3dmax课程教学大纲
3DMAX基础教程教学大纲
3DMAX基础教程教学大纲
总体目标：
通过本教程的学习，学员将会掌握3DMAX的基本功能和使用技巧，具有基本的建模、渲染和动画制作能力。
一、课程导引
1.1课程介绍
1.2学习目标和评估方式
二、软件介绍和界面导览
2.13DMAX的概述
2.2软件安装和注册
2.33DMAX界面介绍
2.4自定义界面布局
三、基本建模技术
3.2复杂几何体的建模技巧
3.3组合和分离对象
3.5对象的克隆和复制
3.6整体建模的实践案例
四、材质和纹理的应用
4.3纹理的应用和调整
4.4材质的映射和贴图
4.5材质库的管理和使用
五、灯光和相机技术
5.1灯光的种类和属性设置
5.2灯光的布置和调整
5.3光照效果的调整和渲染设置
5.4相机的基本操作和属性调整
5.5相机视角的设置和切换
5.6相机动画的制作与渲染
5.7灯光和相机技巧与实践案例
六、动画的制作与渲染
6.1时间线和关键帧的设置
6.3对象的动画路径和运动控制
6.4动画特效的应用与调整
6.5动画的实时预览和渲染设置
6.6渲染输出设置与效果调整
6.7动画的制作与渲染实践案例
七、高级功能与应用
7.1刚体和布料模拟的应用
7.2透视图与渲染器的优化
7.3外部插件和脚本的使用
7.4破碎和爆炸特效的制作
7.5光线追踪和全局照明技术
7.63DMAX与其他软件的集成
7.7高级功能与应用实践案例
八、课程总结与评估
8.1学员作品展示和讨论
8.2知识点回顾和总结
8.3学员学习反馈和评估
8.4进一步学习和提升的建议备注：。
《3D MAX》教学大纲
《3D MAX》课程教学大纲课程编号: 课程名称：课程类型: 基础课学分数： 2学时数：64 其中：实验/上机／实训学时： 32 先修课程：计算机图像学, Flash动画制作后续课程： MAYA动画自作等适用专业：信息与通信等理工科专业开课单位：信息工程学院一、课程性质、目的和任务《3D MAX》是大学的一门重要专业课。
通过本课程教学，让学生可以了解3D MAX的强大功能，拓展技巧使用的空间和能力，能让学生进一步的领悟该软件的整体工作原理和思路，达到一个基本的三维成品的制作水平。
本课程又是应用性极强的课程，通过教学应培养、提高学生解决实际问题的初步能力。
二、课程建议学时分配三、课程教学内容和基本要求本门课程全面介绍了3ds max 9基础知识和使用方法，主要内容包括：3ds max动画制作基础知识、基础建模、基本操作、编辑修改器、复合建模和高级建模、材质与贴图、场景、基本动画、粒子系统和空间扭曲、视频特效，以及综合实例。
注重内容与结构的适用性。
通过对3ds max的几个重要技巧的讲解，建立概念之间和各功能技巧之间的脉络联系，强调一些最基本的三维意识，并配以一些简单直接的原理性案例。
最后还给出完整的综合应用实例。
（一）3dsmax动画制作基础知识（4学时：其中理论2学时，上机2学时）1、教学主要内容1．1动画原理与基本概念1．2制作动画的般流程1．3 3dsmax在三维动画的应用1．4 3dsmax9的系统需求和配置1．5 3dsmax9的用户界面1．6课后练习2、教学基本要求了解动画原理与基本概念，制作动画的一般流程，3dsmax在三维动画的应用，3dsmax 界面布局。
3、教学重点和难点重点：对软件界面的熟悉，难点：以及三维坐标的认识4、思考与练习章节思考与练习1，2，3题。
实验1（2学时）1.上机实验名称：初次熟悉软件界面2.上机实验要求：了解软件的界面使用，和布局情况（二）基础对象的创建（4学时：其中理论2学时，上机2学时）1、教学主要内容2．1二维样条线的创建2．1．1创建线2．1．2创建矩形2．1．3创建圆2．1．4创建椭圆2．1．5创建弧、2．1．6创建圆环2．1．7创建多边形2．1．8创建星形2．1．9创建文本2．1．10创建螺旋线2．1．11创建截面2．2标准三维模型的创建2．2．1创建长方体2．2．2创建球体2．2．3创建几何球体2．2．4创建圆柱体2．2．5创建圆环2．2．6创建茶壶2．3扩展三维模型的创建2．3．1创建异面体2．3．2创建软管2．4课后练习2、教学基本要求学习二维样条线的创建和修改方法，标准三维模型的创建方法，扩展三维模型的类型。
