文明礼仪小品
《文明礼貌小品》word版
一学生在校园内边走边吃香蕉，吃完后随手扔在路旁的绿化带上。
一看手表，要迟到了，就向教室飞奔起来。
这一幕刚好被校园学生自管队检查员发现。
检查员：真好，到现在都没有抓住违纪学生。
学生：要迟到了，快跑！！检查员：同学，不好意思打搅你一下。
请问跑步是什么感觉？学生：特步。
飞一般的感觉。
（广告语）检查员：（神情严肃）同学，因为你刚刚触犯了校规，所以，请你出示学生证。
学生：（疑问）神马？（神马。
网络语言：什么）检查员：（鄙夷）还浮云呢！（浮云。
网络语言：虚幻、虚无）请出示你的学生证。
学生：（恍然大悟）喔——，没有。
检查员：（严肃）这个可以有。
学生：（无辜神情）这个，真没有。
检查员：（无奈）你也太不给力了吧！（给力。
网络语言）那么请告诉我你的年级、班级以及XX。
学生：（敬礼。
目光注视检查员身后）哎，单校长好！（说完就想跑）检查员听完转身想敬礼，一看，什么人也没有。
立马反身一把抓住刚才骗自己并且想逃跑的学生。
检查员：（耐着性子）请告诉我你的年级、班级以及XX。
学生：（嬉皮笑脸）初二412班，。
检查员：（严肃）胡说，哪来初二412班，你谎报假信息。
学生：（继续笑）没有呀，我哪里谎报了？我姓4，名12，号，全名412。
检查员：（有些生气）请你严肃，不要嬉皮笑脸。
学生：（感叹）你还真记呀？检查员：（白眼）你说呢？学生：（欲走）切。
检查员：（生气）（拦路姿势）请你停下！学生：（痞子样）（吐了口痰）你他妈给老子滚！检查员：（镇定）请告诉我你的真信息。
学生：（一脸狰狞）我警告你，不要逼我使绝招。
检查员：（从容镇定）请你配合我的工作。
学生：（娘娘腔）哎呀！，不要啦~ 人家小沈阳说过：人的一生可短暂了，眼睛一闭，一睁，一天就过去了；嚎阿！眼睛再一闭，不睁，这一辈子就过去了。
嚎阿!你就眼睛一闭，不睁，我人就颠了。
你就当做了场白日梦。
（说完面向大家说：对不对？）检查员：（坚持原那么）不行。
你可是我今天第一个抓到违纪的了，而且你犯了多项校规，我怎能放过你。
校园文明礼仪的小品剧本
校园文明礼仪的小品剧本甲：我们两个一上台,大家就能从我们身上看出四个字;乙：哪四个字甲：文明礼仪;乙：对,我们两个都非常讲礼貌,懂文明;甲：对,我们两个可不是那种酒肉朋友,我们交往的过程中要注意克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一、以诚待人,不逢场作戏、言行不一乙用手指点甲干什么你,我这说得好好的,起哄是不是乙：你别生气,我看你连蹦带跳的,甲：你懂什么,这叫形体语言;乙：还形体语言,别逗了甲：看来你不明白,这形体语言在人际交往过程中非常重要;乙：是吗甲：打个比方吧;乙：哦甲：比如我们两个好朋友好久不见了,在路上碰到了,打招呼：“呦,这不是吗有日子不见了动作：握手你这是去哪呀乙：啊我去参加文明风礼仪大赛甲：是吗那有时间再聊吧,再见乙：再见甲：多好注意到这里面的动作了吗乙：什么动作甲：我在说话的时候眼睛注视着你,同时伸出右手,友好的与你打招呼,握手,这就是简单的形体语言;乙：就这个甲：我要是说话的时候不看着你,伸右手不和你握,就显得不礼貌了;乙：我看没什么不可以的;甲：不信咱再试试乙：来呀;甲：呦,这不是吗好久不见 ,你这是去哪呀边说边做出逗狗的动作乙：逗狗呀甲：怎么样,不好看吧乙：是差点儿哎,这么一说,你是文明礼仪这方面的专家了甲：整理整理服装专家谈不上,一般吧,晃头一般一般,世界第三;乙：你瞧,还来劲啦哎,我说第三,在下有一事不明,不知当讲否甲：有何事不明,旦讲不防,我是知无不言,言无不尽啊乙：我的问题是怎样才能培养好的文明礼仪甲：这问题简单,培养好的文明礼仪主要有四项基本原则;乙：都哪四项基本原则,您给说说甲：一是敬人原则；二是自律原则；三是适度原则；四是真诚原则;乙：说得真好;甲：明白了乙：糊涂了甲：我白忙活了乙：最好您能举个例子,这样我能更清楚一些;甲：这好办,首先说说这敬人的原则吧,敬是尊敬的敬,人是一撇一捺的人;乙：这不是废话吗甲：就是要想得到别人的尊敬,你必须先尊敬别人,比如咱俩一上台,观众掌声欢迎,咱俩鞠躬还礼;这是互相尊敬;乙：干吗非得这样呀要是调一个个怎么样甲：怎么调：乙：咱俩一上台,让观众给咱俩鞠躬,咱们鼓掌,这不也是互相尊敬吗甲：噢,你说让台下好几百观众整齐的站起来面无表情的向咱俩鞠躬乙：哎,你等等,我怎么觉得是在向遗体告别呀甲：所以我说不行不是,既要互相尊敬,又要不违反客观规律乙：看来你是真有学问甲：一般一般,世界第三乙：他又来劲了,那什么是自律的原则那甲：自律就是严格要求自己;曾子曰：“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎”乙：这是什么乱七八糟的呀甲：这位不学无术,什么都不懂,这都是圣人的话,意思是要我们每天都应当严格要求自己,每天都应当自律,孔子曰：每日当自律,每日不自律,就会犯法律,犯了法律加刑律,到时强行让你来自律,也不知是自律好过不自律,还是自律强过不自律;乙：绕口令啊,这孔子怎么什么都会呀;甲：圣人啊乙：那您给我说说什么是适度原则甲：适度乙：啊甲：就是什么事情都要有个度,这个度不难把握,不到这个度显者不热情,过了这个度就烦人了;乙：不到这个度,显着不热情,过了这个度,不就显着更热情了吗有什么不好的吗甲：那咱们俩表演一下乙：好啊甲：在座的朋友们,今天我个大家表演,说得不好请大家原谅乙：哎,您谦虚了甲：一会儿呀,我还要唱一首歌,五音不全,请您多包含乙：您太客气了甲：我这模样不好,倒您胃口了,您别往心里去乙：行了,您就快点吧甲：我要是有忘词的地方,您多担待乙：我说你还有完没完了甲：我客气起来没完,请多关照,您给我点掌声,我给您鞠躬了,我要开始说了请您注意了,我说得不好请多关照乙:你还有完没完了甲乙向观众鞠躬那还有一个原则呢甲：哦,真诚原则啊,这个也不懂我看还是你自己查字典去吧。
校园文明礼仪小品剧本;课间小风波
校园文明礼仪小品剧本；课间小风波文明礼仪小品剧本；课间小风波周升旗仪式由我们班主持，要进行“文明礼仪教育年”启动仪式，其中有一个文明礼仪小品，感兴趣的同学可以选择一个角色试一试，把剧本发一下。
演员：甲乙丙（女）道具：杯子书本子纸巾（画外音）“现在是上午第三节下课时间”。
甲、乙、丙站起来，丙离开。
甲站起来的时候碰到了乙的桌子，桌上的水杯打翻了。
甲赶紧把水杯扶起，拿在手里。
