2020山东教师招聘考试模拟试题及参考答案3

2020山东教师招聘考试模拟试题及参考答案3注意事项：1.考试时间为60分钟，满分为100分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(共20题，每题1.5分，共计30分)1.古代人伦关系包括“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”，这体现了( )的教育目的是“明人伦”。

A.老子B.孔子C.孟子D.庄子2.张老师在班级设置特殊座位，把某次考试不及格的学生安排在那儿，张老师侵犯了学生的( )。

A.人格尊严权B.受教育权C.人身自由权D.隐私权3.荀子的“不闻不若闻之，闻之不若见之。

”体现了( )教学原则。

A.量力性B.科学性与思想性C.直观性D.以上都不是4.在我国被誉为“万世师表”的国民教育家是( )。

A.蔡元培B.黄炎培C.陶行知D.晏阳初5.( )仍以班级授课制为基础，教师先把教学内容教给年龄比较大的学生，然后由学生中的佼佼者去教年龄小或成绩差的学生。

A.贝尔-兰卡斯特制B.导师制C.特朗普制D.道尔顿制6.《教师法》规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪收到有期徒刑以上刑事处罚的，已经取得教师资格证的将( )资格证。

A.保留B.丧失C.重新审核D.重新考取7.教师职业的本质要求是( )。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.为人师表D.关爱学生8.与建构主义相符的观点是( )。

A.知识是教师传授的B.教师是学生的帮助和引导者C.教师是教学活动的唯一主角D.教师的重点是如何去教9.以下属于问题解决是( )。

A.系鞋带B.熟练背诵乘法口诀后说出四八三十二C.写创造性的论文D.漫无目的的散步10.学生对自己说“如果我能在这次考试中考进前十名，我就奖励自己去吃烧烤”，这属于( )的( )。

A.班杜拉;自我强化B.斯金纳;自我强化C.班杜拉;替代性强化D.斯金纳;负强化11.处于形式运算阶段的儿童，其思维形式是( )。

A.图式B.直观动作C.具体形式D.命题12.追星族喜欢模仿自己偶像的一举一动，这是( )。

A.光环效应B.认同C.投射效应D.刻板效应13.非指导教学是( )学习理论的教学模式。

A.行为主义B.认知主义C.建构主义D.人本主义14.皮亚杰认知发展观中表述错误的是( )。

A.儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果B.认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在C.儿童认知发展取决于认知结构的发展水平D.在儿童发展中要注意对其进行奖惩15.一下属于个性心理特征的是( )。

A.能力B.兴趣C.需要D.动机16.( )是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点，它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的一致性而言的。

A.社会性B.开放性C.过渡性D.闭锁性17.孩子饿了就认为别人也饿，吃饱了就认为别人也饱了，这是儿童认知发展( )的特点。

A.泛灵论B.不可逆C.自我中心D.守恒18.上学的时候，一想到考试就头疼恶心是一种( )。

A.无条件反射B.条件反射C.第一信号系统D.第二信号系统19.一旦小狗知道只能在固定的地方上厕所，主人就会给小狗零食，这是一种( )。

A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退20.( )的理论常被称为认知—结构论或认知发现说。

A.斯金纳B.奥苏贝尔C.布鲁纳D.托尔曼二、多项选择题(共15题，每题2分，共计30分)21.班杜拉认为由直接导致的所有学习现象，都可以在替代的基础上发生，即都可以通过观察他人行为及其结果而实现。

他认为通过观察学习也能够进行强化，并将强化分为( )。

A.逃避条件作用B.直接强化C.回避条件作用D.替代性强化22.布鲁纳认为学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来，积极地建构其知识体系。

他提到的学习过程有( )。

A.动机B.获得C.评价D.转化23.加涅根据学习结果对学习进行了分类。

将学习分成动作技能学习、态度学习、言语信息学习和智慧技能学习,其中智慧技能学习包括( )。

A.辨别B.概念C.规则D.高级规则24.根据新知识与原有认知结构的关系，可以将学习分为( )。

A.表征学习B.命题学习C.上位学习D.下位学习25.程序性知识学习的一般过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程，它主要由( )三个阶段构成。

A.陈述性阶段B.转化阶段C.自动化阶段D.知识的应用26.在概念教学中应该注意的有( )。

A.突出有关特征，控制无关特征B.以准确的语言明确揭示概念的本质C.正例与反例的辨别D.变式和比较27.为防止遗忘，最根本的方法就是复习。

为了提高复习效果，复习应注意以下几点：A.复习要及时B.越多越好C.复习要合理D.适当超额28.下列哪些属于操作熟练阶段的动作特点( )。

A.表现出一定的稳定性、精确性、灵活性B.各个成分趋于分化、精确，相互干扰少，多余动作减少C.动觉控制增强，视觉注意范围扩大D.动作具有轻快感29.个性倾向性是推动人进行活动的动力系统，是个性结构中最活跃的因素，决定着人对周围世界认识和态度的选择和趋向。

