校园里的梧桐树作文(精选三篇)

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描写梧桐树的作文(通用15篇)

描写梧桐树的作文(通用15篇)

描写梧桐树的作文在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的描写梧桐树的作文,欢迎大家分享。

描写梧桐树的作文1我非常喜欢梧桐树。

春天,梧桐树恢复了生机,光秃秃的纸条上抽出嫩绿的新叶。

梧桐树妈妈在缝一件碧绿的衣服,梧桐树马上就有新衣服穿了!慢慢地,梧桐树开花了,白白的,我猜这是梧桐树妈妈的装饰品吧!梧桐树妈妈的衣服缝好了,她们两母子都一起穿上了既漂亮,又香的衣服,小朋友越来越喜欢她们了。

夏天到了,老人和小朋友在树下乘凉,梧桐树看着乘凉的人们,开心地笑了。

渐渐地,花朵也落了,地上一片白雪,小朋友们打雪仗,玩游戏,开心极了。

秋天,梧桐树的叶子也落了,树失去了生机,人们为梧桐树伤心,我真想再次回到春天啊!梧桐树,你给我们那么好的东西,我真想为你做点什么!描写梧桐树的作文2今天,我去公园看梧桐树。

我一走进公园,就看见一棵棵梧桐树像巨人一样,守卫着公园。

从远处看梧桐树像一朵升起的云。

随着气温的变化树上的叶子慢慢变黄了,一阵微风吹来,树叶离开了树梢,在空中打转好像美丽的黄蝴蝶在空中飞舞。

秋天的梧桐树真美,下次我还要来。

描写梧桐树的作文3我一进学校,左边就有一排整齐、高大、结实的梧桐树。

这些梧桐树就像哨兵、巨大的蘑菇和雨伞。

春天,梧桐树长出新叶,仿佛每一片嫩黄的叶子都随着新生命颤动。

夏天,梧桐叶叠在一起,没有任何裂缝。

阳光照耀在树叶上。

看那些树叶。

他们正在享受明媚的阳光!秋天,树叶开始变黄,好像阿姨们的头发都变黄了。

不时有几片树叶落下来。

这些落叶像蝴蝶一样在空飞翔,燕子在空飞翔。

冬天,梧桐树的叶子突然脱落,仿佛是一场叶雨。

再看看已经厚厚覆盖着树叶的毯子。

学校里的梧桐树有多高,哦!它给我留下了深刻的印象!描写梧桐树的作文4秋天来了,我在地上捡到一片树叶,这是一片梧桐树的叶子。

梧桐树的树干很粗,枝叶茂密。

叶子的叶脉像人的神经,“神经”上还有许多分叉,向四面展开,很像小触角一样。

秋天梧桐树作文范文(13篇)

秋天梧桐树作文范文(13篇)

秋天梧桐树作文范文(精选13篇)秋天梧桐树作文范文梧桐树是校园比较常见的一种绿色植物,以下是的秋天梧桐树,欢迎参考阅读!站在天桥上,扶着栏杆,小花园的花草树木尽收眼底,其中最引人注目的是那棵梧桐树。

你看它多高呀,比学校的四层楼还高。

你看它多粗壮呀,要三四个人手拉手才能抱得过来呢!它真像一位百岁老人,站立在小花园的东南角,日日夜夜守护着我们的校园。

它又像一把金色的大伞,为小花园遮风挡雨。

一阵阵秋风吹过,梧桐树发出哗啦啦的笑声,枝头的黄叶就随风飘落,真像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶。

