托幼班歌曲:快快乐乐上小班

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我上幼儿园儿歌

我上幼儿园儿歌

我上幼儿园儿歌篇一:音乐活动《我上幼儿园》教学活动投资计划及效果分析篇二:幼儿园小班儿歌歌曲:我上幼儿园晨风轻轻吹,小鸟快快飞,我上幼儿园。

晨风轻轻吹,小鸟快快飞,我上幼儿园,脸上笑微微。

儿歌:你是我的好朋友你是我的好朋友,我是你的好朋友,好朋友,好朋友,我们小手碰小手。

歌曲:亲亲我的笑脸像苹果,老师你快亲亲我,亲呀亲亲我。

老师的笑脸像花朵,老师我想亲亲你,亲呀亲亲你儿歌:小手洗的真干净拧开龙头冲冲手,擦擦肥皂搓一搓。

搓搓手心和手背,换只小手再搓搓。

冲冲冲,冲手心,冲冲冲,冲手背。

关上龙头甩三下,擦干手心和手背,小手洗的真干净。

歌曲:找朋友找找找朋友,找到一个好朋友,敬个礼呀,握握手,你是我的好朋友,再见!儿歌:《幼儿园也是我的十家》亲亲爸爸,亲亲妈妈,高高兴兴离开家;做做游戏,听听故事,幼儿园也是我的十家。

