苏教版语文六上第三单元复习
苏教版小学语文六年级上册日积月累及习题解答3单元
11 一本男孩子必读的书【日积月累】1. 赞扬鲁滨逊的成语：自力更生、自食其力、自强不息、知难而进、勇往直前2. 富含人生哲理的语段：书籍是开启未知大门的钥匙；书籍是攀登知识高峰的阶梯；书籍是通向成功彼岸的桥梁；书籍是穿越激流险滩的航船；书籍是指引前进方向的灯塔；书籍带我走向阳光大道……江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀；腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季；蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树；水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。
【习题解答】习题2答案：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。
”这句话告诉我们危险并不可怕，可怕的是惧怕危险，因为一个具有大无畏进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，一个英雄。
习题3答案：女孩子也要读。
因为：1.这本书是一本世界名著，宣扬的是一种学会生存、学会独立、在困难面前永不低头的精神，这种精神男孩需要，女孩也需要。
2.无论是男孩还是女孩，都需要做一个聪明机智而又具有坚强意志的人。
推荐书目：《我飞了》黄蓓佳内容简介：《我飞了》是著名作家黄蓓佳为少年朋友创作的一部长篇小说。
整部小说激情荡漾，既有对现实生活的真切描述，又结合了浪漫的魔幻手法。
小学高年级男生单明明热情、仗义，酷爱中长跑，却过早地失去母爱。
生活在沮丧中的他一心盼望生活中能有奇迹发生。
他与新来的男生杜小亚却因病离他而去。
那个关于“飞”的理想和对杜小亚的深切怀念，伴着单明明成长，伴着六（3）班成长。
在毕业前夕，单明明终于在同学们关切的目光中“飞”起来了。
今后，还会有更高、更远、更美的飞翔在等着单明明和他的同学。
12 姥姥的剪纸【日积月累】1. 关于手的成语：形容敏捷（眼疾手快）形容聪颖（心灵手巧）形容高兴（手舞足蹈）形容专横（一手遮天）形容独到（别具手眼）形容凶狠（心狠手辣）形容顺利（得心应手）形容卑鄙（不择手段）形容冷漠（袖手旁观）形容利索（手到擒来）形容喜欢（爱不释手）形容惊慌（手忙脚乱）（手足失措）形容反复无常（翻手为云，覆手为雨）2.十二生肖歇后语：鼠进书箱——咬文嚼字牛角上抹油——又尖又滑虎口拔牙——胆子大兔的尾巴——长不了龙王爷跳海——回老家蛇吃黄鳝——比长短马尾巴搓绳——不合股羊伴虎睡——靠不住猴照镜子——得意忘形鸡蛋碰石头——自不量力狗掀门帘——全凭一张嘴猪鼻上插葱——装象3.表示经常做的谚语：拳不离手，曲不离口。
2023-2024学年小学语文苏教版六年级上第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计9小题每题3分共计27分）1.（1）风调雨\underset\cdot顺的丰收年给人们带来了无限的喜悦 ________1.（2）我特别喜欢性情温\underset\cdot顺的小狗 ________1.（3）我去买东西 \underset\cdot顺手把垃圾带下楼去 ________【答案】B【解析】（1）风调雨顺风雨均匀适度《旧唐书·礼仪志一》引《六韬》“武王伐纣…既而克殷风调雨顺”后多用来指风雨及时适合农作物的需要顺指适合如意【答案】D【解析】（2）温顺温和顺从顺指驯良听话【答案】A【解析】（3）顺手随手顺指顺便2.看拼音写词语【答案】恐怕, 幻想, 均匀, 鼓舞, 溃败, 期待, 顽强, 葡萄, 文艺, 茂盛【解析】3.趣填成语1.最快的看书方法——（________）2.最干净的地方——（________）3.最高明的计谋——（________）4.最遥远的地方——（________）【答案】一目十行 , 一尘不染 , 神机妙算 , 天涯海角【解析】略4.给带点的字选正确的读音打“√”【答案】lǐn√, xiào√, zhà√, jìng√, zhóu√, chéng√【解析】“凛然”的“凛”读lǐn“咆哮”的“哮”读xiào“叱咤”的“咤”读zhà劲 jìng坚强有力刚劲 jìn力气手劲根据词义应选jìng “车轴”的“轴”读zhóu澄 chéng水静而清～莹 dèng让液体里的杂质沉下去～清根据词义应选chéng5.在横线上填上恰当的关联词语①我们________没有见过面我和妈妈________接到过您的问候②今天我们中国孩子________生活在和平环境中 ________世界并不太平③________战争给人们带来了无穷的灾难 ________全世界人民都反对战争【答案】虽然 , 却 , 虽然 , 但是 , 因为 , 所以【解析】考查关联词的运用解答时要先理解分句前后表示的是何种关系再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写①分句前后是转折关系故选“虽然……………” ②分句之间是假设关系故选“虽然……但是……” ③分句前后是因果关系故选”因为……所以6.（1）用关联词语把“多读多练”和“会提高作文水平”连成语句通顺的句子________6.（2）读句子并仿写使它读起来充满诗情画意月光照进窗子茅屋里的一切好像披上了银纱显得格外清幽阳光照在叶子上 ________6.（3）爸爸办事非常武断从不犹犹豫豫的（修改病句）________6.（4）人与动物的关系日益密切使我们感到亲切、舒服（改为反问句）________？【答案】只有多读多练才会提高作文水平【解析】【答案】叶片好像一把把被镀上了金边的宝剑显得格外锋利【解析】【答案】爸爸办事非常果断从不犹犹豫豫的【解析】【答案】人与动物的关系日益密切难道我们不感到亲切、舒服吗【解析】7.（1）短文有________个自然段第________自然段写秋天到了菊花开了第________自然段写秋天到了果子熟了7.（2）填上合适的词________的菊花 ________的苹果 ________的梨7.（3）把文中表示颜色的词语写下来________、________、________、________、________、________【答案】（1）212【解析】（1）略【解析】【答案】（3）红黄紫白黄澄澄红通通【解析】8.我会辩字组词【答案】经历, 形状, 佛像, 功劳, 严厉, 壮大, 拂去, 攻击, 首付, 清闲, 辨别, 设置, 负责, 闭幕, 辩解, 社会【解析】经历形状佛像功劳严厉壮大拂去攻击首付清闲辨别设置负责闭幕辩解社会9.