用百分数解决实际问题折扣教学课件4

这个玩具原价多少钱？ 这个玩具原价多少钱？ 9.6÷(1－80%) ÷ － =9.6÷20% ÷ =48(元) 元 这个玩具原价48元 答:这个玩具原价 元。 这个玩具原价 检验:（ － ） 检验 （48－9.6）÷48 =38.4÷48 ÷ =80% (八折 八折) 八折
购物中的学问 我在逛街的时候,路过一家时装店 门口标着“全场半价” 路过一家时装店,门口标着 我在逛街的时候 路过一家时装店 门口标着“全场半价”。 我想起上次在这儿看到一件上衣，价格为198元，当时是 我想起上次在这儿看到一件上衣，价格为 元 打八折，这次半价肯定便宜不少，我决定进去看看， 打八折，这次半价肯定便宜不少，我决定进去看看，一看 标签，老板把原价改为 原价改为358元，请你估算一下，这件上衣 标签，老板把原价改为 元 请你估算一下， 的价格是升了还是降了？ 的价格是升了还是降了？
1000×70%=700(元) × 元 解答应用题一定要注意检验哦! 解答应用题一定要注意检验哦
火眼金睛: 火眼金睛
√ 1、打折后的商品肯定比原价更便宜。-------------------------（ ） 、打折后的商品肯定比原价更便宜。 （
2、一件上衣现在按八折出售，就是说比原价降低10%.---（×） 、一件上衣现在按八折出售，就是说比原价降低 （
35.00元 元 八八折:( ) 八八折 30.80元 元 35×88%=30.8 ×
（2）爸爸买了一个随身听，原价 ）爸爸买了一个随身听， 160元，现在只花了九折的钱，比原 元 现在只花了九折的钱， 价便宜了多少钱？ 价便宜了多少钱？
方法一： 方法一： 160－160×90% － × =160－144 － =16（元） （ 方法二： 方法二： 160×（1－90%） × － ） =160×10% × =16（元） （
如果你是校长，你打算买几套？到哪一家去买？ 如果你是校长，你打算买几套？到哪一家去买？并说明 选择的理由。 选择的理由。
今ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ作业：
1、练习二十三第1、3两题。 2、预习《纳税》。
√ 3、半价、对折都是指按五折出售。----------------------------（ ） 、半价、对折都是指按五折出售。 （ √ 4、商品打折都是以原商品价格为单位“ 1”，即“标准量”.-（ ） 、商品打折都是以原商品价格为单位“ ， 标准量” （ × 5、打一折就是按原价的100%销售。---------------------------（ ） 、打一折就是按原价的 销售。 销售 （ × 6、肯德基 炫豆蛋塔原价格 元,优惠价 元。打了六折。---（ ） 、 炫豆蛋塔原价格5元 优惠价 优惠价4元 打了六折。 （
拓展运用
我们高阳小学的图书馆想添置一些图书，不过有两家书店 我们高阳小学的图书馆想添置一些图书， 都打出了诱人的促销广告： 都打出了诱人的促销广告： 新华书店： 新华书店： 买《十万个为什么》， 十万个为什么》 大优惠！每套原价30 大优惠！每套原价 现以八折出售， 元，现以八折出售，莫 失良机！ 失良机！ 成功书店； 成功书店； 买《十万个为什么》，大优 十万个为什么》 每套原价30元 惠！每套原价30元，现买一 套单价28元 买两套单价26 套单价 元，买两套单价 买三套单价24元 元，买三套单价 元，以此 类推，每套单价最低20元 类推，每套单价最低 元。
人教版六年级上册第五单元
折
扣
班级:六 班 班级 六(1)班 执教:陈世斌 执教 陈世斌
商场促销海报
欢度国庆
