八年级物理光的色散PPT优秀课件
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《光的色散》光现象PPT优秀课件
大海和天空的颜色
海水本身无色透明，但太阳光进入海水中时，因 为太阳光中的蓝光、紫光会被水中粒子阻挡、反射而 均匀地发散到各个方向，其它色光则被吸收，所以我 们的眼睛只看到了被散射出来 的蓝光、紫光，因而大海看上 去呈碧蓝色，同理，天空呈蔚 蓝色也是大气散射了太阳光中 的蓝光、紫光造成的。
新知探究 跟踪训练
都能检测到温度的上升。
把非常灵敏的温度计放在色散后红光以外的地方，
温度计的示数仍会上升，说明这里也有能量辐射，只
不过人眼看不见，我们把这种红光之外的辐射叫做红
外线。
一切物体都在不断的辐射红外线，物体的温度越
高，辐射出的红外线越强。
2.红外线的特性及应用：
①一切物体都在不停地辐射红外线，温度越高， 辐射越强。一个物体，当它的温度升高时，尽管看起 来外表还跟原来一样，但它辐射的红外线却会增强。
②热作用强，各种物体吸收了红外线后温度都会 上升。例如红外线烤箱、用红外线烘干汽车表面的喷 漆、浴室暖灯采用红外线、红外线理疗仪等。
红外线烤箱 红外线取暖灯 红外线理疗仪
③穿透云雾能力强。利用灵敏的红外探测器接收 物体发出的红外线，再用电子仪器对接收到的信号进 行处理，就可以显示出被测物体的形状和特征。例如： 红外线高空摄像机。
雨后天空常会出现美丽的彩虹，那么你知道彩虹是 怎样形成的吗？
新知探究 知识点1 光的色散
17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。 直到1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太 阳光，这才揭开了光的颜色之谜。
光的色散现象
演示：①让一束太阳光照射到三棱镜上。观察从三棱 镜射出的光有什么变化？
(2020·资阳中考）白光通过棱镜后会产生色散现象， 在光屏上出现颜色依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫的七彩光带。如图所示,一束白光从直角三棱镜abc 的一个直角边ac上A点垂直入射，从直角三棱镜的斜边 ab上某点B射出并投射到竖直光屏上，形成由C（红） →D（紫）的彩色光带。已知紫光的偏折程度最大， 红光的偏折程度最小。
4.5光的色散 课件(共25张PPT) 人教版(2024) 八年级上册
讲授新课
②紫外线消毒灭菌
紫外线消毒柜
紫外线灭菌灯
讲授新课
紫外线灯看起来是淡蓝色的，那是因为除了紫外线， 它还发出少量蓝光和紫光。紫外线本身是看不见的。
讲授新课
③紫外线能使荧光物质发光
验钞机原理：荧光物质在紫外线照射下能发光
讲授新课
登山运动员都要戴特制的黑色眼镜， 炎炎夏日人们撑起遮阳伞，这是为什么？
业
谢谢观赏
夜间人的体温比野外 草木、岩石的温度高，人 辐射的红外线比它们强， 人们根据这个原理制成了 红外线夜视仪。
红外夜视仪的军事应用
讲授新课
③红外线可以用来进行遥控
电视机遥控器的前端有一个 发光二极管，按下不同的键时， 可以发出不同的红外线，来实现 电视机的遥控。
红外线烤箱烤食品
④红外线还可以用来 加热物体。
（1）红外线的特点：
①红外线具有热效应，能使被照射的物体发热； ②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送到地球的； ③物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。
讲授新课
（2）红外线的应用
①红外线诊断病情
用红外胶片拍出的“热 谱图”图中的颜色是制作 时加上的，不同的颜色表 示不同的温度 。
讲授新课
②红外线夜视仪
讲授新课
彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的？
放大镜放大 电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光合成的。
讲授新课
三、看不见的光