查字典我们在读书时遇到“鸢”字不认识就用（________）查字法查字典先查（________）再查（________）画遇到认识的字“闻” 想了解字义可以用（________）查字法查字典先查音序（________）再查（________）“闻”在字典中的解释有①听见②听见的事情消息③用鼻子嗅气味④出名有名望请给下面的“闻” 选择正确的解释（填序号）听而不闻（________）默默无闻（________）闻见香味（________）【答案】部首, 鸟, 3, 音序, w, wén, o, ④, ③【解析】略二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）用“________”画出描写松鼠动作灵活的句子10.（2）写出下列词语的近义词躲藏—（________）歇凉—（________）10.（3）用“不……也不……”造句________10.（4）文中加点的“好像”一词不可以去掉原因是（）10.（5）通过这一段文字你了解了松鼠的哪些生活习性？请概括出三点_________【答案】（1）像飞鸟一样住在树项上满树林里跑从这棵树跳到那棵树【解析】【答案】（2）躲避乘凉【解析】【答案】（3）你既不学画画也不学书法【解析】【答案】（5）一是生活在高树上很少到地上来二是不接近人的住宅也不待在树丛里三是昼伏夜出晚上出来活动【解析】三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）11.按要求写句子山洪咆哮着像一群受惊的野马从山谷里狂奔而来势不可当（照样子仿写句子）_________【答案】海浪嘶吼着像一群勇猛的战士从大洋底狂飙而至杀气冲天【解析】本题旨在考查学生仿写的能力景物+状态（…着）像什么动词修饰仿写要求句式相同或相似能做到语意连贯内容设计合情合理表述只要合理即可12.按要求写句子1．妈妈焖上米饭说“我什么时候说过要炖肉？”(改为转述句)________________2．昨天是苞蕾,今天是鲜花明天就变成了小果实（仿写句子）昨天是________ 今天是________ 明天________3．茅檐长扫净无苔花木成畦手自栽诗句的意思 ________________【答案】妈妈焖上米饭说她什么时候说过要炖肉？小学生中学生大学生茅草房的庭院因经常打扫所以洁净得没有一丝青苔花草树木成行都是主人亲手栽种的【解析】1．本题考查直述句改为转述句直接引用改为间接引用（转述句）的方法①改变标点去掉表示直接说话的冒号和引用改用逗号②改变人称代词如把“我”改为“他” “你”改为提示语中的受话者③看句子的内容有些句子中个别或少量的文字需要改动本句把引号里的“我”改为“她” 去掉引号结尾用句号2．本题考查的是仿写句子注意加点词和例句的结构仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可注意仿写的合理不要有错别字本句有明显的递进关系仿写时也要注意有明显的递进关系3．“茅檐长扫净无苔花木成畦手自栽”出自出自宋代王安石的《书湖阴先生壁》意思是茅屋的檐下经常打扫干净得没有一点绿苔杂草花草树木成行成垄都是主人亲手栽种2023-2024学年苏教版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;1.在下列句中括号里填入恰当的关联词1．（________）是他决定的事（________）算是再怎么说也改变不了2．他镇定自若仿佛他（________）给人（________）给灾难下达命令3．（________）内洞一团漆黑（________）我们什么都看不见4．（________）不很快摧毁这个火力点在黎明前（________）攻不下597．9高地的主峰【答案】只要, 就, 不是, 而是, 因为, 所以, 如果, 就【解析】本题考查了学生对关联词的运用能力“关联词填空”学习方法第一步熟记8种类型的名称、前半句与后半句的关系以及这个名称相对应的8种关联词第二步能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系依据背的关联词选择最恰当的关联词1．“他决定的事”和“再怎么说也改变不了”是条件关系故用表示条件关系的关联词只要……就．……2．“仿佛他给人”和“仿佛他给灾难”是并列关系故用表示并列关系的关联词不是……而是．..3．“内洞一团漆黑”和“我们什么都看不见”之间表示因果关系故用表示因果关系的关联词因为……所以．..3．“不很快摧毁这个火力点”和“攻不下597”之间表示假设关系故用表示假设关系的关联词如果……就．……2.根据课文内容填空A．________ 大渡桥横铁索寒B．钟期久已没 ________C．其实地上本没有路 ________ ________D．作为中华儿女我们都要心怀祖国正如陆游所言“________”又如诸葛亮所言“鞠躬尽瘁________”以此来表达他的爱国之情E．通过学习我知道了“视死如归”这个成语原来是出自曹植的《马篇》中的名句________ ________【答案】金沙水拍云崖暖, 世上无知音, 走的人多了, 便也成了路, 位卑未敢忘忧国, 死而后已, 捐躯赴国难, 视死忽如归【解析】本题主要考查学生对诗句的识记能力和对课文内容的理解记忆能力解答本题需要平时对诗句的熟记和回顾课文的内容然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可在平时的学习中我们一定要熟练掌握、课文内容这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案A．“金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒”出自毛泽东的《七律·长征》全诗是红军不怕远征难万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪三军过后尽开颜B．”钟期久已没世上无知音”出自唐代诗人李白的《月夜听卢子顺弹琴》全诗是闲坐夜明月幽人弹素琴忽闻悲风调宛若寒松吟白雪乱纤手绿水清虚心钟期久已没世上无知音C．”其实地上本没有路走的人多了便也成了路”出自现代文学家鲁迅作品《故乡》意思是说只有空想希望而不为其奋有可能实现D．“位卑未敢忘忧国”出自宋代诗人陆游的《病起书怀》全诗是病骨支离纱帽宽孤臣万里客江干位卑未敢忘忧国事定犹须待阖棺天地神灵扶庙社京华父老望和銮出师一表通今古夜半挑灯更细看“鞠躬尽瘁死而后已”出自魏晋时期诸葛亮《后出师表》意思是指勤勤恳恳竭尽心力到死为止多用来形容人的伟大《出师表》是三国时期（227年）蜀汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏、夺取长安（今汉长安城遗址）之前给后主刘禅上书的表文E．