幼儿园主题活动方案精编大全

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幼儿园主题策划方案集锦15篇

幼儿园主题策划方案集锦15篇

幼儿园主题策划方案集锦15篇幼儿园主题策划方案1一、活动目标:1、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

2、帮忙幼儿了解一个人在家时的安全知识,明白生疏人叫门时不开门,不做危险动作,不乱摸家里的电器开关等。

二、活动准备:1、设情境:爸爸、妈妈不在家。

2、自制图片4幅、磁带。

三、活动过程:1、观看情境表演,使幼儿明白爸爸、妈妈不在家时,生疏人敲们不能开。

(1)教师向幼儿介绍这天老师和小朋友一齐为大家表演一个小品,名字叫“爸爸、妈妈不在家”。

(2)教师提问,让幼儿回答。

师:你们明白为什么小品不演了吗,因为亮亮碰到难题了,他不明白该不该开门,等大家回?(3)总结:当爸爸、妈妈不在家时,碰到生疏人敲们,不要轻易开门,要先问清楚来人是谁、找谁,告诉来人等家长回来后再来,或让来人在外面留下等,也可让人到家长单位去找等等。

(4)再次表演,让幼儿加深印象。

一幼儿扮亮亮,另一幼儿表演生疏人(生疏人可随便找理由)。

2、让幼儿根据自己的体会,谈谈当爸爸妈妈不在家时,自己做了什么事。

3、听录音《晶晶看家》。

4、看黑板上的挂图,帮忙幼儿懂得一些安全常识。

(1)玩小刀等尖锐的东西。

(2)一人在安静地玩玩具。

(3)在床上翻跟头。

5、总结:当爸爸、妈妈不在家时,小朋友们要注重安全。

生疏人来时不开门,不做危险的.动作,不乱摸家里的电器开关等,要学会保护自己。

幼儿园主题策划方案2活动主题:妈妈,我爱您!活动时间:5月14日(下午3:30—5:00)准备时间:5月10日—5月12日活动目的:1、结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情活动具体过程:1、请妈妈们利用孩子在家时期,给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事,并带一张母女或母子的.照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)2、5月10日—5月12日(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题(2)环境以母亲节为主题,带领宝宝们装饰母子、母女的照片,给妈妈穿漂亮的衣服(美工)(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》,复习歌曲《我的好妈妈》3、5月14日(1)请妈妈盛装出席,走红地毯(2)进入班级,评选最相像的母子或母女,颁发奖状(3)亲子制作:装饰我和妈妈的照片(4)我给妈妈唱首歌(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)(6)送礼物,结束愉快的活动温馨提示:请各位妈妈们5月14日来园时带一张母子(或母女)照片,并带一张宝宝小时候和妈妈小时候的照片(电子版),五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事,并且在5月14日当天带一份自己制作的食物来参加活动,我们一同分享母亲节的喜悦。

幼儿园主题活动方案15篇

幼儿园主题活动方案15篇

幼儿园主题活动方案15篇幼儿园主题活动方案11 活动目标:1.丰富1月份的教学活动,让孩子们感受中国传统节日“春节”,了解春节的一些风俗习惯。

2.通过系列手工和美术活动,发展孩子的动手动脑能力。

2 活动时间:1月份3 活动形式:微型课程、手工美术活动。

4 活动内容安排:美术手工课程:绘画――糖果手工――做鞭炮、剪窗花、做灯笼课程内容设置:让孩子了解新年的'来历,学习拜年礼仪,学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》,在春节期间的安全教育“安全在我心中”,内容:春节期间要注意饮食;合理安排好饮食与休息;不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹;走亲访友要有礼貌,跟好家人。

环境布置:进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。

附:该方案涉及活动:1.搞好宣传,营造氛围2.结合幼儿年龄特点进行新春环境布置3.组织开展幼儿绘画作品参展活动4.组织开展迎新年联欢庆祝活动5.花灯展示欣赏活动6.“安全在我心中”主题教育活动。

