1诗经讲解概述
《诗经》所有考点知识汇总

《诗经》所有考点知识汇总
《诗经》是中国古代文学的瑰宝,是我国最早的一部诗歌总集。
下面是《诗经》的所有考点知识的汇总:
1. 《诗经》概述
- 《诗经》是中国最早的一部诗歌总集,共收录了305篇诗歌。
- 《诗经》的作者不详,大部分诗歌是民间创作,记录了古代
社会的风土人情和民生疾苦。
2. 《诗经》的分类
- 《诗经》分为风、雅、颂三大部分。
- 风是记录古代民间歌谣的部分,共收录160篇。
- 雅是儒家礼乐的诗歌,共收录105篇。
- 颂是赞美国君的诗歌,共收录40篇。
3. 《诗经》的重要篇目
- 风篇:包括《关雎》、《蒹葭》、《伐檀》等。
- 雅篇:包括《国风》、《小雅》、《颂言辞》等。
- 颂篇:包括《周颂》、《鲁颂》、《商颂》等。
4. 《诗经》的艺术特点
- 简洁明快:《诗经》的语言简练,抒发情感直接,给人以清新明快的感觉。
- 唱和体:很多《诗经》的诗歌都是用于歌唱和舞蹈的,因此具有鲜明的节奏和韵律感。
- 倾诉情感:《诗经》通过表达作者深深的情感,反映人民的喜怒哀乐,成为情感倾诉的载体。
以上就是《诗经》所有考点知识的汇总。
通过对《诗经》的学习,我们可以更好地了解古代文化和中国古代文学的发展。
请简要介绍《诗经》

请简要介绍《诗经》
《诗经》(又称《诗经三百篇》、《诗三百》等)是中国古代文学的经典之一,是我国最早的一部诗歌总集,涵盖了先秦时期(约公元前11世纪至公元前6世纪)各个时期的文学作品。
它是中国古代五经之一,与《周礼》、《周官》、《仪礼》、《礼记》合称为“五经”。
《诗经》内容主要分为三个部分:
1.风(folk songs):描绘了古代社会生活、婚姻、家庭、爱情等方面的歌谣。
其中包括《关雎》、《蒹葭》等。
2.雅(odes):是歌颂君王、描绘社会风貌、歌颂爱情和感叹人生等方面的诗歌。
其中包括《国风》、《小雅》等。
3.颂(hymns):赞美宗庙、祭祀、政治、社会等方面的颂诗。
其中包括《周颂》、《鲁颂》等。
《诗经》的语言简练而含蓄,以五言绝句居多,形式上主要有风格独特的“雅”和“颂”,是中国古代诗歌的开端。
诗中表达的情感直白真挚,反映了当时社会的风俗、道德观念和人们的情感体验。
该书的传世版本有《毛诗》、《训诂大全毛氏注》等,其中以《毛诗》的版本为最为著名,因其注释详细,影响深远。
《诗经》对后世文学、哲学、政治等方面都有着深远的影响,被誉为中国文化的瑰宝。
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齐诗 辕固生 齐 今文 亡于三国
鲁诗 申培 鲁 今文 亡于西晋
韩诗
毛诗
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韩婴
毛亨 毛苌
燕 今文 亡于北宋 鲁
古文 流传至今 赵
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《诗经》的思想内容
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一、祭祖颂歌和周族史诗
(一)代表: 《大雅》中的《生民》、《公刘》、《绵》、
三、征役诗
(一)代表作品 ▪ 颂记战功:《大雅》之《江汉》、《常武》,《小
雅·六月》 ▪ 叙写军威:《小雅·采芑》 ▪ 尚勇乐战:《秦风》之《小戎》、《无衣》 ▪ 征夫厌战:《豳风·东山》、《小雅·采薇》、《唐
风·鸨羽》 ▪ 思妇闺怨:《王风·君子于役》、《卫风·伯兮》。
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(二)代表作讲析