“捐躯赴国难视死忽如归”出自三国时期曹植的《白马篇》全诗是白马饰金羁连翩西北驰借问谁家子幽并游侠儿少小去乡邑扬声沙漠垂宿昔秉良弓梏矢何参差控弦破左的右发摧月支仰手接飞猱俯身散马蹄狡捷过猴猿勇剽若豹螭边城多警急虎骑数迁移羽檄从北来厉马登高堤长驱蹈匈奴左顾凌鲜卑弃身锋刃端性命安可怀？父母且不顾何言子与妻！名编壮士籍不得中顾私捐躯赴国难视死忽如归！3.在加点字的正确读音下画“________”汤\underset\cdot匙（chíshí） \underset\cdot唾沫（tuòchuí）\underset\cdot肿胀（zhǒng zǒng）嘟\underset\cdot囔（náng nang）\underset\cdot搁板（gēgé）黄\underset\cdot焖鸡（mēn mèn）【答案】chí tuòzhǒng nanggē mèn【解析】略4.（1）________ 村庄儿女各当家 ________ 也傍桑阴学种瓜4.（2）稚子金盆脱晓冰 ________ 敲成玉磬穿林响 ________4.（3）________ 山衔落日浸寒漪牧童归去横牛背 ________4.（4）________ 游子身上衣 ________ ________ ________ ________ 千古绝唱“________ ________”表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情【答案】昼出耘田夜绩麻, 也傍桑阴学种瓜【解析】【答案】彩丝穿取当银钲, 忽作玻璃碎地声【解析】【答案】草满池塘水满陂, 短笛无腔信口吹【解析】【答案】慈母手中线, 临行密密缝, 意恐迟迟归, 谁言寸草心, 报得三春晖, 谁言寸草心, 报得三春晖【解析】5.《丁香结》一课链接了许多诗句霜树尽空枝肠断________结青鸟不传云外信________空结雨中愁这些诗句表达了浓浓的相思之情【答案】丁香, 丁香【解析】6.根据课文内容填空1．凌晨四点牵牛花吹起了________ 五点左右艳丽的蔷薇________ 七点睡莲从梦中________ ________ 午时花开花了下午三点万寿菊________ 下午五点紫茉莉________过来月光花在七点左右舒展开________ 夜来香在晚上八点开花昙花却在九点左右________……2．我知道“文房四宝”是________ “雅人四好”是________3．古诗运用春天到了我看到涧边生长的野草听着悦耳的黄鹂声不禁想到诗句“________ ________ ”诗人陈子昂渴求明君不禁发出这样的感慨“________ ________ ”看见辛苦工作的老师我想用诗句“________ ________”来赞美他们清明时节行人伤心断魂杜牧的诗句是这样写的“________ ________ ”4．小燕子带了它的________ 在________ 斜飞于________的天空叽的一声已由这边的________ 飞到那边的________了【答案】紫色的小喇叭, 绽开了笑脸, 醒来, 中午十二点左右, 欣然怒放, 苏醒过来, 自己的花瓣, 含笑一现, 笔墨纸砚, 琴棋书画, 独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣, 前不见古人, 后不见来者, 春蝉到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干, 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂, 剪刀似的尾巴, 阳光满地时, 旷亮无比, 稻田上, 高柳下【解析】本题主要考查默写1．出自课文《花钟》默写时注意不同的花开放的时间不同描写的方法也不相同在背诵和填空中要准确无误不能多字丢字不能出现错别字2．考查文学常识文房四宝是中国独有的书法绘画工具（书画用具）即笔、墨、纸、砚文房四宝之名起源于南北朝时期琴棋书画本指琴瑟、围棋、书法、绘画色彩四种古代艺术性文物或技艺又称“雅人四好” 琴棋书画这四项技艺掌握得如何在古代成为了衡量一个人是否具有才华的标准B．①出自韦应物《滁州西涧》全诗为独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急野渡无人舟自横“独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣”是说诗人独喜爱涧边生长的幽草上有黄莺在树阴深处啼鸣这是清丽的色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致②出自陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人后不见来者”这里的古人是指古代那些能够礼贤下士的贤明君主表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀这种悲哀常常为旧社会许多怀才不遇的人士所共有因而获得广泛的共鸣③出自唐代李商隐的《无题》春蚕结茧到死时丝才吐完蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干④出自杜牧《清明》“清明时节雨纷纷“点明诗人所置身的时间、气象等自然条件”路上行人欲断魂“由写客观转入状摹主观着重写诗人的感情世界他看见路上行人吊念逝去亲人伤心欲绝悲思愁绪4．出自课文《燕子》在背诵和填空中要准确无误不能出现错别字7.填空“昏” 按部首查字法应先查部首________ 再查________画按音序查字法应先查字母________ 音节是________ “昏”在字典里的意思有①天刚黑的时候②黑暗③头脑迷糊不清醒“黄昏”的“昏”应取第________种解释【答案】日, 4, H, hun, ①【解析】略8.用“________”标出下面词语中的错别字并改正【答案】 , 象, 宵, 截, 已, 彩, 形【解析】万象更新一切事物都改换了样子出现了一番新气象“像”改成“象”灯火通宵整个晚上都开着灯形容很热闹“霄”改成“宵”截然不同形容两件事物毫无共同之处“捷”改成“截”万不得已实在没有办法“己”改成“已”悬灯结彩挂灯笼结彩带形容喜庆景象“采”改成“彩”各形各色指不同形状不同颜色形容种类繁多“型”改成“形”9.（1）日→目目光乌→（________）（________）月→（________）（________）9.（2）禾→木树木去→（________）（________）中→（________）（________）【答案】（1）鸟, 小鸟, 用, 用心【解析】（1）略【答案】（2）云, 白云, 口, 人口【解析】10.