大班第二学期主题计划教学内容
2024年幼儿园第二学期大班教育教学工作计划（2篇）
2024年幼儿园第二学期大班教育教学工作计划一、教育目标和任务1. 整体目标：在第二学期中，我们将继续关注幼儿的身心发展，促进他们在学习、生活和社交方面的发展。
通过丰富多样的教学活动，帮助幼儿掌握基本的学习技能，培养他们的创造力和自主性。
2. 具体目标：- 身体发展：培养幼儿良好的身体协调性和运动能力。
- 语言发展：提高幼儿听、说、读、写的能力。
- 数学认知：培养幼儿对数字、形状、大小的认识。
- 社交能力：培养幼儿与他人合作和分享的能力。
- 艺术创造：激发幼儿的艺术创造力和表达能力。
二、教学内容安排1. 语言表达：- 通过情景故事、角色扮演等活动，培养幼儿的语言表达能力。
- 引导幼儿讲述自己的经历、感受和想法，提高他们的口头表达能力。
- 给幼儿提供丰富的语言材料，扩大他们的词汇量。
2. 数学认知：- 引导幼儿认识数字和数量关系，通过数数、分类等活动提高他们的数学思维能力。
- 培养幼儿对形状、大小的认知，通过游戏和手工活动提高他们的空间想象力。
3. 健康教育：- 开展有关健康饮食、良好卫生习惯的教育活动。
- 组织运动和健身活动，促进幼儿的身体发展。
4. 社交能力培养：- 教育幼儿学会与他人分享和合作，培养他们的友谊和团队意识。
- 通过角色扮演、小组活动等方式，培养幼儿的沟通和协作能力。
5. 艺术创造：- 提供绘画、手工制作、音乐欣赏等活动，激发幼儿的想象力和创造力。
- 培养幼儿的审美能力，引导他们欣赏各种艺术形式。
三、教学方法和手段1. 多种教学方法的结合：- 教师引导法：通过教师的引导，让幼儿积极参与到教学活动中。
- 合作学习法：通过小组讨论、合作活动等方式，培养幼儿的合作和沟通能力。
2. 多种教学手段的运用：- 创设情景：通过营造情境，让幼儿更好地理解和掌握知识。
- 多媒体教学：使用多媒体设备，丰富教学内容，激发幼儿的学习兴趣。
- 游戏教学：使用游戏的形式进行教学，提高幼儿的积极性和主动性。
四、教学安排和计划1. 每周的教学主题：- 第1-2周：身体运动和健康- 第3-4周：语言表达和交流- 第5-6周：数学认知- 第7-8周：社交能力培养- 第9-10周：艺术创造2. 每天的教学活动：- 上午：集体活动（故事分享、歌唱、游戏等）- 下午：小组活动（手工制作、绘画、角色扮演等）3. 教学资源和教具准备：- 绘本、故事卡片、儿歌CD、多媒体设备等。
2024年幼儿园大班第二学期教学计划（三篇）
幼儿园大班第二学期教学计划一、总目标：1、会听信号变速跑或改变方向跑，在20"____米距离内快跑，在200"____米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。
曲肘在体侧，前后自然摆动，前脚掌着地。
2、跳跃姿势正确：曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保持平衡。
3、能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立5"10秒钟，能在有间隔的物体上行走。
4、喜欢投掷。
会两人相距2"____米抛接球，原地变换形式的拍球。
边走边拍球，边跑边拍球，能肩上挥臂投掷，投准（____米左右）。
5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。
6、会听口令立正，稍息，看齐，向左（右）转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左（右）转弯走，会听信号左右分队走。
