部编版三年级下册第六单元重要知识点总结

合集下载

部编版三年级语文下册第六单元《习作》知识点

部编版三年级语文下册第六单元《习作》知识点

部编版三年级语文下册第六单元《习作》知识点一、写作要求选择一个熟悉的人,也可以是偶尔见到的陌生人,运用本单元学到的描写人物的方法,写出人物的典型特点。

同学们选择的这些典型事例,可要把这个人物的某一方面特点突显出来,给人留下深刻的印象,还需要把这个事例写好,尤其是要把事例中最体现人物特点的地方写好。

本次习作的重点是抓住人物典型特点来习作,属于写人的记叙文。

二、思路导航教材提供的词语让你想到了谁,只要是和身边人有关的都可以写。

如这个人的外这篇习作的要求就是写人时要抓住人物典型的特点来写。

所以选材时注意选择人物性格特点、爱好特长、思想品质与众不同的方面。

1、抓特点。

有的人爱学习、有的人爱帮助别人,有的人爱看书,有的人爱吃零食,有的人喜欢昆虫,等等。

这“爱学习”“爱帮助别人”“爱看戏”“爱吃零食”“喜欢昆虫”就是这些人的主要特点。

写人的作文就是要抓住这些特点,通过特点反映出这个人是什么样的人,有什么样的思想品质,等等。

这些特点抓得越准确,事例写得越具体,给读者留下的印象就越深刻。

如《我不能失信》,就是抓住了“宋庆龄”不去伯伯见看最喜欢的鸽子而在家大牛股小珍的事,写出了“宋庆龄”诚实守信性格特点。

2、选好事例。

写人的文章,也要写事例,通过一个或几个事例来表现出这个人的特点(最好用一、两件事来写一个人)。

选择事例时,要选那些能打动人、影响人、感染人,给人印象深刻的事例,也就是要选择典型、新颖的事例。

作文时,你第一个想到的事例不要用,第二个想到的事例也不要用,第三个甚至是第四、第五个想到的事例,你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象。

这是因为你容易想到,别人也容易想到,大家都把这样的事写在作文中,作文就成了人云亦云的“大路货”,得不到高分或老师的好评。

所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。

当你读完《剃头大师》后,你对“小沙”的胆小就有了深刻的印象了,你对如何理发就有了全新的印象,这时作文就成功了。

3、运用描写。

部编版数学 三年级下册 全册知识点归纳总结

部编版数学  三年级下册  全册知识点归纳总结

部编版数学三年级下册全册知识点归纳总结目录第一章位置与方向(一)第二章除数是一位数的除法第三章复式统计图第四章两位数乘两位数第五章面积第六章年、月、日第七章小数的初步认识第八章数学广角——搭配(二)第九章总复习第一章 位置与方向(一)1. 地图通常是按上北下南,左西右东绘制的。

2. 看地图的方法是“上北下南,左西右东”。

3. 东与西相对,北与南相对,东南与西北相对,东北与西南相对。

4. 用来指示方向的仪器:司南、罗盘、指南针、GPS 定位系统和导航系统。

5. 早晨起来,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。

6.第二章 除数是一位数的除法1. 口算除法基本方法:方法一:把被除数看作由几个十、几个百或几个千组成的数,进入转化为表内除法进行口算。

方法二:口算时,先把被除数中的0去掉,当作表内除法进行计算,再在得数的末尾添上刚刚去掉的0就是最终的结果。

2. 笔算除法的运算方法:( 北 ) ( 东 )( 西 ) ( 南 )○1用短除法,从被除数的最高位的算起。

○2除到被除数的哪一位,就把商写到被除数的哪一位上。

○3除到被除数的某一位上不够商1,就商0,每次余下的数必须比除数小。

3.备注:0不能作除数;余数一定要小于除数。

4.没有余数的除法的验算方法:被除数= 商×除数5.有余数的除法的验算方法:被除数= 商×除数+ 余数6.购物问题中的运算公式:7.○1总价=单价×数量8.○2单价=总价÷数量9.○3数量=总价÷单价10.在除法运算中计算近似数时,把被除数看作某个数与除数相乘最接近它的整数。

