因动点产生的直角三角形问题

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3 动点产生直角三角形专项

3 动点产生直角三角形专项

三动点产生直角三角形专项直角三角形的分类特征非常明显,此类题目常出现在图形运动类题目中. 当某个图形发生运动,三角形的形状也就随之发生不断的变化. 那么,首先考虑三角形的哪个角有可能成为直角,根据这个直角的条件结合题目条件进行再说理计算. 此类综合体需要用到的知识点较多,对学生的思维、分析能力有较高的要求.例题1:如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,P是BC上的一个动点(与B、C不重合),PE⊥AB与E,PF⊥BC交AC与F,设PC=x,S△PEF=y(1)求y关于x的函数关系式;(2)△PEF能为直角三角形吗?若能,求出CP的长,若不能,请说明理由.例题2:如图,在正方形ABCD中,AB=6,E在对角线AC上一点,且AE=CE,直线DE 分别与边AB、边CB的延长线交于点F,G. 点M在线段BG上(点M与点B,G不重合),联接AM,交DG于点N. 设BM=x,DN=y.(1)求证:BF=2AF;(2)求y与x的函数解析式,并写出函数定义域;(3)当点M在线段BG上移动时,△BDN能否成为直角三角形,如果能,请求出线段BM长;如果不能,请说明理由.例题3:如图,已知△ABC为等边三角形,AB=6,P是AB上一个动点(与A,B不重合),过P点作AB的垂线与BC交于点D,以D为正方形的一个顶点,在△ABC内作正方形DEFG,其中D,E在BC上,F在AC上.(1)设BP的长为x,正方形DEFG的边长为y,写出y与x的函数关系式及定义域‘(2)当BP=2时,求CF的长;(3)△GDP是否能成为直角三角形?若能,求出BP的长;若不能,请说明理由.如图,直角梯形ABCD 中,AB ∥DC ,∠DAB =90°,AD =2DC =4,AB =6.动点M 以每秒1个单位长的速度,从点A 沿线段AB 向点B 运动;同时点P 以相同的速度,从点C 沿折线C -D -A 向点A 运动.当点M 到达点B 时,两点同时停止运动.过点M 作直线l ∥AD ,与折线A -C -B 的交点为Q .点M 运动的时间为t (秒).(1)当0.5t 时,求线段QM 的长;(2)点M 在线段AB 上运动时,是否可以使得以C 、P 、Q 为顶点的三角形为直角三角形,若可以,请直接写出t 的值(不需解题步骤);若不可以,请说明理由. (3)若△PCQ 的面积为y ,请求y 关于出t 的函数关系式及自变量的取值范围;(2011中考一模奉贤区)Q A B C D l M P 第25题图 AB C D (备用图1)ABCD (备用图2)。

3、因动点产生的直角三角形问题

3、因动点产生的直角三角形问题

11、直线434+-=x y 和x 轴、y 轴的交点分别为B 、C ,点A 的坐标是(-2,0). (1)试说明△ABC 是等腰三角形;(2)动点M 从A 出发沿x 轴向点B 运动,同时动点N 从点B 出发沿线段BC 向点C 运动,运动的速度均为每秒1个单位长度.当其中一个动点到达终点时,他们都停止运动.设M 运动t 秒时,△MON 的面积为S .① 求S 与t 的函数关系式;② 设点M 在线段OB 上运动时,是否存在S =4的情形?若存在,求出对应的t 值;若不存在请说明理由;③在运动过程中,当△MON 为直角三角形时,求t 的值.O A CBxy2C A BE F MN 图①CABEF MN 图②2、已知Rt △ABC 中,︒=∠90ACB ,CB CA =,有一个圆心角为︒45,半径的长等于CA 的扇形CEF 绕点C 旋转,且直线CE ,CF 分别与直线AB 交于点M ,N .(Ⅰ)当扇形CEF 绕点C 在ACB ∠的内部旋转时,如图①,求证:222BN AM MN +=;思路点拨:考虑222BN AM MN +=符合勾股定理的形式,需转化为在直角三角形中解决.可将△ACM 沿直线CE 对折,得△DCM ,连DN ,只需证BN DN =,︒=∠90MDN 就可以了. 请你完成证明过程:(Ⅱ)当扇形CEF 绕点C 旋转至图②的位置时,关系式222BN AM MN +=是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.3、如图,已知A、B是线段MN上的两点,4MN,1=MB.以A为中心顺时针旋转点M,以B>=MA,1为中心逆时针旋转点N,使M、N两点重合成一点C,构成△ABC,设xAB=.(1)求x的取值范围;(2)若△ABC为直角三角形,求x的值;(3)探究:△ABC的最大面积? CA B NM3。

因动点产生的直角三角形问题

因动点产生的直角三角形问题

因动点产生的直角三角形问题1、在平面直角坐标系xOy 中,抛物线y= -41m x 2+4m 5x+m 2-3m+2与x 轴的交点分别为原点O 和点A ,点B (2,n )在这条抛物线上。

(1)求B 点的坐标;(2)点P 在线段OA 上,从O 点出发向A 点运动,过P 点作x 轴的垂线,与直线OB 交于点E ,延长PE 到点D ,使得ED=PE ,以PD 为斜边,在PD 右侧作等腰直角三角形PCD (当P 点运动时,C 点、D 点也随之运动)。

1.当等腰直角三角形PCD 的顶点C 落在此抛物线上时,求OP 的长;2.若P 点从O 点出发向A 点作匀速运动,速度为每秒1个单位,同时线段OA 上另一个点Q 从A 点出发向O 点作匀速运动,速度为每秒2个单位(当Q 点到达O 带你时停止运动,P 点也同时停止运动)。

过Q 点作x 轴的垂线,与直线AB 交于点F ,延长QF 到点M ,使得FM=QF ,以QM 为斜边,在QM 的左侧做等腰直角三角形OMN (当Q 点运动时,M 点、N 点也随之运动),若P 点运动到t 秒时,两个等腰直角三角形分别有一条边恰好落在同一条直线上,求此刻t的值.2、如图,已知抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A、B两点(A点在B点左侧),与y轴交于点C(0,-3),对称轴是直线x=1,直线BC与抛物线的对称轴交于点D.⑴求抛物线的函数表达式;⑵求直线BC的函数表达式;⑶点E为y轴上一动点,CE的垂直平分线交CE于点F,交抛物线于P、Q两点,且点P 在第三象限.①当线段PQ=34AB时,求tan∠CED的值;②当以点C、D、E为顶点的三角形是直角三角形时,请直接写出点P的坐标.3、如图,在平面直角坐标系中,O是坐标原点,点A的坐标是(﹣4,0),点B的坐标是(0,b)(b>0).P是直线AB上的一个动点,作PC⊥x轴,垂足为C.记点P关于y轴的对称点为P´(点P´不在y轴上),连接PP´,P´A,P´C.设点P的横坐标为a.(1)当b=3时,①求直线AB的解析式;②若点P′的坐标是(﹣1,m),求m的值;(2)若点P在第一象限,记直线AB与P´C的交点为D.当P´D:DC=1:3时,求a的值;(3)是否同时存在a,b,使△P´CA为等腰直角三角形?若存在,请求出所有满足要求的a,b的值;若不存在,请说明理由.4、设直线l 1:y 1=k 1x +b 1与l 2:y 2=k 2x +b 2,若l 1⊥l 2,垂足为H ,则称直线l 1与l 2是点H 的直角线.(1) 已知直线①221+-=x y ;②2+=x y ;③22+=x y ;④42+=x y 和点C (0,3).则直线 和 是点C 的直角线(填序号即可);(2) 如图,在平面直角坐标系中,直角梯形OABC 的顶点A (3,0)、B (2,7)、C (0,7),P 为线段OC 上一点,设过B 、P 两点的直线为l 1,过A 、P 两点的直线为l 2,若l 1与 l 2是点P 的直角线,求直线l 1与 l 2的解析式.。

函数图像上由动点产生的直角三角形解题策略

函数图像上由动点产生的直角三角形解题策略
如 图 2,由 点 P的坐 标 为 (m,0),可 得 M
(m,一吉m+4),Q(m, m2一兰m一4). 所以 Q=(一 1 m+4)一‘ 1 m 一吾m一4)
(3)设 点 Q的坐 标 为 ( , 1( +2)( 一8))
①如图 4,@ADBQ=90。时 , QG : :

GB HD 2‘
所以 =圭.
解得 =6.此时 Q(6,一4)




c \
图 4
一 rn +m+s.
② 如 N 5, ̄ ̄BDQ=90。
= =2.
当MQ=DC=8时 .四边 形 CQMD是平 行 边 形 .

义 ‘ /一




解方 程一{g4 m +m+8-8,得 m=4或 m=0(舍

p 图 3
图 6
I 43


轴 交 于 /l、B两 点 (点 B在 点 A的 右 侧 ),与 Y轴
交 于 点 C,连 接 BC,以 BC为一 边 ,点 0为 对 称
中心作 菱形 BDEC,点 P是 轴上 的一 个动点 ,
设 点 ,)的 坐标 为 (,n,0),过 点 J【)作 轴一



Q 图 1
【思路点拨 】 1.笫 (2)题 先用 龠 Ⅲ的式子 丧乐线 段 MQ 的 , 根据 MQ=DC洲 .
42 I 策 略 方 法
初 数 学 -策 略 方 法
2.第 (2)题 要判 断 网边 形 CQBM 的形 状 , 最 直接 的方法就 是根据 求得 的 m的 值画一 个 准确 的示意 图 ,先得到结论.

