体育课教案——大学排球
大学体育排球基本训练教案
一、教学目标1. 知识与技能目标：使学生掌握排球的基本技术，包括发球、垫球、传球、扣球等，并能够将这些技术应用于实际比赛中。
2. 过程与方法目标：通过分组练习和对抗比赛，培养学生的团队协作能力和战术意识。
3. 情感态度与价值观目标：培养学生对排球运动的兴趣和热爱，增强集体荣誉感和拼搏精神。
二、教学内容1. 发球技术2. 垫球技术3. 传球技术4. 扣球技术5. 防守技术6. 简单战术配合三、教学时间8周，每周2课时四、教学对象大学一年级学生五、教学场地与器材1. 排球场1个2. 排球若干3. 篮球若干（用于练习发球和扣球）4. 计时器1个六、教学过程第一周：基础技术训练1. 教学内容：介绍排球运动的基本规则和比赛流程，讲解发球、垫球、传球、扣球等基本技术动作。
2. 教学方法：讲解示范法、分解教学法、游戏法。
3. 教学步骤：- 教师讲解并示范基本技术动作。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
- 组织学生进行基本技术的比赛，检验学习效果。
第二周：技术巩固与提高1. 教学内容：巩固发球、垫球、传球、扣球等基本技术，提高动作的准确性和熟练度。
2. 教学方法：重复训练法、对抗训练法、比赛法。
3. 教学步骤：- 学生进行分组练习，巩固基本技术。
- 教师组织学生进行对抗比赛，提高技术运用能力。
- 针对学生在比赛中存在的问题，进行个别指导。
第三周：防守技术训练1. 教学内容：学习排球防守技术，包括单人防守、双人防守和三人防守。
2. 教学方法：讲解示范法、分解教学法、模拟训练法。
3. 教学步骤：- 教师讲解并示范防守技术动作。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
- 组织学生进行防守技术的比赛，检验学习效果。
第四周：简单战术配合训练1. 教学内容：学习排球简单战术配合，包括进攻和防守。
2. 教学方法：讲解示范法、分解教学法、对抗训练法。
3. 教学步骤：- 教师讲解并示范简单战术配合。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
- 组织学生进行简单战术配合的比赛，检验学习效果。
大学排球教案体育教案
大学排球教案体育教案一、教学内容本节课选自《大学体育与健康》教材排球章节，具体内容包括排球的基本技术要领、比赛规则、战术布局以及团队配合等方面的知识。
详细内容涉及教材第十章“球类运动”中的第3节“排球运动”，重点学习发球、扣球、传球、拦网等技术动作。
二、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技术动作，能够熟练完成发球、扣球、传球、拦网等动作。
2. 使学生了解排球的比赛规则和战术布局，提高团队协作能力和比赛水平。
3. 培养学生热爱体育，积极参加体育锻炼的良好习惯，增强体质，提高综合素质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：排球技术的熟练掌握和运用，团队配合的默契。
2. 教学重点：发球、扣球、传球、拦网等基本技术动作的训练，比赛规则的理解。
四、教具与学具准备1. 教具：排球、排球场地、记分牌、哨子等。
2. 学具：运动服装、运动鞋、护具等。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）：组织学生进行简单的排球比赛，让学生亲身体验排球运动的乐趣，激发学习兴趣。
a. 学生自由组队，进行热身比赛。
b. 教师观察学生比赛，了解学生基本技术水平和团队配合情况。
2. 理论知识讲解（15分钟）a. 讲解排球的基本技术动作要领。
b. 介绍排球的比赛规则和战术布局。
3. 例题讲解（10分钟）a. 示范发球、扣球、传球、拦网等动作。
b. 分组练习，教师个别指导。
4. 随堂练习（10分钟）a. 学生分组进行发球、扣球、传球、拦网等动作的练习。
b. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 团队配合训练（10分钟）a. 学生进行分组对抗训练，提高团队协作能力。
b. 教师观察比赛，及时给出指导和建议。
b. 学生分享学习心得，相互鼓励和进步。
六、板书设计1. 排球基本技术动作2. 排球比赛规则3. 排球战术布局4. 团队配合要点七、作业设计答案：包括比赛场地、比赛时间、比赛人数、发球、扣球、传球、拦网等规则。
2. 课后练习：分组进行排球基本技术动作练习，每周至少两次，每次30分钟。
大学排球课学生教案
课程名称：排球基础技能训练授课对象：大学体育专业学生授课时间：每周一次，每次2课时授课地点：校内排球场教学目标：1. 让学生掌握排球的基本技能，包括发球、传球、扣球、拦网等。
2. 培养学生的团队协作精神和竞技意识。
3. 提高学生的身体素质，增强体质。
4. 培养学生对排球运动的兴趣，为今后参与排球活动打下基础。
教学内容：1. 发球技术：正手发球、勾手发球。
2. 传球技术：正面传球、背传、侧传。
3. 扣球技术：正面扣球、勾手扣球。
4. 拦网技术：单人拦网、双人拦网。
5. 排球战术：进攻战术、防守战术。
教学过程：第一课时一、课堂常规1. 教师简要介绍本节课的教学目标和内容。
2. 学生进行热身活动，包括慢跑、关节活动等。
二、基本技术教学1. 正面传球教学：- 教师示范正面传球动作要领。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
- 学生进行传球比赛，巩固所学技能。
2. 正手发球教学：- 教师示范正手发球动作要领。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
- 学生进行发球比赛，巩固所学技能。
三、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调注意事项。
2. 学生进行自评和互评，找出自己的不足之处。
第二课时一、课堂常规1. 教师简要介绍本节课的教学目标和内容。
2. 学生进行热身活动，包括慢跑、关节活动等。
二、基本技术教学1. 背传教学：- 教师示范背传动作要领。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
- 学生进行背传比赛，巩固所学技能。
2. 勾手扣球教学：- 教师示范勾手扣球动作要领。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
- 学生进行扣球比赛，巩固所学技能。
三、排球战术教学1. 进攻战术教学：- 教师讲解进攻战术的基本原则。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
- 学生进行进攻战术比赛，巩固所学技能。
2. 防守战术教学：- 教师讲解防守战术的基本原则。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
- 学生进行防守战术比赛，巩固所学技能。
四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调注意事项。
大学体育专业排球教案
教学对象：大学体育专业学生教学课时：2课时教学目标：1. 让学生了解排球运动的基本知识、技巧和战术。
2. 培养学生的团队协作精神，提高学生的运动技能。
3. 增强学生的身体素质，提高学生的健康水平。
教学重点：1. 排球的基本技巧：发球、传球、扣球、拦网。
2. 排球的基本战术：进攻、防守。
教学难点：1. 排球技巧的熟练掌握。
2. 排球战术的灵活运用。
教学准备：1. 排球场地、排球、球拍、音响设备。
2. 教学课件、教学视频。
教学过程：第一课时一、准备活动1. 学生进行慢跑，热身运动，时间为5分钟。
2. 教师组织学生进行拉伸运动，包括头部运动、扩胸运动、振臂运动、体转运动、腹背运动、正压腿运动、侧压腿运动、活动膝盖、手腕、脚踝。
二、基本技巧教学1. 发球技巧教学：（1）讲解发球的基本姿势，让学生了解发球时的身体协调。
（2）示范发球动作，让学生模仿练习。