幼儿园主题活动方案2一、活动目的:1、邀请家长入园陪同孩子在幼儿园度过一个愉快、难忘的亲子圣诞节2、了解圣诞节的来历,感受圣诞节欢乐的气氛!3、在活动中,培养孩子的交往能力和自我展示才能。

二、活动准备:1、家长准备:家长及幼儿以圣诞装扮出席:如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋;各家庭自己准备心愿卡(要求在家填写好)2、幼儿园准备:大圣诞树三棵;糖果若干;圣诞老人礼物袋六个;气球十包(要求全是粉红色);贴贴纸若干;红地毯一大块、音乐音响、游戏卡(见附)、英语歌曲《圣诞快乐》、手掌拍拍6个。

3、老师们自备圣诞帽一顶4、竹竿__根三、活动时间:12月x日上午9:00——12:00参与人员:小、托班全体老师、家长及幼儿四、环境布置:所有的地方全用英语标上,小托班英语单词(____5位实习老师)五、活动流程:1、9:00—9:30入场式:(家长到老师处签到,领取“兑奖单”)全体家长带孩子入园,在门口挂上心愿卡六位圣诞老人在门口迎接家长及幼儿,要求孩子与圣诞老人问好,可获得圣诞礼物,然后与圣诞老人合影,再走红地毯并签名,早到达操场的家庭可先跳竹竿舞,播放欢快音乐。

幼儿园主题活动策划方案15篇

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幼儿园主题活动策划方案15篇幼儿园主题活动策划方案1一、活动目的1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。

2、通过幼儿人人参与毕业典礼,使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会,帮助他们勇敢地迎接挑战,激发他们的思考力、创造力,使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦。

3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情,萌生对小学生活的向往之情,并使家园联系得以加强。

二、活动准备:1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。

2、各毕业班以班为单位,做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿,识字游戏由学前班准备,各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。

要求每个幼儿有机会参加活动。

3、在活动场地做好布置,舞台布置布幕(在六月二十日前完成,由X负责召集人员布置)。

4、由X老师和X小朋友担任主持人。

5、给幼儿化妆幼儿园大班毕业典礼活动策划方案,穿好演出服装。

6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长,在十七周星期三出通知邀请家长)。

三、活动时间:六月二十九日四、活动过程:(一)主持人致辞。

(二)园长致辞。

(三)家长代表发言。

(四)小朋友代表X发言。

(五)教师代表X讲话(六)游戏和才艺表演1、表演(1)集体唱《毕业歌》(2)儿歌联读表演(由X老师负责组织)(3)拍球表演(由X老师负责组织)(4)歌曲联唱表演(由X老师负责组织)(5)识字游戏(由X老师负责组织)(6)跳绳表演(由X老师负责组织)要求:选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

2、“智力大冲浪”智力题抢答各班选派出5名幼儿参加比赛,在比赛中,要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答,每答对一题给1分。

(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定,比赛时所用道具由X老师负责)3、幼儿故事续编:请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编,然后根据幼儿续编情况打分。

幼儿园主题活动方案精选15篇

幼儿园主题活动方案精选15篇

幼儿园主题活动方案精选15篇幼儿园主题活动方案1一、指导思想:六月一日是全世界儿童的节日。

为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日,充分发挥他们的主动性、创造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐。

澄迈县机关幼儿园结合本园实际情况,让幼儿尽情展示自己的才艺。

体现澄迈县机关幼儿园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。

特制订庆六一活动方案:二、活动目标:通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念和理念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,学习科学的育儿方法,了解家园共育的重要性。

通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题及口号:主题:争当”双创”小童星口号:“我能行,我真棒!”四、活动安排:1、活动时间:上午5月31日9:00正式开始活动。

下午5月31日3:30开始活动。

2、活动地点:澄迈县机关幼儿园活动室3、参与人员:上午(5月31日9:00):中班、大班全体幼儿、家长、教师及园领导;下午(5月31日3:30):小班全体幼儿、家长、教师及园领导。

