上海市杨浦区2019-2020学年初三第一学期语文期中考试卷
杨浦区2019学年度第一学期初三期中质量调研语文试卷一、文言文（25分）（一）默写（11分，1—4题每题2分，5题3分）1.欲为圣明除弊事，_____________________。
（《左迁至蓝关示侄孙湘》）2._____________________，夜吟应觉月光寒。
（《无题》）3.亭亭净植，_____________________。
（《爱莲说》）4.此则岳阳楼之大观也，_____________________。
（《岳阳楼记》）5.我们青少年要胸怀“____________________，____________________”（《行路难（其一）》）的远大志向，奋发有为，报效祖国。
（二）阅读下面古诗文，完成第6-9题（8分）【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【乙】小石潭记（节选）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
6.下面选项恰当的一项是（）（2分）A.甲诗作者为宋代诗人，乙文作者为唐代文学家。
B.从题材看，甲诗为怀人诗，乙文为山水游记C.甲乙两诗文均有感而发，写于作者被贬谪之地。
D.甲乙两诗文作者在文坛上被并称为“刘柳”。
7.用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）俶尔远逝，往来翕忽。
8.下面选项恰当的一项是（）。
（2分）A.甲诗颈联描绘了诗人所见的“千帆过”“万木春”之景，表达其对生活哲理性的思考。
B.乙文“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”句着意描写了潭中鱼儿自由游弋的可爱情态。
C.甲诗尾联中“长精神”和乙文中“凄神寒骨”都隐约传达出作者被贬后的失意与怅惘。
D.甲诗和乙文中作者的情感变化均较为显性，伤感至豁达、欢乐转忧伤，读者能感同身受。
9.古人云“诗言志，歌咏怀”，甲诗和乙文作者有过被贬谪经历后，都在作品中以含蓄委婉的方式表达情感，请举例说明。
（2分）（三）阅读下文，完成第10-12题（6分）赵人养猫赵人患鼠，乞猫于中山。
中山人予之猫，善捕鼠与鸡。
月余，鼠尽而其鸡亦尽。
其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。
吾之患在鼠，不在乎无鸡。
夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何去夫猫也？”（选自明·刘基《郁离子》）10.（1）解释文中加点字。
（0.5分）是非若所知也（）（2）用现代汉语翻译下面的句子。
（1.5分）不病于无鸡乎？11.在养猫问题上赵人与其子主张不同，请用自己的话说说他们各自的主张及原因。
（2分）儿子：___________________________________________________________________赵人：___________________________________________________________________12.以下从本文获得的启示，不恰当的一项是（）。
（2分）A.看问题要有长远眼光B.看问题要权衡利弊C.看问题要善于变换角度D.看问题要抓主要矛盾二、现代文（29分）（一）阅读下文，完成第13-16题（14分）怀疑与学问顾颉刚①“学者先要会疑。
”——程颐②“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。
”——张载③学问的基础是事实和根据。
事实和根据的来源有两种：一种是自己亲眼看见的，一种是听别人传说的。
譬如在国难危急的时候，各地一定有许多口头的消息，说得如何凶险，那便是别人的传说，不一定可靠；要知道实际的情形，只有靠自己亲自去视察。
做学问也是一样，最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据；但这种证据有时候不能亲自看到，便只能靠别人的传说了。
④我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。
我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。
这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神。
这是做一切学问的基本条件。