儿歌:大气球你有大气球,我有大气球,球碰球,好像点点头;你有大气球,我有大气球,球碰球,好像握握手;你有大气球,我有大气球,球碰球,两个好朋友。

歌曲:小猪睡觉小猪吃得饱饱,闭着眼睛睡觉,大耳朵在扇扇,小尾巴在摇摇。

呼噜呼噜,呼噜呼噜,小尾巴在摇摇。

儿歌:刷牙歌牙刷手中拿,呼噜噜噜噜,呼噜噜噜噜,挤点牙膏把牙刷,上面刷刷下面刷刷,牙齿刷的白又亮。

体操儿歌:大家来做操早上空气真正好,我们大家来做操。

伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天做操身体好。

儿歌:玩具真有趣玩具玩具真有趣,天天和我做游戏,扮家家,穿珠珠,搭楼房,铺小路,轻轻拿,轻轻放,玩好送它回家去。

歌曲:大公鸡大公鸡穿新衣,衣服脏了自己洗,不用肥皂不用水,扑腾扑腾用沙洗。

儿歌《圆、圆、圆》皮球圆圆,铃鼓圆圆,挂钟圆圆,盘子圆圆,看看桔子,还是圆圆圆。

歌曲:拉个圆圈走走拉个圆圈走走,拉个圆圈走走,走呀走呀走呀走呀,看谁先蹲下。

歌曲:苹果树上许多大苹果,一个一个摘下来,篇三:反思音乐我上幼儿园活动内容:歌曲:我上幼儿园活动目标:1、教会幼儿一句地用自然的声音歌唱。

幼儿园入园安全教育儿歌

幼儿园入园安全教育儿歌

(一)阳光明媚好时光,幼儿园里笑声扬。

入园安全教育歌,快乐成长记心房。

(二)第一步,抬头望,安全意识要培养。

十字路口不玩耍,红灯停来绿灯行。

第二步,低头看,地面上,小心滑倒。

楼梯扶手要抓紧,不要奔跑要慢走。

第三步,左右看,玩耍时分要小心。

伙伴玩耍不拥挤,追逐打闹要避免。

第四步,耳朵听,声音大,不惊慌。

大声喧哗不礼貌,文明用语要养成。

(三)第五步,眼睛看,火源电,要远离。

电器设备不乱碰,火柴打火要小心。

第六步,嘴巴说,不乱吃,不乱尝。

零食玩具要区分,食品安全记心上。

第七步,身体动,做游戏,要适度。

户外活动多锻炼,健康身体是基础。

(四)第八步,心情好,笑哈哈,不生气。

与人相处要友好,不争不抢不吵架。

第九步,保护自己,防侵害,要勇敢。

遇到危险大声喊,求助老师保平安。

第十步,遵守规则,听指挥,讲卫生。

个人卫生要做到,健康快乐每一天。

(五)幼儿园里笑声扬,安全知识记心房。

健康成长伴随我,快乐童年永不忘。

(六)入园安全教育歌,传唱童谣乐融融。

安全意识心中种,快乐成长在阳光下。

(七)小手拉大手,安全共分享。

家园携手齐努力,共创美好幼儿园。

(八)快乐入园每一天,安全知识伴我行。

健康成长不停歇,快乐童年我先行。

(九)安全教育记心间,快乐成长在园中。

幼儿园里笑声多,安全知识要传承。

(十)安全知识歌谣唱,快乐成长在心房。

幼儿园里笑哈哈,安全意识伴我行。

(十一)入园安全教育歌,唱响童谣快乐多。

快乐成长在园中,安全意识永相随。

(十二)幼儿园里笑声扬,安全知识要记牢。

快乐成长每一天,安全意识伴我行。

(十三)安全知识歌谣唱,快乐成长在心房。

幼儿园里笑声多,安全意识永不忘。

(十四)入园安全教育歌,快乐成长伴我行。

幼儿园里笑声扬,安全知识记心房。

(十五)幼儿园里笑声扬,安全意识要培养。

快乐成长每一天,安全知识永相伴。

(十六)安全知识歌谣唱,快乐成长在心房。

幼儿园里笑声多,安全意识永不忘。

(十七)入园安全教育歌,快乐成长伴我行。

幼儿园里笑声扬,安全知识要记牢。

0一3岁儿歌

0一3岁儿歌

0一3岁儿歌【#亲子教育# 导语】儿歌内容是反映儿童生活的乐趣,将知识,道理融为一体,歌词多采用比兴手法,唱起来朗朗上口,节奏轻快,明朗,深受小朋友和家长们的喜欢。