下课了,同学们都喜欢在梧桐树下捉迷藏、跳长绳……而它就像一位慈祥的老爷爷,天天看着我们成长。

啊!梧桐树,我爱你!在我们学校的南边围墙旁,种着四五棵梧桐树。

深秋,我来到梧桐树下。

我双手合起来抱抱树干,树干像大大的柱子,怎么也抱不过来。

树上还有一些叶子,每片叶子都像一把扇子。

秋风刮来,沙沙沙,好似在唱歌。

在秋风中,几片梧桐叶渐渐飘落,好似在跳舞。

教师告诉我们,梧桐树开的花是紫色的,像风铃、像喇叭,非常漂亮。

在梧桐树为什么没有开出那么漂亮的花呢?我想,梧桐树是在秋天和冬天为明年春天开出更美丽的花作准备吧?秋的气息已悄悄迈进了我们的校园。

梧桐树最先感知了这一气息。

在我们校园里有四棵梧桐树,它已经开场落叶了。

我走近了一棵树仔细打量着它。

只见它身体粗壮,树皮如同老年人的皮肤一样,皱巴巴的,上面还有一道道冬天的寒风划出的疤痕。

梧桐树大部分的叶子还是绿油油的,但有一小部分枯黄的叶子落到了地上。

落叶时的情景非常美丽。

枯黄的叶子轻飘飘的像只黄蝴蝶在翩翩起舞,姿态自然优雅,渐渐地飘落在了地上。

我很喜欢踩落叶。

脚踩下去时,有一种酥酥的感觉,很舒适。

每当我心情不舒畅时,我就喜欢踩着落叶走一圈儿。

脚步声沙沙的。

踩过的落叶被一阵风吹走了,我的心情也如同被风吹过,变得舒畅极了!校园飘落的梧桐树叶不仅是秋天的一道风景,还承载着我的心情。

看吧,到了第二年春天,落叶被土壤吸收后,还成了大树的养分,哺育着一代又一代……这是一个北风刺骨的夜晚,大街上的人们裹紧了大衣,女人们的长皮靴踩的“嗒嗒”直响。

校园里的梧桐树作文

校园里的梧桐树作文

校园里的梧桐树作文校园里的梧桐树。

在我读书的校园里,有一棵高大挺拔的梧桐树,它就像一位守护者,静静地守护着整个校园。

每当我走进校园,都会被它那高大的身影所吸引,仿佛在向我诉说着它的故事。

梧桐树,是我校园里最具特色的树木之一。

它高大的树干笔直地伸向天空,枝叶茂盛,繁花似锦,给人一种生机盎然的感觉。

每当春天来临,梧桐树的枝叶变得翠绿欲滴,树梢上开满了洁白如雪的花朵,给整个校园增添了一抹亮丽的色彩。

在夏日的午后,梧桐树的浓密树荫为我们提供了一片清凉的天地,让我们在树下休憩,享受清风拂面的惬意。

秋天来临时,梧桐树的叶子渐渐变黄,随风飘落,落叶如金,给整个校园披上了一层金色的地毯。

而在寒冷的冬季,梧桐树依然屹立不倒,守护着整个校园,给人以无尽的力量和勇气。

除了四季变幻的景色,梧桐树还有着丰富的文化内涵。

据说,梧桐树在中国古代就有着很高的地位,被誉为“君子树”。

它的树干挺拔,枝叶茂盛,象征着君子的高风亮节;它的叶子轻盈飘逸,象征着君子的风度翩翩;它的树根深深扎根于大地,象征着君子的坚韧不拔。

因此,梧桐树在古代被赋予了很高的品格,成为了君子的象征。

梧桐树也是一种生命力极强的树木。

据说,梧桐树的树龄可以达到几百年,甚至上千年。

它的生命力极其顽强,即使在恶劣的环境下,也能顽强地生长,不断地向上延伸。

这种生命力给了我们很大的启示,就是要像梧桐树一样,坚韧不拔地向前奋进,不畏艰难,不怕挫折,永远保持着一颗顽强的心。

梧桐树还是一种生态环境的守护者。

它的浓密树冠可以有效地吸收有害气体,净化空气;它的树根可以固定土壤,防止水土流失。

因此,梧桐树被誉为“绿色卫士”,在维护生态平衡和改善环境方面发挥着重要的作用。

在我读书的校园里,梧桐树是我们学习和生活的伙伴。

每当我走进校园,看到梧桐树那高大的身影,总会让我感到一种莫名的安慰和温暖。

它就像一位守护者,静静地守护着整个校园,给我们带来了无尽的力量和勇气。

在梧桐树的身边,我们可以感受到生命的力量,感受到自然的美好,感受到生活的意义。

部编版三年级上册作文范文41:校园的梧桐树(6篇)

部编版三年级上册作文范文41:校园的梧桐树(6篇)