（3）分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
2. 传球技巧教学：（1）讲解传球的基本姿势，让学生了解传球时的身体协调。
（2）示范传球动作，让学生模仿练习。
（3）分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
3. 扣球技巧教学：（1）讲解扣球的基本姿势，让学生了解扣球时的身体协调。
（2）示范扣球动作，让学生模仿练习。
（3）分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
4. 拦网技巧教学：（1）讲解拦网的基本姿势，让学生了解拦网时的身体协调。
（2）示范拦网动作，让学生模仿练习。
（3）分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
三、课堂小结1. 教师总结本节课的教学内容，强调重点和难点。
2. 学生进行自我评价，总结自己的学习收获。
第二课时一、准备活动1. 学生进行慢跑，热身运动，时间为5分钟。
2. 教师组织学生进行拉伸运动，包括头部运动、扩胸运动、振臂运动、体转运动、腹背运动、正压腿运动、侧压腿运动、活动膝盖、手腕、脚踝。
二、基本战术教学1. 进攻战术教学：（1）讲解进攻战术的基本原则，让学生了解进攻时的配合和站位。
大学体育排球理论课教案
教学目标：1. 让学生了解排球运动的起源、发展历程及在我国的发展现状。
2. 掌握排球运动的基本规则、技术要领和战术策略。
3. 培养学生团队合作精神，提高学生排球运动素养。
教学对象：大学体育专业学生教学时间：2课时教学场地：多媒体教室教学器材：多媒体设备、排球教材教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍排球运动的起源和发展历程，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：排球运动在我国的发展现状如何？二、教学内容1. 排球运动的起源与发展- 介绍排球运动的起源地、创始人及最初的发展情况。
- 阐述排球运动在我国的发展历程，包括普及阶段、竞技阶段和普及与竞技相结合阶段。
2. 排球运动的基本规则- 介绍排球比赛的场地、器材、比赛时间、比赛方式等基本规则。
- 讲解排球比赛的计分、发球、进攻、防守、换人等具体规则。
3. 排球运动的技术要领- 介绍排球运动的基本技术，如传球、垫球、扣球、拦网等。
- 讲解各项技术的动作要领和练习方法。
三、课堂练习1. 学生分组进行传球、垫球、扣球等基本技术的练习。
2. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误。
四、总结1. 回顾本节课所学内容，强调重点。
2. 布置课后作业，要求学生查阅资料，了解排球运动的著名比赛和运动员。
第二课时一、导入1. 教师提问：排球运动有哪些战术策略？二、教学内容1. 排球运动的战术策略- 介绍排球运动的进攻战术，如快攻、强攻、高球、低球等。
- 讲解排球运动的防守战术，如集体防守、个人防守、移动防守等。
2. 排球运动的团队配合- 强调团队合作在排球运动中的重要性。
- 讲解如何通过有效的沟通和协作，提高团队配合能力。
三、课堂练习1. 学生分组进行进攻战术和防守战术的练习。
2. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误。
四、总结1. 回顾本节课所学内容，强调重点。
2. 布置课后作业，要求学生撰写一篇关于排球运动战术策略的论文。
教学评价：1. 学生对排球运动起源、发展历程及规则掌握程度。
大学生排球体育课教案
课时：2课时年级：大学一年级教学目标：1. 让学生掌握排球的基本技术动作，包括发球、传球、垫球、扣球等。
2. 培养学生的团队协作精神，提高集体荣誉感。
3. 增强学生的身体素质，提高运动技能。
4. 培养学生积极向上的体育精神，提高心理素质。
教学内容：1. 发球技术2. 传球技术3. 垫球技术4. 扣球技术5. 防守技术教学过程：第一课时一、准备活动1. 热身跑：组织学生进行慢跑，活动全身关节。