因动点产生的直角三角形问题(解析版)

因动点产生的直角三角形问题(解析版)

因动点产生的直角三角形问题例1 2015年上海市虹口区中考模拟第25题如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=13,CD//AB,点E为射线CD上一动点(不与点C重合),联结AE交边BC于F,∠BAE的平分线交BC于点G.(1)当CE=3时,求S△CEF∶S△CAF的值;(2)设CE=x,AE=y,当CG=2GB时,求y与x之间的函数关系式;(3)当AC=5时,联结EG,若△AEG为直角三角形,求BG的长.图1动感体验请打开几何画板文件名“15虹口25”,拖动直角顶点C运动,可以体验到,CG=2GB保持不变,△ABC的形状在改变,EA=EM保持不变.点击屏幕左下角的按钮“第(3)题”,拖动E在射线CD上运动,可以体验到,△AEG可以两次成为直角三角形.思路点拨1.第(1)题中的△CEF和△CAF是同高三角形,面积比等于底边的比.2.第(2)题中的△ABC是斜边为定值的形状不确定的直角三角形.3.第(3)题中的直角三角形AEG分两种情况讨论.满分解答(1)如图2,由CE//AB,得.由于△CEF与△CAF是同高三角形,所以S△CEF∶S△CAF=3∶13.(2)如图3,延长AG交射线CD于M.图2由CM//AB,得.所以CM=2AB=26.由CM//AB,得∠EMA=∠BAM.又因为AM平分∠BAE,所以∠BAM=∠EAM.所以∠EMA=∠EAM.所以y=EA=EM=26-x.图3 图4(3)在Rt△ABC中, AB=13,AC=5,所以BC=12.①如图 4,当∠AGE=90°时,延长EG交AB于N,那么△AGE≌△AGN.所以G是EN的中点.所以G是BC的中点,BG=6.②如图5,当∠AEG=90°时,由△CAF∽△EGF,得.由CE//AB,得.所以.又因为∠AFG=∠BFA,所以△AFG∽△BFA.所以∠FAG=∠B.所以∠GAB=∠B.所以GA=GB.作GH⊥AH,那么BH=AH=.在Rt△GBH中,由cos∠B=,得BG=÷=.图5 图6考点伸展第(3)题的第②种情况,当∠AEG=90°时的核心问题是说理GA=GB.如果用四点共圆,那么很容易.如图6,由A、C、E、G四点共圆,直接得到∠2=∠4.上海版教材不学习四点共圆,比较麻烦一点的思路还有:如图7,当∠AEG=90°时,设AG的中点为P,那么PC和PE分别是Rt△ACG 和Rt△AEG斜边上的中线,所以PC=PE=PA=PG.所以∠1=2∠2,∠3=2∠5.如图8,在等腰△PCE中,∠CPE=180°-2(∠4+∠5),又因为∠CPE=180°-(∠1+∠3),所以∠1+∠3=2(∠4+∠5).所以∠1=2∠4.所以∠2=∠4=∠B.所以∠GAB=∠B.所以GA=GB.图7 图8例2 2014年苏州市中考第29题如图1,二次函数y=a(x2-2mx-3m2)(其中a、m是常数,且a>0,m>0)的图像与x轴分别交于A、B(点A位于点B的左侧),与y轴交于点C(0,-3),点D在二次函数的图像上,CD//AB,联结AD.过点A作射线AE交二次函数的图像于点E,AB平分∠DAE.(1)用含m的式子表示a;(2)求证:为定值;(3)设该二次函数的图像的顶点为F.探索:在x轴的负半轴上是否存在点G,联结GF,以线段GF、AD、AE的长度为三边长的三角形是直角三角形?如果存在,只要找出一个满足要求的点G即可,并用含m的代数式表示该点的横坐标;如果不存在,请说明理由.图1动感体验请打开几何画板文件名“14苏州29”,拖动y轴正半轴上表示实数m的点运动,可以体验到,点E、D、F到x轴的距离都为定值.思路点拨1.不算不知道,一算真奇妙.通过二次函数解析式的变形,写出点A、B、F 的坐标后,点D的坐标也可以写出来.点E的纵坐标为定值是算出来的.2.在计算的过程中,第(1)题的结论及其变形反复用到.3.注意到点E、D、F到x轴的距离正好是一组常见的勾股数(5,3,4),因此过点F作AD的平行线与x轴的交点,就是要求的点G.满分解答(1)将C(0,-3)代入y=a(x2-2mx-3m2),得-3=-3am2.因此.(2)由y=a(x2-2mx-3m2)=a(x+m)(x-3m)=a(x-m)2-4axm2=a(x-m)2-4,得A(-m, 0),B(3m, 0),F(m, -4),对称轴为直线x=m.所以点D的坐标为(2m,-3).设点E的坐标为(x, a(x+m)(x-3m)).如图2,过点D、E分别作x轴的垂线,垂足分别为D′、E′.由于∠EAE′=∠DAD′,所以.因此.所以am(x-3m)=1.结合,于是得到x=4m.当x=4m时,y=a(x+m)(x-3m)=5am2=5.所以点E的坐标为(4m, 5).所以.图2 图3(3)如图3,由E(4m, 5)、D(2m,-3)、F(m,-4),可知点E、D、F到x轴的距离分别为5、4、3.那么过点F作AD的平行线与x轴的负半轴的交点,就是符合条件的点G.证明如下:作FF′⊥x轴于F′,那么.因此.所以线段GF、AD、AE的长围成一个直角三角形.此时GF′=4m.所以GO=3m,点G的坐标为(-3m, 0).考点伸展第(3)题中的点G的另一种情况,就是GF为直角三角形的斜边.此时.因此.所以.此时.因动点产生的直角三角形问题例3 2015年徐州市中考模拟题(2015?徐州模拟)如图①,在平行四边形ABCD中,动点P从B点出发,沿着B→D→C→B→A的方向匀速移动.直到点P到达点A才停止,已知△PAB的面积y与点P移动的距离x之间的函数关系如图②所示,试解答下列问题:(1)a= 26 ,AD= 10 ;(2)当△ABP的面积是9时,问点P移动距离是多少?(3)当△ABP是以AB为直角边得直角三角形时,求点P移动的距离.【考点】动点问题的函数图象.菁优网版权所有【分析】(1)利用P点运动路径结合已知坐标系中点的坐标进而a,AD的值;(2)利用(1)中所求得出各线段长,进而利用相似三角形的判定与性质得出答案;(3)利用△ABP是以AB为直角边得直角三角形时,直角顶点只能是点A,进而得出P点位置求出即可.【解答】解:(1)由题意可得:a=17+(45﹣36)=26,AD=36﹣26=10;故答案为:26,10;(2)如图1,作DH⊥AB于点H,过点P作PN⊥AB于点N,则DH=8,AH=6,AD=10,AB=9,BD=17.当△ABP的面积是9时,点P到AB的距离为2,若P在BD上时,∵DH∥PN,∴△BPN∽△BDH,∴==∴x=BP=,当P在BC上时,同理可得:x=36﹣BP′=36﹣=,综上所述:当△ABP的面积是9时,点P移动距离是或;(3)当△ABP是以AB为直角边得直角三角形时,如图2,直角顶点只能是点A,过点A作AB垂线分别交BD和DC于点P1,P2,∵DH∥AP1,∴△BP1A∽△BDH,∴==∴=,则BP1=,同理可得:DP2=6,此时P移动的距离是或23,故点P移动的距离分别是或23.【点评】此题主要考查了相似三角形的判定与性质以及动点函数,根据已知图象求出各边长是解题关键.例4 2013年山西省中考第26题如图1,抛物线与x轴交于A、B两点(点B在点A的右侧),与y轴交于点C,连结BC,以BC为一边,点O为对称中心作菱形BDEC,点P是x轴上的一个动点,设点P的坐标为(m, 0),过点P作x轴的垂线l交抛物线于点Q.(1)求点A、B、C的坐标;(2)当点P在线段OB上运动时,直线l分别交BD、BC于点M、N.试探究m 为何值时,四边形CQMD是平行四边形,此时,请判断四边形CQBM的形状,并说明理由;(3)当点P在线段EB上运动时,是否存在点Q,使△BDQ为直角三角形,若存在,请直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.图1动感体验请打开几何画板文件名“13山西26”,拖动点P在线段OB上运动,可以体验到,当P运动到OB的中点时,四边形CQMD和四边形CQBM都是平行四边形.拖动点P在线段EB上运动,可以体验到,∠DBQ和∠BDQ可以成为直角.请打开超级画板文件名“13山西26”,拖动点P在线段OB上运动,可以体验到,当P运动到OB的中点时,四边形CQMD和四边形CQBM都是平行四边形.拖动点P在线段EB上运动,可以体验到,∠DBQ和∠BDQ可以成为直角.思路点拨1.第(2)题先用含m的式子表示线段MQ的长,再根据MQ=DC列方程.2.第(2)题要判断四边形CQBM的形状,最直接的方法就是根据求得的m的值画一个准确的示意图,先得到结论.3.第(3)题△BDQ为直角三角形要分两种情况求解,一般过直角顶点作坐标轴的垂线可以构造相似三角形.满分解答(1)由,得A(-2,0),B(8,0),C(0,-4).(2)直线DB的解析式为.由点P的坐标为(m, 0),可得,.所以MQ=.当MQ=DC=8时,四边形CQMD是平行四边形.解方程,得m=4,或m=0(舍去).此时点P是OB的中点,N是BC的中点,N(4,-2),Q(4,-6).所以MN=NQ=4.所以BC与MQ互相平分.所以四边形CQBM是平行四边形.图2 图3 (3)存在两个符合题意的点Q,分别是(-2,0),(6,-4).考点伸展第(3)题可以这样解:设点Q的坐标为.①如图3,当∠DBQ=90°时,.所以.解得x=6.此时Q(6,-4).②如图4,当∠BDQ=90°时,.所以.解得x=-2.此时Q(-2,0).图3 图4相关题型1、如图,已知A(﹣4,O),B(2,0),点C在直线y=﹣x+2上移动,使△ABC为直角三角形的点C共有()个.A.4 B.3 C.2 D.1【考点】一次函数综合题.菁优网版权所有【分析】根据∠A为直角,∠B为直角与∠C为直角三种情况进行分析.