手工课1-小白兔折纸
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折纸兔子文案怎么写,折叠纸兔子兔子折纸1、方法一如下：将正方形彩纸对着对角线折叠。
将底端向上折叠一部分。
将两侧向中间斜着折一部分。
将顶端的三角向内部折一部分。
将底端的角向上向后折一部分。
2、兔子折法如下：方法一：选择一张硬质纸，将它裁剪成一个正方形。
将纸沿着对角线对折一下。
将对折后的三角形旋转一下，使90度直角朝上。
将下面的边与直角对齐，对折一下。
3、兔子的折纸方法如下：步骤首先把15×15厘米正方形纸对折再对折，将纸分成16等份。
步骤然后折出正方形对角线，两角折向中点，展开将正方形两边向中点对折。
4、小兔子的折纸方法如下：方法一首先准备一张正方形折纸，沿中线对折，折成4等分，两边向中间对折，开口朝上。
然后将折出的长方形四个角，都向内折出三角形。
继续按照三角形的折痕，将这四个三角形都折向内部，压平。
5、下面分享一下折小兔子的方法：准备工作：正方形纸张、手工剪刀、彩色笔制作步骤：把正方形纸张按照对角线对折一次，并把对角线处用手指压平。
6、兔子折纸步骤如下：先折一个“米”字。
沿着折痕向里合（双三角）。
两个角分别向中间折叠，背面也是同样的折法。
两个角向中间对折上面多出的两个小角按如图所示折叠，然后塞进旁边的缝隙里。
手工折纸小兔子简单折法拿一张正方形的纸对折，打开，两对边沿折痕向中线折；长方形四角向中线折出折痕，再打开向内折。
将两边的角和最下面的角向里折叠。
翻转一下，回到正面。
将正面的最上层的角向里折一下。
这样最简单小兔子折纸就完成了，之后可以用笔点上小兔子可爱的眼睛，或者用胶水粘上假眼睛。
小兔子折纸简单折法如下：我们需要准备好一张方形纸，然后对角对折一下，这样就会变成一个三角形。
将纸展开，我们再将另一对角对折，这样两个对角对折后，将方形纸展开，留下折痕。
迷你小兔子的折法：准备一张正方形的纸和一把剪刀。
把正方形纸对折出痕迹。
按着折痕折一个三角形出来。
从三角形的尖一直剪到画黑点的地方。
从中间再次对折。
小白兔简单手工折纸方法
小白兔简单手工折纸方法
小白兔简单手工折纸方法
小白兔简单手工折纸步骤是怎么的？要折小白兔，看看下面的小白兔简单手工折纸方法吧！
小白兔简单手工折纸方法
材料：白纸、红笔、小刀
1、取一张正方形的纸沿对角线折起。
2、将右边的直角往里面折，使其成为一个对称的三角形。
3、做好第二步之后，将两个三角形的角往上折，两面要对称，如图。
不知道大家有没有发现这号之后成了正方形呢？
4、将正方形两个对角往里折，注意两个角的中间要对齐。
5、将剩余的部分纸折到缝隙中去。
6、终于轮到另一侧了，展开角，将角的两边往里折，注意留空隙。
然后将折的两个角沿着斜边折起，注意对称。
7、把在外面漏着的.两个角再向里折。
8、把上面的部分向里对折起来，合并到一起，再把下面的部分对着到一起，这样就折起来之后就是一个兔子的形状。
9、最后用红笔在兔子眼睛的部位点上，就大功告成啦。
其实折纸并不难，只要你认真学就有有很大的收获。
幼儿园大班教案《折小白兔》含反思
幼儿园大班教案《折小白兔》含反思一、教学目标：1.了解并把握折法，通过折纸活动提高幼儿手眼协调本领和制作本领。
2.进展幼儿的制造力和想象力，培育幼儿的耐性和毅力。
3.启发幼儿对动物的喜好之情，养成珍爱动物的良好品德。
