法语复合时态详解

复合时态详解（第一章）

1、什么是复合时态？

法语中的“复合时态”指的是那些由“助动祠+过去分词”这一形式构成的时态结构。

常见的复合时态有：

Le Passé composé复合过去时

Le Plus-que-parfait 愈过去时

Le Subjonctif passé虚拟式过去时

Le Conditionnel passé条件式过去时

Le Futur antérieur先将来时

还有个别我们不常用的复合时态，如：Le Passé antérieur (L’Antérieure) 先过去、Le Passésurcomposé超复合过去时。

2、复合时态的构成

“复合时态”的构成是相对于“简单时态”而言的。比如：

1.Je suis allé au cinéma. 复合时态(Composé)，有助动词，与过去分词复合而成。

2.Je vais au cinéma. 简单时态(Simple)，无助动祠，单一动词变位表达概念。

法语中，助动词一共有两个：être / avoir，所有的复合时态都是在这两个单词的基础上构成的。être / avoir 要随着各种时态的要求进行变化，而另外一个构成部分则一直是“过去分词”。

例如：

1.Je suis restée à la maison toute la soirée. 复合过去时：être / avoir的直陈式现在时+过去分词。

2.Je ne crois pas qu’il soit parti. 虚拟式过去时：être / avoir的虚拟式现在时+过去分词。

3.J’aurais fini plus t?t. 条件时过去时：être / avoir的条件式现在时+过去分词。

4.Il avait fait ses devoirs. 愈过去时：être / avoir的未完成过去时+过去分词。

5.Ils seront arrivés à l’école.先将来时：être / avoir的简单将来时+过去分词。

3、复合时态中的助动祠的选择

不管是上述复合时态中的哪一种，助动词être / avoir的使用规则都要遵循同样的规则。

助动词être 使用的三个条件：

一、表示位置改变或移动，后面往往由介词引导地点。

二、不及物（代词式动词除外）。

三、记住以下动词：

venir, arriver, entrer, rester, sortir, descendre, tomber, partir, aller, passer, retourner, mourir, na?tre, devenir. 以及在它们基础上概念延伸的一些动词：venir（来）—— revenir（再来、回来）。Entrer（进入）—— rentrer（再进入、返回）等。

满足上述三个条件的动词，都要在各种复合时态中使用être作助动词。除此之外，所有的代词式动词都要在复合时态中使用être作助动词，例如：il s’est levé tard 。

除了以être作为助动词的动词之外，其它情况均要使用avoir作助动词。

复合时态详解（第二章）

1、复合时态中的过去分词与主语间的性数配合。

在法语复合时态中，过去分词会在几种情况下出现与其它成分进行性数配合的现象，其中最常见的就是与主语进行性数配合。

être 作为助动词时，过去分词要与主语进行性数配合。

1.Elle est partie en vacances avec ses parents.

她和父母去度假了。（parti + e）

2.Elles sont arrivées à l’heure.

她们准时到了。（arrivé + es）

3.Ils sont venus à l’école pour cet examen.

他们来学校考试。（venu + s）

4.Elle s’est levée tard ce matin.

她今早起床晚了。（levé + e）

注意：在上面的代词式动词（se lever）形式下，助动词要使用être，并要与主语进行性数配合。但是过去分词与主语性数配合并不适用所有的代词式动词，不同动词间还有差异，这种现象将在之后的代词前置一节中会详细说明。

2、复合时态中的否定形式。

“ne … pas”否定形式的位置。

其实我们可以将法语中“ne … pas”这一否定形式的位置固定为：否定离主语最近的下一个动词，以及此动词前的所有成分（不包括主语）。那么，根据这一原则，“ne … pas”在复合时态中被应用时，通常否定的就是离主语最近的助动词了。

1.Nous ne sommes pas rentrés à la maison hier.

我们昨晚没回家。此时否定离主语最近的动词：助动词sommes 。

2.Il ne s’est pas rasé ce matin.