▪ 我心匪石,不可转也。我心匪席,不可卷也。 (《邶风·柏舟》)
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(四)代表作讲析
生民
厥初生民,时维姜嫄。生民如何?克禋克祀,以弗无
子。履帝武敏歆,攸介攸止,载震载夙。载生载育,时 维后稷。
诞弥厥月,先生如达。不坼不副,无菑无害。以赫厥 灵。上帝不宁,不康禋祀,居然生子。
诞寘之隘巷,牛羊腓字之。诞寘之平林,会伐平林。
诞寘之寒冰,鸟覆翼之。鸟乃去矣,后稷呱矣。实覃实 訏,厥声载路。
9
十五国风
《周南》、《召南》、《邶风》、《鄘风》、 《卫风》、《王风》、《郑风》、《齐风》、 《魏风》、《唐风》、《秦风》、《陈风》、 《桧风》、《曹风》、《豳风》。
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十五国风次第歌
周南召南邶鄘卫,
继以王郑及齐魏。
《诗经知识点整理》

《诗经知识点整理》诗经知识点整理一、诗经概述诗经是我国古代文学的重要组成部分,总共包括305篇的诗歌作品,是我国最早的一部诗歌总集,被誉为“华夏文明的瑰宝”。
二、诗经内容诗经的内容主要分为四个部分:1. 风风是诗经的主要篇章,共收集了160余篇的古风民歌。
这些歌曲以其朴素自然的风格,描绘了古代社会的风俗民情和人民生活。
2. 雅雅是指古代贵族的歌颂诗,代表了古代社会上层的审美追求和文化境界。
雅主要表现了贵族对美好生活的向往和诗人对社会风气的评判。
3. 颂颂是指古代帝王歌颂诗,共收录了颂辞105篇。
其中的《周颂》、《商颂》和《鲁颂》是对周、商、鲁三代社会变革的赞美和反思。
4. 小雅小雅是雅的一种变体,收录了古代士族的歌曲,描绘了士族阶层的生活和思想。
三、诗经的特点诗经具有以下几个特点:1. 音乐性诗经的歌颂内容往往是配合乐曲演唱的,通过音乐来传达诗人的感情和思想。
2. 民众性诗经中的风歌以民间诗歌为主,反映了古代社会底层人民的生活和情感。
3. 采用比喻和象征手法诗经中经常使用比喻和象征手法,使诗句富有意境和艺术感。
4. 崇尚自然和真实诗经强调对自然和真实的描绘,讴歌了大自然的美好和人民的真实生活。
四、诗经的意义诗经是我国古代文化的瑰宝,具有重要的历史、文学和音乐意义:1. 历史意义诗经记载了古代社会的风俗民情和社会变革,对于研究我国古代历史具有重要价值。
2. 文学意义诗经是我国古代文学的瑰宝,其中的诗歌作品在形式和内容上都有很高的艺术价值。
3. 音乐意义诗经中的歌曲往往配有古代乐曲,对于研究古代音乐和音乐文化具有重要意义。
五、结语诗经作为我国古代文化的瑰宝,不仅体现了古代社会的风俗民情和审美观念,也对后世的文学和音乐产生了深远的影响,具有重要的历史和文化价值。
概述《诗经》的分类和主要内容(一)

概述《诗经》的分类和主要内容(一)
概述《诗经》的分类和主要内容
1. 《诗经》的分类
•国风:描写各个国家的民歌,以爱情、婚姻、家庭、田园生活为主题。
•首颂:君王和贵族的颂歌,以祭祀、祈福、祝福为主题。
•小雅:宴会时演唱的歌曲,以表达欢乐、祝福和美好生活为主题。
•大雅:尊严庄重的歌曲,以教化人民、规范社会、塑造风化为主题。
•周颂:对周王室及贵族的歌颂,以祭祀、祈愿、赞美为主题。
2. 《诗经》的主要内容
国风
•描述了中国古代不同国家的风土人情、社会生活和民族风俗。
•以家庭、婚姻、爱情为主题,表达了人们对爱情和家庭生活的向往和追求。
•反映了古代各国家的政治风貌、经济状况、农业发展等。
首颂
•以歌唱形式祭祀神祗,祈祷吉祥、丰收和国泰民安。
•描述了古代社会的祭祀仪式、神灵信仰、宗教思想以及贵族与君王的关系。
小雅
