八年级政治神圣的宪法PPT优秀课件
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第七课神圣的宪法3、4框课件
课堂训练
一、选择题(选出一个最符合题意的答案) 1．下列关于公民和人民的说法中，不正确的是 A．公民是法律概念，人民是政治概念 B．公民的范围大于人民的范围 C．人民的范围大于公民的范围 D．在我国，公民既包括人民，又包括具有我国 国籍的被剥夺政治权利的人
C
基础过关
• 2．[2014·河北] 在某城市，一群大妈因为跳广场舞， 音响开得特别响，竟遭到小区居民泼粪的“礼遇”。大 妈们深感委屈，“我们不就跳个舞吗，碍着谁了？”下 列选项所示道理，有助于安慰大妈们委屈的是( ) • • • • ①跳舞是公民的合法权益 ②善于调控情绪有益于身心健康 ③每个人都要增强公德意识 ④享有健康权不能妨害别人的休息权 B．①③④ D．①②④
• （5）宪法对公民的要求是什么？
• 公民权利 • 公民的基本权利（宪法规定）
• 公民义务 • 公民的基本义务（宪法规定）
• （1）宪法规定的公民的基本权利有哪些方面？ p84
• 1、平等权利 • 2、政治权利（选举权、被选举权、监督 权、建议权） • 3、经济权利（财产所有权、财产继承权、 智力成果权） • 4、受教育权
A
• 5、人格尊严权（姓名权、肖像权、隐私权、 名誉权、荣誉权） • 6、监督权（批评、建议、申诉、控告和检 举权） • 7、休息权、劳动权、人身权等
《宪法》还规定了公民有哪些基本 权利？P84
1、通信自由和通信秘密受法律的保护； 2、取得国家赔偿权； 3、住宅不受侵犯； 4、劳动的权利、劳动者有休息的权利。
通 过 修 正 案
公 布 修 正 案
制定和修改程序比较
1、提议制定、修改的主体不同：p87
宪法的制定： 需要国家成立专门委员会起草。 普通法律的制定:一般由全国人民代表大会或其 常务委员会制定。
苏教版八年级政治下册第15课：神圣的宪法课件 (7)
说明：普通法律不得与宪法相抵触
宪法与普通法律相比，具有最高的法律 效力。宪法第五条第三款规定：“一切 法律、行政法规和地方性法规都不得同 宪法相抵触。” 宪法在法律体系中具有最高的权威，法 律、行政法规的内容和精神都不得与宪 法的内容和规定相违背，否则就会因为 违宪而无效。
阅读书本P56页小字内容 党的总书记、国家主席郑重宣誓“我一定 忠诚地履行宪法赋予的职责”，为什么？
共和国的根本制度是
“一个国家，两种制度” B．人民民主专政制度 C．人民代表大会制度 会主义制度 D
A．
D．社
归纳： 宪法具有最高的法律效力，表现在：
1、宪法是制定普通法律的依据和基础 2、普通法律不得与宪法相抵触 3、宪法是一切组织或者个人的根 本活动准则
考考你：
1、中国历史上第一部宪法性 《钦定宪法大纲》 文件是什么？ 2、新中国第一部宪法诞生于 1954年 哪一年？ 3、我国现行宪法是哪一年制定的？ 1982年
15、神圣的宪法
费钰妍
《刑法》说：“所有的法中惟有我是维护国家政权， 惩治犯罪、保护人民的武器。所以，我应处第一位。” 《民法通则》反驳：“错。我是主管老百姓之间纠纷 的，数我管的人多，所以，第一应归我。” 《宪法》发言：“有理不在声高。马克思说过，宪 法是法律的法律，你们都离不开我，因此，我理应 排第一。”
犯罪、刑罚问题 未成年人保护问题
环境问题，环保问题
婚姻和家庭关系的问题
说明了： 宪法规定国家生活中根本性的问题 普通法律则是在宪法指导下规定 国家生活中某一方面的问题
阅读书本P54页小 字部分相关内容
宪法
基本法律 普通法律
观察图示的内容，你 能看出宪法与其他法 律的关系吗？
行政法规、规章和条例
七(1、2)神圣的宪法教学课件
1. “我国的中央国家机关由哪些 部分组成?” P83
我 国 的 中 央 国 家 机 关 全国人民代表大会 全国人民代表大会常务委员会
中华人民共和国主席
国务院 中央军委 最高人民法院 最高人民检察院
2.
3.