4、总策划:李红、陈显贞、黄娟、李小华、王平。

5、安全工作:门口安全――林妙红、邱明、黄育苗。

班级安全――各班班主任。

6、主持人:教师――李小华,7、舞台布置:放投影音乐――李守道――李慧。

8、家长的车辆自行解决,幼儿园不提供停放点。

幼儿园主题活动方案2一、设计思路在母亲节到来之际,为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感,我们设计、开展了系列活动。

“感恩母亲节”是活动的结束部分,是对前期活动的回顾和展示,也是一次节日开放活动。

二、前期活动1、谈话活动:我的好妈妈2、语言活动:学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》3、音乐活动:学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》4、美术活动:手工制作“项链”,绘画“妈妈和我”三、活动目标1、和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐;2、体会妈妈养育自己的辛苦,懂得感恩;3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

幼儿园主题活动设计方案(5篇)

幼儿园主题活动设计方案(5篇)

幼儿园主题活动设计方案(5篇)幼儿园主题活动设计方案(篇1)(一)活动名称:走一走(二)适用年龄:15个月(三)活动作用:幼儿:1、练习钻及走平衡线的动作,发展宝宝的身体协调性。

2、学习用大拇指,食指,中指三个手指抓东西的技能,促进宝宝手部小肌肉动作的发展。

家长:了解宝宝身体协调和手部肌肉的发展,感受亲子游戏的重要意义(四)活动准备:1、硬件:夹子,纸板大笼球2、软件:家庭氛围和睦(五)活动要求:选择的材料颜色要鲜艳,各种颜色的,激发起幼儿想要游戏前的兴趣,具有安全性的,柔软的,家长应及时指导。

(六)活动过程:1、规则:a、问候时光:(1)教师摇动手拍,并用亲切且具有节奏的语言(2)请家长引导宝宝用有节奏的语言(3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边互相有节奏的问好b、运动时光(1)请家长与宝宝面对面,家长将健身圈套在宝宝的腰上,让宝宝用双手扶在健身圈的两侧,家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。

(2)幼儿家长面对面站立,幼儿推动大笼球向前走。

c、温馨时光(1)、老师将彩色纸板放在地上摆成一排,请幼儿每人取一个夹子放在色彩相同的纸板下面。

(2)、老师示范捏夹子的方法:三指(拇指,食指,中指)用力捏住夹子,使夹子张开,夹住纸板。

(3)、幼儿练习。

d、快乐时光老师播放《火车开了》的音乐,请家长当火车头,站在宝宝前面,双手背后,宝宝在家长身后拉着家长的手慢慢向前走,并一起朗诵儿歌《火车开了》2、要求:这个游戏适合15个月的宝宝。

家长可在日常生活中引导宝宝用有节奏的语言与家人,同伴打招呼,也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。

在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习。

宝宝手部力量还太小,所以夹子不要太紧。

(七)活动思路:游戏本身是幼儿喜欢的一种自发的活动,它可促进幼儿智力的发展,还可以培养幼儿的良好情绪。

亲子游戏恰恰是儿童游戏的一种重要形式,也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式。

对于小年龄段的幼儿已经开始喜欢小朋友,喜欢和人打招呼了,他们可以在成人的搀扶下开步走,也可以自己扶着家具走几步,他们喜欢到处摸到处看,家长正可以运用这种孩子的心理,让幼儿通过这个活动促进身体的协调作用以及手的抓,握等技能,促进手部肌肉的发展。

幼儿园主题活动方案范本(6篇)

幼儿园主题活动方案范本(6篇)