11.复式统计图12.调查内容都一样的两个表,可以合并成一个表。

13.复式统计表能更简洁地表示信息。

14.两位数乘两位数1.口算乘法运算方法:计算时,可以先把两个因数中的0去掉,再算出的得数后添上刚刚去掉的0。

注意:计算时去掉了几个0,就在得数末尾添上几个0。

部编语文三年级下课文内容知识点及重点题型归纳

部编语文三年级下课文内容知识点及重点题型归纳

部编语文三年级下册课文内容知识点及重点题型归纳归纳目录:一、全册书课文日积月累综合运用。

二、根据课文内容填空。

三、按课文内容填空。

一、全册书课文日积月累综合运用:1. 通过本学期的学习,我们认识了讲诚信、守诺言的宋庆龄,聪明机智、帮助老百姓惩治县官的枣核,以及慢性子的裁缝和急性子的顾客等人物,还认识了植物朋友荷花,动物朋友蜜蜂、小虾等。

2.通过本学期的学习,我认识了活泼可爱的小燕子,认识了谦虚的陶罐和骄傲的铁罐。

知道了蔡伦改进了造纸术,法布尔做了一项蜜蜂能不能辨别方向的实验,知道了冰心奶奶小时候最喜欢吹肥皂泡,宋庆龄是个诚实守信的孩子。

欣赏了我国名扬中上的画《清明上河图》;见到了雄伟、坚固、美观的赵州桥。

欣赏了杜甫的古诗“迟日江山丽,春风花草香”,王维的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

”3.春暖花开,泥融土湿,秋去春归的燕子,正繁忙地飞来飞去,衔泥筑巢。

这样的画面让我想起了唐代诗人杜甫的诗句:“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”。

4.每当看到桃花和野鸭时,我就会想起宋代诗人苏轼的:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。

5.绿油油的山路上翠树成阴,和来的时候一-样,黄鹂的几声啼鸣偶尔传来,令人心旷神怡。

这正如曾几的诗句:“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声”所描绘的一样。

6.江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?7.春节,听着那噼里啪啦的鞭炮声,我就会想起诗句:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”。

8.清明时节,我想到的诗句是“借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

”9.每逢中秋佳节时,出门在外的游子就格外想念家中的亲人,正如诗句所说的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

”10.傍晚下雨潮水涨得更急,郊野的渡口没有行人,一只渡船横泊河里。

这正如《滁州西涧》里面的“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”。

11.诗句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”意思是说在人间四月里百花凋零已尽,高山古寺中的桃花才刚刚盛开。

