四年级成语故事
四年级上册：
1、胸有成竹：北宋时候，有一个著名的画家，名叫文与可，他是当时画竹子的高手。
文与可为了画好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是刮风下雨，或是天晴天阴，他都常年不断地在竹林子里头钻来钻去。
三伏天气，日头像一团火，烤得地面发烫。
可是文与可照样跑到竹林子对着太阳的那一面，站在烤人的阳光底下，全神贯注地观察竹子的变化。
他一会儿用手指头量一量竹子的节把有多长，一会儿又记一记竹叶子有多密。
汗水湿透了他的衣衫，满脸都流着汗，可是他连用手抹也没抹一下，就跟没事儿似的。
有一回，天空刮起了一阵狂风。
接着，电闪雷鸣，眼看着一场暴雨就要来临。
人们都纷纷往家跑。
可就在这时候，坐在家里的文与可，急急忙忙抓过一顶草帽，往头上一扣，直往山上的竹林子里奔去。
他刚走出大门，大雨就跟用脸盆泼水似地下开了。
文与可一心要看风雨当中的竹子，哪里还顾得上雨急路滑！他撩起袍襟，爬上山坡，奔向竹林。
他气喘吁吁地跑进竹林，没顾上抹一下流到脸上的雨水，就两眼一眨不眨地观察起竹子来了。
只见竹子在风雨的吹打下，弯腰点头，摇来晃去。
文与可细心地把竹子受风雨吹打的姿态记在心头。
由于文与可长年累月地对竹子作了细微的观察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化；在阴晴雨雪天，竹子的颜色、姿势又有什么两样；在强烈的阳光照耀下和在明净的月光映照下，竹子又有什么不同；不同的竹子，又有哪些不同的样子，他都摸得一清二楚。
所以画起竹子来，根本用不着画草图。
有个名叫晁补之的人，称赞文与可说：文与可画竹，早已胸有成竹了。
【意思】用来比喻人们在办什么事情以前，早就打好了主意，心里有个准谱儿了。
【近义词】心中有数
2、杏林春满：董奉，字君异，福建侯官(今福州)人，有很高的道术和医技，与当时的华佗、张仲景齐名，号称“建安三神医”。
他虽然医术高明，但是给人治病从不收钱，但要求被治愈的病人在他的宅旁种植杏树。
患重病而被治好的人每人植杏树五株，轻病患者每人植杏树一株，几年后，董奉治愈患者成千上万，植下的杏树就有十几万株，郁然成林。
董奉在此修身养性，这片杏林便被称为“董林杏林”。
每逢杏熟时节，董奉张榜公告，凡是到此买杏者，不收银钱，而是用稻谷换取，一斗稻谷换一斗杏。
董奉又将用杏换来的稻谷。
全部用来救济贫民百姓。
这样一来，正是由于董奉行医济世的高尚品德，赢得了百姓的普遍敬仰，董奉更是闻名遐迩，颂声载道。
庐山一带的百姓在董奉羽化后，便在杏林中设坛祭祀这位仁慈
的道医。
后来人们又在董奉隐居处修建了杏坛、真人坛、报仙坛，以纪念董奉。
如此一来，杏林一词便渐渐成为医家的专用名词，人们喜用“杏林春满”、“誉满杏林”“妙手回春”这类的话语来赞美象童奉一样具有高尚医风的苍生大医。
也常用这类话语称颂医生医术的高明和高尚的医德。
【意思】人们称颂医术高明的医生，经常用“杏林春满”。
【近义词】誉满杏林
四年级下册：
1、手不释卷：三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法。
吕蒙总是推说军队事多没有时间学习，孙权列举自己及前人的例子，如“光武当兵马之务，手不释卷，孟德亦谓老而好学。
”吕蒙深受感动，从此发奋学习，学问提高很快孙权说：“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问，而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。
”
吕蒙问：“可我不知道应该去读哪些书?”