把太阳光分解成七种不同的色光，按红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫的顺序排列起来就是太阳的可见光谱。
讲授新课叫做红外线。
红外线
可视光线
讲授新课
2．白光是复合光，是由各种 单色光混合而成的。
3．例如:彩虹
4.5光的色散(课件)-八年级物理上册(人教版2024)
防晒帽、眼镜、防晒霜
紫外线防护面具
三 看不见的光
4. 红外线与紫外线的区别
共同点
红 外 线
都 是 不
可
见
紫
光
外
线
存在于 红光外侧
存在于 紫光外侧
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
不同点
能使被照射的物体 发热；具有热效应
红外探测器; 红外照相机; 红外夜视仪……
能使荧光物质 发光；杀毒灭菌
验钞机; 紫外线灭菌灯……
三 看不见的光
例题3 如图所示，老师用测温枪给学生检测体温，测温枪的学名是 “红外线测温仪”或者“红外线辐射测温仪”。它的原理是：被 动吸收目标的红外辐射能量，从而获得物体温度数值。下列关于 红外线测温仪的说法正确的是（ D ） A．红外线用肉眼可观察到 B．红外线是声波的一种 C．红外线测温仪是通过测温枪发出红外线来测体温的 D．红外线测温仪能测体温，说明人体能对外辐射红外线
03
知道光的三原 色，色光按不 同比例混合可 以形成丰富的 色彩 。
04
了解可见光谱， 以及红外线与 紫外线的应用。
第5节 光的色散
01 色散 02 色光的混合 03 看不见的光 04 课堂总结 05 练习与应用 06 提升训练
第5节 光的色散
一 色散
一 色散
1. 实验探究：光的色散
17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。 直到1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了 太阳光，这才揭开了光的颜色之谜。
把红、绿、蓝叫作色光的三原色。
红
蓝绿
二 色光的混合
2. 色光的混合 （1）色光的混合 红、绿、蓝三种色光中，只要适当调配红、绿、蓝三种色光的比
例，就可以产生各种颜色的光。 色光的混合规律是：红光+绿光→黄光；红光+蓝光→品红光；
《光的色散》ppt课件
4．紫外线也是一种看不见的光，能使荧光物质_发__光_，适当的紫外 线照射有助于人体合成维生素D，过量的紫外线照射对人体_有__害___。
5．人民币以及某些商标的防伪标记可以用 紫__外__线_____灯识别。
补：穿衣镜，看到人的全身像，条件？？
看不见的光
（2）紫外线防护
适当的紫外线有利于人体合成维生素D，能杀死微生物，用来灭菌； 但是过量的紫外线可使皮肤灼伤，甚至致癌影响动植物、人类的生存。
科学家戴着防护眼镜在 紫外线下进行实验。
电焊时发出的弧光含有大量紫外 线，工人戴上特制的防护面罩。
看不见的光
登山运动员都要戴特制的黑色眼镜，炎炎夏日人们撑起遮
在数学上，牛顿与戈特弗里德·威廉·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。他也证明 了广义二项式定理，提出了“牛顿法”以趋近函数的零点，并为幂级数的研究做出了贡献。
在经济学上，牛顿提出金本位制度。
光的色散
（1）太阳光通过三棱镜后,分 解成七色光带
光的色散:
红
橙
黄
不同的颜色的光通过三棱镜的偏 折不同,红色光的偏折最小,紫色
在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律 [牛顿运动定律包括牛顿第一定律、
第二运动定律和牛顿第三运动定律三条定律，由艾萨克·牛顿在1687年于《自然哲学的数学原理》一书中总结提出。 其中，第一定律说明了力的含义：
]。在光 力是改变物体运动状态的原因；第二定律指出了力的作用效果：力使物体获得加速度；第三定律揭示出力的本质：力是物体间的相互作用。 学上，他发明了反射望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了颜色理 论。他还系统地表述了冷却定律，并研究了音速。
绿 光的偏折最大.偏折由小到大依次