我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话，最先见于何书?所见的书是何时何人著的?著者何以知道?我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何会变成飞动的甲虫?有什么科学根据?我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。
⑤我们不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀疑”、“思索”、“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。
否则便是盲从，便是迷信。
孟子所谓“尽信书不如无书”，也就是教我们要有～点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。
⑥怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
对于别人的话，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。
这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。
只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。
在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。
许多大学问家都是从怀疑中锻炼出来的。
清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。
塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。
法国的大哲学家笛卡尔也说：“我怀疑，所以我存在。
”他的哲学就是建设在对万事万物的怀疑和明辨上。
一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说，要这样才能有更新更善的学说产生。
古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。
若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。
13.（1）下列作文本文中心论点最恰当的一项是（）。
（2分）A.做学问要有怀疑精神。
B.我们做一切事情都要有怀疑精神。
C.在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。
D.怀疑不仅是辨伪去妄的必要步骤，也是建设新学说、启迪新发明的基本条件。
（2）请说说第①②两段在文中的作用。
（3分）①_____________________________________________________②_____________________________________________________③_____________________________________________________④名言独立成段，能引起读者关注并深入思考，激发阅读兴趣。
14.请简析第④⑤两段不能调换顺序的理由。
（4分）15.第⑥段中加点词语“一切”，表述是否过于绝对？为什么？（3分）16.关于怀疑精神的论述，我国就有许多。
第⑥段画线句中法国大哲学家笛卡尔的论述能否换成下面这句？为什么？（2分）疑者，觉悟之机也。
一番觉悟，一番长进。
——（中国古代书法家）陈献章（二）阅读下文，完成第17-21题（15分）最后一班767路公交车（一）①每天早上的767路公交车上，总会出现好些穿着深蓝色校服的A中学生。
聂瑶瑶就是其中之一。
可她最近发现，767路车上出现了一个穿着白色校服的男生。
②某个拥挤的周一，当她叼着一袋牛奶慢条斯理地走上车时，这个男生已经坐在了最后一排。
聂瑶瑶有些生气，最后一排可是自己的专属座位。
③聂瑶瑶穿过拥挤的人群，走到男生面前。
“喂！”她气鼓鼓地喊了一声。
男生在低头看书，没有理睬聂瑶瑶。
“喂！”她有些急了。
仍是不理不睬，聂瑶瑶气得直跺脚。
A中到了，聂瑶瑶回头望了男生一眼，他仍然沉浸在书里。
④聂瑶瑶一路气到了学校，一进教室便找班上的“万事通”陈大志打听。
“白色校服？”陈大志挠挠头：“有可能是C中吧。
”⑤哦，原来是这样啊！C中可不是什么好学校，难怪那么没礼貌呢。
（二）⑥聂瑶瑶这天照例叼着一袋牛奶往767最后一排走去。
C中的男生依然安静地坐在她曾经的“老位子”上，捧一本书静静地看着。
她翻个白眼，站到了一旁。
这一站上了很多人，一位老太太颤颤巍巍地走过来。
