教师口才训练的16种方法

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16种演讲与口才训练方法通用版

16种演讲与口才训练方法通用版

16种演讲与口才训练方法通用版1. 音调与语速在进行演讲或口才训练时,音调与语速是非常重要的因素。

合适的音调和语速可以增强演讲的表达力和吸引力。

首先,要注意音调的变化,适当调高或调低可以表达出不同的情感和强调重点。

其次,语速的控制也非常重要。

过快的语速可能导致听众难以跟上,过慢的语速可能让听众产生厌烦的感觉。

2. 肢体语言肢体语言是演讲中重要的辅助手段,可以帮助演讲者更好地传达信息和表达情感。

首先,要注意站姿和姿势的选择,保持笔直的身体和自信的姿态。

其次,手势的运用也是重要的一环,可以用手势来强调重点或者传达情感。

此外,眼神交流也是非常重要的,要保持与听众的眼神交流,增加互动感。

3. 表情和微笑演讲者的表情和微笑可以在很大程度上影响听众的情绪和对演讲的印象。

适时地运用微笑可以增加与听众的亲和力,使演讲更具吸引力。

此外,通过面部表情的变化,可以更好地表达自己的情感和态度。

4. 语言组织与表达清晰度一个好的演讲需要清晰的语言组织和表达。

首先,要注意语言的连贯性和逻辑性,确保语言表达的条理清晰。

其次,用简洁明了的语言来表达观点,避免使用过于复杂的词汇或迂回的句子结构。

此外,掌握一些常用的过渡词语和连接词,可以使演讲更加流畅。

5. 多角度思考与观点反驳演讲者要具备一定的思维能力和观点表达,并且能够在演讲中展现出多角度的思考和观点反驳。

在演讲过程中,可以从不同的角度探讨问题,并提出自己独特的观点。

同时,要有能力针对其他观点进行反驳和回答,以增加演讲的说服力和逻辑性。

6. 背诵与讲稿在进行正式演讲时,背诵讲稿是一种常见的方法。

背诵可以帮助演讲者更好地掌握演讲的内容和语言表达。

然而,过于机械的背诵可能会导致演讲显得死板和不自然。

所以,在背诵讲稿的同时,要注重演讲的自然流畅和生动感。

7. 掌握话题知识和资料准备在演讲中,对于话题的了解和资料的准备是非常重要的。

演讲者需要对所要演讲的话题进行充分的了解,掌握相关的知识和技巧。

教师如何训练自己的口才

教师如何训练自己的口才

教师如何训练自己的口才如何训练自己的口才1.多读书。

通过读书不仅可以懂得很多的人生道理,而且可以积累很多的素材,天南海北的趣事自己都了解这样在和别人聊天的时候就不会无话可说,同时书中还会告诉你很多交流和口才的技巧,可以在一定程度上提高口才。

2.提前打稿。

如果提前知道自己要在公共场合发言的话,可以提前打稿,及时补落实到书面上也要打腹稿,这样不至于临场发挥的时候太过慌乱,做到心中有数,可以很好的发挥出来不会怯场。

3.条理清楚。

不管是说话的内容是哪个方面的,一定要注意说话的条理清晰,你可以没有哪些救国救民的大道理,但是一定要有条理性,分条叙述,一是一,二是二,不要想到什么说什么,给人思路混乱的感觉。

4.放慢语速。

口才表达的时候不要太快,语速快了会给人着急,紧张的感觉,听者听起来也不舒服,相反,放慢语速,既可以给人从此不迫的感觉,又可以进行思考,组织自己的语言,反而能表述的更加清楚,流畅。

