大学英语阅读教程3翻译
新标准大学英语3课文翻译
新标准大学英语3课文翻译Unit 1 Friendship。
Part I Pre-reading Task。
1. The text is about friendship and the importance of friendship in our lives.2. The text is likely to discuss the qualities of a good friend and the benefits of having good friends.3. I think the text will be interesting and informative, and it will provide insights into the value of friendship.Part II Text A。
Friendship。
Friendship is one of the most precious things in our lives. It is a relationship that brings joy and support, and it is something that many people cherish deeply. Friends are the people we can rely on, share our thoughts and feelings with, and have fun with. A good friend is someone who is there for you in times of need, who listens to you without judgment, and who understands you even when you don't say a word.Part III Text B。
新课标大学英语阅读教程3Unit4 A Promise Kept翻译
In a world where so many lives are being torn apart by divorces and heartaches, es a story of a father and a daughter, and a promise that was kept、现今,离婚与关系破裂粉碎了无数人得人生,然而在这样得一个时世,有着这么一个关于一对父女信守承诺得故事。
My father was not a sentimental man、 I don’t remember him ever “ooohhing” or “ahhing” over something I made as a child、Don’t get me wrong; I knew that my dad loved me, but getting all 1)mushy-eyed was not his thing、 I learned that he showed me love in other ways、我父亲不善表露感情。
我记得在我小时候,她从来不为我做得任何事情而发出“噢噢噢”或者“啊啊啊”之类得感叹。
不要误会我得意思;我知道我父亲就是爱我得,但就是将感情外露不就是她得性格。
我知道她通过其她方式表达对我得爱。
There was one particular time in my life when this became real to me、、、在我人生中,只有这么一回让我感受到她得爱就是如此得真实……I always believed that my parents had a good marriage, but just before I, the youngest of four children, turned sixteen, my belief was sorely tested、 My father, who used to share in the 2)chores around the house, gradually started being 3)despondent、 From the time he came home from his job at the factory to the time he went to bed, he hardly spoke a word to my mom or us kids、 The 4)strain on my mom and dad’s relationship was very evident、 However, I was not prepared for the day that Mom sat my siblings and me down and told us that Dad had decided to leave、 All that I could think of was that I was going to bee a product of a divorced family、 It was something I never thought possible, and it grieved me greatly、 I kept tellingmyself that it wasn’t going to happen, and I went totally 5)numb when I knew my dad was really leaving、 The night before he left, I stayed up in my room for a long time、 I prayed and I cried and I wrote a long letter to my dad、 I told him how much I loved him and how much I would miss him、 I told him that I was praying for him and wanted him to know that, no matter what, Jesus and I loved him、 I told him that I would always and forever be his Krissie、、、his Noodles、 As I folded my note, I stuck in a picture of me with a saying I had always heard: “Anyone can be a father, but it takes someone special to be a daddy、”我一直深信我父母得婚姻很美满,但就是当我——四个孩子中最小得一个——快满十六岁得时候,我这种想法受到了严峻得考验。
