管理学原理-自考大纲-学习

管理学原理-自考大纲-学习
管理学原理-自考大纲-学习

第一篇绪论第一章管理和管理学

考核知识点

(一)管理及其基本特征

(二)管理的性质

(三)管理学研究的对象和内容

(四)学习和研究管理学的方法

考核要求

(一)管理及其本特征

1、识记:(1)管理的概念。(2)管理的基本特征。(3)管理的五个基本职能。

2、领会:(1)管理的核心是处理人际关系。(2)管理既是一门科学,又是一种艺术。

3、应用:分析本组织(企业)的内外部环境要素。

(二)管理的性质

1、识记:管理二重性的含义。

2、领会:掌握管理二重性的意义。

(三)管理学研究的对象和内容

1、识记:什么是管理学。

2、领会:(1)管理学的研究对象和内容。(2)管理学的特点。

3、应用:结合本组织(企业)情况说明学习的重要性。

(四)学习和研究管理学的方法

1、识记:(1)系统的含义。(2)系统的特征。(3)系统观点。

2、领会:如何运用一般方法学习研究管理学。

第二章管理学的形成

考核知识点

(一)管理学形成前的管理实践和管理思想

(二)古典管理理论

(三)行为科学理论及数学在管理中的应用

考核要求

(一)管理学形成前的管理实践和管理思想

1、识记:(1)威尼斯兵工厂实践的管理要点。(2)马基雅维利的管理四原则。

2、领会:(1)管理实践、管理思想和管理理论三者之间的关系。(2)管理学形成前的有关管理问题的研究。(3)美国出现“管理运动”的必然性。

(二)古典管理理论

领会:(1)泰罗科学管理理论要点。(2)法约尔管理过程理论要点。(3)马克斯·弗伯理想行政组织体系特点。(4)古典理论的系统化。

(三)行为科学理论及数学在管理中的应用

领会:(1)霍桑试验的结论。(2)行为科学理论产生的背景及其内容。(3)管理科学的研究内容。第三章现代管理理论及其展望

考核知识点

(一)现代管理理论丛林

(二)管理与外部环境

(三)管理学展望

考核要求.

(一)现代管理理论丛林

1、识记:现代管理理论各学派。

2、领会:现代管理理论各学派的特点。

(二)管理与外部环境

领会:(1)管理与科学技术的关系。(2)管理与其它外部环境的关系。(3)管理的社会责任。(三)管理学展望

领会:管理学发展趋势。

第二篇计划工作

第四章计划工作概述

考核知识点

(一)计划工作的含义

(二)计划工作的类型和步骤

考核要求

(一)计划工作的含义

1、识记:计划工作的概念。

2、领会:(1)计划工作的特征。(2)计划工作的意义。

(二)计划工作的类型和步骤

1、识记:(1)计划的类型。(2)计划工作的步骤。

2、领会:按表现形式分类的各种计划及相互关系。

3、应用:分析本组织(企业)的计划工作情况。

第五章计划工作的原理及目标管理

考核知识点

(一)计划工作的原理

(二)目标的性质及目标管理

考核要求

(一)计划工作的原理

1、识记:计划工作的四个原理。

2、应用:举例说明计划工作原理的应用。

(二)目标的性质及目标管理

1、识记:什么是目标管理。

2、领会:(1)目标的性质。(2)目标管理的过程。(3)目标管理的优缺点。

3、应用:分析本组织(企业)开展目标管理的情况。

第六章预测

考核知识点

(一)计划工作的前提条件和种类

(二)预测的概念及其重要性

(三)预测的种类和一般方法

考核要求

(一)计划工作的前提条件和种类

1、识记:什么是计划工作的前提条件。

2、领会:(1)计划工作前提条件的种类。(2)考虑计划工作前提条件的意义。

3、应用:分析本组织(企业)制定计划时应考虑哪些因素。

(二)预测的概念及其重要性

、识记:什么是预测。1.

