解释句子解析
如何分析重要句子的含义和作用
如何分析重要句子的含义和作用课标法则：新课程对于初中语文阅读明确指出：“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
”体现在各地中考试卷上，分析句子的含义和作用已成为近年来中考命题的热点和难点。
二、什么是文中的“重要句子”①从作用上说，指那些能点明主旨的语句，或能显示脉络层次的关键性语句，即人们常说的“文眼”。
②从语句特点上说，指那些在文中起重要作用的中心句、总结句、过渡句，理解对文脉的推进与转接有关键作用的句子。
③从内容上说，指那些内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句。
④从表达上说，指那些比较含蓄的有深层含意的语句。
⑤从结构上说，指那些结构比较复杂，对理解文意有直接影响的语句。
此外，从出现的频率说，反复出现的句子也是重要的句子。
一、理解句子含义：（一）表层意义，即字面意义。
（二）深层意义，即句子的语境意义（临时意义）；①修辞效果②把握作者情感③结合主旨，写联系背景、写作意图，④言外之意二、分析句子的作用（一）从内容看：同上“句子含义”（二）从结构看：从分析句子在文中的位置入手：开头、中间、结尾（三）从艺术效果看：①修辞；②写作手法2、解释句子的方法：①摘录法：顾名思义，就是选摘原文原句来作答。
②浓缩法：在原文中找到相应的语句，按照题目规定的字数，将其“浓缩”为合乎规范的句子作为答案。
③改写法：依据题目，将原文中的某个或几个句子，作点改动，使其合乎答题的要求。
④拼接法：将分散在文章各处的某些句子，有机地拼接融合在一起，使之满足答案的要求。
⑤仿写法：依照文章中的某个句子的形式，再造一个形式上与其相似而内容上又合乎提问要求的句子，使之成为答案。
⑥活译法：这是指回答那些含有比喻的句子含意的简答题，可以采取翻译（活译）的方法来诠释它，说出这个比喻的本体，等于就找到了答案。
⑦分析法：对于分析句子层次、分析某个句子的作用和分析文章层次、分析某种写法的意义的试题，这种方法最管用。
【精选】部编版四年级下册语文第19课《我们家的男子汉》基础知识+课文讲解
【精选】部编版四年级下册语文
第19课《我们家的男子汉》基础知识+课文讲解
一、词语解释
①风靡：形容事情很风行，像风吹倒草木。
靡，顺风倒下的意思。
②恍惚：课文中形容像喝醉酒似的眼神不集中的样子。
③崇拜：尊敬钦佩。
④拌嘴：吵嘴。
⑤沮丧：灰心失望。
二、句子解析
1.唉，让男子汉们自己好好儿地长吧！
这句话一方面表现出作者对男子汉们的希望，希望他们成为一名真正的男子汉，早日具备男子汉独立、刚强、成熟的特点。
另一方面也是对家长的呼吁，希望家长们不要太娇惯或束缚自己的孩子，让他们自由自在地健康成长。
三、知识点
小标题通常起概括、提示段落主要内容的作用，以便于突出重点。
另外，还可以让文章疏密有致，展示作者的人文素养，吸引读者的注意。
小标题一般配合文章内容、字数相同、结构相同。
四、教材解析
这篇文章用（风趣生动）、（含蓄幽默）、（富有童趣）的语言，在读者面前展现了一个（活泼可爱）、（天真无邪）的小男孩形象，让人感受到一个小男子汉的男子汉魅力。
*源自网络。
英语解释说明句子
解释说明型模板首段（描述现象）Harmful ness of Fake Commodi ties⏹ 1. 目前社会上有不少假冒伪劣商品(fake commodi ties)。
⏹ 2. 为什么会有这种现象?⏹ 3. 举例说明假冒伪劣商品对消费者个人、社会等的危害。
模板1① Nowaday s, with the reformof （现象的背景）, （描述现象）. ② This phenome non has been brought into publicfocus and calledfor further concern. 模板2① In recentyears, whereve r you go, （描述现象）. ② This issue has aroused the greates t concern.模板3① Current ly, along with the advance of the society, an importa nt issue that （描述现象）is brought to our attenti on. ②Consequ ently,（概况描述现象产生的结果）.中间段（分析现象）模板1③ Just as what has happene d to anythin g in the world, many factors leadto ．④On the one hand, . ⑤____. ⑥On the other hand，. ⑦. ⑧What’smore，. ⑨ ______.⑩ Our list of contrib utorscould go on, but the foregoi ng ones are already enoughto give us a deep insight into the phenome non．本模板第3句的空格中应该填上某个需要解释的现象或事件，第4句提出原因I，第6句提出原因Ⅱ，第8句提出原因Ⅲ，第5、第7和第9句对这3个原因进行了进一步论述。
