2018年地理中考备考方案
2018年地理中考备考方案
2018年地理中考备考方案复习具体安排完成新课（3月5日——4月6日）三月第一周1、撒哈拉以南的非洲a2、撒哈拉以南的非洲b3、极地地区a第二周1、极地b2、日本3、美国a第三周1、美国b2、澳大利亚a3、澳大利亚b第四周1、巴西a2、巴西b3、俄罗斯a四月第一周1、俄罗斯b2、埃及第二轮专题复习，梳理体系，讲练结合。
（4月9日——6月21日）四月第二周1、地球和地图a2、地球和地图b3、中国疆域和人口第三周1、复杂多样的自然环境a2、复杂多样的自然环境b3、自然资源与经济发展第四周1、认识我国区域a2、认识我国区域b3、地方文化与旅游五月第一周1、地球运动2、海陆分布第二周1、世界气候a2、世界气候b3、居民与聚落第三周1、地域发展差异2、认识大洲a3、认识大洲b第四周1、认识地区a2、认识地区b六月第一周1、认识国家a第二周1、认识国家b2、认识国家c3、第三轮复习（试卷a）第三周1、第三轮复习（试卷b）2、第三轮复习（试卷c）3、第三轮复习（试卷d）第四周答疑因为秋季学期期末考的原因，已经提前完成了大部分课程第一轮复习。
所以从本周起开始第二轮复习。
这轮复习，一要梳理知识体系。
打破几册课本之间、单元与单元之间、课与课之间的界限，以地图为中心，整合相关地理知识，形成知识的系统化，从而帮助学生形成空间观念、提高空间思维能力（地理思维能力），也便于学生形成知识专题。
二要讲练结合。
进行单元模块的检测及讲解。
通过讲练，帮助学生总结和归纳有规律性的知识，教给学生解题思路和方法。
习题以基础题为主，适当综合、适当提高，放弃“繁、难、偏、旧的题目。
帮助学生理解、巩固、掌握和应用所学知识，并从中发现不足和漏洞。
通过这个环节的复习，让绝大多数学生基本做到熟悉课本知识点，掌握应考方法，能够举一反三。
二、复习要求及措施1，认真研究中考试题，把握命题脉博。
把握知识的难度和强度，以及命题的思路和方向，采取有针对性的复习。
2018年地理中考复习计划
2018年地理中考复习计划一、指导思想以《地理课程标准》为依据，帮助学生们进一步了解地理课程，能够培养自我学习、探究的能力，培养学生的自我责任意识，把地理课程跟生活联系起来，最终使学生从“会学地理”。
二、学生基本情况分析初二年级的学生进入中学已经1年半的时间，年级整体情况较好，生活、学习基本上能按部就班，任教年级约80名学生，有两个班级，基本形成了有序课堂，为有效教学事先存在了基础。
有个别学生好动、贪玩，精力不集中，学习方法欠恰当，因而学习成绩不够理想。
面对这种情况，需要教师加强对其进行思想教育，做到因人因材施教。
三、复习教学目标1、通过系统的复习，使学生掌握在初中阶段必备的地理基础知识，为学生继续学习地理科学奠定基础。
2、培养学生学习地理的兴趣，训练学生学习地理的方法，养成学生学习地理的能力，为学生今后在学习、生活中解决实际问题做准备。
3、迎接八年级地理中考，使大多数学生能够考出最佳成绩。
四、教材分析本学期的教学任务包括八年级下册的新课教学（争取在四月底结束，然后进入全面复习）以及初中阶段的全部教学内容的复习，共4本教材。
该教材针对初中生的特点，设置了多个学生活动，同时还有课外活动及小资料，对学生的知识面的拓展起了积极作用，同时活动又利于学生主体作用的发挥。
初中地理整学期的教学内容，实际上就是基础知识和灵活运用理论解决实际问题两大部分。
复习基础知识，必须以书本为主，将书本看透，图看懂，达到重点知识理解记忆。
只要基础知识能理解掌握，通过活动题检验理解的程度。
如果活动题能顺利解决，那基础知识也就基本掌握，运用理论解决问题的前提条件就已经具备。
五、复习的重难点及应对策略、复习的重点1、七年级上册第一章《认识地球》、第二章《学用地图》和第四章《天气与气候》。
2、八年级上、下册全部内容。
、复习的难点七年级上册：第一章《认识地球》和第四章《天气与气候》。
、应对策略1、突出重点。
七年级上册第一、二章以讲授为主，而且当新课一样讲授。
2018届中考地理生物复习大纲
2018届中考地理复习大纲1、用地理现象说明地球的自转和公转2、在地图上辨识方向，判读经纬度，量算距离。
3、在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。
4、在地形图上识别五种主要的地形类型。
5、运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布。
6、知道板块构造学说的基本观点，叙述世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
7、识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。
8、运用气温、降水量资料，绘制气温曲线图和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间的变化特点。
9、举例说明纬度位量、海陆分布、地形等因素对气候的影响。
