沁园春长沙信息化教学设计获奖作品

沁园春长沙教学设计

附录：自主预习导学案

教学目标

1、知识与技能：能正确识读本课的生字词，并解释词义；能利用互联网搜索并筛选信息，完成自主预习任务；在理解的基础上，流利且带有感情的朗诵课文；利用重点词语提示，当堂背诵课文上片

2、过程与方法：通过完成自主预习任务，掌握互联网搜索和筛选信息的能力；通过反复朗诵课文，体会诗词的韵律和节奏，体悟作者的感情；通过理解和分析，掌握诗词鉴赏中的意象和意境的应用

3、情感态度与价值观：体悟作者博大的胸襟和远大的理想，树立青年正确的价值观；培养

学生对祖国文字的热爱

[教学重点和难点]

教学重点：通过反复朗诵课文，体会诗词的韵律和节奏，体悟作者的感情

教学难点：通过正确的方法，美读成诵，完成对上片的当堂背诵

[阅读任务]

（一）基础知识

1、给划线的部分注音

2、解释下面的句子

（二）背景及文体知识

1、本文的写作背景

2、毛主席的生平

（三）通读全文回答以下问题

1、本文描写了哪些景物？

2、上片和下片表达的思想感情是什么？

[课后作业]

背诵上片

[课时达标检测]

1、检测目标：正确认读本课的生字词方式：抽检

设计：通过预习自测题奠定学生学习字词的基础，快速检测的方式能加固学习2、检测目标：介绍本课的写作背景及作者生平方式：抽检

设计：评价课前预习情况

3、检测目标：正确且流利的朗读课文方式：抽检

设计：在经过多层次的朗读和正音后，评价学生对朗读技巧的掌控能力

4、检测目标：背诵上片方式：抽检

设计：应用课堂活动和背诵技巧，提高背诵效率