如何理解句子的深层含义(阅读指导)
• ⑥月光如橙色而淡泊的液体，山川景物浸在月色里，天 国般的宁和。独处月下，平和而安宁的心灵，在接受月 光睿智的审视，人生一瞬，人生是美好的，人的心灵也 应该是美好的，我们的所作所为应无愧于这美好的世界， 无愧于这美好的月光；美好的心灵才能照进美好的月光， 心灵美好的人，才敢于独自静静地面对这美好的月色而 灵魂安宁。 • …… • ⑧在时间的长河里，我们仅有属于自己的那一缕月光， 稍不珍惜，就会去日苦多，万事成蹉跎。君不见，此月 方从远古来，历沧桑，经兴衰，送千古风流，看花开花 落……大王月，霜晨月，关山月，红缕月，俱往矣！山 河沉寂无言，酣然入梦；人不惜月月自明，吾辈该如何 把握这一缕月光？初冬月高悬不语，娟然如洗。
• 解题时要先从词句的表层含意理解，再联 系前后文，看看段意，就可以得出答案。
【答题方法步骤：】
• 1．标明问题出处。 • 2．找出比喻句中的本体和喻体。 • 3．去掉喻体成分，概括为平实准确的语言 即可。
一、理解句子深层含义，要联系具体的语言环境。
• 对文中任何一个句子的理解,都应该是在句 与句、句与段、句与篇的联系中去分析认 识的。如果把句子从具体语言环境中抽出 来,与文章的整体脱节,就句论句,就不能真正 理解文章内容,也不能真正理解句子 。 • 下面请看《父亲不写信》中的一道题：
• ④我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。 偏偏那年我又没有考上大学，心情坏到了极点，父亲并没说我什么， 只是话语更少了。一天中午，他忽然给了一沓钱：“你去复读吧。” 我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。后来才发现，那头跟了我们家多 年的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年 起，他的白发我再也数不清了。 • ⑤我把泪咽进肚里，苦读了一年。一年后当我把通知书交到父亲手上 时，他也并没表现出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后他看着 地图自言自语地说：“兰州，到底远了点。”我分明看到他冷峻的脸 上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快他便忙着给我打点行李， 到处借学费去了。 • ⑥我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在 乎的样子，淡淡地笑了笑说：“到时候我就不送了，你自己去吧，大 学生了，还能丢了吗？”我也笑一笑，但不知怎么，一开口鼻子却酸 了。 • ⑦没想到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来 （这时他才去了两天），“老觉着不放心呢，回来看看，看看！”看 着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里打转。夜里，父亲说： “到了兰州给家里回句话。”我应着。沉默了一阵子，他又说：“用 钱就言语一声，一个人在外头，别舍不得吃舍不得穿，让人家瞧不起， 家里怎么也好对付……”
精辟如何解释经典句子
精辟如何解释经典句子
1. 精辟的句子是一种简短而有力的文字表达，能够深入人心，打动人心。
2. 精辟的句子具有深刻的哲理和智慧，能够引发人们思考，并对人们的行为产生重大影响。
3. 精辟的句子是一种独特的语言艺术，需要作者有卓越的才能和精湛的技巧。
4. 精辟的句子可以用来描述人生的重要价值和智慧，为读者提供深刻的人生启示。
5. 精辟的句子能够在文字中传达出作者优美的文笔和出色的修辞能力，给人以强烈的美感。
6. 精辟的句子通常使用简洁的语言表达最深刻的思想、感情和观点。
7. 精辟的句子往往是作者经过深思熟虑后写出来的，作用是能够深刻而立体地表达出作者的思想和感情。
8. 精辟的句子通常使用一些富有想象力和文化积淀的词汇，能够更加深刻地表达出文化内涵。
9. 精辟的句子不仅要精炼，还要独具匠心，能够给人以耳目一新的感觉。
10. 精辟的句子通常可以多次解读，每次读到都会有不同的感受和理解。
11. 精辟的句子需要作者有敏锐的洞察力和深刻的思考能力，才能够写出那些引人深思的句子。
12. 精辟的句子能够运用到各种文字作品中，无论是小说、散文还是诗歌，都能够产生难以言喻的效果。
13. 精辟的句子能够直接击中读者内心深处，引起共鸣，让读者感到受到鼓舞和启迪。
14. 精辟的句子是一种超越了文字表面的深层次文化体现，是一种精神的碰撞。
理解并解释文中重要句子的基本方法
理解并解释文中重要句子的基本方法对文中句子的理解、解释往往和理解词语的含义紧密结合在一起，有些方法也是相互可以借用的。
下面着重从理解并解释句子含义的角度总结有关要点。
1.语法分析。
对复杂的语句要分清其句子的主干，明确陈述的对象，理解其修饰、限制的成分。
有些考题甚至直接考查对句子分析的判断等。
