟练地操作这些仪器,也提高了实验数据的准确性。

其次,我学会了如何进行数据处理和误差分析,这些分析方法可以帮助我更好地评估实验结果的可靠性,并优化实验设计和操作流程。

最后,我也明白了实验室环境对实验结果的影响,在今后的实验中,我会更加重视环境因素的控制。

仪器分析心得体会大专毕业

仪器分析心得体会大专毕业

仪器分析心得体会大专毕业仪器分析是一个非常重要的化学实验技术,它通过各种现代仪器设备对样品进行测试和分析,从而得到准确的结果和数据。

在我的大专学习期间,我有幸学习了仪器分析的相关知识,并进行了一些实践操作。

在这个过程中,我积累了一些心得体会。

首先,仪器分析需要严格遵守操作规程。

这包括根据实验手册中的步骤进行操作,正确使用仪器设备,注意安全操作等。

仪器分析实验通常要求精确地称量、配制试剂,进行标准曲线的制备等,这些步骤都需要严格按照规定来进行,以保证实验的准确性和可靠性。

在我的学习中,我深刻体会到了这一点。

其次,仪器分析需要仔细观察和分析实验结果。

仪器分析常常涉及到色谱、质谱、光谱等仪器的应用,它们可以提供样品的分子信息、结构信息等。

但是这些仪器所输出的数据并不能直接得到我们想要的结果,需要我们进行仔细的观察和分析。

我们需要根据我们的知识和经验,结合实验结果来推导出结论。

在我的实验中,我发现通过与实验结果对照,仔细观察和分析数据,可以得到更加准确的结果。

此外,仪器分析需要和其他方法相结合。

仪器分析虽然可以提供准确的数据,但是它也有其局限性。

有些样品可能需要通过其他方法进行预处理,或是通过其他方法进一步验证结果。

我在学习中了解到,仪器分析与其他方法相结合,能够得到更加全面和可靠的结果。

最后,对于仪器分析的学习来说,实践是非常重要的。

理论知识只是我们认识仪器和方法的前提,只有通过实践,我们才能真正掌握仪器分析的技术和方法。

在我的学习中,我积极参与实验操作,亲自操作仪器设备,熟悉操作流程,提高了我的实验能力。

综上所述,仪器分析是一门重要的实验技术,它需要我们严格遵守操作规程,仔细观察和分析实验结果,与其他方法相结合,并进行实践操作。

通过我的学习和实践,我对仪器分析有了更深入的了解,并积累了宝贵的经验和体会。

我相信在今后的工作中,我能够更好地运用仪器分析技术,为科学研究和实验工作做出贡献。

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1、气相色谱1、分离原理:是混合物中各组分在两相间进行分配,其中一相是不动的,称为固定相,另一相是携带混合物流过此固定相的流体,称为流动相。

当流动相中所含混合物经过固定相时,就会与固定相发生作用。

由于各组分在性质和结构上的差异,与固定相发生作用的大小,强弱也有差异,因此在同一推动力作用下,不同组分在固定相中的滞留时间有长有短,从而按先后不同的次序从固定相中流出。

2、几个重要的值(1)死时间:(2)保留时间:(3)调整保留时间:(4)相对保留值:(5)标准偏差:(6)半峰宽度:(7)峰底宽度:(8)分配系数:(9)分配比(容量因子):(相比)(10)滞留因子:()(11)塔板理论有效作为柱效能指标有效有效有效()()(12)分离度:,分离度是柱效能、选择性影响因素的总和,故可用其作为色谱柱的总分离效能指标。

(13)选择性系数:3、固定液的要求(1)挥发性小;(2)热稳定性好;(3)对试样各组分有适当的溶解度;(4)具有较高的选择性;(5)化学稳定性好。

4、检测器(1)热导池(所有的物质,质量型)(2)氢火焰离子化(所有的有机物,浓度性)(3)电子俘获(电负性强)(4)火焰光度(硫和磷)(5)要求:响应快,灵敏度高,稳定性好,线性范围宽,通用范围好。

5、保留指数6、定量(1)归一化法:(2)内标法内标内标7、相似相溶极性分子间的电性作用,使得极性分子组成的溶质易溶于极性分子组成的溶剂,难溶于非极性分子组成的溶剂;非极性分子组成的溶质易溶于非极性分子组成的溶剂,难溶于极性分子组成的溶剂。