3dmax教学大纲
《3dmax》课程教学大纲课程名称：3dmax总学时：144（其中理论课时48，实践课时96）课程类型：专业必修课前置课程：《photoshop》适用范围：艺术设计专业（室内设计方向）一、课程性质、地位和作用《3dmax》是环境艺术设计专业的专业必修课。
本课程要使学生系统地掌握本图形软件的基本概念、操作程序以及技巧。
通过学习该课程，培养学生熟练地运用所学专业理论知识及专业技能的实际运用技能。
二、课程教学目的和要求要求学生通过本课程的学习，系统掌握3dmax的基础知识，熟练的操作3dmax的各类工具，能够较独立的运用3dmax进行室内设计模型制作。
三、课程内容及要求（一）3dmax的基本工具1、3dmax的基础界面介绍2、3dmax的各种工具的使用把学生领进三维的大门，要求学生了解3dmax的含义，熟悉3dmax的制图定位，掌握理解3dmax的概念与基本精神，为以后的设计打好基础。
（二）3dmax的小物件制作1、桌椅板凳、灯具、沙发、2、茶几、锁头、书本、柜子等的制作调动学生的学习兴趣。
要求学生学习身边的各种小物件的制作，使用一些3dmax中的方法。
（三）3dmax室内模型制作1、制作墙面，地面，各种角线等2、制作门、窗等使学生能够完成自己的专业制作任务。
要求学生学会室内设计中大框架的搭建，然后把之前制作的各种小物件摆放进房屋中。
（四）3dmax模型制作实例制作一套完整的室内模型最后的一套完整天的模型作品。
要求每个学生有一套自己的完整作品。
四、所含实践教学环节（一）实践教学环节1，3dmax的基础工具部分。
要求学生充分了解3dmax的工具界面，熟练使用各种常用工具，以便于以后在软件的制作。
（二）实践教学环节2，常用模型制作。
熟悉3dmax建模的几种方式，使用3dmax 软件制作简单的小模型，调动学员的学习兴趣，并为以后制作大型室内室外模型做准备。
（三）实践教学3，室内模型制作。
掌握室内模型制作流程，使用一些制作模型的方法，提练一些技巧，以使学生独立完成自己的模型制作。
3d max课程教学大纲.doc
《3D MAX》课程教学大纲一、课程性质、任务和要求《3D MAX》课程是计算机专业的一门专业必修课。
本课程共192学时，其中讲授92学时、实验100学时，专业课。
《3D MAX》课程的主要任务是：使学生掌握3D MAX基础知识与三维设计的必备知识和工具。
掌握和运用3D MAX进行面向对象的三维设计，能够使用3D MAX进行基于文本和图形界面的三维设计；了解并掌握3D MAX基本三维设计，最终达到能比较熟练地用3D MAX进行一般的三维设计。
二、课程教学目标1、知识要求：通过系统学习使学生能做到基本掌握该软件的知识结构框架及要点，理解不同章节的重点和难点。
2、技能要求：让学生熟悉软件及快捷键的使用，能结合3D软件，家装风水学，人体工程学等知识进行合理的效果图制作及设计。
三、课程教学时数分配和教学形式教学时数分配表章节教学内容学时讲授实践第一块3D MAX基础3dsmax的安装、基础知识、3dsmax的界面、命令菜单及工具的使用1420第二块建模应用二维造型、三维造型、从二维造型到三维造型的转变、模型的修改2410第三块灯光与环境和摄影机灯光的概述，灯光的基本操作、灯光的阴影效果、灯光的环境效果、摄影机1515第四块材质编辑掌握材质编辑器的基本操作、默认材质、高级材质、2D贴图、3D贴图1515第五块渲染渲染设置、光跟踪器、光能传递1010第七块动力学动力学概念、动力学工具、约束、可变形体610第八块V ray渲染渲染设置、v ray材质V ray灯光610器合计170四、教学内容要点及要求第一块3D MAX基础（一）教学目标：3dsmax的安装、基础知识、3dsmax的界面、命令菜单及工具的使用。