甲：对不起，对不起！（边拿起杯子边说，语气急）乙：啊！（手忙脚乱收拾东西）干什么你，有病啊！瞧，全都湿了！（拿起书，书在滴水）甲：（觉得惊慌，不好意思，又有点不忿）：谁，谁叫你把杯子放在桌子边上啊，又不盖好盖子！乙（怒）：你这人怎么这样！你看，书和笔记本都弄湿了，你赔！你赔！甲：赔赔赔，我就不赔！（气愤地把杯子“啪”的一声，用力放在桌子上）乙：你！你就是有病！（用手指着甲）丙：（跑过来）停停停。
别吵了，大家都是同学嘛，消消气消消气！甲，快拿纸巾把书擦干，（甲从口袋里掏出纸巾，拿起书）还愣着做什么，去啊！（甲拿着纸巾边擦书边下场，顺手把擦过的纸巾扔在一边）乙：哼！我不要他碰我东西！丙：好了，别生气了！其实，本来他是想道歉的，是你太厉害，他才不肯认错的呢！乙：什么？真的吗？丙：是，其实碰倒了你的杯子，他也不是故意的，对吧？乙：（不好意思）嗯，可能是座位太窄了。
丙：他不是马上就帮你把杯子拿开了吗？这说明他知道错了呀。
乙：哼！（头一摆）知道错！我看他是有毛病！真的有毛病！丙：你瞧，（用手指着乙）又来了是吧。
如果你是他，左一句有病，右一句有病，听了心里会舒服吗？乙：。
哎，这是我的口头禅，他又不是不知道。
丙：很多时候，一句无心的话可能引起很大的麻烦。
那些不好听的口头禅，得改！（拍拍乙的肩膀）今天，你要是说“没关系”，还会吵架吗？乙：嗯。
你说的有道理。
不过，今天到底是他不对在先啊。
丙：这好办。
（转头叫甲），甲——（），过来。
（甲飞快地跑过来，撞歪了桌子，乙转头不看他。
文明礼仪相声小品
文明礼仪相声小品
《文明礼仪》
人：（慢慢走出来，抬头看着台下，脸上露出笑容）大家好，欢迎大
家来到今天的相声演出，我这次给大家带来的是一篇关于文明礼仪的小品，一起来看看文明礼仪该如何去实践吧！
（望着台下，一边讲，一边做动作）
首先呢，文明礼仪首先要从日常习惯做起，比如说要守信、诚实、有
礼貌，不要说脏话，不要骂人，以及有恩怨分明，态度要端正，尊重别人……
（接着）
其次，就是应酬时的文明礼仪，参加宴会或者派对时，首先要注意自
己的仪态，衣着要精致，举止要文雅，要有礼貌，和别人聊天时，也要有
礼貌，不可大声喧哗，应该相互尊重，做好自己的表现……
（接着）
最后，就是乘坐公交车、地铁时的文明礼仪，乘坐公共交通工具的一
大特点就是拥挤，这时就需要注意自己的文明礼仪，不能抢座，要尊重老人、小孩，公共场合不要大声喧哗，要给他人留出一定的空间，不要捣乱，等等……
（抬头看着台下）
文明礼仪，就是这么简单，但是却很重要，因为它影响到大家在公共
场所的行为，大家如果能够掌握好文明礼仪，那么生活也会变得越来越美好。
谢谢大家！。
文明礼仪小品剧本2人
文明礼仪小品剧本2人《团圆宴之文明礼仪》人物：小明、小红场景：饭桌时间：晚餐时间做法：小品剧本小明和小红是一对好朋友，今天他们一起参加了一场团圆宴。
在宴席上，小明和小红一直遵循着文明礼仪，让人们对他们印象深刻。
小明和小红坐在一起，准备享用美食。
小明：哇，看这些美食，真是丰盛啊。
小红：是啊，但是我们要注意文明哦，别吃得太凶了。
小明：好的，我知道了。
小红：对了，我们先洗手再吃饭吧。
小明：好的，我来帮你拉椅子。
小红：谢谢你。
小明拉好椅子，两人一起去洗手。
小红：洗手后，我们要怎么做呢？小明：我们要先等长辈点头，才能动筷子。
小红：对了，还有一点，不能打嗝、放屁、大声说话等不雅行为。
小明：这些我都知道，你放心。
两人回到桌子上，长辈点头后，开始点餐。
小红：我们要点些什么好呢？小明：咱们看看菜单吧。
