icu护士分层级培训计划
最新2021年度护理分层培训计划安排表
一、培训目的1、熟悉掌握ICU基本护理理论和技能2、熟悉常见疾病的监测和护理3、熟悉ICU布局及临床工作二、培训方法1、指定ICU总带教老师或分管带教老师进行一对一带教2、根据ICU制定的新入护士培训计划，结合ICU实际进行教学。
3、由于科内值班人员比较紧张，讲课时间安排在下班后，下午的时间6:00至7:30min进行，理论知识和技术操作指导在两周时间内集中授课培训，总计为36学时，培训内容见培训记录，由护士长和总带教老师完成授课内容，以后10周临床实践培训由带教老师一对一带教指导4、对于ICU9项专科技能操作示教，安排由各个带教老师完成，如心电监护仪，除颤仪、呼吸机、心电图机、微量泵、CVP、CPCR、人工气道吸痰、动脉采血等。
和理论知识培训在一起培训，集中由带教老师实物示教，指出注意事项，然后个人对着标准自己练习，在临床实践中由床边带教老师一对一指导。
5、由护士长或带教老师于2月底进行理论和操作考试（2个操作），成绩合格结束新入护士培训课程。
三、培训内容1.科室工作环境，物品放置。
2.科室规章制度，各班职责。
新入ICU护士培训计划蒙城二院重症医学科3.基础护理知识，ICU专科疾病护理常规.4.ICU专科疾病医学知识5.常见危重患者抢救流程。
6、责任制整体护理，危重病人抢救护理。
7、常用药物的作用、副作用及使用注意事项。
8、危重病人的病情观察能力。
9、参加全院、科内的业务学习、护理查房。
10、完成规定的继续教育项目的培训。
一、培训目标护士培训计划1、自我掌握基本护理技术规范，熟悉ICU专科护理基础理论、护理常规、病情观察要点、专科护理技术规范。
2、掌握常用药物给药方法，常用剂量及毒性反应。
3、掌握各专科治疗仪器（如心电图机、除颤仪、人工呼吸机、透析装置、监护仪、输液泵等）的操作方法。
二、培训方法1、由护士长确定临床指导老师负责其教学管理及临床指导。
2、每人每年至少进行一次护理教学查房或专题讲座或病案分析，由临床指导老师指导、组织，护士长、带教老师参加并给予评价。
icu专科护士分层级培训计划
icu专科护士分层级培训计划一、培训目的ICU（Intensive Care Unit）专科护士是负责重症患者的护理工作，需要具备丰富的知识和技能。
本培训计划旨在提高ICU专科护士的综合素质，使其具备临床实践能力、团队合作能力和科研能力，提高对患者的护理质量，为患者的康复和治疗提供更好的帮助。
二、培训对象ICU各级专科护士，包括初级、中级和高级经验的护士。
三、培训内容1. 初级ICU专科护士培训：（1）基础知识培训：包括解剖学、生理学、病理学等基础医学知识，以及相关的护理学知识。
（2）护理技能培训：包括血管通路管理、呼吸道管理、疼痛评估和处理、患者体位转移等基本护理技能。
（3）团队合作培训：包括与医生、其他护士、康复师等团队成员的合作技巧和沟通技巧。
2. 中级ICU专科护士培训：（1）专业知识深化：包括常见的重症疾病的护理知识，例如急性心肌梗死、中风、创伤、多器官功能障碍综合征（MODS）等。
（2）护理技能提升：包括机械通气、血流动力学监测、各种药物的使用和监测等高级护理技能。
（3）团队合作强化：包括危重环境下的团队合作、多学科团队合作等。
3. 高级ICU专科护士培训：（1）临床实践深化：包括对重症患者的护理难点和复杂病例的处理经验。
（2）科研能力培养：包括临床研究方法、科研课题的设计与撰写、学术交流等。
（3）领导力培养：包括协调和管理ICU护理团队，领导团队进行临床护理工作。
四、培训方法1. 理论培训：通过讲座、研讨会、案例分析等方式，讲解相关知识和技能。
2. 实践培训：通过模拟训练、实际操作和实习，让护士们进行实际操作和实践。
3. 网络培训：通过网络课程、视频教学等方式，进行远程培训。