⑦男生刚好合上手中的书，抬头见到老太太。
赶紧站了起来，对老太太微微点了点头，示意她来这儿坐。
老太太笑着：“谢谢你呀，小伙子！”⑧他没有回答，一直羞涩地微笑着。
⑨聂瑶瑶把牛奶袋子咬得咯吱作响，她打心眼儿里不愿意相信这个在自己看来极没礼貌、品行不端的C中不良学生会做出这等好事。
⑩“吱”一声，刺耳的刹车声传来，聂瑶瑶一个趔趄往前跌去，忽然有人紧紧抓住了她的手臂。
转头一看，正是那个男生。
她心中一慌，赶紧抽回胳膊。
男生不好意思地对聂瑶瑶笑了笑。
⑪下车以后，聂瑶瑶看着767一路远去，忽然觉得少做了件什么事情。
（三）⑫那天早上是全市会考，聂瑶瑶哼着歌上了车，连书包都没背，带着准考证和两支笔，心里还盘算着早早考完可以回家睡个舒服觉。
⑬他也在车上，“霸占”着聂瑶瑶的座位，捧一本书静静地看。
聂瑶瑶突然有些好奇，在公交车上看得那么认真，什么书有这么大的吸引力呢？⑭A中到了，聂瑶瑶下车以后径直往校门口走去，猛然发现自己的准考证不见了。
聂瑶瑶心里狂跳，惊慌得快晕过去了。
她出门时手里攥着笔和准考证，可现在笔还在手里，准考证却不见了。
她急得要命，眼圈儿都红了。
⑮这时候有人拍了她肩膀一下。
她泪眼婆娑地转身，是车上那个C中的男生，qì chu ǎn xū xū________地地伸出手，准考证被他捏得皱巴巴的，上面还有汗水。
⑯聂瑶瑶感激地拿过准考证。
男生不好意思地收回手，在衣服上使劲蹭手心的汗。
⑰“聂瑶瑶快点，要开考啦！”⑱“来了来了！”聂瑶瑶正想回头对男生道谢，却见他已经快步往车站走去了。
⑲“喂！”聂瑶瑶喊他。
他没有回头。
⑳“喂，同学！”聂瑶瑶扯开了嗓子喊，可他走得很快，远处的站台又来了辆767，聂瑶瑶隐约看见他上了车，快速消失在视野之中。
（四）㉑后来的后来，整整一年，聂瑶瑶再也没有见过他。
㉒767路公交车就要被撤消了。
这座城市修起了四通八达的地铁。
㉓767路停运的前一天，聂瑶瑶决定坐到终点一次，去看看和那个男生一样，穿着白校服的C中学生。
㉔终点站其实不远，聂瑶瑶一下车却只看见一片繁忙的工地。
她走到一个中年男人面前，询问起终点站是不是有什么学校。
男人想了想：“没有什么学校啊。
往前一站地倒是有个A中。
咦，你不就穿着A中校服吗！”聂瑶瑶执意让他再想想。
世界有了灯，于是，暗夜有了光明。
我们成长的路上，其实也有一盏盏灯……这一盏盏灯启迪了我们的心灵，指引我们前行，使我们迈过人生中的一道道坎，战胜旅途中的一个个困难。
2019-2020学年杨浦区初三一模语文试卷分析(1)
《杨浦区2019学年度第一学期期末初三质量调研》试卷分析上午，杨浦区刚刚结束了初三一模的语文考试，不知同学们对自己在考场上的表现还满意吗？学而思初中部的教研老师也在第一时间为大家带来新鲜出炉的试卷分析，大家快来看看吧。
●试卷整体分析古诗文板块：（一）默写：四句常规默写+一句理解性默写。
均为耳熟能详的经典句，切忌背混。
（二）课内古诗文对比阅读：《行路难（其一）》和《醉翁亭记》都是九上的篇目，难度较低，注重对课内古诗文基础知识和文本理解的考查。
（三）课外文言文阅读《刘宣苦读成才》：字词解释和语句翻译不难，文本理解题赏析“必”字的妙处和概括主客观原因，这类题考生常在现代文阅读理解中做到，放在文言文中显得较为新颖。
现代文板块：（一）说明文阅读《石狮为什么不像石狮》：题型偏基础，考查了说明文标题的作用、说明方法、内容概括和删除题。
整体难度偏低，但是第一题中“石狮”的含义较难理解。
（二）小说阅读《陪母亲过年》：题型中规中矩，考查了语言基础（看拼音写汉字、选词填空）、词句含义、语段作用和情感主旨。
其中，文本理解难度较高，主旨隐晦，较难把握。
综合运用板块：素材围绕杨浦滨江的建设展开，接地气；题目结合了语言运用、信息提取、语文实践活动的综合运用。
作文板块：半命题作文，“我手写我心”，突出真情实感的“喜欢”。
●参考答案：一、文言文阅读（一）默写1.谁家新燕啄春泥（六下）2.肯将衰朽惜残年（九上）3.晨兴理荒秽（八上）4.乃悟前狼假寐（八下）5.谈笑有鸿儒，往来无白丁（七下）（二）阅读下面古诗文，完成6-9题6.唐李白北宋欧阳修7.太阳出来，树林的雾气就消散；烟云聚拢，岩谷山洞便昏暗。
8.B9.艰难险阻乐观豁达（三）阅读下文，完成10-13题10.（1）替（2）更加（由于版本原因，原文应为“而文恭知人之名益著”，此处加大了答题难度）11.老师对他的能力感到惊异，把（这件事）告诉了卫使，卫使便对他加以优待。
12.“必”翻译做“一定”，表示肯定的推测，体现出了刘文恭非常确定刘宣所做文章出自山林老儒之手，侧面体现出了刘宣所著文章的老练及其卓绝的文采。
上海市杨浦区2019-2020学年初三第一学期语文期中考试卷