5．人民币以及某些商标的防伪标记可以用 紫__外__线_____灯识别。
补：穿衣镜，看到人的全身像，条件？？
看不见的光
（2）紫外线防护
适当的紫外线有利于人体合成维生素D，能杀死微生物，用来灭菌； 但是过量的紫外线可使皮肤灼伤，甚至致癌影响动植物、人类的生存。
科学家戴着防护眼镜在 紫外线下进行实验。
电焊时发出的弧光含有大量紫外 线，工人戴上特制的防护面罩。
看不见的光
登山运动员都要戴特制的黑色眼镜，炎炎夏日人们撑起遮
在数学上，牛顿与戈特弗里德·威廉·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。他也证明 了广义二项式定理，提出了“牛顿法”以趋近函数的零点，并为幂级数的研究做出了贡献。
在经济学上，牛顿提出金本位制度。
光的色散
（1）太阳光通过三棱镜后,分 解成七色光带
光的色散:
红
橙
黄
不同的颜色的光通过三棱镜的偏 折不同,红色光的偏折最小,紫色
在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律 [牛顿运动定律包括牛顿第一定律、
第二运动定律和牛顿第三运动定律三条定律，由艾萨克·牛顿在1687年于《自然哲学的数学原理》一书中总结提出。 其中，第一定律说明了力的含义：
]。在光 力是改变物体运动状态的原因；第二定律指出了力的作用效果：力使物体获得加速度；第三定律揭示出力的本质：力是物体间的相互作用。 学上，他发明了反射望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了颜色理 论。他还系统地表述了冷却定律，并研究了音速。
绿 光的偏折最大.偏折由小到大依次
人教版八年级上册物理《4光的色散》课件PPT模板
A. 雨后彩虹——光的色散
B. 鱼翔浅底——光的直线传播
C. 小孔成像——光的反射
D. 镜花水月——光的折射
目标测试
4.钞票的某些位置用荧光物质印上了标记，在紫外线下识别这些标记，是一 种有效的防伪措施．某同学在较暗的环境中做了下列三次实验 (1)如图甲所示，他用紫外线灯照射面值 为100元的钞票，看到“100”字样发光， 这表明紫外线能使 荧光物质发光． (2)如图乙所示，他用紫外线灯照射一块透 明玻璃，调整透明玻璃的位置和角度，看 到钞票上的“100”字样再次发光．这表明 紫外线能被透明玻璃 反射 。 (3)如图丙所示，他把这块透明玻璃放在紫外线灯和钞票之间，让紫外线灯 正对玻璃照射，在另一侧无论怎样移动钞票，“100”字样都不发光．他做 这次实验是为了探究 紫外线能否透过玻璃（玻璃对紫。外线的吸收
知识总结 光的色散
1.光的色散现象：白光是由红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫等各种色光组成的。
2.色光三原色：红、绿、蓝。
3.红外线与紫外线的应用。
目标测试
1.（攀枝花中考）下列说法正确的是（ B ） A．光在任何情况下都沿直线传播 B．夏天雨后出现彩虹是光的色散现象 C．光在水中的传播速度比空气中快 D．汽车的后视镜是凹面镜，可以扩大视野
新知讲解
色彩丰富的电视 画面就是利用了色光 的混合原理.
新知讲解
(1)色光的三原色： 红、绿、蓝 。 红光和绿光混合产生 黄 光； 红光和蓝光混合产生 品红 光； 蓝光和绿光混合产生 青 光；
(2)红光、绿光、蓝光混合产生 白 光。
强化训练
（威海中考）下列关于光现象及其形成原因的说法，错误的是（ A ）
新知讲解
强化训练
下列现象中，对应的物理知识是“光的色散”的是（ D ） A. 射击瞄准时要做到“三点一线” B. 游泳池注水后，看上去好像变浅了 C. 在平静的湖面可以看到蓝天白云 D. 太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带
新人教版物理初中八年级上册《第5节 光的色散》精品教学课件
人教版 物理 八年级 上册
第四章 光现象
第5节 光的色散
导入新知
一场细雨刚刚下过，天空被 洗得很干净，一道美丽的彩虹突 然出现在天空，彩虹现出七彩颜 色，像七彩天桥挂在天空，美丽 又壮观。
你知道彩虹有哪些颜色吗? 你能解释彩虹是怎样形成的吗?
