人教版三年级下册知识点汇总(详细总结)
部编人教版三年级语文下册知识点归纳(全册)
部编人教版三年级语文下册知识点归纳第一单元知识小结一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng) 蒌蒿(hāo) 河豚(tún) 伶(líng) 俐掠(lüè)过沾(zhān)水闲散(sǎn) 纤(xiān)细莲蓬(péng) 姿(zī) 势琢(zuó) 磨衬(chèn) 裙益(yì)虫摔晕(yūn) 捏(niē)住2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步)shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散)āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿)ái（挨打） gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇 (崇高) 乏 (缺乏) 减 (减少) 奏 (奏乐)宗 (宗旨) 泛 (广泛) 喊 (呼喊) 凑 (凑合)拂 (吹拂) 聚 (聚会) 形 (形状) 掠 (掠过)佛(仿佛) 骤 (骤然) 型(题型) 凉(冰凉)偶(偶尔) 沾 (沾水) 卷(试卷) 瓣(花瓣)遇 (遇到) 站 (站立) 倦(疲倦) 辫(辫子)蓬 (莲蓬) 资 (资本) 仿(仿照) 矩(规矩)篷 (篷车) 姿 (姿态) 访(访问) 距(距离)绸 (丝绸) 害 (害怕) 约 (大约) 斑 (斑马)稠 (稠密) 瞎 (瞎说) 药 (吃药) 班 (班级) 2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配（乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子 (如毛)的细雨(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面(纤细)的电线 (有趣)的图画(碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
最新人教版pep英语三年级下册单元知识点归纳
三年级下册Unit 1 Welcome back to School 一、重点单词boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生pupil小学生this 这个my 我的friend 朋友new 新的and 和China 中国nice 好的；愉快的today今天where 哪里from来自Canada 加拿大UK 英国USA 美国Australia 澳大利亚二、单元人称代词（重点）I 我I am a student. 我是。
You 你You are a student. 你是。
She 她She is a student. 她是。
He 他He is a student. 他是。
※口诀：我是am，你是are，is用于它，她，他.三、单元重点句型1.Welcome! 欢迎！Welcome back! 欢迎回来！2.Nice to see you again! 再次见到你很高兴！3.Where are you from? 你来自哪里？I’m from America /Canada /China.我来自美国/加拿大/中国。
4.We have two new friends today. 今天我们有两位新朋友。
5.She is a new student.她是一个新学生。
6.What about you? 你呢？四、语法知识点1.Where are you from？是询问别人来自哪里的句型Where 意为“哪里”，用来询问地点，是特殊疑问词。
From “来自”的意思例如：Where is she from？她来自哪里？Where are you from？你来自哪里？2.I’m from.....是介绍自己来自哪里的句型。
I’m from +国家/城市/地名例如：I’m from Jiangxi.3.have 的用法（1）have可以表示“吃，喝”例如：Have some bread. 吃些面包吧。
人教版三年级数学下册知识点总结(精华版)
人教版三年级数学下册知识点总结(精华版)第一单元位置与方向（西北）北（东北）西东（西南）南（东南）（西北）北（东北）西东（西南）南（东南）比较;余数要比除数小。
