人教版高中化学必修,选修重难点梳理
新教材 人教版高中化学必修第二册全册各章节知识点考点重点难点提炼汇总
高中化学必修第二册全册知识点汇总第五章化工生产中的重要非金属元素........................................................................................ - 2 - 第一节硫及其化合物.......................................................................................................... - 2 - 第1课时硫和二氧化硫.............................................................................................. - 2 - 第2课时硫酸硫酸根离子的检验.......................................................................... - 6 - 第3课时不同价态含硫物质的转化........................................................................ - 11 - 微专题1常见漂白剂的归类分析............................................................................. - 13 - 第二节氮及其化合物........................................................................................................ - 13 - 第1课时氮气与氮的氧化物.................................................................................... - 13 - 第2课时氨和铵盐.................................................................................................... - 16 - 第3课时硝酸酸雨及防治.................................................................................... - 20 - 微专题2常见气体的实验室制法............................................................................. - 24 - 第三节无机非金属材料.................................................................................................... - 25 - 微专题3常见无机物间的相互转化......................................................................... - 29 - 实验活动4用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子......................................................... - 30 - 实验活动5不同价态含硫物质的转化............................................................................. - 31 - 第六章化学反应与能量.............................................................................................................. - 32 - 第一节化学反应与能量变化............................................................................................ - 32 - 第1课时化学反应与热能........................................................................................ - 32 - 第2课时化学反应与电能........................................................................................ - 36 - 第二节化学反应的速率与限度........................................................................................ - 40 - 第1课时化学反应的速率........................................................................................ - 40 - 第2课时化学反应的限度化学反应条件的控制................................................ - 45 - 微专题4控制变量法探究化学反应速率的影响因素............................................. - 50 - 微专题5化学反应速率与平衡的图像分析............................................................. - 51 - 实验活动6化学能转化成电能......................................................................................... - 53 - 实验活动7化学反应速率的影响因素............................................................................. - 55 - 第七章有机化合物 ..................................................................................................................... - 57 - 第一节认识有机化合物.................................................................................................... - 57 - 第1课时碳原子的成键特点与烷烃的结构............................................................ - 57 - 第2课时烷烃的性质................................................................................................ - 63 - 微专题6烷烃的同分异构体及其取代物种类......................................................... - 66 - 第二节乙烯与有机高分子材料........................................................................................ - 69 - 第1课时乙烯............................................................................................................ - 69 - 第2课时烃有机高分子材料................................................................................ - 72 - 微专题7烃燃烧的有关计算..................................................................................... - 77 - 第三节乙醇与乙酸............................................................................................................ - 79 - 第1课时乙醇............................................................................................................ - 79 - 第2课时乙酸官能团与有机化合物的分类........................................................ - 82 - 第四节基本营养物质........................................................................................................ - 88 - 第1课时糖类............................................................................................................ - 88 - 第2课时蛋白质油脂............................................................................................ - 93 - 微专题8常见有机反应类型的判断......................................................................... - 99 -实验活动8 搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点 ....................................... - 100 - 实验活动9 乙醇、乙酸的主要性质 ............................................................................... - 103 -第八章 化学与可持续发展 ........................................................................................................ - 107 -第一节 自然资源的开发利用 .......................................................................................... - 107 -第1课时 金属矿物与海水资源的开发利用 .......................................................... - 107 - 第2课时 煤、石油和天然气的综合利用 .............................................................. - 111 -第二节 化学品的合理使用 .............................................................................................. - 114 -第三节 环境保护与绿色化学 .......................................................................................... - 118 -第五章 化工生产中的重要非金属元素第一节 硫及其化合物第1课时 硫和二氧化硫一、硫1．硫元素的位置、结构与性质(1)硫元素位于元素周期表的第三周期、第ⅥA 族，硫原子的最外电子层有6个电子，在化学反应中容易得到2个电子，形成－2价硫的化合物。
人教版高三化学教材的知识点难点剖析与解决方法