4. 考核评估：通过考试、技能竞赛等方式，对护士们的学习情况进行考核和评估。
五、培训周期1. 初级ICU专科护士培训周期一般为6个月。
2. 中级ICU专科护士培训周期一般为12个月。
3. 高级ICU专科护士培训周期一般为18个月。
icu护士培训计划及方案
icu护士培训计划及方案第一阶段：基础知识培训这一阶段的培训将重点放在ICU护士需要掌握的基本医学知识和护理技能上。
培训内容包括但不限于：1.重症监护室的设备和器械的使用2.各种重症病情急救处理方法3.常见病症的诊断和处理4.ICU护理技术和常见并发症的处理5.危重患者的病情评估和监测6.心肺复苏和危重护理技术这一阶段的培训可以由临床医生、ICU主任护士和其他专业人士讲授，以确保ICU护士对重症监护室的工作有深入的了解。
第二阶段：专业技能培训在第一阶段的基础上，ICU护士将进一步学习和掌握一些专业技能，以提升护理水平。
培训内容包括但不限于：1.各种插管和导管的操作2.药物计量和给药技能3.呼吸机的操作及呼吸护理这一阶段的培训将由专业技能老师和临床实践人员共同进行，以确保ICU护士熟练掌握各种技能，并能在实际工作中灵活运用。
第三阶段：团队合作培训ICU护士工作需要与医生、其他护理人员和医疗设备等密切合作，因此团队合作培训至关重要。
培训内容包括但不限于：1.团队协作和沟通技巧2.紧急情况下的团队合作3.多学科团队合作这一阶段的培训将由心理学家、专业培训师等人员进行，以确保ICU护士具备与团队合作的良好能力。
第四阶段：持续教育和实践ICU护士培训计划并不是一劳永逸的，随着医学知识不断更新和医疗技术的发展，ICU护士需要不断学习和提高自己的知识和技能。
因此，持续教育和实践是必不可少的。
培训内容包括但不限于：1.参加专业会议和学术讲座2.参与临床实践和科研项目3.定期学习和考核这一阶段的培训将由医院和相关医学机构共同进行，以确保ICU护士始终具备最新的知识和技能。
以上是一个完整的ICU护士培训计划及方案，目的是为了确保ICU护士能够提供最专业的护理服务，并不断提升自己的专业水平，以满足患者的需求。
同时，培训计划也需要与国家相关法规和标准相结合，确保ICU护士的培训质量和合规性。
通过这个培训计划，ICU 护士将能真正成为患者的守护者，为患者的康复和健康贡献自己的力量。
重症监护护理培训计划内容
重症监护护理培训计划内容
第一部分：理论知识培训
1.重症监护室的作用和功能
- 介绍重症监护室的作用和功能，包括对重症患者的护理、治疗和监护等内容。
2.重症监护室设备的使用
- 介绍重症监护室内常见的设备及其使用方法，包括呼吸机、心电监护仪、输液泵等。
3.重症患者的生理特点和疾病特点
- 介绍重症患者的生理特点和疾病特点，包括呼吸系统、心血管系统、神经系统等。
4.护理技能培训
- 介绍重症患者的护理技能，包括监护患者的生命体征、观察病情变化、急救措施等。
5.药物使用和剂量计算
- 介绍重症患者常用药物的使用和剂量计算，包括抗生素、神经系统调节剂、止痛剂等。
第二部分：临床实习
1.重症监护室实习
- 安排学员到重症监护室实习，观摩和参与重症患者的护理工作，学习实际操作技能。
2.模拟病例训练
- 安排学员参与模拟病例训练，包括多种重症疾病的模拟病例，培养学员处理病情的能力。
3.临床挑战项目
- 安排学员面对临床挑战项目，提高他们应对突发状况的能力，包括急救措施、困难病情
处理等。
第三部分：工作经验积累
1.重症监护室轮岗
- 安排学员到不同的重症监护室轮岗，积累不同疾病和病情的护理经验。
2.跟岗培训
- 安排学员跟随经验丰富的护理人员跟岗，学习他们的工作技巧和经验。
3.个人成长规划
- 帮助学员制定个人成长规划，指导他们如何在工作中不断提高自己的专业技能和知识水平。