孙权听了，微笑着说：“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书，再读些《左传》、《史记》等一些历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。
”
停了停，孙权又说：“时间嘛，要自己去挤出来。
从前汉光武帝在行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!为什么你就没有时间呢？”
吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，并坚持不懈。
最后做了吴国的主将，有勇有谋，屡建奇功。
【意思】读书看书入迷，手不舍得松开书，形容勤奋好学。
有时也比喻十分喜爱。
2、鹏程万里：据《庄子·逍遥游》记载，在遥远的北方，有块不毛之地，那里有个无边无际的大海，名叫天池。
天池里有一条鱼，其身宽达几千里，没有人知道它有多长，它的名字叫鲲。
鲲变为鸟，就是鹏，它的脊背好似巍峨的泰山，它展开双翅，宛如遮天的乌云。
大鹏鸟乘着旋转的狂飙盘旋向上，搏击一下翅膀，就激起海面三千里的浪，乘着旋风一下子就可以飞出九万里。
沼泽中有只小小的雀儿，看见大鹏在高飞，不以为然地笑笑说：“它将飞到哪里去呢？我跳跃飞腾，悠然向上，不过几丈高，又回到地面上，在蓬蒿丛中飞来飞去，自由自在，这也是极得意的飞行啊。
它将飞到哪里去呢？”
【意思】相传鹏鸟能飞万里路程。
比喻前程远大。
有关四年级课外书成语故事的范文
有关四年级课外书成语故事的范文成语在意义上具有整体性、确定性、可用性，反应一个人具体的知识水平，下面给大家分享一些有关四年级课外书成语故事的范文(7篇)，希望能够对大家有所帮助。
有关四年级课外书成语故事的范文（篇1）井底之蛙一只青蛙生活在一口废弃的浅井里，它对东海来的一只鳖夸耀说：“我真的很快乐!想外出的时候，一下子就能跳到井栏上;累了就回到井里，在残破的井壁边休息。
我跳进井水中，水刚刚没过我的胳肢窝，托着我的下巴，我蹦啊跳啊，烂泥也只没过我的脚丫。
看看周围那些虾蟹啊蝌蚪啊什么的，没有谁能比我快乐。
而且这是我的地盘，我跳跳停停，逍遥自在。
你到了这里，怎么不进来看看呢?”鳖的左脚还没有踏进浅井，右膝已经被卡住了。
于是，它慢慢地退了回去，告诉青蛙关于海的事情：“即使用千里来计算，也说不出它的广阔;即使用千丈来测量，也算不出它的深度。
大禹治水的时候，十年九涝，海水也没看出增多;商汤的时代，八年中倒有七年是干旱的，海水也没见减少。
大海啊，时间长短对它的容量没有什么影响，旱涝也不能使海水涨落，这是我居住在东海里的快乐!”青蛙听得惊呆了，觉得若有所失。
有关四年级课外书成语故事的范文（篇2）锲而不舍春秋战国时期，学术领域相当活跃，名家辈出。
当时有一位哲学家、教育学家荀子，其博大的学问、深刻的见解，令后人敬佩不已。
他写有许多散文，《劝学》称得上是其中的代表之作。
荀子在《劝学》篇中，提出不懈地学习可以增长人的才干、改变人的气质。
他特别指出，学习要持之以恒，不能半途而废。
荀子说：“只要你不断地堆积泥土，就能最终堆成高山，风雨就会从山里产生出来;只要你不断地积聚少量的水，就一定会形成深渊，那里就会有蛟龙来潜藏;只要你做好事做多了，就一定会养成一种美德，如此，要完全具备圣贤的思想品质也就不难办到了。
“这里重要的是，绝不能看轻点滴的积累。
人若是不一步一步地走，哪能走到千里之外?不汇积小河里的水，大江大海又怎么能形成呢?一匹千里马如果只跳一下，连十步的距离都不可能超过;而最劣等的马如果连续走十天，也能走很远。
四年级成语故事大全
四年级成语故事大全【一、百里挑一】传说古代有一位士兵，姓叫姚太公，他有这样一段故事，当时他在皇宫中为国王办事，需要给国王挑选一位才华横溢的少女，做为皇宫里皇子的娘家。