10、运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点。
11、举例说出聚落与自然环境的关系。
12、知道发展中国家与发达国家的地区分布特点。
13、运用地图和其他资料，归纳亚洲地形、气候、球系的特点，简要分析其相互关系。
14、说出南、北极地区自然环境的特殊性，认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。
15、运用地图和其他资料，指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。
16、运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。
17、举例说出某国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系。
18、运用地图说出我国的地理位置及其特点。
19、在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。
20、运用中国民族分布图说出我国民族的分布特征。
21、运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征。
22、运用各类气候图说出我国气候的主要特征。
23、了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家。
24、运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响。
25、运用资料，说出我国土地资源的主要特点，理解我国的土地国策。
26、比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式。
运用地图说出我国铁路干线的分布格局。
2018地理备战中考总复习课件
7．黄河是我国的“母亲河”，但历史上水患严重。 下列措施中，不能有效治理黄河的是 A．加固下游河堤 B．上游地区开荒种地 思想性 C．修建水利工程 D．植树种草，加强水土保持
8．为解决上述水资源空间分布存在的问题， 我国采取的主要措施是 A．兴修水库 B．节约用水 C．跨流域调水 D．防治水污染
结合所学地理知识及“世界某半岛示意图”，回答第12题。
区域性 （联系）
（1）欧洲西部和北美洲共同濒临的大洋有 ． （2）与欧洲西部相比，北美洲温带海洋性气候 分布范围小，主要原因是： ． （3）目前，美国经济的增长主要靠 产业的带动， 是欧洲西部 国民经济的支柱产业． 棉花生长的适宜温度是 25℃～30℃，开花、结铃、纤维 发育要求在20℃以上，光照充足．18世纪中叶以来，棉纺 织业在英国迅速崛起，但受自然条件的限制，棉花种植业 并未得到快速发展，美国一直是英国棉花原料的供应地． （4）根据图文材料，分析限制英国棉花种植的 气候条件． ．
实践性
8．图中半岛地区河流众多，其具有的共同水文特征是 A．落差大，水流急 B．含沙量大 C．水流平缓，便于通航 D．汛期集中在冬季
9．读“世界部分区域图”，回答下列问题。（6分）
A B
主干带动 支脉相连
（1）该地区地处“三洲五海之地”，其中A是 。 （2）图中信息显示，该地区 资源丰富，主要分布在 及其沿岸地区，该资源出口的必经之地B是 海 峡。 （3）生活在该地区的阿拉伯人，属于 人种。 （4）关于该地区的叙述，正确的是 。 A．气候炎热，传统民居是高脚屋 B．农业主要分布在河流沿岸
基本技能
区域认知
综合思维
地理实践力
人地协调观
“二落实”——基础知识
关键：基本地图要记忆 律要牢记
2018中考地理备考方案
2018年中考地理备考方案为了积极备战2018年中考，使地理中考复习做到有章可循，让学生的中考成绩更上一个新的台阶，特拟定此地理备考方案。
一、学生现状分析我校九年级五个班，共有学生300多人。
学生对地理学科学习的状况大致为：基础知识比较薄弱，运用地图的能力较差，部分学生学习意愿不强,且复习仅有一节课，时间短，内容繁多。
所以要在有限的时间里,既要把握考试要点,同时也要注重培养学生的学习能力和应试技巧，才能在中考中打赢这场战争。
二、每阶段备考安排在全面分析课程标准和考试标准的基础上,特制定三个阶段复习计划。
1.立足课本，夯实基础（2017年9月上旬到2018年4月中旬）。
这一阶段的复习主要是严格扣紧考试标准(参考去年的考试标准）规定的范围，引导学生认真研读课本，特别是课本中大小标题（黑体字）的内容，它们概括性强，重点突出，也是考试中的得分点.同时，还要做到正确把握地理概念，正确掌握读图、填图、绘图等基本技能。
只有掌握了基础知识和基本技能，才能够灵活应对各种试题，做到以不变应万变。
2。
巩固基础，讲练结合（2018年4月下旬到2018年5月上旬）。
在这一阶段,需要打破几册课本之间、章与章之间、节与节之间的界限,以地图为中心，整合相关地理知识，形成知识系统的体系化。