包括( )。

A.感觉B.理想C.意志D.兴趣30.下列哪些属于成长性需要。

( )A.温饱B.对美的追求C.安全D.追求理想31.多血质的特点有( )。

A.易感情用事B.反应迅速C.见异思迁D.可塑性差32.由于前摄抑制和倒摄抑制所导致的印象形成效应有( )。

A.首因效应B.近因效应C.投射效应D.晕轮效应33.矫正中学生不良行为的应对措施有( )。

A.培养正确的行为评价能力B.培养学生意志力与自我调节能力C.培养学生良好的行为习惯D.让学生在活动中学习34.国家实行( )的学校教育制度。

A.幼儿园B.初等教育C.初中和高中D.高等教育35.( )应当对教师、学生实行优待，为受教育者接受教育提供便利。

A.餐厅B.电影院C.图书馆D.博物馆三、简答题(共4题，每题10分，共计40分)36.简述我国中小学常见的教学原则。

37.布置课外作业的要求有哪些?38.简述总结性评价的功能。

39简述班主任胜任能力的时代要求。

模拟试题答案一、单项选择题1.【答案】C。

解析：孟子提出的教育目的包括明人伦和培养大丈夫。

2.【答案】A。

解析：特殊座位涉及侮辱学生尊严，这侵犯了学生的人格尊严权。

3.【答案】C。

解析：没有听说过不如听说过，而听说过不如见到过，强调学生直观感知知识，故选择直观性。

量力性是为了调节教学内容高于或低于学生水平而提出的。

科学性与思想性指既要传递知识又要进行思想品德教育。

均与题干无关。

4.【答案】C。

解析：陶行知被宋庆龄誉为“万世师表”，被毛泽东誉为“伟大的人民教育家”。

蔡元培被毛泽东誉为“学界泰斗，人世楷模”。

黄炎培是我国的职业教育的先驱，晏阳初是我国平民教育之父。

5.【答案】A。

解析：由贝尔和兰卡斯特提出的导生制，是老师教学生，再由学生中的佼佼者去教其他人的教学组织形式。

特朗普制的特点是大班教学，小班研究，个别教学相结合。

道尔顿制强调自学。

6.【答案】B。

受到剥夺政治权利或者故意犯罪收到有期徒刑以上刑事处罚的，已经取得教师资格证的将丧失资格证。

7.【答案】B。

教师职业道德中，爱国守法是基本要求，爱岗敬业是本质要求，关爱学生是师德的灵魂，教书育人是天职，为人师表是内在要求，终身学习是专业发展的不竭动力。

8.【答案】B。

解析：建构主义认为知识是动态的，主观的，需要个体生成新知识，教师要关注学生的学，学生的学习方式主要包括自主建构，小组合作，问题探究。

9.【答案】C。

解析：问题解决需要同时满足三个条件：目的性，系列性，认知操作。

A不是认知操作。

B没有系列性，是单一操作。

D没有目的性。

10.【答案】A。

解析：班杜拉的强化理论分为直接强化，替代性强化和自我强化。

其中自我强化是指根据自己的标准对自己进行奖惩。

11.【答案】D。

解析：形式运算阶段儿童的思维是以命题形式进行的，能进行逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题，其思维水平已经接近成人的水平。

12.【答案】B。

解析:认同的实质是对榜样的模仿，出发点是与榜样一致。

光环效应体现以点概面，以偏概全。

投射效应表现为“以己度人”，刻板效应是无视个别差异。

13.【答案】D。

解析：在人本主义中强调以人为本，一切为了每一位学生的发展。

所以形成良好的，相互信任的师生关系尤为重要，故非指导教学能充分体现良好的师生关系，是人本主义观点。

14.【答案】D。

解析:对儿童进行奖惩是行为主义斯金纳的观点。

15.【答案】A。

解析：个性心理包括个性倾向性和个性心理特征，个性倾向性包括需要，动机，兴趣。

个性心理特征包括能力和人格(性格，气质，自我调控系统)。

16.【答案】D。

解析：中学生是由儿童向成人过渡的时期，是人生发展变化的重大转折时期，其心理发展的一般特征主要表现为过渡性、闭锁性和社会性。

其中闭锁性指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点，它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的一致性而言的。

