构建身边的网络课件
互联网政策法规课件
互联网政策法规
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淘宝广告收 入1年半内 从TOP5上升 至TOP2
互联网政策法规
颜色创造环境
COLOURS CREATE AN ENVIRONMENT
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问 网络隐患 PROBቤተ መጻሕፍቲ ባይዱEM OF INTERNET 题
互联网给我们的生活带来了很多便利（网上购物 网上交友，信息收集等等）但是在发展的过程中 也存在问题：网络犯罪
定义
现状
政策
互联网政策法规
问题
（案例）
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互联网（internet），是由一些使用 公用语言互相通信的计算机连接而 成的全球网络，即广域网、局域网 及单机按照一定的通讯协议组成的 国际计算机网络。互联网是一种公 用信息的载体。
互联网政策法规
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现 INTERNET OF CHINA 中国互联网
状
中国网民规模继续呈现持续快速发展的趋势
网络犯罪定义：是指行为人运用计算机技术，借 助于网络对其系统或信息进行攻击，破坏或利用 网络进行其他犯罪的总称。是针对和利用网络犯 罪的本质特征是危害网络及其信息的安全与秩序
互联网政策法规
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分 析
网络犯罪存在的主要原因：
•本身的缺陷 •黑客软件的泛滥互联网 •互联网的CO跨LOU地RS域CR、EAT跨E A国N E界NVI性RONMENT 4. 网上商务存在的弊端 5.互联网性质的不确定性 6.司法标准不一，钻了法律的漏洞 7.多数国家对计算打击不力
互联网已成为我国舆论监督的主力军
中国正加速步入世界网购大国，购物网站，将成为下一 个杀手级媒体
中国互联网政策与法规日趋完善,２０００年９月２０日 国务院第３１次常务会议通过《互联网信息服务管理办 法》，2011年发布《互联网文化管理暂行规定》
物联网PPT演示课件
警......
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物联网的家庭应用
2、BA(Building Automation)打造低碳环保生活
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物联网的家庭应用
低碳生活从这里开始：
、当您驾车驶入小区时，不需要再停车刷卡了； 、上班不需要记着打卡了，走进办公室的一刻就自动登记到考勤信息系
九、物联网在农业方面的应用
案例一
在北京大兴精准农业示范区，处处体验到物联网“感知” 精准农业技术。采育镇鲜切花生产基地中控室，温室环境 监控大屏挂在墙上。数字频闪的表格中，59栋温室内的温 度、湿度、光照、二氧化碳浓度一目了然。突然，A1棚湿 度显示由绿变红：85%！技术员立刻开启一旁的网络视频 语音监控系统，点击“一排温室”发令：“湿度大了，请 开风口和天窗！”视频画面上，一名农民操作员立即行动 起来。10分钟后，系统传来语音回复：“全部打开。”大 屏幕上，红色数字随即下滑，很快恢复成绿色：70%。 “这些实时监控的环境指标可以自动报警，绿色表示正常， 红色即为报警。”
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三个架构层的含义
感知层
是物联网的皮肤和5官识别物体,采集信息。 感知层包括条码标签和识读器、RFID标签和读写器、摄像头、GPS、传 感器、终端、传感器网络等,主要是识别物体,采集信息,与人体结构中 皮肤和5官的作用相似。
网络层
是物联网的神经中枢和大脑信息传递和处置。 网络层包括通信与互联网的融合网络、网络治理中心、信息中心和智 能处置中心等。网络层将感知层获取的信息停止传递和处置,相似于人 体结构中的神经中枢和大脑。
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三、物联网原理
物联网是在计算机互联网的基础上，利用RFID、无线数据 通信等技术，构造一个覆盖世界上万事万物的“Internet of Things”。在这个网络中，物品能够彼此进行“交流”， 而无需人的干预。 实质：利用射频自动识别(RFID)技术，通过计算机互联网 实现物品(商品)的自动识别和信息的互联与共享。