他今早没刮胡子。此时否定离主语最近的动词（est），以及此动词前的成分（se）：s’est 。

3、过去分词的获取。

动词的过去分词的获取虽然需要记忆，但很多情况下还是有一定规律的。

?以er结尾的动词（包括所有的第一组动词和第三组动词aller）：

regarder - regardé

travailler - travaillé

aller - allé

?以ir结尾的动词（包括所有的第二组动词和部分第三组动词）：

finir - fini

sortir - sorti

dormir - dormi

?其它第三组动词可分组进行归纳以帮助记忆：

boire - bu attendre - attendu recevoir - re?u

lire - lu entendre - entendu courir - couru

voir - vu répondre - répondu devoir - d?

avoir - eu perdre - perdu pouvoir - pu

dire - dit vouloir - voulu mettre - mis

faire - fait prendre - pris comprendre - compris

être - étéécrire - écrit apprendre - appris

?复合时态详解（第三章）

?1、代词前置的基本位置。

?在法语的句子结构中，经常会出现代词前置的语法现象。一般来说代词前置的位置，要遵循：将代词前置到“相关动词”前，这一原则。那么在简单时态的情况下比较容易判断“相关动词”，例如：

?- Tu connais le gar?on qui danse avec ma s?ur ?

?- Oui, je le connais.

?- Tu veux conna?tre la fille ?

?- Oui, je veux la conna?tre. 在这个句子中，动词有两个：vouloir和conna?tre，那么与直接宾语la fille具有施动关系的动词显然是动词conna?tre，我们可以说：

?你想要认识这个女孩吗？

?是的，我想要认识她。

?我们显然不能说，我想要她，至少在还没有认识她之前不行，这样直接往往不能达到目的，也不够体面。所以la fille相关动词是：conna?tre而不是vouloir。

?2、代词前置在复合时态中的位置。

?那么，在复合时态中，代词前置也要遵循“相关动词”这一原则，只不过这里对“相关动词”这一概念的理解要稍微动一点脑筋。例如：

?- Est-ce que tu as pris du lait ce matin ?

?- Oui, j’en ai pris deux verres. 在这个句子中，“相关动词”是以助动词身份出现的avoir，而不是以过去分词出现的prendre (pris)。在这种情况下，我们也可以用字面的方式直接记忆：原则是将代词前置到“相关动词”前，那么avoir的名称是助动词，而pris (prendre)的名称是过去分词，原则是“动词”前，而不是“分词”前。

?3、复合时态+代词前置+“ne…pas”否定。

?当这三种现象同时出现时，我们要按照以下原则操作：

?- Est-ce que tu es déjà allée aux Etats-Unis ?

?- Non, je n’y suis pas allée. 根据我们在《复合时态详解（第二章）》中解释过的原则：“ne…pas”否定形式要否定离主语最近的下一个动词，以及此动词前的所有成分（不包括主语）。

那么，根据这一原则，“ne … pas”在复合时态中被应用时，否定的就是离主语最近的助动词“être”了，又根据以及“此动词前的所有成分”这一原则，就要把代词“y”一起否定进去。

?4、复合时态中代词前置后产生的过去分词性数配合现象。

?在法语复合时态中，如果出现代词前置的现象时，还要注意部分代词会造成过去分词的性数配合。例如：

?- Où est-ce qu’il a mis les clés des c hambres ?

?- Il les a mises sur la table. 在这个句子中，显然过去分词“mis”与前置的代词“les”发生了性数配合，“les”代替的是名词“clés”（阴性、复数），那么过去分词“mis”在配合时要加es。

?进行这种语法现象操作时，要遵循以下三个条件并得出最后一个结果：

?第一、复合时态。

?第二、直接宾语（COD）：Il a mis les clés (les) .

?第三、直接宾语代词出现在助动词前：Il les a mises.