部编版三年级语文下册第六单元《语文园地》知识点

部编版三年级语文下册第六单元《语文园地》知识点

部编版三年级语文下册第六单元《语文园地》知识点一、交流平台:我发现,理解难懂的句子和理解难懂的词语,方法比较近似。

1.联系上下文,在语境中理解。

2.结合生活实际或经验理解。

3.可以查查字典、词典,或者上网查查资料,还可以向别人请教。

二、识字加油站读一读,说说你看到的画面。

旭日岛屿海滨沙滩瞭望巡航缆绳铁锚示例:我看到了一幅美丽而壮观的大海图画:旭日东升,照亮了祖国美丽的岛屿,海滨的沙滩上一片金黄。

驻守海岛的战士站在瞭望塔上极目眺望。

巡航的军舰返航了,战士拴了缆绳,抛下铁锚,静静地停靠在军港里。

三、词句段运用:1、读一读,体会加点词语意思的不同。

米饭没熟,还要再蒸一会儿。

平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。

第一句话中“熟”的意思是“食物烧煮到可以食用的程度”,第二句话中“熟”的意思是“因常接触弹琴,而知道得清楚。

这里有熟练的意思“我很喜欢苹果的味道。

这本书越看越有味道。

第一句话中“味道”的意思是“舌头接触苹果时所得到的感觉。

”,第二句话中“味道”的意思是“比喻某种感受、情趣、意味。

”2、下面的例句是围绕一个意思来写的。

读一读,再选一个开头照样子写一写。

a、我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。

b、他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。

第一句话是围绕“我的表弟小沙天生胆小”写的;第二句话是围绕“他们高兴极了”写的。

仿写:a、小丽多才多艺,示例:小丽多才多艺,她唱的歌婉转动听,钢琴弹得行云流水,跳舞更是让人连连称赞。

b、雨下得真大……示例:雨下得真大。

哇!雨点一串又一串“劈哩啪啦”从天而降,打在地上溅起了一朵一朵美丽的水花。

不一会儿汇到一起变成了潺潺流淌的小河,急速地奔向远方。

四、日积月累见善则迁,有过则改。

——《周易》意思是:见到美好的人和事就努力学习,有了错误就马上改正。

过而不改,是谓过矣。

——《论语》意思是:有过错却不加以改正,这才是真正的过错!有谁无过,过而能改,善莫大焉。

部编版三年级下第六单元复习重点

部编版三年级下第六单元复习重点

第六单元复习重点一、容易读错的音破碎.(suì√shuì)波浪.(làng√nàng)溅.起(jiàn√jàn)清爽.(shǎng shuǎng√)剃.头(tītì√)仇.人(cóu chóu√)受刑.(xín xíng√)抚摸.(mō√mò)假若.(ruò√nuò)颤.抖(chàn√zhàn)婴.儿(yīn yīng√)道歉.(qiān qiàn√)钓竿.(gān√gǎn)飞腾.(tén téng√)虽.然(suī√shuī)二、多音字辨音和huò(和稀泥)扇shān(扇风)薄báo(薄片)hé(和平)shàn(电扇)bó(单薄)bò(薄荷)教jiāo(教书)空kōng(天空)磨mó(磨灭)jiào(教育)kòng(空白)mò(磨坊)字音辨析:“和”表示“粉状或粒状物掺和在一起,或加水搅拌使成较稀的东西”时读huò,如和弄;表示“平和,和睦,结束战争或争执”时读hé,如和谐。

“薄”表示“扁平物体上下两面之间的距离小”时读báo,多用在口语中;表示“轻微、少;看不起;靠近”时读bó,如刻薄;bò仅用在“薄荷”一词中。

三、容易写错的字染:上部右边是(九),不是“丸”。

腾:右上部分有(两横),不要多写。

拨:右边是(发),不要写成“犮”。

鬼:右下被包围部分是(厶)。

若:下面是(右),不要写成“石”。

仰:右边是(卬),不是“卯”。

四、形近字、同音字辨析1.形近字染(染色)拨(拨动)胆(胆小)理(理发)杂(杂乱)泼(泼水)担(重担)埋(埋伏)娇(娇弱)扯(拉扯)碗(饭碗)廊(走廊)骄(骄傲)址(地址)腕(手腕)郎(新郎)菇(蘑菇)倍(加倍)仰(仰望)希(希望)姑(姑娘)陪(陪伴)抑(抑制)布(抹布)2.同音字gān竹(竿)(肝)脏(干)净旗(杆)hú(葫)芦(糊)涂(湖)泊(蝴)蝶yīng(婴)儿(樱)桃(鹦)鹉(婴)孩五、词语听写墨水染色钓竿扑腾破碎拨动浪花葫芦凉爽蘑菇表弟理发争夺骂人仇人付钱一倍虽然事件肥皂走廊剩下木碗如若透明娇软拉扯仰头一串婴儿希望扇动戏耍欢迎摆布分裂圆满电灯泡胆小鬼差不多软悠悠六、词语搭配1.填量词一(只)蜻蜓一(双)小手一(阵)水花一(串)雨珠一(顶)斗笠一(把)木尺一(把)剃刀一(绺)头发一(只)鸽子一(位)朋友一(支)竹笔套管2.填入合适的动词(剪)头发(摸)耳朵(叠)花篮(弹)钢琴(吹)肥皂泡(蘸)肥皂水(扇动)翅膀(拨动)浪花(钻出)泥土(抖落)雨珠(飞跃)山巅(揉出)眼泪3.填入合适的修饰词(1)(锃亮)的剃刀(五色)的浮光(殷切期待)的目光(尖尖)的嘴巴(优秀)的顾客(轻清透明)的球面(时髦)的发式(黏稠)的肥皂水(玲珑娇软)的小球(2)(无声)地散裂(耐心)地等候(轻悠悠)地飘游七、近义词拨动—翻动胆小—胆怯监督—监视时髦—时尚潮湿—湿润玲珑—小巧圆满—完满特别—特殊平静—宁静戏耍—玩耍抗议—反对痛苦—痛楚熟练—娴熟天分—天赋随意—随便处置—处理零乱—杂乱央求—恳求耿耿于怀—念念不忘常考词义辨析的词组“潮湿”和“湿润”“潮湿”强调水分高于正常含量,一般只用于物体;“湿润”可用于人体的部位,如眼睛、皮肤等,也可用于物体。

