德语初级二6 德语教学课件
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德语教学课件
3. Hausaufgaben
TÜ 6 GÜ 2-3
2.1. 反身动词 Ich fühle mich sehr schlecht. Haben wir uns nicht schon mal gesehen? Haben Sie sich nicht letztes Jahr eine Wohnung in der Unistraße angesehen? Wir haben uns damals über unsere Kinder unterhalten. Wer kümmert sich dann um Ihre zwei Kleinen? Sich anziehen, sich die Zähne putzen, sich waschen ... Vielleicht treffen wir uns ja mal wieder. Ich habe mich erkältet. Ich freue mich seit langem auf meinen Urlaub. Sie sollten sich eigentlich ausruhen.
5. Früher hat meine Mutter mir Brötchen geholt. → Jetzt hole ich mir selber Brötchen.
6. Früher hat meine Mutter mir Kleidung gekauft. → Jetzt kaufe ich mir selber Kleidung.
Früher hat meine Mutter mir die Hände gewaschen. → Jetzt wasche ich mir selber die Hände.
Früher hat meine Mutter mich angezogen. → Jetzt ziehe ich mich selber an.
初级德语课件演示文稿(共102张PPT)
Polen ，
波兰， Waschau， 华沙
Lichtenstein ，列支敦士登， Vaduz，瓦杜兹
德国国名、国歌、国旗和国徽
一、国名： 德意志联邦共和国（BRD）
英文名称：The Federal Republic of Germany
德文名称：Die Bundesrepublik
Deutschland（BRD）
您来自德国吗？
Ja. Ich komme aus Deutschland.
是的，我来自德国。
Nein. Ich komme nicht aus Deutschland.ina.
我来自中国。
Deutsch ist (nicht) schwer.
德语难学。
Deutsche Demokratische Republik
四、德国国徽
(Bundeswappen):
德国国徽以土黄色 盾牌为背景，背景上是 一只黑色的雄鹰，雄鹰 的喙和两爪为红色。联 邦德国的国徽以雄鹰为 图案。鹰作为德国国家 和民族的象征有着悠久 的历史。
纳粹德国国旗图案
30
Wir sind neunzehn Studenten.
Das Zimmer kostet 300 RMB.
45、请帮我拿一下行李。
第六课
S.
德语字母表
19、Schauen wir mal auf die Landkarte!
让我们看看地图。
您是语言天才。
Vorn ist eine Tafel, sie ist schwarz.
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R 25、这条裤子有些贵。
neun zehn heute gehen.
初级德语教学课件
8. Kommt Zeit, kommt Rat. 9. Liebe macht blind. 10. Ein Mann, ein Wort. 11. Auge um Auge, Zahn um Zahn. 12. Durch Schaden wird man klug.
文本朗读训练
Schneewittchen
• 她若有所思地凝视着点缀在白雪上的鲜红血滴，又看了看乌木窗台， 说道：“但愿我小女儿的皮肤长得白里透红，看起来就像这洁白的 雪和鲜红的血一样，那么艳丽，那么骄嫩，头发长得就像这窗子的 乌木一般又黑又亮！”
- Sie sind Ärzte. - Wie alt ist dein
Vater? -Er ist
sechsundvierzig.
变元音 ä [ε:] [ε]
辅音
v [f] [v] z [ts]
辅音字母组合
• chs [ks]
hätte fährt
ä
[ε:], [ε]
Männer Hände
返回
视频5 返回
- Guten Morgen! - Guten Tag! - Guten Abend!
辅音
• b --- p • d --- t • g --- k
•m •n •r
视频7
p/b
• p 爆破音[p]
z.B: Panda
• b 1. [b]
z.B: Gabe Ebbe 2. 但如果b在尾音节，则发爆破音[p] z.B: ab Korb
返回
s
• 1. 在元音前，发浊辅音[z]
Sie sehen sind Sonne sieben Pause
2. 除此之外，发清辅音[s]
《初级德语》ppt课件
变元音字母ä有两个读音 长音[ε:] 发音方法：先发[e].舌位保持不变，然后下巴下垂
嘴慢慢张大，如发[a:]状。即可发出来[ε:] 。 例词：ä Bär , Käme , Däne , Väter , Käse , Läden
äh Nähe , nähen , wählen , zählen ,
短音：[ε]
德语入门
Deutschkurs für Anfänger
Einführung
A: Ich bin Manqin, Xu, euere deutsche Lehrerin.
B: Mein Name ist Manqin, Xu. C: Ich heiße Manqin, Xu.