阅读教程 3 Unit 1 答案
阅读教程 3 Unit 1 答案新世纪大学英语系列教材（第二版）Unit 1Part IExercisesI. Reading for information 。
A. Reading to find main ideas 1.D 2. CB. Reading to find major details 3 . B 4. AC. Reading to find relevant facts 5. B 6. C II. TranslationTranslate the following sentences into Chinese.1 Today you will emerge from the nurturing confines of academia to face the real world. 今天你们将离开培育你们的学术环境，直面真实的世界。
2 Now that you’re leaving school, you can finally go about getting an education. 你们即将离开学校，终于可以开始接受教育了。
3 Try finding a conservative professor ― it’s easier to spot a yeti. Challengethe orthodox views of political correctness and you’ll get labeled some pretty nasty things.想找到一位保守的教授，那比要找到一个雪人还难。
若想挑战一些有关政治正确性的正统观点，那你将污名缠身。
4 If you don’t believe me, try asking the people who went broke chasing thetheory that dotcoms were a certain path to riches. Reality intervened.如果你不相信我的话，那不妨去问一问那些因奉信网络公司是通往财富之路这5 Welcome, then, to the unsentimental world we all live in. It’s not so bad once you’ve left your pipe dreams at the door.因此，欢迎你来到我们生活的这个理性的世界。
新视野大学英语读写教程第三册课文翻译第一单元
新视野大学英语读写教程第三册课文翻译第一单元Unit-1新视野大学英语第三册Unit 1课文翻译我哥哥吉米出生时遇上难产，因为缺氧导致大脑受损。
两年后，我出生了。
从此以后，我的生活便围绕我哥哥转。
伴随我成长的，是“到外面去玩，把你哥哥也带上。
”不带上他，我是哪里也去不了的。
因此，我怂恿邻居的孩子到我家来，尽情地玩孩子们玩的游戏。
我母亲教吉米学习日常自理，比如刷牙或系皮带什么的。
我父亲宅心仁厚，他的耐心和理解使一家人心贴着心。
我则负责外面的事，找到那些欺负我哥哥的孩子们的父母，告他们的状，为我哥哥讨回公道。
父亲和吉米形影不离。
他们一道吃早饭，平时每天早上一道开车去海军航运中心，他们都在那里工作，吉米在那搬卸标有彩色代号的箱子。
晚饭后，他们一道交谈，玩游戏，直到深夜。
他们甚至用口哨吹相同的曲调。
所以，父亲1991年因心脏病去世时，吉米几乎崩溃了，尽管他尽量不表现出来。
他就是不能相信父亲去世这一事实。
通常，他是一个令人愉快的人，现在却一言不发，无论说多少话都不能透过他木然的脸部表情了解他的心事。
我雇了一个人和他住在一起，开车送他去上班。
然而，不管我怎么努力地维持原状，吉米还是认为他熟悉的世界已经消失了。
有一天，我问他：“你是不是想念爸爸？” 他的嘴唇颤抖了几下，然后问我：“你怎么看，玛格丽特？他是我最好的朋友。
” 接着，我俩都流下了眼泪。
六个月后，母亲因肺癌去世，剩下我一人来照顾吉米。
吉米不能马上适应去上班时没有父亲陪着，因此搬来纽约和我一起住了一段时间。
我走到哪里他就跟到哪里，他好像适应得很好。
但吉米依然想住在我父母的房子里，继续干他原来的工作。
我答应把他送回去。
此事最后做成了。
如今，他在那里生活了11年，在许多人的照料下，同时依靠自己生活得有声有色。
他已成了邻里间不可或缺的人物。
如果你有邮件要收，或有狗要遛，他就是你所要的人。
当然，母亲的话没错：可以有一个家，既能容纳他的缺陷又能装下我的雄心。
事实上，关照像吉米这样一个深爱又感激我的人，更加丰富了我的生活，其他任何东西都不能与之相比。
【精品】新世纪大学英语阅读教程3阅读翻译U1-U4
Unit1Part1 The graduation advice I never got but wish I had 全国的大学毕业生们都为春天令人最难以忍受的仪式做好准备：毕业典礼致辞。
大家都知道这个程序，一个小有名气的人会趾高气昂地走上主席台，滔滔不绝地讲些陈词滥调：“世界正在等待着……你们是特别的一代……去拯救这个星球吧”等等等等废话。
一个好机会被白白地浪费了。