17.【答案】C。

解析：在前运算阶段，儿童的思维会表现出自我中心的特点，认为别人眼中的世界和他所看到的一样，以为世界是为他而存在的，一切都围绕着他转。

18.【答案】B。

解析：条件反射是人和动物后天获得的经过学习才会的反射。

巴甫洛夫认为，可以引起条件反射的信号可分为具体信号(如声、光、味等，又叫第一信号)和抽象信号(如语言、词等具体信号的信号，又叫第二信号)。

19.【答案】A。

解析：强化理论是斯金纳理论的最重要部分和基础，在斯金纳的体系中，强化是主要的自变量。

他认为行为之所以发生变化就是因为强化作用，因此对强化的控制就是对行为的控制。

其中正强化指的是给予一个愉快刺激，从而增强其行为出现的概率。

20.【答案】C。

解析：布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。

因此，他的理论常被称为认知—结构论或认知发现说。

二、多项选择题21.【答案】BD。

解析：所谓观察学习，又称替代学习，是指通过对他人及其强化性结果的观察，一个人获得某些新的反应，或者矫正原有的行为反应，而在这一过程中，学习者作为观察者并没有外显的操作。

班杜拉观察学习是人类学习的另一重要来源。

而在观察的过程中也可以对我们的学习进行强化，班杜拉将强化分为：直接强化、替代性强化和自我强化三种形式。

22.【答案】BCD。

解析：布鲁纳认为，学习的本质不是被动地形成刺激—反应的联结，而是主动的形成认知结构。

他将学习分为获得、转化和评价三个过程。

23.【答案】ABCD。

解析：智慧技能的学习要解决“怎么做”得问题，以处理外界的符号和信息。

加涅认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提，最复杂的智慧技能则是把许多简单的技能组合起来而形成。

他把辨别技能作为最基本的智慧技能，依次按不同的学习水平及其所包含的心理运算的不同复杂性程度划分为：辨别—概念—规则—高级规则(解决问题)等智慧技能。

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2020山东教师招聘考试试题

2020山东教师招聘考试试题一、单项选择题1.20世纪60年代，前苏联教育心理学家们进行了著名的“教学与发展”的实验研究，其带头人是( )。

A.赞科夫B.列昂杰夫C.鲁利亚D.鲁宾斯坦2.皮亚杰的研究表明，感知运动阶段的一个显著标志是儿童渐渐获得( )。

A.客体客观性B.主体客观性C.客体永恒性D.主体永恒性3.教师职业倦怠是用来描述教师不能顺利应对什么时的一种极端反应( )?A.个人压力B.生活压力C.工作压力D.社会压力4.费登伯格认为，职业倦怠是“过分努力去达到一些个人或社会的不切实际的期望”的结果，这是一种( )。

A.临床的观点B.社会心理学的观点C.工作环境的观点D.社会历史学的观点5.研究表明，容易产生职业倦怠的是那些低自尊或外控的教师，以及具有( )。

A.A型人格的教师B.B型人格的教师C.C型人格的教师D.D型人格的教师6.达尔文小时候曾被认为是低能儿，牛顿小时候成绩很差，华罗庚在初一时还补考过数学，后来使他们大脑中的潜能发展起来，并产生巨大变化的原因是( )。

A.学习B.成熟C.时间D.年龄7.以“海因茨偷药”为例，如果认为“海因茨不能去偷药，因为如果被抓到就会坐牢"，则说明，这种观点属于科尔伯格道德发展阶段中的( )。

A.服从和惩罚的道德定向阶段B.朴素的享乐主义或功利主义定向阶段C.好孩子定向阶段D.尊重权威和维护社会秩序定向阶段二、多项选择题8.一个正确的教育心理学实验通常要求研究者做到( )。

A.至少操作一个自变量B.至少设置一个安慰剂控制组C.随机选派被试进行实验处理D.在实验组和一个或几个控制组之间至少要比较一个因变量9.一般说来，学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程，而是通过某些中介对学习产生作用的，影响认知建构过程的中介有( )。

A.学习情绪状态的唤醒B.学习准备状态的增强C.学习注意力的集中D.学习意志的提高三、判断题10.自从有了人类就有了教育。

2020年山东教师招聘模拟测试卷及答案(美术)