二、具体措施：1、动作与行为练习，让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能，健康行为与生活技能等进行反复练习。
2、见解示范。
具体而形象地向幼儿讲解粗浅的健康知识，并结合身体动作或实物、模型加以示范。
3、情境表演。
就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿思考分析情境中所涉及的健康教育问题。
三、逐月目标：____月、____月：1、帮助幼儿了解安全使用电器。
2、懂得保护视力的的基本常识和方法。
3、初步学习整理自己的房间。
4、让幼儿了解简单的预防感冒的知识。
5、发展幼儿侧步走的能力及动作的协调性。
6、进行球的各种玩法。
____月：1、激发幼儿探索人体的兴趣。
2、让幼儿初步了解大脑的主要功能。
3、让幼儿初步了解煤气的基本特性。
4、学习助跑跨跳。
5、练习头顶沙袋走平行线。
发展平衡能力。
____月：1、培养幼儿的独立能力和勇敢的品质。
2、帮助幼儿了解雷电的形式和危害年。
3、练习侧身向右传球，发展幼儿身体的灵活性及合作能力。
____月：1、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈。
2、练习立定跳远的动作。
4、继续教幼儿上挥臂投掷的动作，提高幼儿投掷的准确性。
幼儿园大班第二学期教学计划（二）一：班级情况分析：本班幼儿这学期有一部分幼儿是从其他幼儿园转入到我班的。
幼儿园教学主题计划(大班下)
幼儿园教学主题计划(大班下)一、教学目标1. 帮助幼儿发展语言沟通能力。
2. 培养幼儿合作与分享的意识。
3. 促进幼儿发展自主研究和解决问题的能力。
4. 培养幼儿的创造力和想象力。
5. 培养幼儿的动手能力和审美意识。
二、教学内容1. 主题一：四季变化- 研究四季的特点和表现形式。
- 通过游戏、手工制作等活动，让幼儿亲身体验四季的变化。
- 观察植物和动物在四季中的变化，研究它们的生命周期。
2. 主题二：交通工具- 研究不同交通工具的名称和特点。
- 通过游戏和模型，让幼儿模拟不同交通工具的使用场景。
- 组织参观交通工具展览，让幼儿近距离接触各种交通工具。
3. 主题三：生活中的水- 研究水的来源和用途。
- 进行水的实验活动，让幼儿了解水的特性。
- 讲授节水知识，培养幼儿的环保意识。
4. 主题四：动物世界- 研究不同的动物名称和特点。
- 进行宠物照顾和观察活动，让幼儿了解不同动物的饲养需求。
- 通过绘画和手工制作，展示幼儿对动物的认知和想象。
三、教学活动设计1. 丰富多样的游戏活动，如四季连连看、交通工具拼图、抓鱼游戏等，通过玩中学，帮助幼儿巩固所学内容。
2. 实景观察活动，如到公园观察不同季节的植物和动物，到交通场所观察各种交通工具等，帮助幼儿亲身感受和了解所学知识。
3. 手工制作活动，如制作四季风车、交通工具模型、水果拼盘等，培养幼儿的动手能力和创造力。
4. 绘画和表演活动，让幼儿通过绘画和表演的方式展示所学知识和想象力，激发幼儿的艺术表达能力。
四、教学评估1. 老师观察幼儿在活动中的参与度和理解程度。
2. 针对每个主题进行小组活动或个人表演，考察幼儿的研究成果。
3. 幼儿自评和互评，鼓励幼儿互相研究和分享自己的研究心得。
五、教学资源1. 绘本、图片和实物：用于引导幼儿认识和理解所学内容。
2. 游戏、玩具和模型：帮助幼儿亲身参与和体验所学内容。
3. 视频和音频资料：用于辅助教学和增加幼儿对所学内容的理解。
2024年主题活动计划大班下学期
2024年主题活动计划大班下学期在幼儿园大班下学期，孩子们即将面临升入小学的挑战。
因此，主题活动设计应注重培养他们的学习兴趣、社会适应能力和良好的生活习惯。