我叫 徐满琴 ^_^，你们的德文老师。 Ihr könnt mich “Frau Xu” nennen. ^_^
Mappe
mm dumm , Gummi
N n : [n] 例词：n Name , nehmen , Nadel , neben , nagen
nicken
nn Kinn , Kanne , dann , denn , Mann
L l : [l]
注意：不要把l的德语发音同英语发音发成一样，英 语中l发音为模糊音。
例词：System , Dynamik, Symbol
• 3．y在元音前，发音为：[j]
例词：Yak, Yuan , Yacht , Yoga
询问日子过得怎么样？
- Wie geht’s ?(=Wie geht es ?) 你好吗？
- Wie geht es Ihnen ? (=Wie geht’s Ihnen?)
注意：该读音与汉语中bao zi 中的ao 近似，但是德 语中的[ao]发音开口度大，更加紧张有力。
嘴慢慢张大，如发[a:]状。即可发出来[ε:] 。 例词：ä Bär , Käme , Däne , Väter , Käse , Läden
äh Nähe , nähen , wählen , zählen ,
短音：[ε]
德语入门
Deutschkurs für Anfänger
Einführung
A: Ich bin Manqin, Xu, euere deutsche Lehrerin.
B: Mein Name ist Manqin, Xu. C: Ich heiße Manqin, Xu.
我叫 徐满琴 ^_^，你们的德文老师。 Ihr könnt mich “Frau Xu” nennen. ^_^
Mappe
mm dumm , Gummi
N n : [n] 例词：n Name , nehmen , Nadel , neben , nagen
nicken
nn Kinn , Kanne , dann , denn , Mann
L l : [l]
注意：不要把l的德语发音同英语发音发成一样，英 语中l发音为模糊音。
例词：System , Dynamik, Symbol
• 3．y在元音前，发音为：[j]
例词：Yak, Yuan , Yacht , Yoga
询问日子过得怎么样？
- Wie geht’s ?(=Wie geht es ?) 你好吗？
- Wie geht es Ihnen ? (=Wie geht’s Ihnen?)
注意：该读音与汉语中bao zi 中的ao 近似，但是德 语中的[ao]发音开口度大，更加紧张有力。
德语入门课件_2
Lektion 1
名词的性、数 、格
德语的名词在语法上有阳、中、阴三种性，其冠词分 别用der, das, die 表示，有单数和复数之分，复数定 冠词都是die。名词单复数都有四个格的变化。
阳性 m. 中性 n.
阴性 f.
单数 Si.
der Tisch das Haus die Uhr
复数 Pl.
这是什么? -这是一座房子.
这座房子怎么样? -这座房子很漂亮.
Ist das ein Haus?
这是一座房子吗?
-Ja, das ist ein Haus.
-是的，这是一座房子.
Ist das Haus schön?
这座房子漂亮吗?
-Nein, das Haus ist nicht -不，这座房子不漂亮. schön.
-st- ,-sp- 在词中间时，读[st] [sp]. 如：Staatspartei, Transport, Prospekt, Espe, Aspekt.
常见字母组合补充：
1. [ai:] ei Blei, sein, Teil, bei, leisten, nein, kein
ai kaiser, Mai, Leib, Mais, Kai
Guten Tag!
Tag!
你好！
Guten Morgen!
Bitte! Danke!
Morgen!
早
谢谢！
上
Bitte schön!
好
！
Danke
schön!
Guten Abend!
晚上好！
Gute Nacht!
Tschüß!
晚 安！
Wiedersehen
再见！
德语 006 讲义：第二单元
Einheit 2 KennenlernenTeil 1 Grammatik1.冠词和名词的第一格Artikel und Substantiv im Nominativ、定冠词和不定冠词的用法冠词Der Artikel：冠词分为定冠词(der bestimmte Artikel)和不定冠词(der unbestimmte Artikel)两类——Der bestimmte Artikel 定冠词a)定冠词用来表达已知的或前面已经提到的人或事物，或者已熟知的人、事或概念。
Der Lehrer schreibt das Wort an die Tafel.Die Lehrerin kommt.Das Bild ist schön.b)形容词最高级前必须用定冠词Spiegel, Spiegel an der Wand, wer ist die schönste in der ganzen Welt?——Der unbestimmte Artikel 不定冠词在叙述中一般用不定冠词引出所要讲述的人或事物，这些人或事物再次出现时则用定冠词。
Ein Könnig hatte eine schöne Tochter. Der Könnig lebte in einem Schloss in einem wilden Wald. E inesTages kam ein Prinz zu dem Schloss. Der Prinz wollte die Tochter des Könnigs gewinnen.Das ist ein Tisch, er ist groß.Das ist eine Kette, sie ist schön.Das ist ein Buch, es ist neu.Ein Fahrrad kostet etwa 1000 Mark.Sie nahm eine Tasse aus dem Schrank.注：表示职业时，名词前无冠词！如：Sie ist Lehrerin. / Er ist Lehrer.Ich bin Studentin. / Er ist Student.（表2）不定冠词和名词的第一格z.B. : Das ist ein Bild. Das Bild ist schön. 这是一张图片。
德语基础学习ppt课件
13 dreizehn 十三
14 vierzehn 十四
15 fünfzehn 十五
16 sechzehn 十六 17 siebzehn 十七 18 achtzehn 十八 19 neunzehn 十九
12
德语数词
20 zwanzig
25 fünfundzwanzig
21 einundzwanzig 26 sechsundzwanzig
5
Am Zoll
Zollbeamtin: Guten Tag!