姚太公于是开始寻找，他走遍百里，终于在位于九华山一处古怪峰洞中，挑选出一位美丽聪慧的少女，民间就有这个句子：“百里挑一” 。
【二、勤能补拙】古时候有一位叫郑佩兰的人，他天赋聪明，却并不刻苦求学。
他父亲深知这一点，只好把他送到隔壁的老师家上课，希望他学习更多的知识。
每天，郑佩兰都会努力地学习，加之他天赋聪明，不久，就胜过了老师的儿子。
这件事传到身边的人，一个“勤能补拙”的谚语就诞生了。
【三、虎父无犬子】曹刿是一位英雄豪杰，他在抗击外族的战争中，英勇无畏，表现出了极大的勇气和决心。
他深受国王和百姓的钦佩。
后来，他娶了一位深得国王喜爱的佳偶，夫妻俩非常恩爱，谐和度过了每一天。
曹刿的儿子们也都聪明伶俐，已经是令国王期盼的好孩子，人们就流传起了这句“虎父无犬子”的成语。
【四、入乡随俗】据说有一次，古时有一位唐明王，他曾经去一个山村旅行，发现当地到处都是沼泽和稻草，人们又穿又累，但他也在穷苦中看到了当地人民的勇往直前的精神，便给予了他们慷慨激昂的赞美。
这一次旅行教会了他一个重要的道理，赶乡丁，要承认自己的不同，要“入乡随俗”，否则你就无法融入其中。
这个故事后来成了“入乡随俗”的经典成语故事。
【五、非同小可】古时候有一位学者，名叫来福，他看到两个小孩正在叠罗汉，一个叠的高，但不能稳，一个叠的险，却能够稳，便向他们施以提醒说：“你们应该尝试别的办法，争取做的更好，这才是非同小可的。
”他们听完以后，便换了一种方法，做到了叠得既高又稳，众人看着很是欣赏，便把这段寓言说成“非同小可”成语，流传至今。
小学四年级成语故事
小学四年级成语故事小学生看成语故事，既能体验到成语故事的乐趣，又能开阔视野、增长知识，懂得许多做人做事的道理;同时还能锻炼语言表达能力，进而丰富词汇量，促进了语言思维的发展，下面为大家精心整理了一些关于小学四年级成语故事，欢迎查阅。
小学四年级成语故事1战国时期，七国争霸。
七国之中，又以秦国实力。
政治家们看到天下纷争不已，就根据实际情况，提出两种截然不同的主张。
一派是以苏秦为领袖的“合纵”派，主张六国联合起来抗秦。
另一派是以张仪为首的“连横”派，主张由秦国统一天下。
张仪是秦国的着名大臣，一次奉了秦王旨意，劝说魏国与秦国联合起来，对付其他五国。
他见了魏王，说道：“魏国的地理条件非常不好，处于七国之间，打起仗来不能守住城池，这是致命的弱点。
“贵国如果联合南方的楚国而不联合齐国，齐国就会很生气，从魏国的东面打来;如果联合齐国而不联合赵国，赵国也不是好惹的，会在北面挑衅闹事;如果不与韩国联合，韩军会频繁地从西面进攻;如果不与楚国搞好关系，楚国的军队则会从南面发起势不可当的进攻。
“稍有不慎，战争就会降临到魏国头上，一点儿安全保障都没有，这就是我所说的四分五裂的形势啊!”听了张仪的话，魏王觉得自己联合五国抗秦真是失策，原来这五国都是自己的劲敌呀。
于是，魏王向张仪请教，自己身处乱世之中，用什么方法才能保住国土。
张仪笑了一下，劝魏王与秦国联合。
因为秦国在七国之中最为强大，联合秦国，其他诸侯国因为害怕秦国，一定不敢轻易侵犯魏国。
这样一来，魏国的安全就有保障了。
魏王听信了张仪的话，终于依附了秦国，结果却整天为秦国的利益南征北战，耗尽了国力。
小学四年级成语故事2春秋时期，齐国大夫崔杼权倾朝野，名气很大。
棠邑大夫棠公逝世，崔杼前去吊唁，见棠公之妻棠姜姿容绝世，不禁心动神驰。
他不顾众人的一再反对，终于娶棠姜为妻。
齐庄公性喜渔色，他明知棠姜已是崔杼的妻子，仍勾引她，与她暗中来往。
崔杼知道此事，十分生气，便假装有病，不去朝堂理事。
四年级成语故事手抄报a4纸筒单
四年级成语故事手抄报a4纸筒单【四年级成语故事手抄报参考内容】一、成语故事1. 井底之蛙故事简介：从前有一只住在井底的青蛙，它非常骄傲自满，以为井底就是整个世界。
