第9课中华文化的勃兴(二)课件

非正义战争，支持正义战争。主张“兼爱”， “非攻”。

孟子（儒家）——“春秋无义战”反对一切战
争，主张“仁政”治国，并提出要合理利用自然 资源。
百家争鸣——关于治理国家


观点：
庄子（道家）——倡导“无为而治”
孟子（儒家）——倡导“仁政”
韩非（法家）——主张法制，建立君主专 制的中央集权。
2005祭孔大典
同根一脉,两岸祭孔-2006祭孔大典
2007年9月28日 孔子诞辰2558年
民国时期孔子邮票
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孔子
名丘，字仲尼。春 秋末期鲁国人，儒 家学派创始人，中 国古代大思想家、 大教育家。中国思 想文化的主要代表 人物，世界历史文 化名人。
主张顺其自然，“无为而 《庄子》 治” 《墨子》 墨子 战国 主张“兼爱”、“非 攻” 主张改革，提倡法治，建立 《韩非 韩非 战国 君主专制的中央集权制国家 子》 春秋 《孙子 “知己知彼，百战不殆” “武圣” 孙武 兵法》 晚期
百家争鸣——关于战争


观点：
墨子（墨家）——反对以大欺小，以强凌弱的
思想主张： 要顺其自然，
《庄子》 著作：
法家学派创始人
生平：韩非（约公元前
280~公元前233），战国 时期韩国人,法家学说的创 始人，战国时期著名的哲 学家、思想家、散文家。
思想主张： 主张改革，
反对空谈仁义，提倡法治， 提出建立君主专制中央集 权的封建国家 著作： 《韩非子》
兵家学派创始人
名武，字长卿，春秋末期 齐国人。春秋末期著名军 事家，中国古代军事学的 奠基人 。
468～公元前376年）名 翟，战国时鲁国人。墨 家学派创始人。战国时 期著名思想家、政治家、 军事家。
思想主张： 提出“兼爱”
“非攻”等观点。
著作： 《墨子》
儒家学派代表人物
生平： 孟子（约公元前
372年~公元前289年）名 轲，字子舆，战国时期邹 国人。战国时期伟大的思 想家，儒家的主要代表之 一。
思想主张： 反对战争，
要求统治者用“仁政”。 《孟子》 著作：
儒家学派代表人物
生平： 荀子（约公元前
313年~公元前238年） 名况，号卿。战国时赵 国人。战国末期儒家学 派中的大师，战国时期 的思想家、教育家。
思想主张： “制天命而用
之”，按自然规律办事。 《荀子》 著作：
道家学派代表人物
庄子（约公元前 生平： 369年~公元前286年） 名周，字子休，战国时 期的宋国人。战国时期 道家学派的代表人物， 著名思想家、哲学家。 “无为而治”
学习要和思考相结合
韩 国
澳大利亚 美国
北 欧反 义 词大 Nhomakorabea小 高 矮 祸 福
快乐
悲伤
道家学派创始人
生平：老子（约公元前
571年~公元前471年）姓 李，名耳，字伯阳，春秋 时期的楚国人 。道家学 派的创始人，春秋末期的 思想家、哲学家。 思想主张：认为事物都 有对立面，对立的双方能 够互相转化
政治主张：
“仁” “爱人”
“为政以德”
教育对象：有教无类 教育成就： 教学方法：因材施教 学习态度：知之为知之，不知为不知 学习方法：温故而知新
文化成就： 整理古籍
《诗经》、《尚书》
编《春秋》 言论记录在《论语》
曲 阜 三 孔
前551——前479
孔子讲学图
要经常温习
学而时习之，不亦说乎 要谦虚，多向他人学习 三人行，必有我师焉 知之为知之，不知为不知 要有老老实实的学习态度 学而不思则罔，思而不学则殆
孙子（生卒年不详） 生平：
思想主张：
“知彼知己者，百战不殆”
著作： 《孙子兵法》
百家争鸣
百家争鸣出现的原因是什么？
社会急剧变化，许多问题 亟待解决，各学派纷纷著书立 说，发表意见。
百家争鸣
春秋战国时代，社会处于大变革时期， 含义： 产生了各种思想流派，如儒、法、道、墨等，他 们著书讲学，互相论战，出现了学术上的繁荣景 象，后世称为百家争鸣。
知识回顾：“学而时习之”
儒家 孔子 庄子
“改革变法”
“爱人”
道家
法家 墨家
孟子
墨子 孙武 老子 韩非
“无为而治”
“仁政”
兵家
“非攻”
“知己知彼” “事物对立面”
学派
代表
儒 家 道 家
墨家 法家 兵家
时期 春秋 孔子 晚期 荀子 战国 春秋 老子 晚期 庄子 战国
思想主张 “仁“的学说
著作
备注
《春秋》 “至圣 先师” 《孟子》 “亚圣” 《荀子》 《道德 “道圣” 经》
孟子 战国 反对战争，主张“仁政” 主张按自然规律办事 一切事物都有对立面， 对立双方能够相互转化
著作：《道德经》
（《老子》）
祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。
第9课中华文化勃兴（二）
老子
我受中国孔子、孟子影响 很大，受老子的影响巨大。 ——托尔斯泰 老子的哲学和希腊哲学以 其作为世界哲学的源头。 ——黑格尔
老子被世人称为哲学之父、智慧之父。
电视剧中太上老君的扮相
墨家学派创始人
生平：墨子（公元前