以上是重症监护护理培训计划的一些内容，通过本计划的学习和培训，学员将能够获得全面的重症患者护理能力，为社会的健康事业贡献自己的力量。
急诊科层级临床护士培训计划
急诊科层级临床护士培训计划急诊科临床护士培训计划旨在提升急诊科护理人员的综合业务素质，以满足急诊临床护理工作的需要。
本文将聚焦于急诊科抢救室培训计划。
一、N0临床护士（1年半内）新进护士要经过医院、护理部、科室的岗前培训，培训内容包括规章制度、人文交流沟通、礼仪、病理书写规范、病人管理规范、心肺复苏术等。
通过培训考核后，护士将熟悉各种急诊病人的预检分诊流程及就诊病人信息的电脑登记管理。
此外，护士还需掌握急诊科护理常规和操作规程，熟悉各项基础护理及生活护理工作。
护士还需要基本掌握一般急诊抢救病人的应急处理及危重病的抢救配合工作。
掌握急诊病历的书写要求，熟悉急诊室抢救护理评估表的护理文书书写。
此外，护士还需要掌握急诊室护理工作常规规章制度，做好安全护理，防止差错事故发生。
还需要掌握急诊抢救技术，如CPR、除颤、呼吸皮囊、洗胃机、微泵、留置针置管等；熟悉气管插管、呼吸机的使用、吸痰、有创血压的监测、心电监测等。
掌握急诊科抢救药的作用，用药途径、副反应、注意事项、配偶禁忌。
护士还需要掌握急诊病人的入出院处理及病人转运护送过程中的安全。
熟悉急诊室重大突发性事件处理程序：预检护士的处理原则，呈报制度，大批伤抢救流程等。
掌握急诊室的医嘱特点，能正确执行医嘱，准确及时完成各项护理工作。
参加院内业务研究，及科内的业务研究、疾病护理查房。
参加N0分层培训及全院性课程和其他研究形式。
二、培训方法本培训计划将采用集中小讲课形式、示范培训形式、临床实践中讨论交流互动形式、书面资料发给自学形式、晨间提问形式等多种方法。
三、培训内容本培训计划将重点介绍基本理论和基本知识。
基本理论包括运用XXX需要理论、人性化护理理论、循证护理理论、护理程序等理论知识来指导日常护理工作，不断提高完善急诊病人就诊程序，护患的沟通，急诊护理文书书写，危重病人的抢救护理，从而提高护理服务质量。
基本知识包括常备抢救药品药理作用；输血的相关知识；中毒；2010版心肺脑复苏新进展；上消化道的出血，休克；心梗、心衰，常见心律失常的识别；呼衰；脑出血脑梗塞，糖尿病酮症;多发伤等相关知识。
ICU定科护士独立上岗培训计划
ICU定科护士独立上岗培训计划ICU定科护士独立上岗培训计划「篇一」为了加快骨伤科护理队伍建设和人才培养，不断提高护理专业水平，提升服务质量，根据护理部分层级带教目标，结合我科具体情况，制定今年的培训计划。
一、新护士岗位培训1、岗前教育的目标：具有良好的护士形象和行为，能熟练完成白班的工作。
（1）了解医院历史、概况、现状及发展。
掌握医院服务宗旨、核心价值观。
（2）了解医院护理工作概况。
（3）了解医院各项规章制度及各级护理人员的职责。
（4）掌握护理不良事件的防范方法。
（5）掌握预防院内感染的措施与监测方法。
（6）掌握《护士条例》等与相关医疗法律法规，依法执业。
（7）护士职业道德规范及素质要求。
（8）护士条例、护士守则。
（9）医院感染与监测、职业防护。
（10）护士行为规范，护理服务与礼仪。
（11）科室奖惩条例。
（12）病人安全与护理差错的防范。
（13）护理文件的书写。
（14）医院规章制度、护理核心制度。
（15）常用抢救药品和常用基础护理技术操作规范。
（16）护士执业规划。
（18）沟通技巧。
二．护士分层培训1、N0-N1护士（1）理论考试、技能考核每月一次。
（2）培训目标：具有良好的护士形象和行为，能按要求独立完成科室各项护理工作，特别是专科护理的知识能独立N0-N1护士工作。
（3）培训内容：①熟悉各科室的配置与布局、工作制度、工作流程等。
②掌握专科常见疾病的临床表现、评估要点、治疗原则和护理措施③掌握专科常用药物的作用、剂量、不良反应、注意事项。
