Lektion 4 德语教学课件
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Lektion 4 德语教学课件
Konsonaten
• [k] k Kanne, Kuh, Kind, kein • ck dick, backen, packen, gucken • g Tag, Teig, mag, biegt • [g] g Geige, Gitter, gut, gab, Gummi, Magen • gg Bagger, Flagge
T1 Wie geht’s?
• Guten Morgen, Vera! Wie geht es dir? ✓Hallo, Thomas! Nicht schlecht, danke. Wie
geht’s dir? • Es geht so. ✓Na, alles Gute!
Emoticon
sehr gut ganz gut gut es geht so Nicht schelcht
• [e:]- [ɛ:] See-Säle Feder-Väter
• [a:]- [ɛ:]- [ɛ] Vater-Väter-Vetter
•
Tal-Täler- Teller
•
Wahl- wählen- wetten
• [e:]- [ɛ:]- [ɛ]-[ae] beten-bäten-betten-beide
• Wie geht‘s?
• 你怎么样？
• 你好吗？你（身体）怎么样？
• nicht 不
• Wie geht es Innen?
• schlecht 坏的
• 您好吗？您（身体）怎么样？
• nicht schlecht 不错
• Wie 怎样
• Es geht so.
• Sehr 很
• 还好，还不错，马马虎虎。
Auf Deutsch, bitte!
Lektion 4
a). Form je + 比较级 , desto + 比较级 比较级…, 比较级… b). Funktion 表示主句的行为状态随从句的行为状态成比例变 意为越……,越……。 化，意为越 , 。 z.B Je weniger sie sich bewegen, je mehr sie 从句 von diesen Lebensmittln essen und trinken, 从句 desto mehr Übergewicht bekommen sie. 主句
… jährig
…jährlich …jährig monatig 年一次， 意为 每 …年一次，表时间的间隔。 年一次 表时间的间隔。 意为 持续…年，表时间的持续。 持续 年 表时间的持续。 wöchig tägig stündig
z.B Die zweijährliche Tagung findet am 5.11. in diesem Jahr statt. (Jahr) Das fünf stündige Studium macht sie sehr müde. (Stunde) Achtung: dreijährig/dreijährlich 3-jährig/3-jährlich
während
a. Adversativsatz，意为“而、却”。 ，意为“ z.B Während viele Väter und Mütter gern Sport treiben, bleiben die kleinen nur 15 bis 30 Minuten für intensive Bewegung oder Sport. Es regnete gestern, während es heute scheint. während引导的对立从句中，主从句时态可 引导的对立从句中， 引导的对立从句中 不一致。 不一致。
… jährig
…jährlich …jährig monatig 年一次， 意为 每 …年一次，表时间的间隔。 年一次 表时间的间隔。 意为 持续…年，表时间的持续。 持续 年 表时间的持续。 wöchig tägig stündig
z.B Die zweijährliche Tagung findet am 5.11. in diesem Jahr statt. (Jahr) Das fünf stündige Studium macht sie sehr müde. (Stunde) Achtung: dreijährig/dreijährlich 3-jährig/3-jährlich
während
a. Adversativsatz，意为“而、却”。 ，意为“ z.B Während viele Väter und Mütter gern Sport treiben, bleiben die kleinen nur 15 bis 30 Minuten für intensive Bewegung oder Sport. Es regnete gestern, während es heute scheint. während引导的对立从句中，主从句时态可 引导的对立从句中， 引导的对立从句中 不一致。 不一致。
德语入门教程Lektion4
重点语句
A: Sind Sie Student? B: Ja, ich bin Student. A: Ist er auch Student? B: Ja, er ist auch Student. A: Kommen Sie beide aus China? B: Ja, wir kommen beide aus China.Wir sind Chinesesn. A: Sprechen Sie Deutsch? B: Ja, aber zu Hause sprechen wir Chinesisch.
重点单词
ich Pron. 我 wir Pron. 我们 auch Adv./Konj. 也 beide Pron./Num. 两个，两人 China 中国 sprechen 讲，说，说话 aber Konj. 但是 woher Adv. 从何处 wohin Adv. 去何处 kurz Adj. 短的 vor Präp. 在．．．之前，到．．．前
Er ist ein Student. Er ist kein Lehrer. Das sind Hefte. Das sind keine Bücher.
