瓜内利的琴是一个“野孩子” 佳士得私人收藏珍罕乐器展
唯一的听众的课文原文之欧阳法创编
唯一的听众的课文原文[北师大版第十一册课文]用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。
这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。
我拉出的小夜曲，在他们听起来，就像是锯桌腿的声音。
我感到十分沮丧。
我不敢在家里练琴。
我终于发现了一个绝妙的去处，楼区后面的小山上有一片树林，地上铺满了落叶。
一天早晨，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。
林子里静极了。
沙沙的脚步声，听起来像一曲悠悠的小令。
我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像参加一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。
尽管这里没有父亲的妹妹的评论，但我感到懊恼，因为我显然将那把“锯子”带到了林子里。
我不由得诅咒自己：“我真是个白痴！”当我感觉到身后有人而转过身时，我吓了一跳，一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，双眼平静地望着我。
我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，一定破坏了这位老人正独享的幽静。
我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。
老人叫住我，说：“是我打搅了你吗？小伙子。
不过，我每天早晨都在这里坐一会儿。
”有一束阳光透过叶缝照在她满头银丝上，“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。
如果不介意我在场的话，请继续吧。
”我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。
“也许我会用心去感受这音乐。
我能做你的听众吗？就在每天早晨。
”我被这位老人诗一般的语言打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心。
嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个可怜的聋子。
我于是继续拉了起来。
以后，每天清晨，我都到小树林里去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。
她一直很平静地望着我。
我停下来时，她总不忘说一句：“真不错。
我的心已经感受到了。
谢谢你，小伙子。
”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
很快，我就发觉我变了，家里人也流露出一种难以置信的表情。
我又在家里练琴了。
若在以前，妹妹总会敲敲门，装出一副可怜的样子，说：“求求你，饶了我吧！”而现在，我已经不在乎了。
第一部第二章-名著《钢铁是怎样炼成的》阅读导引思维导图内容概括原文批注阅读训练
第一部第二章——名著《钢铁是怎样炼成的》阅读导引+引言+思维导图+内容概括+情节梳理+原文批注+知识精练 1918年，红军战士进城了。
布尔加科夫要处理存放的武器的问题，于是大家都赞同把武器发给老百姓，这样老百姓就能保护自己。
保尔没有抢到枪，心情很失落，但他机灵地把小男孩的枪抢过来了。
后来德国军队进城来了，要求把所有武器交出来，否则枪决。
保尔的枪被哥哥发现了，是哥哥就把它毁了。
有一次，保尔溜进列辛斯基家的花园，把德国中尉的手枪偷走了。
他偷偷地藏在了老砖厂，没有任何人知道。
而 这时列辛斯基家会发生什么状况呢？保尔又是否会脱离这次危险呢？请认真阅读！《钢铁是怎样炼成的》通过描写主人公保尔，柯察金的生活经历，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活，歌颂了青年一代在斗争中献身革命的大无畏精神，展示了他们的成长历程和精神风貌。
同时，这是一部带有自传性质的小说，它赞扬了在绝望中仍坚强不屈、勇敢向命运挑战的精神。