部编人教版三年级下册数学全册重要知识点及易错点归纳总结

部编人教版三年级下册数学全册重要知识点及易错点归纳总结

部编人教版三年级下册数学全册重要知识点及易错点归纳总结单元重点知识归纳与易错总结1.能结合具体情境,辨认东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向。

研究目标2.能根据给定的一个方向,辨认其余七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。

3.会看简单的路线图,能描述不同的行走路线。

4.能综合应用方位知识解决问题。

1.学会在具体的情境中辨认八个方向。

研究重点 2.能用八个方向描述平面图中物体所在的位置。

3.根据路线图介绍行走的方向和经过的地方。

教学准备PPT课件教学环节1:重点单元知识归纳知识点辨认东、南、西、北四个方向在地图上辨认东、具体内容1.辨认东、南、西、北四个方向:先确定一个方向,再根据这个方向辨认其他三个方向。

左北右南;面西背东,左南右北。

2.根据一个确定的方向找其他三个方向的方法:面南背北,左东右西;面北背南,左西右东;面东 1.地图通常是按上北、下南、左西、右东绘制的,按顺时针方向,面向北时右侧是东,面向东时右面向南时右侧是西,面向西时右侧是北。

南、西、北 2.观察点不同,描述物体方向的叙述语言也不同,即观察点不同,相对应的物体所在的方向也会不识别东南、东北、西南、西北四个方向的方法看简朴路线图(八个方向)描述行走门路教学环节2:易错知识总结1不能根据给出的一个方向正确地辨认其他三个方向。

1.八个方向:东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。

最后把行走门路描述出来。

辨认东南、东北、西南、西北四个方向的方法:(1)利用指南针辨认。

(2)借助身边的事物辨认。

南、西、北中的一个方向,再找其他三个方向,最后找东南、东北、西南、西北四个方向。

2.描述行走门路的方法:以动身点为尺度,先确定要抵达的地点所处的方向,再看哪一条路通向目例题1】根据给出的北方,标出其他三个方向。

错误答案:正确答案:错点警示:此题错在对根据给出的一个方向辨认其他三个方向的知识掌握不准确。

规避策略:地图上东、南、西、北四个方向是按顺时针方向排列的。

部编人教版小学三年级下册语文单元知识点归纳总结(全册)

部编人教版小学三年级下册语文单元知识点归纳总结(全册)
一(阵)微风 两三(片)花瓣儿
(2)动词
横掠 飞过 摔晕 吹拂 聚拢
荡漾 休憩 随风飘动
(3)修饰性短语
(完整)的形象(褐色)的口水(款款)地落下来
(碧绿)的大圆盘(黄色)的小莲蓬
(雪白)的衣裳(剪刀)似的尾巴
(伶俐可爱)的小燕子(光彩夺目)的图画
(旷亮无比)的天空
(4)四字词语
波光粼粼 光彩夺目 挨挨挤挤 翩翩起舞
部编人教版小学三年级下册语文第三单元知识点归纳总结
一、汉语拼音我最棒
1.易错音
美术(shù)一册(cè)保存(cún)社(shè)会
赵(zhào)州桥 建桥史(shǐ)创(chuàng)造
欧洲(zhōu)建设(shè)屠苏(sū)旧符(fú)
蔡(cài)伦 作(zuō)坊
2.多音字
二、精品生字归类屋
(4)沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
(5)云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。
五、课文内容串串烧
大自然是那样美妙,像一首诗,又像一幅画。诗里有泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯的春光无限;也有竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知的浪漫情怀。画里有一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀的活泼的小燕子;也有出淤泥而不染,濯清涟而不妖的荷花,一朵有一朵的姿势,真是一大幅活的画;画中还有有复眼的蜻蜓、蜜蜂等昆虫,也有花大姐、独角仙和蚂蚱。让我们一起到大自然中去寻找美好的童年吧!
六、课外阅读来推荐
推荐书目:林汉达《中国历史故事集》
推荐理由:林老先生的这本书的最大特点就是让你在读故事的同时,了解历史,理解成语,并能在今后的学习中正确、轻松地使用成语,一举多得。这是一部连续的历史故事集,从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止,前后一千零五十年。这是一本优秀的历史读物。