作文范文41:校园的梧桐树(6篇)篇一:校园里的梧桐树_小学状物作文300字我们校园有四棵高大的梧桐树,他们像威武的卫士一样保卫着我们的母校,为我们遮风挡雨。

远远望去,梧桐树就像一把绿绒大伞。

走近一看,树干上有一些白色的斑点,上面还有黑色的小疙瘩,摸上去凹凸不平,有点粗糙,像一位慈祥的老爷爷的脸。

梧桐树很粗壮,一个人怎么也抱不住,最少都要两个人才能合围住。

梧桐树长得枝繁叶茂,树枝向四周伸出,像是张开双臂在欢迎你,因为秋天来了,绿绿的树叶间已经夹杂着一些黄叶了,秋风吹来,树叶就哗哗哗地唱着歌,轻轻地飘落下来,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

在树叶之间,还垂着一些小小的黑果果,这就是梧桐树的果实,它没有苹果的香甜,也没有椰子的坚硬,它那黑黑的果实上长满了小刺,好像在警告你:“别碰我!”梧桐树给我们带来了快乐,我们在它的树荫下学习、游戏,我们都喜欢它!篇二:校园的梧桐树在我们美丽的校园里有一棵高大的梧桐树。

它默默无闻地把它的一切奉献给我们,丝毫没有一点怨言,陪伴着我们一天天健康成长。

这棵梧桐树很粗壮,它有四五层楼那么高,我一个人还抱不过来呢!让人惊叹不已。

下课时,我们在清凉的树阴下休息、玩耍,可舒服了。

梧桐树的枝干不可计数,像撑开一把绿绒大伞。

这一来,那儿成了鸟的乐园,小鸟们在树上筑巢、唱歌,每当上课时,窗外总会传来几声清脆的鸟叫,让人心中一片喜悦。

在树的主干上有一个自然形成的大树洞,形状十分奇特,树洞里面凹凸不平,用手摸很粗糙。

树洞里长年居住着一群黑蚂蚁,让人百看不厌。

梧桐树皮十分粗糙,将白纸按在树上,用铅笔轻轻在上面涂一涂,便成了一幅精美的画卷。

五月,梧桐树开出雪白的鲜花,它们一簇堆在另一簇上,毫不相让,还能结出了一串串可爱的小豆夹。

初秋季节,梧桐树爷爷的叶子已经变黄了,这些心形的叶子从树上纷纷飘落,像一只只黄蝴蝶在操场上翩翩起舞,仿佛在告诉我们秋天的到来。

最后叶子落在地上,给大地铺上一床小被子,自己却失去了冬天的保护。

校园里的梧桐树作文

校园里的梧桐树作文

校园里的梧桐树作文校园里的梧桐树作文精选15篇在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你知道作文怎样写才规范吗?以下是店铺精心整理的校园里的梧桐树作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

校园里的梧桐树作文1我家院里有一棵梧桐树,它们保卫着我的家园……它长得格外得茂盛,长得那么高大。

树干好像刚刚脱了一层皮,都是银白色。

树叶子有的是绿色,有的是金黄色。

一溜滚的梧桐树,被太阳一照,那银白色的树干,闪着一点金光……在春天的时候,它会抽出新芽,那“可爱”的小花苞格外的让人喜爱;夏天,梧桐树的叶子长得密密层层的,在太阳的照射下,充满了活力;秋天一到,它的叶子会一个个的往大地妈妈“扑”去,翩翩起舞;冬天来了,梧桐树叶和冬爷爷作着斗争,偏偏往下落……梧桐,又名青桐,为梧桐科梧桐属落叶乔木。

