八年级上学期期中家长会
初二上学期期中考试家长会
汇报人：XXX 202X-XX-XX
目 录
• 引言 • 学生近况汇报 • 期中考试情况分析 • 教师团队介绍及教学计划 • 家长互动环节 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
01
02
03
沟通学生学习情况
向家长汇报学生在初二上 学期的学习成绩、学习态 度及学习方法等方面的情 况。
鼓励学生积极参与课堂讨论和小组活动 ，提高学习主动性和团队协作能力。对 于表现积极的学生给予表扬和奖励。
多数学生能够认真完成课堂笔记和课后作业 ，及时巩固所学知识。但仍有部分学生作业 完成质量不高，需要加强督促和指导。
课外活动参与情况
文体活动
学生积极参加学校组织的 各类文体活动，如运动会 、文艺汇演等，展示自己 的才艺和团队精神。
结束语
由班主任或年级组长对本次家长会进行总结，感谢家长 的参与和支持，并鼓励家长继续关心和支持学校的工作 。
02
学生近况汇报
学习成绩分析
总体成绩概述
本次期中考试，班级整体成绩稳 步提升，平均分、及格率和优秀
率均有所提高。
单科成绩分析
在各科目中，数学和英语成绩相 对突出，语文和物理成绩有待加 强。针对薄弱科目，已制定相应
的教学计划和辅导措施。
成绩波动原因
部分学生成绩波动较大，主要原 因包括学习态度不端正、学习方 法不当、课堂参与度不高等。已 与学生和家长进行沟通，共同寻
找解决方案。
课堂表现评价
听课状态
大部分学生课堂表现积极，认真听讲 ，积极思考和回答问题。但仍有个别 学生存在分心、打瞌睡等现象。
笔记和作业
互动与参与
强调家校合作对学生成 长的重要性
八年级上期中家长会发言稿初二期中家长会发言稿
八年级上期中家长会发言稿初二期中家长会发言稿尊敬的家长、老师们：
大家好！我是XX的家长。
今天非常感谢学校给我们这次家长会的机会，我很荣幸来到这里与各位家长、老师们共同交流、分享、合作。
在这次的家长会上，我想谈一谈我们的孩子在八年级上学期中所取得的成绩和成长。
首先，八年级初二这段时间是一个对于孩子们来说非常重要的学习阶段。
这是一个承上启下的阶段，孩子们打好了基础，将会更好地迈入高中学习。
我们的孩子们经过努力，取得了一定的成绩，这离不开老师们的指导和悉心教导。
在此，我要对老师们的辛勤付出表示衷心的感谢！
其次，我想提到我们的孩子在综合素质和品德养成方面的进步。
通过这个学期的学习和生活，我发现我们的孩子得到了很大的成长。
他们在学习上更加自信、勤奋刻苦；在人际交往中更加关心他人、团结友爱；在面对挫折和困难时更加坚毅勇敢。
这些都是我们衷心希望看到的，这些也是我们对他们最宝贵的鼓励和肯定。
然而，我们也要认识到在成绩和学习上还有很大的提高空间。
作为家长，我们需要给予孩子更多的关心和支持。
在这个关键的时期，我们应该建立起更紧密的家校联系，密切关注孩子们的学习情况，教育他们树立正确的学习态度和价值观，培养他们的学习兴趣和动力。
最后，我相信只要我们家长、学校和孩子们共同努力，我们的孩子们一定能够取得更好的成绩和进步。
让我们继续携手合作，共同为孩子们的未来努力奋斗！
谢谢大家！。
八年级期中考试家长会发言稿（精选17篇）
八年级期中考试家长会发言稿（精选17篇）八年级期中考试家长会篇1各位家长朋友们:大家上午好!首先，感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会!你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，就是对我们班级工作的最大支持!请允许我代表我们八年级九班所有的任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢.今天的会议主要是由我将两个多月来你们的孩子在学校的学习、生活及期中考试的情况等情况向你们作简要的汇报，同时谈谈后期班级工作的一些打算;再是请我们班的英语老师付老师与大家交流一下学生的学习情况和针对具体情况做一些补充。
一、八年级学生的身心发展特点今天能有机会和各位家长坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
先是学生所处的形势。
八年级是一个平稳的发展时期，没有了七年级时对中学生活的新奇和暂时压力，也没有九年级面临毕业升学的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，一个爬坡的时期，是一个分水岭。
八年级是极其重要的一个学习阶段，在坐的学生已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。
所以，在整个初中阶段，这一学年是关键的一年，抓住八年级，就意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。
教育学和心理学把12-16岁这个年龄段称为“少年期”。
这段时期，学生的心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。
父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。
这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。
有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。
八年级上册期中考试家长会发言稿（通用7篇）