素养目标
2. 知道可见光谱，以及红外线与紫外线的应用。
红外线
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线，人眼虽看不到，但可 以用灵敏温度计来检验它们的存在，属于不可见光。
红外线的特点：
①红外线具有热效应，能使被照射的物体发热； ②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送到地球的； ③物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。
探究新知 红外线的应用：
①红外线加热。
红外夜野视生仪东在北军事 上虎有进着村重吃要牛的，作用。 被红外线相机 逮个正着。
巩固练习
连接中考
例 每年5月份，我省成都及周边的区的农民都有大量焚烧秸秆的现象。焚 烧秸秆所产生的烟雾不仅对空气的质量造成了严重的污染，威胁到人的健 康，还影响了正常的航空及交通。为了对秸秆焚烧进行有效的监控和治理， 今年成都市气象局利用了高科技帮手，通过卫星遥感技术进行观测以及时
LED，它是 （ C ）
A．紫光LED
B．黄光LED
C．蓝光LED
D．橙光LED
探究新知 太阳光谱
知知识识点 33 看不见的光 可见光
红外线
紫外线
把太阳光分解成不同的色光，按红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫的顺序排列起来就是光谱。
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线。 紫光以外看不见的光叫做紫外线。
探究新知
1. 初步了解太阳光谱；了解色散现象，知道色 光的三原色，以及色光按不同比例混合可以形 成丰富的色彩；
第四章 光现象
第5节 光的色散
导入新知
一场细雨刚刚下过，天空被 洗得很干净，一道美丽的彩虹突 然出现在天空，彩虹现出七彩颜 色，像七彩天桥挂在天空，美丽 又壮观。
你知道彩虹有哪些颜色吗? 你能解释彩虹是怎样形成的吗?
素养目标
2. 知道可见光谱，以及红外线与紫外线的应用。
红外线
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线，人眼虽看不到，但可 以用灵敏温度计来检验它们的存在，属于不可见光。
红外线的特点：
①红外线具有热效应，能使被照射的物体发热； ②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送到地球的； ③物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。
探究新知 红外线的应用：
①红外线加热。
红外夜野视生仪东在北军事 上虎有进着村重吃要牛的，作用。 被红外线相机 逮个正着。
巩固练习
连接中考
例 每年5月份，我省成都及周边的区的农民都有大量焚烧秸秆的现象。焚 烧秸秆所产生的烟雾不仅对空气的质量造成了严重的污染，威胁到人的健 康，还影响了正常的航空及交通。为了对秸秆焚烧进行有效的监控和治理， 今年成都市气象局利用了高科技帮手，通过卫星遥感技术进行观测以及时
LED，它是 （ C ）
A．紫光LED
B．黄光LED
C．蓝光LED
D．橙光LED
探究新知 太阳光谱
知知识识点 33 看不见的光 可见光
红外线
紫外线
把太阳光分解成不同的色光，按红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫的顺序排列起来就是光谱。
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线。 紫光以外看不见的光叫做紫外线。
探究新知
1. 初步了解太阳光谱；了解色散现象，知道色 光的三原色，以及色光按不同比例混合可以形 成丰富的色彩；
初中八年级物理上册 《光的色散》光现象优质课件PPT
2021/02/20
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2. 彩色电视机的色彩是由电视机中的电子枪 射到屏幕内侧的荧光粉上产生的，根据色光的混 合规律，在电视机中只需要__红____、__绿____、 ___蓝____三种颜色的电子枪即可配出各种绚丽的 色彩来。
2021/02/20
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1.下列器材中,应用红外线的是( BCD )
A.验钞机
B.浴室取暖灯
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课பைடு நூலகம்：
地理课件：
历史课件：
红 绿 、
蓝 、 叫做色光的三原色，利
用这三种色光可以混合出不同的色彩来。
2021/02/20
6
电视画面的颜色是由红、绿、蓝三 种色条合成的
2021/02/20
7
1.光谱
三棱镜能把太阳光分解成红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种颜色的光. 把它们按顺 序排列起来就是光谱.
