2014届高考二轮复习课件 第14讲


自建· 自查· 自纠
考点· 方法· 应用
考纲· 对接· 演练
自查
1.经典实验的选材问题
(1)制备细胞膜时,常选 哺乳动物的成熟红细胞 (2)不能用观察叶绿体的材料来观察线粒体。 原因:叶绿体中的 色素颜色 会掩盖 健那绿 染色后的颜色 变化。 。
(3)观察细胞的有丝分裂或低温诱导植物细胞染色体数目的变
自建· 自查· 自纠
考点· 方法· 应用
考纲· 对接· 演练
自建· 自查· 自纠
考点· 方法· 应用
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
考纲· 对接· 演练
思维激活 1.在观察类实验中,哪些是对活体材料的观察? 提示 观察线粒体、叶绿体;观察植物细胞的质壁分离与复
原。
2.常用的对照类型有哪几种? 提示 空白对照、自身对照、条件对照、相互对照等。
③用酒精溶解叶中的叶绿体色素:酒精要隔水加热;
④二苯胺试剂鉴定DNA:水浴煮沸加热; ⑤细胞和组织培养以及微生物培养:恒温培养。
自建· 自查· 自纠
考点· 方法· 应用
考纲· 对接· 演练
(四)调查类实验 一般程序:确定课题和实验方案 ―→实施计划―→结果分析 ―→结论―→建议。
自建· 自查· 自纠
自建· 自查· 自纠
考点· 方法· 应用
考纲· 对接· 演练
4.快速检验细胞内物质、产物或结构的检测方法(指示剂) ①淀粉:碘液; ②还原糖: 斐林试剂 、 班氏试剂 、本尼迪特试剂;
③ CO2 : Ca(OH)2 溶液、酸碱指示剂、溴麝香草酚蓝水溶
液; ④乳酸:pH试纸; ⑤有O2:余烬木条复燃;无O2:火焰熄灭;
备注 无 甲乙液 现配现用 、 水浴加热 需用高倍镜 观察 先加 A液 , 摇匀后加 B液 ,摇匀
考纲· 对接· 演练
还原糖 还原糖 斐林试剂 的鉴定 脂肪的 鉴定 脂肪
苏丹Ⅲ(或 橘黄(或 红 )色 Ⅳ)染液 双缩脲 试剂 紫色
蛋白质 蛋白质 的鉴定
自建· 自查· 自纠
实验 名称 淀粉的 鉴定 尿糖的 检测
自纠
1 .为减少实验误差,比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间
长短可观察多个装片,多个视野的细胞并统计 (2013·福建,4C)( 下列说法正确的是 ( ) )。 2.(2013·山东理综卷,4)生物实验中常用盐酸处理实验材料。
A.盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境
B.盐酸处理染色质能促进DNA与吡罗红(派洛宁)结合 C.盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活 D.盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿B)对线粒体染色
考点· 方法· 应用
考纲· 对接· 演练
实验名称
细胞的状态 死细胞 死细胞 活或 死细胞 活细胞 活细胞
染色剂 改良苯酚 品红染液 龙胆紫(或 醋酸洋红)
生物材料
低温诱导植物染 色体数目的变化
观察细胞的 有丝分裂 观察多种多样的 细胞 观察叶绿体 观察植物细胞的 质壁分离与复原
洋葱根尖细胞
无(无需 染色)
鉴定 对象 淀粉 葡萄 糖
试剂 碘液 葡萄糖 试纸
颜色 蓝色
生物材料 脱色的 叶片 水、葡萄 糖溶液、 三份模拟 “尿样”
备注 无
有色