2. 徒手操：进行肩部、腰部、腿部等部位的拉伸运动。
二、基本部分1. 发球技术教学：- 教师讲解发球的基本要领，如站位、挥臂、击球点等。
- 学生跟随教师示范进行练习，教师纠正错误动作。
- 学生分组进行发球练习，互相观摩、交流。
2. 传球技术教学：- 教师讲解传球的基本要领，如站位、手型、传球路线等。
- 学生跟随教师示范进行练习，教师纠正错误动作。
- 学生分组进行传球练习，互相观摩、交流。
三、实践部分1. 学生进行发球、传球练习，教师巡回指导。
2. 学生进行垫球、扣球练习，教师巡回指导。
四、放松活动1. 慢跑：组织学生进行慢跑，放松全身肌肉。
2. 静态拉伸：进行肩部、腰部、腿部等部位的静态拉伸运动。
第二课时一、准备活动1. 热身跑：组织学生进行慢跑，活动全身关节。
2. 徒手操：进行肩部、腰部、腿部等部位的拉伸运动。
二、基本部分1. 垫球技术教学：- 教师讲解垫球的基本要领，如站位、手型、击球点等。
- 学生跟随教师示范进行练习，教师纠正错误动作。
- 学生分组进行垫球练习，互相观摩、交流。
2. 扣球技术教学：- 教师讲解扣球的基本要领，如站位、起跳、空中击球等。
- 学生跟随教师示范进行练习，教师纠正错误动作。
- 学生分组进行扣球练习，互相观摩、交流。
三、实践部分1. 学生进行垫球、扣球练习，教师巡回指导。
2. 学生进行防守技术练习，教师巡回指导。
四、放松活动1. 慢跑：组织学生进行慢跑，放松全身肌肉。
2. 静态拉伸：进行肩部、腰部、腿部等部位的静态拉伸运动。
排球教案模板范文大学
排球教案模板范文（大学）一、教学内容：排球正面双手垫球技术，排球模块教学第16学时。
二、教学目标：1、让学生通过本节课的学习，初步掌握排球正面双手垫球技术，提高排球运动技能。
2、通过排球运动，增强学生的体质，提高学生的身体协调性和团队合作能力。
3、培养学生积极参与体育活动，热爱体育的精神，提高学生的体育素养。
三、教学重、难点：1、教学重点：正面双手垫球技术的动作要领和动作协调性。
2、教学难点：正面双手垫球技术的动作连贯性和准确性。
四、教学过程：（一）开始部分：1、体育委员整队，报告人数。
2、师生问好。
3、导入课题：排球运动在我国的普及与发展，以及正面双手垫球技术的重要性。
（二）准备部分：1、准备活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。
2、拉伸运动：对全身肌肉进行拉伸，特别是肩部、手臂和腿部肌肉。
（三）基本部分：1、技术讲解与示范：（1）教师讲解正面双手垫球的动作要领，包括站位、姿势、手臂动作、击球点和身体协调等。
（2）教师进行完整示范，让学生建立正确的动作表象。
（3）教师进行分解示范，讲解每个动作的细节。
2、实践练习：（1）学生分组，进行正面双手垫球的基本练习，体会动作要领。
（2）教师巡回指导，纠正学生的动作错误，提出改进意见。
（3）学生进行分组比赛，提高正面双手垫球的技术水平。
3、教学比赛：（1）学生分组进行正面双手垫球的比赛，比一比谁的动作规范，谁的发球准确。
（2）教师担任裁判，记录比赛结果，给予评价和反馈。
（四）结束部分：1、学生进行全身拉伸，缓解肌肉紧张。
2、教师总结本节课的学习情况，表扬优秀学生，鼓励其他学生继续努力。
3、学生回收器材，清理场地。
五、教学反思：本节课通过讲解、示范、实践和比赛，让学生初步掌握了排球正面双手垫球技术。
在教学过程中，要注意因材施教，针对不同学生的身体素质和运动能力，给予个性化的指导和建议。
同时，要注重培养学生的团队合作精神，提高学生的体育素养。
大学排球专修课程教案
课时：2课时教学对象：大学体育专业学生教学目标：1. 让学生了解排球运动的基本知识、技术和战术。
2. 培养学生排球运动的兴趣和爱好，提高学生身体素质。
3. 培养学生团队合作精神和竞技意识。
教学内容：1. 排球运动简介2. 排球基本技术（传球、垫球、扣球、拦网）3. 排球基本战术教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍排球运动的历史、起源和发展。