《西江月•夜行黄沙道中》采用了以动写静的写法并和王维《鸟鸣涧》中的诗句“月出惊山鸟时鸣春涧中”意思相似的诗句是“________ ________【答案】明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉【解析】11.给加点的字选择正确读音用“√”标出【答案】nuǎn, wèi, jǐng, jiào, jīng, qīn【解析】“为”wéi做行做事～人 wèi表目的～何故选“wèi”“觉”jué人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别 jiào睡眠（从睡着到睡醒）午～故选“jiào”“亲”qīn有血统或夫妻关系的～属 qìng～家夫妻双方的父母彼此的关系或称呼（“家”读轻声）题干没有“qìng” 故选“qīn”故答案为nuǎn wèi jǐngjiào jīng qīn12.（1）这一段主要介绍故宫的________和________12.（2）文段中多处运用了________的说明方法如“十米多”“七十二万平方米”“七十多座”等目的是说明________12.（3）“玲珑”的意思是________ “玲珑奇巧的角楼”说明了建筑________12.（4）从这一段文字可以看出作者对故宫的感情是________12.（5）文段最后一句“宏大”“精美”“布局统一”说明了故宫的________ 抒发了作者对故宫的________之情【答案】（1）总体布局艺术风格【解析】【答案】（2）列数字故宫规模宏大【解析】【答案】（3）精巧细致精美【解析】【答案】（4）热爱和赞颂【解析】【答案】（5）建筑特征赞美【解析】三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.（1）飞翔的\underset\cdot海\underset\cdot鸥金色的\underset\cdot沙\underset\cdot雕白色的\underset\cdot浪\underset\cdot花构成了迷人的海岸线（请用“操场、教学楼、学生”三个词描绘一幅画面）________________________13.（2）有一种叫作“碳钠米管”的神奇材料 \underset\cdot比\underset\cdot钢\underset\cdot铁\underset\cdot结\underset\cdot实\underset\cdot百\underset\cdot倍（注意加点部分照样子写一种事物）________________________13.（3）我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误（修改病句）________________________【答案】（1）绿茵茵的操场高大的教学楼认真踢球的学生构成了充满快乐生机的校园【解析】（1）本题考查仿写的能力例句先分项列举再总说最后是对前面景物总体印象的概括仿写时注意语言表达要符合实际【答案】（2）妈妈今天新买的草莓比蜂蜜甜十倍【解析】（2）本题考查仿写的能力仿写时要体现比较的关系可以选择生活中熟悉的事物进行比较【答案】（3）我们必须仔细检查并认真改正作业中的错误【解析】（3）本题考查修改病句的能力本句的语病是语序颠倒联系生活经验可知先仔细检查作业发现错误然后认真修改修改时要正确使用修改符号将“并”左右两边的“认真改正”和“仔细检查”调换顺序。
苏教版六年级语文—— 第三单元 导练提示
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 苏教版六年级语文——第三单元导练提示训练内容：大作训练是写读后感，小作业围绕着读后感进行加深巩固。
训练目的：1、引导学生通过阅读，把读后的体会写下来。
可以提高阅读和作文能力，还可以增长知识，提高认识事物的能力。
引导学生在习作中写出自己的独特感受，乐于表达，提高学生的书面表达能力。
2、引导学生对读过的文章写读后感，根据提示选取有意义的内容进行表达，能结合具体事件清楚表达自己的感想，对习作进行修改，养成习作之后认真修改的习惯。
设计理念：1 / 15新课程标准倡导的教学理念：珍视个人的独特感受，要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话，鼓励自由表达和有创意的表达。
在阅读一篇文章、一本书后将自己的感受、心得、体会通过文字的形式表现出来，并且将阅读与写作紧密地联系在一起。
读后感离不开读对原文的引述、概括、评价等等，离不开感自己的感想、观点、看法。
因此本单元设计的重点是引导学生联系生活和思想的实际，说真话抒真情，自由表达，写出独特的感受和体验。
第三单元小作训练训练内容：《西游记》读后感设计理念：阅读一篇文章、一本书后将自己的感受、心得、体会写下来形成文字，就是读后感。
要先有读，而后才有感可言，它是将阅读与写作紧密地联系在一起。
读后感离不开读对原文的引述、概括、评价等等，离不开感自己的感想、观点、看法。
本节课我将指导学生运用阅读将自己的感受通过文字表达出来。
教学目标：---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------1、引导学生畅谈《西游记》，激发学生热爱神话小说的情感，使他们说自己想说的，最感兴趣的内容，畅所欲言。
苏教版语文六年级上册第三单元复习资料
苏教版语文六年级上册第三单元复习资料一、人物形象：夏洛蒂·勃朗特：不屈不挠、不懈努力。
霍金：不断求索、大胆坚强、乐观感恩。
鲁滨逊：聪明机灵、毅力坚强。
肖邦、陆游：酷爱祖国、才华横溢。
郑成功：酷爱祖国、有高尚的民族气质。
二、四字词语（嗷）（嗷）待哺成 (年)(累) 月（惴）（惴）不安大名（鼎）（鼎）（寥）（寥）无几（节）（衣）缩食脱（颖）而（出）（孜）（孜）不倦（枉）（费）心机（神）思（妙）笔要（强）好（胜）身（患）（绝）症（宇）（宙）难以想 (象) 神（秘）（莫）测众（星）捧(月)（鸦）（雀）无声顶礼（膜）（拜）（龇）牙（咧）嘴掌声（雷）（动）（荒）（无）人烟龙飞（凤）（舞）爱不（释）（手）（栖）（身）之地三、说明加横线字嗷嗷待哺：哀鸣声。
喂食。
惴惴不安：忧愁惧怕的样子。
大名鼎鼎：盛大的样子。
寥寥无几：数量少。
省吃俭用：节省。
减少。
脱颖而出：尖子。
孜孜不倦：勤奋的样子。
疲惫。
白费心机：白白地。
耗费。
心思。
要强好胜：爱好。
胜利。
奇妙莫测：不能。
估计。
鸦雀无声：乌鸦。
麻雀。
爱不释手：放下。
居住之地：居住或停留。
众星捧月：衬托。
掌声雷动：打雷。
震动。
龇牙咧嘴：露齿。