八年级上册期中考试家长会发言稿（通用7篇）八年级上册期中考试家长会发言稿（通用7篇）在现在社会，发言稿的使用越来越广泛，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的八年级上册期中考试家长会发言稿（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级上册期中考试家长会发言稿1尊敬的各位老师：大家好！我是xxx，是这个班级的学习委员。
和其他的同学一样，我也刚刚才经历了严峻的期中考试。
在这次的临近高考的最后一次大考中，我们的老师和同学们，都拼尽了自己的努力去将自己的工作做到最好！在临近考试的前几周，作为学习委员的我能察觉到很多的同学都在默默的加入自习的队伍。
过去吵闹的同学也安静了，过去注意力不集中的同学也知道了埋头苦学。
有些积极的同学，甚至会来向我请教问题。
作为学习委员，能看到这样的场景，我也很是欣慰。
因为这证明了，我们班上的同学都还是有热情学习的心，这也同样让我更加激起了学习的热情。
在这次的考试中，我们班的品均分分别是语文xxx分、数学xxx 分……，在全校的排名中，我们的班级排名第x！但是，尽管看着是一个还不错的成绩，但其实，在我们的班级中，“成绩的两级分化”的趋势还是有些偏重，许多过去基础不怎样的同学，在这次的考试中，尽管有了不错的进步，但是成绩依然还没有达到理想的水平。
同样，在通过了这次考试后的讨论，我也认识到，许多即使是成绩优异的同学，也都在一些基础的地方丢了不该丢的分！这样的情况下，这实在是称不上一次成功的考试。
但是，我们同样也是幸运的！这还只是期中考试，但是我们却发现了自己如此多的不足，同时，也唤起了许多同学的紧张感以及学习的热情！通过这次的考试，我相信大家都已经明白了，自己在学习上还有哪些不足的地方，自己还有多少没有复习好的知识点！我们还有时间，我们还有机会，为了我们今后共同的梦想，我们还有最后一次冲刺的机会！各位同学们，相信大家也明白了，我们已经没有剩下时间了！最后的这段日子，一分一秒都何其宝贵！让我们好好的珍惜他们，努力的学习！尽量抓住现在自己能把握住的一切来提高自己！各位家长们，这次的考试仅仅只代表我们现在的成绩。
2024年八年级期中考试家长会班主任发言稿
2024年八年级期中考试家长会班主任发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢各位家长能够抽出时间参加我们2023年八年级期中考试家长会，与我们一起探讨学生的学习情况。
我是XX中学八年级X班的班主任，很荣幸能够站在这里，给大家汇报一下我们班级的情况和学生的学习进展。
首先，我想说的是，我们班级整体上取得了很好的成绩。
本次期中考试，班级的平均分达到了XX分，超过了去年同期的成绩。
这得益于同学们的刻苦努力和老师的精心指导。
我相信，通过家校的合作，我们的成绩还会有更大的提升空间。
在学习方面，我们班级的同学们表现出了极大的热情和积极性。
他们认真对待每一节课，勤奋学习，虚心请教，不断地进步。
在考试前，我们也组织了一些小组互助学习，在同学们之间互相讨论、互相帮助的过程中，他们的学习效果得到了显著提高。
同时，我们还适时进行了一些集体活动，以激发同学们的学习兴趣和团队合作意识。
然而，我们也应该认识到，班级中同学们的学习水平还存在着一些差异。
这是正常的现象，每个人的发展速度和学习方法都是不同的。
我们要做的是给予每个学生充分的关注和支持，让他们都能够充分发挥自己的潜力。
除了学习成绩，我们还要关注同学们的综合素质。
奉行“全面发展”的教育理念，我们注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。
在教学中，我们注重培养学生的问题解决能力和团队合作精神，通过各种形式的课堂活动，提高学生的学习动力和参与度。
同时，我们也鼓励同学们积极参加学校组织的各类课外活动，提升他们的综合素养。
除了学习和综合素质，我们还非常关注同学们的心理健康。
在身心发展阶段的青少年时期，同学们面临着诸多的挑战和困惑。
我们班级通过心理辅导和班级会议等形式，关注同学们的成长和心理健康。
希望家长们也能关注孩子的心理状况，在他们遇到问题时给予理解和支持。
最后，我想再次感谢家长们的支持和信任，我们将会继续加强与家长的沟通与合作，共同努力，帮助学生取得更好的成绩和发展。
八年级上学期关于期中考试的家长会班主任发言稿五篇
八年级上学期关于期中考试的家长会班主任发言稿五篇通过举办家长会，可以让家长直接了解孩子的在校情况，有助于老师和家长为孩子的教育和成长共同努力，实现学生们在学习成绩上的不断进步。
今天小编在这给大家整理了五篇八年级上学期关于期中考试的家长会班主任发言稿，接下来随着小编一起来看看吧!篇一：八年级上学期关于期中考试的家长会班主任发言稿尊敬的各位家长：大家好!感谢大家能从百忙之中抽出时间参加我们的学生家长会。
我是一年级班主任，今天召开家长会的主要目的是让每位家长了解孩子在校的情况。
也希望家长们能进一步配合我们的工作。
我们知道每一张灿烂可爱的笑脸都承载着家长的希望和美好憧憬。
期中考试结束了，我们将要面临期末考试的到来，希望每一个家长要正确看待孩子的分数。
不要认为分数就是一切。
要教育孩子不要自满，分数不理想，应与老师一起研究问题有的父母见到孩子入学后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分着急，有的时常抱怨，斥责，甚至对孩子进行惩罚。
“急于求成”，“恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但是事实上不可能，因而，必须“炼而求成”或“炼铁成钢”方可奏效。