以下是一份主题活动计划，旨在为大班幼儿提供一个丰富多彩、充满教育意义的学期。
主题活动一：“我的小学生活”目的：通过主题活动，让幼儿了解小学生活，提前适应即将到来的学习环境。
活动内容：1.参观小学：组织幼儿参观附近的小学，让他们亲身体验小学的学习环境和氛围。
2.小学生活分享会：邀请小学老师或高年级学生来园分享小学生活的点滴。
3.模拟小学课堂：在大班教室模拟小学课堂，让幼儿体验上课、课间休息和放学等环节。
4.小学用品制作：让幼儿动手制作书包、铅笔盒等小学用品，增加他们对小学生活的期待。
主题活动二：“健康生活，快乐成长”目的：培养幼儿良好的生活习惯，增强他们的体质。
活动内容：1.健康知识讲座：定期举办健康知识讲座，教育幼儿保持个人卫生、合理饮食和充足睡眠的重要性。
2.体育竞赛：组织各种体育活动和竞赛，如跳绳、跑步、球类运动等，提高幼儿的身体素质。
3.营养餐设计：让幼儿参与设计一周的营养餐，培养他们合理搭配食物的意识。
4.睡眠习惯养成：通过故事、歌曲等形式，教育幼儿养成早睡早起的良好睡眠习惯。
主题活动三：“我们的社区”目的：增强幼儿的社会适应能力，培养他们的社区意识。
活动内容：1.社区调查：组织幼儿走访社区，了解社区内的机构、设施和人员。
2.社区服务：鼓励幼儿参与社区服务活动，如帮助老人、清洁公共区域等。
3.社区文化体验：邀请社区文化人士来园表演或举办工作坊，让幼儿体验社区的文化多样性。
4.社区地图制作：让幼儿绘制社区的简易地图，增强他们对社区空间的认识。
主题活动四：“环保小卫士”目的：教育幼儿爱护环境，培养他们的环保意识。
活动内容：1.环保知识学习：通过图片、视频等形式，让幼儿了解环境污染的危害和保护环境的重要性。
2.废物利用手工制作：鼓励幼儿利用废旧物品制作手工艺品，如纸杯动物、瓶盖画等。
第二学期幼儿园大班的工作计划范文5篇
第二学期幼儿园大班的工作计划范文第二学期幼儿园大班的工作计划范文精选5篇（一）尊敬的家长：大家好！欢迎来到幼儿园大班。
为了更好地促进幼儿的全面发展，提升幼儿的学习兴趣和能力，我们制定了第二学期的工作计划如下：一、身心健康发展1. 继续加强运动锻炼，开展各种体育活动，并参加校园运动会。
2. 培养幼儿良好的饮食习惯，注重营养均衡。
3. 进行口腔保健教育，教导幼儿正确的刷牙方法。
二、语言沟通能力的培养1. 培养幼儿的日常表达能力，让他们能够简单明了地表达自己的想法和感受。
2. 创设丰富多彩的语言环境，培养幼儿的听说能力。
3. 注重培养幼儿的书写能力，进行文字启蒙教育。
三、社交能力的培养1. 引导幼儿学会与他人友好相处，培养合作意识。
2. 开展小组活动，培养幼儿的团队合作精神。
3. 组织幼儿参加一些集体活动，如唱歌比赛、舞蹈表演等，培养幼儿的自信心。
四、认知能力的培养1. 继续进行自然环境教育，让幼儿了解和感受大自然。
2. 引导幼儿进行简单的科学实验，培养幼儿的观察和思考能力。
3. 进行多元智能培养，开展丰富多样的学习活动，培养幼儿的创造力和想象力。
五、艺术兴趣的培养1. 继续进行音乐、美术等艺术教育活动，培养幼儿的审美能力。
2. 组织幼儿参观美术展览、音乐会等，扩展幼儿的艺术视野。
3. 鼓励幼儿参与各类艺术活动，如舞蹈、讲故事等。
以上是我们幼儿园大班第二学期的工作计划，我们将精心组织和安排每一项活动，希望能够帮助孩子们实现全面发展。
谢谢大家的支持与合作！幼儿园大班团队日期：____年__月__日第二学期幼儿园大班的工作计划范文精选5篇（二）时间：2022年3月1日-2022年6月30日主题：从我做起，帮助和关爱他人目标：1. 培养幼儿发展良好的社会情感能力；2. 帮助幼儿建立正确认识和关爱他人的意识；3. 提高幼儿的合作与沟通能力。