人教版高三化学教材的知识点难点剖析与解决方法高三化学课程作为理科生必修课程之一，对学生的理解能力、分析能力和解决问题的能力提出了较高的要求。
人教版高三化学教材作为当前主流的教材之一，其知识点难度较大，包含了许多学生普遍认为困惑的难点。
本文将对人教版高三化学教材的知识点难点进行剖析，并提出相应的解决方法。
一、有机化合物命名与结构式的确定有机化合物命名与结构式的确定是高三化学教材中的一个重要难点。
在学习这一部分内容时，很多学生往往会遇到以下问题：命名规则复杂、记忆困难、结构式的确定不准确等。
为了解决这些问题，学生可以采取以下方法：1、掌握命名规则：有机化合物命名规则需要学生记忆大量的名字和规则，但掌握一定的命名规则是解决难题的前提。
学生可以通过划分命名规则的分类，如烃类、醇类、醛类、酮类等，逐个进行学习和记忆，形成体系化的知识框架。
2、积累实例：通过大量的例题练习，掌握命名规则和结构式的确定方法。
在解题过程中，注意理解题目中的提示信息，把握主要信息和关键词，有针对性地进行分析，最终确定正确的命名和结构式。
二、化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡是高三化学教材中的另一个难点。
学生在学习这一部分内容时，常常会面临速率常数的计算、速率方程的确定、化学平衡的条件等问题。
解决这些问题可以采取以下方法：1、理解速率与平衡的基本概念：学生需要先理解速率与平衡的基本概念，包括速率的定义、速率方程和速率常数的计算、平衡常数与平衡条件的关系等。
只有掌握了这些基本概念，才能更好地理解和解决相关问题。
2、实例演练：通过大量的实例演练，加深对速率和平衡问题的理解。
例如，通过实验方法测定反应速率，根据实验结果得出速率方程和速率常数，并将其应用于实际问题中。
三、电化学与化学能量变化电化学与化学能量变化是高三化学教材中的另一个难点。
在学习这一部分内容时，学生常常会遇到电流强度的计算、电解质溶液的电离程度、电解与电池方程式的确定等问题。
高中化学第一章认识有机化合物重难点八烷烃及其命名人教版选修
重难点八烷烃及其命名【要点解读】1)系统命名法(以烷烃为例)：(1)选择主连(母体)．a、选择含碳原子数目最多的碳链作为主链，支链作为取代基．b、分子中有两条以上等长碳链时，则选择支链多的一条为主链．当有机物存在两个或多个官能团时，把最优官能团作为母体，其它官能团当做取代基．(2)碳原子的编号．a、从最接近取代基的一端开始，将主链碳原子用1、2、3…编号．b、从碳链任何一端开始，第一个支链的位置都相同时，则从较简单的一端开始编号．c、若第一个支链的位置相同，则依次比较第二、第三个支链的位置，以取代基的系列编号最小(最低系列原则)为原则．(3)烷烃名称的写出．a、将支链(取代基)写在主链名称的前面．b、取代基按“次序规则”小的基团优先列出{烷基的大小次序：甲基＜乙基＜丙基＜丁基＜戊基＜己基＜异戊基＜异丁基＜异丙基}．c、相同基团合并写出，位置用2，3…标出，取代基数目用二，三…标出．d、表示位置的数字间要用逗号隔开，位次和取代基名称之间要用“半字线”隔开．例如：命名为：2，2-二甲基-4-乙基己烷步骤和原则的归纳：选主链，称某烷；编号位，定支链；取代基，写在前，标位置，连短线；不同基，简到繁，相同基，合并算．2)习惯命名法．习惯命名法又称为普通命名法，适用于结构简单的烷烃．命名方法如下：(1)用“正”表示直链的烷烃，根据碳原子数目命名为正某烷．碳原子数目为1～10个的用天干名称甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示，碳原子数目在10个以上的，则用小写中文数字表示．“正”字常可省略．(2)用“异”表示末端具有(CH3)2CH-结构的烷烃．(3)用“新”表示末端具有(CH3)3C-结构的含5、6个碳原子的烷烃．【重难点指数】★★★【重难点考向一】烷烃的特点【例1】下列有关烷烃的叙述中，正确的是( )①在烷烃分子中，所有的化学键都是单键②烷烃中除甲烷外，很多都能使酸性KMnO4溶液的紫色褪去③分子通式为C n H2n+2的烃不一定是烷烃④所有的烷烃在光照条件下都能与氯气发生取代反应⑤光照条件下，乙烷通入溴水中，可使溴水褪色．A．①③⑤ B．②③ C．①④ D．①②④【答案】C【重难点点睛】考查烷烃的结构和性质，掌握物质的结构和性质是解题的关键，烷烃是饱和链烃，烷烃中只含有碳碳单键(甲烷除外)，碳氢单键，不能使溴水或酸性高锰酸钾溶液褪色，易发生取代反应，分子通式为C n H2n+2，据此答题。
高中化学重难点知识点总结
高中化学重难点知识点总结在高中化学的学习过程中,因为进入更高阶段的学习,所以知识点的难度增加,且化学知识中大部分是化学反应式,很多学生表示没有办法完全记忆。
整理了化学重难点及易错知识点，欢迎阅读。
一、高中化学易错知识点:1、几元含氧酸，傻傻分不清多元酸究竟能电离多少个H+，是要看它结构中有多少个羟基，非羟基的氢是不能电离出来的。
如亚磷酸(H3PO3)，看上去它有三个H，好像是三元酸，但是它的结构中，是有一个H和一个O分别和中心原子直接相连的，而不构成羟基。
构成羟基的O和H只有两个。
因此H3PO3是二元酸。
当然，有的还要考虑别的因素，如路易斯酸H3BO3就不能由此来解释。
2、酸式盐溶液呈酸性表面上看，“酸”式盐溶液当然呈酸性啦，其实不然。
到底酸式盐呈什么性，要分情况讨论。
如果这是强酸的酸式盐，因为它电离出了大量的H+，而且阴离子不水解，所以强酸的酸式盐溶液一定呈酸性。
而弱酸的酸式盐，则要比较它电离出H+的能力和阴离子水解的程度了。
如果阴离子的水解程度较大(如NaHCO3)，则溶液呈碱性；反过来，如果阴离子电离出H+的能力较强(如NaH2PO4)，则溶液呈酸性。
3、H2SO4有强氧化性就这么说就不对，只要在前边加一个“浓”字就对了。
浓H2SO4以分子形式存在，它的氧化性体现在整体的分子上，H2SO4中的S+6易得到电子，所以它有强氧化性。
而稀H2SO4(或SO42-)的氧化性几乎没有(连H2S也氧化不了)，比H2SO3(或SO32-)的氧化性还弱得多。
这也体现了低价态非金属的含氧酸根的氧化性比高价态的强，和HClO 与HClO4的酸性强弱比较一样。
所以说H2SO4有强氧化性时必须严谨，前面加上“浓”字。
4、写离子方程式，不考虑反应物之间的反应从解题速度角度考虑，判断离子方程式的书写正误时，可以“四看”：一看产物是否正确；二看电荷是否守恒；三看拆分是否合理；四看是否符合题目限制的条件。