尼古拉·奥斯特洛夫斯基（1904-1936）出生于乌克兰一个贫穷的工人家庭。
他只念过三年书，但十分好学，阅读了许多进步的文学作品。
十月革命后，苏维埃政权面临协约国的武装干涉，他于1919年加入共青团，并参加红军奔赴前线。
1920年在战斗中负重伤，转业到工厂从事共青团工作。
第二年秋天，他又响应团的号召，到博亚卡尔修筑铁路，恶劣的气候使他患上了伤寒病和风湿症。
1924年，他加入布尔什维克。
1927年，全身瘫痪的他并不为命运所屈服，而是用笔做武器，继续战斗。
在双目失明、脊椎硬化的极度困难条件下，开始了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》的写作。
1932年起，小说陆续发表。
这部作品感动了那个时代千千万万的青年读者，他们把这本书看成是自己生活的教科书。
1935年，苏联政府授予他“列宁勋章”。
《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔•柯察金的生活经历为线索，描写保尔•柯察金经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。
部编版2024年六年级语文上册期中考试
部编版2024年六年级语文上册期中考试姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、认真拼一拼，把字写漂亮。
tái xiǎn cǎo píng pù bùzēng jiāpéng jiàzuǐ chún lóu tīyī guìxuān nào jiàng yóu二、把下面的词语补充完整，再结合语境选择合适的词语填空。
斩（____）截（____）全神（____）注一（____）千里别出心（____）排山（____）海汹涌（____）湃一望无（____）技高一（____）1．在这场围棋比赛中，我已经用尽全力，可对方（________），我只能望洋兴叹。
2．设计师以香菇的外型设计灯饰，（________），因此深获好评。
3．打仗的时候，只要冲锋号一吹响，解放军战士就会以（________）之势扑向敌人，势不可当。
4．小表弟（________）地看着《小小智慧树》这个节目，眼睛都不眨一下。
三、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
狞．笑（níng nìng）勺．子（shuó sháo）搀．扶（chān cān）蹿．升（cuān cuàn）淋．雨（lín lún）蜷．缩（quán juǎn）四、比一比，再组词。
毯（______）陈（______）腐（______）稍（______）蹄（______）毽（______）阵（______）府（______）梢（______）啼（______）五、选词填空。
鲜艳新鲜1.这里的空气很（________）。
2.（________）的五星红旗在广场上空迎风飘扬。
只有……才要么……要么之所以……是因为与其……不如3.星期天，我（________）看书，（________）听广播。
卖琴阅读题答案
卖琴阅读题答案《卖琴》这篇文章通过写制琴师的故事，表达了即使陷入困境也不能绝望，而要积极追求、热爱生活的主旨。
下面是小编为大家整理的《卖琴》的文章阅读以及相关的阅读答案，希望对你们有帮助。
《卖琴》原文阅读雨天，男人的短大衣里藏着一把小提琴。
他走得很快，帽子遮在眼睛上，一脸疲惫，不时左顾右盼。
突然，他拐进一条小小的甬道，推开一扇房门。
门上的木牌上写着：制琴坊。
进入房内，他脱下大衣，把小提琴放在柜台上。
他用大拇指把帽边卷起来，等着那位在窗下工作的老人。
制琴师站起身，一双眼睛在大大的镜片后面眨动着：“做什么?”“我想把我的小提琴卖给您。
”制琴师将琴拿在手中，翻来覆去看，说：“是我做的，二十年了，制作日期写在这儿呢。
”那男人说：“我知道。
“您想卖掉它?”“是的，先生。
”“贵姓啊，您?”“于贝尔·托马斯。
”“我听过您的大名，我那屋里面就有您的唱片，几支协奏曲，就是用这把琴录制的吧?您拉小提琴很久了吗?”“16年了。
”老人又摸了摸琴：“还是留着吧。
”“不，我再也不想看到它。
”“如果我是您的话，我不会把一个老朋友甩掉的，一个16年来相依为命、为您留下许多纪念的朋友。