【解答】解:由题意知,直线y=﹣x+2与x轴的交点为(4,0),与y轴的交点为(0,2),如图:当∠A为直角时,过点A作垂线与直线的交点W(﹣4,4),当∠A为直角时,过点B作垂线与直线的交点S(2,1),当∠C为直角时,过AB中点E(﹣1,0),作垂线与直线的交点为F(﹣1,2.5),则EF=2.5<3,所以以3为半径,以点E为圆心的圆与直线必有两个交点综上所述,共有四个点能与点A,点B组成直角三角形.故选A.【点评】本题考查的是一次函数综合题,在解答此题时要分三种情况进行讨论,不要漏解.2、(满分10分)如图1,点O在线段AB上,AO2,OB1,OC为射线,且∠BOC60,动点P以每秒2个单位长度的速度从点O出发,沿射线OC做匀速运动,设运动时间为t秒.(1)当t秒时,则OP,S△ABP;(2)当△ABP是直角三角形时,求t的值;(3)如图2,当APAB时,过点A作AQ∥BP,并使得∠QOP∠B,求证:AQ·BP3.3、(3分)(2015?宿迁)在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(﹣3,0),(3,0),点P在反比例函数y=的图象上,若△PAB为直角三角形,则满足条件的点P的个数为()A.2个 B. 4个 C. 5个 D. 6个考点:反比例函数图象上点的坐标特征;圆周角定理..分析:分类讨论:①当∠PAB=90°时,则P点的横坐标为﹣3,根据反比例函数图象上点的坐标特征易得P点有1个;②当∠APB=90°,设P(x,),根据两点间的距离公式和勾股定理可得(x+3)2+()2+(x﹣3)2+()2=36,此时P点有4个,③当∠PBA=90°时,P点的横坐标为3,此时P点有1个.解答:解:①当∠PAB=90°时,P点的横坐标为﹣3,把x=﹣3代入y=得y=﹣,所以此时P点有1个;②当∠APB=90°,设P(x,),PA2=(x+3)2+()2,PB2=(x﹣3)2+()2,AB2=(3+3)2=36,因为PA2+PB2=AB2,所以(x+3)2+()2+(x﹣3)2+()2=36,整理得x4﹣9x2+4=0,所以x2=,或x2=,所以此时P点有4个,③当∠PBA=90°时,P点的横坐标为3,把x=3代入y=得y=,所以此时P点有1个;综上所述,满足条件的P点有6个.故选D.点评:本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征:反比例函数y=(k为常数,k≠0)的图象是双曲线,图象上的点(x,y)的横纵坐标的积是定值k,即xy=k.4、(2015?南昌)如图,在△ABC中,AB=BC=4,AO=BO,P是射线CO上的一个动点,∠AOC=60°,则当△PAB为直角三角形时,AP的长为 2或2或2 .【解答】解:当∠APB=90°时(如图1),∵AO=BO,∴PO=BO,∵∠AOC=60°,∴∠BOP=60°,∴△BOP为等边三角形,∵AB=BC=4,∴AP=AB?sin60°=4×=2;当∠ABP=90°时(如图2),∵∠AOC=∠BOP=60°,∴∠BPO=30°,∴BP===2,在直角三角形ABP中,AP==2,情况二:如图3,∵AO=BO,∠APB=90°,∴PO=AO,∵∠AOC=60°,∴△AOP为等边三角形,∴AP=AO=2,故答案为:2或2或2.5、(14分)(2015?连云港)如图,已知一条直线过点(0,4),且与抛物线y=x2交于A,B两点,其中点A的横坐标是﹣2.(1)求这条直线的函数关系式及点B的坐标.(2)在x轴上是否存在点C,使得△ABC是直角三角形?若存在,求出点C的坐标,若不存在,请说明理由.(3)过线段AB上一点P,作PM∥x轴,交抛物线于点M,点M在第一象限,点N(0,1),当点M的横坐标为何值时,MN+3MP的长度最大?最大值是多少?考点:二次函数综合题.12999数学网分析:(1)首先求得点A的坐标,然后利用待定系数法确定直线的解析式,从而求得直线与抛物线的交点坐标;(2)如图1,过点B作BG∥x轴,过点A作AG∥y轴,交点为G,然后分若∠BAC=90°,则AB2+AC2=BC2;若∠ACB=90°,则AB2=AC2+BC2;若∠ABC=90°,则AB2+BC2=AC2三种情况求得m的值,从而确定点C的坐标;(3)设M(a,a2),如图2,设MP与y轴交于点Q,首先在Rt△MQN中,由勾股定理得MN=a2+1,然后根据点P与点M纵坐标相同得到x= ,从而得到MN+3PM=﹣a2+3a+9,确定二次函数的最值即可.解答:解:(1)∵点A是直线与抛物线的交点,且横坐标为﹣2,∴y=×(﹣2)2=1,A点的坐标为(2,﹣1),设直线的函数关系式为y=kx+b,将(0,4),(﹣2,1)代入得,解得,∴直线y=x+4,∵直线与抛物线相交,∴x+4=x2,解得:x=﹣2或x=8,当x=8时,y=16,∴点B的坐标为(8,16);(2)如图1,过点B作BG∥x轴,过点A作AG∥y轴,交点为G,∴AG2+BG2=AB2,∵由A(﹣2,1),B(8,16)可求得AB2=325.设点C(m,0),同理可得AC2=(m+2)2+12=m2+4m+5,BC2=(m﹣8)2+162=m2﹣16m+320,①若∠BAC=90°,则AB2+AC2=BC2,即325+m2+4m+5=m2﹣16m+320,解得:m=﹣;②若∠ACB=90°,则AB2=AC2+BC2,即325=m2+4m++=m2﹣16m+320,解得:m=0或m=6;③若∠ABC=90°,则AB2+BC2=AC2,即m2+4m+5=m2﹣16m+320+325,解得:m=32;∴点C的坐标为(﹣,0),(0,0),(6,0),(32,0)(3)设M(a,a2),如图2,设MP与y轴交于点Q,在Rt△MQN中,由勾股定理得MN==a2+1,又∵点P与点M纵坐标相同,∴+4=a2,∴x=,∴点P的纵坐标为,∴MP=a﹣,∴MN+3PM=+1+3(a﹣)=﹣a2+3a+9,∴当a=﹣=6,又∵2≤6≤8,∴取到最小值18,∴当M的横坐标为6时,MN+3PM的长度的最大值是18.点评:本题是二次函数的综合题型,其中涉及到的知识点有抛物线的顶点公式和三角形的面积求法.在求有关动点问题时要注意分析题意分情况讨论结果.6、(12分)(2015?莱芜)如图,已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)经过点A(﹣3,2),B(0,﹣2),其对称轴为直线x=,C(0,)为y轴上一点,直线AC与抛物线交于另一点D.(1)求抛物线的函数表达式;(2)试在线段AD下方的抛物线上求一点E,使得△ADE的面积最大,并求出最大面积;(3)在抛物线的对称轴上是否存在一点F,使得△ADF是直角三角形?如果存在,求点F的坐标;如果不存在,请说明理由.考点:二次函数综合题.版权所有专题:综合题.分析:(1)利用待定系数法求抛物线解析式;(2)作EP∥y轴交AD于P,如图1,先利用待定系数法求出直线AD的解析式为y=﹣x+,再通过解方程组得D(5,﹣2),设E(x,x2﹣x﹣2)(﹣3<x<5),则P(x,﹣x+),所以PE=﹣x2+x+,根据三角形面积公式和S△AED=S△AEP+S△DEP可得S△AED=﹣(x﹣1)2+,然后根据二次函数的最值问题求出△ADE的面积最大,且求出对应的E点坐标;(3)设F(,t),根据两点间的距离公式得到AD2=(5+3)2+(﹣2﹣2)2=80,AF2=(+3)2+(t﹣2)2,DF2=(5﹣)2+(﹣t﹣2)2,然后根据勾股定理的逆定理分类讨论:当AD2+AF2=DF2,△ADF 是直角三角形,则80+(+3)2+(t﹣2)2=(5﹣)2+(﹣t﹣2)2;当AD2+DF2=AF2,△ADF是直角三角形,则80+(5﹣)2+(﹣t﹣2)2=(+3)2+(t﹣2)2;当DF2+AF2=AD2,△ADF是直角三角形,则(+3)2+(t﹣2)2+(5﹣)2+(﹣t﹣2)2,=80,再分别解关于t的方程确定t的值,从而得到F点的坐标.解答:解:(1)根据题意得,解得,所以抛物线解析式为y=x2﹣x﹣2;(2)作EP∥y轴交AD于P,如图1,设直线AD的解析式为y=mx+n,把A(﹣3,2),C(0,)分别代入得,解得,所以直线AD的解析式为y=﹣x+,解方程组得或,则D(5,﹣2),设E(x,x2﹣x﹣2)(﹣3<x<5),则P(x,﹣x+),∴PE=﹣x+﹣(x2﹣x﹣2)=﹣x2+x+,∴S△AED=S△AEP+S△DEP=(5+3))?(﹣x2+x+)=﹣(x﹣1)2+,当x=1时,△ADE的面积最大,最大面积为,此时E点坐标为(1,﹣);(3)存在.设F(,t),如图2,∵A(﹣3,2),D(5,﹣2),∴AD2=(5+3)2+(﹣2﹣2)2=80,AF2=(+3)2+(t﹣2)2,DF2=(5﹣)2+(﹣t﹣2)2,当AD2+AF2=DF2,△ADF是直角三角形,则80+(+3)2+(t﹣2)2=(5﹣)2+(﹣t﹣2)2,解得t=13,此时F点坐标为(,13);当AD2+DF2=AF2,△ADF是直角三角形,则80+(5﹣)2+(﹣t﹣2)2=(+3)2+(t﹣2)2,解得t=﹣7,此时F点坐标为(,﹣7);当DF2+AF2=AD2,△ADF是直角三角形,则(+3)2+(t﹣2)2+(5﹣)2+(﹣t﹣2)2,=80,解得t=±,此时F点坐标为(,)或(,﹣),综上所述,F点的坐标为(,13)或(,﹣7)或(,)或(,﹣).点评:本题考查了二次函数综合题:熟练掌握二次函数图象上点的坐标特征、二次函数的性质和勾股定理的逆定理;会利用待定系数法求函数解析式;理解坐标与图形性质;会利用两点间的距离公式计算线段的长;注意分类讨论思想的应用.7、(本题12分)(2010.徐州)如图,已知二次函数2=++y x bx c的图象与x轴交于A、B两点,与y轴交于点P,顶点为C(12-,)。