④掌握专科常见急症的临床表现、评估要点、治疗原则和护理措施。
⑤掌握基本的专科技能，如各种管道的护理，微量泵、输液泵的使用及心电监护等常用医疗仪器设备的使用。
⑥掌握各种基本护理技能。
⑦掌握基本的急救技能，如心肺复苏、人工气囊的使用、吸氧、吸痰等。
⑧掌握各种应急预案的规范流程。
⑨掌握各种护理记录单、评估单的填写、危重病人护理记录、交班报告书写等。
3、N2护士（1）理论考试、技能考核每三个月一次。
icu护士的培训计划
icu护士的培训计划篇一：2022ICU护理培训计划最新2022年ICU护理人员分层级培训方案ICU专科护理的发展有赖于专科人才的培养，因此要把ICU专业护士作为技术型人才的主要力量，把培养ICU专科护士作为本科室的一项重要目标，为科内临床护理提供具备具有资格并足以胜任ICU各项护理工作的护理人员。
为了保证ICU优质护理的继续开展、提高护理服务质量、根据科内护理人员的实际情况制定本科室的护理人员培训计划。
一、培训目标1、树立护理专业思想，热爱护理专业，具有良好的职业素养，自觉履行工作职责。
2、熟练掌握基础及专科护理技术操作，操作程序达到规范化;掌握临床护理技术操作常见并发症的预防及处理措施。
3、熟练掌握基础护理理论，掌握科内常见疾病的治疗及护理，能妥善处理和解决本专科凝难护理问题。
4、掌握常用抢救设备的使用及异常情况的处理原则，能熟练配合抢救工作。
5、掌握优质护理工作程序，能够制定完整的护理计划;掌握护理文件书写标准。
6、熟悉护理专业新知识、新技术及护理相关法规。
7、具有一定的管理、科研、教学能力。
二、培训形式（一）护理部培训1、组织人员按时参加护理部每月组织护理业务学习、护理查房、护理管理制度培训，根据需要组织护理会诊、凝难病例讨论。
2、安排护理骨干参加院外各种形式的学习和学术交流活动。
3、按计划对各级护士进行抢救技术培训、考核，对N0及N1层级护士进行基础护理技术操作的培训、考核。
（二）、科室培训1、科室按计划组织业务学习、护理查房，根据需要进行护理会诊、疑难病历讨论。
2、科室根据专科护理发展需求，有计划的安排人员外出进修学习。
3、病区护士长和科室总带教老师按专科培训计划组织各专科护理技术操作培训、考核及基础护理技术操作的培训、考核。
（三）、护士自学1、各级护理人员根据本年度培训安排，有计划的自学基础护理、急救技术、各专科疾病护理常规等知识。
2、鼓励护理人员积极参加各种形式的护理继续教育。
3、临床开展护理科研、撰写论文。
icu分层级培训计划表
icu分层级培训计划表一、培训目标1. 提高ICU护理人员的专业知识和技能水平，保障患者的安全和护理质量；2. 增强ICU护理人员的团队意识和责任意识，提高护理协作能力；3. 培养ICU护理人员的应急处理能力，提高对急需患者的护理能力；4. 培养ICU护理人员的创新意识和综合应用能力，提高护理水平。
二、培训对象本培训面向ICU护理人员，包括ICU护士长、ICU主管护士和普通ICU护士。
按照不同岗位和职称划分不同层级进行培训。
三、培训内容本培训将按照不同层级的护理人员需求设计相应的培训课程，主要内容包括：1. ICU护理的基本知识与技能；2. ICU护理的专科知识和技能；3. ICU护理的创新应用与实践；4. ICU护理的团队协作与管理；5. ICU护理的应急处理与风险管理。
四、培训方法1. 理论课程：采用专家讲座、学术讲座、案例讨论等形式，结合实际病例和护理经验进行教学；2. 实践操作：通过模拟操作、实际操作、临床见习等方式，提高护理人员的操作技能和临床应用能力；3. 学习交流：组织学习小组、座谈会、学术讨论等形式，加强护理人员之间的学习交流和经验分享。
