解释下面句子中加点的词语
8 《孟子》三章生于忧患,死于安乐-2021-2022学年八年级语文古诗词文言文练(练习)(原卷版)
专题08第22课《孟子》三章第三章生于忧患，死于安乐一、基础练习1.解释下列加点的词(1)傅说举．于版筑之间(2)管夷吾举于士．(3)行拂．乱其所为(4)人恒．过，然后能改(5)衡于虑，而后作．(6)发于声,而后喻．(7)入．则无法家拂士2.默写。
(1)孟子在《生于忧患,死于安乐》一文中认为，一个人经过磨难砥砺的益处是:(2)孟子在《生于忧患,死于安乐》中,从“”两个方面论证了国家常常会灭亡的原因。
3.下列句子中不含通假字的一项是( )A.入则无法家拂士B.曾益其所不能C.困于心,衡于虑D.所以动心忍性4.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A.故天将/降大任于是/人也B.然后知/生于忧患/而死于安乐也C.舜/发于/畎亩之中D.出/则无/敌国外患者二、提升练习（一）课内阅读阅读《生于忧患，死于安乐》，回答问题。
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
1．解释句中加点的词语。
（1）行拂．乱其所为（____________）（2）入则无法家拂．士（___________）（3）发．于声（___________）（4）衡．于虑（___________）2．翻译下面句子。
（1）故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
（2）然后知生于忧患而死于安乐也。
3．文中列举六个名人的事例在内容和表达上有什么作用？4．孟子在2000多年前就警示人们要有忧患意识，2000多年之后的今天，“生于忧患，死于安乐”这句名言能引起你怎么的共鸣？（二）对比阅读一（2021年辽宁九年级三模）阅读下面甲、乙两段文言文，回答文后问题。
结合语境解释下列句子中加点的词语
**标题：从语境出发，解读句子中的加点词语**在中文语言中，有些句子中会出现一些加点的词语，这些词语在不同的语境下可能会有不同的含义。
本文将从语境出发，解读下列句子中加点的词语。
1. "他是一个非常聪明的人。
"在这个句子中，加点的词语是“聪明”。
在正常的语境下，我们会理解为这个人智力高，善于思考。
但是在不同的情境中，比如说在一段讽刺的对话中，这个句子的含义可能会变成“他是一个非常聪明的人（暗指他自以为是但实际上并不聪明）”。
2. "昨天我买了一些好吃的水果。
"这个句子中的加点词语是“好吃的”。
在平常语境下，我们会理解为水果很美味。
但是如果在一次食物中毒的事件中，这句话的含义就可能变成“昨天我买了一些好吃的水果（暗指会买到有问题的水果导致食物中毒）”。
3. "她这个人很有趣。
"在这句话里，“有趣”的加点词语也存在语境的影响。
在正常的情况下，我们会理解为她很幽默或者很有意思。
但是在一些特殊情境下，可能会暗指她的行为怪异或者有些古怪。
回顾本文，我们通过几个例子来探讨了句子中加点词语在不同语境下的变化。
我们发现，语言的表达受到语境的影响很大，同样的词语在不同情境下可能会产生不同的含义。
我们应该在交流中更加注意语境的影响，避免产生误解。
在我的理解中，语言是一种非常灵活的工具，只有在具体的情境下才能发挥出最大的作用。
我们在学习和使用语言的过程中，应该注重情境的理解，这样才能更好地表达自己的意思。
以上就是本文对于句子中加点词语的解读，希望对大家有所帮助。
**结语**通过本文的阐述，我们可以看到语言在不同的语境下，加点词语会产生不同的含义。
我们需要通过具体的情境来深入理解语言的表达，避免产生误解。
在使用语言的过程中，我们也要注意情境的影响，这样才能更好地表达自己的意思。
语言是人类交流和表达思想的工具，它的灵活性和多义性使得我们在交流中更需要注意语境的影响。
统编版八年级上第10课《三峡》 同步训练(含解析)
《三峡》同步训练二、选择题3．下列加点字的解释不正确一项是（）A．略无阙处（同“缺”，空隙、缺口）；素湍绿潭（急流）。
B．飞漱其间（冲荡）；自非亭午夜分，不见曦月（正午）。
C．夏水襄陵（冲上、漫上）；清荣峻茂（茂盛）。
D．沿溯阻绝（逆流而上）；回清倒影（回旋）。
4．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．属引凄异引：延长（郦道元《三峡》）B．晓雾将歇歇：消散（陶弘景《答谢中书书》）C．互相轩邈轩：远（是均《与朱元思书》）D．相与步于中庭相与：—起（苏轼《记承天寺夜游》）5．下列加点字解释有误的一项是（）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
A．冲上、漫上B．顺流而下C．断D．飞奔的马6．下列各句中有通假字的一项是（）A．清荣峻茂，良多趣味B．虽乘奔御风，不以疾也C．空谷传响，哀转久绝D．两岸连山，略无阙处7．下列语句朗读节奏停顿不正确的一项是（）A．常有/高猿长啸B．每/至晴初霜旦C．至于/夏水襄陵D．绝/多生怪柏8．下列加点字注音有误的一项是（）A．属引（zhǔ）绝（yǎn）阙处（quē）素湍绿潭（tuān）B．沿溯（sù）略无（lüè）凄异（qī）重岩叠嶂（zhàng）C．悬泉（xuán）飞漱（sù）曦月（xī）哀转久绝（zhuàn）D．御风（yù）襄陵（xiāng）长啸（xiào）隐天蔽日（bì）9．下列句子中加点词语意思相同的一项是（）A．自三峡七百里中自非亭午夜分B．绝多生怪柏猿则百叫无绝C．回清倒影清荣峻茂D．隐天蔽日有时见日10．下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（）A．或王命/急宣B．其间/千二百里C．绝/多生怪柏D．巴东三峡/巫峡长11．下列对《三峡》的理解不正确的一项是（ ）A．文中的“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”与《汾水》中的“水流潭涨，波襄转泛”都写出了水势之大。