D.语音练习 1.[ɔø]—[ae]
neun—nein Eule—Eile Häuser—heiser heute—heiter
2.[ɔø]—[ø:]
复数 单数和复数
C. 语法—否定词kein
kein 只用于否定名词，意思为“没 有”或者“不是”。
格 阳性名词 阴性名词 中性名词 复数名词
N kein Lehrer
keine Tante kein Buch
keine Lehrer/ Tanten/ Bücher
C. 语法—否定词kein
外教社2024快乐德语(第二版)PPT课件A1.2 Lektion_9 Das schmeckt
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Sprechen
2024/8/4
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5
Einstieg
Wortschatz
Grammatik
Lesen
Hören
单0-4击Sc此an处ne 编den辑Q母R-C版od标e u题nd样ord式ne zu.
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Lesen
Hören
Schreiben
Sprechen
单0-击1 S此ieh处dir编die辑B母ilde版r a标uf S题eit样e 1式3 an und notiere im Heft:
Was essen die Leute?
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• 四级
• 五级 Brot
der Kä•se三级
• 四级
der Fisch • 五级
Magst du Käse?
Er isst gern __F_is_c_h__.
das Brot
Ich mag _B__r_o_t__.
das Obst
Sie isst nicht gern _O__b_s_t__.
der Reis
Wir essen oft __R__e_is___.
• •单Ich击es此se a处m 编lieb辑ste母n M版üs文li. 本样式
• 二级
• Mein•B三ru级der mag lieber Marmeladenbrot als Müsli. • Aber ich •es四se级lieber zu Hause als in der Schule. • Meine Mutte•r k五o级cht gerne.
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Was essen die Leute?
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der Kä•se三级
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Magst du Käse?
Er isst gern __F_is_c_h__.
das Brot
Ich mag _B__r_o_t__.
das Obst
Sie isst nicht gern _O__b_s_t__.
der Reis
Wir essen oft __R__e_is___.
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《新求精德语强化教程初级Ⅰ》学习指南(Lektion 4)【圣才出品】
Lektion 4一、词汇短语Lebensmittel食物Wassermelone die, -n 西瓜Kaffee der, nur Sg. 咖啡Erdbeere die, -n 草莓Wurst der, ..-e 香肠Mineralwasser das, nur Sg. 矿泉水Käse der, nur Sg. 奶酪Tee der, nur Sg. 茶Coca-cola die, nur Sg. 可口可乐Kuchen der, - 蛋糕Reis der, nur Sg. 米，米饭Saft der, ..-e 汁，液，果汁Orange die, -n 橙子Apfel der, ..- 苹果Banane die, -n 香蕉Milch die, nur Sg. 牛奶Bier das, nur Sg. 啤酒Joghurt der, nur Sg. 酸奶Wein der, -e 红酒Salat der, -e 沙拉Chinakohl der, nur Sg. 白菜Kartoffel die, -n 土豆Schokolade die, nur Sg. 巧克力Butter die, nur Sg. 黄油Marmelade die, -n 果酱Blumenkohl der, nur Sg. 花椰菜Tomate die, -n 番茄，西红柿Ei das, -er 蛋，鸡蛋Huhn das, ..-er 鸡Fisch der, -er 鱼Rindfleisch das, nur Sg. 牛肉Schweinefleisch das, nur Sg. 猪肉Lammfleisch das, nur Sg. 羊肉Nudel die, -n 面条Brot das, -e 面包Salz der, nur Sg. 盐Honig der nur, Sg. 蜂蜜Zucker der, nur Sg. 糖Mengeneinheit und Mengenangaben 数量单位Flasche die, -n 瓶子例句Auf dem Tisch liegt eine Flasche Milch. 桌子上放着一瓶奶。
德语Lektion 4
• • • • • • • • • • • wohnen Ich ______ in Guangzhou. _______ du auch in Guangzhou? Er ______ in Berlin. Peter ______ in Berlin. Lola ______ in Hongkong. Wir ______ in China. Ihr ______ in Deutschland. Wo______ Sie denn? Mein Opa und meine Oma _______ in Guangzhou. Hans und Lola _______ in Hongkong.