4
太阳光（白光）不是单色光， 是由各种色光混合而成的。
太阳光（白光）是由红、橙、黄、绿、蓝、
2021/02/2靛0 、紫七种单色光混合而成的。
5
2.色光的混合
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语文课件： 数学课件：
2.红外线
⑴热作用强
红外线烤箱、红外线烘干仪、红外线理疗、红 外线“热普图”（诊断疾病）、红外线夜视仪、 生命探测仪
⑵穿透能力强
2021/02/20 红外线遥控器
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光的色散ppt课件
师用绿色追光灯照射他，那么你在台下看到这位演员
的服装颜色是（ C ）。
A、 上衣和裤子都是绿色
B、上衣是白色，裤子是绿色
C、上衣是绿色，裤子是黑色
D、上衣和裤子都是黑色
练习 如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直 放置的白屏上，屏上标出了三个区域，以下说法正确
的是（ A ）。
A、区域 ① 能使温度计升 温，区域 ③ 能识币
例题 下列说法错误的是（ A ）。
A、红、黄、蓝叫做色光的三原色 B、把红、绿、蓝三种色光按不同比列混合后，可以 产生各种颜色的光 C、适合的红、绿、蓝色光能够合成白光
物体的颜色
我们知道了光的色散，那么物体为什么有各种各样的 颜色？
问题 物体到底是如何有颜色的呢？
光被物体反射
光
物体 光被物体吸收
练习 下列现象与彩虹的形成原因相同的是（ D ）。
A
B
C、
D、
练习
“万物生长靠太阳”，绿色植物的生长需要阳光。物 理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光 决定的，由此可以推测，不利于绿色植物生长的光是
（ C ）。
A、红光
B、黄光
C、绿光
D、紫光
练习 一束光照到一张纸上，看到这张纸呈现红色，那么这
例题
为解决高楼灭火难题，军工转民用“导弹灭火”技
术试验成功。如图所示，发射架上有三只眼：“可
见光”“红外线”和“激光”，当高楼内有烟雾、 火源不明时，可用 红外线 发现火源，可用
激光
精确测量与火源的距离。（均选填
“可见光”、“红外线”或“激光”）
紫外线的特点
德国物理学家里特在暗室发现光谱紫光外侧能使底片 曝光；说明这里也有一种看不见的光。我们把这种紫 光之外、看不见的光叫做紫外线。
的服装颜色是（ C ）。
A、 上衣和裤子都是绿色
B、上衣是白色，裤子是绿色
C、上衣是绿色，裤子是黑色
D、上衣和裤子都是黑色
练习 如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直 放置的白屏上，屏上标出了三个区域，以下说法正确
的是（ A ）。
A、区域 ① 能使温度计升 温，区域 ③ 能识币
例题 下列说法错误的是（ A ）。
A、红、黄、蓝叫做色光的三原色 B、把红、绿、蓝三种色光按不同比列混合后，可以 产生各种颜色的光 C、适合的红、绿、蓝色光能够合成白光
物体的颜色
我们知道了光的色散，那么物体为什么有各种各样的 颜色？
问题 物体到底是如何有颜色的呢？
光被物体反射
光
物体 光被物体吸收
练习 下列现象与彩虹的形成原因相同的是（ D ）。
A
B
C、
D、
练习
“万物生长靠太阳”，绿色植物的生长需要阳光。物 理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光 决定的，由此可以推测，不利于绿色植物生长的光是
（ C ）。
A、红光
B、黄光
C、绿光
D、紫光
练习 一束光照到一张纸上，看到这张纸呈现红色，那么这
例题
为解决高楼灭火难题，军工转民用“导弹灭火”技
术试验成功。如图所示，发射架上有三只眼：“可
见光”“红外线”和“激光”，当高楼内有烟雾、 火源不明时，可用 红外线 发现火源，可用
激光
精确测量与火源的距离。（均选填
“可见光”、“红外线”或“激光”）
紫外线的特点
德国物理学家里特在暗室发现光谱紫光外侧能使底片 曝光；说明这里也有一种看不见的光。我们把这种紫 光之外、看不见的光叫做紫外线。
人教版八年级物理《光的色散》课件18张ppt
精精编编优 优质质课课生PPPPTT活人人教教趣版版用八八年年级级物物理理第第四四章章第第五五节节《《光光的的色色散散》》
课件 课件