2、液相色谱1、特点(1)三高一广一快:高压、高效、高灵敏度,高速,可以测定75-80%的有机物。

2、六大分离原理(1)液-液分配色谱:可以分离各种有机无机物(2)液-固色谱:可以分离中等相对分子质量的油溶性物质(3)离子对色谱:可以分离碱(4)离子交换色谱:可以分离无机化合物、有机化合物和生物分子(5)离子色谱:可以分离无机化合物、有机化合物和生物分子(6)空间排阻色谱:可以分离高分子2、选择流动相时应注意的因素(1)流动相纯度要高(2)应避免使用会引起柱效损失或保留特性变化的溶剂(3)对试样要有适宜的溶解度(4)溶剂的粘度小些为好(5)应与检测其相匹配3、梯度洗提流动相中含有两种或两种以上不同极性的溶剂,在分离过程中按一定的程序连续改变流动相中溶剂的配比和极性,通过流动相中极性的变化来改变被分离组分的容量因子k和选择性因子,以提高分离效果。

4、检测器(1)紫外光度(2)荧光(3)示差折光(4)电导4个中唯有示差折光不能用梯度洗提。

3、电位1、测定原理对电位差(即所构成原电池的电动势)进行分析测定2、能斯特方程试3、膜电位膜电位的建立证明主要是溶液中的例子与电极膜上离子之间发生交换作用的结果。

4、选择性系数(),5、标准加入法用标准溶液滴加待测试液,计算前后差别。

()4、伏安1、欧姆定律外2、定量(1)测电流:(2)扩散电流方程:(3)直接比较法:测定两个溶液的波高进行比较(4)标准加入法:3、干扰电流及消除方法(1)残余电流一、原因:溶液中滴汞电极上存在微量杂质和存在电容电流。

二、解决方法:提高极谱分析的灵敏度。

(2)迁移电流一、原因:待测离子向电极表面的移动受扩散力作用和电场库仑力作用。

二、解决方法:加入支持电解质。

(3)极大一、原因:滴汞电极毛细管末端对滴汞上部有屏蔽作用而使被测离子不易接近,滴汞下部被测离子则无阻碍地接近,因而在离子还原时,滴汞下部的电流密度将较上部为大,这种电荷分布的不均匀会引致滴汞表面张力部分运动,这种电荷分布不均匀会引致滴汞表面张力的不均匀,表面张力小的部分要向表面张力大的部分运动,这种切向运动会搅动滴汞附近的溶液,加速被测离子的扩散和还原而形成极大电流。

二、解决方法:加入少量极大抑制剂。

(4)氧波一、原因:溶解氧在滴汞电极上被还原而产生的两个极谱波。

二、解决方法加入少量亚硫酸钠5、库仑1、法拉第电解定律电化学电导电位伏安库仑测量电阻 E i-E Q电池原电池电解池(极化)电解池(去极化)I 0 Id I电解质常数迁移电流产生电生定量能斯特方程pH的计算标准加入法Kc=id标准加入法m=6、原子发射光谱1、波长区域射线=5-140pmX射线=-10nm光学区10-100其中:远紫外区10-200nm近紫外区200-380nm可见区380-780nm近红外区0.78-2.5中红外区2.5-50远红外区50-1000微波0.1nm-1m无线电波1pm=,1nm=,1=2、ICP光源(1)特征一、ICP的工作温度比其他光源高。

二、ICP是涡流态的,且在高频发生器频率较高时,等离子体因趋肤效应而形成环状。

三、ICP中电子密度很高。

四、ICP是无极放氧。

五、ICP的载气流速较低。

六、ICP一般以氩气作工作气体。

3、定性(1)灵敏线各种元素谱线中最容易激发或激发电位较低的谱线。

(2)铁谱线将各个元素的分析线按波长为指标插在铁光谱图上。

4、变宽效应(1)自然宽度在无外界影响下,谱线仍有一定宽度(2)多普勒变宽原子在空间做无规则热运动所导致(3)压力变宽吸光原子与蒸汽中原子或分子相互碰撞而引起的能级稍微变化,是发射或吸光量子频率改变而导致的谱线变宽。