有一天，一只来自外面的鸟来到井口，告诉蛙井底之外的世界是多么广阔美丽。
蛙不相信，还争辩称只有井底才是最好的。
鸟没有理会蛙的狭隘，飞走了，留下蛙在井底自慰。
寓意：比喻能力或见识狭窄、不开放。
2. 画蛇添足故事简介：从前，有个调皮的少年在山上看到一只蛇爬行，他觉得这样太无聊，就用画笔在蛇身上画了几条腿。
结果，蛇变得笨拙无比，连根本不用腿行动的蛇飞快地窜进了草丛，不再让少年捉弄。
寓意：比喻做多余的事情，反而弄巧成拙。
3. 守株待兔故事简介：从前，有个农夫每天都耐心地在田地里扔栗子给山上经常跑下来吃栗子的野兔吃。
一天，农夫突然看见一只兔子被树枝绊倒，站起来时跑不动了，于是农夫高兴地捉住了兔子。
寓意：比喻等待机会到来，不主动努力。
4. 杯弓蛇影故事简介：从前，有个人经常喜欢在杯子附近晃动蛇形的弓。
有次，他把眼前的弓当成了蛇，吓得手一松，结果杯子摔碎了。
他反思后明白是自己多疑造成的误会。
寓意：比喻因多疑而引起的错误或误会。
5. 守口如瓶故事简介：从前，有个宝物被偷偷藏在庙里，大家都不知道是谁偷了。
庙里的和尚都守口如瓶，不肯说出真相，直到警察来了，经过一番调查，才发现和尚偷了宝物。
寓意：形容人说话非常慎重保守，不泄露秘密。
二、成语的用法和解释1. 井底之蛙：形容知识、见识或眼界狭窄，只看到眼前的局限，不知道外面的更大世界。
2. 画蛇添足：比喻做多余的事情，反而弄巧成拙。
3. 守株待兔：比喻等待运气或机会到来，而不主动努力。
4. 杯弓蛇影：比喻因多疑而引起的错误或误会。
5. 守口如瓶：形容人说话非常慎重保守，不泄露秘密。
三、成语故事配图在手抄报上可以选择适当的配图与成语故事进行配合，例如：1. 井底之蛙：画上一个很深的井，井底有一只青蛙，井口上方有一只展翅欲飞的鸟。
历史文化4年级成语故事（10篇）
历史文化4年级成语故事（10篇）中国几千年的历史文化产生了汉语中上万条成语。
成语是汉语中的一块瑰宝，虽然一般只是简单的四个字，但其背后都有一个有趣的故事。
往往我们会用来简单的形容一个人、一件事、一件物品、或者一只动物。
不由的说几千年的历史文化真的是博大精深。
下面是小编给大家带来的内容，希望能为大家提供到帮助!历史文化4年级成语故事1跳梁小丑【成语故事】宋朝时期，户部副史张景宪为人正直，疾恶如仇，他不畏权势坚持将为非作歹的郑昉流放。
元丰初年，他成为河阳地区最高长官。
西南地区少数民族入侵，张景宪向皇帝进言：“那些骚扰边关的人都是些跳梁小丑，占据有利地形，易守难攻。
”历史文化4年级成语故事2唾面自干【成语故事】唐朝监察御史娄师德率军抗击吐蕃进攻，八战八捷，深得武则天的器重，提拔为宰相。
他为人处世宽宏大量，他问即将出任代州刺史的弟弟如何对待别人挑衅，弟弟说即使别人吐唾沫到脸上自己擦掉就行了，而他坚持要让唾沫自己干。
历史文化4年级成语故事3首鼠两端【成语故事】西汉时期，丞相田汾娶小老婆，窦婴与灌天等去祝贺。
田汾故意怠慢灌夫，灌夫气愤大骂，田汾立即拘捕灌夫及他全家准备操斩。
窦婴求汉武帝过问此事并力保灌夫。
御史大夫韩安国认为杀也可不杀也可。
田汾抱怨韩安国的首鼠两端的态度。
历史文化4年级成语故事4生关死劫【成语故事】贾宝玉去宁国府游玩，中午在秦可卿床上歇息，梦中畅游太虚幻境，警幻仙子带领他翻阅了“金陵十二钗副册”，品尝百花美酒，欣赏仙子们的《红楼梦》歌舞，其中《虚花悟》唱道：“昨贫今富人劳碌，春荣秋谢花折磨。
似这般，生关死劫谁能躲?”历史文化4年级成语故事5死灰复燃【成语故事】西汉景帝时，梁孝王刘武的手下中大夫韩安国因犯事被关在蒙地监狱，狱卒田甲经常欺辱他，韩安国说：“死灰独不复燃耶?”，田甲说撒泡尿浇灭它。
不久韩安国被释放并做了更大的官，田甲便光着身子向韩安国求饶，韩安国并没报复他。