专题五:因动点产生的直角三角形问题

专题五:因动点产生的直角三角形问题

专题五:因动点产生的直角三角形问题零点突破【例1】直线l1与x轴的交点A的坐标为(﹣2,0),与y轴的交点B的坐标为(0,1).(1)求这条直线的表达式,并说出它的图象经过哪几个象限?(2)直线l2经过第二、三、四象限,且与x轴、y轴分别交于点C,点D,如果△COD和△AOB全等,求直线l2的表达式.【例2】如图,直线l经过原点和点A(3,6),点B坐标为(4,0).(1)求直线l所对应的函数解析式;(2)若P为射线OA上的一点.①设P点横坐标为x,△OPB的面积为S,写出S关于x的函数解析式,指出自变量x的取值范围.②当△POB是直角三角形时,求P点坐标.探究提升【例3】如图,在平面直角坐标系中,直线l经过点A(2,﹣3),与x轴交于点B,且与直平行.线y=3x−83(1)求:直线l的函数解析式及点B的坐标;于点N,求线(2)直线l上有一点M(a,﹣6),过点M作x轴的垂线,交直线y=3x−83段MN的长;(3)在直线MN上是否存在点P,使△ABP为等腰三角形?若存在,直接写出所有可能的点P的坐标;若不存在,请说明理由.【例4】如图,二次函数y=x2+bx+c图象经过原点和点A(2,0),直线AB与抛物线交于点B,且∠BAO=45°.(1)求二次函数解析式及其顶点C的坐标;(2)在直线AB上是否存在点D,使得△BCD为直角三角形?若存在,求出点D的坐标;若不存在,说明理由.【例5】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.AB=13,CD∥AB.点E为射线CD上一动点(不与点C重合),联结AE,交边BC于点F,∠BAE的平分线交BC于点G.(1)当时CE=3,求S△CEF:S△CAF的值;(2)设CE=x,AE=y,当CG=2GB时,求y与x之间的函数关系式;(3)当AC=5时,联结EG,若△AEG为直角三角形,求BG的长.变式训练 真题直面1. (2014•梅州)如图,在Rt △ABC 中,∠B=90°,AC=60,AB=30.D 是AC 上的动点,过D 作DF ⊥BC 于F ,过F 作FE ∥AC ,交AB 于E .设CD=x ,DF=y .(1)求y 与x 的函数关系式;(2)当四边形AEFD 为菱形时,求x 的值;(3)当△DEF 是直角三角形时,求x 的值.2. (2015•枣庄)如图,直线y=x +2与抛物线y=ax 2+bx +6(a ≠0)相交于A (12,52)和B (4,m ),点P 是线段AB 上异于A 、B 的动点,过点P 作PC ⊥x 轴于点D ,交抛物线于点C .(1)求抛物线的解析式;(2)是否存在这样的P 点,使线段PC 的长有最大值?若存在,求出这个最大值;若不存在,请说明理由;(3)求△PAC 为直角三角形时点P 的坐标.。

因动点产生的直角三角形问题(中考压轴题)

因动点产生的直角三角形问题(中考压轴题)