Wiederholung
• • • • • • • • • • studieren Ich studiere in Deutschland. Studierst du auch in Deutschland? Meine Schwester studiert in England. Mein Bruder studiert Informatik. Wir sind Studenten. Wir studieren an der Uni. Studiert ihr auch an der Universität? Wo studiert ihr? Wo studieren Sie? Hans und Lola wohnen in Hongkong. Sie studieren auch in Hongkong.
Wiederholung
• • • • • • • • • kommen Ich komme aus China. Du kommst aus Deutschland. Er kommt aus Berlin. Sie kommt / kommen aus Amerika. Wir kommen aus England. Kommt ihr aus Deutschland? Kommen Sie aus China oder Japan? Sie kommt/ kommen aus Korea.
Wiederholung
• • • • • • • • • • studieren Ich studiere in Deutschland. Studierst du auch in Deutschland? Meine Schwester studiert in England. Mein Bruder studiert Informatik. Wir sind Studenten. Wir studieren an der Uni. Studiert ihr auch an der Universität? Wo studiert ihr? Wo studieren Sie? Hans und Lola wohnen in Hongkong. Sie studieren auch in Hongkong.
Wiederholung
• • • • • • • • • kommen Ich komme aus China. Du kommst aus Deutschland. Er kommt aus Berlin. Sie kommt / kommen aus Amerika. Wir kommen aus England. Kommt ihr aus Deutschland? Kommen Sie aus China oder Japan? Sie kommt/ kommen aus Korea.
Lektion 4
• Wasser besteht aus Wasserstoff und
Sauerstoff.
• Meine Familie besteht aus drei Personen,
meiner Mutter, meinem Vater und mir.
83-4
① Der Großvater erzählt eine Geschichte aus
• der Auslaender – • der Chinese -n • Ich bin jetzt an dem Laerm vom Bahnhof gewoehnt.
• Das Laerm der Bahnhof zum Beispiel • das heisst
• verantalten vt • Die Uni verantaltet einen Wettbewerb. • der Verantalter –
gehen sie zusammen zum... Um 20 Uhr fahren sie
zurück und Tim kauft viele Geschenke ein. Er ist
sehr müde und schläft im Bus schon schnell ein.
Seite 79 -1
pronominaladverbiendarhier和wor与一些介词组合构成代副词如果介词的第一个字母是元音两者之间要加r
Lektion 4
TRENNBARE VERBEN
• Tim möchte an einer Gruppenreise nach München teilnehmen. Er steht um 6 Uhr auf, denn der Bus fährt schon um 7Uhr ab. In München kommen sie um 10 Uhr an. Dann
Lektion 4 Text A
Lektion 4 Text ADer Professor ist mit seiner Arbeit zufrieden und empfiehlt ihm noch weitere Literatur.教授对他的工作很满意，并给他推荐了其他的文献。
Sie stehen in der Schlagen und sprechen über die V orlesung am V ormittag.他们排着队，说着关于上午讲授课的课。
Ein Referat halten 作报告Er geht ins Bett. 他上床睡觉。
Er bereitet ein Referat vor.他准备报告empfehlen：人三物四Konnen Sie mir ein gutes Restaurant empfehlen?您能给我推荐一个好的餐厅吗？diskutieren :Sie diskutieren weiter über das Lehrbuch. 他们继续讨论教材。
1：v+A 2：über+A finden：1、找到Ich finde meinen Füller nicht. 我没有找到我的自来水笔。
2、Er findet das Buch interessant.觉得他觉得这本书有趣。
可分动词vor／bereitet:准备Anna bereitet die Studenten auf die Prüfung vor. 安娜给学生们备考。
ab／fahren 出发Wann fahrst du ab？你什么时候出发？auf／stehen 起床Stehen Sie morgens um 6 uhr auf? 您早上六点起床吗？aus／steigen 下车Steigen Sie bitten aus! 请您下车！遇情态动词：Er mochte nicht aufstehen. 他不想起床。
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Dann hast du mehr Zeit. W- Ja, prima. Sabine, das ist sehr nett von dir.
Vielen Dank. S- Sag mal, worüber schreibst du denn
eigentlich? W- Ich mache ein Seminar.....
M- In Ordnung. L- Auf Wiederhören. M- Auf Wiederhören.