历史文化4年级成语故事6桑田沧海【成语故事】从前仙人王远和麻姑，他们相约到蔡经家去饮酒，王远一行很快就到蔡经家，但没见到麻姑的到来，就派使者去请。
儿童成语故事大全100篇
儿童成语故事大全100篇1. 画蛇添足。
从前，有个人画了一条蛇，觉得还不够，就在蛇的腹部再加上了一双脚，结果画得太多了。
这个故事告诉我们，做事要有度，不要画蛇添足。
2. 掩耳盗铃。
有个人偷了一口铃，藏在自己的耳朵里，却偏偏听不到铃声。
这个故事告诉我们，欺骗别人最终会害了自己。
3. 杯弓蛇影。
一个人在山林中行走，看见了杯子和弓箭的倒影，却以为是蛇。
这个故事告诉我们，不要被自己的想象所迷惑。
4. 狐假虎威。
有只狐狸假扮成老虎，吓唬其他动物。
但最后被真正的老虎发现了。
这个故事告诉我们，不要用虚假的力量去威胁别人。
5. 守株待兔。
有个农夫坐在树下，等着兔子撞树而死。
结果一只兔子真的撞死在了树上。
这个故事告诉我们，不要指望别人的幸运，要靠自己的努力。
6. 井底之蛙。
有只蛙住在井里，以为整个井就是世界。
后来看到了其他地方的蛙，才知道原来世界很大。
这个故事告诉我们，要有开阔的眼界，不要被狭隘的环境所束缚。
7. 画龙点睛。
一个画家画了一条龙，但觉得缺少了点什么。
最后在龙的眼睛上点上了一点，龙就栩栩如生了。
这个故事告诉我们，做事要有一个恰到好处的点睛之笔。
8. 鹤立鸡群。
一只鹤和一群鸡在一起，鹤觉得自己和鸡不一样，但鸡却觉得鹤和它们一样。
这个故事告诉我们，有时候不同的人注定要孤独一些。
9. 对牛弹琴。
有个人对着一头牛弹琴，牛当然听不懂。
这个故事告诉我们，要做事要有一个合适的对象。
10. 杞人忧天。
有个人害怕天会塌下来，结果活得很辛苦。
这个故事告诉我们，不要为了虚无的事情而烦恼。
11. 隔岸观火。
有个人看见对岸的房子着火了，却只是站在那里看热闹。
这个故事告诉我们，面对别人的困难不要袖手旁观。
12. 胸有成竹。
有个人在心中已经有了成竹，所以最后做事很成功。
这个故事告诉我们，要做事要有充分的准备。
13. 一箭双雕。
有个人一箭射中了两只鸟，非常厉害。
这个故事告诉我们，做事要一举多得。
14. 顺手牵羊。
有个人趁着别人不注意的时候，偷了一只羊。
四年级简短成语故事
中国历史悠久，中国文化博大精深，汉语更是渊远流长的文学，是中华民族智慧的结晶，而成语则是汉语的精髓，成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，以深刻形象的故事典故讲述一些道理，下面为大家精心整理了一些关于四年级简短成语故事，希望对你有所帮助，欢迎查阅。
四年级简短成语故事 1汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶(三国时谋土)和司马徽(三国时谋士)说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中(现今湖北襄阳县)卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事。
恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。
不久，刘备又和关羽、张飞冒看大风雪第二次去请。
不料诸葛亮又出外闲游去了。
张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。
刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。
过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。