（二）建议学时：34学时（三）教学内容：了解3dsmax的安装基础知识；掌握3dsmax界面，理解基础操作、3dsmax 命令菜单及工具的使用和3D MAX动画制作流程。
（四）重点：3dsmax的几个基本概念；3dsmax的界面。
3D Max教学大纲(2024)
引言概述：3DMax是一种专业的三维建模和动画软件，广泛应用于建筑设计、电影制作、游戏开发等领域。
本文将介绍3DMax教学大纲中的第二部分内容，主要包括：灯光和材质的应用、动画和渲染技术、粒子系统和模拟效果、建筑可视化和虚拟现实、高级渲染和后期合成。
通过深入研究这些内容，学习者将能够掌握3DMax软件的核心技术，为实际项目的开发和应用提供坚实的基础。
正文内容：1.灯光和材质的应用1.1理解灯光与材质的基本原理1.2掌握不同类型的灯光设置和调整方法1.3学会使用不同种类的材质和纹理贴图1.4熟悉灯光和材质的组合应用技巧1.5实践案例：使用灯光和材质创建逼真的室内场景2.动画和渲染技术2.1掌握基本的动画制作工具和技巧2.2了解动画曲线编辑器和路径动画的应用2.3学习使用精灵表和角色动画制作2.4理解渲染的基本原理和渲染设置2.5实践案例：制作一个简单的角色动画和渲染输出3.粒子系统和模拟效果3.1理解粒子系统的概念和基本原理3.2学会使用粒子系统创建烟雾、火焰等效果3.3掌握粒子发射器和碰撞器的设置方法3.4学习使用布料和刚体模拟效果3.5实践案例：制作一个逼真的雨水落地效果4.建筑可视化和虚拟现实4.1学习使用3DMax创建建筑模型4.2掌握建筑可视化的技巧和方法4.3了解虚拟现实技术在建筑设计中的应用4.4学会使用虚拟现实设备进行场景漫游4.5实践案例：创建一个逼真的建筑模型并进行虚拟漫游5.高级渲染和后期合成5.1熟悉高级渲染设置和全局照明技术5.2学习使用渲染器插件进行渲染优化5.3掌握照相机跟踪和插入CG效果技巧5.4了解后期合成的基本原理和工具5.5实践案例：应用高级渲染和后期合成技术制作一部短片总结：通过本文介绍的内容，我们了解到3DMax软件在灯光和材质的应用、动画和渲染技术、粒子系统和模拟效果、建筑可视化和虚拟现实、高级渲染和后期合成等方面的强大功能。
学习者通过深入学习这些知识，将能够掌握3DMax软件的核心技术，提高自己在建筑设计、电影制作、游戏开发等领域的实践能力。
3D MAX教学大纲
3D MAX教学大纲教学方式采取5－8人的小班定时授课、自主上机操作的教学方式。
具体上课时间一般是在开课之时与学员们共同商定。
课程安排一般是每周授课2-3次。
集中上机操作辅导1次，每次为4个课时（3个小时），并在规定的学习期限内完成学业。
若本期有未学会者，可免费再参加下一期旁听学习，但需酌情收取上机费。
入门篇：一、基本概念与环境介绍1．3DMax基本概述，三维设计的基本思想和设计理念2．3DMax界面介绍，工具栏、菜单、视图区、视图控制区、动画播放控制区的讲解二、控制面板的讲解1．三维实体的控制和创建，扩展物体的创建与使用2．平面物体的创建、技巧及应用，各种对称物面的创建三、常用修改编辑器1．用户自定义面板、定义常用修改器2．拉伸、弯曲、旋转、编辑网格、曲线等命令四、布尔运算介绍布尔运算的种类和方式，三维实体的布尔运算，平面线框造型后的布尔运算五、物体的放样1．放样物的模式（面、路径），多重放样的使用技巧2．Path的百分比例控制及调整六、灯光及其运用1．灯光的种类、参数控制，几种常用灯光的使用及参数2．目标和自由相机的建立、如何建立一个特效相机视图七、材质编辑器1．材质的介绍、讲解及种类，贴图种类介绍2．色调、光照、亮度及有关参数的设置核心、要点讲解八、渲染1．建立室内、室外效果图模型2．设计和制作一般的室内、室外装饰效果图技能特训篇九、CAD、Photoshop与3D Max软件互用CAD建模以及效果图形的模型建立，3D Max处理建模、材质、灯光效果，调整最后相机视角；PhotoShop后期处理外观、室内效果图，添加生机和环境绿化。