绿叶 中色素 的提取 和分离
胡萝卜素: 加入二氧 橙黄色; 化硅是为 提取液: 叶黄素:黄 了研磨得 新鲜的绿 四种 无水乙醇 ; 色; 更充分; 叶(如菠 叶绿素a: 色素 分离液: 碳酸钙可 菜叶 ) 蓝绿色 ; 防止研磨 层析液 _______ 叶绿素b: 中色素被 黄绿色 破坏
名称
酒 精 溶 液
作用
洗去浮色 杀菌、消毒 迅速杀死细胞 解离 提取 色素
实验应用
检测生物组织 中的脂肪 微生物的培养 技术 观察植物细胞 的有丝分裂
50%的酒精
75%的酒精 95%的酒精
15%的盐酸
无水乙醇(丙酮)
层析液
分离 色素
绿叶中色素的 提取和分离
自建· 自查· 自纠
考点· 方法· 应用
考纲· 对接· 演练
化时,应注意观察呈正方形的根尖分生区细胞。 原因:正方形的根尖 分生区 细胞处于分裂状态,长方形的细 胞可能是根尖的 伸长区或成熟区 的细胞,没有分裂能力。
自建· 自查· 自纠 考点· 方法· 应用 考纲· 对接· 演练
(4)观察细胞的减数分裂所选的材料可以是动物的精巢和植物 的雄蕊,而不宜选用动物的卵巢和植物的雌蕊。 原因: 雄配子 的产生数量远远多于 雌配子,更容易观察到减
自建· 自查· 自纠 考点· 方法· 应用 考纲· 对接· 演练
解析
A项中盐酸解离根尖后必需要经漂洗后才能使用龙胆
紫染色剂,因为龙胆紫染色剂为碱性染料,不漂洗会干扰染 色;B项中盐酸处理染色质能使 DNA和蛋白质分离,有利于
DNA和甲基绿结合;C项中酶的作用条件温和,盐酸浓度过
高 ( 过酸 ) 会破坏蛋白质 —— 过氧化氢酶的空间结构导致其失 活; D 项中健那绿染液是专一性染活细胞中线粒体的染色 剂,盐酸会杀死细胞,故不需要盐酸的处理。 答案 C
自建· 自查· 自纠
考点· 方法· 应用
必考点一 观察、鉴定类实验及调查类实验
(一)观察类实验归类比较
实验名称
观察DNA、RNA 在细胞中的分布 观察线粒体
细胞的 状态
染色剂
甲基绿、 吡罗红 健那绿
生物材料 人的口腔 上皮细胞
蝗虫精母细胞
死细胞
活细胞 死细胞
观察细胞的 减数分裂
无(为固 定装片)
自建· 自查· 自纠
浓度组的α萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后,观察生根情况
以确定最适浓度 (2012·天津,4D)( ) 8 .在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中,培养期 内共三次取样测定密度,即可准确绘制酵母菌种群增长曲线 (2012·天津,4C)( )
答案
1.√
3.×
4.×
5.×
6.×
7.×
8.×
考纲· 对接· 演练
(2012·山东,4C)( 可观察到红色的细胞核 (2012·安徽,1A)( ) ) 5 .以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经吡罗红甲基绿染色,
自建· 自查· 自纠
考点· 方法· 应用
考纲· 对接· 演练
6 .单侧光照射下,金丝雀虉草胚芽鞘向光弯曲生长,去尖端 的胚芽鞘不生长也不弯曲,说明生长素具有极性运输的特点 (2012·福建,2B)( ) 7.在“探究α萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,用高
自建· 自查· 自纠
考点· 方法· 应用
考纲· 对接· 演练