服务员，服务员~~服务员过来了，两人开始点菜。
小红：来点清蒸鱼吧。
小明：我喜欢辣的，再来一份辣油炒手。
服务员：好的。
两人开始吃饭，但是小明有点着急，一直催促着小红。
小明：小红，你慢点吃，别噎着了。
小红：我知道，你也别急。
小明：好的，我不急了。
小红：你看你，一点耐心都没有。
吃完了一道菜，两人又开始选菜。
小明：再来一份蒜蓉粉丝，还有……糖醋排骨如何？小红：好的，就这样吧。
服务员：好的。
两人享用美食时，一定要把自己的做法或者不好的地方纠正，让自己更加文明。
小明：小红，我们刚才吃饭时，你碰了我的手。
小红：是吗？对不起。
小明：没关系，以后我们要注意哦。
小红：好的，记住了。
服务员：先生，小姐，饭菜服务完毕了。
小明：好的，我们付款吧。
两人一起付款，然后就准备离开了。
小红：今天的团圆宴真是美味啊。
小明：是啊，不过最重要的是文明礼仪，让我感到骄傲。
小红：我也觉得我们做得很好。
两人离开了餐厅，此时，月亮高悬，星空闪烁。
小明和小红并肩走着，两人一定会继续保持良好的文明礼仪品质，成为一个值得尊敬的人。
礼仪班会 小品
《礼仪班会》小品剧本小品一：课堂礼仪人物：张静，潘亚昕，包大人，师爷包大人：升堂….全班：威武。
张静：包大人，请替民女做主啊（小跑上台）；民女张氏也，现任现代私塾教书先生一职，谁知课堂之上，潘亚昕这个不肖子弟公然顶撞师长，让我颜面尽失，且非常不遵守课堂秩序，包大人，请您细细听我说来“如此如此，这般这般。
”大人，请替民女讨一个公道（呜呜呜。
）、包大人：还有这等狂徒！刘侍卫，将犯人带上来！潘亚昕：放开我，尔等可知抓的是什么人。
刘侍卫：老实点，别动！大人，犯人带到包大人：堂下何人？为何见本官如此无礼，还不下跪！潘：本公子潘亚昕，见你为何要跪？你可知道我是谁？我可是这京城首富的大公子！包：哼！区区一个当京首富，竟如此嚣张！你可知道“天子犯法，与民同遮。
！” 师爷，告诉他，本官已将几位皇子的项上人头砍下！师爷：于宋景佑四年午时，某某皇子被当街砍头；与宋景佑三年子时三点一分二十九秒，某某某皇子。
被当街斩头示众！等等。
包：刘侍卫，将他压下去斩了！潘：别杀我，我让我爹给你包红包。
包大人，饶命啊，我错了，包大人，饶命啊。
师爷：子曾经曰过：“上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课；课堂上有疑问应先举手得到允许在发言；对老师的讲述方式有异议应课后找老师交换意见；上课不许讲话，要尊敬老师，不与老师顶撞，不应扰乱课堂秩序！”包大人：退堂~~~~~众人：包大人英明啊~~~ 英明啊~~~~~小品二：穿着人物：黄思维，蒋婷，夏仁杰刘侍卫：包大人有人击鼓报案~~包大人：已有许久没人击鼓了，是何人报案？将人带上来刘侍卫：大人，人带到包大人：堂下几位叫神马？夏仁杰：大人，草民夏仁杰黄思维：大人，民女黄思维蒋婷：大人，民女蒋婷包大人：你们是有何事报案啊？~夏仁杰：大人，为何我们学生要内束？！黄思维：为何我们不能卷裤贯，不能带饰品？！蒋婷：为何我们不能穿自己的衣服？！包大人：咳咳，师爷，关于此事你有何见解？师爷：根据现代私塾规定：“包大人：现在你们可还有什么话说？夏仁杰：包大人，你恕我在问一句。
升国旗的礼仪小品