2. 引导学生思考：为什么排球运动在大学体育中占有重要地位？二、基本技术教学（60分钟）1. 传球a. 教师讲解传球的基本要领和动作要点。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
c. 进行传球比赛，巩固所学技术。
2. 垫球a. 教师讲解垫球的基本要领和动作要点。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
c. 进行垫球比赛，巩固所学技术。
3. 扣球a. 教师讲解扣球的基本要领和动作要点。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
c. 进行扣球比赛，巩固所学技术。
4. 拦网a. 教师讲解拦网的基本要领和动作要点。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
c. 进行拦网比赛，巩固所学技术。
三、基本战术教学（30分钟）1. 教师讲解排球基本战术，如快攻、调整攻、立体攻等。
2. 学生分组讨论，分析不同战术的优缺点。
3. 进行实战演练，让学生体会战术运用。
四、总结与反馈（5分钟）1. 教师总结本节课的教学内容，强调重点和难点。
2. 学生反馈学习心得，提出疑问和建议。
教学评价：1. 学生对排球运动的基本知识、技术和战术的掌握程度。
2. 学生在课堂上的参与度和学习兴趣。
3. 学生团队合作精神和竞技意识的表现。
教学反思：1. 教师应关注学生的学习进度，及时调整教学方法和内容。
2. 注重培养学生的实际操作能力，提高学生的实战水平。
3. 营造良好的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。
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体育课教案
教学内容：排球准备姿势、移动步伐及正面垫球时间：90’第1周
4、跨步：可以单独使用，也可与滑步、交叉步、跑步的最后一步结合运用。
当来球低、速度快、距离身体1米左右时运用较多。
5、跑步：经常与交叉步、跨步等结合运用。
6、综合步：主要用于身体离球较远，用一种步法不便于完成击球动作时采用。
二、学习正面垫球技术
(一)垫球的作用：
1、接发球、接扣球、接拦回球以及防守和处理困难球。
2、还可用垫球来组织进
攻。
(二)垫球的特点：
1、动作简单易学。
2、便于接离身体远、速度快、弧度低的来球。
3、准确性不及传球高。
3、技术多样，身体触球部位不受限制。
(三)垫球技术的演变与分类
1、垫球技术的演变：
(1)20世纪50年代，有虎口、手掌、手腕关节部位，有抱拳垫球和翘腕垫球等方法。
主要用于接各种大力发球和扣球，当时称为下手传球。
(2)20世纪60年代，前臂垫球，用于接飘球、接扣球和吊球。
(3)20世纪90年代，用身体或跑过中线。
3、结合球的练习方法
（1）两人一组，相距2－3m，做好准备姿势，一人向前、后、左、右抛球，另一人移动后把球接住再抛回，连续进行3次后两人交换。
（2）两人一组，相距4－5m，一人向前、后、左、右抛球，另一人移动对准球后用头将球顶回。
规定完成3次后互换。
（3）学生面向教师站立，教师将球抛到学生身前、身后或身体两侧，学生快速向前或转身改变方向移动去接球。
（4）学生面向教师站立，教师将球从学生胯下滚出，要求学生快速起动后在规定区域内将球停住。
练习图示
学习正面垫球技术
1、讲解与示范
（1）讲解：教师首先讲解垫球技术在排球比赛中的作用，技术特点和动作要领。
重点讲解手型，垫击部位，击球点，手臂角度及身体上下肢的协调用力动作。
讲解示范图示（2）示范：教师先做垫球的完整动作示范，让学生建立垫球技术的完整动作概念。
然后再进行分解示范，也可以边讲解边示范，让学生加深印象。
做侧面示范时，要让学生看清两臂向前插臂。
蹬地、提肩、顶肘、压腕的身体协调动作；做正面示范时，要让学生看清手型，垫击部位平面，两手夹臂的动作。
正面与侧面示范要结合运用。
如图所示。
2、组织练习顺序。