(7)观察线粒体—— 活体染色法 (8)探究酵母菌的呼吸方式—— 对比实验法和产物检测法 (9)赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验—— 同位素标记法 (10)摩尔根证明基因在染色体上—— 假说—演绎法 (11)萨顿提出“基因位于染色体上”的假说—— 类比推理法 (12)调查土壤中小动物类群的丰富度—— 取样器取样法 (13)估算种群密度(运动能力强的生物)—— 标志重捕法 (14)估算种群密度(运动能力弱的生物)—— 样方法
自建· 自查· 自纠
考点· 方法· 应用
考纲· 对接· 演练
⑥脂肪:苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液; ⑦蛋白质: 双缩脲 试剂; ⑧染色体:龙胆紫、 醋酸洋红 ⑩线粒体:健那绿。 ⑪酒精:酸性条件下的重铬酸钾溶液。 溶液;
⑨DNA: 甲基绿 ;RNA: 吡罗红 ;
自建· 自查· 自纠
考点· 方法· 应用
考纲· 对接· 演练
专题六
实验与实验探究
自建· 自查· 自纠
考点· 方法· 应用
考纲· 对接· 演练
第十四讲 实验与实验探究
考纲点击 1.能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括
理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并
能将这些实验与技术涉及的方法和技能进行综合运用。2.具备验证简 单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处 理。3.具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、 实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。4.能 对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修订。
⑤除去叶片中叶绿素:酒精加热。 ⑥避免光合作用对呼吸作用的干扰:给植株遮光; ⑦如何得到单色光:棱镜色散或彩色薄膜滤光; ⑧防止血液凝固:加入柠檬酸钠;
⑨各种细胞器的提取:细胞匀浆离心(差速离心法)。
自建· 自查· 自纠 考点· 方法· 应用 考纲· 对接· 演练
3.实验中控制温度的方法 ①还原糖鉴定:水浴加热煮沸; ②酶促反应:水浴保温(最适温度或实验给定温度);
土壤中小动 土壤中的 物类群丰富 小动物 度的研究
自建· 自查· 自纠
考点· 方法· 应用
考纲· 对接· 演练
【典例1】
(2013·南京调研)根据以下实验内容回答问题。
酵母菌细胞、水绵 细胞、叶的保卫细 胞、鱼的红细胞等 藓类的叶 (或菠 菜叶、 黑藻叶 ) 紫色洋葱鳞片叶表 皮细胞
自建· 自查· 自纠
考点· 方法· 应用
考纲· 对接· 演练
说明:(1)以上实验除了“观察植物细胞的质壁分离与复原” 使用低倍镜即可外,其余均需使用高倍镜。(2)鉴定类实验中 的“脂肪的切片法鉴定”、探究性实验中的“培养液中酵母
菌种群数量的动态变化”都需用显微镜观察。
自建· 自查· 自纠
考点· 方法· 应用
考纲· 对接· 演练
(二)鉴定类实验归类比较 实验 名称 淀粉的 鉴定 鉴定 对象 淀粉 试剂 碘液 颜色 蓝色 砖红色 沉淀 生物 材料 脱色的 叶片 苹果或 梨的匀 浆等 花生种 子切片 豆浆、 稀蛋清 等
考点· 方法· 应用
自建· 自查· 自纠
考点· 方法· 应用
合集下载