•描绘了古代宴会时的欢快氛围、丰盛酒席和娱乐活动。
•以歌颂友谊、祝福朋友、歌颂美酒和展示壮丽场面为主题。
大雅
•为了塑造正面的伦理道德观念,倡导忠诚、正直、勤劳和尊重。
•通过歌颂正直品德、嘉奖善行、谴责恶习来宣扬社会进步和治理之道。
周颂
•以歌颂周王室的功绩、美德和善政为主题。
•展示了周朝的社会秩序、政府组织、规范礼仪和思想教育。
结语
《诗经》是中国古代文化珍品,它以多样的歌曲形式,描绘了古代社会的方方面面。
通过分类和内容的阐述,我们可以更好地理解和欣赏这段宝贵的文化遗产。
诗经的相关知识点详细总结

诗经的相关知识点详细总结《诗经》是我国古代文化宝库中最重要的组成部分之一,是中国文学史上的一座丰碑。
它是先秦时期古诗歌文化的结晶,可以让我们了解到许多有关古代社会的文化、政治和道德观念等方面的知识。
本文将为大家详细介绍《诗经》的相关知识点。
一、《诗经》的概述《诗经》是我国古代文学史上的一部经典,也是我国古典文化的重要组成部分。
它是先秦时期古诗歌的集大成者。
《诗经》分为三部分:风、雅、颂。
其中风是古代小调、民歌,雅是宗庙音乐,颂是宗庙乐歌。
每一篇歌词都是由词调和歌词组成的。
词调是音乐的基础,歌词则是诗意的体现。
《诗经》的创作时间大致可追溯到周朝早期,距今已经有3,000多年的历史。
这部文学经典不仅反映了古代社会的风貌、道德观念,也是古代文化遗产的精华之一。
二、《诗经》中的分类《诗经》分为三部分:风、雅、颂。
它们各自的特点和作用都有所不同。
风:是一种民歌,反映了当时的社会生活和风俗习惯,其中的《关雎》、《悯农》、《伐檀》等都是具有很高文学价值和艺术价值的篇章。
雅:雅是一种宗庙音乐,主要反映了周朝的道德观念和社会伦理,歌词中表现出对祖先的敬仰和对君王的忠诚。
颂:颂是一种宗庙乐歌,主要形式是组歌和大合唱。
歌词通常都是赞颂名将或歌颂帝王,叙述国家典型事迹的。
三、《诗经》中的器物《诗经》中经常出现的器物有铜器、乐器和玉器。
它们的使用不仅说明了当时的生产生活水平,也反映了当时的文化审美。
铜器:铜器在当时是非常重要的农具、兵器和日常用品,同时也是重要的礼器和宗庙祭器。
例如《大雅·生民》中出现的“伐柯伐柯,其则不远,献于天子,以作右方。
”就是指一种铜质礼器,它是向天子献贡的一种仪式性物品。
乐器:《诗经》中描述的乐器有钟、磬、笙、瑟等,它们在当时都属于重要的宗庙祭器。
乐器在文化交流、政治团结、民众欣赏等方面都有着重要的地位。
玉器:玉器在当时是高尚的贵族文化的象征,它是一种使人感到神秘、高贵和神圣的材料。
《大雅·荡》中有“以瑶洁齐衡”,在描述铜和玉材料的大可差异,一定程度上表现了玉器的珍贵和重要性。
诗经主要内容概括

诗经主要内容概括《诗经》是中国古代诗歌的开端,也是最早的一部诗歌总集。
它收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌,共311篇,其中6篇为笙诗,即只有标题,没有内容。
这些诗歌反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。
《诗经》的主要内容可以概括为以下几个方面:1. 婚恋诗:这类诗占全书的三分之一,同时也是全书中写得最为精彩的部分。
它们或写男女子相爱时的和谐欢乐,失恋时的痛苦忧伤,赞扬主人公对爱情的忠贞和勇敢追求,如《关雎》、《静女》、《蒹葭》、《柏舟》等。
或写爱情和婚姻的不幸,表现女性在当时社会所受迫害、凌辱及被遗弃的痛苦,如《日月》、《谷风》、《将仲子》、《氓》等。
2. 农事诗:这类诗描写了农业生产的情况,反映了古代社会的农业生活。