如果这些毕业典礼的演讲者能够讲一些实际有用的东西该有多好！像这样说：毕业生们，大家好，祝贺你们。
今天你们将离开培育你们的学术环境，直面真实的世界。
在未来的好几年里每个月你都会想起你的学校，比如当你接到一个又一个的来电，希望你为校友基金捐款时，甚至当你开出大额的支票去偿还助学贷款时。
但是我们来看看光明的一面。
你们即将离开学校，终于可以开始接受教育了。
为了帮助你开始毕业后生活，这里有一些建议：花时间与跟你不一样的人在一起。
从你进校的第一天起，你就听到了太多无关的人在一起于学校为创建“多样性”所付出的努力。
所以当你发现你的校园几乎是全美国最隔离的环境之一时你很能会惊讶不已。
校园里不同种族的人有不同的学习方向，参加不同的毕业典礼上，甚至在餐厅不同的区域用餐。
你有可能会被有些教授华丽的辞藻弄糊涂。
那些教授一边会说种族之间根本没有差别，同时又说，应该不惜一切保留种族之间的差别。
面对事实吧。
真正的多样性简直是无处可寻。
而且我并不只是指种族方面。
当课堂活动都是按照群体思维设计的练习时，哪里还有思维上的多样性呢？想找到一位保守的教授，那比要找到一个雪人还难。
若想挑战一些有关政治正确性的正统观点，那你将会被冠以一些难听的名号。
只有现在从大学毕业之后，你才能真正从多样性中获益。
先从了解与你肤色不同的人开始。
接触一群与你持有不同的政治立场的朋友，恭敬地听他们阐述他们的观点。
随后去认识从事其他职业的人。
往往人们在选择某一个职业之后，专业性会加强但是却不再关心其他方面的知识，因此知识面会变窄。
全新版大学英语综合教程3,4阅读翻译
I study political violence for a living.,yet I,too,am shaken and unsure how to react.As I sit here t oday in my office,only a few miles from the still-burning Pentagon,images of the slaughter in my native New York dominate my thoughts.It make s it hard to concentrate on work,and it makes the everyday things seem so trivial.Only now,twe nty-four hours after the tragedy began to unfold,have I begun to realize how this has affected me on so many levels.As an American,I feel threatened and confused,where only yesterday I felt proud and invincible. As a citizen of the global community,I have been shocked into the reality of the reach of global t errorism.As a human being,I am appalled at the cruelty and inhumanity of these acts of terroris m.As someone who hopes to understand unspeakable acts,I am at a loss to understand this one, perhaps because it hits so close to home.I know only these things:Someone,for some reason,has decided to strike at the United States.D espite the many people killed,the intended target of this attack was American power.The goal w as to strike a paralyzing fear into the hearts and minds of all citizens of the U.S.,and perhaps its al lies as well.Thus,we—all of us—are the real targets of this attack.This explains why many of us,even those of us who were not near the attacks,or who knew no one affected by them,felt this tragedy so deeply.Yet we must not succumb to fear,for if we do the terrorists have won.Surely our lives will be diffe rent now.We may be more aware,more inconvenienced,more insecure.But we must learn to de al with this tragedy and to move on,to live our lives as fully and as entirely as before.I came to m y office today,even though classes here have been cancelled,to live my life as normally as possibl e,for to do so in the face of yesterday’s terrorist attacks is itself an act of defiance.我是学政治暴力为生，但我也很动摇和不确定如何反应。
全新主题大学英语读写译教程3杨俊峰魏承杰著长春出版社B3U1T