树冠卵圆形,树干端直,树皮青绿平滑,侧枝粗壮,翠绿色。

梧桐为阳性树种,喜温暖湿润气候,在我国分布较广,耐寒性不强,在酸性、中性及钙质土上均能生长。

深根性,积水易烂根,在高温季节受涝3至5天即可致死。

生长尚快,寿命较长。

发叶晚,落叶早。

叶、花、根及种子均可入药,种子还可炒食及榨油。

梧桐树,是一种让人敬佩的树,它韧性、刚强、不屈的精神令人折服,我喜欢梧桐树。

校园里的梧桐树作文2校园里的梧桐树,一年四季都那么美丽。

春天,它抽出了新枝条,长出嫩绿的小芽儿。

看,那小小的芽儿正在挣扎,挣扎着把身体拔出来,穿上绿外套,然后在风中跳舞,在雨中歌唱。

夏天,梧桐树已经长大,在操场边撑起一把巨大的绿色的伞。

走到伞下,你就能感受到一阵清凉。

当同学们树下乘凉时,好像听到了树叶在为自己歌唱。

秋天,秋风吹起,那一片片梧桐树叶子在校园的上空不停地飞舞,有一些直接落了下来,还有一些在空中翻了几个跟头之后,才恋恋不舍地落下来。

飘落在地上的树叶,有的被孩子们捡起,小心地夹在书中,被压得平平的,当作书签;有的则被时间分解成了树的肥料。

校园的梧桐树作文300字三年级

校园的梧桐树作文300字三年级

校园的梧桐树作文300字三年级
校园是一个美丽的地方。

它伴随着我们的成长,伴随着我们的快乐,伴随着它独特的风景,总是让我们难忘。

最引人注目的是我们学校的梧桐树,它又高又直,树下有一片干净的草地,我们总是喜欢下午来这里玩。

每年春天,太阳都发出灿烂的光芒,每一棵梧桐树的顶端都开满了美丽的泡桐花。

它们不仅像许多梧桐树绣的灯笼,也像美丽的花菠萝。

梧桐花有两种颜色,一种是白色中的黄色,另一种是淡紫色。

虽然是喇叭形,但是唱着快乐的歌,像真正的喇叭一样告诉我们春天的消息。

梧桐花里有很多无数的紫色小点。

我把梧桐花拿到鼻子前,闻到了一股清香。

我觉得这些小点不就像那些散发着香味的器官。

看,我就像那朵花一样,白白的,淡淡的,在微风中飘舞。

那是我们学校特有的风景——梧桐树。

又见梧桐,真好作文(精选59篇)

又见梧桐,真好作文(精选59篇)

又见梧桐,真好作文又见梧桐,真好作文(精选59篇)又见梧桐,真好作文篇1阳光从宽大的梧桐枝叶间洒向地面,他重又见到了梧桐,真好啊。

在温暖下轻飞曼舞的尘埃,慢慢的带他回到童年的时光。

小学校园里,种着梧桐,一片片厚重的梧桐树叶从校门口蔓延出来,整条街,都蒙受了梧桐的庇护,那些层叠的梧桐树叶荫蔽着这老街,就像慈祥的老祖母凝视着自己一手抱大的孙儿。

从小,他每天都会经过这条墨绿的老街道。

校园里,他与同学们在阳光下肆意奔跑玩耍,一串串银铃般的笑声迸溅出来,在绿叶间弹跳着,最终传向远方。

后来,他毕业了,他离开了那条墨绿色的街道和那座校园。

时过境迁,一天,他突然听说学校将要重建的消息,他偶然回到那里时,却惊讶的发现校园里令人想念的梧桐不在了,取而代之的是那起重机的轰鸣声,空气中弥漫着呛鼻的烟尘气味,烟尘模糊了他的双眼,走到街道上,只是蔓延到路尽头的无助与荒凉,在灰暗的气氛令人难受,街旁的花坛中,只留下一个又一个泥坑,那是梧桐曾经扎根过的痕迹。

突然一个电瓶车驶过,划破沉寂的鸣笛刺痛他的耳膜。

那一个个空洞的大坑,像一个个长大的惊呼的嘴,奋力地向他呼救向他哭诉,人们用道路扩建和学校改造的名头,活杀了这些粗壮朴实的梧桐,这里,将再也没有那一片片的浓绿了!老街将永远失去老祖母的庇护了!这条他熟悉得不能再熟悉的老街上,将再也没有梧桐那清新的空气。