3. 征役诗:这类诗主要表现战争和徭役给民众带来了沉重灾难和痛苦,或以征夫之口出之,或以思妇口吻言之,写来都感情真挚,声调凄楚,情节悲惨,如《东山》、《东方未明》、《何草不黄》、《君子于役》等。
4. 颂歌:这类诗主要是颂扬周朝君王的功德,反映了当时社会政治的形势,如《周颂》、《商颂》等。
5. 怨刺诗:这类诗主要反映社会矛盾,揭露批判现实,还有一些以斥责奸佞为主题,如《巷伯》、《正月》等。
此外,《诗经》还可以按照其表现形式分为《风》、《雅》、《颂》三个部分。
《风》是各地的民歌,包括周南、召南、邶风、鄘风、卫风、王风、郑风、齐风、魏风、唐风、秦风、陈风、桧风、曹风、豳风等15个部分,共160篇。
《雅》是周人的正声雅乐,分为《小雅》和《大雅》。
《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌,分为《周颂》、《鲁颂》和《商颂》。
总的来说,《诗经》内容丰富,反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会,甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面,是周代社会生活的一面镜子。
高一必修二诗经知识点

高一必修二诗经知识点一、诗经概述诗经是中国古代诗歌的开端,是中华民族文化的瑰宝之一。
它是我国现存最早的一部文学作品集合,共收录305篇诗歌,作者众多,时代跨度长,内容丰富多样。
诗经涵盖了政治、军事、爱情、生活等多个方面的内容,具有很高的历史、文化、艺术价值。
二、创作背景诗经是在中国西周时期创作的,主要流传于东周时期。
当时政治动荡,战国纷争,社会剧烈变革,人们对于个人命运、家国大义等问题产生了深刻思考和表达需要,因此形成了丰富多样的诗歌创作。
三、体裁特点1. 诗经包含了风、雅、颂三种体裁,其中以风的数量最多。
风是古代乐歌,内容多为爱情、生活、人情等。
2. 雅为朝廷乐舞,主要内容是对君王政治、礼仪、音乐等的赞美。
3. 颂是宗庙祭祀用的赞美诗。
四、作者诗经的作者众多,包括乐府民歌、乐府民谣等匿名的民间创作,也有部分诗篇记载了作者姓名,如《司马相如上林》。
五、知名篇目1. 《关雎》:描写男女之间感情的复杂和矛盾。
2. 《诗经·卫风·木瓜》:描绘了一个爱情的故事,表达了一个人爱恋中的忧伤和难忘。
3. 《诗经·郑风·子衿》:描绘了一个女子对未婚夫的倾情和挚爱。
4. 《诗经·秦风·蒹葭》:表达了对故乡的思念和对亲人的眷恋之情。
5. 《诗经·商颂·大东》:以讴歌商王和商朝的繁荣昌盛为主题。
六、诗经对后世影响1. 诗经以其丰富的内容、优美的表达方式和深邃的内涵对后世的文学创作产生了深远影响。
2. 诗经被后世誉为“诗之宗”,对后来的诗歌创作有着重要的启示和借鉴意义。
3. 诗经中的一些篇目也被后世音乐家改编为歌曲,流传至今。
七、学习诗经的意义1. 诗经是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,学习诗经有助于培养对中华文明的认同感和自豪感。
2. 通过学习诗经,可以了解古代的历史、社会、文化背景,拓宽视野,增强对人类文化多样性的认识。
3. 诗经中许多篇目在形式、意境等方面富有创新和突破,对于锻炼语言表达能力和审美感受也有积极的作用。
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当它流入今生,似一汪黎明滴醒我 天上一梦,人间多少年代已滚滚而去 于是,那匹识途的骆驼,眼含时光的沙砾 带我一路走回已沦为一片灰烬的城郭 当我眼望着意外的景色 又那么似曾相识 谁能对我说清那些雾、那些旧辙 何年?我们曾一度相依为命的生活?
