中学高级教师竞聘述职报告

述职述廉：_________中学高级教师竞聘述职报告

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日期：______年_____月_____日

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中学高级教师竞聘述职报告

我于1997年7月毕业于福建师范大学政教系。同年八月到厦门二中中学担任政治科教师。xx年被评定为中学一级教师，从教以来长期担任班主任、年段长，初中党支部书记，xx年11月担任校德育处副主任。工作16年来，一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的任务。作为一名青年教师和共产党员，处处严格要求自己，注意政治理论学习，注重理论联系实际，加强自身的思想理论修养；自觉地学习实践科学发展观。在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中，并处处体现共产党员的先锋模范作用。在工作中坚持做到为人师表，关心帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯，做到管教管导，言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和学生、家长的肯定和好评。教师总是通过所任教的学科进行教学和教育活动，引导学生认识世界，发展智力，培养高尚品德和情操的，政治科教师尤其这样。要有较高的教学水平，就必须有扎实的专业知识、教学基本功和教学的艺术。为此我一方面深入研究专业理论知识和教育教学理论，另一方面积极开展教育教学研究实践，积极进行教学改革，努力提高教学艺术，教学水平不断提高。任现职以来自觉服从学校安排，年年满工作量，不论是担任高中还是初中教学，都能以学生发展为本，认真上好每一节课，教学效果良好，任教班级中考、高中会考成绩优秀。积极参与教学研究，作为我校已成功结题的省级课题《初中思想品德思维实践型考试模式改革》的主要研究人员，做了大量研究实践工作。目前还是我校省级课题《政治学科教学培养学生责任感实践研究》和国家级课题《以辩证思维提高校园安全教育的有效性》

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两课题组的主要成员。其论文《对初中思想品德考试的思考》在n刊物《新课程》（201x、6）发表并获第二届福建省基础教育科学研究优秀论文评选一等奖，另有两篇论文获市一、二等奖。08年荣获福建省思想政治科优质课三等奖，08年获得厦门市基础教育课程改革先进个人称号。积极参加教研培训，xx学年在厦门市教育学院接受厦门市中学非英语专业英语骨干教师培训；xx年12月xx年12月在厦门市教科院接受中学政治学科骨干教师培训。积极开展青年教师带教工作，分别和我校方旭琼、郑少群、王刚老师开展教学工作新老教师结对，和我校叶治和、闵海亮老师开展班主任工作新老教师结对，在指导新教师工作上教学相长，带领新教师共同进步。这些老师们都成为学校教育教学骨干，郑少群老师在市技能大赛获得二等奖。并且于11-12学年前往同安国祺中学支教，圆满完成支教工作。教师肩负着的不单是教书，更有育人工作。从毕业至今我一直奋斗在德育岗位上，不怕苦、不怕累，以饱满的热情和对教育深深的热爱默默无闻的工作奉献着。任现职来03年-08年担任年段长期间，做到热情关怀、爱护学生，全面的了解与研究学生，针对学生的特点和状况，积极利用各种时机进行爱国主义教育、理想前途教育、安全和法制教育；善于做好学生思想工作，使全体学生明确学习目的，端正学习态度，由提高学习自觉性，养成良好学习习惯。能够团结老师，积极开展教育教学活动，一手抓好学生思想教育工作，一手抓好教学和学习工作，所带年段成绩显著，获得市教学质量进步奖。07年11月竞聘上岗担任校德育处副主任。在我校经历搬迁、校庆、一级达标评审等大事的关键时期，作为德育处副主任，能在学校发展的关键时刻尽自己所能，扎扎实实开展工作，踏踏实实地为老师同学们服务。组织开展德育系列主题活动，社会实践活动，对内对外宣传，学生综合素质

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评价，学生评优评先，助学奖学评定，学校体育艺术工作，学生安全教育方面作了大量的工作。努力开展校园文化建设，先后组织了，学校19歌咏赛，沙滩接力赛，校艺术节，两校区运动会，征文比赛，抗震救灾主题教育活动，校园禁烟、校园安全法制主题教育等活动。积极组织指导体育艺术工作，组织开展大课间活动，组织开展各类文艺体育竞赛训练工作，组队参加市运会、市排球赛、市羽毛球赛、市舞蹈比赛等，并获得好成绩。组织开展高中特长生破格录取工作。组织开展学生助学金评定工作、学生综合素质评价工作、学生各类先进评选工作。参与学校爱心助学专项资金的建立和评定发放工作。积极参加校庆准备工作，主要负责做好校庆文艺汇演的组织筹备工作，积极投入一级达标学校的准备工作，作了大量的实际工作。积极投入我校足球传统特色的建设。除了抓好足球队建设外，积极投入到复办足球体育班的工作中，从招生到日常管理，倾注了大量心血。积极扩大我校足球特色的影响，配合做好纪念现代足球运动开展110周年系列活动，做好体教结合科研实践基地建设，开办08年厦门市青少年足球夏令营。积极组织开展三项主题活动，组织老师们开展家访和后进生转化工作，初中部两位老师在活动中获得市级表彰。积极在假期投入夏令营组织工作，连续两年参与组织海峡两岸中学生闽南文化夏令营工作出色，11年评为市优秀夏令营指导员。两校区分设后初中部人手不足，不仅要负责鼓浪屿校区的德育工作，而且要协助学校其他部门开展工作，成为了鼓浪屿校区的不管部长，能克服困难，事无巨细，拼命工作，时常以校为家，经常利用休息日、晚上时间加班，学生半夜有事打电话来找，也能立即赶到宿舍去解决问题。全身心扑在学校的工作中，从不计较个人的得失，出色地完成了学校交给的各项工作，取得了良好的成绩。获得了老师、学生、家长的扬；任

