学习汇报课
学习经验汇报ppt课件
• 4、学习主动积极。只有积极主动地学习，才能感 受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了 兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。
• 5、保持愉快心情。每天有个好心情，做事干净利 落，学习积极投入，效率自然高。
• 6、注意收集整理。学习过程中，把课本、作业和 资料有规律地放在一起，待用时，一看便知地方。
急于求成。循序渐进的原则体现为：一要打好
基础。二要由易到难。三要量力而行。
2.“熟读精思”──就是要根据记忆和理解的辩证 关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可 偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅 相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解， 理解才能透彻；另一方面，只有在理解的参与下 进行记忆，记忆才会牢固，“熟读”，要做到 “三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于提出 问题和解决问题，用“自我诘难法”和“众说诘难法” 去质疑问难。
这样不仅不会影响专业知识的学习反过来还能促进学习因为我们学生干部的工作本身就是一个学习锻炼的过程是分析问题解决问题能力提高的过程所以只要我们学生干部做有心人能把自己在工作中所增长的能力应用到文化课的学习中再把文化课上学到的书本知识放到工作中去实际工作不但不会影响学习相反还会促进学习
学习经验汇报
一、到大学学什么？
三、如何提高学习效率
• 1、保证充足睡眠。晚上定时就寝，午小睡一会。 充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
• 2、学习全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认 真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习之余， 一定要注意休息。但学习时一定要全身心地投入， 手脑并用。
• 3、坚持体育锻炼。身体是“学习”的本钱。没有一 个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再 繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。
政治理论课学习情况汇报
政治理论课学习情况汇报本学期，我作为一名政治理论课的学习者，深入学习了马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等内容，收获颇丰。
在老师的指导下，我认真学习课程内容，积极参与课堂讨论，努力提高自己的理论水平和思想觉悟。
以下是我在政治理论课学习过程中的一些体会和收获：首先，通过学习马克思主义基本原理，我深刻理解了马克思主义的科学性和革命性。
马克思主义是一种关于人类社会发展规律的科学理论，它揭示了人类社会发展的客观规律，为人类社会的进步提供了科学指导。
在学习中，我逐渐认识到马克思主义的革命性，它不仅仅是一种学术理论，更是一种革命的武器，是推动社会变革和进步的强大力量。
通过学习，我深刻理解了马克思主义的科学性和革命性，坚定了我对马克思主义的信仰和理论自信。
其次，中国特色社会主义理论体系的学习让我对中国特色社会主义有了更加深入的认识。
中国特色社会主义是中国共产党团结带领全国各族人民经过长期奋斗形成的理论体系，是马克思主义中国化的最新成果。
通过学习，我更加深刻地认识到，中国特色社会主义是中国共产党团结带领全国各族人民经过长期奋斗形成的理论体系，是马克思主义中国化的最新成果。
中国特色社会主义理论体系是中国共产党团结带领全国各族人民经过长期奋斗形成的理论体系，是马克思主义中国化的最新成果。
通过学习，我更加深刻地认识到，中国特色社会主义是中国共产党团结带领全国各族人民经过长期奋斗形成的理论体系，是马克思主义中国化的最新成果。
最后，政治理论课的学习使我在思想上得到了深刻的洗礼和升华。
在课堂上，老师们深入浅出地讲解了马克思主义的基本原理和中国特色社会主义理论体系，使我对马克思主义和中国特色社会主义有了更加深入的理解。