实战技巧篇十、综合实例讲解与作品设计针对室内设计领域，选择家居客厅设计、卧室设计、商业会议室设计、公共接待大厅设计的成功商业案例，通过模拟一名室内设计师制作一个商业案例的全过程。
(2024年)《3dsmax》教学大纲
THANKS
感谢观看
2024/3/26
31
选择对象
复制对象
掌握多种选择对象的方法，如单击选 择、框选、加选、减选等。
了解复制对象的多种方法，如原地复 制、镜像复制等。
变换对象
学习移动、旋转、缩放对象的基本操 作及快捷键。
2024/3/26
9
视图控制与导航
视图控制
掌握缩放、平移、旋转视图的如何在不同视图间进行切换和 导航。
创意与表现
经验与教训
探讨该作品的创意来源和表现手法，以及 如何通过技术手段实现创意的呈现。
分享在制作过程中遇到的挑战和解决方法 ，以及值得借鉴的经验和教训。
2024/3/26
26
07
课程总结与拓展延伸
Chapter
2024/3/26
27
回顾本次课程重点内容
建模技术
深入讲解多边形建模、样条线建 模、NURBS建模等多种建模方法 ，让学生能够根据实际需求选择 合适的建模技术。
2024/3/26
29
拓展资源推荐及学习建议
拓展资源
推荐一些与3ds Max相关的优质教程、书籍、网站等资源，供学生课后自学和拓展知识。
2024/3/26
学习建议
给出一些学习建议和方法，如多动手实践、注重基础知识的掌握、多尝试不同的创作风格 等，帮助学生更好地学习和应用3ds Max。
职业规划
简要介绍3ds Max在相关行业中的应用和就业前景，引导学生规划自己的职业发展方向。
6
02
基础知识与操作技巧
Chapter
2024/3/26
7
3dsmax界面介绍
主界面布局
包括菜单栏、工具栏、命 令面板、视图窗口、时间 滑块、状态栏等。
3dMAX课程大纲
第十二十三十四节
• 可编辑网格可编辑多边形 • 门 窗 推拉门 飘窗
第十五十六节
• 可编辑多边形建模 • 建一套现代简约户型
第十七节
材质编辑器
灯光
第十八节
第十九二十节
建个户型
第二节 三维几何体
• 创建三维几何体 • 标准几何体 扩展几何体 • 用这些几何体做几个案例
第三节 主工具栏
• 主工具栏1 • 介绍主工具栏上的命令
菜单栏里面文件菜单下面的几个常用命令 • 使用这些命令建几个例子
第四节
• 讲阵列命令和空间工具 • 做个螺旋楼梯和大吊灯
第五节 三维修改命令
• 三维修改命令 • FFD3X3X3 • 布尔运算 Union并集 Intersection交集
第一节 ３D基础课程体系 课程目的 解决效果图制作的几个方面 这些方面分
建模 构图 质感 光感 四大部分
三维，二维，可编辑体建模 前期学习的重点
三维牵涉到几何体建模其中主要包括几何体的类型，几 何体的修改
二维牵涉到二维线建模其中主要包括二维线的类型， 从二维到三维的编辑的修改命令前期学习的重中之重
3的基础部分
• 讲完二位线形讲将二维变三维的几个重要 命令
• Exturde修改器
• bevel 倒角
• Lathe 车削
第七八节 可编辑样条
• 讲样条线的编辑 • 公共命令
• Creata Line 连接线 • Attach 合并 • Attach Multiple 合并对话框
•点
• Refine 加点
• Weld 焊接 • Fillet 倒圆角 • Chamfer 倒直角
Subtraction 差集 • NURBS • 重点 几何体的修改
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西南工程学校
《3DS MAX课程教学大纲学时：60学时
学分：2学分
适用专业及学制：三年制中职计算机专业全日制
制: 美术基础教研室
定:
批准日期：2011年2月
一、制定依据
《3ds max》是计算机类专业的必修基础课程，本大纲依据《计算机应用岗位职业标准》和《计算机专业人才培养质量标准》而制定。
二、课程教学目标
《3DMAX中文版基础教程》是计算机及应用专业开设的一门专业必修课。