二、教学重点：1.理解与把握折法。
2.认得折纸的步骤及其注意事项。
3.经过折、剪、粘等手工活动，培育幼儿的想像力和制造力。
三、教学难点：1.通过折纸活动，提高幼儿的手眼协调本领。
2.发挥幼儿的思维想象力，加强幼儿的制造本领。
3.理解珍惜动物的意义和价值。
四、教学方法：1.游戏法2.讲评法3.示范法4.活动法五、教学过程：1.导入：1）引导幼儿回顾上一堂课学的内容——折小鸟。
2）出示图片，引导幼儿认得小白兔。
2.讲解：1）讲解折小白兔的步骤及注意事项（老师可以先将折纸方法讲解一遍）2）演示折小白兔方法3.练习：1）老师领着孩子们做，并反复讲解易错点。
2）孩子们跟着老师的步骤一步步进行折纸。
4.巩固：1）引导孩子们搭配一些小素材来装扮小白兔，让孩子们自由发挥。
2）孩子们将本身做好的小白兔拿到教室外完成一次呈现。
5.反思：1）老师和孩子们品评每组的作品，进行表扬和改进点的引导。
2）引导幼儿思考：这个小白兔有什么可爱的地方？我们可以如何保护小白兔呢？3）激励幼儿为小白兔起个名字，并记录在班级白板上，大家可以为这个小白兔编一首歌或者创作一个小故事。
六、教学反思：1.教学过程中，由于每个孩子的手法，并不是很娴熟，所以在练习环节需要多次重复解释。
不过，通过这一步的学习，孩子们对小白兔的形态和折法有了更深层次的了解，同时也把握了不同的手法和技巧，提高了解决问题的本领。
2.折小白兔这一活动，激发了孩子们古怪心和制造性想象，让他们在转化立体空间、细分思维等方面有了不小的提高。
也帮忙他们更好地通过贴、剪、摆、制作等方式来学习冥想，认得并关注动植物的保护。
3.在教学过程中，老师应当合理的布置时间，让全部同学都有充分的时间完成他们的作业，而不必让孩子感到紧张或者时间特别有限。
折纸小兔子教案
折纸小兔子教案
折纸小兔子教案
目标：教授学生如何折纸小兔子
材料：
- 彩色纸
- 剪刀
- 胶水或胶带
- 眼睛和鼻子贴纸（可选）
步骤：
1. 准备一个正方形的彩色纸。
2. 将纸对角折叠成一个三角形，然后再展开。
3. 将纸的两个边对折到中间线，形成一个矩形。
4. 将纸的底边向上折叠到顶边，形成一个小正方形。
5. 将小正方形的右下角剪掉，剩下一个带有三角形的长方形。
6. 将长方形对折成一个三角形，然后再展开。
7. 将纸的两个边对折到中间线，形成一个等腰梯形。
8. 将梯形最顶端的长边折叠到最底端的长边，形成一个小正方形。
9. 将正方形的顶边向下折叠到底边，形成一个三角形。
10. 将三角形的两个边对折到中间线，然后再展开。
11. 将三角形的顶端向下折叠到底端，形成一个三角形。
12. 将三角形的两个角向中间折叠，形成兔子的耳朵。
13. 在兔子的脸部位置贴上眼睛和鼻子贴纸，或者用彩色纸剪出眼睛和鼻子粘贴上去。
14. 将兔子的两个底角折上来，形成兔子的脚。
15. 使用胶水或胶带固定兔子的脚部。
这是一个简单的折纸小兔子教案，适合年龄较小的学生或折纸初学者。
可以通过讲解步骤和示范的方式来教授学生，让他们亲手动手折纸小兔子，并鼓励他们在兔子的眼睛和鼻子位置上添加自己的创意。
这不仅可以培养学生的动手能力，还可以激发他们的想象力和创造力。
小白兔折纸课程教案中班
小白兔折纸课程教案中班小白兔折纸课程教案。
一、教学目标：1. 让学生了解折纸的基本原理和技巧；2. 培养学生的动手能力和创造力；3. 提高学生对小动物的认知和兴趣。