杨浦区2019学年度第一学期初三期中质量调研语文试卷一、文言文（25分）（一）默写（11分，1—4题每题2分，5题3分）1.欲为圣明除弊事，_____________________。
（《左迁至蓝关示侄孙湘》）2._____________________，夜吟应觉月光寒。
（《无题》）3.亭亭净植，_____________________。
（《爱莲说》）4.此则岳阳楼之大观也，_____________________。
（《岳阳楼记》）5.我们青少年要胸怀“____________________，____________________”（《行路难（其一）》）的远大志向，奋发有为，报效祖国。
（二）阅读下面古诗文，完成第6-9题（8分）【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【乙】小石潭记（节选）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
6.下面选项恰当的一项是（）（2分）A.甲诗作者为宋代诗人，乙文作者为唐代文学家。
B.从题材看，甲诗为怀人诗，乙文为山水游记C.甲乙两诗文均有感而发，写于作者被贬谪之地。
D.甲乙两诗文作者在文坛上被并称为“刘柳”。
7.用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）俶尔远逝，往来翕忽。
8.下面选项恰当的一项是（）。
（2分）A.甲诗颈联描绘了诗人所见的“千帆过”“万木春”之景，表达其对生活哲理性的思考。
B.乙文“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”句着意描写了潭中鱼儿自由游弋的可爱情态。
C.甲诗尾联中“长精神”和乙文中“凄神寒骨”都隐约传达出作者被贬后的失意与怅惘。
D.甲诗和乙文中作者的情感变化均较为显性，伤感至豁达、欢乐转忧伤，读者能感同身受。
2019-2020学年上海市杨浦区中考语文一模试卷(有标准答案)
杨浦区第一学期期末初三质量调研语文试卷（满分150分考试时间100分钟）[考生注意：本卷共有27题。
请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不计分]一、文言文阅读（共40分）（一）默写（15分）1．当年万里觅封侯，。
（《诉衷情》）2．，此日中流自在行。
（《观书有感（其二）》）3．，铁马冰河入梦来。
（《十一月四日风雨大作》）4．一狼洞其中，。
（《狼》）5．盖一岁之犯死者二焉，。
（《捕蛇者说》）（二）阅读下面的词，完成6—7题（4分）天净沙·秋孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
6.下列判断正确的一项是（）（2分）A.本曲作者为元代杂剧家白朴B.本曲题目为“天净沙·秋”C.本曲被誉为“秋思之祖”D.本曲被视为“元人小令最佳”7.下列对这首词理解不恰当的一项是（）（2分）A．本曲通过对十二种景物的描绘，含蓄地表达作者情感变化过程。
B．本曲描写景物既有动景又有静景,可谓是动静结合，相得益彰。
C. 本曲描写景物由远及近，通过视角的变化，多层次地铺排秋意。
D. 本曲一扫传统诗词悲秋格局，展现了秋日璀璨斑斓的丰富色调。
（三）阅读下文完成8—10题（9分）桃花源记（节选）林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”8．本文作者是时期著名诗人。
（2分）9．用现代汉语翻译下面的句子（3分）此中人语云：“不足为外人道也。
”_______________________________________ 10．选文主要从桃花源的、物质富足、等来表现其美好。
上海市杨浦区2019-2020学年中考第一次模拟语文试题含解析
上海市杨浦区2019-2020学年中考第一次模拟语文试题一、选择题1．填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①天边的云彩不停地着，时而如白雪堆积的山峰，时而又成大海的浪花泡沫。
②那黄了的稻草，也就是上年的秧苗，这绿色的秧苗，又会变成来年的稻草，稻草与秧苗是关系。
③春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是，小花仿佛知道人们的心意，一直开到秋末。
A．变换传承相映成趣B．变幻传承赏心悦目C．变幻传递相映成趣D．变换传递赏心悦目2．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是A．提供．/供．奉劲．敌/刚劲．有力息事宁．人/宁．缺毋滥B．庇．护/毗．邻兴．奋/即物起兴．含辛．茹苦/莘．莘学子C．期．年/期．限豁．口/豁．然开朗锋芒毕露．/崭露．头角D．孱．弱/潺．潺笨拙．/咄．咄逼人识．文断字/博闻强识．3．下列各句中，标点符号使用不正确．．．的一项是A．我的球衣被人剥了下来，又有人替我穿上了另一件——上面印着1000的号码。