同时，课程还引导我们结合实际，深入思考和探讨理论与实践的结合，使我在思想上得到了深刻的洗礼和升华。
总的来说，政治理论课的学习使我受益匪浅。
通过学习，我对马克思主义的科学性和革命性有了更深刻的认识，对中国特色社会主义有了更加深入的理解，同时在思想上也得到了深刻的洗礼和升华。
精品课程学习汇报 PPT课件
程负责人有行业影响，强调负责人； ②教学内容的改革强调“系统性的改革”，
而不是课程的系统性，是明确某门课程 在整修课程体系中的作用。
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• 要遵照《关于全面提高高等职业教育教 学质量的若干意见》（教高［2006］ 16号文件），强调开放性，课程设置、 内容、工学结合、评估的开放性。精品 课程建设注重专业性
• 你告诉我，我会忘记，你给我示范，我 能记住：你让我自己做，我就会明白， 而且一辈子都明白
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• 医学素养（医技水平，医患调节） • 医学人文（医院文化，生理心理社会） • 医学环境（实验实习、技能鉴定） • 医学经历（医院运作概念程序）
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• 教育特色 • 课程内容更新，纳入行业标准，对接人才规格
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＊“十一五”期间，国家将启动1000门工 学结合的精品课程建设，带动地方和学 校加强课程建设
＊改革教学方法和手段，融“教、学、做” 为一体，强化学生能力的培养
＊加强教材建设，重点建设好3000种左右 国家规划教材，与行业企业共同开发紧 密结合生产实际的实训教材，并确保优 质教材进课堂
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• 重视优质教学资源和网络信息资源的利 用，把现代信息技术作为提高教学质量 的重要手段
品课程建设工作的背景及主要目的是：
• ①重视教学，激励教授上讲台； • ②提高教学的中心地位； • ③给予一线教师一个展示的机会；（目前，优
秀教师的数量跟不上扩招的增长，通过资源的共享来 促进教师水平的提高）
• ④促进教学条件的提高和教学资源的共享。
2
• 林宇副处长指出：高职高专的培养对象 不同于本科院校，2006年起草并实施了 高专方案，2007年正式开始评审。
综合学习汇报课案例
综合性学习汇报课例:精妙语言魅力无限设计理念：1、生活中不乏精妙的语言，关键是善于发现。
教师应开展各种主题活动使学生发现、积累并学习运用有艺术性、有魅力的语言。
2、语文是一门开放性学科，语文的外延等于生活，课程资源尤为丰富，因此教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，进行综合性学习。
3、这个学期，我班将围绕第三单元“精妙语言魅力无限”这一主题进行为期半个月的综合性学习，同学们分组合作采用多种途径搜集感兴趣的语言，通过“歇后语拾趣”、“古今笑话”、“名人幽默故事”、“生活中的温馨提示语”、“畅谈广告语”、“相声语言集锦”等系列活动让学生深入品味语言无穷魅力。
4、语文教师要抓住任何时机培养学生学语文用语文的能力，重视学生开展合作学习，千方百计开拓学生思路，拓宽兴趣渠道，要激发学生的语文学习动机，使他们对语文学习兴趣盎然，有一种强大的内驱力，使学生对语文学习能经常保持持久而稳定的兴趣，真正提高学生的语文学习效率，提升学生的语文素养。
学习目标：1、引导学生搜集、积累、理解和运用歇后语，丰富学生的歇后语，体会歇后语诙谐、幽默、富有哲理的特点，并小组合作编写《歇后语大全》，激发他们学习语文的兴趣。
2、引导学生采取多种途径搜集表达上很有特色的古今笑话和名人幽默故事，通过本子摘录、做剪贴册等方式将它们积累下来，体会古今笑话和幽默故事的语言特点。
3、指导学生留心生活中的温馨提示语和广告词，遇到好的广告词和提示语分门别类地记录、整理，比较表达的效果，并让学生学会写富有情趣的提示语和广告词，使学生做到处处留心，做生活中的有心人、细心人。
4、指导学生搜集相声，反复听、看后，记下精彩的语言，并试着表演，尽力揣摩、细心体会相声艺术家们是怎么表现精妙语言的。
5、通过积累丰富的语言，拓宽学生的视野，在学习过程中形成语文素养，培养学生的观察、表达、想象、创造、搜集和整理资料、竞争意识、小组合作探究等综合能力。