那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?1抓作业，要规定孩子放学后必须做作业，必须检查口头作业，复习预习作业。
2抓态度，要求学习专心，细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整，整洁，准确，不能虎头蛇尾或龙头风尾。
3抓技能，如想问题，做作业时要求准确迅速，在质中求快，语言表达务求清楚，生动。
手工操作，口头背诵务求熟练。
4抓能力，主要是观察力，注意力，记忆力，想象力与思维力，在学习中要注意认真培养上述能力。
孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求，具体督促，具体检查。
家长只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉到家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。
实践证明，对孩子的学习只能坚持正确要求。
只有养成好的学习习惯，学习成绩才会提高。
最后，向家长提一个希望要求，多与孩子沟通。
八年级上学期期中考家长会
孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责 任，就让我们携起手来， 一起为孩子的健康成长而 努力吧！
尊敬的各位家长：
家长会内容：
一、期中考试成绩情况汇报 二、透过成绩看问题 三、听听孩子的心声 四、关于教育孩子给家长的几 点建议 五、与各科任教师作交流
光 詹毅玲、郑惠萍、李彬杰、郑伊杰、 荣 黄乾利、陈杨煌、杨少杰、詹越华、 黄煜婷、邹 鹏、陈煜杰、黄琪英、 榜 蒋贵文、吕伟彬、李玲燕、黄艺洁、
初二年是人生第二次反抗高潮的具体表现，所 以我们做父母、老师要明白孩子目前出现的一些 问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予 理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这 一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度 不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还 用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自 己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白 了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教 育效果就是良好的。
4.孩子的作业希望家长多关注一些。工作再忙 也要抽点时间来监督了解孩子的学习。
5.多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长 要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。 6.经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这 样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信 心，从而有利于孩子发挥出潜能。 7.尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才 会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习 上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 8.帮助孩子分析成绩，关注孩子薄弱学科，平时 多与科任老师联系、沟通，了解孩子学习表现 情况，使成绩得到均衡提高。
3.学科之间不平衡，有偏科现象。
4.竞争意识差，时间观念不强。没有充分利 用午休时间和自习课时间学习。做完作业后 没有及时复习预习。周末、假期时间过于放 松。
八年级上期中家长会发言稿初二期中家长会发言稿
八年级上期中家长会发言稿初二期中家长会发言稿尊敬的家长们，大家好！我是XX同学的家长，非常荣幸能够在这里与大家分享我对初二期中考试的一些观察和反思。
首先，我想感谢学校的教师们，感谢他们的辛勤付出和无私奉献。
正是因为有了他们的精心教导和呵护，我们的孩子们才有了进步和成长的机会。
他们不仅教授知识，还注重培养学生的综合素质和思维能力，使他们能够面对未来的挑战。
然而，期中考试也让我认识到了一些问题。
在学习上，我观察到有些同学存在着学习方法不当、学习态度不端正等问题。
有些同学在备考之前，没有制定合理的学习计划，也没有经常性地复习巩固知识点。
有些同学学习没有合理分配时间，课后没有及时进行作业并进行检查。
同时，也有些同学因为厌倦学习、缺乏兴趣等原因，导致学习态度不端正，缺乏主动性和积极性。
在这里，我想给孩子们提个醒：学习是一个长期的过程，不能只看眼前的成绩，而要注重培养良好的学习习惯和方法。
要养成有计划、有目标、有针对性的学习方式，要善于总结经验，及时查漏补缺，做到学有所得。
同时，学习也不能仅仅局限在教室里，要积极参与各种活动，拓宽自己的眼界和知识面。
除了学习，我也想强调家庭教育的重要性。
家长要与孩子建立良好的沟通渠道，关心他们的学习和生活，给予他们一定的自主空间和机会，让他们树立正确的人生观和价值观。
同时，家长也要给予孩子们适当的压力，让他们学会面对困难和挫折，培养他们的逆境应对能力和坚韧精神。