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现职来，04年、06年09年获得校先进，11年获校十佳党员，08年获得厦门市基础教育课程改革先进个人称号。11年评为市优秀夏令营指导员。10年获得市优秀教育工作者称号。12年获得市双拥先进个人称号。综上所述我已将符合参评中学高级教师条件，作为学校中层干部申报附设七级岗位竞聘。请老师们评议。

中学高级教师职务申报述职报告

本人1999年毕业于无锡轻工大学食品与生物工程专业本科。毕业后即参加非师范类新教师培训，通过教育学，心理学，教材教法，普通话和信息技术的考试，取得教师资格。于1999年8月开始在原苏州市旅游学校任教，于2001年8月起在苏州市草桥实验中学任教，于xx年8月起在苏州市第一中学任教英语至今。在工作期间于xx至xx年，进修苏州大学英语专业，获得本科学士。xx年赴澳大利亚纽卡斯尔大学攻读教育学（TESOL专业）取得硕士学位。xx年8月被评定为中学一级教师。现任高三年级组长及高三（7）班主任。下面，我将本人的工作简要汇报如下：

一、政治思想表现工作十几年来，自觉遵守国家的法律法规，衷心拥护中国共产党的领导，自己的思想言行始终和党中央保持一致。学生时代就是入党积极分子，参加过党校培训，参加工作后更进一步积极向党组织靠拢，以党员标准看齐，严格要求自己，积极上进，努力学习新

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时代对青年教师的要求。在xx年7月光荣的加入了中国共产党，并在自费赴澳留学取得硕士学位后第一时间回到母校的工作岗位，并于xx 年成为中国共产党正式党员。入党后，进一步在教育教学工作中严格自觉加强师德修养，严格遵守教师职业道德规范，服从学校分工，勇挑教学重任，近5年来一直奋战在学生基础最差情况最复杂的班级任班主任，任劳任怨，成果显著。同时注重同事间团队协作，努力为人师表，教书育人，热爱学生，把一腔热情奉献给自己钟爱的事业。平时坚持每次都能积极参加各级党员活动，比如：

xx年支援四川汶川地震救灾工作交纳特殊党费，xx年科学发展观党员学习活动，xx年党员走进社区服务活动等。更是在平时的点滴中注重党员的先锋模范作用，比如：

每学期的党员扶贫帮困中，主动联系帮困对象，积极发挥党员先进性的吃苦耐劳精神，全身心投入教育事业，为党支部和社区支部积极贡献力量，并与xx年被评为支部推优评为校级优秀党员。

二、教育教学工作

1.教育工作2001年8月调入草桥实验中学任教英语课程。其中2001~xx学年担任班主任。其中xx~xx学年担任初一年级组长助理。在到一中工作担任班主任的近四年来，坚持一切为了学生，为了学生的一切的人本主义的教育思想为基础，始终坚持对学生既严格要求，更充分信任。全面关心爱护全体学生，在公平的原则下关注每一个学生的健康成长，不断增强班集体的凝聚力，并以自身的言行影响学生，努力培养学生的自信心和集体荣誉感。尤其在遇到特殊情况班级的时候，坚持保持耐心和爱心，在兢兢业业付出的同时，更要发挥教育智慧，推动每个学生的发展，帮助他们提高全面素质，实现人生理想。例如：

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xx.9-xx.6年担任07级15班班主任，该班经过三次分班重组，已经成为全年级文科班基础最差的班级。在这样的条件下，更需要班主任付出全身心的努力和正确引导，几乎从零开始的整顿班风，建立班级秩序，树立榜样，发掘每个学生的闪光点。在抓好学生常规和培养行为习惯的同时，也引导学生成绩不是衡量个人成长的唯一标准，培养他们正确的世界观取向和积极的生活态度，鼓励学生参加学校各级活动，例如：板报评比，运动会，班级文化建设特色展示，十八岁成人仪式等。我班学生都能做到和兄弟班级一样的热情投入，多次获奖。担任这样的班级的班主任，付出比别人更多，获得的成绩也不像好班那样瞩目，但是正确的引导和培养却能改变很多学生一生的命运。经过三年的不懈努力，在高二小高考的时候，从模考的全班只有3个人全部及格到最后正式考试由:中全体学生一次性通过4门学业水平测试考试，这样的成绩做到了和省招办实验班一样，受到家长学生和校领导的广泛认可。该班学生到了高考又面临选拔性的挑战，在班主任工作中，始终严抓常规，全面开展家访和思想教育。分层次挖掘学生潜力，鼓励差班学生保持良好的心态和坚持不懈的学习劲头，最终实现本科零的突破，甚至借读生中都有人上了本科线。很多双差生也在三年的教育过程中，实现了思想和学业上的双丰收，例如：

受过处分的王康同学，最后到高三担任班级副班长，在苏州大市中学生运动会比赛取得400米个人冠军，成为体育特长生，被一所本三院校录取。孙艳雯同学，从让每个老师都头疼的数学常考10分的女生，在最后高三模考中，连续三次模块都直线进步，高考以275分，超过一摸近百分的进步，被日本一所大学录取，现已赴日留学。xx年起担任高二双语直通班班主任，在和一中国际部合作的过程中，面对没有高考压

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力的一班学生，逐一解决了很多新的问题。带领全班同学一次性通过6门小高考任务，并在班级文化建设上创新争优，获得好评。班主任工作取得新的突破，被评为校优秀班主任（嘉奖）。本学年带09级高三（7）班也是类似的物化普通班，通过近一年的班主任细致工作和英语学科的细致梳理，该班学生在零模到两模的各类考试中成绩稳步提高，每次达本线人数都有突破，英语学科成绩也在同类班级中排在了前列。

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