《卫风·伯兮》
《毛诗序》:“刺时也。言君子行 役,为王前驱,过时而不反焉。”
子曰:“吾自卫反鲁,然后乐正 ,《雅》、《颂》各得其所。(《论语‧
子罕》)
孔子对《诗》可能作过“正乐”的 工作,甚至也可能对《诗》的内容和 文字做过某些加工整理。音乐编辑和 文字编辑。
三,《诗经》的分类。 按音乐曲调分为风、雅、颂三类:
乡土之音曰“风”,朝廷之音 曰“雅”,宗庙之音曰“颂”。
—宋·郑樵《诗辨妄》
重章叠唱:各章句法基本相同,中间只 更换几个字,反复咏唱,以增强诗的音 乐性和节奏感,渲染气氛,深化主题, 使感情得到淋漓尽致的抒发。更换的少 数字,则可能暗示了时空转换或感情变 化。
只爱一点点
巫启贤
不爱那么多,只爱一点点。 别人的爱情像海深,我的爱情浅。
不爱那么多,只爱一点点。 别人的爱情像天长,我的爱情短。
王风·君子于役
君子于役,不知其期。曷至哉?鸡 栖于埘。日之夕矣,羊牛下来(乡村晚景;暝 色起愁;比兴;节奏)。君子于役,如之何勿思?
君子于役,不日不月。曷其有佸?
鸡栖于桀。日之夕矣,羊牛下括。君子 于役,苟无饥渴!(家常语;不言思而思已切)
暝色起愁
诗人体会,同心一理。…… 盖死别生离,伤逝怀远,皆于黄 昏时分触绪纷来,所谓“最难消 遣”。
男女有所怨恨,相从而歌。饥者歌 其食,劳者歌其事。男年六十、女年 五十无子者,官衣食之,使之民间求 诗。乡移于邑,邑移于国,国以闻于 天子。
—(东汉)何休《春秋公羊传解诂》
(二)献诗说。
周代公卿列士献诗、陈诗,以颂美 或讽谏。
天子听政,公卿至于列士献诗,瞽献 曲,史献书,师箴,瞍赋,矇诵,百工谏, 庶人传语,近臣尽规,亲戚补察,瞽史教 诲,耆艾修之,而后王斟酌焉。
—钱钟书《管锥编》
菩萨蛮
李白
平林漠漠烟如织,寒山一带伤心 碧。暝色入高楼,有人楼上愁。
玉阶空伫立,宿鸟归飞急。何 处是归程,长亭更短亭。
醉花阴
李清照
薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初 透。 东篱把酒黄昏后,有暗香 盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人 比黄花瘦。
八声甘州
柳永
毛诗:鲁人毛亨和赵人毛苌。晚出,
在民间广泛传授。东汉郑玄作笺兼容 三家,使毛诗盛行于世。三家诗先后 亡佚。今本《诗经》即毛诗。
古文经学。
《诗经》内容
主题:
祭祀颂歌和民族史诗: 《生民》《公刘》。
农事诗:《七月》。 燕飨诗:《鹿鸣》。 征役诗:《君子于役》。 怨刺诗:《伐人对出征在外的丈夫的刻骨相思。
邶风·击鼓
击鼓其镗,踊跃用兵。土国城漕,我独南行。 从孙子仲,平陈与宋。不我以归,忧心有忡。 爰居爰处?爰丧其马?于以求之?于林之下。 死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。 于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。
《秦风·黄鸟》
秦伯任好卒,以子车氏之三子奄息、仲 行、针虎为殉,皆秦之良也。国人哀之, 为之赋《黄鸟》。 (《左传·文公六年》)
缪公卒,从死者百七十七人。秦之良臣子 舆氏三人名曰奄息、仲行、针虎,亦在从 死之中。秦人哀之,为作歌《黄鸟》之诗。
(《史记·秦本纪》 )
交交黄鸟,止于棘。 谁从穆公?子车奄息。 维此奄息,百夫之特。 临其穴,惴惴其栗。 彼苍者天,歼我良人。 如可赎兮,人百其身!