B．花朵的红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神振奋。
C．“他们是电器公司设的门市部”。
鲁智胜说，“我爸认识他们的头儿。
”D．“那里面有个江姐……”她本来不紧张，但看他这样不自在，声音也有点不自然了。
4．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是A．圈．套／圈．养肖．像／惟妙惟肖．参．天大树／参．差不齐B．高亢．／伉．俪敬．业／以儆．效尤泱．泱大国／怏．怏不乐C．纤．夫／纤．维记载．／风雪载．途屏．气凝神／天然屏．障D．戏谑．／虐．待肄．业／肆．无忌惮大加炫．耀／头晕目眩．5．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．他作为短篇故事的作者，在独创性和感染力方面，很少有人能望其项背．．．．。
B．由于发表网络歌曲的门槛很低，网友原创的歌曲都可以传到网络上去，这也就造成了网络歌曲创作的鱼目混珠．．．．。
C．“一带一路”是一个宏伟的战略构想，它的建设不仅涉及众多国家和地区，还涉及众多产业和巨量的要素调动，不可能一蹴而就．．．．。
上海市杨浦区2020-2021学年九年级上学期期中语文试题(解析版)
杨浦区2020学年度第一学期初三期中质量调研语文试卷（满分100分考试时间100分钟）2020年11月考生注意：本卷共有25题。
请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不计分。
一、文言文阅读（共25分）（一）1.默写（1）夜来城外一尺雪，_____________________（《卖炭翁》）（2）_____________________，月是故乡明。
（《月夜忆舍弟》）（3）衣带渐宽终不悔，_____________________。
（《蝶恋花》）（4）浮光跃金，_____________________。
（《岳阳楼记》）（5）去贵州支教的老师回来后，用《醉翁亭记》中的“_______________，_______________”给同学们介绍了支教学校所在大山中的春夏自然美景。
【答案】①.晓驾炭车辗冰辙②.露从今夜白③.为伊消得人憔悴④.静影沉璧⑤.野芳发而幽香，⑥.佳木秀而繁阴【解析】【详解】默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容，二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。
本题的“炭、辗、辙、伊、消、憔悴、璧、幽香、繁阴”等字词容易写错。
（二）阅读下面古诗文，完成下面小题【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【乙】陋室铭山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之梦形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？2.下列选项正确的一项是（）A.甲诗作者为文学家刘禹锡，乙文作者为理学家周敦颐。
B.甲诗乙文的作者均是宋代对后世影响深远的大家。
C.甲诗为情感深挚的怀人诗，乙文为杰出的传世散文。
D.甲诗乙文均是有感而发，与作者被贬谪经历有关。
2024学年上海市杨浦区初三语文上学期期中考试卷附答案解析
2024学年上海市杨浦区初三语文上学期期中考试卷一、古诗文（25分）（一）默写与运用（8分）1.可怜身上衣正单，。
（白居易《卖炭翁》）2.，东风无力百花残。
（李商隐《无题》）3.芳草鲜美，。
（陶渊明《桃花源记》）4.小杨读到“枯藤老树昏鸦”时，想起《醉翁亭记》中“”一句描绘了截然不同的秋日景象。
（二）阅读下面选文，完成第5-10题。
（17分）【甲】岳阳楼记（节选）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？……嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忱其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
【乙】游岳阳楼记（节选）袁中道游之日，风日清和，湖平于熨，取酒共酌，意致闲淡。