”“我需要钱。
”音乐家的脸痛苦地抽搐了一下，他摊开手，说道，“我现在早已不是当年那个交响乐队的第一小提琴手了，电台的工作也已经丢了。
”他咬咬嘴唇。
“公众音乐会也是，两个星期前，爵士交响乐团的指挥辞退了我。
我只好去给孩子们上课，可就在教他们演奏上行音阶的时候，我的手僵住了……是风湿病。
”当他说话时，老人几次犹豫后将左手放在了琴盒上。
音乐家说完了，低头看他的琴，这才发现老人的手缺了两根手指。
整整一分钟，两个人都一动不动。
最后于贝尔·托马斯先开口了：“您的手也残了?”老人沉默地转回身，向窗边走去，坐在凳子上继续工作，他盯着手中的活计，说道：“这桩意外是在我16岁时发生的。
我把它讲给您听，是因为我那屋里面有您的小提琴协奏曲。
“那时候，我家生活在一个农场里，距城市有七里路，我每天坐着狗拉雪橇去上学。
1728年制朱塞佩·瓜奈利小提琴
1121728GUARNERI DEL GESUTHE ‘KUBELIK, VON V ECSEY’ V IOLIN1728年制朱塞佩·瓜奈利「KUBELIK, V ON V ECSEY 」小提琴113THE ART OF MUSIC 文件：伦敦Peter Biddulph 证书， 2014年1月28日伦敦苏富比信件， 1974年11月7日(副本)斯德哥尔摩Ilona de Regéczy 教授致 N. Ambache 医生信件， 1975年4月15日(副本)斯德哥尔摩Ilona de Regéczy 教授致 N. Ambache 医生信件， 1977年11月29日(副本)特维克纳姆John Dilworth 致 Ambache 医生信件， 1997年6月13日(副本)巴塞隆拿Juan Manén 致 Ilona de Regéczy 信件， 1956年9月1日(副本)爱丁堡Jan Kubelik 致Herrn L. von Vecsey 买卖证明(副本)柏林Ludwig von Vecsey 证书， 1910年4月22日(副本)英国红山John Topham 年轮鉴定分析，2005年4月8日John Topham 在年轮鉴定分析中写道：琴身前后的木材除了年代吻合，亦与著名意大利制琴师所制的多把小提琴年份吻合，特别是朱塞佩·瓜奈利及卡洛·白贡齐 (Carlo Bergonzi) 的小提琴。
例如，年份最相符的小提琴包括白贡齐于1732至1740年所制的多把小提琴，以及瓜奈利于1729至1743年制造的三把小提琴，反映这些乐器所用木材来自同一棵树或生长位置相近的树木。
文献：伦敦苏富比乐器拍卖目录，1975年2月13日，拍品编号221，第36页来源：：Krancsevics 先生Jan KubelíkLudwig von Vecsey Ilona de Regéczy N. Ambache 医生现藏家1728年制朱塞佩·瓜奈利“KUBELIK, VON VECSEY ”小提琴朱塞佩·瓜奈利早年的事迹不详，只知他于1722年已不再与父亲同住，而1722年至1730年的作品极少，令人相信当时他并非全职的制琴师。
五年级试题卷——定稿
五年级试题卷——定稿五年级语文试题卷（时间：90分钟）温馨提醒：五年级试题卷——定稿卷面书写（5分）五年级试题卷——定稿（3分）二、请把《秋夜将晓出篱门迎凉有感》补充完整；要求书写正确、端正、整洁（2分）积累运用（35分）三、看拼音；把词语写在括号里.（5分）爱是什么？是【qīnɡ pénɡ dà yǔ】（①▲）中妈妈递过的伞；是比赛失败后朋友【xiǎo xīn yì yì】（②▲）递过的纸巾；是灾难后【sì miàn bā fānɡ】（③▲）的人们从【wàn shuǐ qiān shān】（④▲）之外源源不断送来的救援物资……也可以是一句【ɡǔ lì】（⑤▲）的话语；是一个【jǐnɡɡào】（⑥▲）的眼神.其实；爱需要细细品味；它就在我们身边.四、给加点字选择正确的读音；并打“√”.（4分）绿．林好汉（lǜlù）踮．起（diān diǎn）分．外（fēn fèn）秉．性（bǐnɡbǐn）夹．丝玻璃（jiājiá）悄．然（qiǎo qiāo）龟．裂（jūnɡuī）腼腆．（diǎn tiǎn）五、根据语境；把正确解释的序号填在括号里.（4分）“浸”；如果用音序查字法应该先查（①▲）；再查音节（②▲）；如果用部首查字法应该先查（③▲）部；再查（④▲）画.