“我国的国家标志应包括哪些?” P83 我国的国家标志应该包括国旗、国歌、国 徽和首都。 同《宪法》相比，普通法律只是对刑事 、民事、经济、行政等国家生活中某一 方面的规定，请你列举实例说明。P84 刑法:犯罪、刑罚问题 民法:平等主体间人身关系、财产关系 行政法:调整国家行政关系 婚姻法:婚姻、家庭问题 经济合同法:经营者间的权利与义务关系 环境保护法:环境问题、环保问题
《继承法》、《民法通则》、 《物权法》
请你用一句话或一幅图说明宪法与普 通法律的关系 宪法是“母法”， 宪法 普通法律是“子法”
基本法律 Leabharlann 通法律 行政法规 地方性法规、自制条例、 单行条例
我们明白的道理：普通法律必须依据宪法来制定， 并只能规定国家和社会生活中某一方面的问题， 是宪法内容的具体化。
A
4、宪法之所以被称为国家的根本大法，是因 为： ①依法治国的核心是依宪治国 ②宪法规定 了国家生活中的根本问题 ③依法治国的党 和国家治理国家的基本方略 ④宪法规定了 国家生活中的重点问题 ⑤宪法具有最高的 法律效力 ⑥宪法的制定和修改比普通法律 更为严格 A、②⑤⑥ B、②③④ C、①④⑤ D、①③④⑥
C
3、宪法的制定，需由国家成立专门委员起草。 宪法的修改，由全国人民代表大会常委会或者 五分之一以上的全国人民代表大会代表提议， 并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二 以上的多数通过。其他的法律和议案的制定、 修改只需一般程序，由半数以上代表通过。上 述材料表明 A、从制定和修改的程序上看，宪法比普通法 律更严格 B、宪法规定了国家生活中的根本问题 C、宪法是其他法律的立法基础和立法依据 D、宪法具有最高的法律效力
道德与法治人教版八年级下册维护宪法权威内容PPT演示
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
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自主学习
国家尊重和保障 人权
案例分析
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神圣的宪法教学课件
宪法是“母法”， 普通法律是“子法”
规定了国家生活中最根本的问题
阅读教材，并查找资料思考：宪法规定了 国家生活中哪些根本问题？
宪法规定国家生活中最根本的问题： 规定了国家的根本任务（序言） ； 规定了国家 性质（第一条） ；规定了根本制度（第一条）； 规 定了经济制度的基础（第六条）； 规定了分配原则 （第六条） 规定了国家机构：最高权力机关——全国人民代 表大会 ；最高审判机关——最高人民法院 ；最高检 察机关——最高人民检察院 ； 中华人民共和国代言 人——国家主席 ；中央人民政府——国务院 规定了我国的国家标志：规定了国旗（五星红 旗） ；规定了国徽（国旗、天安门、齿轮和麦稻 穗） ；规定了国歌（义勇军进行曲） ； 规定了首都 （北京）
四部：五四宪法、七五宪法、七八宪法、 八二宪法（现行宪法）。 我国现行宪法是在1982年12月4日由第五届 全国人民代表大会第五次会议上通过并颁布 实施。后来经过1988年、1993年、1999年、 2004年四次修订。 我国现行宪法由序言和总纲、公民的基本权 利和义务、国家机构、国旗、国歌、国徽、 首都四章构成，共138条。
我国宪法的相关规定
相关法律（法律名称）
中华人民共和国公民有受 教 《义务教育法》、《教育 育的权利和义务（46条） 法》、《职业教育法》 中华人民共和国公民有劳 《中华人民共和国劳动法》 动的权利和义务（42条） 社会主义的公共财产神 圣不可侵犯（12条） 公民的合法的私有财产 不受侵犯（13条） 《中华人民共和国刑法》
① 平等权利
② 政治权利与自由 ③ 人身自由
④ 社会生活权利 ⑤ 社会经济权利
宪法对公民基本权利的有关规定（节选）
第37条 公民的人身自由不受侵犯 第38条公民的人格尊严不受侵犯 第41条 公民对于任何国家机关和工作人员，有 提出批评和建议的权利，对于其违法失职行为， 有提出申诉、控告或者检举的权利。由于国家 机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失 的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。