教师口才训练1、让老师学会讲故事。

有人说:世界是由故事组成的,我说,教育也是有故事组成的,因此,好教师一定都会讲故事。

小故事,大道理,往往能产生纯粹说教意想不到的教育效果;2、常常组织青年教师开展演讲活动。

演讲是一种交流,是一种教育,是培养师生口才的大课堂。

在一次次的演讲中,教师的口才锻炼出来,脱口而出的不再是暴力语言,而是温润学生心田的幽香莲花;3、要求教师还要培养学生学会说话。

作为教师,不仅自己要练好口才,还要教会学生学会说话:讲普通话,说话文明,不讲粗话脏话。

平时与人交谈要轻声细语,课堂或大会发言则应该声音宏亮,吐字清晰。

讲完说诸如“谢谢,请指教”“我说得不完整,请原谅”等礼貌用语。

并且经常开展“小故事,大教育”的学生演讲活动,以此不断拨动学生心中真善美的琴弦。

那么,我们学校的论语志同社读书共同体活动中,大家轮流谈读书体会,其实也是一个很好的锻炼口才的方法。

老师对学生的教育:方法好,口才好,是优质教育;方法好,口才不好,是合格教育;方法不好,口才也不好,是劣质教育。

口才训练16种方法

口才训练16种方法

口才训练16种方法1.利用记忆法:重复、背诵、听写等方式,让口才更加精准把握。

2.建立正确的思维模式:从观念上改变发言者的认知,使之更有底气、魄力、把握自己的发言灵活性。

3.学习正确的表达技巧:学习正确的表达方法,培养良好的表达习惯,以免在发言中出现不良影响。

4.训练发言的速度:要适时调整发言的速度,要掌握恰当的语速,避免过快或过慢,使发言更有条理性。

5.多练习发言:多加练习,特别是对于对话类型的发言,要多加练习,使发言者能够更加熟练。

6.借助现代科技:尽可能借助现代科技,如录音、摄像等,来检测自己发言的状态,有针对性地进行改进。

7.全身发声:要锻炼全身发声,把握正确的发声姿势,使发言者能够更有感染力。

8.强化发言节拍:要强化发言的节拍,把握正确的时间,使发言更有条理性。

9.多多上台练习:把发言训练实践化,要把真实的场景进行模拟,多多上台练习,使发言者更有经验。

10.多多与人沟通:多多与人沟通,把握发言中的对话技巧,特别是把握如何进行交流和互动,以及如何把握发言的表达能力。

11.勤加练习演讲:多进行演讲练习,把握演讲的技巧,特别是如何将发言内容与表达方法结合起来,使发言更有感染力。

12.多多参加竞赛:多多参加竞赛,把握发言的竞争技巧,特别是如何在竞争环境中灵活运用发言技巧,以及如何把握发言的有效性。

13.加强写作能力:加强写作能力,把握文字表达的技巧,特别是如何运用文字组织发言内容,以及文字表达中的细节处理。

14.多多参考优秀发言:多多参考优秀发言,特别是从优秀发言中得到灵感,发现发言技巧的运用,以及如何把握发言的表达性。

15.常规控制发言情绪:要掌握控制发言情绪的方法,特别是如何正确处理发言中的情绪,以及把握发言的有效性。

16.多多参加比赛:多多参加比赛,把握发言的比赛技巧,特别是如何在竞争环境中灵活运用发言技巧,以及如何把握发言的有效性。

16种非常实用的训练口才的方法

16种非常实用的训练口才的方法

16种非常实用的训练口才的方法训练口才是提高沟通能力和表达能力的重要途径,对于提升个人形象和职业发展具有重要的作用。

下面是一些非常实用的训练口才的方法,供参考。

1.阅读和写作:阅读是提高口才的重要手段,增加词汇量和语感。

同时,写作可以帮助整理思维和表达能力。

2.讲故事:学会讲故事可以帮助吸引听众的注意力,增强表达的生动性和感染力。

