浙江省特级教师申报材料
特支计划教学名师申报材料
特支计划教学名师申报材料
特支计划教学名师申报材料可能包括以下部分：
1. 个人基本信息：包括申报人的姓名、性别、出生年月、学历、工作单位等基本信息。
2. 工作经历：详细介绍申报人从事教育教学工作的经历，包括教龄、所任教的学科、所在学校等。
3. 教学成果：重点介绍申报人在教育教学方面取得的成果，如所获得的荣誉、奖励，以及在教学改革、课程建设等方面所做出的突出贡献等。
4. 学术研究：介绍申报人在教育教学研究方面的成果，包括发表的论文、出版的著作、承担的课题等。
5. 未来发展规划：阐述申报人未来的发展计划，如在教学、科研等方面的发展目标，以及为实现这些目标所采取的措施等。
6. 推荐信：由申报人的上级领导或同行专家撰写，对申报人的工作成绩、教学能力等方面进行评价，并给出推荐意见。
7. 其他材料：包括申报人的教学视频、教案、课件等材料，以展示申报人的教学风格和水平。
需要注意的是，具体的申报材料可能因地区和学校而有所不同。
因此，在准备申报材料时，建议先了解当地或学校的相关政策和要求，然后根据要求进行准备。
同时，要注重材料的真实性，不要夸大或虚构自己的成绩和经历。
特级教师申报材料
特级教师申报材料申报条件特级教师是指教育行政部门为了进一步提高教师队伍的整体水平，采取的表彰和奖励方式。
申报特级教师需要满足以下条件：1.必须为中华人民共和国公民。
2.具有正规高等院校本科及以上学历，或者具有相应学历认证。
3.在教育战线上工作满15年以上。
4.在中小学教育、师范院校或成人教育等教育机构中担任教师或管理人员，其中在教育战线上工作满10年以上。
5.教育教学和科研业绩卓著，取得过突出成果，有全国或省级个人一等奖和二等奖及以上奖项。
申报资料特级教师评审需要提交的申报资料如下：1.个人信息表：个人基本信息，学习、工作经历、主要业绩、履历等。
2.个人照片：近期白底正面免冠照片。
3.《中国特级教师评审申报材料》：评审申报材料清单，包括如下几个内容：–奖项证书、学历证书、职称证书等–突出成果的发表论文、获奖作品、引导学生获奖作品等–教学科研报告、项目研究成果、教材编写情况等–评估表、推荐信、自荐书等申报材料需按照清单排列顺序整理好并装订在一起，同时需要按照清单内容说明相关材料的情况，如论文题目、学术期刊名称、刊期、页码等信息。
4.学校出具的鉴定材料：由学校组织专家对申请人进行多次业绩核查和考核，得到学校出具的鉴定材料。
提交审核所有材料应该打印好、装订好，并按照清单内容说明相关材料的情况。
申报材料递交时需要一并提交所有原件和复印件。
申报人需要在截止日期前将申报材料提交到当地教育局或所属高校，教育局将会进行初审并公示提出异议，然后再提交至上一级的教育主管部门进行审核评审，得到评审通过后方可被评定为特级教师。
结语特级教师评审标准较高，需要提供丰富的业绩材料和申报材料，需要申请者精心准备，全面提升自身的专业水平和业绩质量。
作为一名教育工作者，申报特级教师不仅是自我提升的体现，也是对教育工作的前进和发展做出积极贡献的表彰和奖励。
浙江省特级教师评选暂行办法
浙江省特级教师评选暂行办法第一条为了鼓励我省广大中小学教师长期从事教育事业，进一步提高中小学教师的社会地位，表彰奖励在中小学教育教学中有特殊贡献的教师，根据《特级教师评选规定》，制定本办法。
第二条特级教师是国家为表彰特别优秀的中小学教师而特设的一种既具先进性、又有专业性的称号。
特级教师应是师德的表率、育人的模范、教育教学的专家。
第三条特级教师评选的范围，包括普通中学、小学、幼儿园、师范学校、盲聋哑学校、教师进修学校、职业中学、教学研究机构、校外教育机构的教师。
第四条特级教师的评选条件：一、基本条件：（一）、热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，努力学习马克息列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论，遵守国家的法律法规，执行党的方针、政策。
（二）忠诚人民的教育事业，一贯模范履行中小学教师职业道德规范，有高度的工作责任心和奉献精神；面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，循循善诱、海人不倦，为学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美打下扎实基础，使学生得到全面和谐地发展。
（三）、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，坚持对学生实施素质教育，善于用正确的政治观点教育学生，并根据中小学生认知特点和。
动理发展规律，由低到高、由浅入深、循序渐进地对学生进行思想品德教育。
（四）、热爱学校、关心集体，善于团结协作，自觉服从组织安排，具有全局观念；坚持原则，严于律己，作风正派，道德高尚，品德富行堪为师生表率。