3、被除数末尾有几个0;商的末尾不一定就有几个0。
（如：30÷5 = 6）4、笔算除法：（1）余数一定要比除数小。
在有余数的除法中：最小的余数是1；最大的余数是除数减去1；最小的除数是余数加1；最大的被除数=商×除数+最大的余数；最小的被除数=商×除数+1；（2）除法验算：→用乘法没有余数的除法有余数的除法被除数÷除数＝商被除数÷除数＝商……余数商×除数＝被除数商×除数＋余数＝被除数被除数÷商＝除数（被除数－余数）÷商＝除数0除以任何不是0的数（0不能为除数）都等于0；0乘以任何数都得0；0加任何数都得任何数本身;任何数减0都得任何数本身。
5、笔算除法时;哪一位上不够商1;就添0占位。
（最高位不够除;就向后退一位再商。
）6、多位数除以一位数（判断商是几位数）：用被除数最高位上的数跟除数进行比较;当被除数最高位上的数大于或等于除数时;被除数是几位数商就是几位数；当被除数最高位上的数小于除数时;商的位数就是被除数的位数减去1。
第四单元两位数乘两位数1、两位数乘两位数;积可能是（三）位数;也可能是（四）位数。
2、口算乘法：整十、整百的数相乘;只需把前面数字相乘;再看两个因数一共有几个0;就在结果后面添上几个0。
3、估算：18×22;可以先把因数看成整十、整百的数;再去计算。
→（可以把一个因数看成近似数;也可以把两个因数都同时看成近似数。
）4、有大约字样的一般要估算。
5、凡是问够不够;能不能等的题目;都要三大步：①计算、②比较、③答。
→别忘了比较这一步。
6、相关公式：因数×因数＝积积÷因数＝另一个因数运算顺序：先乘除;再算加减；同级运算;应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号;要先算括号内的运算。
最新人教版小学语文三年级下册知识点总结
最新人教版小学语文三年级下册知识点总结一、识字与拼音本学期语文课程中，我们学习了许多新的字词和拼音。
我们学习了大量的生字词，包括动词、名词、形容词等。
我们通过看图识字、听音辨字、拼音拼写等多种方式来掌握这些词语。
在学习新字词的同时，我们也学会了正确的发音和拼写方法。
二、课文理解与阅读我们在这个学期中学习了很多有趣的课文。
通过阅读这些课文，我们不仅学到了新的知识，还培养了对文字的理解能力和阅读能力。
我们学会了运用语音、语调和语气来朗读课文，以及通过阅读理解的方式来理解课文的含义。
三、古诗词在这个学期中，我们开始接触一些简单的古诗词。
通过学习这些古诗词，我们不仅能够感受到古人的情感，还能够提高我们的审美能力和文字表达能力。
我们学习了一些常见的古诗词，如《静夜思》、《咏柳》等，并通过朗读和默写的方式来巩固记忆。
四、写作和作文在这个学期中，我们开始学习写作和作文。
我们学习了一些基本的写作技巧，如描述事物的外貌、描写人物的性格等。
通过练习写作，我们提高了自己的观察能力和表达能力。
我们创作了一些小短文，如写春天的景色、描绘自己心目中的好朋友等。
五、语法知识在这个学期中，我们学习了一些基本的语法知识，如句子结构、词性等。
我们学会了如何正确使用代词、形容词、副词等，并通过练习来巩固这些知识。
通过学习语法知识，我们能够更准确地理解和使用语言。
六、阅读理解为了提高我们的阅读能力和理解能力，我们进行了大量的阅读理解练习。
通过阅读短文后回答问题的方式，我们能够更好地理解课文的内容，并能够提取出关键信息。
通过不断的练习，我们的阅读理解能力得到了很大的提高。
七、口语交际在这个学期中，我们进行了一系列的口语交际活动。
我们学会了如何与他人进行简单的问候、自我介绍，以及如何描述自己的爱好、经历等。
通过这些口语交际的训练，我们培养了自信和语言表达能力。
八、写话训练为了提高我们的写作水平，我们进行了写话训练。
我们通过观察和描写事物的方式，提高了我们的观察力和描述能力。
人教版三年级下册重点知识总结
人教版三年级下册重点知识总结第一单元《位置与方向》1．相对的方向：南←→北，西←→东；西北←→东南，东北←→西南2．地图上的方向：上北下南，左西右东。
实际方向：面北背南，左西右东。
3．指南针可以帮助我们辨别方向。
第二单元《除数是一位数的除法》1.三位数除以一位数的估算方法。
除数不变，把三位数看成几百几十或整百的数，再用口算除法的基本方法计算。
2.会判断商是几位数。
如果被除数最高位上的数比除数小，那么商一定比被除数少一位；如果被除数最高位上的数比除数大或相等，那么商和被除数的位数相等。
3．乘除法的估算：乘法估算：81×68≈5600，就是把81估成80，68估成70，80乘70得5600。