2、领会:(1)预测的步骤。(2)预测的准确性问题。

(三)预测的种类和一般方法

1、领会:预测的种类。

2、应用:运用预测方法对本组织(企业)的未来环境进行预测。

第七章决策

考核知识点

(一)决策及决策的类型、特征

(二)决策的程序和方法

考核要求

(一)决策及决策的类型、特征

1、识记:什么是决策。

2、领会:(1)决策在管理中的地位和作用。(2)决策类型。(3)决策特征。

3、应用:分析本组织(企业)是如何做决策的。

(二)决策的程序和方法

1、领会:(1)决策的程序。(2)正确决策的要求。

2、应用:运用所学决策方法进行决策。

第三篇组织工作

第八章组织工作概述

考核知识点

(一)组织与组织工作

(二)组织工作的原理

(三)组织结构的类型

考核要求

(一)组织与组织工作

1、识记:(1)组织的含义。(2)什么是组织工作。

2、领会:(1)组织工作的特点。(2)组织工作的意义。(3)组织工作所要解决的基本问题。(二)组织工作的原理

1、识记:组织工作的六个原理。

2、应用:举例说明组织工作原理的应用。

(三)组织结构类型

1、识记:(1)什么是组织结构。(2)组织结构的各种类型。

2、应用:分析本组织(企业)的组织结构形式。

第九章组织结构的设计与运行

考核知识点

(一)组织层次和管理宽度

(二)部门划分

(三)职权划分

(四)集权与分权

(五)委员会组织形式

考核要求

(一)组织层次和管理宽度

1、识记:什么是管理宽度。

2、领会:(1)层次产生的原因。(2)层次的分工。(3)影响管理宽度的因素。(4)确定管理宽度的方法。.

3、应用:分析本组织(企业)的组织层次和管理宽度。

(二)部门划分

1、识记:什么是部门。

2、领会:(1)按各种标志划分部门的优缺点。(2)部门划分的原则。

3、应用:分析本组织(企业)的部门划分情况。

(三)职权划分

1、识记:(1)直线职权。(2)参谋职权。(3)职能职权。

2、领会:(1)直线职权与参谋职权的关系。(2)为什么要适当限制职能职权。

3、应用:分析本组织(企业)本部门的职权情况。

(四)集权与分权

1、识记:(1)什么是授权。(2)集权与分权的含义。

2、领会:(1)授权的原则。(2)影响分权与集权程度的因素。

(五)委员会组织形式

1、识记:(1)委员会的含义。(2)重事会的职能。

2、领会:(1)委员会组织式的优缺点。(2)委员会管理与个人管理的效果比较。

第四篇人员配备工作

第十章人民配备工作概述

考核知识点

(一)人员配备及其重要性

(二)人员配备的原理

考核要求

(一)人员配备及其重要性

1、识记:人员配备的含义。

2、领会:(1)人员配备的重要性。(2)人员配备的系统方法。

(二)人员配备的原理

1、识记:人员配备的四个原理。

2、领会:如何遵循人员配备的原理。

第十一章主管人员的选聘、考评和培训

考核知识点

(一)主管人员的选聘

(二)主管人员的考评

(三)主管人员的培训

考核要求

(一)主管人员的选聘

1、领会:(1)选聘标准。(2)选聘方式。(3)选聘程序和方法。(4)选聘工作应注意的问题。

2、应用:分析本组织(企业)主管人员选聘情况。

(二)主管人员的考评

1、领会:(1)考评的必要性。(2)考评的内容。(3)考评的方法。(4)考评的方式。

2、应用:分析本组织(企业)主管人员考评情况。

(三)主管人员的培训

1、识记:人才生命周期的含义。

2、领会:(1)培训内容。(2)培训的意义。(3)培训的方法。(4)培训工作中应注意的问题。.