【二轮精品】2014届高考物理复习方案二轮权威课件(四川省专用):第1讲 力与物体的平衡

【二轮精品】2014届高考物理复习方案二轮权威课件(四川省专用):第1讲 力与物体的平衡

返回目录
高 考 真 题 聚 焦 高 频 考 点 探 究 热 点 模 型 解 读
返回目较
力的 种类 产生原 因或 条件 由于 地球的 吸引 直接 接触、 发生弹 性形变 作用 点 大小 方向
重力
重心
G=mg 根据二力平衡 或牛顿第二定 律判断;弹簧 的弹力:F=kx
用左手定 则判断(垂直 于v、B所决 定的平面)
返回目录
核心知识重组
二、力的合成与分解 1.运算法则:平行四边形定则(适用所有矢量运算). 2.常用方法:合成法、分解法、正交分解法. 3.合力与分力的关系:等效替代. 三、共点力作用下物体(或系统)的平衡 1.平衡条件:F=0 (正交分解Fx=0,Fy=0). 2.平衡状态:物体处于静止或匀速直线运动的状态.
图1-1-5
A.变小
B.变大 C.不变 D.无法确定
返回目录
第1讲
力与物体的平衡
高 频 考 点 探 究
C [解析] 有漏电现象,FAB 减小,则漏电瞬间质点 B 的静止状态被打破,必定向下运动.对小球漏电前和漏电 过程中进行受力分析有如图所示, 由于漏电过程缓慢进行, 则任意时刻均可视为平衡状态.三力作用构成动态下的封 闭三角形,而对应的实物质点 A、B 及绳墙和 P 点构成动 态封闭三角形, 且有如图 2-3 不同位置时阴影三角形的相 似情况,则有如下相似比例:
A.N1始终减小,N2始终增大 B.N1始终减小,N2始终减小 C.N1先增大后减小,N2始终减小 D.N1先增大后减小,N2先减小后增大
返回目录
第1讲
高 考 真 题 聚 焦
力与物体的平衡
B [解析] 小球受重力、墙面的压力、木板的支持 力而处于静止状态,故墙面的压力、木板的支持力的合 力必与重力等大反向.设木板与竖直墙面的夹角为θ, 由 受力分析知,墙对球的压力大小为 N1=mgcotθ,球对木 mg 板的压力与木板对球的支持力大小相等,故 N2= . sinθ 当木板由图示位置缓慢转至水平时,θ角逐渐增大,N1、 N2 始终减小,B 正确.

2014届高考化学二轮专题复习(江苏专用专题:物质的组成、分类、性质及化学用语

2014届高考化学二轮专题复习(江苏专用专题:物质的组成、分类、性质及化学用语

自查· 自悟· 自建
考点· 方法· 技能
实验· 思想· 建模
(4)氧化物 按组成 金属 氧化物:如K2O、CaO、Fe2O3 非金属 氧化物:如SO2、CO2、 元素分 SO 、P O 3 2 5 按性 酸性 氧化物:如CO2、SO3 成盐 碱性 氧化物:如Na2O、CuO 氧化物 两性 氧化物:如Al O 2 3 质分 不成盐 氧化物:如CO、NO 特殊氧化物:如Fe3O4、Pb3O4、 Na2O2、H2O2
自查· 自悟· 自建
考点· 方法· 技能
实验· 思想· 建模
2.金属氧化物一定是碱性氧化物吗?
提示 不一定,如Mn2O7为酸性氧化物。
3.如何用化学符号表示出一个质子数为8,中子数为10的氧原 子?
提示
18 8 O。
自查· 自悟· 自建
考点· 方法· 技能
实验· 思想· 建模
4.胶体区别于其他分散系的本质是什么?
专题一 物质的组成、分类、性质及化学用语
自查· 自悟· 自建
考点· 方法· 技能
实验· 思想· 建模
[最新考纲]
1.物质的组成、性质和分类 (1)了解分子、原子、离子等的含义。了解原子团的定义。 (2)理解物理变化与化学变化的区别与联系。 (3)掌握根据物质的组成对物质分类的方法,理解常见的不同
类型物质的相互联系和转化关系。
自查· 自悟· 自建
考点· 方法· 技能
实验· 思想· 建模
[ 思维提示 ]
①氧化物的分类依据;②胶体与溶液、电解质与
非电解质、纯净物与混合物三组概念的辨析。 解析 A项, CO 不是酸性氧化物,错误; B项,氯化铁溶液不