活动安排：1. 社会情感能力培养- 学习和练习良好的礼貌用语和行为规范；- 听故事、看图画，讨论故事中的情感和行为表现；- 观察并模仿教师和同伴的社会情感表达。
2024大班第二学期教学计划
2024大班第二学期教学计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园大班第二学期计划（2篇）
2024年幼儿园大班第二学期计划第一部分：情感与社会发展1. 培养团队合作意识：- 组织合作游戏，让孩子们体验合作的重要性。
- 进行小组项目，鼓励孩子们互帮互助。
- 培养学会倾听别人的意见和分享自己的想法的能力。
2. 提高自我管理能力：- 培养孩子们的自理能力，如整理书包、穿脱衣物等。
- 引导孩子们自行分配时间和完成任务。
- 鼓励孩子们将问题自主解决，培养解决问题的能力。
3. 增强社交技巧：- 教授不同场合下的礼貌用语和行为规范。
- 进行角色扮演，让孩子们学习表达自己的想法和感受。
- 举办小型社交活动，如生日聚会、合作游戏等。
第二部分：身心发展1. 提升体能素质：- 组织室内外运动活动，如跳绳、踢球、攀爬等。
- 引导孩子们进行简单的体操操练，增强身体协调性。
- 进行体能测试，让孩子们意识到自己的进步。
2. 培养动手能力：- 组织手工制作活动，如剪纸、折纸、手绘等。
- 引导孩子们进行简单的拼图和拼图游戏，培养观察力和动手能力。
- 鼓励孩子们多读绘本，培养对绘画的兴趣。
3. 增强认知能力：- 进行小组游戏和智力竞赛，培养孩子们的逻辑思维和问题解决能力。
- 鼓励孩子们进行观察和描述，培养观察力和语言表达能力。
- 进行书法和字帖练习，提高孩子们的写字技巧。
第三部分：语言发展1. 提升听说能力：- 进行口头交流训练，如角色扮演、情景模拟等。
- 创设情景，让孩子们进行实际交流，提高语言表达能力。
- 丰富故事时间，引导孩子们用自己的话讲故事。
2. 培养阅读兴趣：- 每周举行一次图书分享活动，让孩子们分享自己喜欢的图书。
- 举办绘本阅读比赛，鼓励孩子们积极阅读。
- 介绍不同类型的图书，如童话故事、科普知识、动漫等。
3. 开展语言表达活动：- 组织小班辩论赛，鼓励孩子们用语言表达自己的观点。
- 进行角色扮演和猜谜游戏，培养语言理解和表达能力。
- 进行诗歌创作和朗诵，提高孩子们的口头表达能力。
第四部分：认知发展1. 探索自然与科学：- 组织野外观察活动，让孩子们近距离接触自然环境。
幼儿园大班第二学期工作计划(精选3篇)
幼儿园大班第二学期工作计划（精选3篇）第一篇：幼儿园大班第二学期工作计划一、主题活动策划1. 国际儿童节庆祝活动：组织幼儿参与各项游戏和趣味活动，增强他们的团队合作能力和沟通交流能力。
2. 小小演员大赛：通过角色扮演和舞台表演等活动，培养幼儿的表达能力和自信心。
3. 春天到了，我来帮忙：组织幼儿参与校园清洁、植树和环保活动，培养幼儿的社会责任感和环保意识。
二、语言与认知1. 每天进行早读和识字活动，帮助幼儿提高语言表达和文字理解能力。
2. 开展各类游戏和故事时间，丰富幼儿的想象力和创造力。
3. 引导幼儿进行观察和探索活动，培养他们的问题解决能力和科学思维。
三、社交与情感1. 进行情绪管理和冲突解决的课程，培养幼儿的情绪调控和人际交往能力。
2. 开展合作游戏和小组活动，培养幼儿的团队合作意识和分享精神。
3. 组织亲子活动和家庭参与日，加强幼儿与家长之间的沟通和互动。
四、科学与探索1. 创设实验室和观察角，引导幼儿进行简单的科学实验和观察活动。
2. 进行室外探索和昆虫观察，让幼儿亲身体验自然与科学的奥妙。
3. 进行简单的制作活动，如风筝、太阳能小灯等，培养幼儿的动手能力和创意思维。