3.练习口语:每天进行口语练习,例如跟着录音或视频模仿朗读,可以提高发音和语调。

4.练习演讲:参加演讲比赛,或在家中进行模拟演讲,可以提高演讲技巧和自信心。

5.参加辩论社团:参加辩论活动可以锻炼辩论技巧和思维逻辑,提高口才和说服力。

6.观察他人演讲:观察他人演讲的技巧和表达手法,学习借鉴他们的经验。

7.听力训练:提高听力可以帮助理解他人的意思和回应,同时也可以学习他人的表达方式。

8.练习口语速度:加快自己的口语速度可以提高口语表达的流利度和自信心。

9.录音自听:录音自听可以帮助发现自己的语言问题和改正发音错误。

10.视频记录自己演讲:通过录制和观看自己的演讲,可以找出不足之处,并改进表达和语言能力。

11.口语训练游戏:与他人一起进行口语训练游戏,例如角色扮演、口头问答等,可以增加锻炼的趣味性和互动性。

12.定期复习:定期复习已学会的知识和技巧,巩固口才训练的成果,确保不断进步。

13.练习简洁表达:学会简洁表达可以提高口才的效果和品质,避免啰嗦和冗长。

14.学会说不:学会拒绝和说不是提高口才的重要一步,可以提高自己的表达能力和自信心。

15.自信训练:通过积极心理暗示和肢体语言调整,训练自信心,有助于提高口才和表达能力。

16.找到讲话的乐趣:将讲话看作一种乐趣和享受,培养对口才训练的兴趣和热爱,可以激发自己的内在动力,更好地提高口才水平。

16种非常实用的训练口才的方法

16种非常实用的训练口才的方法

16种非常实用的训练口才的方法训练口才对于提高沟通能力和表达能力非常重要。

下面是16种非常实用的训练口才的方法。

1.阅读和朗读:每天读一些文章或者书籍,并朗读出来。

这样可以锻炼口齿清晰,让自己的语言流利。

2.模仿优秀演讲者:找一些优秀的演讲者,学习他们的演讲技巧和表达方式,并尝试模仿。

3.注重身体语言:学会运用肢体语言来补充和强化自己的语言表达。

比如,面部表情,手势等。

4.练习自我介绍:准备一份简短的自我介绍,并通过不同场合的练习来不断完善和提升。

5.参加演讲比赛:参加演讲比赛或者其他公开场合的演讲,这样可以提升自己的自信和演讲能力。

6.写作练习:通过写作来提升自己的语言表达能力和思维逻辑能力。

7.练习辩论:参加辩论或者讨论会,与他人辩论不同的观点,锻炼自己的辩论能力和思维敏捷性。

8.录音和自我评估:用录音设备录下自己的演讲或者讲话,然后反复听取并评估自己的表达和语调。

9.口语练习:找一个语伴进行口语练习,通过多说多练来提高自己的口语表达能力。

10.视频练习:用手机或者摄像机录制自己进行演讲或者讲解,然后反复观看,找出不足之处进行改进。

11.参加演讲课程或培训班:参加专门的演讲课程或培训班,学习专业的演讲技巧和训练方法。

12.练习自信和说服力:通过锻炼自信心和说服力,使自己的演讲更具有说服力。

13.练习简洁表达:学会简洁表达自己的观点和思想,用简单明了的语言来表达复杂的概念。

14.练习思维逻辑性:训练自己的思维逻辑能力,做到言之有据、思路清晰。

15.扩大词汇量:通过阅读和学习,不断扩大自己的词汇量,使自己能够更准确和丰富地表达自己的意思。

16.练习实时表达:用真实的场景模拟对话和交流,锻炼自己在实时情境下的语言表达能力。

通过以上的训练方法,可以提高口才和表达能力。

坚持练习,并不断改进,相信你会在口才上有所进步。

16种演讲与口才训练方法(精选)

16种演讲与口才训练方法(精选)