对复句要明确区分其句间的关系。
此外，还要善于借助句群关系来理解句子所表达的中心或重点。
2.修辞分析。
对含有修辞格语句的理解应从修辞本身的特点出发，如比喻的相似性，借代的相关性，比拟的形象性，反语的讽刺性等。
含有比喻修辞的句子往往是试题考查的重点。
3.准确把握语句的感情因素，是理解文学作品中有关语句的关键。
文学作品往往以情动人，有很多言外之意、弦外之音。
这些必须借助于感情的线索去深刻领会。
4.根据文章本身所提供的信息对文章做出分析。
这是理解文章语句最基本、最常用的方法。
在这里首先要准确判断句子在文中或语段中的位置，理清是否为起始句、收束句、过渡句，中心句、关键句等。
其次要根据上下文的内容联系来确定语句的基本内容或含义。
同时还应抓住作者的基本行文思路，把握文章脉络，从整体联系中去理解文章语句的含义。
5.联系文章写作背景及写作意图把握文章主旨。
对有些语句的理解不能只看文章语句的表面含义，还必须结合上下文，联系作者写作的时代背景，了解作者写作文章的基本意图，这样才能更好地去把握文章的主旨。
对文章写作时代背景的分析是一个重要因素。
如不了解朱自清先生当时生活的社会时代背景，就不可能了解他当时的思想状况，也就无法理解"这几天心里颇不宁静"这一句话的深层含义。
6.从文章整体内容出发，对各种分析去进行综合把握，并进一步审察所做的各项分析的正确性，则是必不可少的一个环节。
精细 大气句子-解释说明
精细大气句子1. "品质源于细节，卓越展现于每一处精细雕琢之中。
"2. "「精心打磨，不只是产品，更是对生活的细腻诠释。
」"3. "「微观之处见真章，尽显无微不至的精致工艺。
」"4. "「在毫厘之间追求极致，以精细塑造大气磅礴的力量。
」"5. "「细腻如丝，大气如虹，我们用匠心讲述品质的故事。
」"6. "「于细微处挖掘深度，大气之作由此而生。
」"7. "「精细工艺，承载的是品牌的大气格局与深远愿景。
」"8. "「犹如繁星点点，精细中凝聚大气之势，映照未来。
」"9. "「一丝不苟的精细，是铸就辉煌大气的基础。
」"10. "「大气非一日之功，精细源于每一刻的坚持和专注。
」"11. "「细工出精品，大气自显，每一处都充满力量与智慧。
」"12. "「在细腻与宏大之间游刃有余，精细成就大气之美。
」"13. "「精细刻画每一寸空间，大气呈现无限可能。
」"14. "「从精细入微到浩渺广阔，尽显精深大气的品牌风范。
」"15. "「精细在于点滴积累，大气展现在整体格局。
」"16. "「以内敛精细诉说品质，以外放大气昭示格调。
」"17. "「细致如诗，大气如画，共同绘制品牌的壮丽篇章。
」"18. "「精细而不拘泥，大气而不浮夸，恰到好处的艺术呈现。
」"19. "「精细勾勒每一个线条，大气铺陈每一段历程。
」"20. "「精细为骨，大气为魂，共筑品牌的精神地标。
」"21. "「如经纬交织般精细，如苍穹覆盖般大气，演绎非凡魅力。
出关后寄贾岛全文解释
出关后寄贾岛全文解释
【全文概述】
《出关后寄贾岛》是唐代诗人姚合的一首七律。
这首诗描绘了诗人出关后的景象，表达了诗人对友人贾岛的怀念之情。
全文通过叙述景色、抒发情感，展现了诗人独特的审美观和诗歌艺术风格。
【词语解释】
1.出关：指离开边境关口。
2.贾岛：唐代著名诗人，与姚合友谊深厚。
3.寄：寄赠，表示赠送诗篇给友人。
【句子解析】
1."关门令尹谁能识"，表示诗人离开关口后的景象，关门令尹指的是守关的官员。
2."满眼黄云白草"，描绘了关外荒凉的景象，黄云代表沙漠，白草指荒草。
3."共知时节是无用"，表达了诗人对时局的不满。
4."唯有思君令人老"，抒发了诗人对友人贾岛的思念之情。
【诗句欣赏】
这首诗通过生动的描绘和情感真挚的抒发，展现了诗人对友人深深的怀念。
如"满眼黄云白草"，形象地反映了边关的荒凉景色，同时也暗示了诗人的离愁别绪。
而"共知时节是无用，唯有思君令人老"，则直接表达了诗人对友人贾岛的思念之情，感人至深。
【作品价值】
《出关后寄贾岛》不仅表达了诗人对友人的怀念，还通过对边关景象的描绘，展现了唐代边塞诗的特点。
这首诗情感真挚，诗句优美，具有较高的文学价值。
同时，它也反映了唐代诗人之间深厚的友谊，以及他们对诗歌艺术的共同追求。
综上所述，姚合的《出关后寄贾岛》以边关为背景，通过描绘景象和抒发情感，展现了诗人对友人贾岛的怀念。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
different from 8. Coco is so young that she can’t go to shool.
I spent twenty yuan on this book.
I paid twenty yuan for this book.
I bought this book for twenty yuan.
20. The rain was so heavy that we couldn’t
go out.
24. Remember to close the window. Don’t forget
25. I’ve lived in Shenzhen since five years ago.