2014届高考政治二轮复习《经济生活》:专题二 生产、劳动与经营ppt课件

2014届高考政治二轮复习《经济生活》:专题二 生产、劳动与经营ppt课件

立雄厚的物质技术基础;才能摆脱落后状态,缩小与发达国家的
差距,显示社会主义的优越性;才能不断增强综合国力,提高国 际地位。
4、大力发展生产力
(2)怎样大力发展生产力? ①以经济建设为中心; ②实施人才强国战略,全面提高劳动者的素质; ③实施科教兴国战略,大力推动科技进步和创新; ④通过改革,调整生产关系中与生产力不相适应的部分,调整上 层建筑中与经济基础不相适应的部分。
A
解析:本题考查我国的基本社会主义市场经济中公有制
经济与非公有制经济是平等竞争的市场主体。题干表明,国家进
一步完善社会主义市场经济体制,促进非公有制经济的发展,使 之成为与公有制经济平等竞争的市场主体,①③符合题意,A项 应选。②错误,国有经济在整个国民经济中占主导地位;④说法 过于绝对化,错误,不选。
A
解析:本题考查生产与消费的关系知识,回答本题的关键是理解
题意。消费者之所以要最快的马,是因为汽车没有生产出来,说 明生产为消费创造动力,故应选A项;B项表述明显错误,不能入 选;C、D两项与题意无关,均不能入选。
主干串讲
考点二:我国的基本经济制度
记忆提纲
是什么 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 这一基本经济制度,适合社会主义初级阶段生产力
考场体验
(2013·江苏政治,7)亨利·福特曾说过:“如果我最初问消费
者他们想要什么,他们会告诉我‘要一匹更快的马!’。”有人
说,如果真这样,汽车大王就不会出现了。材料体现的经济学道 理是 A.生产为消费创造动力 B.产品开发不需要考虑市场需求
C.产品开发要利用人们的求异心理
D.消费所形成的新的需要会引导生产
怎么做 大力发展生产力,扩大居民的消费需求
1、生产与消费的关系中,生产的决定作用是第一位的,消费的 反作用是第二位的,不能认为二者相互决定,但可以说二者相互 影响。 2、不能认为凡是消费都能促进生产的发展。 3、生产与消费的关系如下图:

2014届高考政治二轮复习《文化生活》:专题九 文化与生活ppt课件

2014届高考政治二轮复习《文化生活》:专题九 文化与生活ppt课件

2.文化的作用 (2)文化对社会的作用
相 经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。 互 一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、 影 文 响 经济,给予政治、经济以重大影响 化 与 ①文化与经济相互交融:在经济发展中,科学技术的作用越来越重 经 要。发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质,对推 济 相 动经济建设的作用越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局 、 互 中的作用越来越突出。 政 交 ②文化与政治相互交融:文化与国内政治相互交融,影响政治文明 治 融 的发展。文化与国际政治相互交融,使世界范围内反对文化霸权主 义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容
①文化对经济具有反作用
②文化生产力对现代经济起决定作用
③必须提高国家文化软实力 ④文化影响人们的交往行为和交往方式 A.①②
误区提醒
1.文化是一种社会物质力量
(注意:从本质上讲,文化是一种社会精神力量,但是文化又能够
在人们认识、改造世界的过程中转化为物质力量。) 2.文化是个人成长的催化剂 (注意:先进、健康的文化才能成为个人成长的催化剂,落后、腐 朽的文化会把人引向歧途。)
3.经济是文化的基础,因此,文化与经济发展始终亦步亦趋
影响人们的交往行为和交往方式; 重视文化的影响,把握不同国 影响人们的实践活动、认识活动和 家和地区的文化的不同特点 思维方式 潜移默化、深远持久 主动感悟、自觉接受先进文化 的熏陶,树立正确的世界观、 人生观和价值观
表现
特点 优秀 文化 塑造 人生
丰富人的精神世界(侧重广度),增 接受优秀文化,自觉抵制落后、 强人的精神力量(侧重力度),促进 腐朽文化,全面提升个人素质 人的全面发展
的解读和分析能力。