升国旗的礼仪小品人物：1、老师：负责教导学生升国旗礼仪2、小明：调皮捣蛋的学生3、小红：认真守礼的学生4、同学们若干场景一：教室老师走进教室，同学们安静下来。
老师：“同学们，明天我们学校要举行升旗仪式，今天我们先来学习一下升国旗的礼仪。
”小明在座位上坐得歪歪扭扭，嘴里还嚼着口香糖。
老师：“小明，坐好！升国旗是一件非常庄严的事情，我们要怀着崇敬的心。
”小明不情愿地坐正了身子。
场景二：操场老师带着同学们来到操场，模拟升旗仪式。
老师：“同学们，升国旗的时候，要保持安静，立正站好，眼睛注视着国旗。
”小明东张西望，还和旁边的同学打闹。
小红：“小明，别闹了，要认真。
”小明：“哎呀，知道啦，真啰嗦。
”场景三：升旗台老师让同学们排成整齐的队伍，准备升旗。
国旗缓缓升起，小红庄重地行注目礼，而小明却在偷笑。
老师看到小明的表现，非常生气。
老师：“小明，你这样是不对的，升国旗是很严肃的事情，我们要尊重国旗，尊重国家。
”小明不以为然：“不就是升个旗嘛，有什么大不了的。
”场景四：教室回到教室，老师决定给同学们讲讲升国旗的意义。
老师：“同学们，国旗是一个国家的象征和标志，它代表着我们的祖国。
每当国旗升起，我们应该感到自豪和骄傲，因为我们是中国人。
”小明听了，若有所思。
场景五：第二天的升旗仪式同学们整齐地站在操场上，国旗即将升起。
小明这次站得笔直，神情严肃，眼睛专注地看着国旗缓缓上升。
升旗仪式结束后，老师表扬了小明。
老师：“小明，今天表现得非常好，相信你已经明白了升国旗的礼仪和意义。
”小明：“老师，我知道错了，以后我会认真对待升国旗的。
”通过这个小品，我们要明白，升国旗是一项庄重而严肃的活动，我们每个人都应该怀着崇敬和敬畏之心。
升国旗时，要保持安静，整齐列队，立正站好，行注目礼。
这不仅是对国旗的尊重，更是对我们伟大祖国的热爱和敬意。
在日常生活中，我们可能会觉得一些礼仪规定繁琐，但正是这些细节体现了我们的文明素养和对国家的认同。
关于文明礼仪小学生小品剧本3则
适合小学生表演的小品关于文明礼仪人物：khunsha，女，中文名莉莉。
巴基斯坦小女孩，父母均为柯桥布商。
她现为某小学四年级学生。
来中国只有一年，所以汉语基础不太扎实，在班内作为旁听生，领略并学习中国的文化。
周烽，男，班长，能说会道，活泼可爱。
张圆圆，男，副班长，教师子女，能说会道。
时间：2005年2月25日（开学第二天）（幕起：两位礼仪值勤岗同学胸佩绶带在校门口值勤。
莉莉背着书包，边跳边唱英文版的《音乐之声》，莉莉对这个学校充满向往，于是面带微笑仰望着这个教学楼，欣赏着周边的一草一木。
）莉莉：爸爸妈妈在柯桥做生意已经四五年了，去年总算把我也带到了中国，我现在能说一些简单的中文了，哈哈……所以昨天啊，在爸爸妈妈的支持下，我来到了这个学校报名读书。
这里的环境真棒！（莉莉欣赏周围花木。
一个小男孩进校门，没有戴红领巾。
）礼仪岗A：（敬礼）同学你早！请问你的红领巾哪里去了？忘记戴了吗？（作势扣分）。
男孩：（一手捂住嘴巴）啊？不好意思，我忘记戴了。
（阻止扣分）别……别……你不要扣我的礼仪分了，我求你了！（作揖）我书包里备着一块呢，我马上就挂起来好吗？马上！（把书包放在地上，迅速解开书包，赶紧翻出一块红领巾，往自己胸前套。