因动点产生的直角三角形问题例1 2012年广州市中考第24题如图1,抛物线233384y x x =--+与x 轴交于A 、B 两点(点A 在点B 的左侧),与y轴交于点C .(1)求点A 、B 的坐标;(2)设D 为已知抛物线的对称轴上的任意一点,当△ACD 的面积等于△ACB 的面积时,求点D 的坐标;(3)若直线l 过点E (4, 0),M 为直线l 上的动点,当以A 、B 、M 为顶点所作的直角三角形有且只有....三个时,求直线l 的解析式.图1动感体验请打开几何画板文件名“12广州24”,拖动点M 在以AB 为直径的圆上运动,可以体验到,当直线与圆相切时,符合∠AMB =90°的点M 只有1个.请打开超级画板文件名“12广州24”,拖动点M 在以AB 为直径的圆上运动,可以体验到,当直线与圆相切时,符合∠AMB =90°的点M 只有1个.思路点拨1.根据同底等高的三角形面积相等,平行线间的距离处处相等,可以知道符合条件的点D 有两个.2.当直线l 与以AB 为直径的圆相交时,符合∠AMB =90°的点M 有2个;当直线l 与圆相切时,符合∠AMB =90°的点M 只有1个.3.灵活应用相似比解题比较简便.满分解答(1)由23333(4)(2)848y x x x x =--+=-+-,得抛物线与x 轴的交点坐标为A (-4, 0)、B (2, 0).对称轴是直线x =-1.(2)△ACD 与△ACB 有公共的底边AC ,当△ACD 的面积等于△ACB 的面积时,点B 、D 到直线AC 的距离相等.过点B 作AC 的平行线交抛物线的对称轴于点D ,在AC 的另一侧有对应的点D ′. 设抛物线的对称轴与x 轴的交点为G ,与AC 交于点H .由BD //AC ,得∠DBG =∠CAO .所以34DG CO BG AO ==.所以3944DG BG ==,点D 的坐标为9(1,)4-. 因为AC //BD ,AG =BG ,所以HG =DG .而D ′H =DH ,所以D ′G =3DG 274=.所以D ′的坐标为27(1,)4.图2 图3(3)过点A 、B 分别作x 轴的垂线,这两条垂线与直线l 总是有交点的,即2个点M . 以AB 为直径的⊙G 如果与直线l 相交,那么就有2个点M ;如果圆与直线l 相切,就只有1个点M 了.联结GM ,那么GM ⊥l .在Rt △EGM 中,GM =3,GE =5,所以EM =4.在Rt △EM 1A 中,AE =8,113tan 4M A M EA AE ∠==,所以M 1A =6.所以点M 1的坐标为(-4, 6),过M 1、E 的直线l 为334y x =-+. 根据对称性,直线l 还可以是334y x =+. 考点伸展第(3)题中的直线l 恰好经过点C ,因此可以过点C 、E 求直线l 的解析式. 在Rt △EGM 中,GM =3,GE =5,所以EM =4. 在Rt △ECO 中,CO =3,EO =4,所以CE =5.因此三角形△EGM ≌△ECO ,∠GEM =∠CEO .所以直线CM 过点C .例2 2012年杭州市中考第22题在平面直角坐标系中,反比例函数与二次函数y =k (x 2+x -1)的图象交于点A (1,k )和点B(-1,-k ).(1)当k =-2时,求反比例函数的解析式;(2)要使反比例函数与二次函数都是y 随x 增大而增大,求k 应满足的条件以及x 的取值范围;(3)设二次函数的图象的顶点为Q ,当△ABQ 是以AB 为斜边的直角三角形时,求k 的值.动感体验请打开几何画板文件名“12杭州22”,拖动表示实数k 的点在y 轴上运动,可以体验到,当k <0并且在抛物线的对称轴左侧,反比例函数与二次函数都是y 随x 增大而增大.观察抛物线的顶点Q 与⊙O 的位置关系,可以体验到,点Q 有两次可以落在圆上.请打开超级画板文件名“12杭州22”,拖动表示实数k 的点在y 轴上运动,可以体验到,当k <0并且在抛物线的对称轴左侧,反比例函数与二次函数都是y 随x 增大而增大.观察抛物线的顶点Q 与⊙O 的位置关系,可以体验到,点Q 有两次可以落在圆上.思路点拨1.由点A (1,k )或点B (-1,-k )的坐标可以知道,反比例函数的解析式就是ky x=.题目中的k 都是一致的.2.由点A (1,k )或点B (-1,-k )的坐标还可以知道,A 、B 关于原点O 对称,以AB 为直径的圆的圆心就是O .3.根据直径所对的圆周角是直角,当Q 落在⊙O 上是,△ABQ 是以AB 为直径的直角三角形.满分解答(1)因为反比例函数的图象过点A (1,k ),所以反比例函数的解析式是k y x=. 当k =-2时,反比例函数的解析式是2y x=-.(2)在反比例函数ky x=中,如果y 随x 增大而增大,那么k <0.当k <0时,抛物线的开口向下,在对称轴左侧,y 随x 增大而增大.抛物线y =k (x 2+x +1)=215()24k x k +-的对称轴是直线12x =-. 图1 所以当k <0且12x <-时,反比例函数与二次函数都是y 随x 增大而增大.(3)抛物线的顶点Q 的坐标是15(,)24k --,A 、B 关于原点O 中心对称,当OQ =OA =OB 时,△ABQ 是以AB 为直径的直角三角形.由OQ 2=OA 2,得222215()()124k k -+-=+.解得1k =2),2k =3).图2 图3考点伸展如图4,已知经过原点O 的两条直线AB 与CD 分别与双曲线ky x=(k >0)交于A 、B 和C 、D ,那么AB 与CD 互相平分,所以四边形ACBD 是平行四边形.问平行四边形ABCD 能否成为矩形?能否成为正方形?如图5,当A 、C 关于直线y =x 对称时,AB 与CD 互相平分且相等,四边形ABCD 是矩形.因为A 、C 可以无限接近坐标系但是不能落在坐标轴上,所以OA 与OC 无法垂直,因此四边形ABCD 不能成为正方形.图4 图5例3 2011年沈阳市中考第25题如图1,已知抛物线y =x 2+bx +c 与x 轴交于A 、B 两点(点A 在点B 左侧),与y 轴交于点C (0,-3),对称轴是直线x =1,直线BC 与抛物线的对称轴交于点D .(1)求抛物线的函数表达式; (2)求直线BC 的函数表达式;(3)点E 为y 轴上一动点,CE 的垂直平分线交CE 于点F ,交抛物线于P 、Q 两点,且点P 在第三象限.①当线段34PQ AB =时,求tan ∠CED 的值;②当以C 、D 、E 为顶点的三角形是直角三角形时,请直接写出点P 的坐标. 温馨提示:考生可以根据第(3)问的题意,在图中补出图形,以便作答.图1动感体验请打开几何画板文件名“11沈阳25”,拖动点E 或F 在y 轴上运动,可以体验到,△CDE 有两次机会成为等腰直角三角形.双击按钮“PQ =3”可以准确显示34PQ AB =时的位置.思路点拨1.第(1)、(2)题用待定系数法求解析式,它们的结果直接影响后续的解题.2.第(3)题的关键是求点E 的坐标,反复用到数形结合,注意y 轴负半轴上的点的纵坐标的符号与线段长的关系.3.根据C 、D 的坐标,可以知道直角三角形CDE 是等腰直角三角形,这样写点E 的坐标就简单了.满分解答(1)设抛物线的函数表达式为2(1)y x n =-+,代入点C (0,-3),得4n =-.所以抛物线的函数表达式为22(1)423y x x x =--=--.(2)由223(1)(3)y x x x x =--=+-,知A (-1,0),B (3,0).设直线BC 的函数表达式为y kx b =+,代入点B (3,0)和点C (0,-3),得30,3.k b b +=⎧⎨=-⎩ 解得1k =,3b =-.所以直线BC 的函数表达式为3y x =-.(3)①因为AB =4,所以334PQ AB ==.因为P 、Q 关于直线x =1对称,所以点P 的横坐标为12-.于是得到点P 的坐标为17,24⎛⎫-- ⎪⎝⎭,点F 的坐标为70,4⎛⎫- ⎪⎝⎭.所以75344FC OC OF =-=-=,522EC FC ==.进而得到51322OE OC EC =-=-=,点E 的坐标为10,2⎛⎫- ⎪⎝⎭. 直线BC:3y x =-与抛物线的对称轴x =1的交点D 的坐标为(1,-2).过点D 作DH ⊥y 轴,垂足为H .在Rt △EDH 中,DH =1,13222EH OH OE =-=-=,所以tan ∠CED 23DH EH ==.②1(12)P -,25(1)2P -.图2 图3 图4考点伸展第(3)题②求点P 的坐标的步骤是:如图3,图4,先分两种情况求出等腰直角三角形CDE 的顶点E 的坐标,再求出CE 的中点F 的坐标,把点F 的纵坐标代入抛物线的解析式,解得的x 的较小的一个值就是点P 的横坐标.例4 2011年浙江省中考第23题设直线l 1:y =k 1x +b 1与l 2:y =k 2x +b 2,若l 1⊥l 2,垂足为H ,则称直线l 1与l 2是点H 的直角线.(1)已知直线①122y x =-+;②2y x =+;③22y x =+;④24y x =+和点C (0,2),则直线_______和_______是点C 的直角线(填序号即可);(2)如图,在平面直角坐标系中,直角梯形OABC 的顶点A (3,0)、B (2,7)、C (0,7),P 为线段OC 上一点,设过B 、P 两点的直线为l 1,过A 、P 两点的直线为l 2,若l 1与l 2是点P 的直角线,求直线l 1与l 2的解析式.图1动感体验请打开几何画板文件名“11浙江23”,拖动点P 在OC 上运动,可以体验到,∠APB 有两个时刻可以成为直角,此时△BCP ∽△POA .答案(1)直线①和③是点C 的直角线.(2)当∠APB =90°时,△BCP ∽△POA .那么BC PO CP OA =,即273POPO =-.解得OP =6或OP =1.如图2,当OP =6时,l 1:162y x =+, l 2:y =-2x +6.如图3,当OP =1时,l 1:y =3x +1, l 2:113y x =-+.图2 图3例5 2010年北京市中考第24题在平面直角坐标系xOy 中,抛物线22153244m my x x m m -=-++-+与x 轴的交点分别为原点O 和点A ,点B (2,n )在这条抛物线上.(1)求点B 的坐标;(2)点P 在线段OA 上,从点O 出发向点A 运动,过点P 作x 轴的垂线,与直线OB 交于点E ,延长PE 到点D ,使得ED =PE ,以PD 为斜边,在PD 右侧作等腰直角三角形PCD (当点P 运动时,点C 、D 也随之运动).①当等腰直角三角形PCD 的顶点C 落在此抛物线上时,求OP 的长;②若点P 从点O 出发向点A 作匀速运动,速度为每秒1个单位,同时线段OA 上另一个点Q 从点A 出发向点O 作匀速运动,速度为每秒2个单位(当点Q 到达点O 时停止运动,点P 也停止运动).过Q 作x 轴的垂线,与直线AB 交于点F ,延长QF 到点M ,使得FM =QF ,以QM 为斜边,在QM 的左侧作等腰直角三角形QMN (当点Q 运动时,点M 、N 也随之运动).若点P 运动到t 秒时,两个等腰直角三角形分别有一条边恰好落在同一条直线上,求此刻t 的值.