3、应用:分析本组织(企业)主管人员培训情况。

第五篇指导与领导工作

第十二章指导与领导工作概述

考核知识点

(一)指导与领导工作的含义。

(二)指导与领导工作的原理与要求

考核要求

(一)指导与领导工作的含义

1、识记:指导与领导工作的含义。

2、领会:(1)指导与领导工作的实质。(2)指导与领导工作的作用。(3)领导者和管理者的区别。

(二)指导与领导工作的原理与要求

1、识记:指导与领导工作的六个原理。

2、领会:(1)如何理解指导和领导工作的原理。(2)指导与领导工作的要求。

第十三章沟通联络

考核知识点

(一)沟通联络的含义

(二)沟通联络方式、方法、原则和要求

考核要求

(一)沟通联络的含义

1、识记:沟通联络的含义。

2、领会:(1)沟通的表现形式。(2)沟通过程模式。(3)指导与领导工作中沟通的特殊性。(4)沟通的目的和作用。

(二)沟通联络的方式、方法、原则和要求

1、领会:(1)沟通的方式。(2)沟通的方法。(3)沟通的原则。(4)沟通的要求。

2、应用:分析本组织(企业)沟通联络情况。

第十四章激励

考核知识点

(一)激励的概念

(二)激励理论

(三)激励方式与要求

考核要求

(一)激励的概念

1、识记:(1)管理学中激励的概念。(2)人性的四种假设。

2、领会:(1)行为有因的基本过程心理过程。(2)X理论——Y理论。

(二)激励理论

1、识记:有代表性的几种激励理论的主要论点。

2、领会:各种类型的激励理论的评述。

(三)激励方式与要求

1、领会:(1)激励的方式。(2)有效激励的要求。

第十五章领导作风与方式

考核知识点

(一)有关领导问题理论

(二)领导者的修养和领导艺术

考核要求

(一)有关领导问题理论

1、识记:各种有关领导问题理论的主要论点。

2、领会:各种有关领导理论的评述。

(二)领导者修养和领导艺术

1、领会:(1)领导者应有哪些修养。(2)领导艺术有哪些。

2、应用:分析本组织(企业)的领导方式和作风。

第六篇控制工作

第十六章控制工作概述

考核知识点

(一)控制工作的含义

(二)控制工作的特殊性及步骤

考核要求

(一)控制工作的含义

1、识记:控制工作的含义。

2、领会:(1)控制的一般模型。(2)控制工作的重要性。(3)控制论的控制与管理控制的异同。(二)控制工作的特殊性及步骤

1、识记:(1)控制工作的步骤。(2)管理突破的含义。

2、领会:(1)控制工作的步骤。(2)管理突破的步骤。

第十七章控制工作的类型与原理

考核知识点

(一)控制工作的类型

(二)控制工作的原理及要求

考核要求

(一)控制工作的类型

1、识记:(1)反馈控制、现场控制和前馈控制的含义。(2)直接控制和现场控制的含义。

2、应用:应用:分析本组织(企业)所采用的控制类型。

(二)控制工作的原理及要求

1、识记:控制工作的五个原理。

2、领会:有效控制的要求。

第十八章控制的技术与方法

考核知识点

(一)预算

(二)时间项目网络分析

(三)综合控制

(四)管理审核

(五)管理信息系统

考核要求

(一)预算

1、识记:预算的含义。

2、领会:(1)预算的种类。(2)预算编制的步骤。(3)预算的改进方法。(4)其它传统控制方法。

、应用:应用预算等方法进行控制工作。3.

(二)时间网络分析

1、领会:(1)时间网络分析法的由来。(2)时间网络分析法的特征。(3)时间网络分析法的优缺点。

2、应用:应用时间网络分析法进行控制工作。

(三)综合控制

1、应用:学会用综合控制的方法进行控制工作。

(四)管理审核

1、识记:管理审核的概念。

2、领会:(1)管理审核的内容。(2)管理审核的发展趋势。

3、应用:试对本组织(企业)进行管理审核。

(五)管理信息系统

自考2012管理学原理(0054)阶段测评1-4试卷及答案

管理学原理-阶段测评1 一、单选题共30 题 题号: 1 本题分数:2 分 管理者的层次划分是指( ) A、表层、里层 B、上层、中层、基层 C、内层、外层 D、深层、浅层 标准答案:B 题号: 2 本题分数:2 分 人际关系学说和行为科学理论形成于( ) A、20世纪初 B、20世纪30年代至50年代 C、20世纪70年代末80年代初 D、20世纪90年代以后 标准答案:B 题号: 3 本题分数:2 分 国际著名跨国公司在中国设立子公司,中国企业走出国门在外国设分部,加入各种区域性联盟和全球组织,是指( ) A、经济环境 B、政治和法律环境 C、全球化环境 D、社会文化环境 标准答案:C 题号: 4 本题分数:2 分 在计划工作中,制定“弹性计划”是运用计划工作的( ) A、灵活性原理 B、许诺原理 C、限定因素原理 D、改变航道原理 标准答案:A 题号: 5 本题分数:2 分 在目标管理中,上下级的目标之间通常是一种___的关系。( ) A、目的—手段 B、手段—目的 C、命令—实施 D、实施—命令标准答案:A 题号: 6 本题分数:2 分 按决策的___来分类,决策可分为战略决策和战术决策。( ) A、对象的内容 B、依据 C、范围 D、人数 标准答案:C 题号: 7 本题分数:2 分 学习和研究管理学的总的方法论指导是( )