）礼仪岗A：那这次就给你记一笔吧，如果下次再这样决不放行了的哦！男孩：多谢多谢！（作揖）thank you very much!（敬礼）(手提书包跑进去)。
礼仪岗B：哈哈，这个人真搞笑！莉莉（她看到了整个过程，她看看自己胸前没有红领巾，感到很疑惑。
）这个是什么东西啊？（又一个小女孩蹦着跳着走向校门口）礼仪岗A：（敬礼）同学你早！请问你的红领巾怎么没有戴啊？女孩：红领巾？啊！糟糕！！（两手一拍大腿）礼仪岗，请你们手下留情啊，我家就在附近，我马上就去拿，马上啊！（挥挥手，赶紧跑回去）礼仪岗B：这个好象是隔壁班的嘛，她跑得可真快！下次运动会咱们建议她的班主任让她参加100米短跑去。
礼仪岗A：哈哈，就是！莉莉（她再次看到了整个过程，她又摸摸自己胸前）红领巾？我没有戴呀，昨天我来学校报名的时候，老师也没有跟我说这个呀，那我怎么办啊？第二天上学就扣分？那太没有面子了吧！（抬手腕看时间）呀！时间不早了，班长说今天让我早点到教室里呢，那……那……可我真的没有这个红领巾啊！（苦恼）我去碰碰运气吧！（莉莉两手捂在胸前，头低着走向校门口）礼仪岗A：你看，又来了一个没戴红领巾的，瞧她头低得那样，快碰到地面了！礼仪岗B：就是，想蒙混过关？没那么容易！（故意走到莉莉面前敬礼）同学你早！莉莉：（被他吓了一跳，人往后一退，头一抬，手自然放下）啊！（意识到自己没有挂红领巾，赶紧又把胸口捂起来。
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小品：《哪里做的不对》
梦翔和珮杰(头带歪帽，勾肩搭背，边走边说)上场
梦翔：放学后直接上我家玩吧，我们玩游戏《》，嘿，我喜欢-------------------，真过瘾。
我天天玩。
珮杰：那成吗？太黑前不回家，回家我妈会揍我的。
梦翔：没事，我给你打掩护。
就说轮到我们值日，打扫卫生回来晚了。
珮杰：行吗？咱学校可是早上扫地的。
梦翔：妈妈们又不清楚。
没事。
哦，对了，我这有两个泡泡糖，给你一个。
珮杰：真甜！（随手朝天上扔掉垃圾）
国豪倒退着边说边跑，“崔诗豪，待会去找你。
咱俩对对数学答案。
”咚！撞着梦翔了。
梦翔：你眼睛长脚底了？撞着我了！
国豪：撞你怎么了？撞你怎么了？我又不是故意的。
谁叫你不让着点。
梦翔：道歉！
国豪：道歉？没学过。
梦翔：哥们，他耍赖。
揍他！
（二人欲动手）静怡上场。
静怡：住手！干嘛呢？你们！打架是不文明的行为，刚才的一幕，我都看到了。
你们都有不对的地方。
你让大家说说。
他错在哪了？指着（珮杰）（下去采访），还有吗？就是三年级的小弟弟都知道。
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他错在哪了？指着（梦翔）（下去采访），还有吗？就是一年级的小妹妹都知道。
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他错在哪了？指着（国豪）（下去采访），还有吗？就是年级的都知道。
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静怡：是呀！好的习惯从平时养成，它可以影响到我们的性格形成，也会影响到人际交往。
（三人齐说：我们错了！）
四人齐说：同学们，让不良行为，远离我们，不乱扔垃圾，不打架，不骂人！从我做起！。