2020年山东教师招聘模拟测试卷（美术）一、单项选择题(每题0.5分，共20题，共10分)1.被誉为清代花鸟写生正派的是( )。

A.常州派B.虞山派C.娄东派D.江夏派2.魏晋南北朝时期的石窟艺术中被誉为举世无双的东方艺术宝库的是( )。

A.麦积山B.云冈石窟C.龙门石窟D.莫高窟3.谢赫形容两晋画家( )的画作为六法兼善，“虽不备该形似，而妙有气韵”。

A.曹不兴B.卫协C.陆探微D.张僧繇4.( )的山水画作品风格可以用“烟笼雾锁，苍茫雄奇”来形容。

A.张大千B.任伯年C.傅抱石D.范宽5.下列选项中关于柳公权风格描述正确的是( )。

A.笔势纵逸、侧锋为主B.形体丰满、体势趋扁C.蚕头燕尾、左右舒展D.遒劲瘦削、顿挫分明6.以下哪一幅图不是采用“一江两岸”式的三段平远构图法( )。

A.《早春图》B.《渔庄秋霁图》C.《六君子图》D.《洞庭渔隐图》7.明代( )创造了一种“樱桃小口，下巴尖尖”的仕女艺术形象。

A.文征明B.沈周C.唐寅D.仇英8.西汉长安城的布局基本上符合《考工记》( )的规定。

A.左昭右穆B.面朝后市C.四面环河D.坐北朝南9.18世纪的英国画家中，擅长表现“社会道德题材”，对社会不公正现象进行深刻揭露和辛辣讽刺的是( )。

A.雷诺兹B.庚斯博罗C.格勒兹D.荷加斯10.( )虽过早去世无直传弟子，但整个15世纪佛罗伦萨画派皆承袭他的传统，盛赞布兰卡奇礼拜堂为所有艺术大师之学校。

A.马萨乔B.提香C.多纳泰罗D.乔托11.被誉为17世纪荷兰最重要的风景画大师，代表作有《犹太人公寓》《埃克河边的磨坊》的画家是( )。

A.雷斯达尔B.霍贝玛C.柯罗D.康斯太勃尔12.枫丹白露画派产生于( )时期的法国。

A.中世纪B.16世纪C.17世纪D.18世纪13.下列属于巴洛克建筑风格特点的是( )。

A.顺和曲线圆形B.怪诞扭曲不规整C.空灵纤瘦高耸D.和谐完美崇高14.下列作品中不属于西班牙现实主义画家戈雅的作品有( )。

2020年教师招聘考试公共基础知识模拟试卷(三)

2020年教师招聘考试公共基础知识模拟试卷（三）一、单项选择题1.采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（）。

A.华生B.加涅C.科尔伯格D.皮亚杰2.未成年学生具有（）法律地位，这种地位与其权利能力和行为能力相适应。

A.多重B.公民C.未成年人D.学生3.个性结构的核心成分是（）。

A.能力B.气质C.性格D.兴趣4.将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从（）来进行划分的。

A.课程功能的角度B.教育阶段的作用C.课程制定者或管理制度的角度D.课程核心组织的角度5.“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（）特点作了最好的诠释。

A.稳定性B.独特性C.整合性D.功能性6.高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）。

A.初始阶段B.中间阶段C.结束阶段D.全过程7.直观教学时运用变式方法的目的是（）。

A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象D.区分本质与非本质特征8.规定了学科的教学目的与任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是（）。

A.课程标准B.教学计划C.课程D.教材9.教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。

这表明该教师处于专业成长的（）。

A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注发展阶段10.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。

A.从课程制定者或管理制度角度划分的B.从课程的功能角度划分的C.从课程的组织核心角度划分的D.从课程的任务角度划分的11.我国首次以法律形式明确规定国家实行教师资格制度的文件是（）。

A.《中华人民共和国教师资格条例实施办法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国教师资格认定过渡办制》D.《中华人民共和国教师资格条例》12.下列能体现循序渐进教学原则的是（）。

A.时教必有正业B.君子之教，喻也C.藏息相辅D.不陵节而施13.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。

2020年临沂教师招聘考试模拟试题及参考答案

2020年临沂教师招聘考试模拟试题及参考答案一、单选题1.个体能正确建构自我的能力，知道如何用这意识觉察来做出适当的行为，并规划、引导自己的人生。

这种能力属于加德纳多元智能理论中的( )。

A.语言智能B.逻辑-数学智能C.空间智能D.内省智能1.【答案】D。

2.中学生小明的语文、化学、英语成绩一般，但几何成绩很好，根据多元智力理论，小朋友具备较高的( )。

A.视觉-空间智力B.人际智力C.语言智力D.音乐智力2.【答案】A。

解析：几何成绩很好可以反映一个人的空间思维能力，小明的几何成绩很好，说明小明具备较高的视觉--空间智力。

因此，本题选A。

3.学生与学生之间的差异主要不是体现在智力的高低上，而是体现在智力强项与潜在优势的不同类型上，给予我们这一启示的智力理论是( )。

A.斯滕伯格的三元智力理论B.加德纳的多元智力论C.斯皮尔曼的二因素论D.吉尔福特的三维结构形态论3.【答案】B。

解析：加德纳的多元智力理论强调智力由7种不同的智力组成，人们长期从一个标准来去评价学生的差异是不合适的，不同的学生的差异只是在智力强项与潜在优势的不同而已。

4.加德纳多元智能理论认为，每个人都可能拥有多种智能，且拥有自己的潜在优势领域。

按照这一理论，作家的优势智能应该是( )。

A.语言智能B.逻辑数理智能C.空间智能D.人际交往智能4.【答案】A。

解析：作家需要很强的语言表达能力，一定的人际交往的理解力以洞悉人性的关系。

故本题答案选A。

5.关于多元智力说法错误的是( )。

A.多元智力理论提出者是梅耶B.多元智力理论最初提出智力由七种智力构成，后来发展为九种智力C.该理论突破了传统仅以数理逻辑能力判断智力的做法D.该理论注重神经生理学证据，认为每种智力代表了以大脑为基础的能力模块5.【答案】A。