A、系统方法 B、理论联系实际的方法 C、唯物辩证法 D、比较分析法 标准答案:C 题号: 8 本题分数:2 分 管理的主体是( ) A、战略 B、员工 C、管理者 D、信息 标准答案:C 题号: 9 本题分数:2 分 管理的载体是( ) A、技术 B、组织 C、工作 D、员工 标准答案:B 题号: 10 本题分数:2 分 管理学中的原理和方法适用于各种类型组织,说明管理学具有( ) A、一般性 B、多科性 C、历史性 D、实践性 标准答案:A 题号: 11 本题分数:2 分 认为没有“放之四海而皆准”的普遍适用的“最好的”管理学派是( ) A、权变理论学派 B、社会合作学派 C、管理科学学派 D、管理过程学派 标准答案:A 题号: 12 本题分数:2 分 泰罗的科学管理理论研究的中心问题是( ) A、提高管理水平 B、提高员工积极性 C、提高劳动生产率 D、提高产品合格品率 标准答案:C 题号: 13 本题分数:2 分 提出重视人的因素是( )A、条件反射试验B、霍桑试验C、铁锹试验D、工厂照明试验标准答案:B 题号: 14 本题分数:2 分 韦伯认为,组织的有序来源于作为其基础的( ) A、制度 B、管理 C、权力 D、职位 标准答案:C 题号: 15 本题分数:2 分

管理学原理试题及答案

全国2010年7月高等教育自学考试管理学原理试题 课程代码:00054 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.“管理是一种艺术”,这个命题强调的是() A.管理的综合性 B.管理的实践性 C.管理的层次性 D.管理的具体性 2.“任何组织都必须以某种权力作为基础,才能实现目标,只有权力,才能变混乱为秩序。”反映这一观点的理论是() A.泰勒的科学管理理论 B.巴纳德的社会合作理论 C.韦伯的行政组织理论 D.西蒙的决策理论 3.“人际关系学说”创建的基础是() A.霍桑试验 B.技术分析 C.数学模型 D.权变学说 4.组织外部环境中,不确定性最高、对组织管理者挑战最大的环境是() A.简单和稳定的环境 B.简单和动态的环境 C.复杂和动态的环境 D.复杂和稳定的环境 5.计划工作程序的第一步是() A.确定目标 B.估量机会 C.编制预算 D.制订派生计划 6.某服装厂兼并一家纺织厂,此种战略形式属于() A.水平一体化 B.前向一体化 C.后向一体化 D.水平多元化 7.传统的程序化决策制定中最普遍和最为盛行的技术是() A.管理信息系统 B.组织结构 C.结构分析 D.惯例 8.汽车、家电的生产所采用的生产技术形式是() A.单件或小批量生产技术 B.大批量或集中生产技术 C.连续流程性生产技术 D.非连续流程性生产技术 9.被称为“斯隆模型”的组织结构是() A.直线型组织结构 B.职能型组织结构 C.事业部制组织结构 D.矩阵结构 10.下列不属于 ...分权制组织特点的是() A.中下层有较多的决策权限 B.上级的控制较多 C.在统一规划下可独立经营 D.实行独立核算,有一定的财务支配权 11.管理者所能进行的组织变革领域是() A.结构 B.结构、技术 C.结构、技术、人员 D.结构、技术、人员、环境 12.人员配备指的是() A.设计和维持一种有助于有效的集体活动的组织结构的活动过程 B.对管理者进行恰当而有效地选拔、培训和考评,以保证组织活动的正常进行 C.将若干工作任务组合起来构成一项完整的职位 D.对组织内每个成员的行为进行引导和施加影响的活动过程 13.法约尔认为对小型工业企业的领导人来说,最重要的能力是() A.管理能力 B.技术能力 C.商业能力 D.财务能力

自考管理学原理笔记(李晓光版)