亭午风渐劲，湖水汩汩有声，千帆结阵而来，亦甚雄快。
日暮，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。
予始四望惨淡，泫然①不能自已。
昔滕子京左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。
既成，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”（滕子京）以束发登朝，入为名谏议，出为名将帅；又有范公为知己，不久报政最矣，有何可哭？至若予者，为毛锥子③所窘，一往四十余年，不得备国家一亭一障之用。
玄鬓已皤，壮心日灰。
近来又遭知已骨肉之变，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也！[注释]①泫然：指流泪。
②束发：古代男子成童（十五岁以上）时束发为髻，因以代指成童之年。
③毛锥子：这里借指科举考试。
5.【乙】文中的“范公”应是（人名）。
（1分）6.解释下列句中的加点词。
（2分）（1）入为名谏议（）（2）不得备国家一亭一障之用（）7.用现代汉语翻译下面的句子。
上海市杨浦区2023-2024学年(五四学制)九年级上学期期中语文试题(含答案)
杨浦区2023学年度第一学期初三期中学业质量调研语文学科2023.10一、古诗文(25分)(一)默写与运用(8分)1.夜久语声绝，。
(杜甫《石壕吏》)2.，一任群芳妒。
（陆游《卜算子咏梅》）3.山水之乐，。
(欧阳修《醉翁亭记》)4.小语读到“月下飞天镜”时，想起了《岳阳楼记》中对月影的相似描写：___。
(二)阅读下面选文，完成第5-10题。
(17分)【甲】水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
【乙】记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【丙】在儋耳①书吾始至南海，环视天水无际，凄然伤之曰：“何时得出此岛耶？”已而思之：天地在积水之中,九州在大瀛海中,中国在少海中,有生孰不在岛者覆盆水于地,芥②浮于水,蚁附于芥，茫然不知所济。
少焉水涸，蚁即径去；见其类，出涕曰：“几不复与子相见。
”岂知俯仰之间，有方轨八达之路乎？念此可以一笑。
【注释】①儋耳：地名，今海南省儋县。
②芥：指小草。
5.三篇诗文的作者为同一人，应是北宋文学家(人名)。
(1分)6.解释下列句中的加点词。
(2分)(1)何时得出此岛耶()(2)少焉水涸()7.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)庭下如积水空明。
8.下列对【乙】文的理解最恰当的一项是()(2分)A.“欣然”反衬作者因被贬谪而辗转难眠的抑郁心情。
B.“遂”隐含不假思索之意，表现文中两人志趣相投。
C.“亦”字表达了作者对“张怀民未寝”的惊讶之情。
D.“盖”字表明庭中所见皆是错觉，展现了惆怅之意。
上海市杨浦区2019-2020学年中考语文教学质量调研试卷含解析
上海市杨浦区2019-2020学年中考语文教学质量调研试卷一、选择题1．下列句子中加点的词语运用不恰当．．．的一项是（）A．学校定期开展的安全教育活动，让广大师生获益匪浅．．．．。
B．谈论河池旅游及其影响力，我们既不能妄自菲薄．．．．，也不要盲目乐观。
C．同学们都在争分夺秒地复习，他却苦心孤诣．．．．地沉迷于游戏，他的父母为此心急如焚。
D．如果学生对影视明星顶礼膜拜．．．．，就会影响正常的学习和生活。
2．下列句子加点词语使用最恰当的一项是（）A．邻居大妈虽然今年芳龄．．68岁，但是身体还是很硬朗。
B．音乐课上李老师经常用她那双有神的眼睛睥睨．．我们，显出一副和蔼可亲的样子。
C．随着微信朋友圈的扩展，朋友圈的各种广告信息鱼龙混杂，让人觉得锐不可当．．．．。
D．在这次的全国绘画比赛中，这两幅油画倒是铢两悉称．．．．，很难分出谁优谁劣来。
3．下列词语中加点字的注音和书写完全正确的一项是（）A．狩．猎（shǒu）蒙昧．（mèi）深恶．痛疾（wù）B．羸．弱（léi）缅．怀（miǎn）前仆．后继（pū）C．胆怯．（qiè）校．补（jiào）不醒．人事（xǐng）D．亵渎．（dú）抖擞．（shǒu）抑扬顿挫．（cuò）4．下列语段的横线上依次填入一组句子，最适合的一组排序是（）如果我是中学语文老师，会怎样教学生？。
那么，答案就有了。
①让我回顾一下，在我的中学时代，什么东西真正提高了我的语文水平，使我在后来的写作生涯中受益无穷。
②我没当过中学老师，但我当过中学生。
③对这个问题不能凭空回答而应凭借切身的经验。
④我发现是两样东西:一是读课外书的爱好，二是写日记的习惯。