《网络安全为人民,网络安全靠人民》主题班会教案
《网络安全为人民，网络安全靠人民》主题班会教案一、教学目标1. 知识与技能：使学生理解网络安全的基本概念，掌握识别网络风险的基本方法，学会保护个人隐私和数据安全的基本技能。
2. 过程与方法：通过案例分析、小组讨论、角色扮演等教学活动，培养学生的批判性思维能力和自我保护意识，提高他们在实际生活中应对网络安全问题的能力。
3. 情感态度价值观：增强学生的网络安全意识和社会责任感，理解网络安全不仅是个人问题，也是社会问题，需要每个人的共同努力来维护。
二、教学重点和难点重点：理解网络安全的重要性，掌握识别网络诈骗、保护个人隐私的基本技巧。
难点：如何在复杂多变的网络环境中灵活运用所学知识，有效防范网络安全风险，树立正确的网络安全观。
三、教学过程1. 导入新课（5分钟）情景模拟：播放一段关于网络诈骗或个人信息泄露的短视频，引发学生思考和讨论，引出网络安全的话题。
提问引导：让学生分享自己或身边人遭遇过的网络安全事件，初步感受网络安全问题的普遍性和危害性。
明确目标：简要介绍本课的学习目标，激发学生的学习兴趣和动力。
2. 理论讲解（15分钟）定义阐述：清晰讲解网络安全的基本概念，包括网络诈骗、个人信息保护、网络病毒等。
案例分析：选取几个典型的网络安全案例，分析事件发生的原因、过程和后果，引导学生理解网络安全风险的多样性和严重性。
知识梳理：总结归纳网络安全的基本原则和应对策略，帮助学生构建网络安全知识体系。
3. 小组讨论（15分钟）分组讨论：将学生分为若干小组，每组围绕“如何有效防范网络诈骗”或“如何保护个人隐私”等主题展开讨论。
角色扮演：鼓励学生在小组内进行角色扮演，模拟网络诈骗场景，体验诈骗手法，增强防范意识。
汇报分享：每组选派代表向全班汇报讨论成果，分享实用经验和建议。
4. 实践操作（20分钟）模拟演练：利用网络安全教育软件或平台，组织学生进行网络安全知识测试和模拟攻防演练，检验学生的掌握情况。
技能提升：教授学生使用密码管理工具、加密软件等实用工具，提高个人信息安全防护水平。
川教版(2024)七年级上册信息科技 7.3体验“云”上生活 课件(共28张PPT)
小知识
云计算 (Cloud Computing)是建立在分布式计算技术基 础 之上的，它在处理复杂任务过程中将大问题分解成多个小问 题，再 将这些小问题通过互联网提交给大量计算机各自计算，然 后又通过 互联网综合这些计算结果，进一步得到最终结果。通过 这项技术， 可以在很短的时间内完成大规模数据处理任务。
单元学习背景
家庭网络系统已成为现代家庭生活中不可或缺的一部 分，我 们每天都通过智能手机、平板电脑或者台式电脑 等各种设备接入 互联网，使用互联网的各种服务。如果 家中的互联网出现网络信 号不稳定、传输速度慢、网络 拥堵等问题，我们应该怎样对家庭 网络系统进行优化和 改造呢?
单元学习目标
本单元围绕“改造家庭网络系统”项目学习，了解互 联网的 概念，认识互联网的影响与价值，体验互联网的 应用，体会互联 网环境下的新业态、新生活。
任务三：家庭云
根据云存储的用户来源划分，一般可以分为公有云和私有 云。公 有云通常由第三方提供商运营，用户通过互联网访问并 利用云计算资 源。私有云是为单一组织构建的专属服务，该组 织拥有基础设施的全 部控制权，家庭云就是私有云的一种。
任务三：家庭云
家庭云通常指的是为家庭环境定制的云存储系统，它允许 家庭成 员在内部网络或通过互联网安全地存储、共享和管理数 据。这个系统 通常由一个家庭云主机和多个客户端设备组成， 可以通过有线或无线 网络连接到一起。家庭云除具有云存储的 功能外，传输的文件和数据 通常存储在自己的设备上，不必 对外共享存储资源，不易受到外部访 问的影响，因此私密性 更好。
任务一：初识“云”
现阶段云计算已经不单单是一种分布式计算，而是通过计 算机 网络形成的计算能力极强的系统，可存储、集合相关资源 并可按需 配置，向用户提供个性化服务。
抵制网络谣言主题班会PPT课件
保护好自己的隐私信息
保护个人信息
谨慎管理自己的个人信息,避免泄露关键隐私数据。
破坏社会稳定
个别别有用心的人恶意制造并传播谣言,企图引起社会动荡,破坏社会秩序。
如何识别网络谣言
留心细节
仔细检查信息的来源和内容是否可信。关注消息中是否有明显的矛盾或夸张之处。
核实信息
借助权威媒体、官方网站等渠道交叉验证消息内容是否属实。查看是否有专业机构或专家的证实。
保持理性
以批判性思维分析信息,不轻易被感性诉求或情绪化叙述所影响。保持客观、冷静的态度。