五、培训计划按照不同层级的护理人员需求和培训内容，制定如下培训计划：1. ICU护理基础知识与技能培训计划（一）培训对象：普通ICU护士（二）培训内容：1. ICU护理概论2. ICU患者评估与监测3. ICU常见病情处理4. ICU护理操作技能（三）培训时间：5天（四）培训方式：理论课程和实践操作相结合2. ICU护理专科知识与技能培训计划（一）培训对象：ICU主管护士（二）培训内容：1. ICU患者专科护理技能2. ICU急诊护理处理3. ICU重症护理处理4. ICU感染防控（三）培训时间：7天（四）培训方式：理论课程、实践操作和学习交流相结合3. ICU护理创新应用与实践培训计划（一）培训对象：ICU护士长（二）培训内容：1. 现代护理技术与应用2. 临床路径的设计与实施3. 护理信息化管理4. 护理质控与评估（三）培训时间：10天（四）培训方式：理论课程、实践操作和案例讨论相结合4. ICU护理团队协作与管理培训计划（一）培训对象：ICU护理管理人员（二）培训内容：1. 护理团队建设与管理2. 护理流程优化与协调3. 护理绩效考核与激励4. 护理风险管理与灾害应急（三）培训时间：7天（四）培训方式：理论课程、案例讨论和学习交流相结合六、培训评估1. 培训前评估：对培训对象的岗位要求、学习需求和基本水平进行评估，制定个性化的培训计划；2. 培训过程评估：定期对培训效果进行跟踪评估，及时发现问题并调整培训方式和内容；3. 培训后评估：通过期末考核和实际操作评估，对参训人员的综合能力和培训效果进行评价，为下一阶段培训提供参考。
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icu护士分层级培训计划篇一：XX年ICU护理理论分层培训计划XX年ICU护理理论分层培训计划篇二：XX年ICU层级培训计划新ICU护理人员教育培训制度1．护理人员的教育培训是指各级护理人员因业务技术需要而接受的以知识更新、岗位培训为主题的一种终身性再教育，因此必须从实际需要出发，分层次、有目标、有计划实施，不断提高各级护理人员的专业技术水平和职业道德。
2．ICU总带教老师重点负责在职培训，每年根据各级护理人员的培养目标制定实施细则，并按计划认真组织实施，落实率≥80％，每年分析评估一次，有记录。
3．ICU对培养对象应多渠道、多形式培养，如安排外出进修、专科培训、科内学习等，培养目标、途径和时间清楚明确，确保落实培训计划。
4．注重新生力量培养使用，新入科人员制定常规培训3个月，培训工作细化，有落实、有检查、有总结、使新护士工作奠定良好的基础。
5．加快专科护士的培养，鼓励科内人员积极参加国家级、护理学会等接受专科知识培训，提高专科护理水平。
6．ICU科内将积极创造护理人员成才的良性环境，鼓励各级护理人员自学成才，着力自身素质和学术水平的提高，护理队伍学历结构，达到卫生部和市卫生局提出的护理队伍知识结构的标准。
7．根据医院业务发展的需要，每月组织业务学习2次、业务查房1次以上。
8、教育培训目标的实现，贵在自身学习，因此，科内在实施教育培训中应注重护理人员学习能力的培训，营造学习环境和条件。
9．各级护理人员必须自觉按卫生部规定，每年完成继教学分和学时，未完成者不予注册。
10．各级护理人员培养目标和教育培训主要内容详见，《ICU护士核心能力培训计划》。
ICU护理人员教学管理制度1．建立科护士长、总带教老师、分带教老师三级临床教学管理组织，带教老师必须取得护师以上职称，课程尽量安排取得专科护士资格证书的。
2．ICU科内有专职带教老师，护士长组织召开科内带教工作研讨会，认真学习新理论、新知识，制定具体实施计划，保证教学计划如期完成。
3．带教老师必须具有良好的职业素质和专业技术水平，热爱教学，关爱工作。
每年新入科人员以不记名的方式，对带教老师的综合素质、能力等进行评估，护士长将资料分析归纳，及时反馈。
4．ICU科内根据制定计划，认真带教，切实落实，对罕见病、疑难技术操作，应及时组织现场病例讨论、教学查房、现场观摩等，竭尽全力，拓宽新入科人员的视野，增强感性认识。