解析：多元智力理论是由美国心理学家加德纳提出的。

6.根据加德纳的多元智能理论，建筑师、设计师群体最可能是( )突出A.空间智能B.人际智能C.内省智能D.语言智能6.【答案】A。

2020年教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试卷及答案(共三套)

2020年教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试卷及答案（共三套）教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试卷及答案（一）一、单项选择题1.学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了。

于是班主任就把林某的同桌叫到办公室，对其进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的( )。

A.人格尊严权B.人身自由权C.隐私权D.名誉权2. ( )明确规定：“国家举办各种学校，普及初等义务教育”，这是我国首次以法律形式确定在我国普及初等义务教育。

A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国宪法》C.《中国教育改革和发展纲要》D.《中共中央关于教育体制改革的决定》3.班主任的中心工作是( )。

A.制定班级工作计划B.组织和培养班集体C.全面了解和研究学生D.做好个别教育工作4.制定我国教育目的的理论基础是( )。

A.邓小平理论B.社会主义初级阶段理论C.基础教育课程改革理论D.马克思关于人的全面发展学说5.学校心理辅导的目标是( )。

A.满足需要，促进健康B.关注生存．促进发展C.学会调适，寻求发展D.身体健康。

学会学习6.教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在( )。

A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.有领导的认识7.个性心理特征中具有核心意义的是( )。

A.能力B.气质C.性格D.兴趣8.学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是( )。

A.形象记忆B.情绪记忆C.逻辑记忆D.动作记忆9.青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是( )。

A.顺序性B.阶段性C.稳定性D.个别差异性10.按照设计图想象自己未来家的样子，这属于( )。

A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.空想11.“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现．教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入( )。

A.前制度化教育阶段B.制度化教育阶段C.非制度化教育阶段D.学校萌芽阶段12.孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的( )。

2020山东教师招聘模拟考试及答案

2020山东教师招聘模拟考试及答案第二部分：教育基础知识（共 60 题，90 分）一、单项选择题（本题 30 小题，每小题 1 分，共 30 分）39.在西方最早形成体育、德育、美育和谐发展的教育的是（）。

A.古罗马教育B.雅典教育C.斯巴达教育D.古埃及教育42.第一次将几何、天文、算术列为必须学习的科目的是（）。

A.苏格拉底 B 柏拉图 C 亚里士多德 D 昆体良43.描述和解释了当时教育文凭膨胀的问题，将教育视为一种装备的是（）。

A.人力资本理论B.筛选假设理论C.劳动力市场理论D.资本市场理论44.某学生做作业时，常常根据身边老师的面部表情来判断自己做题的对错并更改答案。

这位学生的认知风格很可能属于（）。

A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型45.学生通过对多个大小不一的圆的实际测量，独立探索出圆的周长和直径的比值接近一个常数3.14，这种学习属于（）。

A.意义学习B.机械学习C.接受学习D.发现学习46.我们聚精会神地看书时，对周围有人走动或出现其他情况，往往是“视而不见、听而不闻”。

这是（）现象。

A.兴奋B.负诱导C.正诱导D.抑制47.小孩子每次玩火，妈妈就告诉他危险，久而久之，他除了把火这个词与看到的火联系起来之外，还会把火与危险联系起来，一说危险就想到火。

这属于哪个种类的学习( )。

A.信号学习B.刺激——反应学习C.系列学习D.言语联想学习48.认为心理学的研究应以正常健康人为对象，人是最重要的，其本性是善良的，并蕴藏着巨大、无限的潜力的心理学派是（）。

A.人本主义心理学B.机能主义心理学C.行为主义心理学D.格式塔心理学49.下列哪个概念可以解释“月明星稀，月暗星密”（）。

A.感觉适应B.感觉对比C.联觉D.掩蔽50.提出“一两的遗传胜过一顿的教育”，把人的发展过程完全归结为生物学上的成熟，片面夸大遗传的作用，而且认为教育和后天的其他影响对于人的发展无足轻重的观点的学者是( ) 。

2020年山东省教师招聘教育学历考题及答案

2020年山东省教师招聘教育学历考题及答案1.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”这一观点出自洛克的著作( )。

A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》2.我国第一本《教育心理学》的作者是( )。

A.陶行知B.蔡元培C.潘菽D.廖世承3.“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑”夸大了( )因素对人的身心发展影响。

A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性4.下列不属于个体身心发展规律( )。

A.一定的顺序性和阶段性B.发展速度的持续递进性C.身心发展的稳定性和可变性D.个别差异性5.当代世界各国课程改革中存在一些共同的发展趋势，表述不正确的是( )。

A.重视课程的标准化建设B.重视课程内容的现代化、综合化C.重视基础学科和知识的结构化D.重视能力的培养及个别差异6.将课程分为基础性课程，拓展型课程，研究型课程即( )。