16种演讲与口才训练方法(精选) 16种演讲与口才训练方法(精选)演讲和口才是在个人和职业生活中都非常重要的技能。

无论是在公开演讲、会议发言还是日常交流中,良好的演讲和口才能力可以帮助我们更好地传达信息、说服他人并建立自信。

本文将介绍16种演讲与口才训练方法,帮助读者提升自己的演讲和口才技巧。

1. 清晰表达思想: 在演讲和口才训练中,想要让别人理解你的意思,首先要自己明确自己的想法。

在练习口才时,应该先将想要表达的思想用清晰简洁的语言写下来,然后口头地表达出来。

2. 增强肢体语言: 演讲不仅仅是语言的表达,还包括肢体语言的运用。

通过训练自己的肢体语言,例如手势、姿势和眼神等,可以增强自己的演讲力度和说服力。

3. 练习音调和语速: 好的演讲者懂得如何使用正确的音调和语速来引导听众,使他们更容易理解和接受你的观点。

通过练习控制音调和语速,可以提高自己的口才功底。

4. 注重语言表达技巧: 演讲和口才的关键在于语言表达。

通过学习修辞手法、使用恰当的词汇和句式等,可以使演讲更富有表现力和感染力。

5. 短句绕口令训练: 绕口令是一种能帮助人们训练舌头和嘴巴灵活性的口语练习。

通过练习短句绕口令,可以帮助改善发音、语速和节奏等问题。

6. 创造性思维训练: 演讲中的观点和主题需要有独特性和创造性,这需要培养自己的创造性思维能力。

通过阅读、头脑风暴和解决问题等练习,可以提高自己的创造性思维能力。

7. 分析优秀演讲者: 学习和模仿优秀的演讲者是提高口才的有效方法之一。

观察优秀演讲者的表达技巧、语言运用和肢体语言等方面,并尝试将其运用到自己的演讲中。

8. 与他人交流互动: 经常与他人进行交流和互动是提高口才的绝佳机会。

通过与他人的对话和辩论,可以训练自己在不同场合下的表达能力和应变能力。

9. 增强自信心: 自信是成功演讲和口才的关键。

通过设立小目标、积极思考和正面心态等方式,可以增强自己的自信心。

10. 听力训练: 口才的表达不仅仅是输出,还需要良好的听力能力。

口才训练16种方法

口才训练16种方法

口才训练16种方法口才训练是提高口才表达能力的重要途径。

下面将介绍16种口才训练方法,希望对大家的口才能力提升有所帮助。

1.多读书:阅读经典文学作品,扩展词汇量和知识面,培养文化素养,为口才表达提供丰富的素材。

2.刻意练习:定期进行口头表达的练习,如演讲、辩论等,以提高口才技巧和自信心。

3.录音回放:录制自己的发言并回放听取,发现不足之处并改进。

5.语言学习:学习外语可以拓宽思维和交流方式,培养跨文化交际的能力。

6.参与辩论:参加辩论会,锻炼争论、反驳和说服的能力。

7.小组讨论:积极参与小组讨论,学会倾听他人观点并表达自己的意见。

8.认真倾听:注重倾听他人发言,学会发问和回应,提高理解力和应变能力。

9.分析演讲:观看优秀演讲者的演讲视频,分析其语言运用、表达技巧和情感表达,借鉴其优点。

10.身体语言训练:学会运用姿势、手势以及面部表情等非语言信号来增强口才的表达力。

11.故事讲述能力:通过讲述生动的故事来引起听众的共鸣,提高表达的影响力。

12.经常演讲:参加公开演讲机会或组织内部会议时,要主动申请发言机会,积极表达自己的意见和观点。

13.自信心培养:通过自我肯定和积极心态的培养,增强自信心,使口才表达更加流畅和自如。

14.逻辑思维训练:培养逻辑思维能力,学会有条理地组织口述内容。

15.简明扼要:学会用简洁明了的语言表达自己的观点,避免冗长和啰嗦。

16.应对挑战:勇于面对挑战和困难,从失败中学习,不断提高自己的口才表达能力。

口才表达是一项需要不断锻炼的技能,只有通过理论与实践相结合,才能真正提升口才能力。

希望以上16种口才训练方法能为大家在口才表达方面提供一些帮助。

16种口才训练方法

16种口才训练方法

16种口才训练方法口才是指一个人表达自己的能力,包括口头表达和语言组织能力。

良好的口才对于提高人际关系、交流能力和职业发展等方面都具有重要的作用。

下面介绍16种口才训练方法,帮助提升口才能力。

1.阅读大量书籍:阅读是扩大词汇量、丰富语言表达能力的重要途径,多读书可以引导思考,提升表达能力。

2.学习修辞技巧:修辞手法是一种表达方式,学习使用修辞手法能增加表达的魅力和说服力。

例如比喻、排比、夸张等手法。

3.培养听力能力:提高口才必须先提高听力能力,通过大量听取演讲、新闻等,培养对不同语言、语速和口音的敏感度。

4.多与他人交流:通过与他人的交流互动,锻炼思考和表达的能力。

可以通过参加辩论、演讲和讨论会等活动,与他人进行多方位的交流。

5.制定演讲计划:定期制定演讲计划,选择有意义和感兴趣的话题,进行演讲。

可以找朋友做观众,收集他们的反馈和建议,逐步提升演讲技巧。

6.培养观察和思考的习惯:提高口才需要有丰富的思想和见解。