5、定量(1)公式(2)分析方法标准加入法,应注意一、待测元素的浓度与其对应的吸光度应呈线性关系。

二、应最少采用4个点来做图。

三、要消除背景吸收。

四、对于斜率太小的曲线(灵敏度差),容易引进较大的误差。

6、光度计(1)火焰原子化装置一、优点:重现性好,易于操作。

二、缺点;仅有10%的试液被原子化。

(2)无火焰原子化装置一、优点:注入的式样几乎可以完全原子化二、缺点:共存化合物的干扰要比火焰法大,取样量少会引起偏差导致重现性差。

7、干扰及其抑制(1)光谱干扰:一、在分析线附近有些发射线不被吸收,导致灵敏度下降。

减小狭缝宽度来消除。

二、在分析线附近有非吸收线或假吸收,导致灵敏度下降。

换好灯。

三、谱线重叠。

选用其它谱线避免干扰或用分离干扰元素的方法。

四、原子化器会增加噪声。

增加灯电流,提高光源发射强度来改善。

(2)背景吸收:一、火焰对光的吸收。

可通过零点的调节来消除。

二、金属卤化物、氧化物、氢氧化物以及部分硫酸盐和磷酸盐分子对光的吸收。

三、固体微粒对光的折射。

四、校正背景吸收的方法:邻近校正法用与试样溶液有相似组成的标准溶液来校正分离机体的办法来消除影响氘灯背景校正器(3)物理干扰一、试液得粘度二、表面张力三、溶剂蒸气压四、雾化气体的压力五、消除方法:配制与待测试样具有相似组成的标准溶液,稀释试液,使用标准加入法。

(4)化学干扰一、待测元素与共存物质作用生成难挥发的化合物。

使用高温火焰可以降低这种干扰。

二、电离三、消除方法:加入消电离剂、释放剂、保护剂、缓冲剂8、灵敏度、特征溶度及检出限特征溶度越小则测定的灵敏度越高。

检出限是指产生一个能够确证试样中存在某元素的分析信号所需的该元素的最小含量。

7、紫外吸收光谱1、跃迁(1)远紫外区:(2)近紫外区:n—K吸收带n—R吸收带电荷迁移2、Woodward公式普通为217同环二烯+36环外双键+5取代基+5共轭双键+303、公式:A=Kbc4、朗博比尔定律的成立条件:待测物为均一的稀溶液、气体等,无溶质、溶剂及悬浊物引起的散射;入射光为单色平行光。

8、红外吸收光谱1、物质吸收电磁辐射应满足两个条件即辐射应具有刚好能满足物质跃迁时所需的能量;辐射与物质之间有偶和作用。

2、分子振动方程3、分子振动形式(1)对称、反对称伸缩,弯曲(2)对称、反对称伸缩,面内、面外伸缩(两个波长相等)(3)——对称、反对称伸缩,剪式,面内摇摆,面外摇摆,扭曲4、吸收频率(1)C-H 3965-3000nm(2)O-H 游离3650-3580nm缔合3400-3200nm羧基950-900nm(3)C=O 1700左右(4)C-O 1300-1200nm(5)C=C 1600-1580nm5、影响基团频率唯一的原因(1)外部因素:气态大于液态大于固态的频率(2)内部因素:一、电效应诱导效应共轭效应偶极场效应二、氢键三、振动的偶合四、费米共振五、立体障碍六、环的张力6、定性图谱解析9、核磁共振波谱1、化学位移的表示方法化学位移用表示。

用TMS做标准是由于下列几个原因。

(1)TMS中的12个氢核处于完全相同的化学环境中,它们的共振条件完全一样,因此只有一个尖峰。

(2)他们外围的电子云密度和一般有机物想必是最密的,因此这些氢核都是最强烈地被屏蔽着。

(3)TMS是和化学惰性,不会和试样反应。

(4)易溶于有机溶剂,且沸点低,因此回收试样较容易。

2、影响化学位移的因素(1)电负性(2)磁各向异性效应(3)范德华效应(4)氢键3、自旋偶合及自旋分裂图谱中出现多重峰,这种现象是由于质子相互干扰所引起的,这种作用称为自旋-自旋偶合,简称自旋偶合。

由自旋偶合所引起的谱线增多的现象称自旋-自旋分裂,简称自旋分裂。

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