A.从课程制定者或管理制度角度划分的B.从课程的功能角度划分的C.从课程的组织核心角度划分的D.从课程的任务角度划分的7.下列关于复式教学正确的是( )。

A.复式教学就是对两个以上年级的学生在一起进行教学的一种教学组织形式B.复式教学适用于学生、教室多的情况下教学C.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱D.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行8.《学记》要求“学不躐等”，“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学原则是( )。

A.循序渐进原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.直观性原则9.“让学校每一堵墙都开口说话”运用了( )的德育方法。

A.宣传效应B.榜样示范C.品德评价D.陶冶教育10.在教学方法改革中，布鲁纳提出( )。

A.发现学习教学法B.探究—研讨法C.纲要信号图教学法D.暗示教学法11.教学的教育性主要体现在教学过程的( )的规律中。

A.间接经验与直接经验相结合B.教师主导作用与学生主体作用相结合C.掌握知识和发展智力相结合D.传授知识与思想品德教育相结合12.维纳归因理论中，可控的因素是( )。

2020年山东教师招聘模拟测试卷及答案(英语)

2020年山东教师招聘模拟测试卷（英语）一、单项选择题(每题1分，共15题，共15分)1.Take your time-it' s just_____ short distance from here to_____ restaurant.A.不填;theB. a; theC. the; aD.不填;a2.-I' m sorry I broke the vase.-Oh,_____. It wasn' t very expensive.A. you' d better notB. I' m afraid notC. as you wishD. that' s all right3.Find ways to praise your children often,_____ you' ll find they will open their hearts to you.A. tillB. orC. andD. but4.The two girls are so alike that strangers find_____ difficult to tell one from the other.A. itB. themC. herD. that5.They are broadening the bridge to _______ the flow of traffic.A. put offB. speed upC. turn onD. work out6.I' m afraid he' s more of a talker than a doer, which is______ he never finishes anything.A. thatB. whenC. whereD. why7.Look over there-there' s a very long, winding path_____ up to the house.A. leadingB. leadsC. ledD. to lead8. He had his camera ready_______ he saw something that would make a good picture.A. even ifB. if onlyC. in caseD. so that9.-Are you going to Tom' s birthday party?-_____.I might have to work.A.It dependsB. Thank youC. Sounds greatD. Don' t mention it10.I' m sorry I didn' t phone you, but I' ve been very busy_____ the past couple of weeks.A. beyondB. withC. amongD. over11.When I got on the bus, I_____ I had left my wallet at home.A. was realizingB. realizedC. have realizedD.would realize12.The old town has narrow streets and small houses _____are built close to each other.A. theyB. whereC. whatD. that13.We' ve offered her the job, but I don' t know______ she' ll accept it.A. whereB. whatC. whetherD. which14. There' s a _____ in our office that when it' s somebody' s birthday, they bring in a cake for us all to share.A. traditionB. balanceC. concernD. relationship15. She was surprised to find the fridge empty; the child _____ everything!A. had been eatingB. had eatenC. have eatenD. have been eating二、完型填空题(每题1分，共20题，共20分)One Starry NightI will never forget that night: Sept 26, 1996. I pulled into my driveway after a busy day of school and baby-sitting. I still __16__ to write a big chemistry paper. There were many things on my mind. At that time I was having many problems with my family and friends, and __17__ I was in a very bad mood. And I was unhappy with __18__ and the way that my life was going. A major __19__ I was struggling with was drug use. For two years I had been smoking marijuana (大麻) and __20__ it, but could not stop. I did not let drugs __21__ my grades or personality, but it made a(n) __22__ in how I thought about myself. I had always been a good kid and still tried to be, but drugs brought me __23__. I frequently thought about how drugs were not something I wanted as part of my life. I wanted to __24__ but I was scared to make the transition (改变).I looked up at the sky as I got out of my __25__. The moon was covered by the earth' s shadow in a lunar eclipse (月蚀). The outer circle of the moon was exposed and gave off tiny beams of light, gleaming in all directions. The sky was a dark, ink-black color__26__ with millions ofstars. I stood outside in the cool fall air for what seemed a long time of heaven and __27__. The joy that I had not __28__ for ages came upon me.I closed my eyes to decide if this dream could be __29__. I slowly opened my eyes and caught a shooting star fly over treetops. Tears fell from my eyes and streamed down my cheeks. I had __30__ the true beauty of nature and God. Those few __31__ helped me find the __32__ to change.It was not easy to make the decision to stop using drugs. It was even harder to __33__ stop. Quitting has given me hope and a reason to be __34__ myself. It has helped me grow __35__ and more mature (成熟).16. A. wanted B. had C. intended D. meant17. A. therefore B. however C. then D. yet18. A. my family B. my job C. my friends D. myself19. A. problem B. subject C. topic D. challenge20. A. liked B. got used to C. hated D. needed21. A. damage B. harm C. lower D. affect22. A. difference B. part C. sense D. impression23. A. down B. away C. up D. back24. A. live B. change C. escape D. behave25. A. house B. office C. school D. car26. A. covered B. dotted C. crowded D. surrounded27. A. sorrow B. sadness C. happiness D. regret28. A. received B. tasted C. known D. felt29. A. real B. practical C. useful D. helpful30. A. caught B. seen C. guessed D. imagined31. A. minutes B. stars C. thoughts D. nights32. A. way B. courage C. chance D. solution33. A. actually B. simply C. gradually D. quickly34. A. crazy about B. pleased with C. proud of D. critical of35. A. wiser B. happier C. healthier D. stronger三、阅读理解(每题2分，共15题，共30分)Passage 1Diana Jacobs thought her family had a workable