咧开。
四、查字典：1、“辈” 的部首是（车），音序是（B），形近字有（悲、蜚）。
2“毅” 的部首是（殳），同音字有（意、屹）。
3“撇”的第四笔是（丨），书中“撇嘴”的“撇”读音（piē），还有一个读音（piě）。
4、“匠”第六笔是（竖折），部首是（匚）。
5、“页”的部首是（页），是（独体字）。
6、“丑”的部首是（┐），反义词（美）。
7、“牌”的部首是（片），形近字有（碑、婢）。
五、近义词：艰辛＝艰巨坚持＝保护责任＝职责狂妄＝自豪狭窄＝狭窄权衡＝比较陈腐＝陈腐提携＝提拔训诫＝斥责撰写＝写作残暴＝残暴禁锢＝束缚剥夺＝掠夺彻底＝完全依靠＝依靠求索＝探索悲悯＝同情叩击＝敲击打扰＝打扰静默＝安静闲适＝舒畅推算＝估计忠实＝虔诚的确＝确切善于＝善于收藏＝收藏折服＝佩服冒昧＝冒失尖锐＝敏捷景仰＝佩服跻身＝置身惭愧＝惭愧恬适＝安静由衷＝衷心六、反义词：狂妄≠谦虚冷酷≠仁慈狭窄≠宽阔峻峭≠平整悲观≠乐观陈腐≠新鲜重视≠轻视依靠≠独立剥夺≠保护静默≠吵闹特殊≠平凡缓慢≠迅速舒服≠痛楚聪明≠笨拙坚强≠脆弱忠实≠背叛卑劣≠美好七、填空：1、《小草和大树》一文中把夏洛蒂比作“神仙掌花”，意在突出她不屈不挠的精神和在卑劣环境中成长的坚强生命力。
2023-2024学年小学语文苏教版六年级上第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计11小题每题3分共计33分）1.我能默写古诗《夜书所见》夜书所见宋叶绍翁________ ________________ ________【答案】萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情, 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明【解析】2.选词填空遐想联想设想想象①妈妈温柔细心每件事情都替我（________）周到②老师的话让我（________）到了和爷爷奶奶住在一起的趣事③神话故事往往都是劳动人民发挥（________）杜撰（zhuàn）出来的④我喜欢仰望皎洁的月亮因为它能引起我无边的（________）只要……就……不但……还……一……就……即使……也……⑤下课铃（________）响同学们（________）奔向操场⑥他（________）作业没有写（________）对老师撒了谎⑦（________）孩子走到横木那头拿到帽子（________）难回转身来⑧（________）你细心观察（________）会发现生活中的美丽【答案】设想联想想象遐想就不但还即使也只要就【解析】本题考查词语填空我们要在理解词语含义及关联词表示的关系的基础上结合句意及语境分析作答遐想悠远地思索或想象联想因一事物而想起与之有关事物的思想活动设想想象假想着想立创造叫创造想象设想结合句意及语境分析可知前四小题应依次填写的词语是设想、联想、想象、遐想”只要……就……”表示条件关系“不但……还……”表示递进关系”—……就……”表示承接关系”即使……也……”表示假设关系⑤“下课铃响”与“同学们奔向操场”两个分句之间存在承接关系结合语境分析可知应该填写表承接关系的关联词语”—……就⑥“他作业没有写“与“对老师撒了谎”两个分句之间存在递进关系结合语境分析可知应该填写表递进关系的关联词语“不但.．..还．..．.○“孩子走到横木那头拿到帽”与“难回转身来”两个分句之间存在假设关系结合语境分析可知应该填写表假设关系的关联词语”即使……也……”.③“你细心观察”与”会发现生活中的美丽”两个分句之间存在条件关系结合语境分析可知应该填写表条件关系的关联词语“只要.．..就．...3.积累运用1．________ 水村山郭酒旗风 ________ 两山排闼送青来2．《浪淘沙》演绎了牛郎织女民间传说的诗句是 ________ ________ 俗话说 ________ 割谷喂老牛3．古人讲的“五音”是________ “五谷”是________4．九曲黄河万里沙 ________5. ________ 不以能问为本【答案】千里莺啼绿映红, 一水护田将绿绕, 如今直上银河去, 同到牵牛织女家, 处暑不出头, 言商角徵羽, 稻麦黍菽稷, 浪淘风簸自天涯, 以立意为宗【解析】考查默写1．①出自杜牧《江南春》全诗为千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风南朝四百八十寺多少楼台烟雨中②出自王安石《书湖阴先生壁》全诗为茅檐长扫净无苔花木成畦手自栽—水护田将绿绕两山排闼送青来2．①出自刘禹锡《浪淘沙》全诗为九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯如今直上银河去同到牵牛织女家②意思是处暑的时候谷子如果还不出穗就没收成的希望了就像无用的荒草一样只能割掉喂牛吃了这句农谚说的就是时令季节不等人气候不等人错过了也就赶不上了晚种的花田作物处暑前后仍旧不开花不出穗那么这一季的劳作便白费了3．考查国学常识五音指中国五声音阶中的角、徵、宫、商、羽五个音级五谷五种谷物通常指稻、黍、稷、麦、豆也泛指粮食或粮食作物4．出自刘禹锡《浪淘沙》全诗为九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯如今直上银河去同到牵牛织女家5．“以立意为复宗不以能文为本”写文章应以确立意旨为宗旨而不以擅长意谓某些文章（如诸子哲学论文）主要取其思想内容而不着重其写作技巧语出南朝萧统《文选序》4.（1）黄 ________4.（2）清 ________4.（3）人 ________4.（4）溪 ________4.（5）河 ________【答案】黄河入海流【解析】【答案】江清月近人【解析】【答案】深林人不知【解析】【答案】路转溪桥忽见【解析】【答案】九曲黄河万里沙【解析】5.日积月累1．夏日荷塘风儿送来《采莲曲》“________ 闻歌始觉有人来”秋夜月下风中传来叹息“萧萧梧叶送寒声 ________2．当你为西湖美景倾倒时你可以赞叹“________ 淡妆浓抹总相宜”当你因秋景而欣喜时你可以感慨“________ 最是橙黄橘绿时”3．书中有风景我们不但可以跟随李白欣赏“天门中断楚江开________”的奇观还可以随刘禹锡饱览“________ 潭面无风镜未磨”的美景4．爸爸工作中遇到了困难和几个同事一商量问题马上就解决了真是“________________ ”5．生活中我们不要把自己的怒气转移到别人身上不要犯同样的错误《论语》中“________ ________”说的就是这个意思【答案】乱入池中看不见, 江上秋风动客情, 欲把西湖比西子, 一年好景君须记, 碧水东流至此回, 湖光秋月两相和, 一个篱笆三个桩, 一个好汉三个帮, 不迁怒, 不贰过【解析】本题考查诗词名句的识记1．