（五）、具有《教师法》规定的合格学历，任中小学高级教师或中专局级讲师职务三年及以上。
对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识；较系统地掌握教育学、心理学和本学科教学法的基础理论知识，并能用以指导教育教学工作、指导培养教师或进行教育教学研究。
（六）、精通业务，严谨治学。
教学经验丰富、教学目的明确，教学环节安排科学，教学艺术精湛，教学中能努力并较好地使用普通话，教学效果显著，能在县（市、区服以上范围内起教学示范作用，并得到同行专家的公认；在培养学生创造能力，发展学生智力，指导优秀生以及教育后进生方面具有丰富的经验；能根据学科特点有机地结合教学开展课外活动，并取得明显成效。
申报特级教师申请书
尊敬的评审委员会：您好！我是一名热爱教育事业的教师，自参加工作以来，始终坚守教育教学一线，用心血和汗水浇灌孩子们的成长，用实际行动践行着人民教师的使命和责任。
在此，我诚挚地向您们申报特级教师荣誉称号，以便更好地为我国教育事业贡献自己的力量。
一、基本情况本人姓名为XXX，性别男，汉族，1980年10月出生，毕业于XX大学师范学院，本科学历，文学学士学位。
自2003年参加工作以来，一直在XX省XX市XX小学担任语文教师，兼任班主任。
在此期间，我始终秉持着教书育人的信念，不断提升自身教育教学水平，为孩子们的健康成长付出辛勤努力。
二、教育教学成果1. 所教学科成绩优异。
在任教期间，我所教授的语文学科成绩始终名列前茅，学生满意度高。
多次参加学校、区、市级优质课比赛，获得一等奖、二等奖等优异成绩。
2. 班级管理成效显著。
作为班主任，我注重培养学生的良好习惯和团队精神，所带班级班风正、学风浓，学生在德、智、体、美各方面全面发展。
班级多次被评为“优秀班集体”，本人也荣获“优秀班主任”称号。
3. 教育科研成绩突出。
我积极参与教育科研工作，主持或参与多项省、市、校级课题研究，研究成果在教育教学实践中得到广泛应用。
多篇论文在国家级、省级、市级刊物上发表或获奖。
4. 辐射引领作用显著。
作为学科带头人，我积极参与教师培训、送教下乡等活动，为提升区域教育教学水平贡献自己的力量。
多次担任学校新教师培训导师，帮助青年教师快速成长。
三、专业素养与技能1. 具有良好的职业道德。
我始终坚守教育教学岗位，关爱每一个学生，尊重学生个性，关心学生身心健康，为人师表，赢得了学生、家长和社会的广泛赞誉。
2. 具备丰富的教育教学经验。
在长期的教育教学实践中，我积累了丰富的教学经验，形成了自己独特的教学风格，能够根据学生的实际情况因材施教。
3. 拥有较强的教育教学创新能力。
我注重教育教学改革，不断尝试创新性教学方法，将现代教育技术与传统教育相结合，提高教育教学质量。
浙江省教育厅关于印发《浙江省特级教师评定和管理办法》的通知
浙江省教育厅关于印发《浙江省特级教师评定和管理办法》的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅•【公布日期】2022.04.29•【字号】浙教师〔2022〕40号•【施行日期】2022.06.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文浙江省教育厅关于印发《浙江省特级教师评定和管理办法》的通知浙教师〔2022〕40号各市、县（市、区）教育局：为进一步加强新时代中小学教师队伍建设，规范浙江省特级教师评定和管理工作，更好地发挥浙江省特级教师的示范引领作用，结合浙江省实际，对1997年出台的《浙江省特级教师评选暂行办法》和1999年出台的《浙江省特级教师管理暂行办法》进行了修订。
现将新修订的《浙江省特级教师评定和管理办法》印发给你们，请认真组织学习，抓好贯彻落实。
附件：《浙江省特级教师评定和管理办法》浙江省教育厅2022年4月29日浙江省特级教师评定和管理办法特级教师是师德的表率、育人的模范、教学的专家，既具先进性、又有专业性。
为全面加强新时代中小学教师队伍建设，进一步规范省特级教师的评定和管理，充分发挥省特级教师在思想政治、师德修养、教育教学和立德树人等方面的示范引领作用，根据原国家教委、原人事部、财政部《关于颁发〈特级教师评选规定〉的通知》《中共浙江省委浙江省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》等文件精神，结合浙江省中小学教师队伍建设实际，特制定本办法。
一、省特级教师的评定（一）评定范围。
在浙江省普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、中等职业学校、教研机构、教师进修学校、电教机构和少年宫等教育机构中任教的在职在岗教师。
已办理退休手续的教师不列入评定范围。
（二）评定时间和评定总数。