人教部编版八年级道德与法治下册课件：宪法 (共14张PPT)
公民的基本权利和义务 国家机构
》 第四章 国旗、国歌、 国徽、 首都
《《刑刑法法》 》
《《义义务务教教育育法法》》
《《民民法法通通则则》》
第一章 刑法的任务、 基本原则和适用范围
第二章 犯罪
第关三于章犯刑罪罚和刑罚
第四章 刑罚的具体 运用
规定国家生活中
第一章 总则 某一方面的第问题一章 基本原则
第二章 学生
《刑法》
第一条 “为了处罚犯罪，保护人民， …… , 根据宪法,
制定本法。”
《义务教育法》第一条 “为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权
利，……，根据宪法和教育法，制定本法。”
《民法通则》 第一条 “为了保障公民、法人的合法的民事权益……，
根据宪法，制定本法。”
这些普通法律的第一条有什么共同特点？这说明了什么？
宪法的地位
宪法是国家的根本大法 宪法是治国安邦的总章程 依法治国首先是依宪治国 宪法是实行依法治国的根本依 内容
区 别
法律效力
制定修改 程序
普通法律
比较一:内容
序言
（ 基本原则 根本任规务定等国）家生活中
《 宪 法
第一章
第二章 第三章
总纲（国家性质 根本的制根度本问题 根本政治制度 基本经济制度等)
比较三:制定和修改
宪法
普通法律
最严格
严格
解读宪法
为什么宪法是我国的根本大法？
宪法
普通法律
内容
规定国家生活中的 根本问题，是普通 法律的立法基础和 立法依据
区别
具有最高的法律效
法律效力 力
规定国家生活中某 一方面的问题，是 根据宪法制定，是 宪法的具体化
不得与宪法相抵触， 否则撤销并宣布无 效
》 第四章 国旗、国歌、 国徽、 首都
《《刑刑法法》 》
《《义义务务教教育育法法》》
《《民民法法通通则则》》
第一章 刑法的任务、 基本原则和适用范围
第二章 犯罪
第关三于章犯刑罪罚和刑罚
第四章 刑罚的具体 运用
规定国家生活中
第一章 总则 某一方面的第问题一章 基本原则
第二章 学生
《刑法》
第一条 “为了处罚犯罪，保护人民， …… , 根据宪法,
制定本法。”
《义务教育法》第一条 “为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权
利，……，根据宪法和教育法，制定本法。”
《民法通则》 第一条 “为了保障公民、法人的合法的民事权益……，
根据宪法，制定本法。”
这些普通法律的第一条有什么共同特点？这说明了什么？
宪法的地位
宪法是国家的根本大法 宪法是治国安邦的总章程 依法治国首先是依宪治国 宪法是实行依法治国的根本依 内容
区 别
法律效力
制定修改 程序
普通法律
比较一:内容
序言
（ 基本原则 根本任规务定等国）家生活中
《 宪 法
第一章
第二章 第三章
总纲（国家性质 根本的制根度本问题 根本政治制度 基本经济制度等)
比较三:制定和修改
宪法
普通法律
最严格
严格
解读宪法
为什么宪法是我国的根本大法？
宪法
普通法律
内容
规定国家生活中的 根本问题，是普通 法律的立法基础和 立法依据
区别
具有最高的法律效
法律效力 力
规定国家生活中某 一方面的问题，是 根据宪法制定，是 宪法的具体化
不得与宪法相抵触， 否则撤销并宣布无 效
5.15.8《15.神圣的宪法》课件 (苏教版八年级政治下) (16)
思考：到底小珊要不要纳税呢？
理由一：
小珊是中国公民，根据我国的法律规 定，每个公民都既享有权利，同时又必须 承担义务。 权利和义务是相互依存、密不可分 的，不能是只享受权利而不履行义务。小 珊拥有出版权，同时也有纳税的义务。
学科网
理由二：
权利和义务是相辅相成、互相促进 的。公民只有依法纳税，国家才能有财政 收入，国家事务才能正常维护和运转。才 能更好地保障公民的权利，体现国家利益 和公民利益的一致性。
孔繁森两次入藏工作， 历时十载，用自己的生命 谱写了为促进民族团结鞠 躬尽瘁、死而后已的壮丽 诗篇。国务院授予他“全 国民族团结先进个人”称 号。
探究交流：孔繁森的光辉业绩告诉我们什么？
作为公民要自觉维护民族团结的义务，为 促进民族团结作出自己的贡献。
我能为民族团结做哪些有益的事？
①努力学习科学文化知识拥护党的民族政策。
思考：许海峰为什么会受到人们的崇敬？
体验探究、关注生活
部队开始征兵了，八（1）班同学准备帮助 部队做一些宣传工作，可是小兵却说：“参军打 仗是大人们的事，我们中学生只是把学习搞好就 行了。”小兵的说法对吗？请你评析。