5．加强理论联系实际，注重专业技能和工作能力的培养。
尊重新入科人员，调动新近人员的积极性和主动性，营造良好的科室学习氛围。
科内应如期完成新入科人员小讲课、操作示教、常用设备的应用等辅导。
6．科内带教中注重人员素质教育，特别是责任性、慎独精神的培养，发生护理缺陷应如实、及时汇报，不得隐瞒。
7．督促科内人员严格遵守科室各项规章制度，不得随意调班，请假3天以上，必须到护理部办理请假手续。
8．按期完成科内考评，科内人员制定个人计划，对阶段培训组织理论和技能考试和综合考评。
ICU护理人员教学评估制度1．ICU科内有专人负责临床带教工作，并建立、健全各项教学档案，记录齐全。
2．根据新入科人员学历层次不同，制定学习计划和具体带教方案。
3．根据带教计划，制定科内讲课计划和专科操作示教，并如期实施，落实率≥90％。
4．定期召开科内人员和带教老师会议，听取新入科人员对带教工作的意见，及时改进工作，提高带教质量，并有记录。
5．ICU科内建立教学档案，对新入科人员有人员档案、操作项目、考试成绩等事宜记录。
10．每年对科内带教老师进行带教能力、综合素质评估，确定第二年带教老师资质，并评选出年度优秀带教老师。
护士分级培训制度（一）、培训对象：各级护理人员(N1级、N2级、N3级、N4级护士)。
（二）、培训内容l、N1级护士以训练ICU基本理论知识、基本技能为主。
2、N2级护士应基本掌握ICU专科疾病的病因、诊断、治疗、护理等，并了解国内、外护理技术的新动态。
3、N2、N3级护士以知识更新为主，掌握国内外护理理论、护理技术的发展和和动态，并注重教学能力和科研能力的培养与提高。
4、在各级护理人员的继续教育中，注重医德、医风的教育，遵循《医务人员道德规范》不断改善服务态度。
（三）、培训计划详见《ICU护士核心能力培训计划》。
新护士岗前培训制度新护士的岗前培训是一项重要的工作，通过岗前培训，可帮助新进人员转换角色，尽快熟悉科室环境和各项规章制度，有利于新成员严格执行医院的规章制度和工作程序，使新成员尽快适应专科护士的角色，树立工作信心，更快更安全地独立开展工作。
岗前培训内容：1、科室简介：重点介绍科室的组织机构、规模、功能、任务、目标及管理模式。
2、职业道德教育：护士礼仪规范、护士语言规范、优秀护士应具备的品质。
3、各项护理工作制度，护理管理组织体系，工作重点、护理工作质量标准、各班工作职责及工作流程。
4、专科护理操作技术：心肺复苏术、呼吸机操作、中心静脉压测量、气管切开吸痰术、微量泵操作、心电监护操作、心电图操作、动脉采血操作、降温仪操作、非同步电除颤术操作、CRRT操作技术等。
5、护理文书书写：体温单、医嘱单、护理记录单、危重病人护理记录单等。
6、护理安全教育和护理法律法规：《中华有民共和国护士管理办法》、《医疗事故处理条例》、《护士条例》及护理差错事故如何防范等。
7、院内感染的有关知识及医疗垃圾处理规定等。
护士继续教育制度1、 ICU各级护理人员必须参加与本科相关的继续教育；2、护士长每年参加省市或国家的继续教育培训；3、主管护师每年必须要满II类20分，Ⅰ类继续学分5分；4、护师每年必须要满II类继续学分20分；5、按时参加院科组织业务学习和讲座；6、中专及大专护士应积极参加在职学历教育；7、 ICU每年对全科护士进行二次综合理论考试和专科技能抽考；8、制定护理人员分层培训计划（略）。
护理人员考核制度1．各级护理人员分级、分类考核管理，科室带教组对全科护士进行逐级考核。
2．护士考核方法：(1)日常工作每月考评：通过护理工作质量、护理技术操作、服务态度、工作完成情况、劳动纪律、安全情况等作综合评估，结果填入护士长手册中的护士个人技术考核栏内。
(2)每季度科室带教组对护士进行考评。
①护士每月对照标准进行自评，占50％。