他无言心伤,他想,我不要宽阔的柏油马路,我不要现代化的学校,我要原来的梧桐。

隔了好久,他一直都不敢再从那条老街走过,怕再看到那一个个空洞的大坑。

偶有一次,他路过那怕勾起往事的伤心地,眼前却突然又重新闪过梧桐沉稳的树影,它们原本宽厚的叶子在阳光下更显出规则的纹路,它们原本深沉的树干向他招手,他难以抑制内心的狂喜!我的梧桐树又回来了!老街的梧桐树又回来了!他这才明白,原来人们只是给它们挪了窝,这下,又把它们请回来了!我们并没有抛弃那些生机勃勃的梧桐呢!又见到了梧桐,真好。

那在阳光下尽情摇曳的梧桐沙沙作响,仿佛在向每一个路人倾诉:人们在现代化的步伐中,并没有抛弃他们,没有抛弃那最初的美好。

有关梧桐树的小学作文300字(精选3篇)

有关梧桐树的小学作文300字(精选3篇)

You will get what you reward.精品模板助您成功!(页眉可删)有关梧桐树的小学作文300字(精选3篇)梧桐树的小学作文1我的校园是一座大花园,四季如春。

有花草树木、教学楼、一个巨大的操场和学校中心的一座银光闪闪的雕像。

给我记忆最深的是那学校门口几棵挺拔的梧桐树。

初春,梧桐树还没有长出嫩绿的树叶,后来,将近过了一个多月,每根树枝才长满了绿叶,密密麻麻的。

在微风的吹拂下,轻轻摇动,像一位亭亭玉立的少女向我们招手。

夏天,烈日当空。

那扇子似的绿叶,宛如一把把绿色的大伞。

站在树下,清爽宜人。

课间,同学们在树下做游戏,看书,快乐极了。

秋天,一片片黄叶,在秋风中慢慢飘落下来。

像降落伞一样,摇摇欲坠。

给大地铺上了一层金色的“地毯”。

冬天,梧桐树的上衣被风婆婆夺走了。

而梧桐树却依然与风婆婆和寒冷之神顽强地对抗着。

雪姑娘为了安慰梧桐树,给它盖上了一层暖和银被,好让梧桐树睡上一觉。

不久,梧桐树进入了甜甜的梦乡,等待春姑娘的来临。

梧桐树,你虽然是普通的大树,但却为人们无私奉献。

梧桐树,我要为你歌颂!梧桐树的小学作文2我们学校的中院,有几颗高大的梧桐树,他们生长在旗杆的旁边,每天和五星红旗相伴。

清晨,太阳的小闹钟还没有响,梧桐数显得睡意惺忪。

夜晚的湿气也没有散,在她的周围形成一层或浓或淡的白纱。

随着同学们陆陆续续来到学校,校园里慢慢热闹起来,琅琅的读书声唤醒了沉睡一夜的梧桐树。

中午,太阳照着梧桐树,由于枝叶密密挤在一起,所以中间的树叶看起来是深绿色的,而边缘的枝叶却在阳光下好似镶上了一层金边。

万丈阳光透过树叶,像点点繁星,此时高大的梧桐树就像一把巨人的伞,给我们遮阴凉,让我们在她的下面快乐地玩耍。

太阳快要下山了,梧桐树披上了橘红色的晚装。

随着最后一抹阳光的西沉,校园逐渐恢复了宁静,只有梧桐树依然挺拔的站立在那儿,仿佛还沉浸在同学们的欢声笑语里。

夜渐渐深了,梧桐树在不知不觉中进入了梦乡,梦境中,她又迎来了校园热闹、和谐新的一天。

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校园里的梧桐树作文(精选三篇)
校园里的梧桐树
我们学校的梧桐树是围着操场中的,它们就像坚强的战士,不分昼夜的守护着我们那美丽可爱的校园。

春天,我们学校的梧桐树长出新的叶子,这些叶子还没完全展开,像花骨朵儿一样,一场蒙蒙的春雨过后,叶子展开了,有些颜色是嫩绿的,还有些颜色是嫩黄的,展开了的叶子像手掌一样,这些“手掌”每天都向我们招手,叶子上那雨水就像水晶一样,漂亮极了。