从而帮助学生形成空间观念、提高地理空间思维能力,也便于学生掌握专题知识，并能够在中考答题过程中过滤和组织使用知识点.通过讲练,帮助学生总结和归纳规律性的知识，教给学生解题思路，还有解决某一类问题的切入点、表达方式、分析地图及提取有效信息的方法。
通过这个环节的复习，学生们基本做到对课本知识点的熟悉和应考方法的掌握。
3.强化训练，冲刺加强(2018年5月中旬到2018年6月中旬）。
从五月中旬开始,就需要集中精力有针对性的复习，多做一些练习题，并且积极配合学校组织的考试，讲解重点难点，找出考试中经常出现的问题，分析易错点,避免在以后的考试中出现同样的问题。
中考地理备考方案（四篇）
中考地理备考方案一、指导思想以学校对初三级教育教学工作的精神为指针，以校本教研为龙头，以强化教学常规管理为主线，不断探索优化课堂教学的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼整体学生，重点抓好优生配套，全面提高初三毕业生质量，确保实现我校今年中考成绩再上新台阶的奋斗目标。
二、奋斗目标1.中考成绩各科及格率、平均成绩均比今年有较大的提升，综合排名力争进入全县前____名。
2、优质高中统招生超过全县平均水平，指标生完成分配指标生数。
3、直至毕业，确保全体学生无安全事故和重大违纪事件发生。
三、备考工作措施和做法本届初三备考力争做到“稳定大局，营造气氛，扎实教学，有效备考，盯准目标，抓两头，促中间，整体推进”,实施有效教学，高效学习，促进学生整体稳步提高，确保教育教学质量上台阶，力争做到以下几点。
1、明确职责，加强教学常规管理。
各班主任管理好本班纪律，了解每个学生的思想动态，为每个学生有良好的考试心理打下基础。
各班应根据自身的特点制定中考誓词，每天在课前朗诵誓词。
认真布置教室，张贴悬挂富有激励性的标语，适时创办壁报，时刻提醒学生，知道自己已在初三，责任重大。
创设浓厚的备考氛围和舒适的学习环境，创造性地召开以中考为主题的班会，进行中考信息和方法指导。
鼓励学生不要放弃每一个机会。
2、年级组利用每周一次的例会，对上周学生存在问题做强调并采取措施予以纠正，加大教育力度，在适当的时侯，召开中考动员大会和宣誓大会，激发学生备战中考，迎接中考，使学生意识到中考的重要性。
召开学生心理减压及科学有效地学习等专题辅导。
培养学生的良好学习心理状态和应考心态，最大限度减少非智力因素对学生中考的影响。
3、班主任要不定期召开优、中、后进学生会议，了解学生对科任教师上课的要求，年级组工作的建议，并及时做出调整。
4、加强集体研课，提高备课质量，注重课堂高效，做到堂堂清，日日清，周周清，月月清，不留欠账。
5、把握中考命题方向，提高备考效率。
2018年中考地理备考方案-文档资料
2018年中考地理备考方案：查字典地理网为大家带来了2018年中考备考方案，希望大家认真阅读，找到适合自己的复习方法，在中考前复习好学过的课程，帮助大家备战中考！一、备考指导思想我们的中考备考工作要以关注课堂教学的有效性为工作主线，在高效课堂自主学习的总体理念指引下，本着求真务实，以生为本的原则，要从早、紧、严、细、实、好六字上下功夫，贯彻落实三要精神，即一要齐抓共管，营造良好的学习氛围，充分调动学生的积极性，挖掘学生潜能;二要统筹兼顾，既要夯实学生基础，又要搜集中考信息，研究命题趋势，重视优秀生、目标生的提高同时更要注重后进生的转化;三要两手抓两手都要硬，学生学习与思想教育两手抓，严格要求与人文关怀两手都要硬，抓好普九控辍工作，力争报考率达到98%以上(现214人，210人报考)。
调动一切有利的积极因素，着眼于学生的主体发展，做好2018年的中招备考工作，力争实现我校2018年中考目标：与琼海市综合评价指数不低于15，平均分不低于20分，优秀率、良好率、及格率不低于5个百分点、低分率不低于1个百分点。
二、中考备考领导小组组长：王甲海副组长：余健斌庞家弘杨晴斌组员：曾祥平各科组长初三年级各班班主任和科任教师初二生地教师王校长负责中考备考全面工作，余健斌副校长协助做好备考统筹安排，庞家弘副校长负责学生学风管理、思想教育及中职招生工作，杨晴斌教导负责备考调研工作，曾祥平副教导协助杨晴斌教导做好调研各项工作及负责中考报名、填报志愿的信息采集工作，各科组长、初三年级各班班主任和科任教师、初二生地教师要积极配合做好各项工作的开展与实施。
三、具体措施（一）、全面分析学生基本情况，分类型制定学生备考计划。
教师要根据上学期期末考试成绩和平时的检测情况，把我们的学生分出四类基本学生(含体育分数)：优秀生(620分以上)、学困生(270分以下)、目标生(550分以上)、临界生(380分以上)。
班主任和科任老师要共同研定并在12月1日前制订出四类的学生的名单和培辅计划并交到杨教导处，同时教导处将根据此计划及各班四类学生名单明确到各班，跟踪老师们的辅导情况。
2018年中考地理复习提纲-文档资料
2018中考地理复习提纲【】中考虽然迫在眉睫，但复习仍需贴近考纲、教材和自己的实际。
只有扎实灵活，科学合理，冲刺才能事半功倍，取得理想的效果。