Wang Dali: Guten Tag!
Zollbeamtin: Ihren Pass bitte!
Wang Dali: Bitte schoen.
Zollbeamtin: Gut. Wie heissen Sie?
Die deutsche Sprache
Eine Sprache，die muss man sich viel erinnern
1
2
3
Das Alphabet
A
a
[a]
J
j
[jott]
S
s
[ess]
B
b
[be]
K
k
[ka]
T
t
[te]
C
c
[tse]
L
l
[ell]
U
u
[u]
D
d
[de]
M
m [emm] V
22 zweiundzwanzig 27 siebenundzwanzig
23 dreiundzwanzig 28 achtundzwanzig
24 vierundzwanzig 29 neunundzwanzig
德语基础教程-PPT精品
• 近年来，得益于中德两国之间良好的外交关系和贸易伙伴关系，德语教学在中国得以长足进展。而作为国内外 知名的高质量德语翻译词典软件产品，德语专家 和 德语教授 系列德语词典软件是收录海量词汇的专业德汉多 解有声德语词典软件，以协助各层次不同母语的翻译从业人员、对外贸易人员，移民和留学生以更快的速度相 互理解和交流，为增加全球各民族文化融合度和各国对外贸易额做出长期的贡献。
• 德语的词汇量估计为30万至50万。按其来源可以分为3种：1，继承词，指从印欧语和日耳曼语时期流传下来的 词语及其派生词与复合词；2，借词，指在历史上从外族语吸收并已为德语同化了的词；3，外来词，指从外族 语吸收而仍然保留原有特点的词。继承词和借词的重音大部分在第一个音节上，外来词的重音在最后一个音节 或倒数第二个或第三个音节上。词汇构成的特点是大量使用派生与复合的手段，复合构成在德语构词法中最为 普遍。两个以上的各种词类的词均可复合成一个新词。名词第一字母都要大写。
• 德意志联邦共和国位于欧洲中部，北临北海和波罗的海，面积35.65万平方千米，海岸线长1300多千米。德国 人口8237万，主要是德意志人，还有少数丹麦人、吉卜赛人和索布族人。有750万外籍人，占人口总数的9%， 通用德语。居民中33.7%的人信奉基督教新教，33.2%的人信奉罗马天主教。
• 德国是高度发达的工业国家，经济实力居欧洲首位，德国作为世界第三大经济强国，是欧洲的商品出口大国， 工业产品的一半销往国外，德国的出口额现居世界第二位。德国经济高度发达，重工业占重要地位，轻工业也 极为现代化，机械制造是工业的核心部门，主要产品有机床、电机、重型机械、汽车、光学仪器等，电子工业 和化学工业位居世界前列。
• 德语是世界上最常被学习的外语（在欧洲常作为第二外语教学）之一，德 语共同标准语的形成可以追溯到马丁·路德的圣经翻译。马丁·路德将圣经 翻译成德语，为德语的统一起了非常大的作用。通过宗教改革路德圣经所 使用的德语方言得到了非常广泛的普及，成为后来标准德语的基础。
• 德语的词汇量估计为30万至50万。按其来源可以分为3种：1，继承词，指从印欧语和日耳曼语时期流传下来的 词语及其派生词与复合词；2，借词，指在历史上从外族语吸收并已为德语同化了的词；3，外来词，指从外族 语吸收而仍然保留原有特点的词。继承词和借词的重音大部分在第一个音节上，外来词的重音在最后一个音节 或倒数第二个或第三个音节上。词汇构成的特点是大量使用派生与复合的手段，复合构成在德语构词法中最为 普遍。两个以上的各种词类的词均可复合成一个新词。名词第一字母都要大写。
• 德意志联邦共和国位于欧洲中部，北临北海和波罗的海，面积35.65万平方千米，海岸线长1300多千米。德国 人口8237万，主要是德意志人，还有少数丹麦人、吉卜赛人和索布族人。有750万外籍人，占人口总数的9%， 通用德语。居民中33.7%的人信奉基督教新教，33.2%的人信奉罗马天主教。
• 德国是高度发达的工业国家，经济实力居欧洲首位，德国作为世界第三大经济强国，是欧洲的商品出口大国， 工业产品的一半销往国外，德国的出口额现居世界第二位。德国经济高度发达，重工业占重要地位，轻工业也 极为现代化，机械制造是工业的核心部门，主要产品有机床、电机、重型机械、汽车、光学仪器等，电子工业 和化学工业位居世界前列。
• 德语是世界上最常被学习的外语（在欧洲常作为第二外语教学）之一，德 语共同标准语的形成可以追溯到马丁·路德的圣经翻译。马丁·路德将圣经 翻译成德语，为德语的统一起了非常大的作用。通过宗教改革路德圣经所 使用的德语方言得到了非常广泛的普及，成为后来标准德语的基础。
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Wortbildung
A Nomen + -los少 sinnlos, sprachlos, hoffnungslos, kostenlos ...