3. Dialog (Thomas- T; Christine- C) C- Hallo. T- Hallo, Christine. C- Hallo, Thomas. Wie geht es dir? T- Danke gut. Christine, ich habe ein
2. Dialog (Liu- L; Meier- M) M- Meier. L- Guten Tag Dr.Meier, hier spricht Liu. M- Guten Tag Herr Liu. Was gibt´s? L- Dr.Meier, ich mußunseren Termin am
C- 17.30 Uhr? T- Gut, Donnerstag 17.30 Uhr. C- Gut, Donnerstag, um halb sechs. Tschüss. T- Bis Donnerstag. Tschüss.
Text E Bekanntmachungen
Wortschatz: die Bekanntmachung,-en verkaufen das Konzert,-e das Symphonieorchester,in der Konzerthalle die Mitternacht
使用 计算机 讲座 好极了,太棒了 (专题)研究班 完成的,准备好的 其实,究竟
Grüßdich! 你好
Entschuldige bitte, daßich zu spät komme. 对不起,我来晚了. Macht nichts. 没关系
Worum geht es? 关于什么?
Das ist sehr nett von dir. 你真好.
*对钟点进行提问： Wie viel Uhr ist es? Wie spät ist es? Es ist....... *钟点作时间状语要借助介词um. 提问要用wann.
Zeitangabe: S.188
Punkt
正点
kurz vor
….差一点
kurz nach
….过一点
gegen
…..左右
Die Tageszeiten der Morgen,der Vormittag,-e der Mittag,-e der Nachmittag,-e der Abend,-e die Nacht,..e
早晨 上午 中午 下午 傍晚，晚上 夜晚
表示时间的介词： am = an dem ※in der Nacht
Wortschatz: der Wissenschaftler,beide Adj. mitfahren der Geburtstag,-e
科学家 两，两个 同乘，同去 生日
(Wang Dali- W; Liu Hai- L) W- Hallo, Liu Hai. L- Hallo, Wang Dali. Wohin gehst du? W- In die Mensa. Ich gehe mittagessen. L- Mittagessen? So früh? W- Wieso? Es ist Viertel vor eins. L- So spät? Auf meine Uhr ist es 12.05.
tun vielleicht Adv. also Konj.
相约 完全,根本 门诊时间; 答疑时间 做,从事 也许,可能 那么,那
Was kann ich für Sie tun? 我能为您做点什么？
Nichts zu danken. 不用谢。
Auf Wiederhören. 再见
Text D Termine
W- Dann ist deine Uhr kaputt. Komm, gehen wir essen!
M- Klaus, wollen wir ins Kino gehen? K- Oh, ja schön. Und wann? M- Samstag abend um 20.00 Uhr. K- Gut, ich komme. Ich freue mich schon. M- Dann bis Samstag. K- Bis Samstag.
(Sabine- S; Wang Dali- W) S- Grüßdich, Wang Dali. Entschuldige bitte,
daßich zu spät komme, aber ich mußte zu Arzt. W- Macht nichts, Sabine. Was möchtest du trinken? S- Eine Tasse Kaffee, bitte. Also, nun erzähl mal, worum es geht?
Hause. Ich habe eine Vorlesung um acht.
W- Ach so. Und morgen? S- Ja, morgen bin ich zu Hause. W- Wann kann ich kommen? S- Du kannst schon um 14.00 Uhr kommen.
※以eln和ern结尾的动词，可以省去词干中 的e。比如lächeln- lächle
※强变化动词需变音的不用再变音（词干 含有a）
需换音的仍需要换音（词干含有e），换 音后不用再加e.
3). 主语为ihr的命令式构成： 陈述句中的动词提到首位，后面紧跟主 语，主语ihr可以省略。
S.174
4). 助动词sein的命令式
用在星期前面的介词: am = an dem
montags/jeden Montag dienstags/jeden Dienstag ……
每星期一 每星期二
Text A Eine Verabredung
Wortschatz: die Verabredung,-en die Hausarbeit,-en besprechen das Problem,-e Heute geht es nicht. das Unicafé
morgens(jeden Morgen)
每天早晨
vormittags(jeden Vormittag) 每天上午
mittags(jeden Mittag)
每天中午
nachmittags(jeden Nachmittag) 每天下午
abends(jeden Abend)
每天傍晚
nachts(jede Nacht)
W- Sabine, ich schreibe eine Hausarbeit. Am Wochenende mußsie fertig werden. Ich habe keinen Computer zu Hause. Darf ich deinen Computer benutzen?