幼儿园主题活动方案范本一、活动概述本年度的幼儿园教育活动设计,旨在借助寓教于乐的教育方法,使幼儿在参与过程中体验学习的乐趣,同时提升他们的综合素质和创新能力。

活动将涵盖多个主题,包括科学、艺术、运动、自然等,以满足幼儿的多元化需求。

活动将持续一年,每月设定一个主题,包含相关教学、游戏、手工、实验等活动,通过多元化的学习方式,促进幼儿的全面发展。

二、活动内容1. 科学探索月(1月)以科学为主题,通过一系列实验和观察活动,激发幼儿的观察、实验和推理技能,培养他们对科学的兴趣。

具体活动包括:科学展览:邀请科学专家参与,设立展览,展示科学实验设备和图表,让幼儿亲身体验科学实验。

实地考察:组织幼儿参观科学博物馆、动物园,观察各种科学现象,学习科学知识。

创意实验:指导幼儿利用可回收材料制作简单的实验装置,体验科学实验的乐趣。

2. 艺术创想月(2月)以艺术为主题,通过绘画、音乐、手工等活动,培养幼儿的审美能力和创新思维。

具体活动包括:绘画比赛:举办绘画比赛,鼓励幼儿展示绘画才能,通过比赛提升绘画技巧。

手工创作:引导幼儿使用各种材料制作手工作品,如折纸、串珠、剪纸,锻炼动手能力和创新力。

音乐体验:组织幼儿参与音乐游戏和表演,培养音乐感知和表达能力。

3. 动感活力月(3月)以运动为主题,通过体育活动提升幼儿的运动能力和协调性。

具体活动包括:室内运动活动:组织室内运动比赛,如拔河、跳绳、跳远,增强团队合作精神。

室外运动体验:安排户外运动,如跑步、游戏,提高幼儿体能和运动技能。

运动游戏:设计各种运动游戏,让幼儿在游戏中愉快地锻炼身体,培养动作协调能力。

4. 自然探索月(4月)以自然为主题,通过户外活动和实地考察,让幼儿了解大自然的奥秘,培养环保意识和探索精神。

具体活动包括:野外体验:组织幼儿进行野外探险,观察动植物,了解自然景观,学习环保知识。

农耕实践:带领幼儿参与农耕活动,了解农作物生长过程,培养爱护环境的意识。

种植活动:指导幼儿种植花草,培养对植物的关爱和责任感。

幼儿园主题活动方案范文(集合8篇)

幼儿园主题活动方案范文(集合8篇)

幼儿园主题活动方案范文(集合8篇)幼儿园主题活动方案范文第1篇活动单位:XXX中心幼儿园主题名称:种植品牌理念实施时间:20XX年9月1日9:00~11:00活动场地:礼堂活动对象:全体师生主题说明:紧随幼儿园品牌建设的步伐,结合老新村改造工程,幼儿园面貌焕然一新。

幼儿园的园风、园训、教风、学风有了新的定位,并赋予了其深刻的内涵。

教师们倡议借助开学典礼的平台,让幼儿学习“三风一训”手语,感受“三风一训”简单、通俗的意义。

“爱智慧”延伸了爱的三部曲:届时,园长将对爱智慧作一个全面诠释;工会组织教师将爱心化作师德承诺;团委倡议师生献出一点爱心,将捐款送到甘肃舟曲。

活动流程:1、书记致开学寄语,升国旗奏国歌。

2、园长解释三风一训的内涵。

园训:虎风童趣园风:爱智慧教风:好智慧学风:问智慧3、教育教学部门组织幼儿学习“三风一训”的手语、学习“虎娃”童谣。

4、工会组织教师宣读师德承诺书。

幼儿园主题活动方案范文第2篇一、活动主题:浓浓尊师意,款款爱生情二、活动目的:在第x个教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。

号召全体教师在第二十八个教师节明确爱心与责任,在感受到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。

三、活动过程:1、国旗下讲话,号召全校同学,以各种形式向全体教师祝贺教师节。

2。

各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

3、开展一次以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。

4、在学生中开展敬师爱师“五个一”活动:一句真诚的祝福、一个标准的敬礼,一张自制的敬师卡,一份整洁干净的作业,一切文明守纪的行为。

积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日,开展“争做文明教师,拒收节日馈赠”————“致学生家长的一封信”活动。

意在向家长宣传,理解并监督教师过绿色教师节,正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。

幼儿园主题策划活动方案(精选15篇)

幼儿园主题策划活动方案(精选15篇)