培养观察和思考的习惯,对身边的事物和现象进行思考,积累素材和观点。

7.注重身体语言:身体语言是与口头语言相辅相成的重要部分,包括姿势、面部表情、眼神交流等。

在演讲和交流中注重身体语言的运用,增加口才的说服力和感染力。

8.反复模仿和练习:选择一些优秀演讲者或口才出众的人进行模仿和练习。

通过分析他们的表达方式和技巧,吸取有益的经验,逐渐形成自己的风格。

9.刻意演练:重复进行一些特定场景和话题的演练,注意观察和完善自己的表达方式。

可以通过录音或视频回放进行自我评估和提高。

10.提高议论能力:学会分析问题,提出观点,并能清晰、有力地表达自己的意见。

可以通过参加辩论或进行论证训练,提高辩证思维和辩论技巧。

11.注重语速和语调:语速过快或过慢都不利于有效的沟通和表达。

适当调整语速和语调,让自己的表达更加生动有趣,增加听众的兴趣和理解。

12.扩展词汇量:学习新词汇是提高口才的基础,可以通过背单词、积累词汇卡片等方式扩展词汇量,丰富自己的表达方式。

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教师口才训练的16种方法教师口才训练的16种方法1、朗读朗诵自己读书,大声地读出来。

每天坚持朗读一些*,既练习口齿清晰伶俐,又积累一些知识量信息量,更重要的是对身体大有裨益,清喉扩胸,纳天地之气,成浩然之身!大家多读一些积极向上的*,特别是《世界上最伟大的推销员》,我们强烈建议大家能够读熟背透。

每天坚持朗读半小时以上,坚持两年三年。

2、尝试躺下来朗读如果你想练就一流的运气技巧,一流的共鸣技巧,我教你一个非常简单的方法,就是:躺下来大声读书!当我们躺下来时,必然就是腹式呼吸,而腹式呼吸是最好的练声练气方法。

每天睡觉之前,躺在床上大声地朗读十分钟,每天醒来之前,先躺在床上唱一段歌,再起来。

坚持一至两个月,你会觉得自己呼吸流畅了,声音洪亮了,音质动听了,更有穿透力了,更有磁性了!3、对着镜子训练建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子,每天在朗读过程中,去对着镜子训练,训练自己的眼神,训练自己的表情,训练自己的肢体语言,这样效果更好。

4、自我录音摄像如果条件允许,我建议您每隔一周时间,把自己的声音和演讲过程拍摄下来,这样反复观摩,反复研究哪儿我卡壳了,哪儿手势没到位,哪儿表情不自然,天长日久,你的口才自然进步神速。

看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。

5、速读训练这种训练目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。

方法:找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。

先拿来字典、词典把*中不认识或弄不懂的字、词查出来,搞清楚,弄明白,然后开始朗读。

一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度。

读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量达到发声完整。

因为如果你不把每个字音都完整地发出来,那么,如果速度加快以后,就会让人听不清楚你在说些什么,快也就失去了快的意义。

我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。

我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说,他的解说就很有“快”的功夫。

宋世雄解说的.“快”,是快而不乱,每个字,每个音都发得十分清楚、准确,没有含混不清的地方。

我们希望达到的快也就是他的那种快,吐字清晰,发音准确,而不是为了快而快。

6、即兴朗读平时空闲时,你可以随便拿一张报纸,任意翻到一段,然后尽量一气呵成的读下去。

而且,在朗读过程中,能够注意一下,上半句看稿子,下半句离开稿子看前面(假设前面有听众)。

长期以往,你发现自己记忆力加强许多,快速理解力和即兴构思能力也在加强。

7、背诵法背诵,并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务,我们要求的背诵,一是要“背”,二还要求“诵”。

这种训练的目的有两个:一是培养记忆能力,二是培养口头表达能力。

尝试去背诵一些*,一篇一篇地去完成。

天长日久,那些*字句自然就转化为自己的词语了,练到一定时间就能张口就来口出华章。

所谓:熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟!8、复述法复述法简单地说,就是把别人的话重复地叙述一遍。