三年级语文下册第六单元第二十一课的必背知识点

三年级语文下册第六单元第二十一课的必背知识点

三年级语文下册第六单元21 我不能失信必背知识点三年级语文下册第六单元第21课 《我不能失信》的必背知识点可以归纳如下:一、课文概述课文标题:《我不能失信》作者:孙永猛出处:部编版语文教科书三年级下册第21课类型:略读课文主题:通过宋庆龄小时候为了守信而放弃去伯伯家的故事,表现了她诚实守信的品格。

二、生字与词语1. 生字组词耀:耀眼、照耀、闪耀庆:庆祝、国庆、普天同庆盼:盼望、期盼、左顾右盼歉:道歉、歉意、抱歉叠:折叠、重叠、叠衣服2. 多音字教:jiào(教师)、jiāo(教书)奇:qí(奇怪)、jī(奇数)兴:xīng(兴奋)、xìng(高兴)三、近义词与反义词1. 近义词漂亮——美丽特别——特殊高兴——喜悦准备——打算奇怪——惊奇忘记——遗忘忽然——突然2. 反义词失信——守信漂亮——丑陋忘记——牢记四、重点词语解释失信:答应别人的事没做,失去信用。

扑空:没有在目的地找到要找的对象。

解释:说明含义、原因、理由等。

道歉:表示歉意,特指认错。

忽然:表示来得迅速而又出乎意料;突然。

五、课文内容与结构第一部分 (1自然段):写宋庆龄非常想去伯伯家看鸽子,但突然停住了脚步,因为她想起了与小珍的约定。

第二部分(2-10自然段):详细描写宋庆龄守信用的经过,包括她与父母的对话以及她在家等待小珍的情景。

六、关键句与理解关键句:“一个人在家是很没劲。

可是,我并不后悔,因为我没有失信。

”理解:这句话表达了宋庆龄虽然因为守信而错过了去伯伯家的机会,但她并不后悔,因为她认为诚实守信是最重要的。

这句话也体现了宋庆龄的高尚品格和道德观念。

七、课后思考与拓展思考:为什么宋庆龄会拒绝父母的建议坚持留在家里?你从中得到了什么启示?拓展:收集并阅读其他关于诚实守信的名人故事或格言,进一步理解诚实守信的重要性。

八、相关名言人而无信,不知其可也。

与朋友交,言而有信。

诚信是做人之本。

通过以上知识点的学习和掌握,学生可以更好地理解《我不能失信》这篇课文的主旨和内涵,同时也能提升自己的语文阅读能力和道德认知水平。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

__________________________________________________________________ 九、作文素材 【题目】《“辣子”班长》《吝啬的奶奶》《我的弟弟是个小书虫》《家有小问号》 《故事大王》 【好词】 一言九鼎 虾兵蟹将 言听计从 乱哄哄 鸦雀无声 群龙无首 无影无踪 你还积累了哪些相关的词语,抄写在下面吧! __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【好句】 好开头 1.要说起我班的“辣子”班长,那说话可是一言九鼎。班主任出差,我班的“虾兵 蟹将”个个对她言听计从。 2.我最敬佩的人要数我们的班长了。他个子不高,长得虎头虎脑的,经常穿一身洗 得发白的校服。从他身上,我看到了许多自己没有的优点。 好结尾 1.这就是我们的班长——学习出类拔萃,性格胆大心细,一心为班级着想的“辣子” 班长! 2.班长就是这样一个学习刻苦认真、乐于帮助别人的少年。你说,我能不从心里佩 服他吗?我将以他为榜样,激励自己不断进步! 妙引用
huān yín
( 欢 迎)
jiān dìn
(坚 定 )
pū ten
(扑 腾)
yuān jiā
( 冤 家)
yān qiú
( 央 求)
二、多音字
è mèn
(噩 梦 )
mó u
(蘑 菇)
bèi pò
(被 迫)
chóu( 仇人 ) 仇
qiú( 姓仇 )
tí( 提水 ) 提
dī( 提防 )
xīn ( 兴奋 ) 兴
解释——( ) 规规矩矩——(