以下是©无忧考网为大家精心整理了新版0一3岁儿歌大全【10篇】,供大家的阅读。

0一3岁儿歌 1儿歌1:小兔子乖乖小兔子,开门。

快点打开。

妈妈想进来。

不开,不开,我不开,妈妈没回来,谁来也不开。

小白兔乖乖,把门儿开开,妈妈回来,我要进来,开车,开车,开车,开车。

妈妈回来了。

我来开门。

儿歌2:小兔子开铺子小兔子,开铺子,一张小桌子,两把小椅子,三双小袜子,四个小瓶子,五顶小帽子。

来了一群小猴子,买走一张小桌子,两把小椅子,三双小袜子,四个小瓶子,五顶小帽子。

兔子的东西卖完了,明天再来开店。

儿歌3:小白兔一只小白兔,喜欢蹦蹦跳。

跳呀跳过沟,跳呀跳过桥,长着眼睛不看路,扑通,绊了石头摔一跤。

这只小白兔,真坏,尾巴断了。

小嘴唇,它们掉了又掉。

劝你走路小心点,记住这个教训。

儿歌4:小白兔小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。

儿歌5:小白兔白兔,穿着毛皮大衣,有长耳朵和小尾巴。

豁豁嘴,胡须翘,一动一动老在笑。

【想一想】:小白兔的嘴巴会动吗,是在笑吗?我在吃萝卜!儿歌6:小白兔兔子,很好玩,蹦蹦跳跳,玩游戏。

我看见远处的草地上有一个小洞。

忽然听到一声响,小兔的耳朵忙竖起。

“嗖”地一声跳起来,钻进小洞里。

0一3岁儿歌 2儿歌1:小鸭呷呷呷呷呷呷呷,呷呷呷呷呷呷呷,游来游去真快乐,这是母鸭带小鸭。

呷呷呷呷呷呷呷,呷呷呷呷呷呷呷,游来游去真开心。

这是一只母鸭和一只小鸭子。

呷呷呷呷呷呷呷,呷呷呷呷呷呷呷,游来游去真开心。

这是一只母鸭和一只小鸭子。

儿歌2:小鸭打电话小鸭子,打电话,拿起话筒,不拨号码,嗓子叫哑没人接,急得小鸭嘎嘎嘎。

儿歌3:丑小鸭呷呷呷呷呷,丑小鸭!啊,丑小鸭腿儿短短,脚掌大,长长脖子,扁嘴巴走起路来,摇啊摇,爱到河边,去玩耍虽然喉咙小,声音大,但也只能是瓜瓜。

从头到脚玩音乐——在音乐活动中促进幼儿自主学习

从头到脚玩音乐——在音乐活动中促进幼儿自主学习

随笔从头到脚玩音乐——在音乐活动中促进幼儿自主学习郭莹摘要:著名的儿童教育家陈鹤琴曾指出:“音乐可以陶冶人的性格和情感,可以鼓舞人的进取精神。

应该为幼儿创造良好的音乐环境,培养幼儿对音乐的兴趣,发展幼儿的音乐才能。

”可见音乐教育在幼儿教育中发挥着很大的作用。

下面我主要来谈谈以下四点内容:使幼儿变被动为主动,激发幼儿的探索能力,培养幼儿的创造意识,正确把握“教师主导,幼儿主体”的关系。

关键词:幼儿园;音乐教育;自主;快乐音乐是人类生活的反映,人们用音乐抒发情感,用音乐愉悦生活,音乐能带给人们美感,使人们获得高尚的情感.音乐有益智的功能,能集中注意、激活思维、发展语言、丰富想象的作用,可以促进幼儿获得身体、智力、情感、个性和社会性的全面和谐的发展。

依据《纲要》精神,以发挥幼儿的主体作用、促进幼儿全面和谐发展为宗旨。

通过音乐教育发掘幼儿的潜能,可以激发幼儿的探索兴趣,从而提高幼儿自主学习的能力。

苏霍姆林斯基曾经说过:“孩子们所有的活动都依赖于兴趣,没有兴趣就没有创造。

”诸多幼儿教育实例证明。

兴趣是幼儿参与活动的原动力。

因此,应关注幼儿真正关心的热点,判断幼儿感兴趣的事物中所蕴含的教育价值,呵护幼儿的探索兴趣,使幼儿的学习兴趣和探索欲望得到满足,使他们能够主动参与并通过自主的活动获得全面发展。

一、使幼儿学习由被动变主动以往的音乐教育往往以教师为中心,不尊重幼儿学习的主体性。

在设计教育活动、制定教育目标、组织教育过程中,不是以幼儿身心发展需要和学习特点为依据,不考虑幼儿自己的需要、兴趣和愿望,而是把他们作为一种接受知识、技能的容器。

教师的任务就是往这个容器里注入、灌输。

没有给孩子思维、想象、理解、创造的时间和空间。

久而久之,孩子对音乐活动失去了兴趣,学习处于被动状态。

如何让孩子被动学变为主动学。

现代幼儿教育专家张雪门先生强调音乐教育要给儿童更多自己体验、自由发表和自由创作的机会,不应追求形式的成绩,反对勉强儿童机械模仿。

快乐儿歌

快乐儿歌

小 书 包小xi ǎo 书sh ū 包b āo , 顶d ǐn ɡ 呱ɡu ā 呱ɡu ā,各ɡè 种zh ǒn ɡ 文w én 具j ù 来l ái 安ān 家ji ā。

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大老虎嘴zu ǐ 巴b ā 大d à,眼y ǎn 睛j īn ɡ 亮li àn ɡ,尾w ěi 巴b ā 翘qi áo ,胡h ú 子z ǐ 长ch án ɡ。

花hu ā 花hu ā 衣y ī 裳sh ɑn ɡ 身sh ēn 上sh àn ɡ 穿chu ān , 王w án ɡ 字z ì 刻k è 在z ài 前qi án 额é 上sh ɑn ɡ。