S- Mein Computer? Ja, natürlich. Wann denn? W- Kann ich heute abend kommen? S- Tut mir leid. Heute Abend bin ich nicht zu
Donnerstag um 15.00 Uhr absagen. Ich bin krank und mußim Bett bleiben.
M- Oh, das tut mir leid. Ich wünsche Ihnen gute Besserung.
L- Danke. Wir vereinbaren nächste Woche einen Termin.
Lektion 4
Grammatik: Imperativ in Befehl, Aufforderung, Bitte und Vorschlag 命令式用于祈使句，表示命令、要求、 请求以及建议。 命令式主语为Sie, du, ihr, wir. 命令式中动词位于句首。
※一些词干以-ig,-d, -t, -tm, -dm, -ffn, -chn等 结尾的词，为便于发音，必须加e.
Wortschatz: Ich freue mich. tschüss Ihnen Gute Besserung! nächste Woche In Ordnung!
我高兴。 再见 您（第三格） 祝身体康复！ 下周 好了，没有问题， 一言为定
1. Dialog 2. Telefonklingeln 3. (Klaus- K; Monika- M) 4. K- Schmidt. 5. M- Tag, Klaus. Hier ist Monika. 6. K- Tag, Monika. Wie geht´s? 7. M- Danke gut. Und dir? 8. K- Auch gut, danke.
Problem. Kann ich dich morgen besuchen?
C- Morgen habe ich überhaupt keine Zeit. Am Donnerstag geht es.
T- Donnerstag? Gut, da kann ich. Und um wieviel Uhr?
通告，通知 卖，出售 音乐会 交响乐团 在音乐厅 午夜
die Disco,-s der Eintritt,-e der Aushang,..e interessieren die Information,-en 招贴，布告 使…感兴趣 消息，报道 告诉，通知
Vielen Dank. S- Sag mal, worüber schreibst du denn
eigentlich? W- Ich mache ein Seminar.....
M- In Ordnung. L- Auf Wiederhören. M- Auf Wiederhören.
3. Dialog (Thomas- T; Christine- C) C- Hallo. T- Hallo, Christine. C- Hallo, Thomas. Wie geht es dir? T- Danke gut. Christine, ich habe ein
2. Dialog (Liu- L; Meier- M) M- Meier. L- Guten Tag Dr.Meier, hier spricht Liu. M- Guten Tag Herr Liu. Was gibt´s? L- Dr.Meier, ich mußunseren Termin am
C- 17.30 Uhr? T- Gut, Donnerstag 17.30 Uhr. C- Gut, Donnerstag, um halb sechs. Tschüss. T- Bis Donnerstag. Tschüss.
Text E Bekanntmachungen
Wortschatz: die Bekanntmachung,-en verkaufen das Konzert,-e das Symphonieorchester,in der Konzerthalle die Mitternacht
使用 计算机 讲座 好极了,太棒了 (专题)研究班 完成的,准备好的 其实,究竟
Grüßdich! 你好
Entschuldige bitte, daßich zu spät komme. 对不起,我来晚了. Macht nichts. 没关系
Worum geht es? 关于什么?
Das ist sehr nett von dir. 你真好.
*对钟点进行提问： Wie viel Uhr ist es? Wie spät ist es? Es ist....... *钟点作时间状语要借助介词um. 提问要用wann.
Zeitangabe: S.188
Punkt
正点
kurz vor
….差一点
kurz nach
….过一点
gegen
…..左右
Die Tageszeiten der Morgen,der Vormittag,-e der Mittag,-e der Nachmittag,-e der Abend,-e die Nacht,..e
早晨 上午 中午 下午 傍晚，晚上 夜晚
表示时间的介词： am = an dem ※in der Nacht
Wortschatz: der Wissenschaftler,beide Adj. mitfahren der Geburtstag,-e
科学家 两，两个 同乘，同去 生日
(Wang Dali- W; Liu Hai- L) W- Hallo, Liu Hai. L- Hallo, Wang Dali. Wohin gehst du? W- In die Mensa. Ich gehe mittagessen. L- Mittagessen? So früh? W- Wieso? Es ist Viertel vor eins. L- So spät? Auf meine Uhr ist es 12.05.
tun vielleicht Adv. also Konj.