最后，我还想向学校提一些建议。
希望学校能够在教学质量上再加强，提升学生的学习能力和综合素质。
希望学校能够关注每个学生的个性发展，为他们提供更多选择的机会和平台。
希望学校能够与家长建立更加紧密的合作关系，形成家校共育的良好局面。
谢谢大家！让我们共同努力，为孩子们的成长和未来奋斗！。
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1﹑早恋
2﹑上网
3﹑学习成绩下降
4﹑逆反心理严重
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孩子变化前的10项征兆：
1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢
说话时带有江湖气。
2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣
服。
3.外貌:发型怪异, 常有外伤。穿奇装异
服，爱好打扮，或沉默寡言。
4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让
家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色
介绍给家人。 10.习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用
钱需求量突增。
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三、问题原因分析
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1﹑心理因素
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2﹑学习压力
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家长下一步怎么做？
1、定期了解子女的各方面情况（学习、生 活、身体状况等）；
2、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好 的学习环境；
紧张。
5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家
人赌气或自暴自弃。
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6.作息:早出晚归,在外留宿，常无端数日不归, 白天蒙头大睡,夜间外出去向不交代清楚。
7.物品：有不良刊物、香烟酒类，甚至不明 巨款。
8.作业：成绩突然一落千丈，经常迟到早退、 逃学、读书时间骤减。
9.交友：有社会人士的朋友，打电话时间长、 且次数较为频繁、书信量突增，有朋友也不敢
7.同孩子做协商 8.盛怒时不管教孩子 9.修正对孩子的期望
10.真诚对待孩子
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（1）过渡性
八年级学生正处于少年向成熟青年期 过渡的关键期，其心理发展具有半成熟、 半幼稚的过渡特点，心理发展很不稳定， 容易表露出沮丧、失意、不满焦虑等紧张 情绪。而生理上也是发生剧变的时期，一 年之内身体发育趋于成人化，身体的迅速 发育与心理需求的矛盾日益加剧，致使他 们心理发展很不稳定。
4、 了解孩子的交际圈： 谁 特点 玩法
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第三方面：对策分析
教师： 1、多观察分析，少简单盲动 2、多关心诱导，少冷淡自傲 3、多肯定交流，少训斥责怪 4、多座谈对话，少单纯说教
家长： 1.多多了解孩子 2.吸收教育知识 3.要耐心冷静 4.真正放下身段 5.跟孩子讲道理
6.让孩子去体验
4、经常给孩子制订几个容易达到的 小目标，这样可以使孩子感觉到能够 做到，树立孩子自信心，从而有利于 孩子发挥出潜能。
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5、 订下家庭学习规矩，并且自始至终执 行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
6、 要有恰当的教育方法，对待孩子要有 耐心，不能经常打骂。那样只会激起孩子 的抵触心理，事与愿违。
——孩子的健康成长， 有赖您精心的呵护、 正确的教导。
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3
如果一个孩子没有良好的家庭 教育，那么不管老师付出多大的努 力，都收不到完美的效果，学校里 的一切问题都会在家庭里折射出来， 而学校复杂的教育过程产生困难的 根源也都可以追溯到家庭。
——著名教育家苏霍姆林斯基
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我今天发言的内容有这样几项：
3、及时与任课老师取得联系，帮助子女补 好薄弱学科，使成绩得到总体提高
4、注重言传身教，避免孩子出现一些不良 倾向。
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家长下一步怎么做？
5、加强自身的学习，重点做好子女 的心理调节工作，要学会欣赏孩子，
要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓
励，鼓励为主，批评为辅，使之以 良好的心态进行每天的学习.