可以找一位伙伴一起训练。

首先,请对方随便讲一个话题,或是一个故事。

自己先注意倾听。

然后再向对方复述一遍。

这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力,和语言组织能力。

如果能面对众人复述就更好了,它还可以锻炼你的胆量,克服紧张心理。

9、描述法小的时候我们都学过看图说话,描述法就类似于这种看图说话,只是我们要看的不仅仅是书本上的图,还有生活中的一些景、事、物、人,而且要求也比看图说话高一些。

简单地说,描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。

描述法可以说是比以上的几种训练法更进一步。

这里没有现成的演讲辞、散文、诗歌等做你的练习材料,而要求你自己去组织语言进行描述。

所以描述法训练的主要目的就在于训练同学们的语言组织能力和语言的条理性。

在描述时,要能够抓住特点进行描述。

语言要清楚,明白,要有一定的文采。

一定要用描述性的语言,尽量生动些,活泼些。

这可以训练我们积累优美词语的应用能力。

10、角色扮演法在我们的培训过程中,经常让学员进行角色扮演,组织角色语言去演讲,叫“情境模拟训练法”,比如扮演律师,扮演市长答记者问,扮演领导开动员会,扮演新郎新娘即兴发言等等,还可以选择小品中的角色扮演,直接让学员去演小品,去扮演作品中出现的不同的人物,当然这个扮演主要是在语言上的扮演。

这种训练的目的,在于培养人的语言的适应性、个性,以及适当的表情、动作。

11、模仿法我们每个人从小就会模仿,模仿大人做事,模仿大人说话。

其实模仿的过程也是一个学习的过程。

我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习,向周围的人模仿。

那么我们练口才也可以利用模仿法,向这方面有专长的人模仿。

这样天长日久,我们的口语表达能力就能得到提高。

12、讲故事法我们的口才培训,要求学员能够讲100个以上的故事,不同时候要能够讲不同的故事,而且现场就能想出符合场合的故事。

这就要求我们积累大量的素材。

同时还要讲得动听,讲得精彩,熟能生巧,讲多了口才就来了!13、积累知识,多翻翻字典、成语词典建议各位办公桌上和家里都放一本《新华字典》和《现代汉语成语词典》,有空就翻翻,不认识的字多看看,认识的字也再看细些,你会发现中国的文字博大精深,坚持下去,你的词汇量会越来越多,你的口才自然越来越棒!14、对口才产生兴趣兴趣是最好的老师。

当你的焦点在口才训练上时,你必然就会关注平时生活工作中的口才技巧。

兴趣在哪里,焦点到哪里;焦点到哪里,学问到哪里!这种方法进步更快。

即使看电视,也在注意台词的优美,交际的仪态,幽默的笑眼,必然进步神快!15、写日记写日记是最好的自我沟通的方法,每天写上一千来字,既整理自己的思路,反省当日之进步与不足,梳理自己的情绪,释放一些不快,又可以学会遣词造句,天长日久,手能写之,口必能言之。

16、多找机会上台很多同学认为生活中缺少锻炼的舞台,没有公众场合发言的机会。

其实,这是一种误区,我们平时生活工作中,公众演讲的机会太多了,只是我们没有发现,没有这个意识去参与。

口才训练与沟通技巧1、多读书青少年们应珍惜在校学习的时光,珍惜每一次晨读与课堂阅读,通过读书来训练自己的发音与呼吸,长期下来,你会发现你的发音与气息变好了,精气神也更好了。

2、多看书多看不同类型的书籍,多看有益身心的书籍,你就会从中获取大量知识,这是你一生的财富。

多看书,你就会积累更多谈资,与人沟通时,你就永不缺少话题。

3、多沟通多与你的父母亲人、同学、朋友与老师沟通,既能增进你们的感情,又能让你积累谈话经验,让你领悟出与不同的人交流需要不同的沟通式与技巧,你也会变得越来越大胆,善于交际。

4、多思考人说话前都要经过思考与措辞,不经大脑说出口的话往往显得拙劣,难让人喜欢。

所以,在你与他人交流的过程中,你一定要多思考与反思,考虑自己的说话方式、语气、用词等是否正确,从而不断改善缺失。

5、多模仿你的口才不好,那你应该多看一些名人的演讲与访谈,向他们学习,观察他们是如何说话的,然后模仿他们的好口才,并思考自己口才的不足,改正缺点。

40句经典口才训练顺口溜1、你会炖我的冻豆腐,就来炖我的冻豆腐,你不会炖我的冻豆腐,别胡炖八炖我的冻豆腐。

2、老公老公不能放松,他一出门马上跟踪。

看出问题不要直冲,马上回家等他沟通。

3、和尚端汤上塔,塔滑汤汤烫塔;和尚端塔上汤,汤滑塔塔烫汤。

4、你是武林高手,,想当年:拳打南山敬老院,脚踢北海幼儿园;满大街一米以下汉子全都被打倒,还往太平间上一跺脚,说:不服的给我站起来!都没人敢吱声。

5、如果没有花朵,春天将会寂寞,如果没有激情,四季将会平庸,如果没有我,你将会失去一个最关心你的人!如果没有你,小兔会问:"我该和谁赛跑呢?"6、理发店不理发——-按摩;歌厅不唱歌——全脱;桑拿不洗澡——肉搏;保安不抓妓——合作。