plan to pay for college for her 21-year-old twin sons: a combination of savings, income, scholarships, and a modest amount of borrowing. Then her husband lost his job, and the plan fell apart." I have two kids in college, and I want to say ' come home' , but at the same time I want to provide them with a good education," says Jacobs.The Jacobs family did work out a solution: They asked and received more aid from the schools, and each son increased his borrowing to the maximum amount through the federal loan program. They will each graduate with $20,000 of debt, but at least they will be able to finish school.With unemployment rising, financial aid administrators expect to hear more families like the Jacobs. More students are applying for aid, and more families expect to need student loans. College administrators are concerned that they will not have enough aid money to go around.At the same time, tuition continues to rise. A report from the National Center for Public Policy and Higher Education found that college tuition and fees increased 439% from 1982 to 2007, while average family income rose just 147 %. Student borrowing has more than doubled in the last decade," If we go on this way for another 25 years, we won' t have an affordable system of higher education," says Patrick M. Callan, president of the center. " The middle class families have been financing it through debt. They will send kids to college whatever it takes, even if that means a huge amount of debt."Financial aid administrators have been having a hard time as many companies decide that student loans are not profitable enough and have stopped making them. The good news, however, is that federal loans account for about three quarters of student borrowing, and the government says that money will flow uninterrupted.36. According to Paragraph 1, why did the plan of Jacobs family fail?A. The twins wasted too much money.B. The father was out of work.C. Their saving ran out.D. The family fell apart.37. How did the Jacobs manage to solve their problem?A. They asked their kids to come home.B. They borrowed $20,000 from the school.C. They encouraged their twin sons to do part-time jobs.D. They got help from the school and the federal government.38. Financial aid administrators believe that _____.A. more families will face the same problem as the JacobsesB. the government will receive more letters of complaintC. college tuition fees will double soonD. America' s unemployment will fall39. What can we learn about the middle class families from the text?A. They blamed the government for the tuition increase.B. Their income remained steady in the last decade.C. They will try their best to send kids to college.D. Their debts will be paid off within 25 years.40. According to the last paragraph, the government will _____.A. provide most students will scholarshipsB. dismiss some financial aid administratorsC. stop the companies from making student loansD. go on providing financial support for college students Passage 2Someday a stranger will read your e-mail without your permission or scan the Website you' ve visited, or perhaps someone will casually glance through your credit card purchases or cell phone bills to find out your shopping preferences or calling habits.In fact, it' s likely that some of these things have already happened to you. Who would watch you without your permission? It might be a spouse, a girl friend, a marketing company, a boss, a cop or a criminal. Whoever it is, they will see you in a way you never intended to be seen --- the 21st century replacement of being caught naked.Psychologists tell us boundaries are healthy, that it' s important to reveal yourself to friends, family and lovers in stages, at appropriate times. But few boundaries remain. The digital bread crumbs (碎屑) you leave everywhere make it easy for strangers to reconstruct who you are, where you are and what you like. In some cases, a simple Google search can reveal what you think. Like it or not, increasingly we live in a world where you simply cannot keep a secret.The key question is: Does that matter?For many Americans, the answer apparently is "no."When opinion polls ask Americans about privacy, most say they are concerned about losing it. A survey found a strong bad feeling about privacy, with 60 percent of respondents saying they feel their privacy is "slipping away, and that bothers me."But people say one thing and do another. Only a tiny part of Americans change any behaviors in an effort to preserve their privacy. Few people turn down a discount at tollbooths (收费站) to avoid using the EZ-Pass system that can track automobile movements. And few turn down supermarket loyalty cards. Privacy economist Alessandro Acquisti has run a series of tests that reveal people will give away personal information like Social Security numbers just to get their hands on a pitiful 50-cents-off coupon (优惠券).But privacy does matter --- at least sometimes. It' s like health: When you have it, you don' t notice it. Only when it' s gone do you wish you' d done more to protect it.41. What does the author mean by saying " the 21st century replacement of being caught naked" ?A. People's personal information is easily accessed without their knowledge.B. In the 21st century