“浸”字在字典中有下列几种意思：A.泡在液体里B.液体渗入或渗出C.逐渐（1）“整个村子浸在桂花香里”中的“浸”应选取………………………………（⑤▲）（2）“友情浸厚”中的“浸”应选取………………………………………………（⑥▲）六、按要求写句子.（5分）1.父亲真挚地爱着儿子.儿子永远信任父亲.（用关联词把两句话合成一句话）①▲2.父亲常常对我说：“不论发生什么；我总会和你在一起！”（改为转述句）②▲3.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（缩句）③▲ 4.读了《城南旧事》；让我的心情久久不能平静.④▲（在原句上修改病句）5.没有一本书的家；是没有一只蝴蝶的花园；没有一本书的家；是没有一只鸟儿的森林；（仿写句子）没有一本书的家；是 ⑤▲ .七、按要求填空.（12分）（第1、2、3小题和第7题前两格每格0.5分；其余每格1分） 1． 别看他貌不惊人；却是一个了不起的神童；早就是隔着门缝吹喇叭—— ①▲ 了. 你看；他写的文章就是上鞋不用锥子—— ② ▲ .（歇后语）2．这庄严的 ①▲；这雄伟的 ②▲ ；经过无线电的广播；传到 ③▲ ；传到 ④▲ ；使全中国人民的心一齐 ⑤▲ 起来.《开国大典》3．我 ①▲ 地把握住我生活的小船；使它不被哪一股风刮倒.我从心底里知道；“精彩极了”也好；“糟糕透了”也好；这两个 ②▲ 的 ③▲ 有一个共同的出发点——那就是爱.《“精彩极了”和“糟糕透了”》6. ①▲ ；她在丛中笑.《卜算子·咏梅》7．又是一年新春至；古往今来；漂泊在外的游子；总会思念自己的家乡；《梅花魂》中的外祖父把感情寄托在 ①▲ 上；唐朝诗人张籍则融秋思于 ②▲ 中；北宋诗人王安石独在瓜洲暗自感伤：“ ③▲ ；明月何时照我还.”纳兰性德的名句“ ④▲ ；故园无此声”更是道出了远在边塞将士的思乡情怀.八、课外书屋（5分）1.人物外貌赏析（下面是推荐书目中的两个人物；文中“他(她)”分别指谁？请写下来）（2分）A. ▲B. ▲2.请从下面提供的人物中选择其一；概括叙述与他相关的一个故事情节；并根据你所写的这一情节；概括出人物相应的性格特点.（3分）桑桑杜小康小英子小豆豆所选人物：▲故事情节：▲性格特点：▲阅读理解（30分）九、阅读下面三篇短文；完成文后练习.（一）《圆明园的毁灭》（节选）（10分）圆明园中；有金碧辉煌的殿堂；也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”；也有象征着田园风光的山乡村野.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的；如；海宁安澜园；苏州的狮子林；杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的（①▲）建造的；如蓬莱瑶台；武陵春色.园中不仅有民族建筑；还有西洋景观.漫步园内；有如漫游在（②▲）；饱览着中外风景名胜；流连其间；仿佛置身在幻想的境界里.圆明园不但建筑宏伟；还收藏着最珍贵的历史文物.上自先秦时代的青铜礼器；下至唐、（③▲）、元、明、清历代的名人书画和各种（④▲）.所以；它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆.1.按课文内容在括号内填入词语.（2分）2.选文分别是从①▲和②▲来介绍圆明园的.（2分）3.选文第一段向我们介绍了圆明园中的宏伟建筑；请在表格中填出与之相对应的建筑.（4分）4.课题是《圆明园的毁灭》；作者为什么要花这么多的笔墨写圆明园昔日的辉煌？（2分）▲（二）燕子（9分）①燕子善飞；妇孺皆知.其飞行速度每小时可达120公里；堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一.燕子又具有高超的飞行特技：它们一会像箭一样贴墙飞行；一会儿又垂直地直冲云天；它们能够倏忽地来个180度大转变；或者翼不振；翅不摇；干脆在空中（飞翔滑翔）几分钟.②燕子老是在飞；似乎它们永不感到疲倦.可是很多人不知道；这是它们自身的弱点造成的.燕子有两只很小很小的小脚；瘦小的脚难以（支撑支持）燕子的身躯；使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡.因此；它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物；在飞行时饮水；甚至在喂自己的孩子吃饭时；也（▲）蹲坐在巢沿上；（▲）扑楞着翅膀；像直升飞机那样停留在巢前的空中；将食物一一喂给孩子们.③那么；燕子的飞行本领为什么如此高强呢？原来；燕子的身躯呈流线型；两只翅膀既窄又长；每秒钟可以振动20次；它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一；这些对飞翔是特别重要的.燕子的身体特别轻巧；平均重量仅为20克；堪称是最轻量级的飞行员. 1．根据文意为文中第①②段的画横线处选择最恰当的词语.（1分）①▲②▲2．根据文意；填入本文第②段括号中最恰当的一组关联词是（▲）（1分）A．不是……就是……B．不是……而是……C．不仅……而且3．第③段中的“这些”指代什么？请你分几个方面概括一下.（3分）①▲②▲③▲4．请写出下列句子所用的说明方法.（2分）（1）它们一会像箭一样贴墙飞行；一会儿又垂直地直冲云天. （①▲）（2）燕子的身体特别轻巧；平均重量仅为20克；堪称是最轻量级的飞行员. （②▲）5. “其飞行速度每小时可达120公里；堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一.”这句中的“之一”可否去掉；为什么？（2分）▲（三）琴声悠扬（11分）克里斯·克莱斯勒是一位水平高超而且敬业的小提琴手；他做梦都想得到一把史特拉提瓦里小提琴.多年来；克里斯拼命工作；想挣到足够的钱买到他梦寐以求的这把琴.终于有一天；他拿着全部积蓄来到纽约；他寻找了很多家乐器店；经过多方打听；才找到了一家出售这种名贵小提琴的乐器店.店主走进后房；用钥匙打开保险柜；拿出了这把史特拉提瓦里小提琴.克里斯的眼睛一亮；激动得心里砰砰直跳；他小心地把这件精美绝伦的乐器放在肩头；拉了起来.琴声悦耳动听；他知道；这确实是他魂牵梦萦的史特拉提瓦里小提琴.但是当问到店主这把小提琴的价格时；克里斯大吃一惊：他的钱还差一半.“我们能定一个付款协议吗？”克里斯试探着问.“对不起；我不能.”店主回答.“那您能先为我把它保存一段时间；等我借到足够的钱来买吗？”“恐怕这也不行；先生.如果有人来付了款；我只能把它卖给顾客.”克里斯回到家后；马上开始向家人和朋友们借钱.他的进展很慢；但不到一个月时间；终于有人愿意帮助他.他满怀希望地再次来到那家乐器店；告诉店主他可以付款了.“您晚了一步；”店主说；“几天前一个富有的收藏家已经买走了这把史特拉提瓦小提琴.”克里斯沮丧极了；他离自己视若生命的宝贝只有一步之遥；却又失之交臂！在走出乐器店后；他突然灵机一动；返了回来.“您能告诉我这位收藏家的名字吗？我问他是否愿意转卖给我.”店主告诉了克里斯这位收藏家的姓名住址；他马上找到了收藏家.“能够拥有这把小提琴是我一生的梦想；”克里斯对收藏家说；“您能把它转卖给我吗？我愿意付给您更多的钱.”收藏家摇了摇头；然后说：“我想帮助你；但我也非常喜爱这把小提琴.它是我的收藏品中的极品；我想把它作为我的传家宝.”“我理解您；”克里斯彻底失去了信心；“那么；您能允许我用这把小提琴演奏一两次吗？这对我来说太有意义了；我会把这个记忆保存终生的.”收藏家答应了他的这个请求；把小提琴递给了他.克里斯虔诚地举起琴弓；他知道；自己将再也没有机会用这把小提琴演奏了.他把自己全部的情感都融入进了乐曲中；几分钟后；他把小提琴交给了收藏家；道过谢后；他向门口走去.就在克里斯的手碰到门把手时；收藏家叫住了他.“先不要走；”收藏家说；“您演奏的音乐太美了；我从没听到过如此动听的音乐.我买这把小提琴只能把它作为一件摆设；您却能用它给人们带来欢乐和美的享受.这把小提琴是你的了.拿着；请收下它.”后来；克里斯就是用这把琴在台上演奏；把一首首美妙的乐曲奉献给了无数的听众.（美）艾伦·科恩编译：孙开元1.从文中找出表示心理活动的词语填在括号里.（2分）当克里斯·克莱斯勒听到小提琴的价格时；他（①▲）.好不容易借到钱；（②▲）来到店里；却得知小提琴已被收藏家买走；这时；他（③▲）.他想从收藏家手里买下小提琴却遭到拒绝；这时；他（④▲）.于是；他请求借用小提琴演奏一曲；没想到一曲终了；收藏家竟赠琴与他；此时；他欣喜若狂.2．读句子；回答问题.收藏家摇了摇头；然后说：“我想帮助你；但我也非常喜爱这把小提琴.