幼儿园主题策划活动方案(精选15篇)幼儿园主题策划活动方案1活动目标1、通过游戏帮助幼儿学习用双肘、双膝向前匍匐爬行,提高身体动作的协调性和灵活性。

2、鼓励幼儿大胆探索、勇敢尝试,在体育游戏活动中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的优良品质。

3、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。

4、初步了解健康的小常识。

5、知道检查身体的重要性。

活动准备1、相关体能准备:组织幼儿玩手膝爬的游戏。

2、材料准备:喜洋洋音乐带,录音机;泡沫垫(大小各若干)、绳编的网桌子、脚印和箭头图案。

3、场地准备。

活动过程一、随音乐做热身活动。

幼儿与教师一起做身体各部分的准备活动。

二、基本部分1、幼儿自主尝试探索。

看,这网我们怎样才能的通过它呢?现在请你们都来试一试,想想办法。

2、师幼共同讨论、请个别幼儿做匍匐动作,让同伴学习。

小结动作(匍匐爬)及动作要点。

⑴、第一遍尝试后,教师请1、2名幼儿示范怎么通过铁丝网。

⑵、引导幼儿思考如何安全通过网,不让铃铛响。

第二次探索尝试。

⑶、第二遍尝试后,教师请1名幼儿示范怎么安全通过网。

引导幼儿观察:为什么_不能翘起来?为什么脚不能翘起来?要想快速安全通过怎样做才行—双臂快速向前摆动、双腿快速、蹬地给力)⑷、教师示范:匍匐爬的动作要领。

⑸、第三次尝试。

幼儿用匍匐爬安全通过网。

指导幼儿按要领做动作。

(身体趴在地上,头放低、手臂向前摆动、_不要翘起、两腿用力蹬地、脚不要翘起来。

)3、师幼根据尝试练习中出现的问题进行小结。

三、组织幼儿玩游戏:1、教师介绍场地孩子们!看我们到羊村途中设置的障碍了,这里有山洞、网、山岗,我们需要按照地上给咱们的指示箭头走,就能顺利到达羊村了。

2、鼓励孩子们大胆的玩游戏。

教师:这么多的困难,需要我们团结一心,相互帮助、勇敢的'克服困难,才能安全到达羊村参加运动会。

⑴、钻过山洞⑵、爬过铁丝网⑶、爬过山岗⑷、跟随音乐,做放松的动作。

3、教师小结游戏,念口令进入羊村。

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幼儿园主题活动方案精编大全
作为一名幼儿教师,能在短时间内写出一篇完整的教案是必
下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

幼儿园主题活动方案1
活动目标:
1、幼儿初步了解茶叶的制作过程,知道茶叶是从哪里来的。

2、幼儿观察茶叶泡水后有何变化,了解渴茶的好处。

3、让幼儿在活动中获得愉快的情感体验。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

活动准备:
1、各种甜饮料、干茶叶。

2、录相带、磁带各一。

活动过程:
1、品尝饮料
请幼儿谈谈各种饮料的颜色、味道,以及是用什么做成的。

2、幼儿讨论:喝茶有什么好处。

3、幼儿观察比较各种茶叶的颜色形状有什么不同。

4、幼儿讨论茶叶是从哪里来的。

5、录像
讨论:你从录像里看到什么、·知道什么。

6、茶叶泡水后会有哪些变化呢?
7、律动:采茶舞
活动延伸:
爸、妈妈帮助查找资料,下次活动时请小朋友们互相讲讲关于茶叶的故事。

幼儿园主题活动方案2
活动目标:
1、通过对大棚的了解,让幼儿亲手搭建大棚,锻炼幼儿的动手操作能力。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备:
整理好的土地、弯好的竹枝、塑料薄膜、各种种子。

活动过程:
一、谈话引入
师:小朋友,我们知道大棚养殖技术的普及为我们的生活带来了许多的便利,能让我们在寒冷的冬天吃上新鲜的蔬菜,新鲜的水果,今天我们小朋友就来亲自做一次菜农,动手搭建一座大棚吧。