people try every means to look into others' secrets.C. People tend to be more frank with each other in the information age.D. Criminals are easily caught on the spot with advanced technology.42. What would psychologists advise on the relationships between friends?A. Friends should open their hearts to each other.B. Friends should always be faithful to each other.C. There should be a distance even between friends.D. There should be fewer arguments between friends.43. Why does the author say " we live in a world where you simply cannot keep a secret" ?A. Modern society has finally developed into an open society.B. People leave traces around when using modern technology.C. There are always people who are curious about others' affairs.D. Many search engines benefit from giving away people's identities.44. What do most Americans do as for privacy protection?A. They change behaviors that might disclose their identity.B. They use various loyalty cards for business transactions (交易).C. They rely most and more on electronic devices.D. They talk a lot but hardly do anything about it.45. According to the passage, privacy is like health because _____.A. people will make every effort to keep itB. its importance is rarely understoodC. it is something that can easily be lostD. people don' t treasure it until they lose itPassage 3Teenagers will be told to " stand up for their elders" on public transport —or risk losing their right to free travel.London Mayor Boris Johnson will declare plans today to make youngsters sign a " courtesy pledge" (文明宣言) to promise to behave in a respectful manner when travelling in the capital. The three-point pledge states that they will give up their seats to the elderly, pregnant and disabled; keep from using offensive or threatening language; and be courteous and polite to fellow passengers and staff.Those who refuse, or are caught behaving in a loutish manner, will have their free travel passes removed. The plan —a key part of Mr. Johnson' s re-election bid—will initially affect the 400,000ll-to-15-year-olds in London who qualify for free travel cards, but Tory sources believe the idea could be used across the country.A Conservative insider said: " The plan corresponds perfectly with the push to create a Big Society. It is about changing culture and expectations around behavior to improve the atmosphere on buses and trains for everyone."Speaking before today' s launch, Mr. Johnson said he was determined to deal with the anti-social behavior of a " minority of youngsters" on public transport. " When I was a boy, I was taught to stand up for those less able to," he said. " Youngsters enjoy the privilege of free travel, which is paid for by Londoners, but they have tounderstand that with that privilege comes responsibility. Anyone who abuses this privilege will have it taken away, and will have to earn that right back."Teenagers found guilty of a serious violation of the new behavior rules will lose their travel passes, and will have to carry out unpaid community work to earn them back.Mr. Johnson is also introducing a " two strikes and you' re out" policy to deal with repeat offenders, under which those committing a second serious violation of the rules will lose their travel rights permanently.46. Which of the following is NOT the content of the " courtesy pledge" ?A. Teenagers should give up their seats to the old.B. Teenagers shouldn't talk with strangers in public.C. Teenagers mustn't use aggressive language in public.D. Teenagers must be polite to people on public transport.47. What does the underlined word " loutish" in Paragraph 3 most probably mean?A. rudeB. stupidC. politeD. calm48. According to Mr. Johnson, _____.A. youngsters should know duty comes with benefitB. youngsters shouldn't use the privilege of free travelC. anyone shouldn't make money with the privilegeD. youngsters should do some unpaid community work49. The worst punishment teenagers can face is _____.A. to sign an agreementB. to work in the communityC. to be finedD. to lose their travel passes forever50. Which of the following can be the best title for the passage?A. London Mayor Boris Johnson is a great personB. The plan corresponds perfectly with the Big SocietyC. Be polite and stand up for your elders or lose free travelD. The " courtesy pledge" has been used across the country四、语法填空(每题1分，共10题，共10分)阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

2020年山东省济南市章丘区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年山东省济南市章丘区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案2020年山东省济南市章丘区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案已经发布。

考生需要注意以下事项：1.请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2.本试卷为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题1.权利救济要求只能向特定的机关提起，即只有特定的机关才有分配社会正义的权利。

这属于法律救济的（）。

A、事后救济原则B、主管职权专属的原则C、正当程序原则D、越权无效原则答案】B解析】主管职权专属的原则是指权利救济要求只能向特定的机关提起，即只有特定的机关才有分配社会正义的权利。

故选B。

2.一个较长的研究内容首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰？（）A、消退和干扰抑制B、倒摄和干扰抑制C、前摄和消退抑制D、前摄和倒摄抑制答案】D解析】前摄抑制指之前研究过的材料对保持和回忆以后研究的材料的干扰作用。

倒摄抑制是后研究的材料对识记和回忆先前研究的材料的干扰作用。

一个较长的研究内容首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受前摄抑制和倒摄抑制的影响。

故选D。

3.教育目的与培养目标的关系是（）。

A、共同性与方向性的关系B、教师与学生的关系C、学校与家长的关系D、普遍与特殊的关系答案】D解析】教育目的和培养目标之间的关系是普遍与特殊的关系，他们之间既有联系，又有区别。