全省在职省特级教师总数一般控制在中小学专任教师总数的1.5‰，每4年评定一次，由省人民政府颁发证书。
经省人民政府同意，评定间隔和评定数量可作适当调整。
（三）评定基本条件。
1.思想政治过硬，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉践行“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”要求，具有坚定的理想信念和深厚的爱国情怀，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，遵守国家法律法规。
特级教师考察材料
特级教师考察材料
特级教师考察材料通常包括以下内容：
1. 个人基本信息：包括姓名、性别、出生日期、籍贯、民族、政治面貌等。
2. 学历背景：包括本科及以上学历的学校、专业、学位等。
3. 工作经历：列出从毕业后的工作经历，包括所在学校、任教年限、担任的职务等。
4. 专业技能与教学经验：列出自己所掌握的专业知识和技能，以及在教学中积累的经验，包括教学科目、教学方法、教学成果等。
5. 教育教学研究成果：列出自己在教育教学方面的研究成果，包括论文发表、获奖等。
6. 专业培训与进修经历：列出自己参加过的与教育教学相关的培训和进修经历，包括培训机构、培训课程、培训时间等。
7. 教师资格及获奖情况：列出自己的教师资格证书、荣誉称号、获奖情况等。
8. 社会工作经历：列出自己担任过的学校或社会组织的工作职务，包括学校职务、社会组织职务等。
9. 自我评价：对自己的教学理念、教学风格、教育教学观点等进行
自我评价。
10. 推荐信：可以附上别人对自己的推荐信，推荐人可以是学校领导、同事、学生家长等。
以上是一般特级教师考察材料的内容，具体要求可能会因地区和学校的要求而有所不同，考生需要根据具体要求进行准备。
申请特级教师申请书
申请特级教师申请书尊敬的评审委员会：您好！我谨以此信向贵委员会递交我申请成为特级教师的申请。
作为一名长期致力于教育事业的教育工作者，我深感荣幸能有机会向更高层次的教育荣誉发起挑战。
我坚信，通过我的不懈努力和专业素养，我能够满足特级教师的各项标准，为教育事业的发展贡献更大的力量。
一、个人基本情况我于年毕业于大学专业，同年进入学校任教，至今已有年的教育工作经验。
在此期间，我始终坚守教育初心，致力于提高学生的综合素质和创新能力。
我不仅在学科教学上取得了显著成绩，还积极参与学校管理和教育改革工作，为推动学校整体发展贡献了自己的力量。
二、教育教学成果在教育教学方面，我始终坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。
我积极探索和实践新的教学方法和手段，不断提高课堂教学质量。
近年来，我多次荣获校级、市级、省级教学比赛奖项，并在各类教育期刊上发表了多篇教学论文和案例研究。
同时，我还积极参与学校课程建设和教学资源开发工作，为提升学校整体教学水平做出了积极贡献。
三、科研与学术成果在科研与学术方面，我始终关注教育领域的前沿动态和发展趋势，积极参与各类科研项目和学术活动。
我主持或参与了多项省级、市级课题研究，并在相关领域取得了具有一定影响力的研究成果。
我还多次受邀参加国内外学术会议和研讨会，与同行交流学术思想和教育经验，不断提升自己的学术水平和影响力。
四、师德师风与团队建设在师德师风方面，我始终坚守教师职业道德规范，以身作则、为人师表。
我尊重每一个学生的个性和差异，关注他们的成长和发展需求，努力为他们创造一个温馨、和谐、积极向上的学习环境。
同时，我还积极参与学校团队建设活动，与同事们共同协作、共同进步，为学校的发展贡献自己的力量。
五、未来发展规划如果我有幸成为特级教师的一员，我将继续努力学习、不断提高自己的专业素养和教学水平。
我将更加关注学生的个性化发展需求和创新能力的培养；积极参与学校的教学改革和课程建设工作；努力推动教育事业的发展和创新；为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。
浙江省特级教师申报端指南-V1
浙江省特级教师申报端指南-V1随着教育事业的快速发展，越来越多的教师开始重视自身的职业发展，并希望获得更多的认可和支持。
而浙江省特级教师评选是教师职业生涯中的一大荣誉，也是一种对教师专业能力的认可和肯定。
本文将为广大教师介绍浙江省特级教师申报端指南，希望能够帮助教师们成功申报特级教师。
一、了解浙江省特级教师评选具体要求首先，了解浙江省特级教师评选的具体要求是非常关键的一步。
因为只有了解评选的条件和标准，才能够有针对性地准备材料和提高自己的申报能力。