《诗经》表现手法: 赋、比、兴。
朱熹《诗集传》:
赋者,铺陈其事而直言之者也。 比者,以彼物比此物也。 兴者,先言他物以引起所咏之词也。
赋:对事物或行为直接铺陈描述,通过 “再现”的方式表述思想感情。如《 郑风·女曰鸡鸣》:
女曰:“鸡鸣。”士曰:“昧旦。”“ 子兴视夜,明星有烂。”“将翱将翔,弋 凫与雁。”
学诗、用诗、引诗在春秋战国时代 极其盛行,对《诗经》的传授也代不乏 人。
到了汉代,《诗经》的传播主要是 “四家诗”。
四家诗:
汉代传习《诗经》的“鲁诗”、“ 齐诗”、“韩诗”、“毛诗”的合称。
三家诗:鲁人申培(鲁诗),齐人 辕固(齐诗),燕人韩婴(韩诗)。西 汉时盛极一时,被立为博士,成为官学 。
今文经学。
“弋言加之,与子宜之。宜言饮酒,与子 偕老。琴瑟在御,莫不静好。”
“知子之来之,杂佩以赠之。知子之顺之, 杂佩以问之。知子之好之,杂佩以报之。
比:打比方。
部分用喻:《卫风·淇奥》“有匪君子,如切如磋
,如琢如磨。” 《小雅·常棣》“妻子好合,如 鼓琴瑟。” 《卫风·硕人》“手如柔荑,肤如凝 脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉。”
一,祭祖颂歌和周族史诗。
赞颂先公先王的文武功德,追溯部族 发生发展的历史。
祭祀诗:祖先崇拜。
宗法目的:敬宗睦族,弘扬孝德。
《大雅·生民》。
二、农事诗。
直接描述农业生产生活,以及与 农事直接相关的政治、宗教活动和风 俗礼制。反映了周初的生产方式、生 产规模以及生产力发展的水平。
分为农业祭祀诗、农业生活诗两种。
不爱那么多,只爱一点点。 别人眉来又眼去,我只偷看你一眼。
三、燕飨诗
写君臣、亲友之间的欢聚燕飨。 周代天子、诸侯、群臣大都是宗族子弟或 姻亲。周统治者十分重视血缘、亲族关系, 利用宗法关系来加强统治。燕飨不是单纯 为了享乐,而有政治目的。在宴饮中,发 挥的是亲亲之道、宗法之义。
《小雅·鹿鸣》
呦呦鹿鸣,食野之苹。 我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 吹笙鼓簧,承筐是将。 人之好我,示我周行。
周南·芣苢
采采芣苢,薄言采之。 采采芣苢,薄言有之。 采采芣苢,薄言掇之。 采采芣苢,薄言捋之。 采采芣苢,薄言袺之。 采采芣苢,薄言襭之。
本诗是一曲妇女集体劳动生活的赞 歌。它以生动细腻的笔触,描绘了一 幅田家妇女兴高采烈采集车前子的劳 动画卷,富有浓郁的生活气息。
艺术特色:
(一)色调清丽,风格明快,意境优美。
年间。
颂:
《周颂》31篇,大部分作于周初;
《鲁颂》4篇,春秋时鲁国祭祀乐歌;
《商颂》5篇,并非商朝作品,而是春 秋时期殷商后裔宋国的祭祀乐歌。
(另有:商诗说;西周中叶说)
雅:
《大雅》31篇,主要产生于西周时期; 《小雅》74篇,主要是西周后期作品,
少数为春秋之作。
风:
《国风》长期在民间口头流传,多 数作品年代难以考定。大部分作于春 秋初中期,小部分为西周后期。但 《豳风》中的一些作品产生较早,出 自周初。最晚的大概是《陈风·株林》。
呦呦鹿鸣,食野之蒿。 我有嘉宾,德音孔昭。 视民不恌,君子是则是效。 我有旨酒,嘉宾式燕以敖。
呦呦鹿鸣,食野之芩。 我有嘉宾,鼓瑟鼓琴。 鼓瑟鼓琴,和乐且湛。 我有旨酒,以燕乐嘉宾之心。
《毛诗序》:“《鹿鸣》,燕群臣 嘉宾也。既饮食之,又实币帛筐篚,以 将其厚意,然后忠臣嘉宾得尽其心矣。 ”
伯兮朅兮,邦之桀兮。 伯也执殳,为王前驱。(自豪感) 自伯之东,首如飞蓬。 岂无膏沐?谁适为容!