教学重点：多角度深化对精妙语言的认识，使学生在生活中善于发现积累并学习运用艺术性、有魅力的语言。
兴趣班汇报课学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是XX班的XX，今天很荣幸能在这里代表我们兴趣班全体同学，向大家汇报我们这学期的学习成果。
在此，我要感谢学校和老师给予我们这次汇报的机会，感谢同学们在课余时间陪伴我们共同学习、共同进步。
一、兴趣班简介本学期，我们兴趣班共有XX名同学，大家来自不同的年级和班级，但都怀揣着对XX（兴趣班名称）的热爱，聚集在这里，共同学习、共同成长。
兴趣班课程内容丰富，涵盖了XX（兴趣班内容概述）等方面，旨在培养学生的XX（兴趣班培养目标）能力。
二、学习成果展示1. XX（兴趣班名称）基础知识经过一个学期的学习，我们掌握了XX（兴趣班名称）的基本知识，包括XX、XX、XX等。
以下是我们的一些成果展示：（1）XX作品展示同学们在老师的指导下，完成了XX（作品名称）的制作。
这些作品不仅展示了我们的动手能力，还体现了我们对XX（兴趣班名称）的热爱。
（2）XX技能展示在XX（技能名称）方面，我们学会了XX、XX、XX等技巧。
以下是我们的一些技能展示：- XX（技能名称1）展示：同学们通过XX（展示方式），向大家展示了XX（技能名称1）的运用。
- XX（技能名称2）展示：同学们通过XX（展示方式），向大家展示了XX（技能名称2）的运用。
2. XX（兴趣班名称）实践应用本学期，我们兴趣班组织了XX（实践活动名称）活动，旨在将所学知识应用于实际。
以下是我们的一些实践成果：（1）XX（实践活动名称1）在XX（实践活动名称1）中，我们学习了XX（知识要点），并成功完成了XX（任务）。
以下是我们的一些实践成果展示：- XX（成果展示1）- XX（成果展示2）（2）XX（实践活动名称2）在XX（实践活动名称2）中，我们运用XX（兴趣班名称）知识，为XX（项目名称）提供了XX（服务）。
以下是我们的一些实践成果展示：- XX（成果展示1）- XX（成果展示2）三、心得体会1. 学习兴趣的重要性通过本学期的学习，我们深刻体会到，兴趣是最好的老师。
《外出学习汇报》课件
不足和改进
在学习过程中，我们也发现了 一些不足之处，需要进一步改 进和完善。
学习计划和展望
基于本次学习的经验，我们制 定了更具针对性的学习计划， 并期待未来更多的学习机会。
四、参考资料
1 参考书籍和文章
我们参考了许多优秀的书籍和文章，其中包括《实践学习指南》和《外出学习的意义与 方法》。
2 参考人物和机构
我们向一些专家、教育机构和学生团体请教，并汲取了他们宝贵的经验和建议。
五、总结
1 感谢的话
我衷心感谢组织者和参与者的努力和支持，让本次外出学习成为可能。
2 最后的小结
通过本次外出学习，我们不仅增长了见识，还锻炼了自己的能力，这将对我们的未来产 生深远的影响。
《外出学习汇报》PPT课 件
外出学习是培养学生综合能力的重要方式。本次汇报将介绍外出学习的背景 和意义，以及学习过程中的收获和启示。
一、背景介绍
1 目的和意义
外出学习有助于拓宽学生的视野，增强实践能力，并培养合作精神和创新思维。
2 背Байду номын сангаас和前景
外出学习已成为教育改革的重要组成部分，在现代教育中发挥着重要的作用。
二、学习内容
重点和难点
学习内容包括理论知识和实 践技能，难点在于如何将理 论与实践相结合。
困惑和思考
在学习过程中，我们遇到了 一些困惑，但也通过思考和 讨论找到了解决的方法。
收获和启示
通过外出学习，我们获得了 宝贵的经验和知识，并对未 来的发展有了更清晰的认识。
三、学习总结
总体感受和评价
外出学习是一次难得的机会， 给予我们更深入的学习体验， 我深感受益匪浅。
学习汇报 PPT课件
钱守旺
大师之“言”
《二十四时计时法》
钱老师在长期的教学实践中逐渐形成“稳中求 活、活中求实、实中求新、和谐自然”的教学 风格。注重生活中的数学，大量的报纸、电视、 网络信息等都能为他所提取数学资源。在本课 中利用视频动画音乐新闻，给孩子们听觉和视 觉的冲击，营业时间、火车票时间、麦当劳门 牌标志、节目预告时间表等等各种有关本节课 内容的资料都在课件中展示出来，让孩子们通 过多样化的载体不断加深本节课所学习的新知 识，而不是只固守课本上有限的知识，从而把 课堂中短暂的四十分钟充分有效地利用起来， 不仅完成本节课的教学任务，更拓展了孩子们 的知识面，开拓了孩子们的视野，把课堂与课 外有机地结合了起来。