Unit OneAnimal IntelligenceSection AA Sense of Doom:Animal Instinct for DisasterPART I Background Information1. 2004 Indian Ocean tsunamiThe 2004 Indian Ocean tsunami resulted from the 2004 Indian Ocean earthquake, which occurred at 00:58:53 on December 26, 2004, with an epicenter off the west coast of Sumatra, Indonesia. The quake itself is known by the scientific community as the Sumatra-Andaman earthquake.2. University of HawaiiThe University of Hawaii, popularly known as UH, is a public, co-educational college and university system that confers associate, bachelor, master, doctoral and post-doctoral degrees through three university campuses, seven community college campuses, an employment training center, three university centers, four education centers and various other research facilities distributed across six islands throughout the state of Hawaii in the United States.3.Louisiana S tate UniversityLouisiana State University and Agricultural and Mechanical College, generally known as Louisiana State University or LSU, is a public, co-educational, Level l Research University located in Baton Rouge, Louisiana and the main campus of the Louisiana State University System. LSU is one of only twenty-one American universities designated as a land-grant, sea-grant and space-grant research center. US News and World Report’s ranking of national universities lists LSU as a Tier 1 institution.4. University of California-DavisThe University of California, Davis (UCD) is a public research university loc ated in Davis, California, and one of ten campuses in the University of California system. Commonly referred to as UC Davis, the school was originally established in 1905 as the University Farm, an extension of UC Berkeley. UC Davis welcomed its first class in 1908. It was later formally established as a UC campus by the Regents of the University of California in 1959.5. Florida State UniversityFlorida State University (commonly referred to as Florida State or FSU) is a space-grant and sea-grant public university located in Tallahassee, Florida, United States. It is a comprehensive doctoral research university with medical programs and significant research activity as determined by the Carnegie Foundation. The university comprises 15 separate colleges and 39 centers, facilities, labs and institutes that offer more than 300 programs of study, including professional programs. In 2005 Florida State University’s President launched “Pathways of Excellence”, a major academic initiative that was proposed by a faculty committee to hire hundreds