《醉翁亭记》练习题答案
《醉翁亭记》练习题答案欧阳学文创编全国历年中考文言文汇编：《醉翁亭记》欧阳学文1.解释下面加点的词语。
（4分）（1）有亭翼然临于泉上者（）（2）名之者谁（）（3）行者休于树（）（4）觥筹交错（）2.翻译下面句子。
（4分）（1）其西南诸峰，林壑尤美。
（2）山水之乐，得之心而寓之酒也。
3.用原文语句回答。
（4分）（1）叙述“醉翁”雅号由来的句子是（2）描写春、夏之景的句子是1.（4分，每小题1分）（1）像鸟张开了翅膀一样（2）取名（命名）（3）在（4）酒杯2.（4分，每小题2分）（1）它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美。
（2）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
3.（4分，每小题2分）（1）太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
欧阳学文创编欧阳学文创编（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
11.（3分，每点1分）山水之乐；宴酣之乐；乐其乐也（乐人之乐、与民同乐）8.解释下列加点字词。
（4分）①杂然而前陈者（）②弈者胜（）③游人去而禽鸟乐（）④不知太守之乐其乐（）9.用现代汉语翻译下面各句。
（4分）①野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
②宴酣之乐，非丝非竹。
10.请用“／”标出下列语句中的语意停顿。
(每句标一处)(2分)①至于负者歌于途②人知从太守游而乐11.原文填空。
（2分）①第①段中描写山间秋冬景色的句子是：，。
②本文的主旨句是：。
12.第②段描写了哪几幅画面？请简要概括。
（4分）8.（4分）①摆开（摆放）②下棋③离开④以……为乐9.（4分）①野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。
（2分，译出大意给1分，“芳”：（香）花，“秀”：茂盛、繁茂译对1分）②宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。
（2分，译出大意给1分，“乐”：乐趣，“丝竹”：音乐译对1分）欧阳学文创编欧阳学文创编10.（2分）①至于/负者歌于途②人/知从太守游而乐11.（2分）①风霜高洁，水落而石出（者）（1分）②醉能同其乐（1分）12.（4分）滁人游（1分）、太守宴（1分）、众宾欢（1分）、太守醉（1分）。
《咏雪》阅读真题(原卷版)
咏雪一、课内阅读（一）（2022·河南信阳·七年级期末）阅读下面文言文，完成下面小题。
咏雪谢太傳寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1．解释下列加点的词语。
（1）俄而雪骤．（2）撒盐空中差可拟．2．用现代汉语翻译下面的句子。
未若柳絮因风起。
3．“公大笑乐”意味深长，你是怎样理解的？4．因为“未若柳絮因风起”这一咏雪名句，成就了一段文坛佳话，后世称女子的文采为“咏絮才”。
请你对这一咏雪名句做简要赏析。
（二）（2022·北京石景山·七年级期末）请你协助组员完成“古文今说”的编写。
5．《咏絮之才》是组员改写的白话版《咏雪》，其中有三处错误，请你帮他改正。
《咏雪》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
《咏絮之才》一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄们谈论诗文。
很久之后，他们发现雪下大了。
太傅想考考孩子们，于是不动声色地问：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他的侄子胡儿说：“我觉得跟在空中撒盐差不多。
”他的侄女道韫说：“不如像柳絮那样因为有风而翩翩起舞。
”太傅高兴得大笑起来。
“很久之后”改为①_____“不动声色地问”改为②_____“不如像柳絮那样因为有风而翩翩起舞”改为③_____6．组员以“咏絮之才”作为白话版的题目。
“咏絮之才”作为成语不仅是谢道韫的个人标签，更成为对一类人的赞誉。
请为“咏絮之才”拟写一条注释。
咏絮之才：7．这则故事展现了谢道韫鲜明的个性特点。
组员希望通过链接材料，进一步突出其个性特点。
请你从下面两则文段中，选出适合的一则，并简要说明理由。
【文段一】凝之弟献之①尝与宾客谈议，词理将屈②，道韫遣婢白献之曰：“欲为小郎③解围。
《醉翁亭记》阅读答案_文言文阅读答案