五、反义词
平静——( ) 开放——( ) 欢叫——( ) 胆小——( )
抗议——( ) 痛苦——( ) 折磨——( ) 时髦——( )
倒霉——( ) 被迫——( ) 潮湿——( ) 破裂——( )
透明——( ) 自由——( ) 希望——( ) 后悔——( )
高兴——( ) 漂亮——( ) 扑空——( ) 失信——( )
部编版三年级下册第六单元 重要知识点总结
一、看拼音写词语
shuǐ mò lànɡ huā qīnɡ shuǎnɡ pū tenɡ è mènɡ bǎi bù
(
)(
)(
)(
)(
)(
)
fǒu zé dà shī yuān jiā
mó gu
ɡuī ju fēn liè
(
)(
)(ห้องสมุดไป่ตู้
)(
)(
)(
)
huān yínɡ yānɡ qiú bèi pò yīnɡ ér qī pàn jiān dìnɡ
提高”。
2.他每次出差(chāi chà chā) ,差(chāi chà chā) 不多都要出点儿差(chāi
chà chā) 错。
三、形近字辨析
(染 柒)色 (蘑 磨)菇 (兄 另)弟 (娇 骄)嫩 (婴 耍)儿
(骂 驾)人 (差 羞)劲 肥(皂 泉) (仰 抑)头
四、近义词
梳妆——( ) 平静——( ) 戏耍——( ) 抖落——( )
1.前无古人,后无来者。 2.才高八斗,学富五车。 你还积累了哪些相关的句子,抄写在下面吧! __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
七、日积月累 关于劝人改错的名言警句: 见善则迁,有过则改。——《周易》 过而不改,是谓过矣。——《论语》 人谁无过?过而能改,善莫大焉。——《左传》 改过不吝,从善如流。——苏轼 八、阅读能力专项培
运用多种方法理解难懂的句子 山茶花
①你见过山茶花吗? ②真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的等。有的一株树上就有 好多颜色,甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧,那是怎样的白啊!像瀑布飞 溅出的水花一样晶莹,一样沁人心脾。但它又不会刹那间消失,难以把握,而是静 静地呈现在你的眼前,让你欣赏个够。再如那墨茶,如果以为是一团墨,那就大错 特错了,那是丽日下千丈深潭的深沉,带着波光,又带着阳光。那粉红的呢?也许只 有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织就的轻绡,才可以比拟吧?山茶 花的花形也很美,有潇洒地舒展着单瓣的,也有重辦的,还有叠成六角形或八角形 的,大小疏密排列有致。即使闭上眼,你还是会感受到它的美。 ③有一次,我问一位老花农:“山茶花为什么这样美?”他乐呵呵地说:“你没 看到山茶花骨朵儿的那股特别劲儿?” ④我这才记起山茶花骨朵儿来,果真特别!一般的花,开放前不久才打骨朵儿,
部编版三年级下册第五单元 重要知识点总结参考答案
一、看拼音写词语
shuǐ mò
(水 墨)
làn huā
(浪 花)
bǎi bù
(摆 布)
fǒu zé
(否 则)
uī ju
(规 矩)
fēn liè
(分 裂)
yīn ér
qī pàn
( 婴 儿) (期 盼)
qīn shuǎn
(清 爽 )
dà shī
(大 师)
的,大小疏密排列有致。即使闭上眼,你还是会感受到它的美。 ③有一次,我问一位老花农:“山茶花为什么这样美?”他乐呵呵地说:“你没
看到山茶花骨朵儿的那股特别劲儿?” ④我这才记起山茶花骨朵儿来,果真特别!一般的花,开放前不久才打骨朵儿,
山茶呢?几乎是一谢就冒出来年的花骨朵儿。原来山茶的骨朵儿是这样一个月又一个 月,一季又一季地准备着,下了那么大的功夫,花了那么大的力气,开的花怎么能 不美呢?
⑤啊!山茶的骨朵儿,好一股特别劲儿! 1.根据下面的意思,从文中找出相应的词语填在括号里。 (1)轻轻的生丝织成的绸子。( ) (2)晴朗的中午。( ) (3)(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不拘束。( ) 2.找出下列词语的近义词。 比如——( ) 展现——( ) 观赏——( ) 陈列——( ) 3.文章生动形象地描绘了山茶花的( )和( ),深情地赞颂了山茶花的 ( )和山茶花骨朵儿的( )。 4.请你用自己的话说说下列句子的意思。 (1)像瀑布飞溅出的水花一样晶莹,一样沁人心脾。 (2)原来山茶的骨朵儿是这样一个月又一个月,一季又一季地准备着,下了那么大的 功夫,花了那么大的力气,开的花怎么能不美呢? __________________________________________________________________