幼儿园小班教案

幼儿园小班教案

幼儿园小班教案•相关推荐幼儿园小班教案(精选13篇)作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。

那么应当如何写教案呢?以下是小编收集整理的幼儿园小班教案,欢迎阅读与收藏。

幼儿园小班教案篇1活动目标:1、能用自然地声音演唱歌曲,尝试运用动作和声音表现挠痒痒的乐句。

2、感受情景游戏带来的愉快情绪。

3、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

活动准备:玩具大树、音乐。

活动过程:一、游戏:挠痒痒1、师:宝宝们,你们玩过挠痒痒的游戏吗?今天老师来和你们一起挠痒痒好吗?2、老师挠几位幼儿,提问:“挠痒痒是什么感觉?”3、师:我又要来挠痒痒咯。

老师再次挠幼儿痒痒。

提问:“被人家挠痒痒,你会发出什么声音啊?”二、学唱歌曲。

1、师:老师今天请来了一位小客人,他也要来玩挠痒痒的游戏,我们来看看是谁啊?“哦,是毛毛虫,我们一起来跟它打声招呼,好不好?毛毛虫你好!”2、师:听,毛毛虫唱着歌爬出来的。

范唱啦啦啦……毛毛虫怎么唱的歌?学唱啦啦啦……3、出示大树,师:毛毛虫唱着歌要去哪里呢?看,毛毛虫唱着歌爬到大树爷爷的身上了,大树爷爷会怎么笑呢?4、幼儿自由学学。

5、师:我们来听听大树爷爷是不是像你们一样笑的。

6、师范唱:哈哈哈哈。

师:大树爷爷怎么笑?7、师:毛毛虫给大树爷爷挠痒痒还有一段好听的音乐呢,我们一起来听听。

8、幼儿欣赏音乐。

9、师:我们跟着音乐也用好听的声音唱唱这个有趣的事吧。

10、学唱歌曲两遍。

三、听音乐玩游戏。

1、师幼扮演毛毛虫,唱到13 53 63 |5——|处,教师引导幼儿挠“大树”痒痒。

师:我们小朋友唱得这么好听,真棒!我们一起来当一回毛毛虫也去给大树爷爷挠痒痒好吗?2、请幼儿用一个手做毛毛虫,另一只手做大树,进行游戏,可反复进行。

师:我们的两只小手就是毛毛虫和大树爷爷,我们接下来听着音乐一边唱一边给大树爷爷挠痒痒吧!”3、在游戏中结束本次活动!活动反思:挠痒痒是出自小班建构书里的一节音乐课,是一首非常有趣快乐的儿歌。

幼儿园小班儿歌(简谱)大全,幼师必备!

幼儿园小班儿歌(简谱)大全,幼师必备!

幼儿园小班儿歌(简谱)大全歌:小手真干净拧开龙头冲冲手,冲冲冲,冲手心,擦擦肥皂搓一搓。

冲冲冲,冲手背。

搓搓手心和手背,关上龙头甩三下,换只小手再搓搓。

擦干手心和手背,小手洗得真干净。

儿歌:大气球你有红气球,我有绿气球,球碰球,好像握握手。

球碰球,好像点点头。

你有红气球,我有绿气球,你有红气球,我有绿气球,球碰球,两个好朋友。

儿歌:拍手点头1 16 5 5 │1 16 5─│5 532 2 │5 532─│3· 23 5|6 5 6 ―|2 21 6 5 |1 1 1 —‖拍拍小手点点头,拍拍小手点点头,拍拍小手点点头,拍拍小手点点头。

儿歌:亲亲3 3 3 2 |1 3 2 —|3 3 3 2 |1 3 2 —|3 2 3 2 |1———‖我的笑脸像苹果,老师你快亲亲我,亲呀亲亲我。

老师的笑脸像苹果,老师我想亲亲你,亲呀亲亲你。

儿歌:你是我的好朋友你是我的好朋友,我是你的好朋友,好朋友,好朋友,我们小手碰小手儿歌:我上幼儿园61| 3 3 3 21 |2 23 2 —|1· 6 1 2|3——61| 3 3 3 21| 2 23 2—|16 ??1 3 2 3 2 |1 6 6 —|6 0 0 0 ‖晨风轻轻吹,小鸟快快飞,我上幼儿园。