它是我的收藏品中的极品；我想把它作为我的传家宝.”（1）从“极品”、“传家宝”这两个词语中；你体会到了什么？（1分）▲（2）后来；收藏家为什么把小提琴赠送给克里斯？（2分）▲3. 你觉得收藏家在做赠琴这个决定时；有没有经过短暂的犹豫？试从文中找出依据.（2分）▲4.作者写这篇文章是为了说明什么？下列选项中最符合文意的一项是（▲）（2分）A．不论在什么时候；都要心存善念；乐于帮助别人.B．音乐能拉近人与人之间的距离；共同的爱好让收藏家和小提琴手走得更近.C．克里斯演奏水平高超；而且敬业；是一位受人敬仰的好乐手.D.你能够拥有某样东西；靠的不是金钱或权力；而是你对它的爱和你与它在心灵上的沟通.5.当克里斯听到收藏家说要把琴赠送给他时；克里斯当时会有怎样的神情与动作？发挥想象；写一写.（2分）▲习作表达（30分）十、根据要求写一篇400字左右的记叙文.提示：温暖的脸、严肃的脸、自傲的脸、慈祥的脸……一张张熟悉的脸令我们难以忘怀.请你以《难忘那张的脸》为题；先将题目补充完整；然后紧扣题目中的关键词；通过一件具体事例；写出人物的特点.要求：内容具体；语句通顺；感情真实；字数不少于400个.。
部编版五年级语文上册课内阅读专项练习题
部编版五年级语文上册课内阅读专项练习题1. 阅读文言文，回答问题。
孟母戒子孟子少时，诵，其母方织。
孟子辍然①中止，乃复进。
其母知其喧②也。
呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复复。
”其母引刀裂③其织，以此戒之。
自是之后，孟子不复喧矣。
【注】①辍然：突然终止的样子。
辍，停止，废止。
如“辍学”。
②喧：遗忘。
③裂：割断。
（1）下列划线字解释有误的一项是（）（2）下面“之”的用法与其他三项不同的是（）（3）故事告诉我们：______。
（4）你如何评价“孟母戒子”这件事？写出你的看法，字数不少于100字。
2. 阅读下文，回答问题。
用垃圾来开车法国北部的里尔都市图拥有85个市镇和110万人口，由于人口数量庞大，这里每年要产生70万吨生活拉圾。
日积月累之下，里尔市郊的垃圾开始①________。
一开始，政府规划出了一大片土地，作为露天垃圾厂，但是，几年后，这些土地便无法容纳垃圾了。
于是，人们又开始使用填埋的方法，结果新的问题又出现了，垃圾在地下腐烂后对地下水造成了污染。
垃圾问题，一时间闹得人心惶惶。
里尔市公共交通发达，整个都布图有1000多辆公交车，是世界上公交车最密集的城市。
随着近两年油价的上涨，公交车的运营成本大幅提高，公交公司面临着入不敷出的巨大困境，每年，政府要补贴几百万欧元给这些公交车。
当时，在这应城布里流传着一句话，假如垃圾也能开车，里尔市就会变成天堂了。
垃圾与公交车，本是风马牛不相及的事物，但是，偏偏有人通过这句话把两者联想到了一起。
里尔市一家能源研究所认为，垃圾是可以用来开车的。
他们的方案是将有机垃圾放入沼气池内发酵分解，产生高浓度沼气，然后，利用沼气作动力燃气，驱动全市的1000辆公交车运行。
里尔市政府对这一方案很感兴趣，并开始投资实验，最终获得了成动。
从前令人头痛的有机垃圾全部被运到沼气池，发酵后产生沼气，沼气经过提纯过滤后，形成高浓度无异味的甲烷。
这些甲烷，完全可以取代汽油，成为公交车的新型燃料，而垃圾分解后产生的残渣提过加热提炼、粉碎成熟，则变成可以用作农田肥料的堆肥。
【XXX编版】三年级语文下册期末专项复习(阅读)含答案
【XXX编版】三年级语文下册期末专项复习(阅读)含答案人教部编版三年级语文课文阅读训练三年级语文下册期末专项复（阅读训练）鞋屋最近，XXX一心想发财，他眼珠子骨碌一转，一下子就冒出一个鬼主意，他收集了许多穿旧的鞋子，经过简单地改造，修建了一座鞋屋。
XXX在草地上竖起了一块木牌，上面写着：出售鞋屋——欢迎光临!想住新房子的小鸟离开了树丫，用红果子换下了凉鞋屋。
急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞，用他的土豆换下了棉鞋屋……鞋屋的第三个居民是一只青蛙，他用莲蓬换了一个雨鞋屋。
因为怕顾客们串门互相比房子，蓝狐狸挨家挨户地通知，附近有大坏蛋，大家千万可别出来。
小鸟和灰鼠很听话，青蛙可耐不住，他满世界乱闯。