查字典地理网整理了2018中考地理复习提纲希望对同学们有帮助！第一章地球和地图一、地球和地球仪1、认识地球的形状和大小(P3中的图1.2)⑴形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
⑵大小：表面积=5.1亿平方公里;平均半径=6371千米;赤道周长=4万千米⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功;地球的卫星照片;月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。
⑷麦哲伦环球航行路线：西班牙大西洋麦哲伦海峡太平洋菲律宾群岛印度洋好望角大西洋西班牙。
2、地球的模型地球仪⑴含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。
⑵意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。
3、纬线和经线(P5中的图1.7)⑴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
⑵经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
⑶地轴：假想的地球自转轴。
⑷两极：地轴与地球表面的交点。
⑸经、纬线的特点：特点经线纬线形状特征半圆，两条相对应的经线组成经线圈，把地球平分为相等的两个半球圆，每一条纬线自成纬线圈长度特征经线长度都相等纬度相同，长度相等，赤道最长，向两极渐短收缩成一点指示方向南北方向东西方向⑹特殊的经、纬线①特殊纬线赤道是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示;赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。
30纬线是低纬度与中纬度的分界线 60纬线是中低纬度与高纬度的分界线②特殊经线0经线也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。
180经线大致与国际日期变更线一致20W以东是东半球，以西是西半球，160E以东是西半球，以西是东半球⑺南北半球的分界线：赤道(0纬线);东西半球的分界线：20W、160E。
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2018年地理中考备考方案
复习具体安排
完成新课（3月5日——4月6日）
三月
第一周1、撒哈拉以南的非洲a
2、撒哈拉以南的非洲b
3、极地地区a
第二周1、极地b
2、日本
3、美国a
第三周1、美国b
2、澳大利亚a
3、澳大利亚b
第四周1、巴西a
2、巴西b
3、俄罗斯a
四月
第一周1、俄罗斯b
2、埃及
第二轮专题复习，梳理体系，讲练结合。
（4月9日——6月21日）
四月
第二周1、地球和地图a
2、地球和地图b
3、中国疆域和人口
第三周1、复杂多样的自然环境a
2、复杂多样的自然环境b
3、自然资源与经济发展第四周1、认识我国区域a
2、认识我国区域b
3、地方文化与旅游
五月
第一周1、地球运动
2、海陆分布
第二周1、世界气候a
2、世界气候b
3、居民与聚落
第三周1、地域发展差异
2、认识大洲a
3、认识大洲b
第四周1、认识地区a
2、认识地区b
六月
第一周1、认识国家a
第二周1、认识国家b
2、认识国家c
3、第三轮复习（试卷a）
第三周1、第三轮复习（试卷b）
2、第三轮复习（试卷c）
3、第三轮复习（试卷d）
第四周答疑
因为秋季学期期末考的原因，已经提前完成了大部分课程第一轮复习。
所以从本周起开始第二轮复习。
这轮复习，一要梳理知识体系。
打破几册课本之间、单元与单元之间、课与课之间的界限，以地图为中心，整合相关地理知识，形成知识的系统化，从而帮助学生形成空间观念、提高空间思维能力（地理思维能力），也便于学生形成知识专题。
二要讲练结合。
进行单元模块的检测及讲解。
通过讲练，帮助学生总结和归纳有规律性的知识，教给学生解题思路和方法。
习题以基础题为主，适当综合、适当提高，放弃“繁、难、偏、旧的题目。
帮助学生理解、巩固、掌握和应用所学知识，并从中发现不足和漏洞。
通过这个环节的复习，让绝大多数学生基本做到熟悉课本知识点，掌握应考方法，能够举一反三。
二、复习要求及措施
1，认真研究中考试题，把握命题脉博。
把握知识的难度和强度，以及命题的思路和方向，采取有针对性的复习。
2，培养学生的读图分析能力。
利用好课本插图、教学挂图、多媒体地图和各种资料创设各种地理表格，，脑中有图把知识点落实到地图上，做到心中有图，做到图文顺利转换，把知识点掌握的更牢固。
3，培养学生良好的答题习惯。
答题时要注意时间的合理分配，审清题意，尽量使用地理专业术语，使答题更加规范。
4，充分发挥学生的主体作用，根据学生的特点设计教学，避免走满堂灌的老路。
因此，需要巧妙设计教学情境，突出知识主线，培养学生独立思考的习惯和知识迁移、实践应用能力。