for five years It is five years since I lived in Shenzhen. Five years has passed since I lived in … I began to live in Shenzhen five years ago. 26. He is lucky to get that wonderful book.
4. My unclБайду номын сангаас is good at singing songs.
does well in
5. Joyce took charge of the meeting.
was in charge of was responsible for 6. To play games is very interesting.
too… to
The rain was too heavy for us to go out.
21. The water is too dirty for us to drink. The water is so dirty that we can’t drink it.
22. She succeeded in getting what she wanted. was successful in getting
13. What an interesting film it is! How interesting the film is!
14. I didn’t go swimming. Instead, I learned English.
I learned English instead of going swimming.
Joan is as old as Mary.
Joan as well as Mary is the same age.
3. What is the price of the air ticket?
How much is the air ticket?
How much does the air ticket cost?
had fun
enjoyed ourselves
11. There are not many books on the shelf. a few
12. Are you responsible for our class? Are you in charge of Do you take charge of
Coco is too young to go to school. Coco isn’t old enough to go to school.
9. Lesson 8 is not so difficult as Lesson 9.
not as difficult as less difficult than easier than Lesson 9 is more difficult than Lesson 8. 10. We had a wonderful time at the river bank yesterday. had a good time
She got what she wanted successfully. 23. My brother joined the army two years ago.
It is two years since my brother joined the army. Two years has passed since my brother joined the army. My brother has been in the army since two years ago. My brother has been a soldier since two years ago.
15. He is the tallest of all the boys in his class.
He is taller than any other boy in his class. He is taller than the other boys in his class. 16. The room is empty, except for a bed. There is only a bed in the room. 17. He succeeded in winning the game.
1. Tian Tian is better than any other student
in her class.
the other students
Tian Tian is the best student
in her class.
2. Joan and Mary are the same age.
was successful in winning He won the game successfully. 18. We can’t be dependent on our parents in the future.
depend on
19. This book cost me twenty yuan.