二、操作活动
(几个幼儿合作搭建大棚)。

2、幼儿操作教师巡视指导,重点指导能力较差的幼儿。

孩子们的大棚就要搭成了
三、展示自己搭建的大棚
幼儿介绍自己搭建的大棚,里边种的是什么等。

活动延伸:
搜集不同大棚的图片,带到幼儿园,布置墙面。

幼儿园主题活动方案3
1、认识四种常见的蔬菜外形特征,按食用部分进行归类。

简单的节奏类型。

活动准备:
幻灯、蔬菜实物、蔬菜头饰、菜刀、菜板、果蔬拼盘。

活动流程:
厨师"--学习节奏--延伸活动"学做拼盘"。

活动过程:
1、利用故事让幼儿明白蔬菜营养丰富,教育幼儿要多吃蔬菜,放幻灯讲故事《爱吃青菜跑的快》提问:
(1)赛跑时谁跑的快为什么(白兔多吃蔬菜、营养多)(2)小朋友应向谁学习(为什么)2、透过谜语引出四种常见的蔬菜(白菜、萝卜、西红柿、土豆)结合食物让幼儿认识他们的外形特征。

3、请幼儿说出蔬菜的食用部分,利用蔬菜图片按食用部分进行归类。

叶:白菜、菠菜、香菜、油菜------果实:黄瓜、茄子、西红柿、豆角-------根;萝卜、胡萝卜---------块茎:土豆、芋头、大姜、藕4、
了!香喷喷!什么菜芸豆炖土豆------戴芸豆土豆头饰的幼儿到圈内拥抱一下,"耶!"游戏重新开始。

5、游戏"我是小厨师"学习节奏老师:森林里要召开一次盛大的宴会,可厨师太少,要到我们班上挑选"小厨师",你们愿意吗咱们先学切菜,师示范用菜刀菜板切菜,告诉幼儿:切菜是有节奏的,请小朋友用手当菜刀,来模仿老师切菜节奏幼儿园主题活动方案4
活动内容与要求:
1、在玩玩、说说、尝尝的活动中引导幼儿发挥想象并用肢体语言进行动作表现。

个;小毛巾每人一条
设计思路:
3——4岁幼儿由于年龄还小所以在情绪上还不是很稳定,但
中获得有益的发展,再结合我们的主题活动《香香的水果》特设了本次活动,以启发幼儿的想象力和口头表述能力。

活动流程:导入课题——启发想象——分享食物
活动过程:
导入课题,使幼儿产生兴趣
1、师:小猪今天带来了一样很好吃的东西,你们猜猜看,这里面是什么呀?(出示小熊和事先在袜子里藏好的香蕉)
2.幼儿讨论,自由猜想。

3、请幼儿上来摸摸。

4.揭开谜底,出示香蕉。

二、启发想象(鼓励幼儿用动作表现)
师:小猪带来的这个香蕉本领可大了,它会变戏法,你们信不信?(用疑问、游戏的口吻再次打开幼儿兴趣的闸门) 老师面带微笑的拿出香蕉:香蕉先生弯腰的时候像什么呀?(启发幼儿香蕉开始变戏法了)
师:香蕉先生睡觉的时候像什么?(老师面带神奇色,轻轻的把香蕉躺下)
师:这样看又想什么呀?(老师面带惊讶色,把香蕉轻轻的竖起来)
老师提醒:香蕉可以变成电话机或手机。

互动游戏:小朋友与老师通电话。

老师面带夸张的狠狠的把香蕉竖起来变成立状:香蕉先生站
老师提醒:把香蕉放在鼻子前(大象的鼻子或大牙齿)
互动游戏:学大象走路、甩鼻子;解放军叔叔开枪。

三、分享食物
老师很神秘的出示彩色盒子:小朋友们看,小猪今天不止带来了香蕉,还带来了一个很神奇的魔术盒,它呀可以变出很多很多东西,你们信不信?(让幼儿观看,里面是否有东西)。

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