二、目标单一性到多元性
例如：《三角形的面积》原题： 一个三角形，底是15厘米，高8厘米，求面积。 改后： 一个三角形，三边分别长25 20 15 厘米 三条高中最短的12厘米，面积 是（ ） 三角形中最长的底对应最短的高 面积相等，因数大小配 。 一个平行 四边形 4个数据 16 10 8 5 厘米 求面积 学生学会了这种思想 ，会迁移到其他 知识的学习上。
刘德武
大师之“言” “行”
《找规律》
刘老师的课堂无时无处都能给人留下那种“自然而不随 便，规范而不死板”的教学风格，无处不在渗透着数学 的内在美和数学文化的趣、妙、奇。细细品味刘老师的 课堂教学魅力所在，朴实而简单的教学设计，却充满着 数学的思维性、透着浓浓的数学味道、散发着数学的美 的课。
首先刘老师抓住了规律的本质——“一组、重复、用规律”， 把本课在游戏中不知不觉中讲得通彻易懂，遵循学生的认知 规律，由浅入深，深入浅出，整节课的整个流程设计看似简 单却深含韵律，尤其是课件的运用恰到好处，由简单“红球 篮球”挖陷阱到“红球篮球篮球红球红球篮球篮球红球”重 新认识异同，发现“一组、重复出现”，每个环节紧密相扣， 层层推进； 其次充分尊重一年级学生的身心发展规律——好动，注意力 集中时间短，于是认真组织好每一次的活动环节，看似紧密 却又活动充分； 最后练习设计精彩，环环相扣，单题拓展为多题，横纵连贯， 学生的思维得以充分开发。
《国培学习汇报》课件
评价：国培项目促进了教师之 间的交流与合作
建议：增加跨学科交流，拓宽 教师的知识视野
培训成果：完成培训报告，提交给相关部门进行审核
培训课程内容
课程名称：国培学习汇报 培训时间：2023年4月1日至2023 年4月30日 培训地点：北京师范大学
培训内容：包括教育政策解读、教 育理论与实践、教育技术应用等
培训方式：线上线下相结合，包括 讲座、研讨、实践等
培训效果：提高了教师的教育教学 能力，促进了教师的专业发展
培训目标与期望
提升教师专业 素养
促进教师个人 成长与发展
提高教育教学 质量
推动学校教育 改革与创新
培训课程安排
课程名称：国培学习汇报
培训时间：2023年4月1日至2023年4月30日
培训地点：北京师范大学
培训内容：包括教育政策解读、教学技能提升、教育科研 方法等
培训方式：线上线下相结合，包括讲座、研讨、实践等
对培训的建议和意见
增加实践操作环 节，提高学员动 手能力
加强案例分析 提高学员解决问 题的能力
增加互动环节， 提高学员的参与 度和积极性
提供更多的学习 资源和平台，方 便学员自主学习
未来学习的计划和方向
深入学习：加强专业知识的学 习，提高专业素养
实践应用：将所学知识应用到 实际工作中，提高工作效率
单击添加标题 培训内容与课程 问题与建议
培训背景与目标 学习成果与收获 总结与展望
培训项目介绍
培训背景：国家教育部门为了提高教师素质，提升教育质量，开展了国培计划 培训目标：通过培训，提高教师的教育教学能力，促进教师专业发展 培训内容：包括教育教学理论、教学方法、教育技术等方面的培训 培训方式：采用线上线下相结合的方式，包括专家讲座、案例分析、实践操作等
听课学习情况汇报
听课学习情况汇报
最近一段时间，我在学校的课堂上认真听讲，努力学习各门课程的知识。
在这里，我将向大家汇报我在听课学习方面的情况。
首先，我在课堂上保持专注，认真听讲。
无论是语文、数学、英语还是其他学科，我都尽力做到不走神，不打瞌睡，积极参与课堂讨论，认真完成老师布置的任务。
我相信，只有在课堂上认真听讲，才能真正掌握知识，提高自己的学习成绩。
其次，我在课下及时复习，巩固所学知识。
课堂上的知识只是学习的开始，课下的复习才是真正的关键。
我会根据老师的要求，及时复习课堂知识，做好课后作业，查漏补缺，确保自己对知识点的掌握。
另外，我还会积极参加课外辅导班和兴趣班，拓宽自己的知识面。
除了课堂上的知识，我还会参加一些课外辅导班和兴趣班，学习一些课外知识，比如绘画、音乐、体育等。
这些知识不仅可以丰富我的课余生活，还可以培养我的兴趣爱好，提高自己的综合素质。
最后，我会积极参加各种学科竞赛和活动，锻炼自己的能力。
在学校举办的各种学科竞赛和活动中，我都会积极参与，锻炼自己的能力，提高自己的综合素质。
通过这些活动，我不仅可以检验自己的学习成果，还可以结识更多的朋友，拓展自己的人际关系。
总的来说，我在听课学习方面的情况还算不错，但我也清楚自己还有很多不足之处，比如在课堂上还需要更加专注，课下的复习也需要更加有条不紊。