抵制网络谣言，共建清朗网络
在互联网时代,谣言的传播速度和影响力空前增强。我们要提高网络素养,远离虚假信息,共同维护一个健康积极的网络环境。
by w k
网络谣言的危害
1
破坏社会稳定
网络谣言能引发群众恐慌和社会动荡，损害社会和谐稳定。
2
侵害个人权益
谣言可能造成个人名誉受损、财产损失等严重后果。
3
传播错误信息
网络安全防护
设置强密码,启用双重验证,保护好网络账户安全。
谨慎发帖分享
发帖前三思,避免分享过多个人隐私与敏感信息。
销毁个人资料
定期清理和销毁无用的个人信息,防止被他人盗取。
重视网络道德建设
塑造网络文明
加强网络道德教育,培养良好的网络行为习惯,共同维护网络空间的清朗有序。
提升公民意识
增强网民的社会责任感,树立正确的网络价值观,共建健康有序的网络生态。
如何有效利用身边的教学资源
如何有效利用身边的教学资源一、作为教师要加强自身的修养和能力的培养。
说句实话，现代教师应具备的能力有很多，但我认为，在教育教学过程当中，最基本的，教师应该具备以下能力：1、终身学习能力。
一位教师，要有自己独特的教学风格，要有自己广博的知识背景，这样，才能与学生保持信息上的对称，才能让学生觉得你这位老师不错，才愿意上你的课，这样，你的教学效果自然而然就会好。
而要做到这些，我们教师不仅仅是要了解和掌握学科以内的专业知识，发展状况，更需要了解学科以外学生可能接触到的知识。
再说了，现在讲究学科整合，教师不能只掌握单一学科的知识，要求构建多元的知识结构，要求教师既要有扎实的专业知识，同时又要学习自然科学、社会科学前沿的最新成果、最新知识等。
这样才能充分发挥出教师的教育功能。
2、善于获取和积累外部现有教学资源，并对它进行加工处理、推陈创新的能力；3、时刻关注新闻报道或媒体信息、及时捕捉教学信息，根据教学要求，自制原创试题应用于课堂教学的能力；4、应用现代教育技术自制教学课件、教学积件用于解决课堂教学过程当中突破难点，突出重点的能力。
5、建立自己的教学资源库。
资源库应根据教学实际进行分类并及时更新；同时还要收藏自己觉得有价值的学科网站。
（介绍自己的教学资源库）二、课堂教学资源的分类、来源及存储。
（一）教学资源的分类根据我的教学经验和化学学科特点，我觉得，我们可以对教学资源进行以下分类：1、根据资源的完整性与否，可分为整体资源和素材资源。
比如，我们常说的教学设计、上课课件、中考试题即为整体资源；而如图片、某些为解决某个专项问题的视频、动画即为素材资源。
2、根据我们通常应用的资源类型，大致可以分为七大类：试题资源；课件、积件资源；教学预设也就是教案资源；论文资源；课程标准和考试说明资源；新闻报道资源、专业书籍等。
（二）教学资源的来源教学资源的来源大致有以下几个方面：1、网络资源：教案、课件、积件、论文、教学反思、教学案例、课题报告；各省市中考试题，优秀教师试题设计等。
2.2 合理利用网络-部编版道德与法治八年级上册 课件(共27张PPT)
课外拓展
1994年2月17日
2010年左右以“陶宏开”和 “杨永信”为代表“以帮助青 少年戒除网瘾”为目的的机构 产生
《电脑游戏 瞄准孩子的“电子海洛因”》 2017年10月24日
某一玩家：“这电脑游戏就是毒品，就是海 洛因4号，不是我引诱他，孩子一迷上了， 自己就会变坏”。
网吧老板：“整天在游戏室里的孩子，只有 一个结果，男孩子最后变成抢劫犯，小偷， 女孩子最后也会变坏。”
添加标题
辩别信 息内容
向他人 求助
第一目：理性参与网络生活
（3）面对网络谣言，你会怎么做？ 答：我们要学会辨析网络信息，让谣言 止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖 等不良信息。 （4）打击网络谣言，净化网络环境有什 么意义？
知识梳理—课堂笔记
2、净化网络环境有什么意义？ ①有利于营造健康、积极的网络环境，促进青少年健康成长； ②有利于提高公民的思想道德素质，大力发展社会主义先进文化，建设社会主 义精神文明； ③有利于净化社会风气，培养文明风尚，加强网络文化建设； ④有利于打击网络违法犯罪行为，维护法律尊严与权威，促进依法治国； ⑤有利于培育和践行社会主义核心价值观，弘扬民族精神，增强社会凝聚力； ⑥有利于构建社会诚信体系，维护社会正常秩序，建设社会主义和谐社会。
选择能力—— 是否浏览？ → 获取新知
理解能力—— 是否合适？
→ 促进沟通
质疑能力—— 是否正确？
评估能力—— 是否有用？ → 完善自我
校园故事：“忘事”的小王 自从有了网络，小王就开始“忘事”：忘记了看书、忘记了打球， 甚至忘记了写作业...
