王安石《钟山即事》阅读答案及全诗翻译赏析
五年级西师大版语文下学期古诗阅读专项水平练习题
五年级西师大版语文下学期古诗阅读专项水平练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读练习。
己亥杂诗[清]龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
［1］圈出诗中押韵的字。
［2］这首诗中包含了“_______________”与“_______________”两个四字成语。
［3］“我劝天公重抖擞”一句中的“劝”，改用“要”或“求”的效果有何不同？______________________________________________________钟山即事〔宋〕王安石涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。
［1］这首诗的前两句通过“______”“______”“______”描绘了钟山_________的情景。
［2］“茅檐相对坐终日”一句中诗人既是相对______而坐，又是相对______而坐。
［3］在写静景的时候，诗人常常会用以动衬静的间接描写的方法，比如“鸟鸣山更幽”，但本诗作者用了________的写法。
2. 课内阅读。
长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，________________________。
风一更，雪一更，____________________________，故园无此声。
［1］把词补充完整。
［2］这首词的作者是______代的__________。
“长相思”是这首词的__________。
［3］连一连。
［4］这首词表达了词人行军在外时强烈的思乡之情。
你还知道哪些表达思乡之情的名句？请写出连续的两句。
___________________________________________3. 阅读下面古诗，完成后面小题。
己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
［1］试分析首句写“白日斜”的作用。
________________________［2］三、四句包含了诗人的哪些情感？_____________________________4. 阅读乐园。
即事王安石阅读答案4篇
即事王安石阅读答案4篇即事王安石阅读答案4篇在日复一日的学习、工作生活中，我们总免不了要接触或使用阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握答题技巧。
大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编为大家收集的即事王安石阅读答案，欢迎阅读与收藏。
即事王安石阅读答案1阅读下面这首宋诗，完成8～9题。
（8分）钟山即事王安石涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。
[往]王安石辞相后，晚年居住在江宁的钟山。
8．简析“涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔“中“绕”和“舞”字的妙处。
（4分）答：9．王安石认为，与其“鸟鸣山更幽”，不如“不鸣山更幽”。
你怎么看？（4分’答：答案：8.（4分）“绕”字写了出涧水在竹林间回环往复、静静流淌的情态；“弄”字用拟人的修辞手法写出了竹林西边草地上，花草随春风频频舞动、款款弄姿的情态。
表达了作者对钟山美景流连喜爱之情。
9.（4分）同意：我觉得王安石的话有道理。
本诗写于他隐居钟山时候，虽然他退出了政治舞台，但内心并不平静，过去的成败利钝，当今的朝政得失，还时时萦绕于心怀，这种心态就必然在诗中有所表现。
所以“一鸟不鸣山更幽”就不单纯是描写山中的幽静，更重要的是表达诗人内心岑寂和对寂寞的不满足，以及对喧闹春天的期待。
一个“山更幽”的“更”字，便把作者的心境集中的表现出来。
不同意。
我认为“鸟鸣山更幽”更好，因为这句诗以动衬静，和无声的静寂相比较而言，用鸟鸣衬托山涧的幽静，一个“更”字使人感受到静的情趣和生命力。
即事王安石阅读答案2即事【宋】王安石径暖草如积，山晴花更繁。
纵横一川水，高下数家村。
静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏。
归来向人说，疑是武陵源。