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可见光红光之外是不可见光红外线，高温物体会向外辐射较强的红外线；
精编优质课PPT人教版八年级物理第四章第五节《光的色散》 课件 18张ppt(获奖课件推荐下载)
精编优质课PPT人教版八年级物理第四 章第五 节《光 的色散 》 课件 18张ppt(获奖课件推荐下载)
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光的色散
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光的色散 生活趣用
疾病诊断：一个物体，当它的温度升高时，尽 管看起来外 表还跟原来一样，但它辐射的红外 线却大大增强。 人体生病的时候，局部皮肤的 温度异常，如果在照 相机里装上对红外线敏感 的胶片，给皮肤拍照并与 健康人的照片对比， 有助于诊断疾病。
在医院的手术室、病房里，常用紫外线灯来灭菌。
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4.5 光的色散 课件(共19张PPT) 人教版物理八年级上册
A.光的直线传播 B.小孔成像 C.光的反射 D.光的色散
光的三原色 人们发现,将 红 、 绿 、 蓝 三种色光按不同的比例混 合能产生各种颜色的光,因此把这三种色光叫作色光的三原 色。
看不见的光 1.可见光谱按照一定的顺序分别为红、橙、 黄 、绿、 蓝、靛、 紫 。 2.我们把红光之外的辐射叫作 红外线 ,物体的温度越高时, 其辐射的这种光线越 强 (选填“强”或“弱”)。电视机的遥控 器是利用 红外线 (选填“红外线”或“紫外线”)进行遥控的。
预习导学
看到响尾蛇,大部分人可能吓得不敢动弹,而身材娇小的松 鼠却会竖起大尾巴,向敌人发出“不甘示弱”的信号,吓走响尾蛇, 它的秘密武器是什么?
松鼠将尾巴竖起时,会使皮肤下方的血管扩张,由此产生更 多的热量,通过红外线辐射向“图谋不轨”的响尾蛇发出强烈的 信号。
光的色散 1.英国物理学家 牛顿 用三棱镜分解了太阳光,揭开了光的 颜色之谜。
2.太阳光是白光,它通过三棱镜后,能够分解成 红 、 橙 、 黄 、 绿 、 蓝 、 靛 、 紫 七色光带,这就
是光的 色散 现象。此现象可五岳”之一的泰山上,历史上曾多次出现“佛光”奇景。 据目击者说,“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环,与常见的彩 虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因与下列哪个选项相同 (D )
3.在光谱的紫端以外,还有一种看不见的光叫作 紫外线 ,医 院中用它进行 杀菌消毒 ;它还能使荧光 物质发光,用于防伪。 太阳光中也有这种光,适当的照射对于骨骼生长和身体健康有 好处。
·学习小助手· 红(紫)外线是不可见光,不能误认为是红(紫)光,红(紫)光是 可见光。
2.关于红外线,下列说法中正确的是 ( D) A.红外线人眼是看不见的,所以它不是光 B.红外线可以用来加热物体及进行医疗消毒等 C.只有高温物体才能发出红外线,低温物体不发出红外线 D.利用红外线可以进行遥控
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颜料的混合
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PPT文档·教学课件
2、色光混合原理：两种色光混合后使 眼睛感觉到了另一种颜色。 红＋绿＝黄 红＋蓝＝紫 绿＋蓝＝靑 红＋绿＋蓝＝白
物 的 颜 色
结论 ：透明物体的颜色由通过它的色光决定
结论：不透明物体的颜色由它反射的色光决定
你知道颜料的三原色是什么吗？ 与色光的三原色有什么区别？
颜料的三原 色是品红、 黄、青
五、光的色散
光 的 色 散
结论：白光是由各种色光混合而成的
太阳光通过棱镜后被分解为各种颜色 的光，在承接的屏上形成红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫光的色 散。
光的色散现象是由英国物理学家牛顿 最先发现的
色光的混合 白光是由各种色光混合而成的
色光的混合相关知识
1、色光的三原色：红、绿、蓝(RGB)