思考：你认为小王“忘事”的主要原因是什么？
沉迷网络，已然成瘾 ！？
校园故事：“气愤”的小王
最近，小王在学校的贴吧内，看到一个网名叫“天龙”的学生，发 布了大量小林同学的照片，其中有的照片明显丑化小林。引发了一 些嘲讽小林的跟贴。小王非常气愤。
信息安全意识培训ppt课件
5G/6G网络安全挑战与机 遇
随着5G/6G网络的普及，网络 安全将面临新的挑战和机遇。 未来需要关注5G/6G网络安全 标准制定、安全漏洞发现与修 复等问题。
THANKS
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数据审计
定期对数据进行审计和监控，及时发现和处理潜 在的数据泄露风险。
员工培训
加强员工的信息安全意识培训，提高员工对数据 安全的重视程度和防范能力。
CHAPTER 05
社交工程防范与应对能力提高
社交工程概念及危害剖析
1 2
社交工程定义 利用心理学、社会学等原理，通过人际交往手段 获取他人信任，进而获取机密信息或实施欺诈的 行为。
感数据。
远程办公和移动设备使用注意事项
远程办公安全
使用安全的远程访问工具，定期 更新密码和加密通信，不将敏感 数据存储在公共云盘或共享文件
夹中。
移动设备安全
设置锁屏密码和应用程序锁，安装 可信赖的安全应用，不连接未知来 源的Wi-Fi网络，定期备份和加密 数据。
数据泄露应急处理
一旦发现数据泄露事件，应立即报 告相关部门并采取措施防止损失扩 大，包括更改密码、通知相关方和 参与调查等。
02
学员B
以前对信息安全了解不多，这次培训让我收获颇丰。我学到了很多实用
的防范技巧，比如如何设置强密码、如何识别网络钓鱼等。
03
学员C
我觉得这次培训非常及时，因为现在信息安全问题越来越多，我们需要
提高警惕。通过培训，我不仅了解了信息安全的基本知识，还掌握了一
些实用的技能。
未来信息安全趋势预测
人工智能在信息安全领域 的应用
向身边的人宣传网络安全知识，共同维护网 络空间的安全和稳定。
CHAPTER 06
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三、常用无线路由器的正面介绍
四、常用无线路由器的背面介绍
路由器正面
路由器背面
无线路由器与ADSL猫、电脑的连接方法
网线
无线路由器 ADSL猫 电话线 网线
电脑Biblioteka 关于设置路由器的具体操作如何进入路由器？初始的用户名和密码是什么？
选择哪个选项设置路由器内的拨号账户和密码？以及无线密码等设置？
如果安装的是计时宽带，在路由器内如何设置才能更好的省时？
谢 谢！
初中信息技术（8年级）
江苏省南通市如皋市东陈初级中学 李燕子
家庭网络连接示意图
一、路由器的概念：
路由器是连接因特网中各局域网、广域网的设备，它会根据信道的情况自动 选择和设定路由，以最佳路径，按前后顺序发送信号的设备。 路由器是互联网络 的枢纽、"交通警察"。 二、常用的路由器有哪些品牌？ 华为、 D-LINK 、TP-LINK 等
DHCP服务设置启用与不启用有何不同？
如何更改路由器的用户名和密码？所有的更改结束后，必须对路由器如何操作？
常见问题
1.有时候莫名其妙的上不了网，可能是因为路由器的 防火墙的原因，关闭即可。还有不行的话就把猫还 原下（看猫上的link灯是否常亮），重启下路由器， 基本上都可以排除故障。如果故障依然无法排除， 可以将路由器复位，重新设置。再不行就可能是服 务商问题，或者猫和路由器等设备损坏，可以通过 替换排除法查找问题。 2. 建议用DHCP自动分IP ，因为固定IP有利黑客攻击 有时候限速也是和MAC绑定的。