“自君之出矣,明镜暗不治”(徐幹《室思》) “终日恹恹倦梳裹”(柳永《定风波》) “起来慵自梳头”(李清照《凤凰台上忆吹箫》) “罗襦不复施”“当君洗红妆”(杜甫《新婚别》)
忠贞。
其雨其雨,杲杲出日。 愿言思伯,甘心首疾。 焉得谖草?言树之背。 愿言思伯,使我心痗。
(三)删诗说。
古者《诗》三千余篇,及至孔子, 去其重,取可施于礼义……三百五篇, 孔子皆弦歌之,以求合韶武雅颂之音。
——司马迁《史记·孔子世家》
《诗经》旧时亦数千篇,孔子删其 重复,正而存三百五篇。
—(东汉)王充《论衡》
季札观乐之时《诗经》分类基本定 局,其时孔子尚幼。
《左传·襄公二十九年》吴公子札来聘,请观 于周乐。使工为之歌《周南》《召南》《邶》《 鄘》《卫》《郑》《齐》《豳》《秦》《魏》《 唐》《陈》《郐》《小雅》《大雅》《颂》。
整首诗用比,称为比体诗。如《魏风·硕鼠》。
兴:托物起兴。诗歌中的一些意象与诗 歌主题存在某种内在联系,通常是隐 约的象征关系。《周南·关雎》“关关雎
鸠,在河之洲” ,雎鸠象征男女爱情。
也可能为渲染气氛、烘托情绪之用,如
《秦风·蒹葭》“蒹葭苍苍,白露为霜” 。 《周南·桃夭》“桃之夭夭,灼灼其华”。
《诗 经》
《诗经》是我国第一部诗歌总集。 原名《诗》,又称“诗三百”。汉武 帝“罢黜百家,独尊儒术”,设“五 经”博士,《诗》被尊奉为垂教万世 的经典,从此便被罩上了一层神圣的
光环,称为《诗经》。
共305篇。另有6篇笙诗,有目无 辞。
一,《诗经》时代、地域及作者
(一) 确切年代已难一一考定,但
大致作于西周初年至春秋中叶约五百
清·陈继揆《读诗臆补》:“恻怆悲 号,哀辞之祖。”
五,征役诗。描写战争与徭役。
与周王室平定叛乱、抵御外族入侵和 频繁的诸侯兼并战争有关。既有西周 初年的,也有西周晚期和春秋时代的, 尤以后者为多。西周晚期,王室衰微, 戎狄交侵,征战不休;平王东迁之后, 诸侯兼并,战争频仍,征役繁重,民 不聊生。
《王风·君子于役》
——《国语·周语上》召公语
吾闻古之王者,政德既成,又听于民,于 是乎使工诵谏于朝,在列者献诗使勿兜, 风听胪言于市,辨妖祥于谣,考百事于朝, 问谤誉于路,在邪而正之,尽戒之术也。
—《国语·晋语》范文子语
献诗在周代是一种制度,目的是使当 政者了解下情,得到劝戒。所献之诗,既 可以是采集而来的,也可以是大臣自作。
《诗集传》:“此燕飨宾客之诗也 。……岂本为燕群臣嘉宾而作,其后乃 推而用之乡人也与?”
《小雅·鹿鸣》是周天子宴请群臣 嘉宾之诗,后来也被用于贵族、乡间 各种宴会宾客场合。联络感情,加强 团结。