14.从题材上看，本作品属于_______。
(1分)15.对本作品分析不恰当的一项是( )(3分)A.首联由近及远描摹绿草如茵，山花烂漫，表现出旖旎山色。
B.颔联以“纵横”“高下”为对，构织了一幅和谐匀称的画面。
C.尾联运用典故，直抒胸臆，表达对武陵源的赞美之情。
中考课外古诗词鉴赏
中考课外古诗词鉴赏（一）春日（宋）晃冲之阴阴①溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽，争随流水趁②桃花。
【注】①阴阴：草木阴阴。
②趁：追逐。
1．这首诗通过描绘_______、细雨翻萍、_________的春日景象，构成了一幅优美而完整的画面。
（2 分）2．三、四句中流露出作者怎样的思想感情？( 2 分）__________________________________________________雨过山村[唐]王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。
1.诗的一、二两句，写出了山村怎样的特点？（2分）___________________________________________2.古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说说好在哪里。
（3分）___________________________________________城南宋·曾巩雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
[注]路东西：分东西两路奔流而去。
1.一、二句写出了“雨”怎样的特点?__________________________________________________2.诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”都写小草，且有异曲同工之妙。
请就此作比较赏析。
___________________________________________________如梦令(6分) 李清照昨夜雨疏风骤，浓夜不消残酒。
试问卷帘人，却道“海棠依旧”。
“知否? 知否? 应是绿肥红瘦”。
1.首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面？(3分)__________________________________________2.作者运用了什么抒情方式，抒发了怎样的感情？(3分)_________________________________________泛吴淞江[宋] 王禹偁苇蓬疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江。
〖语 文〗期中古诗词鉴赏复习-2024-2025学年统编版语文七年级上册
2024-2025学年第一学期初一语文期中专题《诗词鉴赏》（23-24七年级上·河南洛阳·期中）阅读下面一首诗，完成下面小题。
观沧海【曹操】东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1．下列分析正确的一项是（）A．“东临碣石，以观沧海”两句，交代了观海的地点，起得平稳而质朴。
“临”字统领全篇，以下几句皆由此展开，具体写登山之所见所思。
B．“水何澹澹，山岛竦峙”两句是从俯视的角度总写看到的景象，接下来四句则由远及近、动静结合地描绘了山岛的蓬勃生机和大海的苍茫辽阔。
C．诗中的两个“若”字，虚中有实，实中有虚，以奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，表达了诗人阔大的胸怀。
D．全诗借景抒情，情景交融。
登临碣石山，诗人心潮澎湃，把眼前的景色、自己的想象同历史兴衰之感、忧国忧民之情巧妙地融会在一起。
2．请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟、洪波涌起”所表现的画面描述出来。
（23-24七年级上·广西玉林·期中）阅读下面的古诗，完成下面小题。
次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
3．下面对这首诗的理解和分析，有误．．的一项是（）A．“次”有“依次”“停留”“接连”等意思，标题中的“次”指停留、停宿。
B．首联运用互文的修辞手法，写出了诗人山水兼程、旅途奔波的辛劳。
C．颔联描写了船行江上、一帆风顺、平野开阔、春潮渐退的壮观景象。