图1动感体验请打开几何画板文件名“10北京24”,拖动点P 从O 向A 运动,可以体验到,两个等腰直角三角形的边有三个时刻可以共线.思路点拨1.这个题目最大的障碍,莫过于无图了.2.把图形中的始终不变的等量线段罗列出来,用含有t 的式子表示这些线段的长. 3.点C 的坐标始终可以表示为(3t ,2t ),代入抛物线的解析式就可以计算此刻OP 的长. 4.当两个等腰直角三角形有边共线时,会产生新的等腰直角三角形,列关于t 的方程就可以求解了.满分解答(1) 因为抛物线22153244m my x x m m -=-++-+经过原点,所以2320m m -+=. 解得12m =,21m =(舍去).因此21542y x x =-+.所以点B 的坐标为(2,4).(2) ①如图4,设OP 的长为t ,那么PE =2t ,EC =2t ,点C 的坐标为(3t , 2t ).当点C 落在抛物线上时,2152(3)342t t t =-⨯+⨯.解得229t OP ==. ②如图1,当两条斜边PD 与QM 在同一条直线上时,点P 、Q 重合.此时3t =10.解得103t =. 如图2,当两条直角边PC 与MN 在同一条直线上,△PQN 是等腰直角三角形,PQ =PE .此时1032t t -=.解得2t =.如图3,当两条直角边DC 与QN 在同一条直线上,△PQC 是等腰直角三角形,PQ =PD .此时1034t t -=.解得107t =.图1 图2 图3考点伸展在本题情境下,如果以PD 为直径的圆E 与以QM 为直径的圆F 相切,求t 的值. 如图5,当P 、Q 重合时,两圆内切,103t =.如图6,当两圆外切时,30t =-图4 图5 图6例6 2009年嘉兴市中考第24题如图1,已知A 、B 是线段MN 上的两点,4=MN ,1=MA ,1>MB .以A 为中心顺时针旋转点M ,以B 为中心逆时针旋转点N ,使M 、N 两点重合成一点C ,构成△ABC ,设x AB =.(1)求x 的取值范围;(2)若△ABC 为直角三角形,求x 的值; (3)探究:△ABC 的最大面积?图1动感体验请打开几何画板文件名“09嘉兴24”,拖动点B 在AN 上运动,可以体验到,三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边;∠CAB 和∠ACB 可以成为直角,∠CBA 不可能成为直角;观察函数的图象,可以看到,图象是一个开口向下的“U ”形,当AB 等于1.5时,面积达到最大值.思路点拨1.根据三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边列关于x 的不等式组,可以求得x 的取值范围.2.分类讨论直角三角形ABC ,根据勾股定理列方程,根据根的情况确定直角三角形的存在性.3.把△ABC 的面积S 的问题,转化为S 2的问题.AB 边上的高CD 要根据位置关系分类讨论,分CD 在三角形内部和外部两种情况.满分解答(1)在△ABC 中,1=AC ,x AB =,x BC -=3,所以⎩⎨⎧>-+->+.31,31x x x x 解得21<<x .(2)①若AC 为斜边,则22)3(1x x -+=,即0432=+-x x ,此方程无实根. ②若AB 为斜边,则1)3(22+-=x x ,解得35=x ,满足21<<x . ③若BC 为斜边,则221)3(x x +=-,解得34=x ,满足21<<x . 因此当35=x 或34=x 时,△ABC 是直角三角形. (3)在△ABC 中,作AB CD ⊥于D ,设h CD =,△ABC 的面积为S ,则xh S 21=. ①如图2,若点D 在线段AB 上,则x h x h =--+-222)3(1.移项,得2221)3(h x h x --=--.两边平方,得22222112)3(h h x x h x -+--=--.整理,得4312-=-x h x .两边平方,得16249)1(222+-=-x x h x .整理,得16248222-+-=x x h x所以462412222-+-==x x h x S 21)23(22+--=x (423x <≤). 当23=x 时(满足423x <≤),2S 取最大值21,从而S 取最大值22.图2 图3②如图3,若点D 在线段MA 上,则x h h x =----2221)3(. 同理可得,462412222-+-==x x h x S 21)23(22+--=x (413x <≤). 易知此时22<S . 综合①②得,△ABC 的最大面积为22.考点伸展第(3)题解无理方程比较烦琐,迂回一下可以避免烦琐的运算:设a AD =,例如在图2中,由2222BD BC AD AC -=-列方程222)()3(1a x x a ---=-. 整理,得xx a 43-=.所以 21a -22216248431x x x x x -+-=⎪⎭⎫ ⎝⎛--=. 因此462)1(412222-+-=-=x x a x S . 例 7 2008年河南省中考第23题如图1,直线434+-=x y 和x 轴、y 轴的交点分别为B 、C ,点A 的坐标是(-2,0). (1)试说明△ABC 是等腰三角形;(2)动点M 从A 出发沿x 轴向点B 运动,同时动点N 从点B 出发沿线段BC 向点C 运动,运动的速度均为每秒1个单位长度.当其中一个动点到达终点时,他们都停止运动.设M 运动t 秒时,△MON 的面积为S .① 求S 与t 的函数关系式;② 设点M 在线段OB 上运动时,是否存在S =4的情形?若存在,求出对应的t 值;若不存在请说明理由;③在运动过程中,当△MON 为直角三角形时,求t 的值.图1动感体验请打开几何画板文件名“08河南23”,拖动点M 从A 向B 运动,观察S 随t 变化的图象,可以体验到,当M 在AO 上时,图象是开口向下的抛物线的一部分;当M 在OB 上时,S 随t 的增大而增大.观察S 的度量值,可以看到,S 的值可以等于4.观察△MON 的形状,可以体验到,△MON 可以两次成为直角三角形,不存在∠ONM =90°的可能.思路点拨1.第(1)题说明△ABC 是等腰三角形,暗示了两个动点M 、N 同时出发,同时到达终点.2.不论M 在AO 上还是在OB 上,用含有t 的式子表示OM 边上的高都是相同的,用含有t 的式子表示OM 要分类讨论.3.将S =4代入对应的函数解析式,解关于t 的方程.4.分类讨论△MON 为直角三角形,不存在∠ONM =90°的可能.满分解答(1)直线434+-=x y 与x 轴的交点为B (3,0)、与y 轴的交点C (0,4).Rt △BOC 中,OB =3,OC =4,所以BC =5.点A 的坐标是(-2,0),所以BA =5.因此BC =BA ,所以△ABC 是等腰三角形.(2)①如图2,图3,过点N 作NH ⊥AB ,垂足为H .在Rt △BNH 中,BN =t ,4sin 5B =,所以45NH t =. 如图2,当M 在AO 上时,OM =2-t ,此时211424(2)22555S OM NH t t t t =⋅⋅=-⨯=-+. 定义域为0<t ≤2.如图3,当M 在OB 上时,OM =t -2,此时211424(2)22555S OM NH t t t t =⋅⋅=-⨯=-. 定义域为2<t ≤5.图2 图3②把S =4代入22455S t t =-,得224455t t -=.解得12t =22t =去负值).因此,当点M 在线段OB 上运动时,存在S =4的情形,此时2t =.③如图4,当∠OMN =90°时,在Rt △BNM 中,BN =t ,BM 5t =-,3cos 5B =,所以535t t -=.解得258t =. 如图5,当∠OMN =90°时,N 与C 重合,5t =.不存在∠ONM =90°的可能. 所以,当258t =或者5t =时,△MON 为直角三角形.图4 图5 考点伸展在本题情景下,如果△MON 的边与AC 平行,求t 的值.如图6,当ON //AC 时,t =3;如图7,当MN //AC 时,t =2.5.图6 图7 例8 2008年河南省中考第23题如图1,直线434+-=x y 和x 轴、y 轴的交点分别为B 、C ,点A 的坐标是(-2,0). (1)试说明△ABC 是等腰三角形;(2)动点M 从A 出发沿x 轴向点B 运动,同时动点N 从点B 出发沿线段BC 向点C 运动,运动的速度均为每秒1个单位长度.当其中一个动点到达终点时,他们都停止运动.设M 运动t 秒时,△MON 的面积为S .① 求S 与t 的函数关系式;② 设点M 在线段OB 上运动时,是否存在S =4的情形?若存在,求出对应的t 值;若不存在请说明理由;③在运动过程中,当△MON 为直角三角形时,求t 的值.图1动感体验请打开几何画板文件名“08河南23”,拖动点M 从A 向B 运动,观察S 随t 变化的图象,可以体验到,当M 在AO 上时,图象是开口向下的抛物线的一部分;当M 在OB 上时,S 随t 的增大而增大.观察S 的度量值,可以看到,S 的值可以等于4.观察△MON 的形状,可以体验到,△MON 可以两次成为直角三角形,不存在∠ONM =90°的可能.思路点拨1.第(1)题说明△ABC 是等腰三角形,暗示了两个动点M 、N 同时出发,同时到达终点.2.不论M 在AO 上还是在OB 上,用含有t 的式子表示OM 边上的高都是相同的,用含有t 的式子表示OM 要分类讨论.3.将S =4代入对应的函数解析式,解关于t 的方程.4.分类讨论△MON 为直角三角形,不存在∠ONM =90°的可能.满分解答(1)直线434+-=x y 与x 轴的交点为B (3,0)、与y 轴的交点C (0,4). Rt △BOC 中,OB =3,OC =4,所以BC =5.点A 的坐标是(-2,0),所以BA =5.因此BC =BA ,所以△ABC 是等腰三角形.(2)①如图2,图3,过点N 作NH ⊥AB ,垂足为H .在Rt △BNH 中,BN =t ,4sin 5B =,所以45NH t =. 如图2,当M 在AO 上时,OM =2-t ,此时211424(2)22555S OM NH t t t t =⋅⋅=-⨯=-+.定义域为0<t ≤2. 如图3,当M 在OB 上时,OM =t -2,此时211424(2)22555S OM NH t t t t =⋅⋅=-⨯=-.定义域为2<t ≤5.图2 图3②把S =4代入22455S t t =-,得224455t t -=.解得12t =,22t =.因此,当点M 在线段OB 上运动时,存在S =4的情形,此时2t =. ③如图4,当∠OMN =90°时,在Rt △BNM 中,BN =t ,BM 5t =-,3cos 5B =, 所以535t t -=.解得258t =. 如图5,当∠OMN =90°时,N 与C 重合,5t =.不存在∠ONM =90°的可能. 所以,当258t =或者5t =时,△MON 为直角三角形.图4 图5 考点伸展在本题情景下,如果△MON 的边与AC 平行,求t 的值.如图6,当ON //AC 时,t =3;如图7,当MN //AC 时,t =2.5.图6 图7。