王昌龄的《采莲曲》全诗为荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开乱入池中看不见闻歌始觉有人来叶绍翁的《夜书所见》全诗为萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情知有儿童挑促织夜深篱落一灯明2．苏轼的《饮湖上初晴后雨二首·其二》全诗为水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜苏轼的《赠刘景文》全诗为荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝一年好景君须记最是橙黄橘绿时3．李白的《望天门山》全诗为天门中断楚江开碧水东流至此回两岸青山相对出孤帆一片日边来刘禹锡的《望洞庭》全诗为湖光秋月两相和潭面无风镜未磨遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺4．“一个篱笆三个桩一个好汉三个帮”的意思是一个人的能力是单薄的但如果能得到大家的帮助就可以做得更好众人拾柴火焰高人的成功也需要外力帮助5．“不迁怒不贰过”的意思是不会迁怒于人不会犯两次同样的错误6.用“√”标出加点字的正确读音威\underset\cdot吓（xià hè）发\underset\cdot怔（zhèng zhēng）爱\underset\cdot 憎（zèng zēng）血\underset\cdot泊（pō bó）【答案】hè zhèng zēng po【解析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况在于平时学生对读音的辨析多音字读音不同义不同组成的词语也不同解答此题要求学生首先要读准词语然后依据汉字选择正确的音节即可吓读xià时意思是使害怕别～着孩子读hè时意思是有①恐吓恫吓②表示不满怔读zhēng时可组词“怔忡”、“怔忪” 读zhèng时意思是发愣发呆发一憎读zēng 意思是厌恶、恨泊读bó时意思是有①船靠岸停船停～②停留漂一③停放（车辆）一车④恬静淡一读pō时可组词湖~、血～7.先改正下列词语中的错别字再完成训练眨眼饺子马蚁代款搅和钥匙栅栏绞痛控治阬脏改正错别字 ________ 包含轻声的词语有________ 包含多音字的词语有________【答案】马一蚂代一贷治一制阬一肮, 饺子、钥匙、栅栏、搅和, 钥匙、栅栏、搅和、肮脏【解析】“马蚁”中的“马”应改为“蚂” “代款”中的“代”应改为“贷” “控治”中的“治”应改为“制”新词、科学术语一般没有轻声音节口语中的常用词才有读轻声音节的因此本题词语中包含轻声的词语是饺子、钥匙、栅栏、搅和“钥匙”中的“鈅”读yuè时钥匙也喻指军事要地读 yào时钥匙“钥匙”中的“匙”读 shi时是钥匙的意思读chí时指取汤用的勺子“栅栏”中的“栅”读shān 时多极电子管靠阴极的一个电极读zhà时用竹木铁条等做成的阻拦物“搅和”中的“和”读hé时相安谐调读huò时粉状或粒状物搀和在一起或加水搅拌“肮脏”中的“脏”读zàng 时内脏读zāng时有尘土、汗渍、污垢等不干净8.字典宝宝【答案】攵, J, jìng, 敬爱, 扌, S, shuāi, 摔跤, 亻, F, fǎng, 仿佛, 亻, F, fú, 仿佛, 辶, S, shù, 讲述, 扌, T, tǐng, 挺拔【解析】9.给下列加点字选择正确的读音并在下面画上“________”【答案】, suì, zhòu, bǐng, ying, shù, fēn, jì, kuàng【解析】10.古诗词中有画面春日泗水边“等闲识得东风面________” 乡村夏夜中“________ 清风半夜鸣蝉” 秋江暮色中“野旷天低树________” 江南烟雨中“________ 水村山郭酒旗风” 我还能写出描写景色的诗句“________ ________”【答案】万紫千红总是春, 明月别枝惊鹊, 江清月近人, 向来河朔经行地, 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀【解析】11.用上带点的字再组一个词新\underset\cdot鲜（________） \underset\cdot洗车（________） \underset\cdot赛场（________）【答案】鲜花, 清洗, 比赛【解析】略二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.（1）这个自然段共有（________）句话12.（2）根据短文的内容连一连花朵的妈妈是天空星星的妈妈是大地浪花的妈妈是祖国我们的妈妈是大海12.（3）________的妈妈是________【解析】（1）略【答案】（2）【解析】【答案】（3）鸟儿树林【解析】三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.句子天地1．根据情境写一组连续动作的句子蝴蝶飞舞________________2．分析下面两个句子哪个句子好为什么？①说它贪玩的确是要不怎么会一天一夜不回家？②说它贪玩吧的确是啊要不怎么会一天一夜不回家呢？________3．好成绩的取得跟是否勤学苦练有很大的关系（修改病句）________________4．它屏息凝视一连就是几个钟头 \underset\cdot非把老鼠等出来\underset\cdot不可（用加点的词语写句子）________________5．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料 \underset\cdot比\underset\cdot钢\underset\cdot铁\underset\cdot结\underset\cdot实\underset\cdot百\underset\cdot倍（注意加点的部分再照样子写一个事物）________________【答案】春天到了花丛里蝴蝶飞舞第③句好这个句子运用了语气词“吧”“啊”“呢” 增强了表达效果好成绩的取得跟勤学苦练有很大的关系我今天非把这道数学题算出来不可光的速度很快比飞机飞行的速度快一百倍【解析】1．考查了句子的仿写仿写是指在一定的语言环境中根据语言表达的需要参照题干所提供的句式另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子仿照例子根据所提供的情境写一组连续的动作2．考查了句子表达作用的揣摩通过比较两个句子我们发现第二个句子要多三个语气词分别是“吧”、“啊”和“呢” 语气词是表示语气的虚词常用在句尾或句中停顿处表示种种语气在这里能够增强表达效果3．一面对两面将“是否”去掉即可4．此题考查加点词语的理解非……不可……可以造句为这学期我非把字练好不可这次我非考第一名不可今天我非把这道数学题算出来不可学生造句时注意语句通顺的说明方法如海洋中太平洋的面积最大比最小的北冰洋大十多倍光的速度很快比飞机飞行的速度快一百倍。