D．颈联蕴含着时序变迁的自然理趣，以及新事物必将取代旧事物的哲理。
4．同学们在默写时，时常将“雁”与“燕”相混淆，请你分析这首诗用“雁”字的理由。
（22-23七年级上·河南许昌·期末）阅读下面诗歌，完成小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（唐·李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
王安石《钟山即事》阅读练习及答案.doc
王安石《钟山即事》阅读练习及答案第一篇:《钟山即事阅读答案》钟山即事王安石涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。
18．诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”？（2分）19．全诗表现出诗人怎样的情感？（2分）参考答案：18．无声（涧水无声）、不鸣（一鸟不鸣）19．表现了诗人悠闲平和以及对自然美景的喜爱之情。
第二篇:《2013~2014学年度第一学期初二年级语文周练(含答案)》2013~2014学年度第一学期初二年级语文周练（9）一．积累与运用1.根据拼音在格内用正楷依次写出相应的汉字。
一名学生因与父母赌气，竟离家出走了，最后qīqiāo地失踪了。
专家说，青春期的孩子有着pànnì的性格，父母一定要多与孩子沟通。
2.（2009·江西）下列句子中，标点符号使用有错误的一项是()A．人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。
B．墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。
C．闲聊之中，我问她为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。
D．通过别人反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义，怎样才能把这件事做得更好，更有价值。
3. （2013·泰州）下列句子中投有语病的一项是（）A．据了解，千岛菜花风景区旅游高峰的提前到来，是因为今年的菜花提前绽放的原因。
B．我市近两成国土是湿地，能否合理利用好这一资源，必将有利于我市的生态文明建设。
C．教育都门只有多创造让家长参与学校管理的机会，就能更好地促进学校的健康发展。
D．泰州举全市之力，坚持高起点规划、高水平建设的原则，大力推进中国医药城的建设。
4.按要求完成默写⑴，大渡桥横铁索寒。
⑵陆游在《十一月四日风雨大作》中直接表现其爱国思想情怀的诗句是“，。
”⑶《过零丁洋》一词中作者用比喻来描写国家和个人的命运的句子是：，。
古诗钟山即事翻译赏析
古诗钟山即事翻译赏析《钟山即事》作者为唐朝文学家王安石。
其古诗全文如下：涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。
【前言】《钟山即事》是北宋政治家、文学家王安石创作的一首七言绝句。
这首诗反映的是幽闲意境，抒写了诗人神离尘寰、心无挂碍的超脱情怀，但字里行间也蕴含着的孤独、寂寞和政治上失意的心情。
【注释】⑴钟山：紫金山，今江苏省南京市。
即事：就眼前景物加以描写，有感于当前事物⑵涧水：山涧流水⑶竹西：竹林西畔。
弄春柔：在春意中摆弄柔美姿态的意思⑷茅檐：茅屋檐。
相对，对着山⑸幽：幽静，幽闲【翻译】山间的溪水在竹林中无声无息的环绕流淌，竹林边的花草也在浓浓的春意中默默地摆弄着娇羞柔美的身姿。
在屋檐下对着钟山整整静坐了一天都没听见一声鸟叫，真是太幽静了。
【赏析】王安石在晚年罢相隐居之后，诗歌创作也发生了变化，政治题材减少了，写湖光山色的小诗多了，壮年时代的豪放雄奇的风格改变了，取而代之的是清空精绝、雅丽低回。
这个时期的作品在艺术上则更为成熟了，有一唱三叹之感。
这是一首饶有风味的小诗。
诗人坐在家门口，对着涧水、绿竹、花草，兴趣盎然。
不知不觉地，白天过去，夕阳下山，山中十分幽静，连鸟都不叫一声。
看似脱去世故，其还是人退而心不退，故作此诗，以表达心中的不平。
在诗人王安石的笔下，一切都是鲜活的，都是充满生机与活力的，“涧”是鲜活的，在山间竹林里回环往复，奔腾跳跃，唱着歌，带着笑流向远方；“竹”也是鲜活的，仿佛在你的思维深处亭亭玉立，舞动腰身，款款弄姿，将那婀娜的影子倒影于流水之中；再看那“花草”，正在舞弄柔情。