二次函数压轴题第五讲 因动点产生的直角三角形问题

二次函数压轴题第五讲  因动点产生的直角三角形问题

第五讲因动点产生的直角三角形问题【知识要点】求直角三角形的存在性方法:(1)几何法:一个圆两条线;(2)代数法:盲解【典型例题】例1.如图,y=ax2+bx+c的图像与x轴交于A(-1,0)、B(3,0)两点,与y轴交于点C(0,-3)(1)求抛物线的解析式;(2)若点N是对称轴上一动点,且△NAC是直角三角形,求点N的坐标;例2.如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与y轴交与点C(0,3),与x轴交于A、B两点,点B坐标为(4,0),抛物线的对称轴方程为x=1.(1)求抛物线的解析式;(2)点M从A点出发,在线段AB上以每秒3个单位长度的速度向B点运动,同时点N从B点出发,在线段BC上以每秒1个单位长度的速度向C点运动,其中一个点到达终点时,另一个点也停止运动,设△MBN的面积为S,点M运动时间为t,试求S与t的函数关系,并求S的最大值;(3)在点M运动过程中,是否存在某一时刻t,使△MBN为直角三角形?若存在,求出t值;若不存在,请说明理由.例3.如图,直线33+-=x y 与x 轴、y 轴分别交于点A 、B .抛物线k x a y +-=2)2(经过A 、B ,并与x 轴交于另一点C ,其顶点为P ,(1)求a ,k 的值;(2)在图中求一点Q ,A 、B 、C 为顶点的四边形是平行四边形,请直接写出相应的点Q 的坐标;(3)抛物线的对称轴上是否存在一点M ,使△ABM 的周长最小?若存在,求△ABM 的周长;若不存在,请说明理由;(4)抛物线的对称轴是上是否存在一点N ,使△ABN 是以AB 为斜边的直角三角形?若存在,求出N 点的坐标,若不存在,请说明理由.例4.如图,抛物线y=﹣x2+bx+c的图象与x轴交于A(﹣5,0),B(1,0)两点,与y轴交于点C,抛物线的对称轴与x轴交于点D.(1)求抛物线的函数表达式;(2)如图1,点E(x,y)为抛物线上一点,且﹣5<x<﹣2,过点E作EF∥x轴,交抛物线的对称轴于点F,作EH⊥x轴于点H,得到矩形EHDF,求矩形EHDF周长的最大值;(3)如图2,点P为抛物线对称轴上一点,是否存在点P,使以点P,A,C为顶点的三角形是直角三角形?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由。