《醉翁亭记》阅读答案_文言文阅读答案《醉翁亭记》阅读答案_文言文阅读答案无论在学习或是工作中，许多人都需要跟阅读答案打交道，借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。
大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？以下是小编整理的《醉翁亭记》阅读答案_文言文阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《醉翁亭记》阅读答案_文言文阅读答案11．环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美。
望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
2．若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
1．解释下列句子中加粗的字。
（1）环滁皆山也环：__________（2）醉翁之意不在酒意：__________（3）野芳发而幽香发：__________2．把下面的句子翻译成现代汉语。
名之者谁？太守自谓也。
译文：________________________________3．选文第1段在总写滁州山景后，由远及近依次写了“西南诸峰”“____________”“____________”、“醉翁亭”等景物。
4．概括选文第2段的内容。
答：_______________________________________________5．下面这段文字说明了什么？欧阳公记①成；远近争传……凡商贾②来，亦多求其本，所遇关征③，以赠官，可以免税。
[注]①记：指《醉翁亭记》。
②商贾：商人。
③关征：查税征税。
答：_______________________________________________参考答案：1．（1）围绕（2）情趣（3）开放2．给它起名的是谁？是太守用自已的别号来称它的。
中考课内文言文基础重点拓展真题《富贵不能淫》(解析版)
部编版八年级上册第22课《富贵不能淫》经典练习基础知识积累1．给下面加点的字注音。
畎．亩()傅说．() 丈夫之冠．()胶鬲．() 拂．士() 拂．乱()【答案】畎．亩(quǎn)傅说．(yuè)丈夫之冠．（guàn）胶鬲．(gé)拂．士(bì) 拂．乱(fú)【解析】考查字的读音，平时积累就可以。
2.解释下列各句中加点的词。
（1）父命．之() （2）与民由．之()（3）威武不能屈．（）（4）妾妇之道． ( ) （5）是．焉得为大丈夫乎 ( ) （6）居．天下之广居 ( ) （7）无违．夫子( )（8）往之女．家()【答案】（1）教导、训诲（2）遵循（3）使屈服（4）三从四德（5）这样（6）居住．．（7）违背（8）往之女家(“女”，同“汝”，你)【解析】理解常见文言词语在文中的含义。
理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。
比如本题中的通假字“女”，同“汝”，你3.下列各句中加点的“之”与例句中“之”的用法相同的一项是( )例句：女子之嫁也A. 丈夫之．冠也(《富贵不能淫》)B. 山川之．美，古来共谈(《答谢中书书》)C. 往之．女家 (《富贵不能淫》)D. 与民由之．(《富贵不能淫》)【答案】 A【解析】例句中的“之”放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。
A.与例句同；B.助词，的；C.音节助词，不译；D.代词，文中指正道。
）4. 翻译下面句子。
（1）一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
（2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
【答案】（1）他们一发怒，连诸侯都害怕，他们安静下来，天下就太平无事。
”（2）富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，【解析】此题考查翻译文言文句子的能力。
解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累，尤其是重点篇目，要做到熟记。
曹刿论战中考题(含答案)
《曹刿论战》中考试题集锦一、（2005广州市）阅读下面两个文段。
完成12～14题[甲]公与之乘……故逐之。
”《曹刿论战》[乙]于是见公输盘……吾请无攻宋矣。
《公输》12．词语理解。
(6分)(1)解释下面加点字的含义。
①遂逐齐师________________ ②公问其故________________③望其旗靡________________ ④公输盘诎________________(2)请选出加点词与例句加点词意思相同的成语。
①例句：既克，公问其故A 克己奉公 B 克敌制胜________________②例句：以牒为械A 为民请命 B 下不为例________________13．把下面文言句子翻译成现代汉语。
(5分)(1)夫大国，难测也。
(2)虽杀臣，不能绝也。
________________________________14．以上两个文段都涉及到战争，从文段的两个事件结局中，你得到了什么启示? 请选择其中一点，谈谈你的看法。
(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________二、（2005长沙市）阅读甲、乙两个文段，回答问题。