从解题思维的深度考虑，用联系氧化还原反应、复分解反应等化学原理来综合判断产物的成分。
高一化学重难点知识总结
高一化学重难点知识总结化学作为一门基础科学，对于高中学生来说是一门必修课程。
在高一化学学习中，有一些重难点知识需要我们特别关注。
下面我将对高一化学的重难点进行总结。
一、原子结构和元素周期律1. 原子结构：原子的组成、原子的质子、中子和电子的相对质量、相对电量等。
2. 元素周期律：元素周期表的组成、周期性及其规律的解释、周期表中的元素分类和性质等。
二、物质的组成与性质1. 元素与化合物：元素和化合物的概念、元素和化合物的性质、元素和化合物的组成。
2. 物质的性质：物质的颜色、形状、硬度等外观性质，物质的熔点、沸点、密度等物理性质，物质的燃烧性、化学反应等化学性质。
三、化学方程式与化学反应1. 化学方程式：化学方程式的含义、表示方法、配平等。
2. 化学反应：化学反应的概念、化学反应的类型、化学反应的速率等。
四、化学计量与化学式1. 化学计量：质量与物质的量的关系，元素的摩尔质量、分子的摩尔质量。
2. 化学式：分子式、离子式、化合价、化合物的命名等。
五、溶液的组成与物质的溶解1. 溶液的组成：溶质和溶剂的概念、溶解度、浓度计算等。
2. 物质的溶解：溶解的过程、影响溶解度的因素、饱和溶液的定义和判断等。
六、化学平衡与化学反应速率1. 化学平衡：平衡态和平衡条件、化学平衡的移动性、平衡常数等。
2. 化学反应速率：化学反应速率的概念、影响化学反应速率的因素、反应级数等。
七、氧化还原与电化学1. 氧化还原反应：氧化还原反应的概念、氧化剂和还原剂的定义、氧化还原反应的平衡条件等。
2. 电化学：电化学的基本概念、电解质溶液中的电解和非电解的区别、电解质和非电解质的导电性等。
以上所列举的仅是高一化学重难点知识的一个概括，并不是详细的分析。
在学习高一化学时，我们应先掌握这些重难点知识，然后通过多做题、多实验来加深理解。
同时，化学知识的学习还需要有一定的实践操作，这样才能真正掌握化学的思维方式和解决问题的能力。
希望这份总结对你的学习有所帮助！。
新教材人教版高中化学选择性必修全册各章节知识点考点重点难点归纳总结汇总
新教材人教版高中化学选择性必修全册各章节知识点考点重点难点归纳总结汇总第一章：化学与生活本章主要介绍了化学的基本概念和化学在生活中的应用。
通过对本章内容的学习，我们可以了解到：1. 化学的定义和基本概念：化学是研究物质的性质、组成、结构、变化规律以及与能量的关系的科学。
2. 物质的分类：物质可以分为纯物质和混合物。
纯物质又可分为元素和化合物。
3. 物质的性质：物质的性质包括物理性质和化学性质。
物理性质是指不改变物质组成的性质，如颜色、形状、密度等；化学性质是指在化学变化时发生的性质，如燃烧、氧化还原等。
4. 物质的分离与提纯：通过物质的物理性质差异，可以使用过滤、蒸发、结晶等方法对混合物进行分离和纯化。
5. 化学在生活中的应用：化学在生活中有着广泛的应用，包括食品加工、药物研发、材料制备等方面。
第二章：常见物质的组成本章主要介绍了物质组成的基本概念和方法。
通过对本章内容的学习，我们可以了解到：1. 原子结构：原子是所有物质的基本单位，由原子核和电子构成。
原子核包括质子和中子，电子围绕原子核内的轨道上运动。
2. 元素和原子量：元素是由相同类型的原子组成的物质。
原子量是一个元素中原子质量的平均值。
3. 原子的化学符号和周期表：原子的化学符号是用来表示元素的简写，周期表是将元素按一定规律排列的表格。
4. 化学式和摩尔质量：化学式是用来表示化合物中元素种类和元素比例的符号组合。
摩尔质量是一个物质的摩尔质量与质量之间的关系。
5. 分子和化学反应：分子是由两个或更多原子组成的粒子。
化学反应是物质转变成其他物质的过程。
第三章：化学方程式和化学计量本章主要介绍了化学方程式和化学计量的概念和计算方法。
通过对本章内容的学习，我们可以了解到：1. 化学方程式和化学反应：化学方程式是用化学符号表示化学反应的过程。
化学反应的平衡方程式必须满足质量守恒和电荷守恒。
2. 摩尔和物质的计算：摩尔是物质的计量单位，摩尔质量是一个物质的摩尔质量与质量之间的关系。
化学必修一-人教版-重难点归纳
人教版高一化学必修一知识点总结一、重点聚焦1．混合物的分离原理和分离方法.2．混合物分离方法的操作。
3．离子的检验及检验试剂的选择。
4．物质分离与提纯过程的简单设计。
5．物质的量及其单位——摩尔。
6．阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度等概念。
7．有关物质的量、微观粒子数、质量、体积、物质的量浓度等之间转化的计算.8．一定物质的量浓度溶液的配制二、知识网络本章包括化学实验基本方法、化学计量在实验中的应用两节内容,其知识框架可整理如下:1．实验安全严格按照实验操作规程进行操作，是避免或减少实验事故的前提,然后在实验中要注意五防，即防止火灾、防止爆炸、防止倒吸引起爆裂、防止有害气体污染空气、防止暴沸。
2．实验中意外事故的处理方法（1)创伤急救用药棉或纱布把伤口清理干净,若有碎玻璃片要小心除去，用双氧水擦洗或涂红汞水，也可涂碘酒（红汞与碘酒不可同时使用）,再用创可贴外敷。
（2）烫伤和烧伤的急救可用药棉浸75%-95%的酒精轻涂伤处，也可用3％—5％的KMnO4溶液轻擦伤处到皮肤变棕色，再涂烫伤药膏。
(3）眼睛的化学灼伤应立即用大量流水冲洗，边洗边眨眼睛.如为碱灼伤，再用20%的硼酸溶液淋洗；若为酸灼伤，则用3%的NaHCO3溶液淋洗。
（4)浓酸和浓碱等强腐蚀性药品使用时应特别小心，防止皮肤或衣物被腐蚀。
如果酸(或碱）流在实验桌上，立即用NaHCO3溶液（或稀醋酸）中和，然后用水冲洗，再用抹布擦干。
如果只有少量酸或碱滴到实验桌上，立即用湿抹布擦净，再用水冲洗抹布。
如果不慎将酸沾到皮肤或衣物上，立即用较多的水冲洗，再用3%—5%的NaHCO3溶液冲洗。
如果碱性溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。
(5）扑灭化学火灾注意事项①与水发生剧烈反应的化学药品不能用水扑救。
如钾、钠、钙粉、镁粉、铝粉、电石、PCl3、PCl5、过氧化钠、过氧化钡等着火。
②比水密度小的有机溶剂，如苯、石油等烃类、醇、醚、酮、酯类等着火，不能用水扑灭，否则会扩大燃烧面积；比水密度大且不溶于水的有机溶剂,如CS2着火，可用水扑灭，也可用泡沫灭火器、二氧化碳灭火器扑灭。
人教版：高中化学必修一重难点汇总,打印一份贴墙背,成绩98!