苏教版小学语文六年级上册复习资料
一、看拼音写词语fēng huǒ shǔ sēng yǎn kuàng yáng yì( ) ( ) ( ) ( )sān xiá wǔ dǎo tǎn tâ bù ān( ) ( ) ( )二、成语填空，并解释所填字的意思春意（）然（）心急如（）（）（）山（）水（）心惊胆（）（）高山（）岭（）风（）露（）（）震耳（）聋（）千（）一发（）奋不（）身（）迫不（）待（）赞叹不（）（）迷（）不解（）眼花（）乱（）争先（）后（）（）世闻名（）举世（）目（）坚持不（）（）通（）达（）（）享（）中外（）举不（）举（）（）心（）血（）（）丝不动（）（）山遍野（）功高（）世（）（）功自傲（）车马（）门（）左（）右盼（）（）身而出（）（）天大楼（）不（）其烦（）语（）心长（）无价（）宝（）（）口不提（）完（）归赵（）（）荆请罪（）（）（）万变（）（）然而止（）引人入（）（）（）（）相处（）一望无（）（）无穷无（）（）三（）茅（）（）三、下面句子运用了哪种修辞手法。
⑴这里的风景点能不使人流连忘返吗？（）⑵那是一双很大的拖鞋——简直可以拿来做小孩子的摇篮。
（）⑶一个小苍蝇展开柔嫩的翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
（）⑷花丛里的有许多珊瑚珠似的小红豆。
（）四、填空：1、选词填空。
继续持续陆续⑴演出马上开始了，观众（）走进剧院。
⑵我们听了孔繁森事迹后，十分感动，会场里掌声（）了好几分钟。
尊敬敬爱敬仰敬佩1、（）师长，是我们学生的美德。
2、纪念碑前的棵棵松树，象征着全国人民对先烈的怀念和（）。
3、我们怀着（）的心情访问了战斗英雄们。
精华精通精致精密精心鲁班拜师学艺后，成了( )木匠手艺的木工祖师，他经过( )计算，( )设计，为人们制作了许多( )的家具。
严格严肃严密①刘少奇十分( )地申诉了工人罢工的理由。
②张工程师对亚运会比赛场馆的工程质量( )把关。
③王刚想，经过这样( )地部署，下面这一场硬仗会打好。
苏教版小学语文六年级上册课文重要知识点整理
苏教版小学语文六年级上册课文重要知识点整理第一单元课文重要知识点整理培养良好的学习习惯(11)1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。
2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。
3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。
1、我们爱你啊，中国1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。
2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。
第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂，民族精神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情。
学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。
2、郑成功1、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。
2、中国历史上的十大民族英雄：文天祥岳飞郑成功林则徐张自忠戚继光霍去病郑和史可法刘仁轨当代民族英雄：鲁迅钱学森邓稼先许海峰邓小平3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。
台湾是中国的第一大岛。
4、明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。
他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。
从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。
他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。
这样一来，高山族和汉族的关系更融洽了。
郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。
民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。
这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。
5、载歌载舞：载：又、且。
负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。
6、背诵第5、9两小节。
3、把我的心脏带回祖国1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。
苏教版六年级语文上册第三单元复习要点
10、轮椅上的霍金
1、《轮椅上的霍金》课文讲的是被称为（“宇宙之王”）的著名科学 家史蒂芬· 霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难 人想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运， 为科学事业作出重要贡献的故事，赞扬了他（不断求索）的科学精神和（勇 敢顽强）的人格力量，抒发了由衷的敬仰之情。 2、霍金：英国著名物理学家，被称为“宇宙之王”，科学著作《时间 简史》 3、像他这样身残志坚的人还有：贝多芬、爱迪尔、张海迪、海伦· 凯 勒、桑兰 4、说说霍金的非凡之处，即课后第4题。从以下方面来组织语言回答： （1）在受到病魔的残酷折磨下，依然顽强地地行科学探索。（2）取 得的成就。（3）忘我工作的事例。（4）回答记者提问的事例。 5、年轻的女记者认为命运让霍金失去的太多，可霍金却觉得自己依然 拥有很多：手指还能活动；大脑还能思维；有终生追求的理想，有亲人和朋 友，有一颗感恩的心……从霍金的回答中，我们感受到了：（面对残酷的命 运，霍金没有抱怨，而是为了自己所能拥有的一切而感到高兴。霍金正视命 运，乐观向上，真不愧是令人折服的强者。）