除法估算：493÷8≈60，就是把493估成480（480是8的倍数，也最接进492），然后再口算480÷8得60。
第四单元《年月日》（一）年、月、日部分1．一年有12个月；一年有4个季度（1、2、3月为第1季度；4、5、6月为第2季度，；7、8、9月为第3季度；10、11、12月为第4季度）。
2．记大小月的方法：1、3、5、7、8、10、腊，31天永不差；4、6、9、冬，30整，只有2月二八九。
7个大月，4个小月，二月平年28天，闰年29天。
3．平年全年有365天，平年2月是28天，平年的上半年有181天，下半年有184天。
平年全年有52个星期零1天。
4．闰年全年有366天，闰年2月是29天，闰年的上半年有182天，下半年有184天。
闰年全年有52个星期零2天。
6．连续两个月共62天的是：7月和8月，12月和第二年的1月；7．一个人今年20岁，但只过了5个生日，他是2月29日出生的。
（二）24时计时法部分1、年月日、时分秒都是时间单位。
2、求经过的时间。
如：一辆汽车上午8：20出发，到下午5：50到达终点，一共行使多长时间？第一步要先进行换算：把下午5：50变成24时计时法的形式5：50+12=17：50，第二步用17时50分－8时20分=9时30分，就求出了经过的时间。
(完整版)人教版三年级音乐下册复习要点归纳汇总
(完整版)人教版三年级音乐下册复习要点
归纳汇总
音乐元素
- 音高：可以高或低的声音。
- 音长：声音的持续时间。
- 节奏：音乐中的有规律的声音间隔。
- 速度：音乐进行的快慢。
- 音色：不同乐器或声音的特点。
- 力度：音乐的响度，可以有大或小的声音。
旋律与节奏感
- 旋律：一段有组织的音乐音高的排列。
- 节奏感：对音乐的节奏有敏感的感觉。
乐器与声音
1. 弦乐器：二胡、小提琴、大提琴。
2. 管乐器：单簧管、长笛、小号。
3. 铜乐器：定音鼓、钹、锣。
4. 弹拨乐器：古筝、吉他、琵琶。
5. 打击乐器：木琴、钢琴、铃鼓。
歌曲欣赏与表演
- 学唱儿歌、童谣和民歌。
- 研究基本的歌唱姿势与发声技巧。
- 研究歌曲的节奏感和音准。
音乐鉴赏
- 听不同类型和风格的音乐。
- 分辨不同的音乐元素。
- 表达对音乐的感受和喜好。
舞蹈与动作
- 研究基本舞蹈姿势和动作。
- 能够配合音乐节奏进行简单的舞蹈表演。
乐理知识
- 认识音符、五线谱和简谱。
- 能够简单识谱和演奏简单的乐曲。
乐团合作
- 研究与他人合作演奏音乐。
- 研究分工合作，协调配合。
以上是人教版三年级音乐下册复习的要点归纳汇总，希望能对你的学习有所帮助。
人教版三年级下册语文知识点汇总
人教版三年级下册语文知识点汇总一、语言文字基础1.生字词学习：o掌握本册书中新增的生字词，包括会认字和会写字，理解其在不同语境中的意义。
o学习并积累与课文相关的词语、成语和俗语，丰富词汇量。
2.笔画与结构：o强化汉字书写训练，确保学生掌握正确的笔画顺序和汉字结构。
o学习并识别汉字中的常见偏旁部首，理解其在构字中的作用。
3.查字典技能：o培养学生使用字典的习惯和能力，学会通过字典查找生字词的读音、意义及用法。
二、阅读理解与感悟1.课文精读：o深入理解每篇课文的主要内容、中心思想和作者情感，体会文章的语言美和意境美。
o学习课文中的新词汇和表达方式，提高阅读理解能力。
2.阅读策略：o引导学生掌握预测、提问、总结等阅读策略，提高阅读效率和深度。
o学习通过上下文猜测词义的方法，培养自主阅读能力。
3.课外阅读：o推荐适合三年级的课外阅读书目，如经典童话、寓言故事、科普读物等。
o鼓励学生进行课外阅读，拓宽知识视野，培养阅读兴趣。
三、写作表达与创作1.写作基础：o学习写日记、看图写话、简单的记叙文等文体的写作方法和技巧。
o培养学生的观察力和想象力，学会用文字描述事物、表达情感。
2.标点符号：o进一步巩固逗号、句号、问号、感叹号等常用标点符号的正确使用。
o学习并初步掌握冒号、引号、省略号等较复杂标点符号的用法。
3.创意写作：o鼓励学生进行创意写作，如编写小故事、诗歌等，培养创新精神和想象力。
四、口语交际与综合实践1.口语交际：o提高学生的口语表达能力和人际交往能力，学会在不同场合下得体地表达自己的想法和意见。
o学习礼貌用语和交际技巧，培养良好的沟通习惯。
2.综合实践：o组织学生参与语文实践活动，如朗诵比赛、演讲比赛、作文竞赛等。
o通过实践活动锻炼学生的语言表达能力和舞台表现力。
五、文学常识与传统文化1.文学常识：o初步了解儿童文学的基本类型和特点，认识一些著名的儿童文学作家和作品。
o学习简单的文学批评方法，初步培养文学鉴赏能力。
人教版小学语文三年级下册知识点梳理(总结)