①小兵的说法不对。
②宪法规定，中华人民共和国公民有维护国家统一和民族团结的义 务，保卫祖国抵抗侵略是每个公民神圣的职责，依法服兵役是每个 公民光荣的义务。 ③青少年学生还没有达到服兵役的年龄，主要任务是学习，但也不 能对有益于维护国家统一的事漠不关心。
1984年7月19日11时10分（美国西部时间）， 在美国洛杉矶东部的普拉多射击场。这是一个具有伟 大历史意义的时刻。中国选手许海峰打完最后一发子 弹，这震惊世界的一枪使奥运会史上两个突破点在这 里重合：中国历史上的第一块奥运会金牌、第二十一 届奥运会的第一块金牌产生了。在场的中外运动员、 观众不由得涌到许海峰跟前。激动、兴奋、钦佩、拥 抱。当五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起的时候， 所有在场的中国人都流出了激动的泪水。
道德与法治人教版八年级下册维护宪法权威PPT资料课件
这老伯我听说过，老伴早已过世，每 月除政 府的补 贴外， 生活仅 靠这家 店维持 ，生活 的担子 压得他 好累。 但当乞 丐乞讨 之时， 他会端 上一碗 热汽腾 腾的馄 饨；放 学晚归 的学生 ，小巷 无灯， 总也能 感受到 微弱灯 光下的 爱。感 动的心 绪不只 一次涌 动...... 这老伯我听说过，老伴早已过世，每 月除政 府的补 贴外， 生活仅 靠这家 店维持 ，生活 的担子 压得他 好累。 但当乞 丐乞讨 之时， 他会端 上一碗 热汽腾 腾的馄 饨；放 学晚归 的学生 ，小巷 无灯， 总也能 感受到 微弱灯 光下的 爱。感 动的心 绪不只 一次涌 动......
这老伯我听说过，老伴早已过世，每 月除政 府的补 贴外， 生活仅 靠这家 店维持 ，生活 的担子 压得他 好累。 但当乞 丐乞讨 之时， 他会端 上一碗 热汽腾 腾的馄 饨；放 学晚归 的学生 ，小巷 无灯， 总也能 感受到 微弱灯 光下的 爱。感 动的心 绪不只 一次涌 动......
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①宪法是普通法律的依据和基础
②普通法律不得和宪法相抵触，否则 被视为无效
③是一切组织和个人的根本活动准则
第十九条 国家发展社会主义的教育事业， 提高全国人民的科学文化水平。
国家举办各种学校，普及初等义务教 育，发展中等教育、职业教育和高等教育， 并且发展学前教育。
国家发展各种教育设施，扫除文盲， 对工人、农民、国家工作人员和其他劳动 者进行政治、文化、科学、技术、业务的 教育，鼓励自学成才。
国家鼓励集体经济组织、国家企业事 业组织和其他社会力量依照法律规定举办 各种教育事业。
国家推广全国通用的普通话。
中华人民共和国义务教育法 第一条 为了保障适龄儿童、少年 接受义务教育的权利，保证义务教育的 实施，提高全民族素质，根据宪法和教 育法，制定本法。
中华人民共和国高等教育法 第一条 为了发展高等教育事业，实施科 教兴国战略，促进社会主义物质文明和 精神文明建设，根据宪法和教育法，制 定本法。
说明：宪法是一切组织和个人的根本活动准则
从制定和修改的程序
3、制定和修改的程序最为严格 宪法明确规定：
“宪法的修改，由全国人民代表大会 常务委员会或者五分之一以上的全国人 民代表大会代表提议，并由全国人民代 表大会以全体代表的三分之二以上的多 数通过。”
宪法
普通法律
不
主要内 规定国家生活中
容
最根本最重要的
第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席
第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 人民法院和人民检察院 第四章 国旗、国歌、国徽、首都
从法律效力 2、宪法具有最高的法律效力
是指法律的约束力 和强制力
宪法 （母法、立法依据、
法律的法律）
刑法 民法 刑事诉 等等 讼法
（子法、部门法普通法）
说明：
宪法是制定普通法律的立法依据和基础
中华人民共和国立法法
第九十条 国务院、中央军事委员会、最高人民法院、 最高人民检察院和各省、自治区、直辖市的 人民代表大会常务委员会认为行政法规、地 方性法规、自治条例和单行条例同宪法或者 法律相抵触的，可以向全国人民代表大会常 务委员会书面提出进行审查的要求，由常务 委员会工作机构分送有关的专门委员会进行 审查、提出意见。
说明：
普通法律不得与宪法相抵触
中华人民共和国宪法 序言