五、身体与运动1. 定期进行大型运动会和小组比赛，锻炼幼儿的体力和协调能力。
2. 每日进行晨练和体育课，帮助幼儿健康成长。
3. 组织户外活动和郊游，让幼儿感受大自然的美好并锻炼身体。
以上是我们幼儿园大班第二学期的工作计划，希望通过这些活动和课程，能够全面促进幼儿的身心发展，培养他们的兴趣与能力。
第二篇：幼儿园大班第二学期工作计划一、主题活动1. 春天的鲜花王国：让幼儿通过观察花卉的生长变化、制作花卉手工和进行模拟植树等活动，增强他们的环保意识和对大自然的敬畏之心。
2. 小小小书虫：培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯，组织绘本阅读、趣味童话故事讲解和朗读比赛等活动。
3. 我的家乡，我的家：通过组织观察和讲解活动，让幼儿了解家乡的风土人情，增强他们对家庭的认同感和对传统文化的热爱。
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周次
活动内容
一
语言：《我是谁》
科学：《不一样的我》、《生日墙》（数学）
社会：《名字的故事》
艺术：《把我的名字唱出来》（音乐）、《名字创意画》（美术）
健康：《火灾逃生》（安全教育）
二
语言：《我，喜欢我自己》、《胖石头》
科学：《说说不一样》（数学）
社会：《我长大了》、《多么了不起》
4．结合“营养结构图”和孩子一起制定一周营养菜谱。
5．让孩子躺在一张大大的纸上，爸爸妈妈沿着孩子的身体描下身体轮廓，然后与孩子一同装饰“自己的身体”。完成后可有孩子带来幼儿园展览。
（大）班主题教学活动计划
主题名称：动感世界时间：5周（4.25 ~5.27）
主
题
目
标
1．结合自己的生活经验，感受力的大小与物体运动的关系，对重力现象产生探索兴趣。
2．设置“露一手”小舞台，帮助幼儿准备去小班展示的节目。
3．张贴有关会飞的动物、飞机、火箭等图片，以帮助幼儿积累相关经验。
4．布置主题墙“我想飞”。
5．布置“超级飞机展览会”，鼓励幼儿尝试折叠和装饰不同种类的纸飞机，或对自己的飞机进行改造。
家
长
工
作
1．家长与幼儿一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一起谈论身体的话题。
艺术：《不认输的小火车》（音乐）、《愿望档案》（美术）
健康：《我能够》
三
语言：《想飞的矮房子》、《馅饼里包了一块天》
科学：《怎样让纸飞起来》、《会飞和不会飞》（数学）
社会：《闪亮的星空》
艺术：《和星星跳舞》（音乐）、《我想这样飞》（美术）
健康：《飞飞城》、《没有斑马线的马路》（安全教育）
四
语言：《第一次坐飞机》、《青蛙飞行员》
（大）班主题教学活动计划
主题名称：我知道的秘密时间：5周（3.21~4.22）
主
题
目
标
1．为幼儿提供和创设体验、想象的空间，鼓励幼儿运用多种方式来表达自己对自然现象的认识。
2．引导幼儿感触大自然的神奇，倾听大自然的语言，分享大自然的美妙，体验大自然的魅力，激发他们热爱和探索大自然的兴趣。
3．引导幼儿观察，认识自己身体的各个部分和器官，初步知道它们的功能。
（大）班主题教学活动计划
主题名称：了不起的我时间：4周（2.24~3.18）
主
题
目
标
1．引导幼儿从外形入手，知道自己是区别于任何人的独特个体，形成独立意识。
2．幼儿了解自己的身体，并逐步提升自我认识水平。
3．萌生飞向天空的愿望，感受“小纸人”为实现心愿不懈追求的态度以及行为。
4．尝试独立制作，学会解决困难。初步感受飞飞虫“飞行”的原理，体验合作游戏的快乐。
科学：《飞机场》（数学）
社会：《谁在天空飞飞飞》
艺术：《乘火箭上天》（音乐）、《太空飞船》（美术）