二、教学重点和难点：1. 教学重点，教会学生折纸小白兔的方法和步骤；2. 教学难点，引导学生掌握折纸的基本原理，培养他们的耐心和细心。
三、教学准备：1. 准备折纸所需的材料，方形彩纸、彩笔、剪刀；2. 准备教学PPT，包括小白兔的折纸步骤和示范视频。
四、教学过程：1. 导入，通过展示一些折纸作品或小白兔的图片，引导学生对折纸和小白兔产生兴趣。
2. 讲解，通过PPT介绍折纸的基本原理和技巧，引导学生了解折纸的步骤和注意事项。
3. 示范，老师现场演示折纸小白兔的步骤，让学生跟随操作。
4. 练习，让学生按照示范和教师的指导，自己动手折纸小白兔。
5. 检查，教师巡视课堂，及时纠正学生的错误操作，帮助他们完成作品。
6. 展示，学生展示自己的折纸小白兔作品，并相互欣赏和交流。
7. 总结，教师总结本节课的教学内容，强调折纸的乐趣和意义。
五、教学反思：1. 教学过程中，学生是否能够掌握折纸的基本原理和技巧；2. 学生的动手能力和创造力是否得到了提高；3. 学生对小动物的认知和兴趣是否有所增加。
六、教学延伸：1. 鼓励学生利用折纸技巧，创作更多的小动物作品；2. 可以组织学生进行折纸比赛，激发他们的竞争意识和创造力；3. 可以邀请专业折纸老师来学校进行折纸技巧的讲解和指导。
七、教学反馈：1. 教师可以通过观察学生的作品和听取学生的意见，了解教学效果；2. 可以通过问卷调查的方式，收集学生对折纸课程的反馈意见，为今后的教学改进提供参考。
以上就是小白兔折纸课程教案，希望能够帮助老师们更好地开展折纸教学工作，让学生在动手操作中感受到快乐和成就。
小兔子的叠纸法
小兔子的叠纸法嘿，小朋友们，今儿咱们来聊聊个特别好玩的手艺活儿——小兔子的叠纸法！这可不是啥高科技哦，纯粹是咱们小手儿灵活，加上一点点耐心和创意，就能变出活灵活现的小兔子来。
想象一下，手里轻轻一张彩纸，三两下就能蹦出个软绵绵、萌态可掬的小家伙，是不是已经迫不及待想要试试了？首先，你得挑张你喜欢的彩纸，颜色嘛，最好是粉嫩嫩的，这样才符合咱们小兔子的气质嘛。
当然，如果你喜欢酷酷的，深蓝、黑色也是不错的选择，就看你想养只啥性格的小兔子啦。
纸准备好了，咱们先来个热身运动，把纸对折一下，对，就像你早上叠被子那样简单。
然后，再对折一次，不过这次咱们要对角折，就像小时候玩的“东南西北”那样，记得吗？好，现在纸变成了个小三角形，别急，小兔子就快现身了。
接下来，咱们得把三角形的一个角往上提，然后往下压平，就像是给小兔子做了个耳朵的支架。
另一边也照做，这样小兔子的两只长耳朵就初具雏形了。
这时候，你可能会发现，纸中间多出来一块儿，没关系，那是小兔子的脸和身子呢。
咱们轻轻地，沿着折痕，把这块儿往中间挤一挤，哎呀，小兔子的脸蛋儿就鼓起来了，圆嘟嘟的，好可爱！接下来，咱们得给小兔子画上眼睛、鼻子和嘴巴。
眼睛嘛，就用黑色的笔点两个圆点，记得要稍微往上一点，这样小兔子看起来就更精神了。
鼻子就简单了，一个小小的倒三角，再在下面画个弯弯的嘴巴，嗯，小兔子好像在冲我们笑呢！最后一步，咱们得给小兔子添上点装饰，让它更有个性。
你可以给它剪个小领结，或者画上几朵小花在耳朵边，甚至可以用彩笔给它涂上个漂亮的腮红，让它变成一只害羞的小兔子。
好啦，大功告成！看看你手里的小兔子，是不是已经活灵活现，好像随时都能从纸上蹦出来，跟你一起玩耍呢？这就是叠纸的魅力，简单却充满乐趣，每一只小兔子都是独一无二的，就像每一个小朋友一样，都有自己的特色和魅力。