?在满足这三个条件时，就可以得出一个结论：过去分词与前置的直接宾语（代词）进行性、数配合。

?试比较：

?- La lettre ? Je l’ai déjà donnée à Simon.（符合条件——配合）

?- Je leur ai téléphoné hier.（间接宾语——不配合）

?- Je n’en ai pas mangé.（中性代词——不配合）

?- J’y suis allé.（中性代词——不配合）

?- Je n’ai pas pu la voir.（代词不在主动词前——不配合）

?- Je vais les voir ce soir.（不是复合时态——不配合）

?复合时态详解（第四章）

?复合过去时（Le passé composé）与未完成过去时（L’imparfait）之间的使用辨析。

?复合过去时（Le passé composé）——表示过去发生的，已经完成了的动作和事件。

未完成过去时（L’imparfait）——表示过去发生的，具有延续性的动作和事件。

?通过这样的定义，我们很难彻底搞清楚这两个时态的具体区别，在使用的时候也很容易发生混淆，或者陷入对动作进行具体的分析的误区，而无法做出准确判断。那么，我们最好依据下面这样的方法来判断：

?未完成过去时（L’imparfait）的真正意义实际上就是强调动词的——“当时性”。

只要我们能够分辨出“当时性”这一概念，那么大多数情况下的未完成过去时和复合过去时之间的辨析，都会变得很容易。

?例如：

?Ce matin mon fils s’est levé à sept heures, et comme toujours, il était de mauvaise humeur. Il a pris son petit déjeuner sans dire un mot. Comme toujours, il avait son walkman sur la tête et il portait des lunettes noires. Il ressemblait à un Martien. A huit heures, il a quitté la maison pour prendre le bus. Il faisait froid et il pleuvait légèrement, mais comme tous les jours, mon fils n’avait qu’un vieux pull sur son dos. Il portait aussi des jeans troués et des baskets fluorescents….

?昨天早上我儿子在7点钟起来了，像往常一样，他还是一副不开心的样子。他一言不发吃了早餐。还是像往常一样，他头上戴着耳机，架着黑色太阳镜，好像一个火星人。8点，他离开了家去乘公车。天气很冷，且下着小雨，但他还是和每天一样，背上披着一件旧毛衣，穿着一条破洞的牛仔裤和荧光的篮球鞋….

?我们现在就根据这篇范文来理解一下前面讲到的“当时性”。

?- 我儿子在7点钟起来了(mon fils s’est levé)：动作已经结束，起来了就是起来了，没有延续，也没有当时性。

?- 他还是一副不开心的样子(il était de mauvaise humeur)：动作在延续，也具有当时性，或者我们直接可以说，他当时是（处于）一副不开心的样子（状态）。

?- 他一言不发吃了早餐(il a pris son petit déjeuner sans dire un mot)：动作已经结束，吃了早餐，没有当时性，也没有延续。

?- 他头上带着耳机(il avait son walkman)：动作延续，也具有当时性。可以直接说，他当时头上戴着（状态）耳机，如果我们说他戴上了（动作完成）耳机，则可使用复合过去时）。

?- 架着黑色太阳镜(il portait des lunettes noires)：和上一句一样，动词具有当时性，是为了描述当时他的状态。

?- 他像一个火星人(il ressemblait à un Martien)：也可以直接说，他当时（的打扮）像一个火星人。而此时就比较典型，我们不能使用复合过去时，因为复合过去时代表的是过去发生并完成的动作，我们不能说：他像过了一个火星人。

?- 他离开了家去乘公车(il a quitté la maison pour prendre le bus)：动作已经结束，离开了就是离开了，没有当时性，没有延续。

?- 天气很冷，且下着小雨(Il faisait froid et il pleuvait légèrement)：动词具有延续性，也可以理解成：当时天气很冷，当时下着小雨。

?- 背上披着一件旧毛衣(mon fils n’avait qu’un vieux pull sur son dos)：是对（他）当时状态的描述，也可以理解成：他当时披着一件旧毛衣。

?- 穿着一条破洞的牛仔裤和荧光的篮球鞋(Il portait aussi des jeans troués et des baskets fluorescents)：同上。也是对他当时状态的一种描述。