[甲] 十年春……故逐之。
”[乙] 故曰……战必胜矣。
9．结合文意，找出下列句中加点词解释错误的一项（）A．肉食者鄙（卑鄙）B．牺牲玉帛（指祭祀用的猪、牛、羊等）C．小大之狱（案件）D．齐师败绩（大败）10．翻译下面句子。
小信未孚，神弗福也。
11．请用“/”划出下面句子的节奏。
⑴域民不以封疆之界⑵得道者多助，失道者寡助12．简要回答问题。
⑴曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么？（用原文回答）______________________________________________________________⑵有人说，“长勺之战”的胜利，曹刿功不可没；但从某种意义上说，鲁庄公也有一定的功劳。
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语文版七年级下册第七单元测试卷班级 姓名 座号一、解释下面句子中加点的词语（12分）1、因匿．主家，吏不能得（ ）2、欲棰．杀之（ ）3、宣于夏门亭候．之（ ） 4、流血被．面（ ）5、年七十四，卒．于官（ ） 6、宣两手据．地（ ） 7、强项．邻出（ ）8、包拯知．天长县（ ） 9、寻．复有来告私杀牛者（ ） 10、徒．知端州（ ） 11、使．契丹（ ） 12、以刺．疆事耶（ ）13、召权．知开封府（ ）14、闻者皆惮．之（ ）15、凡诉讼不得径造．庭下（） 16、拯曰：“第．归，杀而鬻．之。
” （ ）（ ） 17、饰名姝遗．之（ ）18、吴玠素．服飞（ ）； 19、与人不苟．合，不伪辞色悦．人（ ）（ ）20、师每休舍．（ ） 21、卒．有疾（ ） 22、猝．遇敌不动（ ）23、张俊尝．问用兵之术（ ）二、区别下面句中加点词的古今异义（4分）1、后特征．．为洛阳令 古义：__________, 今义: _________2、帝……使宜叩头谢．主 古义：_________ ， 今义：_________3、妻子．．对哭 古义：_________ 今义：_________4、由是．搏击豪强，莫不震粟 古义：_________ 今义：_________三、辨析下面各组中加点的词的不同含义或用法（15分）1、被：流血被．面（ ）黄肌瘦 唯见布被．覆尸（ ）2、乃：董宣廉洁，死乃．知之（ ） 家祭无忘告乃．翁（ ）3、为：京师为．之语曰（ ） 京师号为．“卧虎”（ ）后特征为．洛阳令（ ）4、事：飞事．亲至孝（ ） 死事．者，哭之而育其孤（ ）5、故：谋定而后战，故．所向克捷（ ） 无缘无故．（ ）6、卒：卒．有疾（ ） 卒．于官（ ）7、师：师．每休舍课将士注坡跳壕（ ）三人行必有我师．焉（ ）8、()⎩⎨⎧ ） （群响毕绝亲党皆绝之故人绝、 9、⎩⎨⎧） （）（莫相知知天长县知10、()⎩⎨⎧） （） （故使人问之桓侯故所向克捷谋定而后战故（， 11、⎩⎨⎧） （）（若隐若现非吾子若孙也若12、⎩⎨⎧） （） （使人索扁鹊使契丹使 13、⎩⎨⎧） （）（平居无私书夜书所见书14、⎩⎨⎧） （，） （不为党举其偏凡有所举举 15、⎩⎨⎧） （）（布被覆尸流血被面被四、背诵与默写：一）、根据下列语境，各用两句连续的古诗句填空（6分）漫游祖国各地，面对名山大川，人们自然会产生无限的感慨。
站在黄河边上，我们会想起“_________，_________”；站在高山之巅，我们会想起“_________，_________”；置身于古战场，我们会想起“_________，_________。
”与古诗同行，我们旅途才不会单调和寂寞。
二）、填空（12分）1、忽如一夜春风来，____________________________________2、____________________________________，家书抵万金。
3、盈盈一水间，____________________________________4、____________________________________，江入大荒流。
5、《白雪歌送武判官归京》作者_________是______代著名的边塞诗人。
诗中再现__________________________________________________6、《西江月》作者是南宋著名爱国诗人______，词的上片每句都有声音，展现夜半的宁静：_________；_________；_________；_________；_________；_________。
7、写出学过的有关“雪”的诗句（两句以上）_______________________________________________________________________________________________________________ __五、阅读下面文段，回答后面问题善以少击众。
凡有所举，尽召请统制，谋定而后战，故所向克捷。
猝遇敌不动。
故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。
”1、解释下面句子中加点词语。
4（1）善．以少击众（）（2）凡有所举．（）（3）故．所向克捷（）（4）撼．岳家军难（）2、把文中加横线的句子翻译成现代汉语。