der Sinn 意义 die Hoffnung ‚– en 希望
die Bevölkerung ‚-en 居民，人口 der Erfolg ‚- e 成功
wasserreich, erfolgreich, bevölkerungsarm, ideenarm, waldreich…
Danke!
2013.10.06 德语初级二 6
Grammatik :
Temporalsatz
A: „wennபைடு நூலகம் und „als“ B: „während“, „bevor“ und „nachdem“ C: „seitdem(seit)“ und „bis“
• Wortschatz : sagen/sprechen
Einmalige Handlung wiederholte Handlung
Vergangenheit过去 Als一次
Wenn重复性
Gegenwart现在 wenn wenn
Ü bungen :
Die Studentin fährt in ihre Heimat zurück. Vorher sagt sie ihre Freundin Bescheid. Bevor die Studentin in ihre Heimat zurück fährt, sagt sie ihre Freundin Bescheid. Sie geht schlafen. Vorher putzt sie sich die Zähne. Bevor geht sie schlafen, putzt sie sich die Zähne. Er brachte die Kinder zur Schule. Danach ging er zur Arbeit. Nachden Er die Kinder zur Schule hatte gebracht, ging er zur Arbeit. Die Deutschen essen zuerst Suppe. Dann kommt das Hauptgericht.
B diskutieren über / sich unterhalten (über)讨论/谈论
In Deutschland diskutieren die Leute heftig über die Probleme der
Arbeitslosigkeit.失业
激烈的
Die Frauen unterhalten sich gern über Männer und Kinder.
In China ist es 20 Uhr. In Ö sterreich ist es 12 Uhr.
„Seitdem (seit)“ und „bis“
Ich bin in Hamburg. Ich habe eine Erkältung.感冒 Seitdem ich in Hamburg bin, habe ich eine Erkältung. 自 Er ruft aus Amsterdam an. Ich bleibe im Büro. Bis er aus Amsterdam anruft, bleibe ich im Büro. 至 Sie wartet. Der Bus kommt. Sie wartet, bis der Bus kommt.
Ü bungen : Ergänzen Sie bitte „bis“ oder „seitdem“
Wird es lange dauern , _bis__ sie zurückkommt ? Ich stehe unter dem Baum , _____ es nicht mehr regnet. Ich rief so lange , _____ jemand kam. Sie hat kein Geld meht, seitdem sie eine Freundin hat.
Im Fernsehen _____ die Politiker über die Wahlen. Die Kollegen _____ über ihren letzten Urlaub. Im Unterricht ______ wir darüber, wie wir Deutsch besser lernen können.
B Nomen + -voll多
sinnvoll, bedeutungsvoll, hoffnungsvoll, verständnisvoll ...
C Nomen + -arm贫穷
wasserarm, bevölkerungsarm, fettarm, ideenarm, waldarm…
D Nomen+ -reich富有
diskutieren über / sich unterhalten(über)
• Wortbildung: -los,-voll,-arm,-reich
Grammatik Plusquamperfekt
Die Form : hatte … (war…) + Partizip Ⅱ Beispiele : a) Sie wollte die Wäsche am Nachmittag waschen , aber ihr Freundin hatte die Wäsche schon am Morgen gewaschen.
b)Der Vater wollte heute Morgen mit dem Kind zum Arzt gehen , aber die Mutter war gestern mit dem Kind beim Arzt gewesen.
„wenn“ und „als“
Beispiele: Wenn der Wecker klingelt, stehe ich sofort auf. Jedes Mal(Immer) wenn es an de Tür läutete, erschrak er furchtbar. Als er das Feuer bemerkte, rannte er sofort zur Tür . Als sie 4 Jahre alt wurde, bekam sie viel Geschenke.
Wortschatz
A sagen/sprechen(über)告诉/说话
Sie sagt zu mir : „Guten Morgen!“ Sie spricht mit mir über ihr Problem.
Der Kaiser _______ : „Wunderbar !“ Wir ______ Deutsch, aber nicht gut.