2014届高考政治二轮复习《政治生活》:专题八 国际社会与我国的外交政策ppt课件

2014届高考政治二轮复习《政治生活》:专题八 国际社会与我国的外交政策ppt课件

构成 主权 国家 权利
人口、领土、政权和主权。主权作为国家统一而不可分割的 最高权力,是一个国家的生命和灵魂
独立权、平等权、自卫权、管辖权
义务
不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决国际争端
1、国际社会的主要成员
分类 政府间的和非政府的,世界性的和区域性的 许多政府间的国际组织在国际社会中发挥着重要作用:促进国家之间的政 作用 治、经济、文化、科学技术的交流与合作;协调国际政治、经济关系;调 节国际争端,缓解国家间的矛盾,维护世界和平等 ①地位:当代国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织 ②宗旨:维护国际和平与安全,促进国际合作与发展 ③原则:各会员国主权平等,履行宪章规定的义务,以和平方式解决国际 争端,不得对其他国家进行武力威胁或使用武力,集体协作,不干涉任何 国家的内政 联合 ④作用:联合国在维护世界和平与安全,促进经济、社会的发展,以及实 国 行人道主义援助等方面发挥着积极作用。联合国也有其局限性 ⑤中国与联合国:中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一,一 贯遵循联合国宪章的宗旨和原则,支持按联合国宪章精神所进行的各项工 作,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。中国在 裁军、环保、保障人权等方面发挥着重要作用,对世界和平与发展作出了 重要贡献
一,不可取代,②说法错误;国家利益高于一切,中国与东盟之
间的共同利益不能高于各自的国家利益,排除③,选B。
(2013·高考海南卷,14)2013年1月,世界卫生组织正式批准中国
食品药品检定研究院生物制品检定所为世卫组织生物制品标准化 和评价合作中心。这是全球第七个,也是发展中国家首个世卫组 织生物制品标准化和评价合作中心。世卫组织的这一决定 ①增加了中国在世卫组织的代表权和发言权 ②有利于中国与世界各国进行科技交流与合作 ③表明中国在国际生物制品领域的竞争力提高

2014届高考政治二轮复习《政治生活》:专题五 公民的政治生活ppt课件

2014届高考政治二轮复习《政治生活》:专题五 公民的政治生活ppt课件

民主主体具有广泛性
部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会 主义建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国 统一的爱国者在内的全体人民
制度保障 真 实 性 保 障 法律保障 物质保障
人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商
制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度
我国至今已制定了有关公民基本权利的法律、法规1 000多件 公民选举所需经费均由政府开支;在选举期间,国家掌握的 报刊、电视、广播等都为选举活动服务
随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的体现
3.我国政府关于人权的观点
(1)人权内容:人权不仅是政治权利,生存权、发展权是根本和
重要的人权。 (2)尊重和保障人权的原因:我国宪法的规定;发展社会主义民 主政治的内在要求。 (3)尊重和保障人权的举措:必须从保障人民的生存权、发展权
入手;根本途径是促进经济发展和社会进步;国家主权是一国人
考场体验
(2013·高考福建卷,25)截至2012年,福建省将城乡居民基本医
疗保险补助标准提高到240元,省定农村低保标准提高到1 800元。
上述改善民生的做法,体现了我国人民民主具有 A.政治保障 B.物质保障 C.法律保障
B
D.制度保障
解析:本题考查人民民主的真实性,考查考生获取和解读信息的 能力。人民民主的真实性表现在人民当家作主有制度、法律、物
(1)高考对本专题的考查,既重视基本观点、基本知识的再现能力, 也重视考生分析问题、解决问题的能力。考查的知识点主要有我
备考策略
在2014年备考中应注意: (1)我国人民民主专政的国家性质决定了我国社会主义民主的性质,决定了 政府的性质和职能,决定了我国的政治制度(人民代表大会制度、中国共产 党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度),决定了我国的对 外政策和主张,是贯穿全书的核心观点,是我国各种政治行为和举措的根 本依据;必须注意结合我国的国家性质来认识和分析我国的一切政治现象 和政治问题。 (2)结合十八大我国政治体制改革在发展社会主义民主、扩大公民政治参与 等方面的新观点、新举措,考查国家性质、公民的政治权利的内容、公民 政治参与的途径等知识,认识和理解其必要性及其重大意义。 (3)结合国家政治和社会生活中的一系列热点问题或具体事例,考查公民的 政治权利及政治参与(民主选举、民主决策、民主管理、民主监督)。

高三二轮复习——新民主主义向社会主义过渡时期(2014届)