4______________________________________________________________________________________________________________________________3、上面文段从哪两方面的描写表现出岳飞杰出的军事才能？4______________________________________________________________________________________________________________________________六、阅读《杨布打狗》一文，完成后面问题杨朱之弟曰布，衣素衣而出。
天雨，解素衣，衣缁衣而返。
其狗不知，迎而吠之。
杨布怒，将扑之。
杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。
向者使汝狗而往黑而来，岂能无怪哉？”1、上文选自《_________》，相传为战国时期道家列御寇所著。
12、结合语境解释各组中加点的词。
8（1）⎩⎨⎧__________________吴玠素服飞衣素衣而出素 （2）⎩⎨⎧__________________将扑之杨朱之弟曰布之 （3）⎩⎨⎧__________________无丝竹之乱耳子无扑矣无 （4）⎩⎨⎧_________,_________非吾子若孙也不从吾志子无扑矣子3、用现代汉语翻译下面的句子。
2向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？译文：_________________________________________________________4、这则寓言的寓意是什么？2____________________________________________________________________________________________________________________________5、学了《杨布打狗》之后，你有何感想？请简要回答。
3____________________________________________________________________________________________________________________________七、熟读《诗词五首》理解诗词的意境，体会诗词的情感1、《渡荆门送别》诗中最富有想象力的句子是：2__________________________________________________________________________________2、《渡荆门送别》一诗表达了作者怎样的思想感情？3______________________________________________________________3、“烽火连三月，家书抵万金”表达了作者什么情感？3______________________________________________________________4、《白雪歌·送武判官归京》“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描绘了什么景象？2 ______________________________________________________________八、阅读下面短文，回答文后问题范仲淹苦读范促淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。
既长，知其世家，感泣辞母，去，之南都入学舍。
昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。
或夜昏怠，辄以水沃面。
往往馇粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨，概然有志于天下。
常自高能育曰：当先下下之忧而忧，后天下之乐而乐。
1、解释下列句中加点词的意义。
2（1）范仲淹二岁而孤．（ ） （2）往往馇粥．．不充（ ） （3）遂大通六经之旨．（ ） （4）常自高能诵．曰（ ） 2、比较下列“之”的意义和用法，正确的一项是（ ）2①之．南都入学舍； ②遂大通六经之．旨； ③先天下之．忧而忧；④后天下之．乐而乐A、①句和②句相同，③句和④句相同。
B、①句和②句不同；③句和④句不同。
C、①句和②句不同，③句和④句相同。
D、①句和②句相同，③句和④句不同。
3、把下面句子翻译为现代汉语。
4（1）或夜昏怠，辄以水沃面。
_____________________________________________________________（2）支，之南都入学舍。
_____________________________________________________________4、本文记叙的中心是2_________________________________________5、身处逆境，仍能勤学苦读，存志高远，这无疑是值得我们学习的。
读罢这则短文，了解到了范仲淹的苦难身世及求学经历之后，你是否会滋生出某种感想呢？简要说一说。
3 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。