青蛙在鞋屋附近逛来逛去，他发现：“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快，他还发现，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。
这雨鞋屋夏天闷、冬天冷，缺点真是太多了。
青蛙肚皮气得鼓鼓的，他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。
小鸟这才晓得自己的屋子冬季太冷，灰鼠也才认识打听自己的屋子夏天难熬。
他们都来找XXX，XXX挠挠耳朵说：“唉，看来，我的发财好梦做不成啦！退回吧，退回吧。
”青蛙说：“可是，我们都不愿意退啊。
”XXX以为自己听错了，他睁大眼睛看着大家。
小鸟、灰鼠和青蛙说：“请你动动脑子，帮我们改造一下，我们需要房子。
”XXX高兴极了：“改造，我一定想办法改造，我会让大家满意的！”1.下面小动物住了什么房子？各有怎样的缺点？根据短文内容连线。
人教部编版三年级语文课文阅读训练小鸟棉鞋屋夏天闷，冬季冷灰鼠雨鞋屋夏天太热青蛙凉鞋屋冬季太冷2.XXX修建鞋屋是为了什么？他的目标实现了吗？3.XXX为了不让顾客们比房子，想出的办法是什么？你觉得他这样做对吗？4.XXX会如何改造房子？请你帮他想一想办法吧。
1.小鸟——凉鞋屋——冬季太冷灰鼠——棉鞋屋——夏天太热青蛙——雨鞋屋——夏天闷，冬季冷2.蓝狐狸建筑鞋屋是为了发财，他实现了方针，因为他得到了红果子、土豆、莲蓬。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
瓜内利的琴是一个“野孩子” 佳士得私人收藏珍罕乐器展-
音乐论文
瓜内利的琴是一个“野孩子” 佳士得私人收藏珍罕乐器展
文字_胡越菲
大部分的古董收藏品，如古玩、字画、书籍等，往往让人珍若拱璧，只是偶尔把玩欣赏，试想应该没有哪位收藏者会将一只明朝的碗用来盛饭吃吧。
然而，有这样一种特殊的古董，虽然每件价值动辄数百万，乃至上千万，却是每天都会被拿出来使用的——或者可以说，只有通过使用，它们的价值才能够得到延续，否则甚至有可能贬值。
这便是弦乐演奏家们手中的乐器，它们也由此成了世界上使用率最高的一类古董。
2015年底，历史悠久的艺术拍卖行佳士得在上海和香港举行了“音乐的艺术：私人收藏珍罕意大利乐器”私人洽购展览，展出了八把珍贵的小提琴和大提琴，包括安东尼奥·斯特拉迪瓦里制作的四把小提琴和一把大提琴，以及朱塞佩·瓜内利制作的三把小提琴。
这些乐器均出自意大利制琴工艺的黄金年代——1670年代至1730年代，总价值高达六千万美元。
新闻发布会上，佳士得装饰艺术部国际执行董事保罗·科茨（PaulCutts）先生介绍了意大利小提琴制作工艺的历史以及斯特拉迪瓦里和瓜内利的作品，并在会后接受了我们的采访。
斯特拉迪瓦里和瓜内利，这两位大师的名字早已成了顶级乐器的代名词，其作品堪称汽车中的法拉利与兰博基尼，不同的是，法拉利与兰博基尼还可以再制造，而他们的作品却只可能因为损耗而减少。
保罗感慨道：“大师们用科学严谨的态度完成声音的实验，创造出最美妙的音色。
他们的卓越才华与工艺使得这些乐器如此出类拔萃，展示着数学般的匀称和精确。
”
安东尼奥·斯特拉迪瓦里是提琴制作史上一个不朽的传奇，他最大的贡献就是将小提琴逐渐改良到至今不变的最佳形式和状态。
他制作的乐器，无论是在音质、设计还是外观、工艺等各个方面都让其他人难以匹敌，在当时获得众多欧洲皇室及权贵们的垂青。
斯特拉迪瓦里的制琴历史可以分为四个阶段，其中1700年至1724年是他的黄金时段，现今许多让人视若珍宝的斯特拉迪瓦里名琴都出自这个时期，如此次参展的制于1705年的“BaronVonDerLeyen，Ex-Klaveness”和制于1717年的“Piatti”。
时至今日，世界上第一流的演奏家还在争相寻觅斯特拉迪瓦里这一时期的作品，在拍卖市场上，黄金时段的斯特拉迪瓦里名琴价位都在两百万美金以上，其价值可见一斑。
朱塞佩·瓜内利是提琴制作史上又一个罕见的天才。
他将各种不同风格的音色完美结合，从而创造出一种极有表现力的、音色浑厚亮丽的乐器，帕格尼尼就曾为他的一把瓜内利小提琴取名为“加农炮”，以纪念它那雄壮的声音。
瓜内利一生仅制作了数百把提琴，现今仍存世的更是屈指可数，据最新统计仅一百五十把左右，和斯特拉迪瓦里的五百五十把相比少得多，这也让它的价值凌驾于斯特拉迪瓦里的作品之上。