人教版小学语文三年级下册知识点梳理(总结)三年级语文下册复资料一、有特色的词语1、带有数字的成语四面八方成千上万百发百中千变万化五光十色五花八门七上八下千山万水带有反义词的成语大惊小怪南辕北辙异口同声左顾右盼大材小用死去活来大同小异东奔西走3、是一对反义词的词语得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、爱憎真假、黑白、对错、善恶、美丑好坏4、AABC式的成语栩栩如生闪闪发光翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼息息相关津津有味滔滔不绝斤斤计较心心相印5、AABB式成语日日夜夜形形色色高高兴兴零零星星结结实实郁郁葱葱风风火火6、ABCC式成语喜气洋洋逃之夭夭白发苍苍得意洋洋风尘仆仆两手空空气喘吁吁7、AAB的重叠词语团团转哈哈笑汪汪叫XXX晶晶亮欣欣然点点头由由然拍拍手8、ABAC式词语自言自语一五一十百发百中人山人海诚心诚意惟妙惟肖多才多艺9、ABB式词语乱哄哄孤零零亮晶晶水灵灵冷冰冰黑洞洞笑呵呵阴森森10、关于成语故事的：买椟还珠画龙点睛一鸣惊人名落孙山井底之蛙11、关于寓言故事的：刻舟求剑亡羊补牢对XXX守株待兔拔苗助长12、关于神话故事的：女娲补天夸父追日开天辟地精卫填海愚公移山13、喜欢读书：博览群书勤学好问学而不厌过目成诵14、做事有恒心：废寝忘食锲而不舍踏踏实实竭尽尽力保持不懈15、留意力集中：全心全意全神贯注目不转睛全神灌注16、描写鲜花：色泽夺目群芳吐艳万紫千红芬芳诱人二、读读背背大练兵。
（1）与夏天有关的古诗名句万壑树参天，千山响杜鹃。
（XXX）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
（XXX）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
（XXX）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
（XXX）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
（XXX）（2）和头脑有关的谚语绳在细处断，冰在薄处裂。
切身下河知深浅，亲口尝梨知深浅。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出XXX，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
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三年级下册知识点汇总（详细总结）
第一单元
东南西北：在地图上一般都是上北、下南、左西、右东
辨认方向：如果你面向东后面就是西，左边是北右边是南；如果你面向西后面就是东，左边是南右边是北；如果你面向南后面就是北，左边是东右边是西
四面八方：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线
第二单元
整千、整百、整十数除以一位数的口算方法：（1）用表内除法计算：先用被除数0前面的数除以一位数，算出结果后，再看被除数的末尾有几个0，就在算出的结果后添几个0。
（2）用乘法来算除法：看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商
两位数除以一位数：除数是一位数的计算法则，除数是一位数，从被除数的高位除起，先除被除数的前一位，如果不够除，再除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，商就写到被除数那一位的上面。
除到被除数的哪一位不够商1，商写0。
三位数除以一位数：从被除数的百位除起，除到哪一位，商就写在那一位的上面，余数要比除数小。
有余数的除法验算：被除数÷除数=商……余数，商×除数+余数=被除数
0的乘除：0除以任何数（0除外）都等于0，0乘以任何数都得0。
三位数除以一位数被除数中间有0：三位数除以一位数，当除到十位不够商1时，用0占位。
三位数除以一位数被除数末尾有0：被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。
除法在实际生活中的应用：
第三单元
平均数：总和÷份数=平均数，总数÷平均数=份数，平均数×份数=总和
平均数的作用：平均数能较好地反映一组数据的总体情况