同: 1、都是最高权力机关,负责审议决定一切国家大事 2、都体现‘‘主权在民’’原则 异: 形式上:代议制民主——直接民主 范围上:大多数人的民主——少数成年男性公民的民主 本质上:人民民主专政——奴隶主阶级民主专政
二、知识梳理(1949—1956)
政治方面:
(三)新中国的外交 外交成就: 另起炉灶; 打扫干净屋子再请客; 一边倒
“对于驻在旧中国的各国使节,我们把他们当作普 通侨民对待,不当作外交代表对待。”1952年周恩来 在此阐释的外交政策是( ) A.“另起炉灶” B.“打扫干净屋子再请 客” C.“一边倒” D.“求同存异”
《中华人民共和国史》在解释“打扫干净屋子再请客” 时引述了毛泽东的一段话:“关于帝国主义对我国的 承认问题,不但现在不应急于去解决,就是在全国胜 利以后的一个相当长时期内,也不应急于去解决。因 为虽然我们愿意按照平等原则同一切国家建立外交关 系,但帝国主义是绝不能很快地就以平等态度对待我 们的”。结合以上材料,下列关于“打扫干净屋子再 请客”的评述正确的是 ( ) ①其思想核心是不承认国民党的旧外交 ②它反映了新中国取缔列强在华特权的强烈愿望 ③它体现了新中国要在新的基础上同各国建立外交关系 ④它体现了在“一边倒”方针指引下,反对与帝国主义 国家建交的立场 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③
项目
背景
《共同纲领》
新中国成立时
1954《中华人民共和国宪法 过渡时期,社会主义制度 即将确立
全国人民代表大会 用根本大法的形式规定了 国体与政体 中国宪政史上第一部社会 主义类型的宪法 为我国向社会主义的过渡 提供了法律保障,奠定了 社会主义民主法制建设的
制组 政治协商会议
内容
确立了国家性质( 人民民主专政)及 各项制度(人大及 民族区域自治制度

2014届高考政治二轮复习《经济生活》:专题一 货币、价格与消费ppt课件

2014届高考政治二轮复习《经济生活》
专题一 货币、价格与消费
考情分析
本专题是每年高考考查的重点,从命题内容上看,高考对本部分
的考查较广,考查的重点有:货币的本质与职能、货币流通规律 与纸币发行量、汇率的变化及其影响、劳动生产率与商品价值量 的关系、影响价格的因素、价格变动的影响、影响消费的因素、 树立正确的消费观。从考查形式上看,以选择题为主,且计算题 类较多。
B
解析:美元兑换的人民币减少,表明美元汇率跌落,民币升
值,有利于增加进口、促进中国对外投资和消费,但不利于出
口,故选B项。其余三项错误。
(2013·安徽卷·1题)在经济生活中,一种经济现象的出现往往 引起另一种现象的产生,下列表述能体现这一关系的
①美元对人民币汇率下跌,赴美留学费用一般会降低
②水务公司供水价格提高,会使居民生活用水量大幅减少
结合加强食品安全,扩大内需战略的继续实施,以及我国“国强
民富”方针,认识城乡居民生活水平的变化,以及消费的作用。
考情实录
网络构建
主干串讲
考点一:货币 记忆提纲 是什么 货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的 商品。货币的本质是一般等价物。 通过执行其职能,能够促进商品的生产和流通
为什么
怎么做
合理引导生产者依据市场需求进行生 产,避免引起供过于求或供不应求
合理控制纸币的发行量,使纸币发行 量符合市场流通中实际需要的货币量
加强宏观调控,通过财政政策和货币 政策调节社会总供给与社会总需求; 通过经济立法和行政命令等手段打击 市场炒作
2、价格变动产生的影响 (1)价格变动对人们生活消费的影响
提高劳动生产率、发展生产满足消费、加强宏观 调控、规范市场秩序等