关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。
张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把地捆来。
刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。
到时，诸葛亮正在睡觉。
刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。
诸葛亮见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请他帮助，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。
“三国演义”把刘备三次亲自敦请诸葛亮的这件事情，叫做“三顾茅庐”。
诸葛亮在的“出师表”中，也有“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
”之句。
于是后世人见有人为请他所敬仰的人出来帮助自己做事，而一连几次亲自到那人的家里去的时候，就引用这句话来形容敦请人的渴望和诚恳的心情。
也就是不耻下问，虚心求才的意思。
四年级简短成语故事 2春秋时候，吴国的大将军伍子胥带领吴国的士兵要去攻打郑国。
郑国的国君郑定公说：“谁能夠让伍子胥把士兵带回去，不来攻打我们，我一定重重地奖赏他。
”可惜没有一个人想到好办法，到了第四天早上，有个年轻的打渔郎跑来找郑定公说：“我有办法让伍子胥不来攻打郑国。
四年级成语故事【三篇】
【导语】成语故事是我国传统⽂化的⼀种积淀，每⼀句成语都是那么深刻隽永、⾔简意赅，⽽它们的背后都有⼀个含义深远的故事。
下⾯是整理分享的四年级成语故事，欢迎阅读与借鉴。
【轻虑浅谋】 赵⽂王3年，赵国消灭了中⼭国，举国欢庆，并封长⼦章在安阳郡，由⽥不礼辅佐。
由于他们⼆⼈⼀向怀有篡逆之⼼，由此引起了朝中正直⼤⾂的担忧。
有⼀天，李兑跟肥义说：“公⼦章强壮⽽意志骄横，党⽻众多，欲望很⼤;⽽⽥不礼为⼈狠毒，贪婪⽆度，两⼈彼此合谋，⼀定要⽣出作乱的事端。
古⼈说‘⼩⼈有欲，轻虑浅谋’，图见其利⽽不顾其害，到头来互相⿎动作乱，我们得时时提防才⾏。
” 后来李兑⼜对肥义说：“依我看来，他们叛乱的中⼼是要权要势，你正是灾祸集中的⽬标，必然先遭祸害。
为什么你不称病不出，把权⼒交给公⼦章，却偏要成为灾祸攀登的阶梯呢?” 肥义听了李兑的话很不以为然，告诉他：“不能这样做。
从前先⽗把王位托付给我时就说道，你不要轻易改变念头和你的思虑，应该专⼼⼀致终结你的⼀⽣。
……” 肥义接着说：“我接受了他的委托，并记录在典册上，假如我畏惧作乱，怎么对得起前⼈，变⼼⾂⼦，罪⼤恶极，连刑法都不能容忍，况且贞节之⾂必待灾祸来临，才能显⽰操守;尽⼼之⾂必待⼤难临头，才会彰明本⾊，决不违背我的誓⾔。
” 李兑感动得流着泪告别了肥义。
此后，公⼦章和⽥不礼果然作乱，并杀害了肥义。
“⼩⼈有欲，轻虑浅谋”，常⽤来形容犯罪的动机。
【请君⼊瓮】 唐朝⼥皇武则天，为了镇压反对她的⼈，任⽤了⼀批酷吏。
其中两个最为狠毒，⼀个叫周兴，⼀个叫来俊⾂。
他们利⽤诬陷、控告和惨⽆⼈道的刑法，杀害了许多正直的⽂武官吏和平民百姓。
有⼀回，⼀封告密信送到武则天⼿⾥，内容竟是告发周兴与⼈联络谋反。
武则天⼤怒，责令来俊⾂严查此事。
来俊⾂⼼⾥直犯嘀咕，他想，周兴是个狡猾*诈之徒，仅凭⼀封告密信，是⽆法让他说实话的;可万⼀查不出结果，太后怪罪下来，我来俊⾂也担待不起呀。
这可怎么办呢?苦苦思索半天，终于想出⼀条妙计。
四年级成语故事
四年级成语故事故事一，画蛇添足。
从前，有一个叫小明的男孩，他非常擅长画画。
有一天，老师布置了一篇关于蛇的作文，要求学生画一幅与作文内容相关的图画。
小明非常兴奋，他拿起画笔，开始勤奋地作画。