āi chà chā√) 错。
三、形近字辨析
(染√ 柒)色 (蘑√ 磨)菇 (兄√ 另)弟 (娇√ 骄)嫩 (婴√ 耍)儿
(骂√ 驾)人 (差√ 羞)劲 肥(皂√ 泉) (仰√ 抑)头
四、近义词
梳妆——(打扮) 平静——(安静) 戏耍——(玩耍) 抖落——(抖动) 监督——(监视) 抗议——(抗争) 锃亮——(闪亮) 摆布——(操纵) 痛苦——(难过) 折磨——(煎熬) 央求——(恳求) 处置——(处理) 天分——(天资) 时髦——(时尚) 清除——(消除) 潮湿——(湿润) 破裂——(分裂) 飞越——(越过) 希望——(希冀) 骄傲——(自豪) 特别——(分外) 奇怪——(惊奇) 扑空——(落空) 道歉——(致歉) 解释——(解说) 规规矩矩——(老老实实) 五、反义词 平静——(热闹) 开放——(凋落) 欢叫——(哀号) 胆小——(勇敢) 抗议——(遵守) 痛苦——(喜悦) 折磨——(享受) 时髦——(过时) 倒霉——(幸运) 被迫——(自愿) 潮湿——(干燥) 破裂——(完整) 透明——(浑浊) 自由——(约束) 希望——(绝望) 后悔——(无悔) 高兴——(悲伤) 漂亮——(丑陋) 扑空——(巧遇) 失信——(守信) 坑坑洼洼——(平平坦坦) 1.教室里很(平静 安静√)。 2.进门前妈妈先(抖落√ 抖动)身上的雪花。 六、佳句积累 1.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹 了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。 2.到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞 越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
xìn ( 高兴 )
hé( 和美 )
báo( 薄片 )
chà( 差不多 )
hè( 和诗 ) 和
huó( 和泥 )
薄 bó( 单薄 ) bò( 薄荷 )
差 chāi( 出差 )
chā( 差距 )
huò( 和药 )
1.“提”只在“提防、提溜”词语中读 dī;其他情况下都读 tí,如“提前、提高”。
2.他每次出差(chāi√ chà chā) , 差(chāi chà√ chā) 不多都要出点儿差(ch
监督——( ) 抗议——( ) 锃亮——( ) 摆布——( )
痛苦——( ) 折磨——( ) 央求——( ) 处置——( )
天分——( ) 时髦——( ) 清除——( ) 潮湿——( )
破裂——( ) 飞越——( ) 希望——( ) 骄傲——( )
特别——( ) 奇怪——( ) 扑空——( ) 道歉——( )
坑坑洼洼——(

1.教室里很(平静 安静)。
2.进门前妈妈先(抖落 抖动)身上的雪花。
六、佳句积累
1.那一个个_________的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹
了起来,又轻轻地飞起,是那么_________,那么_________,那么_________,那么 _________。 2.到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着_________。或者轻悠悠地_________, _________,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上…… 七、日积月累 关于劝人改错的名言警句: 见善则迁,_________。 ——《周易》 _________,是谓过矣。 ——《论语》 人谁无过?_________,_________。——《左传》 改过不吝,_________。 ——苏轼 八、阅读能力专项培
相关文档
最新文档