夏天,烈日炎炎,梧桐树枝繁叶茂,叶子的颜色变成了深绿色,叶子之间不留一点儿缝隙,树荫下,同学们在快乐的游戏,麻雀和喜鹊在枝头欢快的歌唱,那歌声真好听。

秋天,叶子变黄了,有些叶子像蝴蝶一样在空中飞来飞去,叶子落在地上,像是给我们的学校铺上了一层金黄色的地毯,轻软又柔和,梧桐树上结出了金黄色的果实,风一吹,这些果实像铃铛一样叮当叮当的响着,这声音好听极了,同学们用落叶做植物标本和书签。

冬天,下起了大雪,这些梧桐树不怕寒冷,仍然坚强的守护着我们那美丽可爱的校园。

我爱美丽的梧桐树,更爱我们那美丽可爱的校园!
校园里的梧桐树
校园里的梧桐树,你是我的朋友。

我记得你春天发芽的时候,灰白色的、有细柔绒毛的芽苞,是多么新奇、多么快乐地出现在枝头!春雨给你洗了澡,就像小弟弟微
笑着睁开眼睛,你枝头的芽苞都绽开了。

你的有着美丽斑纹的树干,绿得非常可爱。

除了你,还有什么树的树干,能这样绿呢。

校园里的梧桐树,你是我们的朋友。

我想,在夏天那些炎热的日子里,你一定看见我在你的树阴下做功课吧?你也一定知道,这水磨石的圆桌,是什么时候安放在这里的吧?我听老师说,是以前毕业班的大哥哥、大姐姐们留下的纪念。

梧桐树,你一定很高兴吧?光滑的、明净的、美丽的水磨石圆桌,安放在你的树阴下。

我仰着头看你。

透过你密匝匝的绿叶,我看见晶亮的阳光在闪烁。

我好像看见了夜空中的星星;我好像看见了你明亮的眼睛。

你也在看我吗?梧桐树!
秋姑娘还在忙碌着:忙着给田野里的庄稼涂颜色;忙着给果园里的果实涂颜色;忙着给山林里的树木、野草,以及各种各样的秋天里的花朵涂颜色。

梧桐树!我愿你永远鲜绿,永远有一片绿阴。

可是你却摇摇头,又抖落几片树叶。

满枝的叶片都要落光了,你就不难过吗?梧桐树!我们把你的落叶积起来。

我们点燃了叶片和枯枝。

火焰跳跃着,发出呵呵的笑声。

我们把黑色的灰烬,埋在你的脚下。

让你落下的叶片,变成你的养料吧,这是我们非常真诚的希望。

校园里的梧桐树
我们的校园到处是生机勃勃,不论是春夏还是秋冬。

春天,操场两旁的梧桐树长出了一片片嫩芽儿,像刚出生的宝宝,可爱极了。

慢慢儿,叶子长大了,还是淡淡的绿色,在太阳光的
照耀下透着光亮。

渐渐的,梧桐树开了花朵,喇叭形,粉红色,因此招来了许多的蜜蜂和蝴蝶。

花与叶子相结合,真是绿得优雅呀!
夏天,梧桐树的叶子变得更大了,颜色变深了,由淡绿变成了墨绿,花朵凋谢了。

整体看来,像一把大伞,并且绿得有一些庄重。

秋天,这些梧桐树长粗了一点,变成“大人”了。

看!梧桐树的枝丫上挂着一些泛黄了的树叶,风儿吹过时,几片泛黄的树叶和风儿挽着手,跳着轻快的《天鹅》舞,平稳地落在了操场上,然后静静地睡着了。

看着半黄半绿的树叶,我想起了一句诗:“落红不是无情物,化作春泥更护花。

”这些可爱的叶子不也正具有这种品质吗?
冬天,这操场两边的梧桐树更像是暮年老人,“牙”掉了,光秃秃的“牙”龈上只剩一两个小果子,其它什么也没有。

而梧桐树旁那冬青依然闪着绿色的光芒。

你可能觉得校园的绿色太少了,不引人注目,但是,孩子们在梧桐树下打雪仗、堆雪人,热闹的情景不是又给校园增添了生机吗?
啊!你们看看,看看这充满生机的校园,是多么的可爱呀!正是因为有这些树,正是因为有这些孩子们,校园才处处充满生机。

我爱这些可爱的梧桐树,我更爱这个生机勃勃的校园。

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