of newfaculty to help position FSU for future membership in the Association of American Universities.6. University of T exas at AustinThe University of Texas at Austin (also referred to as the University of Texas, UT Austin, UT, or Texas) is a public research university located in Austin, Texas, United States, and is the flagship institution of The University of Texas System. The main campus is located approximately 1 mile (1.6 km) from the Texas State Capitol. UT Austin was named one of the original eight Public Ivy institutions.7. University of MarylandThe University of Maryland, College Park (often referred to as The University of Maryland, UMD, UMCP, or Maryland) is a public research university located in the city of College Park in Prince George’s County, Maryland outside Washington, D.C. Founded in 1856, the University of Maryland is the flagship institution of the University System of Maryland. The university is considered to be a Public Ivy. With a total enrollment of 36,014 students, Maryland is the largest university in the state and the largest in the Washington Metropolitan Area. It is a member of the Association of American Universities and a founding member of the Atlantic Coast Conference athletic league.8. Utrecht UniversityUtrecht University (Universiteit Utrecht in Dutch) is a university in Utrecht, the Netherlands. It is one of the oldest universities in the Netherlands and one of the largest in Europe. It is rated as the best university of the Netherlands, ninth best university in Europe, and 47th best in the world in the Academic Ranking of World Universities. Established on March 26, 1636, it had an enrollment of 29,082 students in 2008, and employed 8,614 faculty and staff, 570 of which are full professors. In 2004, 358 Ph.D. degrees were awarded and 7,010 scientific articles were published. The 2008 budget of the university was €715 million.The university’s motto is “Sol Iustitiae Illustra Nos”, which means “Sun of Justice, shine upon us”.PART II Language Study1. A Sense of Doom: Animal Instinct for Disaster (title):A Strong Feeling of Destruction: The Natural Ability of Animals in Detecting Disaster instinct:n. [C/U]1) natural tendency to behave in a particular way that people and animals are born with and thatthey obey without knowing why 本能，本性Ladies have an instinct for carefulness.认真细致是女性的天性。
大学英语阅读教程3第二单元翻译
爱是一门艺术吗？如果爱是一门艺术，那就要求人们有这方面的知识并付出努力。
或者爱仅仅是一种偶然产生的令人心荡神怡的感受，只有幸运儿才能"堕入"爱的情网呢？这本小册子以第一种假设为基础，而大多数人毫无疑问相信第二种假设但这大多数人决不认为爱情无关紧要，相反他们追求爱情。
悲欢离合的爱情电影他们百看不厌，百般无聊的爱情歌曲他们百听不烦。
但他们之中没有人认为，人们本可以学会去爱。