根据浙江省教育厅的规定，浙江省特级教师评选的条件主要包括：1.拥有本科及以上学历，具有教育学、心理学、教育管理等相关专业背景；2.教龄达到15年以上，其中在浙江省境内连续工作满8年；3.业务素质全面、教育教学经验丰富、教育教学改革成果显著，具有在学科或专业领域上的创新能力和带动能力；4.在学科或专业领域上有明显的学术业绩或教育教学改革成果，能够在自己的学科或专业领域中产生一定的影响。
二、准备评审材料，认真填写评审申请表在准备评审材料时，可以通过以下几个方面来准备：1.写好个人简历和自我介绍通过个人简历，可以体现个人的教育经历、工作经验和工作成果；自我介绍可以了解教师自我和教育理念解析。
2.精心整理教学业绩和教学改革成果这些成果可以包括教育教学探究成果、学科/专业竞赛获奖情况、教育实验区示范课程等，在详细说明之后更好提供相关的审核相关证据3.展示带头人才素质可以提供证明个人领导力的证明材料，如政府、教育行政部门、学校、学院、年级等机构发给的获得的桂冠活动、行业专家聘为特约讲师、执教本自治区教师高级研修班、全国性带头作品盛典、校内优秀教师等等。
4.加强自身相关能力的提升和证明能力通过经过合法认证的学术论文，优秀教学成果的获奖证书、竞赛证书，以及工作实践宣传材料等。
在填写评审申请表时，要遵守评审规定和要求，认真填写申请信息，如个人基本情况、教龄、评审资历、教育教学简历、教育教学改革成果、学术理论成果、社会服务工作、自我评价等内容，资料均需详细准确、简要清晰。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浙江省特级教师申报材料（一、申报条件材料，二、《评审表》30份，三、教科研成果，共3 盒）申报条件材料
申报人姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
申报人单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
学科＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
温州市教育局
目录
一、《浙江省特级教师评审表》（1份）………………………………………（）
二、个人论文代表作两篇………………………………………………………（）
三、录像光盘一张(另附)………………………………………………………（）
四、学历证书、现聘任职证书及有关获奖证件、证明复印件
（一）资格证书…………………………………………………………………（） 1．学历证书……………………………………………………………………（） 2.教师资格证书………………………………………………………………（） 3．高级教师资格证书…………………………………………………………（） 4．现任职务聘任证书………………………………………………………（） 5．普通话等级证书……………………………………………………………（） 6．计算机等级证书……………………………………………………………（）（二）荣誉证书………………………………………………………………（）（三）教学成果证书…………………………………………………………（）（四）教科研成果证书………………………………………………………（）（五）指导教师、学生证书
1．指导教师…………………………………………………………………（）2．指导学生…………………………………………………………………（）（六）其他证书………………………………………………………………（）
五、两个代表本人教育教学水平的教案………………………………………（）
六、年度考核及其它……………………………………………………………（）
七、温州市省特级教师推荐人选综合业绩考核表……………………………（）
八、温州市省特级教师推荐人选理由说明书…………………………………（）浙江省特级教师申报材料（一、申报条件材料，二、《评审表》30份，三、教科研成果，共3 盒）《评审表》30份
申报人姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
申报人单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
学科＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
温州市教育局
浙江省特级教师申报材料（一、申报条件材料，二、《评审表》30份，三、教科研成果，共3 盒）
教科研成果
申报人姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
申报人单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
学科＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
温州市教育局
目录
一、个人专著
1、
2、
3、
二、编写教材
1、
2、
3、
三、课题
1、
2、
3、。