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有句俗话：“学好数理化，走遍天下也不怕”！相信大家都听过。
但化学也是很多学生比较头疼的一个科目。
化学是一门自然学科，也是一门实验学科，在学习中，由于化学目前日益灵活，更趋向于学生的独立思考，注重学生设计、探究的能力，在研究物质的组成、结构、性质及变化的学习过程中，书本基础概念的理解与识记就显得特别重要。
中学后期的学习任务较重，更需要深入思考，对于基础知识也要学会系统整理，要让知识变成自己的，就需要活学活用，知识也不是一层不变的，在不同条件下所需采用的方法会是不同的，得出的结论也会相差很大，这就是要结合实际情况灵活应对，离不开平时的训练与提高。
鉴于很多家长都给我说过孩子化学上的问题，所以，下面是老师为大家整理的高中化学必修一的一些重要科目，家长不妨为孩子们收藏一份，对成绩的提升还是很有好处的。
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1.金属与非金属的反应； 2.金属与酸和水的反应； 3.铝与氢氧化钠溶液的反应； 4.物质的量在化学方程式计算中的应用
重难点
重点：1了解化学实验安全并学会常见的一些 意外事故的处理。 2了解并掌握粗盐提纯中用 到的过滤与蒸发操作。3 掌握蒸馏和萃取的操 作，掌握萃取剂的特点。 难点：1 掌握粗盐 提纯原理。 2 掌握萃取剂的特点并应用在题中 。
年级
目录
人教版教材知识点梳理-高一 课题
化学实验基本方法
专题一 化学家眼中的物质世界 化学计量在实验中的应用归 纳与整理
物质的分类
专题二 从海水中获得的化学物质
离子反应
氧化还原反应
必修1
金属的化学性质
专题三 从矿物到基础材料
几种重要的金属化合物
无机非金属材料的主角硅
专题四 硫、氮和可持续发展
富集在海水中的元素氯
重点：1了解并掌握电解质，非电解质，电 离，离子反应，离子方程式这些概念。 2 掌握 电解质，非电解质的区别与联系，能准确的辨 别他们。 3 学会书写离子反应方程式，电离方 程式。 难点：1电解质和非电解质的辨别。 2 离子方程式书写。 重点：1 了解并掌握氧化还原的定义，本质， 表现。 2 掌握氧化还原中氧化剂，还原剂，氧 化产物，还原产物等的判别。 3 掌握氧化还原 的配平。 难点：通过电子得失相等进行氧化还 原的配平与计算。
重点：1 掌握钠与氧气，与水反应的实验现象 。2 掌握铝与氧气，与氢氧化钠的反应。难 点：1物质的量在化学方程式计算中的应用
1.金属钠、镁、铝的与水、氧气的反应； 2.相对应的氧化物的性质； 3.铁的重要化合物
重点：1掌握氧化铝的化学性质。 2掌握氢氧 化铁，氢氧化亚铁，氢氧化铝的化学性质。 3 掌握碳酸钠和碳酸氢钠两种盐的物理与化学性 质。 4掌握三价铁离子的检验方法与氧化性。 5了解并掌握焰色反应。 6了解并掌握铜合金 和钢的性质，分类及用途。 7 了解怎样正确的 去选择一些合适的金属材料。 难点：1氧化 铝，氢氧化铝的化学性质及相关计算。 2 碳 酸钠碳酸氢钠的化学性质。
硫和氮的氧化物
氨 硝酸 硫酸
元素周期表
专题1 微观结构与物质的多样性
元素周期律
化学键
化学能与热能
专题2 化学反应与能量转化
化学能与电能
必修2
化学反应的速率和限度
必修2
最简单的有机化合物甲烷
专题3 有机化合物的获取与应用
来自石油和煤的两种基本化 工原料
生活中两种常见的有机物
基本营养物质
专题4 化学科学与人类文明