所以，别犹豫了，快动手试试吧，让你的小手也变成魔法棒，创造出更多属于你的可爱小兔子吧！。
幼儿园小手巧制教育教案：折纸小兔兔
幼儿园小手巧制教育教案：折纸小兔兔教案名称：折纸小兔兔教学目标：1.学生能够清晰地观察并了解小兔兔的造型和属性。
2.学生掌握折叠纸的基本技巧。
3.学生成品出色，表达创意思维和手工能力。
教学内容：1.小兔兔的特征和形态。
2.纸张的对称性和折叠的方法。
3.手工制作的过程。
教学准备：1.纸张（30×30cm）一张/人。
2.彩色笔、剪刀。
3.兔耳朵模板。
教学过程：Part 1 引入：1.教师向学生描述小兔兔的性格和外表特征，学生形成形象的认知，自由发表感受。
2.教师展示已完成的小兔兔，引导学生注意其制作方法和造型。
Part 2 操作指导：1.教师展示折纸操作的具体步骤，注重每个步骤间的对应关系和巧妙之处。
2.传递兔耳朵模板，教师示范学生按照流程进行折叠，注意纸张对称性和折叠体的稳定性。
Part 3 创作实践：1.引导学生自由发挥，思索不同的颜色、材料和造型方案，创作出具有个性特点的自制小兔兔。
2.扶持不同的思维发展，鼓励孩子进行创意表达，与小兔兔进行亲密互动和角色扮演。
Part 4 总结：1.教师与学生一同再次欣赏彼此创作的小兔兔，交流分享过程中的学习心得和感受。
2.总结操作技巧并指出需要注意的点，巩固和提高学生对手工制作的兴趣和能力。
教学评价：1.教师能够准确传达折纸操作流程和注意事项，并且能够及时纠正学生的错误。
2.学生能够掌握折叠基本技巧，完成了自我创新的小兔兔制作过程。
3.学生能够在创作中表达自己的感受和想法，并且通过分享与交流，提高了彼此的团队协作和社交能力。
附：小兔兔折叠图解1.准备一张正方形的纸，将纸逆时针翻转90度。
2.将纸沿着对角线对折，折出中心点。
3.将左侧的两个角向下对齐，重新折叠。
4.将右侧的两个角向上对齐，重新折叠。
5.将下方的矩形向上对折。
6.将下方矩形向上对折，并再合上前面两个耳朵角。
7.在底部画出小兔兔的脸部饰物和小鼻子，用彩笔装饰。
8.完整的小兔兔已经做好啦！。
手工小兔子教案
手工小兔子教案手工小兔子教案手工制作是一种很好的创造性活动，不仅可以培养孩子的动手能力和想象力，还能增强他们的耐心和专注力。
在这篇文章中，我将分享一个简单而有趣的手工小兔子教案，帮助您和孩子一起度过愉快的时光。
材料准备：1. 彩色纸张（白色、粉色、黑色、红色等）2. 剪刀3. 胶水4. 铅笔5. 彩色笔或彩色铅笔步骤一：制作兔子的身体1. 选择一张白色纸张作为兔子的身体，将其折叠成一半，然后再次折叠，形成一个小正方形。
2. 使用剪刀沿着折痕剪下多余的纸张，使其成为一个小正方形。
3. 打开纸张，您将得到一个大正方形。
将其对折成一个长方形，再次对折成一个小正方形。
4. 从折叠的一侧开始，剪下一个弧形，使其成为兔子的头部和身体的连接处。
步骤二：制作兔子的耳朵和脚1. 选择一张粉色纸张，用铅笔在纸上画出两个兔子耳朵的形状。
2. 使用剪刀沿着铅笔线剪下兔子耳朵的形状。
3. 在白色纸张上再次重复上述步骤，制作两个小兔子脚的形状。
步骤三：装饰兔子的面部特征1. 使用剪刀从黑色纸张上剪下两个小圆形，作为兔子的眼睛。
2. 使用红色纸张剪下一个小三角形，作为兔子的鼻子。