相约 完全,根本 门诊时间; 答疑时间 做,从事 也许,可能 那么,那
Was kann ich für Sie tun? 我能为您做点什么？
Nichts zu danken. 不用谢。
Auf Wiederhören. 再见
Text D Termine
W- Dann ist deine Uhr kaputt. Komm, gehen wir essen!
M- Klaus, wollen wir ins Kino gehen? K- Oh, ja schön. Und wann? M- Samstag abend um 20.00 Uhr. K- Gut, ich komme. Ich freue mich schon. M- Dann bis Samstag. K- Bis Samstag.
(Sabine- S; Wang Dali- W) S- Grüßdich, Wang Dali. Entschuldige bitte,
daßich zu spät komme, aber ich mußte zu Arzt. W- Macht nichts, Sabine. Was möchtest du trinken? S- Eine Tasse Kaffee, bitte. Also, nun erzähl mal, worum es geht?
Hause. Ich habe eine Vorlesung um acht.
W- Ach so. Und morgen? S- Ja, morgen bin ich zu Hause. W- Wann kann ich kommen? S- Du kannst schon um 14.00 Uhr kommen.
※以eln和ern结尾的动词，可以省去词干中 的e。比如lächeln- lächle
※强变化动词需变音的不用再变音（词干 含有a）
需换音的仍需要换音（词干含有e），换 音后不用再加e.
3). 主语为ihr的命令式构成： 陈述句中的动词提到首位，后面紧跟主 语，主语ihr可以省略。
S.174
4). 助动词sein的命令式
用在星期前面的介词: am = an dem
montags/jeden Montag dienstags/jeden Dienstag ……
每星期一 每星期二
Text A Eine Verabredung
Wortschatz: die Verabredung,-en die Hausarbeit,-en besprechen das Problem,-e Heute geht es nicht. das Unicafé
morgens(jeden Morgen)
每天早晨
vormittags(jeden Vormittag) 每天上午
mittags(jeden Mittag)
每天中午
nachmittags(jeden Nachmittag) 每天下午
abends(jeden Abend)
每天傍晚
nachts(jede Nacht)
W- Sabine, ich schreibe eine Hausarbeit. Am Wochenende mußsie fertig werden. Ich habe keinen Computer zu Hause. Darf ich deinen Computer benutzen?
S- Mein Computer? Ja, natürlich. Wann denn? W- Kann ich heute abend kommen? S- Tut mir leid. Heute Abend bin ich nicht zu
Donnerstag um 15.00 Uhr absagen. Ich bin krank und mußim Bett bleiben.
M- Oh, das tut mir leid. Ich wünsche Ihnen gute Besserung.
L- Danke. Wir vereinbaren nächste Woche einen Termin.
Lektion 4
Grammatik: Imperativ in Befehl, Aufforderung, Bitte und Vorschlag 命令式用于祈使句，表示命令、要求、 请求以及建议。 命令式主语为Sie, du, ihr, wir. 命令式中动词位于句首。
※一些词干以-ig,-d, -t, -tm, -dm, -ffn, -chn等 结尾的词，为便于发音，必须加e.
Wortschatz: Ich freue mich. tschüss Ihnen Gute Besserung! nächste Woche In Ordnung!
我高兴。 再见 您（第三格） 祝身体康复！ 下周 好了，没有问题， 一言为定
1. Dialog 2. Telefonklingeln 3. (Klaus- K; Monika- M) 4. K- Schmidt. 5. M- Tag, Klaus. Hier ist Monika. 6. K- Tag, Monika. Wie geht´s? 7. M- Danke gut. Und dir? 8. K- Auch gut, danke.
Problem. Kann ich dich morgen besuchen?
C- Morgen habe ich überhaupt keine Zeit. Am Donnerstag geht es.
T- Donnerstag? Gut, da kann ich. Und um wieviel Uhr?
通告，通知 卖，出售 音乐会 交响乐团 在音乐厅 午夜
die Disco,-s der Eintritt,-e der Aushang,..e interessieren die Information,-en 招贴，布告 使…感兴趣 消息，报道 告诉，通知