复式统计表：把两个或两个以上有联系的单式统计表合编成一个统计表，就是复式统计表。
它可以更加清晰、明了地反映数据的情况及两个（或多个）数据变化的差异。
复式统计表由标题、制表日期、线条和表格等内容组成。
第四元
口算乘法：整十、整百的数相乘，只需把0前面的数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。
竖式计算两位数乘两位数（进位）：末位对齐，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各个位数上的数，用哪一位的数去乘的，得数的末位就和哪一位的数对齐，哪一位的数上的乘积满几十，就要向前一位进几十，最后把每次乘得的积相加。
用连乘解决实际问题：
用连除解决实际问题：
列竖式计算两位数乘两位数（不进位）：末位对齐，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各个位数上的数，得数的末位和第二个乘数个位上的数位对齐，再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数的各个数位上的数，得数是多少个“十”，个位上的0可以省略不写，所以得数的末位和第二个乘数的十位对齐，然后把两次的乘积相加。
第五单元
面积的定义：物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积，比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量
常用的面积单位：平方厘米（$math#cm{^2}$）、平方分米($math#dm{^2}$)、平方米($math#m{^2}$)
长方形的面积：长方形的面积=长×宽
正方形的面积：正方形的面积=边长×边长
已知长方形的面积求长：长=面积÷宽
面积单位之间的进率：1平方分米=100平方厘米，1平方米=100平方分米，1公顷=10000平方米，1平方千米=100公顷
实际生活中的面积：
第六单元
一年有十二个月：1.3.5.7.8.10.12 这七个月是31天，4.6.9.11这四个月是30天
平年和闰年：平年2月是28天，闰年2月是29天，平年全年有365天，闰年全年有366天。
闰年的判定：公历年份是4的倍数一般都是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
如1900年不是闰年而是平年，而2000年是闰年。
24时计时法：超过下午1时的时刻用24时计时法表示就是把原来的时刻加上12。
反过来要把24时计时法表示的时刻表示成普通计时法的时刻，超过13时的时刻就减12，并加上下午、晚上等字在时刻前面。
比如下午3时→3+12=15时，16时：16-12=下午4时。
经过的时间1：就是用结束时刻减开始时刻。
经过时间=结束时间-开始时间，结束时间=开始时间+经过时间，开始时间=结束时间-经过时间
经过的时间2：结束时间—开始时间+1=经过的天数
第七单元
小数的组成：小数由小数点、整数部分(小数点左边的数)和小数部分(小数点右边的数)组成。
小数的读法：先读整数部分，再读小数点，最后读小数部分。
整数部分的读法与整数的读法相同，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数位上的数字。
小数的写法：写小数时，先写整数部分，如果整数部分是零直接写成0，接着在个位右下角点上小数点，最后依次写出小数部分每一位上的数，无论有几个0都要写出来。
小数与分数的关系：分母是10的分数写成一位小数
比较小数的大小：先把相同数位对齐，然后从整数部分开始比较，整
数部分大的这个数就大；如果整数部分相同就比较小数部分，小数部分左起第一位上的数大的这个数就大；如果第一位上的数相同，就比较第二位上的数，以此类推。
应用题中比大小的两种情况：跑步是时间数越少越好，跳远、跳高是数越大越好。
小数的加减法：列竖式计算小数加、减法的方法的时候，要把小数点对齐，然后再进行加减。
计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐，也就是把相同数位上的数对齐，再按照整数加、减
计算小数的加减（二）：（进位，退位）先把小数点对齐，然后按照整数进位（退位）加（减）法的计算方法计算，满十向前一位进一（哪一位不够减就从前一位退“1”），然后在得数里点上小数点，使它与横线上的小数点对齐。
第八单元
简单的排列：有序排列才能做到不重复、不遗漏。
简单的组合：组合问题可以用连线的方法来解决。