商家的这些促销手段 都是降价出售商品， 降价出售商品 都是降价出售商品， 降价出售商品， 降价出售商品，叫做 打折扣销售 通称“ 销售， 打折扣销售，通称“打 折”。
1、大衣打七折： 原价 、大衣打七折： 原价1000元，现价 元 现价700元。现价是原价的十分之 元 ），也就是 也就是（ ） 。 （ 7 ），也就是（70 %。 2、围巾打六折： 原价 现价60元 、围巾打六折： 原价100元， 现价 元。现价是原价的十分之 元 （ 6 ），也就是（60 %。 ），也就是（ ） 。 也就是 3、铅笔盒打五折： 原价 元， 现价 元。现价是原价的十分之 现价5元 、铅笔盒打五折： 原价10元 ），也就是 也就是（ （ 5 ），也就是（50）%。 。 4、空调打八折：原价 、空调打八折：原价10000元，现价 元 现价8000元。现价是原价的十分之 元 ），也就是 也就是（ （ 8 ），也就是（80）%。 。 5、彩电打八五折：原价 现价850元。现价是原价的十分之 、彩电打八五折：原价1000元， 现价 元 元 ），也就是 也就是（ （ ），也就是（85）%。 。 8.5
说说下列商品是以几折销售
1、一辆汽车按原价的90%出售。（ 九 ）折 、一辆汽车按原价的 出售。（ 出售
九六 2、一座楼房按原价的96%出售。（ ）折 、一座楼房按原价的 出售。（ 出售 八五 3、一只手表按原价的85%出售。（ ）折 、一只手表按原价的 出售。（ 出售
(1)爸爸给小雨买了一辆自 爸爸给小雨买了一辆自 行车，原价180元，现在商 行车，原价 元 店打八五折出售。 店打八五折出售。买这辆 车用了多少钱？ 车用了多少钱？
数量关系：现价= 原价×折扣数 数量关系：现价 原价×
180×85%=153（元） × （ 答：买这辆车用了153元。 买这辆车用了 元
小雨
爸爸
80.00元 元 六五折:( 六五折 52.00元 ) 元 80×65%=52 ×
105.00元 元 七折:( 七折 73.50元 ) 元 105×70%=73.5 ×
答：比原价便宜了16元。 比原价便宜了 元
现价 原价
= 原价×折扣数 原价× = 现价÷折扣数 现价÷
现价÷ 折扣数 = 现价÷原价 1、有一款手机。原价1500元，现价 、有一款手机。原价 元 现价900元，打几折出售？ 元 打几折出售？ 900÷1500=60%=六折 ÷ 六折 检验:1500×60%=900(元) × 检验 元 900÷60%=1500(元) ÷ 元 2、家具城有一张床，七折出售后是700元，它的原价是多少元？ 、家具城有一张床，七折出售后是 元 它的原价是多少元？ 700÷70%=1000(元) ÷ 元 检验:700÷1000=70%（七折） ÷ 检验 （七折）
读一读，你们有什么发现？ 读一读，你们有什么发现？ 几折就表示十分之几 也就是百分之几十 十分之几， 百分之几十。 几折就表示十分之几，也就是百分之几十。
练一练
1、四折是十分之（四 ），也就是（40 ）%。 、四折是十分之（ ），也就是 也就是（ 。 2、六折是十分之（ 六 ），也就是（60 ）%。 也就是（ 、六折是十分之（ ），也就是 。 七点五 3、七五折是十分之（ ），也就是（75 ）%。 也就是（ 、七五折是十分之（ ），也就是 。 九点二 4、九二折是十分之（ ），也就是（92 ）%。 也就是（ 、九二折是十分之（ ），也就是 。
八折价大约是： 八折价大约是： 价大约是 200×80%=160（元） × （ 半价大约是： 半价大约是： 大约是 360×50%=180（元） × （
答：这件上衣的价格是升了。 这件上衣的价格是升了。 悟出道理： 悟出道理： 不要以为打折都便宜， 不要以为打折都便宜，关键还要看打折之前的原价是 否一样。即是否按同一个标准来打折。 否一样。即是否按同一个标准来打折。