本宪法以法律的形式确认了中国各族人 民奋斗的成果，规定了国家的根本制度 和根本任务，是国家的根本法，具有最 高的法律效力。全国各族人民、一切国 家机关和武装力量、各政党和各社会团 体、各企业事业组织，都必须以宪法为 根本的活动准则，并且负有维护宪法尊 严、保证宪法实施的职责。
问题
规定某一方面 的问题
同 法律效 是制定普通法律的 依据宪法制定，不得
点力
依据，具有最高的 违宪，否则无效，应
法律效力
立即修改或废除
制定修 比普通法律 改程序 更严格
相 同
在本质上是一致的，都是法律， 都是反映统治阶级的意志和利益
点
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
第
从内容
1、宪法规定国家生活中的根本问题
国家性质 根
例：人民民主专政 1
本 根本制度 例：社会主义制度 1
问 题
公民的基本权利和义务
、 总 章
国家机构的组织与活动原 则
程 国家标志等
拓展：查找宪法框架
目录 序言
第一章 总 纲 第二章 公民的基本权利和义务
②普通法律不得和宪法相抵触，否则 被视为无效
③是一切组织和个人的根本活动准则
第十九条 国家发展社会主义的教育事业， 提高全国人民的科学文化水平。
国家举办各种学校，普及初等义务教 育，发展中等教育、职业教育和高等教育， 并且发展学前教育。
国家发展各种教育设施，扫除文盲， 对工人、农民、国家工作人员和其他劳动 者进行政治、文化、科学、技术、业务的 教育，鼓励自学成才。
国家鼓励集体经济组织、国家企业事 业组织和其他社会力量依照法律规定举办 各种教育事业。
国家推广全国通用的普通话。
中华人民共和国义务教育法 第一条 为了保障适龄儿童、少年 接受义务教育的权利，保证义务教育的 实施，提高全民族素质，根据宪法和教 育法，制定本法。
中华人民共和国高等教育法 第一条 为了发展高等教育事业，实施科 教兴国战略，促进社会主义物质文明和 精神文明建设，根据宪法和教育法，制 定本法。
说明：宪法是一切组织和个人的根本活动准则
从制定和修改的程序
3、制定和修改的程序最为严格 宪法明确规定：
“宪法的修改，由全国人民代表大会 常务委员会或者五分之一以上的全国人 民代表大会代表提议，并由全国人民代 表大会以全体代表的三分之二以上的多 数通过。”
宪法
普通法律
不
主要内 规定国家生活中
容
最根本最重要的
第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席
第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 人民法院和人民检察院 第四章 国旗、国歌、国徽、首都
从法律效力 2、宪法具有最高的法律效力
是指法律的约束力 和强制力
宪法 （母法、立法依据、
法律的法律）
刑法 民法 刑事诉 等等 讼法
（子法、部门法普通法）
说明：
宪法是制定普通法律的立法依据和基础
中华人民共和国立法法
第九十条 国务院、中央军事委员会、最高人民法院、 最高人民检察院和各省、自治区、直辖市的 人民代表大会常务委员会认为行政法规、地 方性法规、自治条例和单行条例同宪法或者 法律相抵触的，可以向全国人民代表大会常 务委员会书面提出进行审查的要求，由常务 委员会工作机构分送有关的专门委员会进行 审查、提出意见。
说明：
普通法律不得与宪法相抵触
中华人民共和国宪法 序言
本宪法以法律的形式确认了中国各族人 民奋斗的成果，规定了国家的根本制度 和根本任务，是国家的根本法，具有最 高的法律效力。全国各族人民、一切国 家机关和武装力量、各政党和各社会团 体、各企业事业组织，都必须以宪法为 根本的活动准则，并且负有维护宪法尊 严、保证宪法实施的职责。
问题
规定某一方面 的问题
同 法律效 是制定普通法律的 依据宪法制定，不得
点力
依据，具有最高的 违宪，否则无效，应
法律效力
立即修改或废除
制定修 比普通法律 改程序 更严格
相 同
在本质上是一致的，都是法律， 都是反映统治阶级的意志和利益
点
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第
从内容
1、宪法规定国家生活中的根本问题
国家性质 根
例：人民民主专政 1
本 根本制度 例：社会主义制度 1
问 题
公民的基本权利和义务
、 总 章
国家机构的组织与活动原 则
程 国家标志等
拓展：查找宪法框架
目录 序言
第一章 总 纲 第二章 公民的基本权利和义务