他画了一个漂亮的蛇身，但他却觉得画得还不够好，于是他在蛇的身边又加上了四只脚。
当他拿着画去找老师时，老师笑了笑说，“画蛇添足，你知道这个成语的意思吗？”小明听后才明白，原来画蛇添足是指做了多余的事情，反而弄巧成拙。
他反思自己的行为，以后再也不会犯同样的错误了。
故事二，井底之蛙。
在一个小村庄里，有一口井，住在井底的蛙儿们天天盼望着出去看看外面的世界。
有一天，一只从外面跳进井里的大蛙听到了小蛙们的呼唤，他告诉他们外面的世界是如此的广阔美丽。
可是小蛙们并不相信他，他们认为井口就是整个世界的边界，外面的世界根本不存在。
大蛙无奈地离开了井底，而小蛙们却继续过着狭隘的生活。
后来，一场暴雨使得井水暴涨，小蛙们才明白了外面世界的广阔。
他们感叹自己原来一直以为的世界只是井底的一隅，他们懂得了井底之蛙的含义，意识到了自己的狭隘和无知。
故事三，掩耳盗铃。
有一个村子里发生了一件奇怪的事情，村子里的铃铛突然失踪了。
村民们四处寻找，却找不到铃铛的踪迹。
有一个小孩子说他听到了铃声，大家都不相信他，认为他是在说谎。
后来，一个聪明的村民提出了一个办法，他说可以让小孩子再次听到铃声，而其他人掩住耳朵。
于是大家都按照他的方法做了，结果小孩子再次听到铃声，其他人却没有听到。
原来，小孩子之前说的是实话，而其他人却因为掩耳而错过了铃声。
这个故事告诉我们，掩耳盗铃是指因为自己的主观臆断而忽视了真相，而导致了错误的判断。
故事四，守株待兔。
有一个农夫，他非常懒惰，整天只知道在田地里守着自己的株苗。
有一天，他看到一只兔子撞到了株苗上，结果不仅株苗被撞倒了，兔子也死了。
农夫非常高兴，因为他觉得这是天赐的好运，可以吃兔肉了。
可是过了几天，他发现株苗又长直了，原来株苗并没有死，而且还长得更好了。
关于四年级的成语故事
关于四年级的成语故事汉语在古代汉语与现代汉语的传承上占有重要的地位,它是汉语词汇系统中重要而又极富特色的组成部分,下面这些是小编为大家推荐的几篇关于四年级的成语故事。
关于四年级的成语故事1：鹊巢鸠居晋文公追一只鹿追丢了，问路边一个休息的人，那人用脚指着一个方向说：“那边去了。
”文公说：“我问你话，你什么要拿脚回答我?”那人整整衣服，站起来说：“对一个不像样的君王就是这样。
虎豹讨厌清闲，喜欢接近人，才会被捕获。
鱼鳖讨厌深水，喜欢浅水，所以会被钓到。
君王讨厌老百姓，喜欢游玩，所以会丢失他的国家。
诗经里说‘维鹊有巢，维鸠居之。
’君王打猎不回去，他的位子就不保。
”文公就往回走，在半路遇到大臣栾书。
栾书问：“看大王面带喜色，打到猎物了吧?”文公说：“我没有打到猎物，但我听到了好的言论，所以高兴。
”栾书问：“说话的人呢?”文公说：“我没和他一起来。
”栾书说：“听了好的言论却忘记这个人，是强盗行为。
”文王就回去请那人坐车一起回来了。
关于四年级的成语故事2:摇头摆尾有一对表兄弟相处感情很好，表兄叫临济，表弟叫元安，两人年龄只相差一岁，是很要好的朋友。
这表兄弟两人的性格很不一样，临济遇事冷静，不爱虚夸张扬，性格内向、稳重;元安却好说好动，喜欢表现自己，性格外向、轻率。
这一天，元安到临济家做客，临济设酒席款待他。
表兄弟两个边喝边聊，兴致很高。
不知不觉，酒至半酣，元安十分得意地对临济说：“表兄，告诉你一个好消息，你一定会替小弟高兴的。
”临济关切地问：“表弟有什么喜事，快说来愚兄听听。
”元安说：“小弟前日已得县令赏赐，就要被提升了。
”看着元安那副高兴忘形的样子，临济并没有一丝笑意，也没有一句表示祝贺或恭维的话。
元安原本以为会得到表兄的赞赏，可是临济的表现却使他很失望。
看看天色已晚，元安这才想起应该回家了。
他起身告辞时，临济却一把拉住他，语重心长地对他说：“小弟，听我告诉你一件事吧。
有一条赤尾鲤鱼，样子十分好看，它自己也甚是得意。