本课程的任务是旨
在运用现代科技和艺术的理念，对三维软件3DSMAX作系统的讲述，使学生掌握3DSMAX软件的
使用方法，并能够应用该软件从事相关的艺术设计。
通过系统学习本课程专业理论知识与专业技能，使学生了解三维设计基本原理，掌握三维建模
的基本方法、材质的使用编辑、灯光效果的使用等基本设计技能，并能运用于三维室内效果图的制
作中。
着重于建模与环境设计的理论、设计表现、设计方法的学习与运用。
要求学生掌握室内环境
与空间设计的基本理论、设计方法，加强3DMAX软件知识的学习，利用课余时间扩展相关知识。
具体要达到的教学目标如下：
通过本课程的学习，使学生了解三维建模与三维动画制作流程的专业范围、性质和意义，在培
养学习方法和设计理念的基础上，进一步掌握三维建模的基本设计方法和表现内容，掌握不同模型的类型、功能与性质，确定环境中模型空间、形态、材料和功能的关系和规律，其中对于三维建模和三维动画制作流程必须要有较深的认识和理解，并能根据不同的功能、性质，能应用3DMAX及
相关软件进行合理的设计和绘制。
要求学生课外必须进行相关知识的补充学习。
结合相关实例，让学生熟悉三维动画制作流程的基本技巧和方法，在此基础上学会用不同的手段表现差异化的设计效果。
三、课程教学单元及学时安排
四、课程教学设计
1.
整体教学设计
本课程以《计算机类专业应用岗位职业标准》和《计算机类专业专业人才培养质量》标准为依
据，按照计算机专业课程的要求，将课程教学内容进行整合和序化，选取了动画基础制作作为教学 内容的载体，设计了 10个个由浅入深的学习单元。
10个学习单元大部分教学内容采用“理实一体”
的教学模式进行实际教学，将“教、学、做”有机融合，把理论学习和实践训练贯穿其中，激发学生的 学习兴趣，逐步提高学生独立分析问题和解决问题的能力。
2. 单元教学设计
第一章 三维动画入门：
第二章：3DMAX的基础操作
第三章：创建三维几何物体
第四章：常用建筑构件建模
第五章：2D转3D建模方法
第六单元标准修改器
第七单元灯光和摄影机
第八单元3DMAX的材质应用
第九单元动画与粒子系统
第十单元渲染系统
3.实施性授课计划
通过本课程的教学，使学生达到下列基本要求：
1.理论知识要求：3DSMAX动画设计、PhotoSHOP平面设计和AutoCAD辅助设计这三门课程是计算机专业的前置课程。
2.技能方面：毕业后能独立完成家居、店面、广场、花园和住宅小区等等室内外装饰设计中
的效果图制作。
西南工程学校、西南安装高级技工学校授课计划
2010\2011 第二期
批准（教务校长）____________________________ 审核（专业带头人负责人）___________________ 课程名称：《3ds max》
编订者： _____________ 吴丹
授课教师： __________________________________
2011 年2 月
课程名称：美术基础
五、课程教学实施条件
1.师资要求
从事本课程教学的教师，应具备以下相关知识、能力和资质: 获得中职学校教师资格证（专任教师）；
具备计算机教育及相关专业所要求的能力及知识结构。
2.教学硬件设施及配备
本课程需有多媒体教室，高配置的计算机。
3.教材及参考资料
①学生使用教材
六、课程考核
《3DSMAX》考试内容有：
基本形体建模、灯光以及赋材质，效果图设计与制作。
以上考试内容都是技能综合考核，测试学生项目开发能力。
考试方式为：
以开卷的形式进行项目开发，上机操作，记分方法为：平时成绩占40%（10%的作业，10%的课堂表现，20%的课堂测验），期末考试占60%，加重平时学
习权重，注重对学生学习过程的检查和对知识的掌握程度的考核；同时期末考
试除理论考试外还有实践操作考试，《3DSMAX9中文版基础教程》实践操作技能考试内容有三项：设计风格，基本形体建模、效果图项目开发、动画制作。
根据3DSMAX资格证考试的要求，理论和实践考试都必须达到60分才认定及格。