7、墙上一个瓶,墙下一个盆,瓶落下来打破了盆的底,盆翻转来打破了瓶的嘴,瓶要盆赔瓶的嘴,盆要瓶赔盆的底。

8、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。

十不能说成四,四也不能说成十,假使说错了,就右能误事。

9、在街边,一漂亮小姐对我说:“一百元我不是你想的那种人,两百元今晚我就是你的人,三百元今晚你千万别把我当人,四百元我要问问你今晚要带几个人,五百元我不管你今晚带的是不是人!10、丑男一回头,吓死河边一头牛;丑男二回头,大庆油田不产油;丑男三回头,乔丹改打乒乓球;丑男四回头,和尚洗头用飘柔。

11、你是天上的乌鸦在飞,我是地上的毛狗在追,你是我黑夜中的手电筒,我是你烧火用的催火筒,你是月儿,我是牙,没有了你,我就要自杀。

12、一个驼子骑匹骡子,碰到婆子,挑担茄子,驼子个骡子践到婆子个茄子,婆子拖驼子下骡子,要驼子赔婆子个茄子。

13、最早的爱情诗:你来自云南元谋,我来自北京周口,让我牵起你毛绒绒的手!爱情!让我们直立行走!14、酒是吃饭精,越喝越年青;酒是长江水,越喝越貌美;酒是敌敌畏,你不喝醉,我不喝醉,这么宽的马路谁来睡?15、为兄弟两肋插刀,为美女插兄弟两刀。

兄弟如手足,美女如衣服,谁穿我衣服我砍他手足;美女如衣服,兄弟如手足,谁动我手足我穿他衣服!16、社交像绅士,争斗赛战士。

喝酒像勇士,醉酒赛烈士。

赚钱像斗士,花钱赛谋士。

看家像卫士,出外赛骑士。

老婆像护士,本人赛道士。

17、山羊上山,山碰山羊角;水牛下水,水没水牛腰;猪进猪圈,猪拱大猪槽;毛驴驮草,草压毛驴腰。

18、女人多岁像橄揽球,个人追着抢。

女人多岁像蓝球,个人追着跑。

女人多岁像乒乓球,两个人打过来打过去。

女人多岁像高尔夫球,打的越远越好。

19、陈阵,沈沉二人去淘金,陈、沈同出门,同行不同心,陈阵想独吞,沈沉早有心。

岂不知淘金需同心,分心难淘金。

陈阵、沈沉两手空空回家门。

20、亲爱的老公,我已到了广东,找了份工作很轻松,一次几百块只需几分钟,要是你愿意马上变富翁,要是不愿意马上换老公。

21、当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。

当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。

22、时时注意,形势时事,事事报导,绝不失实,重大史实,写成史诗,右贵之处,实事求是。

23、八大不懂事:领导敬酒你不喝,领导走路你坐车,领导讲话你罗嗦,领导私事你瞎说,领导洗澡你先脱,领导夹菜你转桌,领导听牌你自摸。

24、一日生活:上午讲正气,中午讲义气,下午讲手气,晚上讲力气。

25、八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑;炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。

26、蒋家羊,杨家墙,蒋家羊撞倒了杨家墙,杨家墙压死了蒋家羊,杨家要蒋家赔墙,蒋家要杨家赔羊。

27、白石塔,白石塔,白石搭白塔,白塔白石搭,搭好白石塔,石塔白又大。

28、石狮寺前有四十四只石狮子,寺前树结了四十四个涩柿子;四十四只石狮子不吃四十四个涩柿子,四十四个涩柿子更不会吃四十四只石狮子。

成都口才培训学校29、高高山上一条藤,藤条头上挂铜铃,风吹藤动铜铃动,风静藤停铜铃静30、没钱的时候,在马路上骑自行车;有钱的时候,在客厅里骑自行车。

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