3. 使用黑色纸张剪下一个小弯曲形状，作为兔子的嘴巴。
步骤四：组装小兔子1. 将兔子的头部和身体用胶水粘在一起。
2. 将兔子的耳朵和脚用胶水粘在兔子的头部和身体上。
3. 将兔子的眼睛、鼻子和嘴巴用胶水粘在兔子的头部上。
步骤五：涂饰小兔子1. 使用彩色笔或彩色铅笔，为兔子的耳朵和身体涂上喜欢的颜色。
2. 可以在兔子的身体上画上花纹或图案，增加兔子的个性。
完成了！您已经成功制作了一个手工小兔子。
您可以根据自己的喜好和创造力，为兔子增添更多的装饰和细节。
这个小兔子可以成为您孩子的玩具，也可以作为装饰放在书桌或房间里。
通过这个手工制作的过程，孩子们不仅可以锻炼他们的动手能力，还可以培养他们的创造力和想象力。
同时，他们还能学会耐心和专注，因为手工制作需要一定的时间和精力。
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第一课时
小兔子折纸
教材来源：儿童手工大王
课题：小兔子
学科：手工制作
授课对象：三年级学生
设计者：黄琳琳/黄店镇打车李小学
教学目标：
1、通过教师引导和示范及幼儿动手实践，使幼儿能按要求折出小白兔的形状；
2、通过实践，培养幼儿动手操作能力及观察能力。
3、通过实践活动，初步培养幼儿探索的兴趣及学习的热情。
评价任务：
1、会根据教师演示，正确折出小白兔的形状。
教学准备：
1、折好的小白兔两只。
2、大白兔头饰1个。
3、彩色纸每位幼儿1张。
4、剪刀每张课桌1把。
5、彩笔每张课桌1盒。
教学过程：
一、教师扮演“大白兔”【教师佩戴头饰】，蹦蹦跳跳进教室。
师：“小朋友，我是大白兔阿姨，你们好，喜欢我吗？”
师：【取下头饰】“看这个，是一只——大白兔，老师这里还有—教师依次慢慢取出两只折好的小兔子，两只可爱的小兔子。
喜欢吗？”
师：“我看这位小朋友坐得最端正，老师把这只小白兔送给他。
”
师：“其他小朋友也想要吗？那，我们来动手折一只。
”
二、师幼合作，动手实践。
【教师分发彩色手工纸】
师：“哪位小朋友坐得最端正？我就把这只小白兔送给他”
师：“这位小朋友表现得最好，这只小白兔是他的了。
”
师：“请小朋友举起手中的彩纸，老师想知道你手中的彩纸是什么形状？”
师：“现在一起跟老师来”
1、教师示范沿着正方形对角线折痕折出兔子主体。
【教师巡视幼儿，指导和纠正，注意对齐对角线】
2、教师示范第二步，折出兔子尾巴。
【教师巡视幼儿，指导和纠正】
3、用剪刀剪出小兔耳朵。
【教师示范后，巡视，指导、帮助】
4、教师示范折出小兔的两只耳朵。
【教师示范后，巡视，指导、帮助】
5、再画出小兔的眼睛。
【教师示范后，巡视，指导、帮助】
师：“一只可爱的小兔就完成了。
”
师：“同桌的小朋友比一比，谁的小兔子最漂亮？”
三、作品展示，分享成果。
师：“哪一位小朋友愿意来展示一下自己的小兔子呢？”【教师鼓励：奖励聪明星】
师：咱们班的小朋友真是太棒了，那谁愿意把你的小白兔送给后面的老师呢？
四、活动结束。
师：“一节课的时间快结束了，咱们班的小朋友真是太棒了。
让我们听一曲儿歌来结束本节课吧!”【播放音乐《小白兔乖乖》】【师生一起哼唱】【在音乐中挥手与幼儿道别】
板书设计：
小兔子折纸学习准备：
1、折好的小白兔两只。
2、大白兔头饰1个。
3、彩色纸每位幼儿1张。
4、剪刀每张课桌1把。
5、彩笔每张课桌1盒。
教学反思：。