然而，在诗人的笔下，一切又都那么幽深静寂，“涧”是幽静的，“竹”是幽静的，“花草”也是幽静的，无声无息，自生自长，随心所欲，享受春天，自我陶醉。
人，“茅檐相对坐终日”，整天整日一声不响地在屋檐下对着大山静静的坐着，幽闲、寂寞至极。
末句是改用南朝梁王籍《入若耶溪》句：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
即事_王安石的诗原文赏析及翻译
即事_王安石的诗原文赏析及翻译即事_王安石的诗原文赏析及翻译即事宋代王安石径暖草如积，山晴花更繁。
纵横一川水，高下数家村。
静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏。
归来向人说，疑是武陵源。
译文野径温暖铺着柔厚的碧草，山气晴净杂花更显得茂繁。
一川清水曲曲折折无声流淌，数户村居高高低低依山而筑。
午间静憩传来几声鸡鸣，访寻幽境又遇犬吠暮烟。
出游归来向人谈起此事，以为所经本是武陵桃源。
注释即事：以当前事物为题材写诗。
径：小路。
积：积聚，堆积，形容草丛茂盛。
憩：休息。
鸡：一作“鸠”。
荒寻：犹言寻幽。
昏：黄昏。
武陵源：即陶渊明《桃花源记》中描写的一处世外桃源，中有“鸡犬相闻”之语。
武陵，郡名，郡治在今湖南常德。
创作背景王安石晚年离开政坛以后，退居江宁，过着平淡的生活，心情也平静了许多，此时期所作的诗歌多为淡泊的短章，富有韵味。
这首诗也是他晚年之作。
赏析这首诗描写山村午景，从日暖花繁的景象来看，正是春末或夏初时分，脚下的小路似乎也感到了节候的温暖，路上绿草如茵，满山的野花在阳光下更显得繁茂艳丽。
首联由小径写到山色，徐徐展开，像是电影中由近到远地拉开了镜头，有一种身临其景，历历在目的印象。
颔联以“纵横”、“高下”为对，工稳恰切，而且经纬交错，构成了一幅谐和匀称的画面：一道河水曲折流过，村中高高低低地散布着几户人家。
自由宁静的气氛于言外可见。
而“纵”与“横”、“高”与“下”，本身又各自对应，可见诗人烹字炼句的功夫；又以“一”与“数”相对，运用了数字的概念，遂令画面更加清晰可辨。
颈联进一步表现了诗人炼句的技巧。
《复斋漫录》卷上说，‘静憩鸡鸣午”是吸取唐人诗句“枫林社日鼓，茅屋午时鸡”的意思而来，其实未必可信，但指出了二者都是描绘午时鸡鸣的情景却是对的。
鸡在正午休息的时候长鸣，可见其地的宁静安谧，而村民的悠闲恬适也从中可以想见。
“荒寻犬吠嚣”一句说狗在荒野里东寻西找，看到了昏暗的阴处就叫个不停，寥寥五字就将生活中这个不为人注意的细节传神地表现出来，而且由此可以推知山村远离尘嚣，难得有生人过访。
初中语文古代诗歌之情感主旨专题训练
初中语文古代诗歌之情感主旨专题训练一、选择题(共 42 分)1.下面对《己亥杂诗》（其五）一诗的赏析，不恰当的一项是（）己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
A.诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的情绪。
B.第三句借“落花”自喻，表现了诗人自哀自怜、孤独郁闷的心理。
C.第四句表现诗人虽然脱离官场，依然关心国家命运的报国之志。
D.全诗寓理于景，借物抒情，抒写了诗人辞官南归时的离愁和积极的人生态度。
【答案】B【详解】本题考查诗句鉴赏。
B.“自哀自怜、孤独郁闷的心理”表述有误，落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。
不为独香，而为护花。
表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情；故选B。
2.阅读古诗，回答问题。
登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
钟山即事王安石涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日，一乌不鸣山更幽。
[注释]《钟山即事》是王安石变法失利后，辞去相位时所作。
1. 对上面两首古诗理解有误的一项是（）A.《登飞来峰》中画线句衍生出的新意义是“认识达到一定高度就能透过现象看到本质”。
B.“浮云”借指奸邪小人，表现了王安石把一切都看淡如浮云，没有了远大抱负。
C.“弄”字用拟人的修辞手法，写出了花草随春风频频舞动的情态。
D.“坐终日”写出了诗人整天整日在屋檐下对着大山静坐的寂寞。
【答案】B【详解】本题考查诗文鉴赏。
B.有误。