2014届高考生物二轮专题复习课件:专题5 遗传、变异、进化和基因工程(共计131张PPT


5.在黑腹果蝇(2n=8)中,缺失一条点状染色体的个体 (单体,如图所示)仍可以存活, 而且能够繁殖后代,若两 条点状染色体均缺失则不能存活。若干这样的黑腹果蝇单体 相互交配,其后代为单体的比例为( )。
二轮书· 生物
专题5
A.1 B.1/2 C.1/3 D.2/3 【解析】 据题分析, 缺失一个点状染色体相当于杂合子, 出现隐性性状即可认为是无点状染色体,不能存活,所以杂 合子自交后显性性状中纯合子∶杂合子=1∶2,故 D 正确。 【答案】D 6.下图甲、乙分别代表某种植物两不同个体细胞的部 分染色体与基因组成,其中高茎(A)对矮茎(a)为显性,卷叶 (B)对直叶(b)为显性,红花(C)对白花(c)为显性,已知失去 图示三种基因中的任意一种,都会导致配子致死,且甲、乙 植物减数分裂不发生交叉互换。下列说法正确的是 ( )。
A.图①②都表示易位,发生在减数分裂的四分体时期 B.图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失 C.图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复 D.图中 4 种变异能够遗传的是①③
二轮书· 生物
专题5
【解析】图①表示交叉互换,发生在减数分裂四分体时 期,但②表示染色体结构变异的易位,故 A 错;图③中的变 异属于基因突变中碱基对的缺失,故 B 错;图④表示染色体 结构变异中的缺失或重复,故 C 正确;上面 4 幅图中涉及的 变异都是可遗传变异,都是可以遗传的,故 D 错。 【答案】C 11.下右图是某一年生自花传粉植物的某些基因在亲本 染色体上的排列情况。该种植物的高度由三对等位基因 B、 b, F、f,G、g 共同决定,显性基因具有增高效应,且增高 效应都相同,还可以累加,即显性基因的个数与植株高度呈 正相关。已知母本高 60 cm,父本高 30 cm,据此回答下列 问题。

2014届高考物理大二轮复习与测试课件:计算题题型分析与增分策略(共34张PPT)


(3)说明所设字母的物理意义. (4)说明规定的正方向、零势点(面). (5)说明题目中的隐含条件、临界条件. (6)说明所列方程的依据、名称及对应的物理 过程或物理状态. (7)说明所求结果的物理意义(有时需要讨论 分析).
4.要有必要的方程式 物理方程式是表达的主体,如何写出,重点要注意以下几 点: (1)写出的方程式(这是评分依据)必须是最基本的,不能以 变形的结果式代替方程式(这是相当多的考生所忽视的).如带 v2 电粒子在磁场中运动时应有 qvB=m R , 而不是其变形结果式 R mv = qB .
(1)分析和分解物理过程,确定不同过程的初、 末状态,将状态量与过程量对应起来; (2)画出关联整个物理过程的思维导图,对于 物体的运动和相互作用过程,直接画出运动 过程草图; (3)在图上标出物理过程和对应的物理量,建 立情境链接和条件关联,完成情境模型.
3.必要的文字说明 必要的文字说明的目的是说明物理过程和答 题依据,我们应该从以下几个方面给予考虑: (1)说明研究对象(个体或系统,尤其是要用 整体法和隔离法相结合求解的题目,一定要 注意研究对象的转移和转化问题). (2)画出受力分析图、电路图、光路图或运动 过程的示意图.
(3)根据题设,墨滴运动轨迹如图所示,设圆周运动半径为 v2 0 R′,有 qv0B′=m R′ 由图示可得: ⑥
R′ =d

2
2
d2 +R′-2
⑦ ⑧
5 得:R′= d 4 联立②、⑥、⑧式可得: 4v0U B′= . 5gd2
答案: (1)负电荷 v0 U 4v0U mgd (2) 2 (3) U gd 5gd2
7.解答计算题的技法

技法一
审题技巧与策略
1.在审题过程中,要特别注意以下几个方面: 第一,题中给出什么. 第二,题中要求什么. 第三,题中隐含什么. 第四,题中考查什么.
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档