他们之所以持有这种特殊态度是有其各种原因的，这些原因反过来又分别地或总和地加强了他们的这一态度。
大多数人认为爱情首先是自己能否被人爱，而不是自己有没有能力爱的问题。
因此对他们来说，关键是：我会被人爱吗？我如何才能值得被人爱？为了达到这一目的，他们采取了各种途径。
男子通常采取的方法是在其社会地位所允许的范围内，尽可能地去获得名利和权力，而女子则是通过保持身段和服饰打扮使自己富有魅力；而男女都喜欢采用的方式则是使自己具有文雅的举止，有趣的谈吐，乐于助人，谦虚和谨慎。
为了使自己值得被人爱而采用的许多方法与人们要在社会上获得成功所采用的方法雷同，即都是"要赢得朋友和对他人施加影响"。
事实上，我们这个社会大多数人所理解的"值得被人爱"无非是赢得人心和对异性有吸引力这两种倾向的混合物而已。
产生在爱这件事上一无可学这一看法的第二个原因是人们认为爱的问题是一个对象问题，而不是能力问题。
他们认为爱本身十分简单，困难在于找到爱的对象或被爱的对象。
产生这一看法有多种原因，这些原因的根源基于现代社会的发展。
其中有一个原因是二十世纪在选择"爱的对象"方面所发生的巨大变化。
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大学英语阅读3翻译第一篇：Be kind to commutersEnumerate. 列举，枚举:paradoxical adj. 矛盾的；诡论的；似非而是的adolescence 青春期instinct 本能frat 大学联谊会ditto 同样的camaraderie友情introspection 反思introspective 内省的defray 支付moot 空谈myth 虚构leftover 吃剩的话breakaway 分离逃脱detached 分离的torn 扯开autonomy 主权概述人们往往可以列举出一个大学生住校的各种优点。
然而，作者想揭露的是走读生其实过得并不轻松。
他们的生活是矛盾的，他们本来要去独立地探索大学生活，但是他们和父母在一起就没有可能保持其独立性。
课文你们可能认为走读生过得很轻松。
我们有一个全自动洗衣机，在柜子中有全新的牙膏，还有一个塞满别人买单的食物的冰箱。
除此之外，电话账单有人会付，即便在微波炉中，晚上也会有为我们准备的食物。
你嘲笑，那不是大学，那是永久的青春期。
所以我们看似是被宠坏的孩子，但一切远没那么简单。
走读学生过着矛盾的生活。
比如你，来到大学，开始认识自己；学会认识自己是教育一个很重要的部分。
但是当父母无法放弃他们作为父母本能般的监管时，维持独立是很难的。
如果父母的结婚纪念日在我期末考试前，我该怎么办？事实是，做一个无法脱离家庭的人就跟一个和你不喜欢的人同居寝室一样困难。
我们的问题很复杂。
从某种程度上来说，我们是这个社会的二等公民；我们很难去享受俱乐部，大学生联谊派对，舞会，因为我们要急着赶回家或者去搭末班车。
同样的，你会意识到你来不及做经济法律课的预习因为已经截止了。
但这还不是最严重的。
每个人都需要和室友一起过夜。
真正的问题是我们错过了很多活动：一种由晚上抱佛脚复习产业心理学，闲谈谁和谁一起睡觉，谈论明星，分享心里话，畅谈毕业来的比想象得要快而产生的友谊。
诚然，我们可以时不时地加入这些活动，但是我们跟不上这种上大学学术生活的日夜节奏。
我们这类人永远无法真正如我们室友们那样享受大学生活。
然后是时间安排的问题。
走读生比住读生更需要好好安排自己的生活。
很多人走读是为了节省费用，我们中有很多人花了许多时间去工作来赚学费。
当然，处理我们这种错综复杂的时间安排教会我们效率，知识上课写笔记所没有的。
除了走读生还有谁能完美地在一辆飞驰过黑暗隧道的公交车上绘制出离散概率分布图，况且还有一些邋遢鬼笨重地移动着你的课本？还要和工作回来的父母，快要迟到的弟弟，还有喜欢漂洗丝袜的妹妹共用一个浴室，以至于练就一个3分钟洗澡的冲刺，熟练程度超越所有在课堂里学到的东西。
但是当碰到卡车起火或者在门口撞见酒鬼，40分钟去学校的时间将变成2小时时，这之前的工作都是空谈。
那种说走读生可以离开校园丛林回家是很幸运的说法就像神话般，事实上，你们住校的人在这方面是轻松的：至少你们可以逃脱窗外的尖叫，逃脱家庭派对的压力。
当我们有不好的心情是，我们没有逃避的地方。
辛苦劳累的一天的结束只是另一个开始。
首先有漫漫回家之途，公共骑车上的空调似乎是与季节相反的。
还有父母无数的恼人的叮嘱。
当我们时不时被提醒“你起晚了我们要不要提醒你”的情况下，我们如何做到独立。
当然还有外婆，她在距离我们家三幢房子的距离外热了饭菜，然后看着我们吃，啧啧地说我们睡眠不足。
那意式卤汁面的滋味真是棒极了，但是如果可以一个人吃那就更棒了。
当需要离开家的时候更痛苦，因为我们不能真正离开家。
住校生可以在校园有独立空间。
诚然，每个家庭都很难割舍离家的孩子，但是到毕业的时候他们会归来。
但是走读者并没分离。
我们不能忽视家庭的情况。
这和感恩节回家，看着爷爷渐渐老去是不透光的。
这使得毕业的分别更加感伤。
为孩子准备生活也是很麻烦。
他们也在给我们主权和提我们做那些本来一直做的事情之间徘徊。
当学校距离家千里之外，他们看不到孩子熬夜到六点去打论文或者随心地喝酒——尽管我想他们失眠时候一定会想。
在家你的行为很自然地被监视，我很感激我的母亲会为我没有准时回家而担心，但是我很担心我没有能在图书馆准备我第二天的课堂演讲。
“没有谁比我更了解你了”准时一个遭受挫折的父母对一个把家当做食宿所的孩子所说的。
但是我们应该去了解教授，交新朋友，去接触新的领域——但这一切只有我们一个人在学校才能做到。
我们是一个特殊群体：年轻的成年人，热情地希望在学校过上独立的生活而不是像父母眼中的只是拿一个文凭而已。
我依旧相信我获得的是优等教育，但我也很遗憾，我错过了一些大学的传统的大学经历。
所以我并不认为走读生是过着轻松生活的软骨头。
我们只是被夹在学术和家庭中间，然后努力去解决这两个问退。
2.The American Man我们不厌其烦地谈论“美国男人”，似乎他们身上存在着某种几十年或者十年恒常不变的品质。