第一篇绪论 一管理与管理学 1、管理:是指组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能,来协调他人的活动,使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。 2、管理的基本特征: 1.管理是一种文化现象 2.管理的主体是管理者 3.管理的任务、职能与层次 3、管理的任务: 设计和维持一种环境,使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出,实现既定的目标。 4、管理的基本职能: 1.计划 2.组织 3.人员配备 4.领导 5.控制 5、掌握管理两重性(自然属性、社会属性)的重要意义:1.认真总结正反两方面的经验教训,更好的发挥社会主义制度的优越性。 2.学习引进国外有益的管理理论、技术和方法。 3.结合实际,随机制宜的学习运用。 6、管理学:是一门系统的研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。 7、管理学的特点:1.一般性 2.多科性 3.历史性 4.实践性 8、管理学研究的内容与范围(三个层次或侧重点):1.根据管理活动总是在一定社会生产方式下进行的,其研究内容分为:生产力方面、生产关系方面、深层建筑。2.从历史的角度研究管理实践、管理思想及管理理论的形成与演变过程。 3.从管理者的基本职能或工作出发,研究管理活动的原理、规律和方法。 9、为什么要学习、研究管理学: 1.管理的重要性决定了学习、研究管理学的必要性。 2.学习、研究管理学是培养管理人员的重要手段之一。 3.学习、研究管理学是未来的需要。 10、学习和研究管理学的方法: 1.唯物辩证法 2.系统方法 3.理论联系实际的方法 11、系统:是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的、具有特定功能的有机整体,系统本身又是它从属的一个更大系统的组成部分。 12、系统的特性: 1.整体性 2.目的性 3.开放性 4.交换性 5.相互依赖性 6.控制性 13、系统的观点: 1.整体观点 2.“开放性”与“封闭性” 3.封闭则消亡的观点 4.模糊分界的观点 5.保持“体内动态平衡”的观点 6.信息反馈观点 7.分级观点 8.不断分化和完善的观点 9.等效观点 二管理学的形成与发展 1、管理学形成与发展的六个阶段: 1.古典管理理论 2.人际关系学说和行为科学理论 3.管理理论丛林 4.战略管理 5.全面质量管理 6.学习型组织管理 2、泰罗—科学管理理论要点: 1.科学管理的中心问题是提高劳动生产率。 2.为了提高劳动生产率,必须为工作配备第一流的工人。 3.要使工人掌握标准化的操作方法,使用标准化的工具、机器和材料,并使作业环境标准化。 4.实行有差别的计件工资制。 5.工人和雇主双方都必须来一次“心理革命”。 6.把计划职能同执行职能分开,变原来的经验工作方法为科学工作方法。 7.实行职能工长制。 8.在管理控制上实行例外原则。 3、法约尔管理过程理论中管理的十四原则: 1.分工 2.职权与职责 3.纪律 4.统一指挥 5.统一领导 6.个人利益服从整体利益 7.个人报酬 8.集中化 9.等级链 10.秩序 11.公正 12.任用期稳定 13.首创精神 14.集体精神 4、韦伯理想行政组织体系—三种权力类型: 1.理性—合法的权力 2.传统的权力 3.超凡的权力 5、韦伯—理想行政组织体系的特点: 1.明确的分工 2.自上而下的等级体系 3.人员的考评和教育 4.职业管理人员 5.遵守规则和纪律 6.组织中人员之间的关系 6、梅奥—霍桑试验的结论: 1.职工是“社会人” 2.企业中存在着“非正式组织” 3.新型的领导能力在于提高职工的满意度 4.存在着霍桑效应 7、组织行为学研究的范围: 1.个体行为 2.团体行为 3.组织行为 8、3C环境—企业外部环境的主要特征: 1.变化 2.顾客 3.竞争 9、战略管理的特点: 1.系统性 2.长远预期性 3.对外抗争性 4.灵活应变性10、全面质量管理:一个组织以质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。 11、全面质量管理的特点: 1.以顾客为关注焦点 2.领导作用 3.全员参与 4.过程方法 5.管理的系统方法 6.持续改进 7.基于实事的管理 8.与供方互利的关系 12、卓越绩效标准的核心价值观: 1.领导作用 2.以顾客为导向 3.有组织的和个人的学习 4.尊重员工和合作伙伴 5.灵敏性 6.关注未来 7.管理创新 8.基于事实的管理 9.公共责任与公民义务10.重在结果和创造价值 11.系统观点 三管理环境、社会责任与管理道德 1、一般环境因素: 1.经济环境 2.政治和法律环境 3.社会文化环境 4.科技环境 5.全球化环境 2、具体环境因素: 1.顾客 2.供应商 3.竞争者 4.其他因素 3、外部组织环境的类型: 1.简单和稳定的环境 2.复杂和稳定的环境 3.简单和动态的环境 4.复杂和动态的环境 4、社会责任:是指组织在遵守、维护和改善社会秩序、保护增加社会福利等方面所承担的职责和义务。 5、管理道德:组织的管理者做出决策或采取行动所依据的准则。 第二篇计划工作 四计划工作概述 1、计划工作:即制定计划,就是根据组织内外部的实际情况,权衡客观需要和主观可能,通过科学的预测,提出在未来一定时期内组织所要达到的目标及实现目标的方法。 2、5W1H:做什么、为什么做、何时做、何地做、何人做、如何做。 3、计划工作的基本特征: 1.目的性 2.主导性 3.普遍性 4.经济性 4、计划工作的意义: 1.弥补不肯定性和变化带来的问题 2.有利于管理人员把注意力集中于目标 3.有利于更经济的进行管理 4.有利于控制 5、计划按表现形式分类: 1.目的或使命 2.目标 3.战略 4.政策 5.程序 6.规则 7.规划 8.预算 6、计划工作的程序:

管理学原理题库考试试题及答案

管理学原理题库考试试题及答案
(*题库均为研究生院出,答案为历年学长提供,仅供学员参考*)
一、名词解释 A 类 MA1 差别化 在满足顾客全部需求过程中,确定在哪些环节形成与竞争对手的差别,形成竞争优势。 MA2 动机 是在需要基础上产生的,引起和维持着个人行为,并将其导向一定目标的心理机制。 MA3 多种经营战略 多种经营又叫多角化经营战略,就是指把新产品开发经营与市场开拓相结合的一种经营战略。 在经营战略中与市场渗透、市场开拓、产品开发同属产品----市场战略,即与企业从事经营 的产品领域的配合有关的经营战略。多种经营是新产品和新市场相配合,即增加新产品和增 加新市场两者同时并进的战略。多种经营的理论基础是范围经济和分散风险。 MA4 非正式组织 所谓非正式组织,是两个或两个以上个人的无意识地体系化了的多种心理因素的系统。 MA5 风险管理 风险管理是对风险的识别,适应和处置。风险管理的目的是避免风险或使损失减至最小。 MA6 风险识别 即在损失风险刚出现或出现之前,就予以识别,一准确把握各种风险信号及其产生原因。 MA7 负强化 负强化又称消极强化,即利用强化物抑制不良行为重复出现的可能性。包括批评、惩罚、降 职降薪等。 MA8 个人惯性 个人惯性是指个人在长期的组织生活中形成的固定观念、准则和思维方式、工作习惯等。 MA9 管理
管理是组织中维持集体协作行为延续发展的有意识的协调行为。管理行为是一种分解和综合、 协调其他行为的一般职能,是组织的一部分职能,是组织的特殊器官,离开组织或协作行为,
不存在管理。管理的实质是协调,围绕共同目标,解决矛盾、协调力量,形成一致。 MA10 管理制度 是对企业管理各基本方面规定活动框架,调节集体协作行为的制度。管理制度是比企业基本 制度层次略低的制度规范。它是用来约束集体性行为的成体系的活动和行为规范,主要针对 集体而非个人。 MA11 激励 所谓激励,是指人类活动的一种内心状态,它具有激发和加强动机,推动并引导行为使之朝 向预定目标的作用。一般认为,一切内心要争取的条件一欲求、需要、希望、动力等都构成 人的激励。激励与人的行为呈正相关关系。激励在企业管理中具有多方面的重要功能:有助 于激发和调动职工的工作积极性;有助于将职工的个人目标导向现实企业目的轨道;有助于 增强企业的凝聚力。 MA12 计划 计划是事先对未来应采取的行动所做的规范和安排。计划工作贯穿企业经营管理全过程 MA13 技术规范 技术规范是涉及某些技术标准、技术规程的规定。它反映生产和流通过程中客观事物的内在 技术要求、科学性和规律性,是经济活动中心须予以尊重的。P163
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2015年自考0054管理学原理测试题及其答案