晨风轻轻吹, 小鸟快快飞,我上幼儿园,脸上笑微微。

儿歌:幼儿园像我家幼儿园,像我家,老师爱我我爱她,老师叫我好娃娃,我说老师像妈妈。

儿歌:幼儿园也是我家亲亲爸爸,亲亲妈妈高高兴兴离开家。

做做游戏,听听故事幼儿园也是我的家。

儿歌:好宝宝有礼貌好宝宝,有礼貌,看见老师问声好,回家会把手儿招,“老师,老师再见了”好宝宝,有礼貌,看见同伴问声好,回家会把手儿招,“X X,X X再见了。

”儿歌:玩具真有趣玩具玩具真有趣,天天和我做游戏扮家家,串珠珠,搭楼房,铺小路,轻轻拿,轻轻放玩过送她回家去儿歌:美丽的菊花儿歌:花儿好看我不摘秋天到,菊花开,公园里,花儿开,红的红,白的白,红的红,白的白,像面条,像焰火,花儿好看我不摘,还像妈妈的卷头发。

幼儿园小班儿歌大全100首

幼儿园小班儿歌大全100首

幼儿园小班儿歌大全100首《幼儿园小班儿歌大全 100 首》对于幼儿园小班的小朋友们来说,儿歌是他们成长过程中不可或缺的一部分。

儿歌不仅旋律欢快、节奏明快,而且歌词简单易懂、充满趣味,能够吸引孩子们的注意力,激发他们的学习兴趣和想象力。

接下来,为大家介绍 100 首适合幼儿园小班的儿歌。

《两只老虎》:两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快,一只没有眼睛,一只没有尾巴,真奇怪!真奇怪!这首儿歌旋律简单,小朋友们很容易跟着唱起来,还能通过模仿老虎的动作增加趣味性。

《数鸭子》:门前大桥下,游过一群鸭,快来快来数一数,二四六七八。

嘎嘎嘎嘎,真呀真多呀,数不清到底多少鸭,数不清到底多少鸭。

赶鸭老爷爷,胡子白花花,唱呀唱着家乡戏,还会说笑话。

小孩,小孩,快快上学校,别考个鸭蛋抱回家,别考个鸭蛋抱回家。

歌曲节奏欢快,能帮助小朋友认识数字。

《小星星》:一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天空放光明,好像千万小眼睛。

一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。

这首儿歌旋律优美,能让孩子们感受夜晚星空的美丽。

《拔萝卜》:拔萝卜拔萝卜。

嘿哟嘿哟,拔萝卜,嘿哟嘿哟,拔不动。

老太婆,快快来,快来帮我们拔萝卜。

歌曲通过大家一起拔萝卜的场景,培养孩子们的合作意识。

《小兔子乖乖》:小兔子乖乖,把门儿开开,快点儿开开,我要进来。

不开不开,我不开,妈妈不回来,谁来也不开。

小兔子乖乖,把门儿开开,快点儿开开,我要进来。

就开就开,我就开,妈妈回来了,这就把门开。

教导小朋友要增强自我保护意识。

《小毛驴》:我有一只小毛驴,我从来也不骑,有一天我心血来潮骑着去赶集,我手里拿着小皮鞭,我心里正得意,不知怎么哗啦啦啦啦啦,我摔了一身泥。

欢快的节奏,有趣的歌词,深受小朋友喜爱。

《蜗牛与黄鹂鸟》:阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿地刚发芽,蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬。

阿树阿上两只黄鹂鸟,阿嘻阿嘻哈哈在笑它,葡萄成熟还早得很哪,现在上来干什么。

阿黄阿黄鹂儿不要笑,等我爬上它就成熟了。

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