健康：《飞机比武大会》
环
境
创
设
1．创设“我在长、我在变”专栏，将以前穿过的衣物，与现在穿用的衣物作比较，将小时侯的照片和现在的照片作比一主题，引领幼儿认识自己的变化到认识他人的变化，从认识幼儿园的变化到认识幼儿园的较。
健康：《闻风而动》、《铅笔不能咬》（安全教育）
四
语言：《有趣的检查》、《我的牙掉了》
科学：《骨头啥模样》、《上下左右跳起来》（数学）
社会：《我的身体模型》
艺术：《从头唱到脚》（音乐）、《洗澡的人》（美术）
健康：《身体在运动》
五
语言：《生病不好玩》
科学：《人的身体了不起》、《躲着有几个》（数学）
社会：《健康加油站》、《健康大道》
周次
活动内容
一
语言：《滚滚和蹦蹦》、《转呀转》
科学：《是轻还是重》、《哪个轻哪个重》（数学）
社会：《鞋底的秘密》
艺术：《划船》（音乐）、《快活的轮滑》（美术）
健康：《抛抛接接》
二
语言：《聪明的奇奇兔》、《啤酒：《五一劳动节》
艺术：《鼓上的小米粒》（音乐）《多彩的啤酒桶》（美术）
5．墙面一角布置“我的牙齿”。把幼儿日常画的“我有几颗牙”张贴在墙面上，写上幼儿的姓名，过一段时间，再次观察自己的牙齿是否有变化。
家
长
工
作
1．家长有意识的引导孩子观察一些现象。如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。
2．双休日带孩子一起去看云、放风筝。
3．连续收看电视中的气象预报，模仿表现气象预报中幼儿易掌握的部分，如天气状况、气温高低。
二
语言：《小水滴的旅行》、《顽皮的小雨滴》
科学：《小水滴哪儿去了》
社会：《天气汇报》
艺术：《太阳，您真勤劳》（音乐）、《小水滴去哪里》（美术）
健康：《小水滴和太阳》
三
语言：《风儿来来去去》、《风娃娃的心愿》
科学：《第一场雨》、《气象播报员》（数学）
社会：《清明节》
艺术：《雨点沙沙》（音乐）、《雨天的故事》（美术）
2．感受划桨的方向与小船行进的方向相反，学唱歌曲，并能有节奏地表演划船动作。
3．探索啤酒桶的制作方法，在做做玩玩中感受物体的滚动现象。
4．能说出白天和黑夜的特点，理解白天和黑夜形成的原因及转换关系。
5．对黑夜中的动物及相关动态产生兴趣，大胆地用动作模仿黑暗中动物的动态。
6．了解在静悄悄的夜晚许多人为人们美好的生活而忙碌着。
艺术：《学会小心》（音乐）、《脚的特别作业》（美术）
健康：《腿脚功夫》、《认识消防器材》（安全教育）
环
境
创
设
1．创设有关主题的环境，布置主题墙，活动室中摆放有关的物品，营造主题气氛。
2．结合主题在区域活动中投放相应材料。
3．将人体器官图张贴在室内墙面上，供幼儿观看。
4．创设“小医院”，放置听诊器、压舌板、医生的服装，供幼儿游戏。
4．知道如何保护自己的各个器官，保持他们的健康。
5．培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯。
6．引起幼儿探索自己身体的兴趣。
周次
活动内容
一
语言：《我想知道它们的秘密》、《喂，雾你在哪里》
科学：《看云去》、《捉迷藏》（数学）
社会：《风级我知道》
艺术：《大自然多美好》（音乐）、《太阳》（美术）
健康：《欢乐的小雨滴》、《扭伤后怎么办》（安全教育）
2．有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的你”
这一话题，帮助孩子了解自己是与众不同的个体，从而增强对自我的认识，形成较为积极的自我评价，树立自信心。
3．结合“营养结构图”和孩子一起制定一周营养菜谱。
4．乘坐过飞机的家长可与孩子交流坐飞机的感受，帮助孩子获得间接经验。
5．与孩子一起学折不同的纸飞机，鼓励孩子改进自己的飞机，使飞机飞得更远。