“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”意思是：不怕层层浮云遮挡我远望的视线，只因为如今我站在最高层。
“浮云”借指奸邪小人，而用“不畏”加以修饰，表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心，表现了作者变法革新的远大抱负；故选B。
3.下列对古诗《春望》的分析理解有误的一项是（）春望【唐】杜甫国破山河在，城春草木深。
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王安石《钟山即事》阅读答案及全诗翻译赏析
【阅读理解题目】:
钟山即事
宋·王安石
涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。
茅檐相对③坐终日，一鸟不鸣山更幽。
[注释]
①钟山：山名。
②即事：有感于当前事物的诗，常被冠以“即事”之类的题目。
③相对：对着山。
[试题]
⑴诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”？
⑵全诗表现出诗人怎样的心情？
[参考答案]
（1）“无声”（或“涧水无声”）、“不鸣”（或“一鸟不鸣”）
（2）表现了诗人悠闲平和以及对自然美景的喜爱之情。
【问题】
1．简析“涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔“中“绕”和“舞”字的妙处。
（4分）
答：“绕”字写了出涧水在竹林间回环往复、静静流淌的情态；“弄”字用拟人的修辞手法写出了竹林西边草地上，花草随春风频频舞动、款款弄姿的情态。
表达了作者对钟山美景流连喜爱之情。
2．王安石认为，与其“鸟鸣山更幽”，不如“不鸣山更幽”。
你怎么看？（4分’
答：同意：我觉得王安石的话有道理。
本诗写于他隐居钟山时候，虽然他退出了政治舞台，但内心并不平静，过去的成败利钝，当今的朝政得失，还时时萦绕于心怀，这种心态就必然在诗中有所表现。
所以“一鸟不鸣山更幽”就不单纯是描写山中的幽静，更重要的是表达诗人内心岑寂和对寂寞的不满足，以及对喧
闹春天的期待。
一个“山更幽”的“更”字，便把作者的心境集中的表现出来。
不同意。
我认为“鸟鸣山更幽”更好，因为这句诗以动衬静，和无声的静寂相比较而言，用鸟鸣衬托山涧的幽静，一个“更”字使人感受到静的情趣和生命力。
[译文]
山间的溪水在竹林中无声无息的环绕流淌，竹林边的花草也在浓浓的春意中默默地摆弄着娇羞柔美的身姿。
在屋檐下对着钟山整整静坐了一天都没听见一声鸟叫，真是太幽静了。
[补充注释]
弄春柔：在春意中摆弄柔美姿态的意思。
茅檐相对坐终日：意思是说在屋檐下对着钟山坐了一整天。
一鸟不鸣山更幽：一声鸟叫都听不到，山中更显得幽静了。
反用梁代王藉《过若耶溪》“鸟鸣山更幽”意。
王安石曾对黄庭坚说过，古诗“鸟鸣山更幽”，我以为不如“不鸣山更幽”。
幽，幽静，幽闲。
[作者简介]
王安石（公元1021－1086年），字介甫，号半山，北宋临川（今江西临川县）人，是我国封建社会一位身体力行致力于改革的杰出的政治家，也是宋代著名的思想家和文学家。
据史料记载，王安石公元1069年开始推行新法，数年后，因新旧党争十分激烈，宋神宗终于下令“权罢新法”，王安石也被迫辞官。
晚年在钟山过着隐居生活。
[鉴赏]
王安石在晚年罢相隐居之后，诗歌创作也发生了变化，政治题材减少了，写湖光山色的小诗多了，壮年时代的豪放雄奇的风格改变了，取而代之的是清空精绝、雅丽低回。
这个时期的作品在艺术上则更为成熟了，使人有一唱三叹之感。
这首诗表达的是王安石变法失利后，辞去相位退居金陵，日游钟山是的所见所感。
看似脱去世故，其还是人退而心不退，故作此诗，以表达心中的不平。
在诗人王安石的笔下，一切都是鲜活的，都是充满生机与活力的，“涧”是鲜活的，在山间竹林里回环往复，奔腾跳跃，唱着歌，带着笑流向远方；“竹”也是鲜活的，仿佛在你的思维深处亭亭玉立，舞动腰身，款款弄姿，将那婀娜的影子倒影于流水之中；再看那“花草”，正在舞弄柔情。
然而，在诗人的笔下，一切又都那么幽深静寂，“涧”是幽静的，“竹”是幽静的，“花草”也是幽静的，无声无息，自生自长，随心所欲，享受春天，自我陶醉。
人呢？“茅檐相对坐终日”，整天整日一声不响地在屋檐下对着大山静静的坐着，幽闲、寂寞至极。
山林呢？连一声鸟叫都没有，那山林深处究竟有多幽静就可想而知了，何况还特意在“幽”前边着了一个“更”字呢？
作品看似表露诗人心中的一种闲适自得，然而细细品味则不难体会出字里行间蕴含着的孤独、寂寞和政治上的失意。