此次展品中的一把制于1736年的瓜内利“Lafont”曾属于与帕格尼尼同一时代的法国小提琴名家拉丰（CharlesPhilippeLafont），后又为俄国小提琴家布罗德斯基（AdolphBrodsky）所有，后者就是用这把名琴首演了柴科夫斯基的《D大调小提琴协奏曲》。
佳士得策划这样一个珍罕名琴展，在筹备过程中一定花了不少时间吧。
对此，保罗顽皮地答道：“我们准备了三百多年，从斯特拉迪瓦里出生开始！”当然了，这是一句玩笑话，实际上的策展时间差不多为一年，因为这八把名琴虽然来自欧洲同一个私人收藏家，但他把这些琴分别借给了世界各地的音乐家使用，所以花
了一年左右的时间才把它们全部收集回来展出。
很显然，乐器这件特殊的古董只有一直被使用，才能散发出持久的艺术魅力。
此次展览中，有一把也是唯一的一把大提琴，来自斯特拉迪瓦里制于1673年的“Harrell，DuPre”。
大师一生所制的大提琴虽然在数量上远远不及小提琴，但他将自己在制作小提琴中得到的经验创造性地运用于大提琴制作上，并进行了卓有成效的改革，奠定了十九世纪以来大提琴的标准模式。
出自斯特拉迪瓦里之手的大提琴和小提琴同样出色，它的穿透力很强，即使演奏最弱的音符，都能清晰地传到音乐厅的每一个角落。
从这把琴的名称中，我们不难发现它曾经的主人是二十世纪最富传奇色彩的女大提琴家杰奎琳·杜普蕾。
1961年3月，当时刚满十六岁的杜普蕾在伦敦的维格莫尔音乐厅举行了她的首场独奏会。
就在音乐会结束后，她收到了一位不愿透露姓名的人士捐赠给她的这把斯特拉迪瓦里名琴，捐赠者认为只有杜普蕾才配得上这把名贵之琴的身价。
一年后，杜普蕾用这把名琴演奏了埃尔加的《E小调大提琴协奏曲》，其无与伦比的诠释在乐坛掀起了一阵巨澜，奠定了她在大提琴名人堂中的地位。
杜普雷一生共演奏过两把斯特拉迪瓦里大提琴，这是第一把，而第二把，也就是著名的“DavidDuff”，现在由马友友使用。
让人惊讶的是，这把珍贵的“Harrell，DuPre”大提琴被安放在了展览的入口处，没有任何密封的盒子保护，就这么大大方方地敞开着。
保罗解释道，如此安排的原因，首先是因为在此次展品中，这把大提琴的年代最为古老，这样可以让人们从最早的乐器开始逐渐深入展览；其次，不加保护罩是为了让它看起来和人们非常亲近，仿佛没有隔阂。
是啊，我们正和如此珍贵的大提琴呼吸着同样的空气呢。
当然了，佳士得并不是没有考虑过安全问题，但大提琴的体积很大，不
太容易被偷，所以不用担心，“要是有什么人打算扛着大提琴走的话，我们一定会注意到的”，保罗笑道。
总体来说，斯特拉迪瓦里的小提琴走精细路线，瓜内利的则更为奔放。
斯特拉迪瓦里制琴的整体概念连贯、统一，尽管在琴身的长短、音孔的大小上会有一些微调，但表面的式样几乎是相同的，非常纯粹、干净。
这和瓜内利有着非常大的区别，因为后者的琴总会有些小粗糙的地方，“如果拿着放大镜看琴身里面的话，会发现瓜内利当时刻、凿的工具都比较粗糙”，因此，保罗亲切地把瓜内利的琴称作是一个“野孩子”。
这也与瓜内利本人的性格有关，一方面，他具有非凡的天赋，另一方面，他又不修边幅，做琴时大刀阔斧。
但是，由于瓜内利的每一把琴都充满了个性化（Individual），几乎没有雷同的作品，因此在拍卖市场上反而更为走俏。
当被问到自己最喜欢的小提琴时，保罗一下子来劲了。
这似乎是一个他一直想被问到、却从来没有被问到过的问题，于是立刻兴致冲冲地说了起来。
“我最喜欢的小提琴有两把，一把是斯特拉迪瓦里早期的作品，制于1686年的‘Rosenheim’，音色美，外形美，是我的最爱。
至于瓜内利，我喜欢‘Lafont’，这是一件非常非常美的乐器，我喜欢它的颜色、设计，以及它个性化的特点。
”说起这些他心爱的乐器，保罗的眼神里充满了温柔，好像对待自己的孩子一样。
在原有小提琴的基础上，斯特拉迪瓦里和瓜内利不断地完善、精密化，也许形状看起来差不多，但在细节上做了很多改进，特别是在音学上加入了数学的元素，使这件乐器发出的声音日臻完美。
事实上，无论在结构、材料还是尺寸、外形方面，小提琴在斯特拉迪瓦里和瓜内利的手下就已达到最完美的地步，无需也无法再加以改进了。
这不能不说是科学上的一个奇迹。
“现在的小提琴制作厂商
还在模仿三百多年前制作小提琴的工艺模具，这在历史上没有其他物品可以与之比拟。
”如果一定要说现代小提琴和三四百前的小提琴有什么不同的话，那就是，“它们不是由斯特拉迪瓦里制作的！”。