2014-12-24
6、节衣缩食：节，节省；缩，减少。指省吃省穿， 形容节约。 嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鸣声；待，等待；哺，喂。 指饥饿时急于求食的样子。 要强好胜：好，喜欢。事事不甘落后，愿意为了 成功付出努力，喜欢胜利、成功。大名鼎鼎：鼎鼎，盛 大的样子。形容名气很大。 脱颖而出：颖，尖子。锥尖透过布袋显露出来。 比喻人的才能全部显露出来。 寥寥无几：寥寥，形容数量少。非常稀少，没有几个。 惴惴不安：惴，忧愁，恐惧。形容因害怕或担心 而不安。 孜孜不倦：孜孜，勤勉，不懈怠。指工作、学习 勤奋，不知疲倦。 2014-12-24
最新苏教版六年级上册语文三单元考试及答案(必考题)
最新苏教版六年级上册语文三单元考试及答案（必考题）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
bǎi tān hè sètiāo ti rǎn gāngnuó yízháo móxī shēng tián nì二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
胖．（pàng pán）子烫．（tàng tāng）伤爱憎．（zèng zēng）沼泽．（zéshì）安葬．（zàng cáng）踌躇．（chúzhù）火辣．辣（làshū）孤傲．（ào āo）颤．（chàn chǎn）抖乐．（lèyuè）业黛．（dài hēi）玉姊．（zǐnǚ）妹三、给下面的形近字组词语。
靡（______）沮（______）蹲（______）裁（______）俨（______）糜（______）咀（______）尊（______）载（______）严（______）四、补充词语，选词填空。
万象（____）（____）万不（____）（____）截然（____）（____）张灯（____）（____）1．形容两件事物毫无共同之处的词语是（__________），它的反义词是（__________）。
2．不到（__________）的时候，妈妈从不开口找人帮忙。
五、选择恰当的词语填入句中的括号里。
违背违抗1.我们说话做事，都不能（____）自己的良心。
2.大敌当前，谁敢（____）命令？因为……所以……虽然……但是……不是……而是……3.普罗米修斯拿取火种（____）为了自己，（____）为了地球上的人类。
4.（____）中国孩子生活在和平环境中，（____）世界并不太平。
苏教版六年级上册语文三单元考试及答案(完整版)
苏教版六年级上册语文三单元考试及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
xī zàng nuó kāi pái huái zhēng shúcōng míngmǎ yǐlāo dao yuán liàng dān wu chóu chàng二、用“√”画出加点字的正确读音。
单薄．（báo bó）跺．脚（duò duǒ）甩．掉（shǎi shuǎi）锦．绣（jǐn jǐng）逃窜．（chuàn cuàn）投掷．（zhì zhèng）三、比一比，组成词语。
谓（_________）伺（_________）霭（_________）肺（_________）渭（_________）祠（_________）蔼（_________）柿（_________）猬（_________）饲（_________）葛（_________）沛（_________）四、补充词语，并根据课文内容把词语填到合适的空格里。
昏昏（____）（____）（____）（____）馥郁孤芳（____）（____）（____）驰（____）往（____）（____）自怜硕大（____）（____）襟（____）带（____）翠色（____）（____）1.我总是仰望高空，对光明____________；我从不____________，也不________________。
2.夏让我成长，秋令我_____________，我在清风中呼吸，使清风_________，我醒来时，白昼的那只_____________的独眼向我凝视。
五、选择恰当的词语填入句中的括号里。
希望指望愿望1.想到月球去居住，（_____）是好的，但不可能实现。
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当堂检测 完成小练习
二、修改病句 1、小说一问世就受到了读者广大的热烈欢迎， 广泛引起评论界的重视。 2、几乎同时，艾米莉的《呼啸山庄》和安恩 的《艾格尼斯· 格雷》相继同时出版，最终也 获得了非常极大的成功。 3、不仅他的身体没有离开轮椅，而且他的思 维却飞出了地球…… 4、他建立了黑洞的蒸发性，发现出黑洞的大 爆炸……，他还推论了非常美的科学宇宙 模型。
二、字形 1、看准：仔细观察每个生字的写法， 尤其注意自己的易错字。 2、写准：小组互测互批.
方法：每人给对方检测10个你认为重要的生字， 尽量用课文中的两字词语，用根据拼音写汉字的 形式测试。小组代表说说典型错误。
3、老师检查，提默10个词语。男女生 代表板书，每人5个。
学习任务二：复习词语
嗷嗷待哺、要强好胜、节衣缩食、脱颖而出、 寥寥无几、惴惴不安、孜孜不倦、大名鼎鼎、 顶礼膜拜、神秘莫测、鸦雀无声、众星捧月、 掌声雷动、龙飞凤舞、爱不释手、荒无人烟。 1、把握关键字、能说出整个词语的意思。 （先小组内说说，后指名发言） 2、会运用：至少任选其中3个词语，分别写 三句话，或者连在一起用，写一段话。 （先小组内读读，后指名发言）
本节课的复习目标：
1、掌握生字的字音字形。
2、词语的理解及运用。 3、句子的仿写、改写及病句修改。
学习任务一：复习生字
一、字音：1、读准：互相读生字词， 读错的字音小组成员给予纠正。
（小提示：方法：每人给对方出10个生字加拼音，写完 之后互批。小组代表说说本组的典型错误。
学习任务三：句子 一、读一读，根据要求写句子。 1、她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风 沙中的仙人掌花。（找特点，再仿写） 2、一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使 在恶劣的环境中，也终将会——（根据上文 意思补写完整。） 3、小说的主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又 具有坚强毅力的人。（改成感叹句） 4、读着《鲁滨逊漂流记》这本书，我怎么舍 得放下呢？ （改成陈述句）