②科室带教组考评占50％。
3．各级护士的考核。
(1)主管护师以上护理人员，每年承担全院性和科内业务讲课，主持护理课题，发表护理学术论文，并完成所规定的新理论、新知识、新业务的继续教育学分。
(2)护师以下职称护士必须每年完成规定的继续教育学时，承担科内教学讲课。
4．每月组织护师职称以下人员进行三基考核，每年年底组织会考，优秀者进行表彰。
5．有健全的护理人员技术档案，各项考核内容如实、准确填写。
ICU总带教老师任职资质一、学历及经历要求应具有护理大专以上学历或具有护师职称，并有本专科3年以上工作经验，并取得省专科护士执业资格证。
二、知识要求掌握护理学理论，熟练掌握基础护理及ICU专科护理技术操作，掌握与病人沟通的技能；具备整体护理相关知识和理论。
三、能力要求有一定的组织协调能力；应用护理程序护理病人的能力；具有语言、文字表达能力和带教能力。
四、基本素质要求具有护理人员的良好职业道德，身心健康，有进取心和事业心。
ICU带教老师任职资质一、学历及经历要求应具有护理大专以上学历或具有护理师2年以上技术职称，并有本专科3年以上工作经验，二、知识要求掌握护理学理论，熟练掌握基础护理及ICU专科护理技术操作，掌握与病人沟通的技能；具备整体护理相关知识和理论。
三、能力要求有一定的组织协调能力；应用护理程序护理病人的能力；具有语言、文字表达能力和带教能力。
四.、基本素质要求具有护理人员的良好职业道德，身心健康，有进取心和事业心。
篇三：XX年新入ICU护士培训计划XX年新入ICU护士培训计划一、培训目的1、熟悉掌握ICU基本护理理论和技能2、熟悉常见疾病的监测和护理3、熟悉ICU布局及临床工作二、培训方法1、理论学习2、技能训练3、自学三、培训时间：3个月四、培训管理：（针对XX年我们科只定科1人丁曼，针对丁曼自己特制培训计划）1、指定ICU总带教老师陆玉玲进行一对一带教2、根据ICU制定的新入护士培训计划，结合ICU实际进行教学。
3、ICU常见理论知识和技术操作指导在3个月内参与轮转生授课培训，总计为36学时，培训内容见培训记录，由护士长和总带教老师完成授课内容，实践培训由陆老师一对一带教指导4、对于ICU9项专科技能操作示教，安排由陆老师完成，如心电监护仪，除颤仪、呼吸机、心电图机、微量泵、CVP、CPR、人工气道吸痰、动脉采血等。
和理论知识培训在一起培训，集中由带教老师实物示教，指出注意事项，然后个人对着标准自己练习，在临床实践中由床边带5、由总带教老师分别于1月后针对这理论进行考核，3个月底进行总的理论和操作考试（3个操作）考核，要求每次理论≧80分，（闭卷），每个操作≧95分，成绩合格结束纳入护士分层次培训课程。
五、培训内容（一）理论培训内容根据培训计划参加 ICU“三基三严”“三基”：基本理论、基本知识、基本技能。
“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风）理论学习，理论培训内容包括：科室工作环境，物品放置，科室规章制度，各班职责，基础护理知识，专科疾病护理常规，专科疾病病理生理和临床表现，常见危重患者抢救流程。
（二）操作培训内容1.熟练掌握：手卫生，静脉输液，真空采血技术，口腔护理，氧气吸入，无菌技术，物理降温，轴线翻身，单人 CPR，TPN,鼻饲，雾化吸入，胃肠减压技术，灌肠技术，患者搬运法，患者约束法，痰标本采集法，吸痰，气管切开，气管插管吸痰，心电监护技术，动脉采血，呼吸气囊，电除颤等。
2.掌握：手术前后的一般护理，患者跌倒的预防等呼吸机的使用与保养。
掌握外科危重患者的护理及记录。
3.熟悉：微量输液泵的使用，输血，，导尿技术 ICU工作制度及ICU护理常规。
4.了解 ICU呼吸机基本参数调试，深静脉置管护理，气管插管口腔护理，扣背排痰，亚低温治疗。
ICU紧急预案的处理。