A．①④②③B．①②④③C．③①②④D．③②①④5．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．逞．能/惩．戒瘦削．/削．足适履百战不殆．/怡．然自乐B．辍．学/点缀．积攒．/万头攒．动屡见不鲜．/寡廉鲜．耻C．倔．强/崛．起稽．首/无稽．之谈格．物致知/恪．尽职守D．解．数/解．甲褪色．/和颜悦色．言简意赅．/骇．人听闻二、名句名篇默写6．默写。
上海市杨浦区2019-2020学年九年级第一学期语文期中考试卷
杨浦区2019学年度第一学期初三期中质量调研语文试卷一、文言文（25分）（一）默写（11分，1—4题每题2分，5题3分）1.欲为圣明除弊事，_____________________。
（《左迁至蓝关示侄孙湘》）2._____________________，夜吟应觉月光寒。
（《无题》）3.亭亭净植，_____________________。
（《爱莲说》）4.此则岳阳楼之大观也，_____________________。
（《岳阳楼记》）5.我们青少年要胸怀“____________________，____________________”（《行路难（其一）》）的远大志向，奋发有为，报效祖国。
（二）阅读下面古诗文，完成第6-9题（8分）【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【乙】小石潭记（节选）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
6.下面选项恰当的一项是（）（2分）A.甲诗作者为宋代诗人，乙文作者为唐代文学家。
B.从题材看，甲诗为怀人诗，乙文为山水游记C.甲乙两诗文均有感而发，写于作者被贬谪之地。
D.甲乙两诗文作者在文坛上被并称为“刘柳”。
7.用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）俶尔远逝，往来翕忽。
8.下面选项恰当的一项是（）。
（2分）A.甲诗颈联描绘了诗人所见的“千帆过”“万木春”之景，表达其对生活哲理性的思考。
B.乙文“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”句着意描写了潭中鱼儿自由游弋的可爱情态。
C.甲诗尾联中“长精神”和乙文中“凄神寒骨”都隐约传达出作者被贬后的失意与怅惘。
D.甲诗和乙文中作者的情感变化均较为显性，伤感至豁达、欢乐转忧伤，读者能感同身受。
上海市杨浦区2019-2020学年中考第一次适应性考试语文试题含解析
上海市杨浦区2019-2020学年中考第一次适应性考试语文试题一、选择题1．将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )①他上路时，还探头探脑，四下张望了一下。
②桑桑走出树林时，忽然觉得自己是电影里的地下工作者了。
③他有一种神秘感、神圣感，还外加一种让他战战兢兢的紧张感。
④桑桑把信揣到怀里。
⑤这完全没有必要，因为周围根本无人，即便有人，谁会去注意他呢?A．⑤②③①④B．④②③①⑤C．⑤①③②④D．①②④⑤③2．阅读下面的文字，完成下列小题。
读书足以怡．情，足以傅．彩，足以长才。
其怡情也，；其傅彩也，；其长才也，。
炼达之士虽能分别处．理细事或一一判别枝节，然纵观统筹，全局策划，则舍好学深思者莫属。
读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。
读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。
狡黠．者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。
1．文中加点字的注音，不正确的一项是（）A．怡．（yí）情B．傅．（fù）彩C．处．（chù）理D．狡黠．（xiá）2．文中画线的词语，书写错误的一项是（）A．炼达B．统筹C．藻饰D．犹如3．在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）A．最见于独处幽居之时最见于处世判事之际最见于高谈阔论之中B．最见于处世判事之际最见于独处幽居之时最见于高谈阔论之中C．最见于高谈阔论之中最见于独处幽居之时最见于处世判事之际D．最见于独处幽居之时最见于高谈阔论之中最见于处世判事之际3．下列加点的词语使用正确的一项是( )A．听了著名建筑师的报告，她萌发了夙愿．．：将来要做建筑师，为人们建造美观而实用的房屋。
B．老戏骨倪大红在《都挺好》中把苏大强这个角色演得入木三分．．．．，给观众留下深刻的印象。