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因动点产生的直角三角形问题例1 2012年广州市中考第24题如图1,抛物线233384y x x =--+与x 轴交于A 、B 两点(点A 在点B 的左侧),与y 轴交于点C .(1)求点A 、B 的坐标;(2)设D 为已知抛物线的对称轴上的任意一点,当△ACD 的面积等于△ACB 的面积时,求点D 的坐标;(3)若直线l 过点E (4, 0),M 为直线l 上的动点,当以A 、B 、M 为顶点所作的直角三角形有且只有....三个时,求直线l 的解析式.图1思路点拨1.根据同底等高的三角形面积相等,平行线间的距离处处相等,可以知道符合条件的点D 有两个.2.当直线l 与以AB 为直径的圆相交时,符合∠AMB =90°的点M 有2个;当直线l 与圆相切时,符合∠AMB =90°的点M 只有1个.3.灵活应用相似比解题比较简便.满分解答(1)由23333(4)(2)848y x x x x =--+=-+-,得抛物线与x 轴的交点坐标为A (-4, 0)、B (2, 0).对称轴是直线x =-1.(2)△ACD 与△ACB 有公共的底边AC ,当△ACD 的面积等于△ACB 的面积时,点B 、D 到直线AC 的距离相等.过点B 作AC 的平行线交抛物线的对称轴于点D ,在AC 的另一侧有对应的点D ′. 设抛物线的对称轴与x 轴的交点为G ,与AC 交于点H .由BD //AC ,得∠DBG =∠CAO .所以34DG CO BG AO ==.所以3944DG BG ==,点D 的坐标为9(1,)4-.因为AC //BD ,AG =BG ,所以HG =DG .而D ′H =DH ,所以D ′G =3DG 274=.所以D ′的坐标为27(1,)4.图2 图3(3)过点A 、B 分别作x 轴的垂线,这两条垂线与直线l 总是有交点的,即2个点M . 以AB 为直径的⊙G 如果与直线l 相交,那么就有2个点M ;如果圆与直线l 相切,就只有1个点M 了.联结GM ,那么GM ⊥l .在Rt △EGM 中,GM =3,GE =5,所以EM =4.在Rt △EM 1A 中,AE =8,113tan 4M A M EA AE ∠==,所以M 1A =6. 所以点M 1的坐标为(-4, 6),过M 1、E 的直线l 为334y x =-+.根据对称性,直线l 还可以是334y x =+.考点伸展第(3)题中的直线l 恰好经过点C ,因此可以过点C 、E 求直线l 的解析式. 在Rt △EGM 中,GM =3,GE =5,所以EM =4. 在Rt △ECO 中,CO =3,EO =4,所以CE =5.因此三角形△EGM ≌△ECO ,∠GEM =∠CEO .所以直线CM 过点C .例2 2012年杭州市中考第22题在平面直角坐标系中,反比例函数与二次函数y =k (x 2+x -1)的图象交于点A (1,k )和点B(-1,-k ).(1)当k =-2时,求反比例函数的解析式;(2)要使反比例函数与二次函数都是y 随x 增大而增大,求k 应满足的条件以及x 的取值范围;(3)设二次函数的图象的顶点为Q ,当△ABQ 是以AB 为斜边的直角三角形时,求k 的值.思路点拨1.由点A (1,k )或点B (-1,-k )的坐标可以知道,反比例函数的解析式就是ky x=.题目中的k 都是一致的.2.由点A (1,k )或点B (-1,-k )的坐标还可以知道,A 、B 关于原点O 对称,以AB 为直径的圆的圆心就是O .3.根据直径所对的圆周角是直角,当Q 落在⊙O 上是,△ABQ 是以AB 为直径的直角三角形.满分解答(1)因为反比例函数的图象过点A (1,k ),所以反比例函数的解析式是k y x=. 当k =-2时,反比例函数的解析式是2y x=-.(2)在反比例函数ky x=中,如果y 随x 增大而增大,那么k <0.当k <0时,抛物线的开口向下,在对称轴左侧,y 随x 增大而增大.抛物线y =k (x 2+x +1)=215()24k x k +-的对称轴是直线12x =-. 图1所以当k <0且12x <-时,反比例函数与二次函数都是y 随x 增大而增大.(3)抛物线的顶点Q 的坐标是15(,)24k --,A 、B 关于原点O 中心对称,当OQ =OA =OB 时,△ABQ 是以AB 为直径的直角三角形.由OQ 2=OA 2,得222215()()124k k -+-=+.解得1233k =(如图2),2233k =-(如图3).图2 图3考点伸展如图4,已知经过原点O 的两条直线AB 与CD 分别与双曲线ky x=(k >0)交于A 、B 和C 、D ,那么AB 与CD 互相平分,所以四边形ACBD 是平行四边形.问平行四边形ABCD 能否成为矩形?能否成为正方形?如图5,当A 、C 关于直线y =x 对称时,AB 与CD 互相平分且相等,四边形ABCD 是矩形.因为A 、C 可以无限接近坐标系但是不能落在坐标轴上,所以OA 与OC 无法垂直,因此四边形ABCD 不能成为正方形.图4 图5例3 2011年沈阳市中考第25题如图1,已知抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A、B两点(点A在点B左侧),与y轴交于点C(0,-3),对称轴是直线x=1,直线BC与抛物线的对称轴交于点D.(1)求抛物线的函数表达式;(2)求直线BC的函数表达式;(3)点E为y轴上一动点,CE的垂直平分线交CE于点F,交抛物线于P、Q两点,且点P在第三象限.①当线段34PQ AB=时,求tan∠CED的值;②当以C、D、E为顶点的三角形是直角三角形时,请直接写出点P的坐标.温馨提示:考生可以根据第(3)问的题意,在图中补出图形,以便作答.图1思路点拨1.第(1)、(2)题用待定系数法求解析式,它们的结果直接影响后续的解题.2.第(3)题的关键是求点E的坐标,反复用到数形结合,注意y轴负半轴上的点的纵坐标的符号与线段长的关系.3.根据C、D的坐标,可以知道直角三角形CDE是等腰直角三角形,这样写点E的坐标就简单了.满分解答(1)设抛物线的函数表达式为2(1)y x n=-+,代入点C(0,-3),得4n=-.所以抛物线的函数表达式为22(1)423y x x x=--=--.(2)由223(1)(3)y x x x x=--=+-,知A(-1,0),B(3,0).设直线BC的函数表达式为y kx b=+,代入点B(3,0)和点C(0,-3),得30,3.k bb+=⎧⎨=-⎩解得1k=,3b=-.所以直线BC的函数表达式为3y x=-.(3)①因为AB=4,所以334PQ AB==.因为P、Q关于直线x=1对称,所以点P的横坐标为12-.于是得到点P的坐标为17,24⎛⎫--⎪⎝⎭,点F的坐标为70,4⎛⎫-⎪⎝⎭.所以75344FC OC OF=-=-=,522 EC FC==.进而得到51322OE OC EC=-=-=,点E的坐标为10,2⎛⎫-⎪⎝⎭.直线BC:3y x=-与抛物线的对称轴x=1的交点D的坐标为(1,-2).过点D作DH⊥y轴,垂足为H.在Rt△EDH中,DH=1,13222EH OH OE=-=-=,所以tan∠CED23DHEH==.②1(12,2)P--,265 (1,)22P--.图2 图3 图4考点伸展第(3)题②求点P的坐标的步骤是:如图3,图4,先分两种情况求出等腰直角三角形CDE的顶点E的坐标,再求出CE的中点F的坐标,把点F的纵坐标代入抛物线的解析式,解得的x的较小的一个值就是点P 的横坐标.例4 2011年浙江省中考第23题设直线l1:y=k1x+b1与l2:y=k2x+b2,若l1⊥l2,垂足为H,则称直线l1与l2是点H的直角线.(1)已知直线①122y x=-+;②2y x=+;③22y x=+;④24y x=+和点C(0,2),则直线_______和_______是点C的直角线(填序号即可);(2)如图,在平面直角坐标系中,直角梯形OABC的顶点A(3,0)、B(2,7)、C(0,7),P为线段OC上一点,设过B、P两点的直线为l1,过A、P两点的直线为l2,若l1与l2是点P的直角线,求直线l1与l2的解析式.答案:(1)直线①和③是点C 的直角线.(2)当∠APB =90°时,△BCP ∽△POA .那么BC PO CP OA =,即273POPO =-.解得OP =6或OP =1.如图2,当OP =6时,l 1:162y x =+, l 2:y =-2x +6. 如图3,当OP =1时,l 1:y =3x +1, l 2:113y x =-+.图2 图3例5 2010年北京市中考第24题在平面直角坐标系xOy 中,抛物线22153244m my x x m m -=-++-+与x 轴的交点分别为原点O 和点A ,点B (2,n )在这条抛物线上.(1)求点B 的坐标;(2)点P 在线段OA 上,从点O 出发向点A 运动,过点P 作x 轴的垂线,与直线OB 交于点E ,延长PE 到点D ,使得ED =PE ,以PD 为斜边,在PD 右侧作等腰直角三角形PCD (当点P 运动时,点C 、D 也随之运动).①当等腰直角三角形PCD 的顶点C 落在此抛物线上时,求OP 的长;②若点P 从点O 出发向点A 作匀速运动,速度为每秒1个单位,同时线段OA 上另一个点Q 从点A 出发向点O 作匀速运动,速度为每秒2个单位(当点Q 到达点O 时停止运动,点P 也停止运动).过Q 作x 轴的垂线,与直线AB 交于点F ,延长QF 到点M ,使得FM =QF ,以QM 为斜边,在QM 的左侧作等腰直角三角形QMN (当点Q 运动时,点M 、N 也随之运动).若点P 运动到t 秒时,两个等腰直角三角形分别有一条边恰好落在同一条直线上,求此刻t 的值.图1思路点拨1.这个题目最大的障碍,莫过于无图了.2.把图形中的始终不变的等量线段罗列出来,用含有t 的式子表示这些线段的长. 3.点C 的坐标始终可以表示为(3t ,2t ),代入抛物线的解析式就可以计算此刻OP 的长. 4.当两个等腰直角三角形有边共线时,会产生新的等腰直角三角形,列关于t 的方程就可以求解了.满分解答(1) 因为抛物线22153244m my x x m m -=-++-+经过原点,所以2320m m -+=. 解得12m =,21m =(舍去).因此21542y x x =-+.所以点B 的坐标为(2,4).(2) ①如图4,设OP 的长为t ,那么PE =2t ,EC =2t ,点C 的坐标为(3t , 2t ).当点C 落在抛物线上时,2152(3)342t t t =-⨯+⨯.解得229t OP ==. ②如图1,当两条斜边PD 与QM 在同一条直线上时,点P 、Q 重合.此时3t =10.解得103t =. 如图2,当两条直角边PC 与MN 在同一条直线上,△PQN 是等腰直角三角形,PQ =PE .此时1032t t -=.解得2t =.如图3,当两条直角边DC 与QN 在同一条直线上,△PQC 是等腰直角三角形,PQ =PD .此时1034t t -=.解得107t =.图1 图2 图3考点伸展在本题情境下,如果以PD 为直径的圆E 与以QM 为直径的圆F 相切,求t 的值. 如图5,当P 、Q 重合时,两圆内切,103t =. 如图6,当两圆外切时,30202t =-图4 图5 图6例6 2009年嘉兴市中考第24题如图1,已知A 、B 是线段MN 上的两点,4=MN ,1=MA ,1>MB .以A 为中心顺时针旋转点M ,以B 为中心逆时针旋转点N ,使M 、N 两点重合成一点C ,构成△ABC ,设x AB =.(1)求x 的取值范围;(2)若△ABC 为直角三角形,求x 的值; (3)探究:△ABC 的最大面积?图1思路点拨1.根据三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边列关于x 的不等式组,可以求得x 的取值范围.2.分类讨论直角三角形ABC ,根据勾股定理列方程,根据根的情况确定直角三角形的存在性.3.把△ABC 的面积S 的问题,转化为S 2的问题.AB 边上的高CD 要根据位置关系分类讨论,分CD 在三角形内部和外部两种情况.满分解答:(1)在△ABC 中,1=AC ,x AB =,x BC -=3,所以⎩⎨⎧>-+->+.31,31x x x x 解得21<<x .(2)①若AC 为斜边,则22)3(1x x -+=,即0432=+-x x ,此方程无实根. ②若AB 为斜边,则1)3(22+-=x x ,解得35=x ,满足21<<x . ③若BC 为斜边,则221)3(x x +=-,解得34=x ,满足21<<x . 因此当35=x 或34=x 时,△ABC 是直角三角形.(3)在△ABC 中,作AB CD ⊥于D ,设h CD =,△ABC 的面积为S ,则xh S 21=. ①如图2,若点D 在线段AB 上,则x h x h =--+-222)3(1.移项,得2221)3(h x h x --=--.两边平方,得22222112)3(h h x x h x -+--=--.整理,得4312-=-x h x .两边平方,得16249)1(222+-=-x x h x .整理,得16248222-+-=x x h x所以462412222-+-==x x h x S 21)23(22+--=x (423x <≤). 当23=x 时(满足423x <≤),2S 取最大值21,从而S 取最大值22.图2 图3②如图3,若点D 在线段MA 上,则x h h x =----2221)3(. 同理可得,462412222-+-==x x h x S 21)23(22+--=x (413x <≤). 易知此时22<S . 综合①②得,△ABC 的最大面积为22. 考点伸展第(3)题解无理方程比较烦琐,迂回一下可以避免烦琐的运算:设a AD =,例如在图2中,由2222BD BC AD AC -=-列方程222)()3(1a x x a ---=-.整理,得xx a 43-=.所以 21a -22216248431x x x x x -+-=⎪⎭⎫⎝⎛--=. 因此462)1(412222-+-=-=x x a x S .例 7 2008年河南省中考第23题如图1,直线434+-=x y 和x 轴、y 轴的交点分别为B 、C ,点A 的坐标是(-2,0). (1)试说明△ABC 是等腰三角形;(2)动点M 从A 出发沿x 轴向点B 运动,同时动点N 从点B 出发沿线段BC 向点C 运动,运动的速度均为每秒1个单位长度.当其中一个动点到达终点时,他们都停止运动.设M 运动t 秒时,△MON 的面积为S .① 求S 与t 的函数关系式;② 设点M 在线段OB 上运动时,是否存在S =4的情形?若存在,求出对应的t 值;若不存在请说明理由;③在运动过程中,当△MON 为直角三角形时,求t 的值.图1思路点拨1.第(1)题说明△ABC 是等腰三角形,暗示了两个动点M 、N 同时出发,同时到达终点.2.不论M 在AO 上还是在OB 上,用含有t 的式子表示OM 边上的高都是相同的,用含有t 的式子表示OM 要分类讨论.3.将S =4代入对应的函数解析式,解关于t 的方程.4.分类讨论△MON 为直角三角形,不存在∠ONM =90°的可能.满分解答:(1)直线434+-=x y 与x 轴的交点为B (3,0)、与y 轴的交点C (0,4).Rt△BOC 中,OB =3,OC =4,所以BC =5.点A 的坐标是(-2,0),所以BA =5.因此BC =BA ,所以△ABC 是等腰三角形.(2)①如图2,图3,过点N 作NH ⊥AB ,垂足为H .在Rt △BNH 中,BN =t ,4sin 5B =,所以45NH t =. 如图2,当M 在AO 上时,OM =2-t ,此时211424(2)22555S OM NH t t t t =⋅⋅=-⨯=-+.定义域为0<t ≤2.如图3,当M 在OB 上时,OM =t -2,此时211424(2)22555S OM NH t t t t =⋅⋅=-⨯=-. 定义域为2<t ≤5.图2 图3②把S =4代入22455S t t =-,得224455t t -=.解得1211t =+,2211t =-(舍去负值).因此,当点M 在线段OB 上运动时,存在S =4的情形,此时211t =+.③如图4,当∠OMN =90°时,在Rt △BNM 中,BN =t ,BM 5t =-,3cos 5B =,所以535t t -=.解得258t =. 如图5,当∠OMN =90°时,N 与C 重合,5t =.不存在∠ONM =90°的可能. 所以,当258t =或者5t =时,△MON 为直角三角形.图4 图5 考点伸展在本题情景下,如果△MON 的边与AC 平行,求t 的值.如图6,当ON //AC 时,t =3;如图7,当MN //AC 时,t =2.5.图6 图7。

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