开发利用金属矿物和海水资 源
来自石油和煤的两种基本
人教版教材知识点梳理-高一 所学知识点
1.萃取、分液； 2.物质的除杂与提纯； 3. 常见离子的检验方法。
1.物质的量； 2.气体摩尔体积； 3.物质的量浓度
1.简单分类及其应用； 2.分散系及其分类
1.酸碱盐在水溶液中的电离； 2.离子反应及其发生的条件； 3.电离方程式的书写。
1.二氧化硅和硅酸的性质； 2.硅酸盐的性质； 3.硅单质的性质。
1.氯气的性质； 2.氯气的制取。
1.二氧化硫和三氧化硫的性质； 2.二氧化氮和一氧化氮的物理性质与化学性 质； 3.二氧化硫和二氧化氮对大气的污染
1.氨的性质； 2.氨的实验室制法； 3.硫酸和硝酸的氧化性
1.元素周期表； 2.元素的性质与原子结构； 3.核素
1.化学反应的速度； 2.化学反应的限度；
重点：1 掌握元素周期律 2 用元素周期率去 比较一些物理量的大小。 难点：元素周期率 的应用。
重点：1了解离子键和离子化合物的概念，掌
握离子化合物形成时的电子式表示。 2 了解
并掌握共价键的分类，共价化合物的形成。 3
掌握化学键的分类。
难点：用电子式表
示物质的形成。
重点:1了解并掌握二氧化硅的物理性质和化学 性质。 2 掌握硅酸的性质和制备方法。3了解 并掌握常见的硅酸盐产品。同时掌握硅酸盐组 成的表示。4 掌握单质硅的物理性质和用途。 难点：1掌握二氧化硅的物理性质和化学性质 。 2 准确区分硅和二氧化硅的用途。
重点：1了解并掌握氯气的物理性质和化学性 质。2 掌握氯水的制备，新制氯水的成分及漂 白性。 3 了解漂白液，漂白粉的作用原理。 4 掌握氯离子的检验方法。难点：1 新制氯水的 化学性质。 重点：1了解并掌握二氧化硫的物理性质和化 学性质。 2 掌握一氧化氮和二氧化氮的物理， 化学性质。 3 了解二氧化硫和二氧化氮对大气 的污染 难点：一氧化氮和二氧化氮的物理， 化学性质。 重点：1了解并掌握硫酸，硝酸的氧化性。2 掌 握氨气的物理化学性质及实验室制法。 3掌握 部分铵盐的化学性质。难点：氨气的实验室制 法。
重点：1了解化学反应速率的概念并掌握简单 的计算方法。 2了解催化剂的作用，掌握影响 化学反应速率的因素。 3了解化学反应的限度 。 难点：化学反应速率的计算及影响因素。
重点：1了解并掌握化学键与化学反应中能量 变化的关系。 2 了解常见的放热反应与吸热 反应对应的化学反应的类型。 难点：化学键 与化学反应中能量变化的关系。
重点 :1 了解火电站工作原理，原电池原理，并 掌握化学能与电能间的相互转化。 2了解干电 池，充电电池，燃料电池的工作原理。 难 点：电能和化学能的相互转化。
重点：1了解元素周期表。 2 了解碱金属元素 并掌握他们的化学性质。 3 了解并掌握卤族元 素的性质。 4掌握核素的概念。 难点;1碱金属 元素的特点。2 核素的概念及区分。
1.元素周期律； 2元素周期表和元素周期律的应用
1.离子健； 2.共价键
化学键与化学反应中能量变化的关系。
1.化学能转化为电能； 2.发展中的化学电源。
重点：1了解并掌握物质的量，摩尔质量进行计算。 3 掌握 配制一定物质的量浓度的溶液的方法，并会误 差分析。难点：1 配制溶液的误差分析。 2应 用物质的量的有关公式进行计算。
重点：1了解物质分类的基本方法。2了解分散 系概念，组成，及分类。 3掌握溶液，浊液， 胶体的本质区别。 4 掌握胶体的性质及聚沉方 法。难点：1用胶体聚沉的方法解释生活中的 实例。 2胶体的性质。