当今的美国男人不再是1630 年来到新英格兰的快乐的农民了。
他们不再是老脑筋，他们不再以内向的性格为荣，他们不会坐在没有取暖设备的教堂里连做三遍祷告。
在南方，富裕的受母亲制约的种植园主也发展壮大了，但这两种“美国男人”都不像之后东北部发达起来的贪婪的铁路承包商。
而不计后果、为所欲为的西部文明移民也不像他们。
即使在我们自己的年代，公认的模范也发生了戏剧性的变化。
举个例子说，在20 世纪50 年代，这样一种美国人越来越凸显出来，成为大多数人认可的模范。
这就是50 年代的男人。
上班起早贪黑，干活尽职尽责，养家糊口，遵规守纪。
里根就是这类人的典型——固执而坚忍不拔。
这类人弄不懂女人的心，却颇为赏识女人的身体；他们的文化观和文化观的美国部分幼稚而乐观。
他们大都有坚忍不拔、信心十足的品质，但在他们魅力十足、虚张声势的外表下，还有另外的三个特征：孤立、清贫、被动。
他们需要通过自己的敌人来证明自己还活着。
50 年代的男人喜欢橄榄球，好斗，他们维护美国，从不流泪，只是默默奉献。
但在这些男人的身上，善于接纳和对人友善的品质消失了。
他们的个性缺乏洋溢感。
他们还缺乏同情心，正是这点怂恿了他们对越战的狂热；就像后来的里根，他的头脑中缺乏那种我们称之为“和平之心”的东西，这使得他对萨尔瓦多那些手无寸铁的人，对这里的老人、失业者、上学的孩子，乃至对穷人都铁石心肠、残暴野蛮。
50 年代的男人清楚地知道男人该是什么样，男人的职责是什么，但他们自身孤立和片面的观念弄得他们危机四伏。
到了60 年代，又出现了另外一类男人。
越战的荒废和暴虐让他们质疑，自已是否真的知道一个成年男人是什么样子?如果成年等于越战，他们对成年还有一丝一毫的向往吗?同时，女权运动激励男人们开始真切地审视女人，迫使他们开始理解50 年代男人苦苦逃避的担忧和苦楚。
随着男人们开始正视女人的过去和她们的感受，一些人开始留意并专注他们自己的所谓“女性”的那一面。
女权运动一直持续到了今天，我敢说，当代男人或多或少地都曾卷入其中。
这场运动留下了某些美好的东西，我是说男人们开始习惯于迎合并培养自己的女权意识。
这一点很重要。
可是我也觉察到哪里出了问题。
过去的二十年中，男人变得越发体贴和绅士了。
但经历了这场运动，他们却变得越来越不自由了。
一个男孩，能让自己的妈妈还有自己的同居女友高兴，他就是好男孩。
到了70 年代，我开始觉察到在全国范围内普遍存在的一种现象，我们可以称之为“软男人”现象。
时至今日，有时你看看窗外的人群，没准其中一半的年轻男性都是被我称之为“软”的男人。
他们很可爱，他们令人钦佩。
我喜欢他们，因为他们对破坏地球和发动战争不感兴趣。
从他们的所有本性和生活方式中，你可以看到他们对待生活温和友善的态度。
但是他们大多数人都不快乐。
你很快就会发觉他们身上缺乏活力。
他们在维护生命，而不是真正地给予生命。
更具讽刺意味的是，你会经常看到这些男人和强壮的女人在一起，而那些女人又恰恰是活力四射。
我们这里有一位优雅的年轻人，从生态学的角度看，他优于他的父辈，他对全世界和平相处深表赞同，然而他本人却了无生气。
毕业于60 年代的、那些强壮的给予生命的女人，或者说继承了老一辈精神的女人，她们生育了维护生命但却不能给予生命的男人，她们的作用可谓不可或缺。
我记得60 年代有一款汽车保险杠上的贴纸这样说：“男人越说不，女人越说是。
”我们承认抵抗潮流是需要勇气的??要么蹲监狱，要么移民加拿大，这和应征入伍开赴越南战场差不多。
但是二十年前的女人会说，自己绝对更喜欢既温柔又能容纳对方的男人。
所以男人的成长或多或少地受到了这种偏爱的影响。
不能容纳对方的男人总是被视为暴力，能够容纳对方的男人往往得到赏识。
在那个年代，一些活力四射的女人会选择温柔的男人作情人，兴许在某种程度上也会选他们做儿子。
90 年代的现在，她们仍然会做出这样的选择。
夫妇中“阳刚”之气并没有被重新分配，哪怕只是一两次。
年轻男人有各种各样的理由选择更强健的女人，而女人们也开始心仪更温柔的男人。
这种现象在当时看来不失为好的安排，然而，在我们忍受这种现象足够长的时间之后，我们发现那根本解决不了任何问题。
在早期的男人聚会中，当这些男人给我讲述了他们的故事之后，我第一次了解到了这些“软”男人的苦痛。
1980 年，新墨西哥州的喇嘛会社邀我去给他们作报告，只给男人讲。
这是他们第一次聚会，大约有四十人参加。
每一天我们都专注于一个希腊神或一个老故事，接着下午晚些时候我们聚在一起谈心。
年纪小一点的男人讲话时，五分钟之内就会哭出来，这种情形司空见惯。
这些男人的悲痛和苦恼让我震惊不已。
他们苦痛的一部分源于远离他们的父亲，他们敏锐但只是部分地感受到婚姻或两性关系中的麻烦。
他们已经学会了容纳对方，但这仍不足以帮他们度过婚姻的难关。
每一种关系都会偶尔需要一种强烈的东西：男人该有，女人也该有。
但在真正需要的时候，年轻人往往又英雄气短了。
他努力酝酿，但往往很快又会需要另外一种东西??为了爱情，为了生活。
“软”男人会说：“我能感受到你的痛苦，我把你的生命和我的生命看得同等重要，我会照料你，我会安慰你。
”但是他想要什么却说不出口，一说到这个话题他就卡壳。
他空有决心，可惜，没胆。
在《奥德赛》中，赫耳墨斯命令奥德修斯，一旦自己逼近喀耳刻(某一种母权力量的代表)，他要么举剑，要么亮剑。
起初，许多年轻人很难分清什么是亮剑，什么是伤人。
一个男人，一个被赋予60 年代某种特殊精神和情怀的肉体，一个居然在圣克鲁斯郊外的树上生活了一年的人，当他手中握剑的时候，他会发现自己已经举不起胳膊。
他已经深深地牢记不能伤人，于是他不但举不起剑，甚至都不敢看一眼剑上反射的阳光。
然而，亮剑并不一定等于战斗，它同样可以表示一个可喜的决断。
变得温柔，变得能容纳，变得“向女性发展”，许多美国男人所选择的这一历程是一个有巨大价值的历程。
但是，前方路漫漫，何处是终点?4 、The Civil Rights Movement: What Good Was It? 当我们还是在父母的关爱下成长的小孩子的时候，我们期待着外面世界的精彩。