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（2）不稳定性
八年级学生与七年级、小学生和九年级学生相比， 心理波动性很大，感情易消退，他既无小学生那样的依 赖性，又无高年级学生的那种理智性或保守性，其独立 意识明显增强，他们的思想比较敏感，社会上的种种变 化常常会引起迅速反映，他们自尊心强，争强好胜，敢 作敢为；他们忽而对这个感兴趣，忽而对那个着迷；今 天满怀信心，明天却消极沮丧；常常从一个极端跳到另 一个极端。他们自己认为“长大”希望成为社会的一员， 受人重视，把他们看成“大人”，但他们实际不具有独 立的地位；他们思想单纯，很少保守思想，重感情但又 缺乏理智和辨别是非，善恶美丑能力；他们的意志在发 展，但克服困难意志还不强，容易把坚定与执拗、勇敢 与冒险混为一谈。
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（3）封闭性
八年级学生的内心世界随着生理变化逐渐复杂化， 开始不大轻易表露自己的内心活动，尤其是女生较为突 出，显示出闭锁性的心理特征。其情感发生改变，有心 里话不愿对老师、父母讲，常把自己的秘密写在日记里 或倾吐给自己的知心朋友。在学校发生的事或受了挫折， 就会求助于平时交往的“朋友”或沉溺于网络游戏而不 告诉老师和家长，其结果事与愿违，甚至酿成恶果或悲 剧。有时，细心观察会发现，学生爱把自己放东西的抽 屉加上锁，不许别人翻动，更不许别人、特别是父母或 老师翻看日记或一些便条书信，否则他们不是拒绝，便 是表示不满，甚至大发雷霆，或离家出走。因此他们随 着自尊的增强，更加渴望别人的理解，又怕得不到别人 的理解，找不到人倾述。
1、成绩分析。
2、剖析八年级学生心理特征表现。
3、对策分析。
4、家长应该配合学校的工作。
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成绩分析
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什么是“初二现象”？ “初二 现象”有哪些表现 ?
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第二方面：
剖析八年级学生心理特征表现
一、八年级学生心理特征表现
过渡性、不稳定性、封闭性和社会性
二、八年级学生的问题现象：
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尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加此次家长会，关心、帮助、督促 贵子女是我们共同的心愿！您的孩 子能取得进步，获得全面发展是我 们共同的目标！
该资料由精书选利p华pt教育网
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【】为您整理提供
学生的成才=
40%（学生的自身努力） 30%（家长的推动力） 20%（教师的教育力） 10%（社会的影响力）
7 、家长要以身作则，给孩子做出榜样。
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每天翻一次孩子的作业 每天抽背一个公式或定理，诗歌或短 文、单词或词组。 定期与班主任、任课老师通电话 每月与孩子商定一个学习目标
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希望家长配合做好以下工作:
1、严格控制孩子的零花钱、衣着、发式； 2、控制同学聚会,过生日；
3、百忙中抽时间多与孩子交流；
６、家长要培养孩子的处事能力，要让育：
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信 心，才会肯去学习；要使孩子每天都感觉 到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是 改正一个缺点。
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3、多关心孩子的学习内容和实际 进步程度，家长要多询问孩子最近 近学习了什么，掌握得如何等。