我会继续努力，争取在学习上取得更大的进步。
希望老师和家长能够监督我，给予我更多的指导和帮助，让我能够更好地成长和进步。
学习汇报-ppt课件
致谢
• • • • • 院领导、护理部 护士长 、各位姐妹 各位指导老师 各位培训班的同学 家人
谢谢聆听！
康复护士培训的意义
1.人口老龄化和慢性病患的增长
2.职业伤害、交通意外和自然灾害
的康复需求
3.经济发展、社会进步
4.医学水平的提高
内 容
一、专科护士解读
二、培训情况 三、心得体会 四、今后打算
一般情况
• 培训基地：浙江省人民医院 • 实习基地：浙江省人民医院 浙江大学医学院附属第二医院 温州医科大学附属第二医院 浙江大学医学院附属第一医院 • 参加学员数：44人，其中温州地区12人 （温州市人民医院：4人） 来自科室：康复科、骨科、神经内、外科、 肿瘤科、老年科等
我国专科护士的定义
• 在某一特定护理专科领域，具有熟练的护理技 术和知识，并完成了专科护士所要求的教育课 程学习而被认定合格的护士。
具有较高业务水平和专长，能较好地解决实际专科 护理问题并指导其他护士开展相关工作，有良好的 职业道德，热爱护理事业，全心全意为患者服务的
临床护理骨干
专科护士培养的目的
考核
• • • • • • • • 教案一篇 小讲课一次 PBL教学查房一次 个案护理一篇 课题开题报告一篇 专科护理操作：4项 理论闭卷考试 答辩
内 容
一、专科护士解读
二、培训情况 三、心得体会 四、今后打算
心得体会
一、理论上 • 康复的理念 • 康复的重要性 • 康复的范围
心得体会
二、技能上 • 床边简易膀胱功能测定 • 间歇导尿技术 • 常见的康复评定技术
心得体会
三、带教上 • PPT制作技巧 • 教案的书写 • 上课的技巧 • 护生的带教
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上海师资培训中心教授英配昌的 《课改背景下的小学数学课堂教学思路探究》
台湾国立交通大学 黄振顺教授的 运用IT技术，促进有效教学
教院教授卡满别克的《几何画板》
自治区教科院张惠丽老师的 《小学数学教师在新课程实施中如何 开展课题研究》
彭瑞华老师的 《中小学教师怎样开展校本课题研究》
湖南第一师 院
8月1日，随着开班典礼的落 成， “国培计划”（2012）开课 了。
小数班
来自南北疆的36位教师聚在一起，组成我们的
小学数学班
上海师范大学教授黎加厚的 《让每一个学生成功》
黎加厚教授的《数字故事》
黎加厚教授 《未来的课堂》
上海市教育科学研究院教授 杨玉东的《如何引领教师做课例研究》
北京师范大学教授刘宝存的 《发达国家基础教育改革的动向与趋势》
漫长三个月的研修结束了，我们难舍难分，觉得 三个月又是那么的短暂。 我们刚从陌生到熟悉，就要面对分离。让我怎样感谢 您，当我走近您的时候 ，原想收获一点真情，您却给了
我整个心灵！让我怎样感谢您 ，当我熟悉您的时候 ，原
想分享一点思想，您却引导我思维碰撞 ！把关怀放在心
里，把关注藏在眼底……我想要邀请您 ，您来或者不来，
教育部 财政部 国培计划2012中小学骨干教师研修项目学习汇报
有一种学习，没有参与，你不会知道精 彩纷呈；有一种平台，没有投入，你不会知 道温馨如家；有一种交流，没有融入，你不 会知道头脑风暴；有一种对话，没有深入， 你不会知道豁然开朗；有一种苦累，没有体 会，你不会知道痛并快乐着；有一种信仰， 没有执着，你不会知道任重道远！
阎颖教授在 解读
小学数学新 课标
面对面地与专家交流
是Hale Waihona Puke 与心的沟通专家引领名师指导我们集体备课、磨课
我 们 的 风 采
科 技 小 作 品
陈晓妍老师的《因数和倍数》
小小直播台
新疆实验小学
之行 让我们
感慨
无人管理表演厅
乌鲁木齐市实验小学
之行
让我们震撼
终于盼来了户外活动
参观科技馆
参观博物馆
我们在各自的岗位：不舍不弃；我想要祝福您 ，您要或 者不要，心愿就在那里：温暖、柔情！
水磨沟 实践活动
红山公园 实践活动
影子培训拉开了序幕
• 听课、上课、探讨、撰写研修报告，我们 和指导老师促膝地交流，为了一个共同的 目标---让每堂课都精彩。
三个月的研修接近尾声，又一轮的 考验等着我们---论文答辩，我们把它称 为没有硝烟的战争。专家评委犀利的问 题及锐利的眼睛，让我们紧张。他们甚 至连标点符号都不放过。总而言之，一 切从严，都是为了我们能力的提升。