2015年自考《00054管理学原理》测试题及答案 一、单项选择题 1.管理的主体是(B) A.战略 B.管理者 C.员工 D.信息 2.行为科学理论认为,人是(D) A.经济人, B.自我实现人 C.复杂人 D.社会人 3.在企业文化的三个层次中,从根本上支配企业及职工行为倾向的企业文化是指(B)A.表层 B.深层 C.中层 D.高层 4.计划工作的核心是(A) A.决策 B.制定目标 C.拟定方案 D.配置资源 5.目标管理适合于管理(A) A.管理者 B.一般员工 C.组织 D.工作 6.能够找到最优方案的决策属于(B) A.满意决策 B.理性决策 C.有限理性决策 D.合理决策 7.下列哪一项因素不利于企业实现组织的分权(D) A.组织规模很大 B.活动具有一定的分散性 C.高层对低层的决策控制程度低 D.企业内部政策具有统一性 8.对于规模较小、任务单一且人员较少的组织,一般适宜于采用(B) A.职能型的组织结构形式 B.直线型的组织结构形式 C.事业部型的组织结构形式 D.矩阵型的组织结构形式 9.现代大公司广为采用的组织形式是(D) A.直线制 B.职能制 C.直线职能制 D.事业部制 10.面向过程的组织变革,主要是打破(B) A.部门界限 B.职能堡垒 C.纵向层次 D.沟通障碍 11.某组织中设有一管理岗位,连续选任了几位干部,结果都是由于难以胜任岗位要求而被中途免职。从管理的角度来看,出现这一情况的根本原因最有可能的是(C) A.组织设计上没有考虑命令统一的原则 B.管理部门选聘干部上没有找到合适人选 C.组织设计忽视了对干部的特点与能力要求 D.组织设计没有考虑到责权对应的原则 12.让管理者全面了解组织的不同工作,得到不同经验,有助于培养管理人员的方法是(B) A.理论培训 B.职务轮换 C.提升 D.辅导

《管理学原理》:试题及答案

、单项选择题 1. 法约尔提出的原则有()。 A. 5项 B. 6项 C. 10 项 D. 14 项 2. 在“管理学理论”中首先提出“系统分析”概念的是()。 A. 日本松下电器公司 B. 德国西门子公司 C. 美国兰德公司 D. 美国通用公司 3 .组织理论之父是()。 A. 法约尔 B. 韦伯 C. 泰罗 D. 梅奥 4 .古典管理理论认为,人是()。 A. 经济人 B. 自我实现人 C. 复杂人 D. 社会人 5 .科学管理之父是()。 A. 泰罗 B. 法约尔 C. 梅奥 D. 韦伯 6. 行为科学理论认为,人是()。 A. 经济人 B. 社会人 C. 复杂人 D. 自我实现人 二、多项选择题 1. 狭义的行为科学理论包括的内容有()。 A. 个体行为理论 B. 社会行为理论 C. 团体行为理论 D. 职能行为理论 E. 组织行为理论

2. “管理科学理论”的内容包括()。 A. 运筹学

B. 系统分析 C. 激励过程理论 D. 激励强化理论 E. 决策科学化 3. 在“管理论的萌芽阶段”,管理理论的发展状况为()。 A. 已经区分了管理职能和企业职能 B. 意识到管理将发展为一门科学 C. 已经建立起管理理论 D. 预见到管理的地位会不断提高 E. 管理学已经形成 4. 古典管理理论的代表人物有()。 A. 泰罗 B. 韦伯 C. 德鲁克 D. 马斯洛 E. 法约尔 5. 英国出现“管理运动”的必然性体现在()。 A. 大势所趋一 B. 铁路发行 C. 一个火花 D. 三次高潮 E. 四个观点 6 .法约尔认为企业的职能包括管理以及()。 A. 技术 B. 商业 C. 财务 D. 核算 E. 安全 7 .法约尔认为管理这一职能活动由()职能组成的。 A. 计划 B. 组织 C. 指挥 D. 协调 E. 控制 三、填空题 1 .新古典管理理论阶段主要指理论的形成发展。 2 .组织行为学这一名称主要是指学中的行为科学。 3. 本世纪年代到60年代是新古典管理理论阶段。 4. 梅奥等人进行的霍桑实验中提出要重视管理中的的因素和效应。 5. 马基雅维利的“管理四原则”是群众认可、内聚力、和. 6 .古典管理理论的系统化是在和两方面进行的。 7. 管理运动中所提倡的四个观点是保存、、合作和 .

自考00054管理学原理复习重点

管理学原理复习重点 第一篇:绪论 第一章:管理与管理学 一、定义 1管理;指组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能来协调他人的活动,使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。 2管理两重性(自然性与社会性);管理是由许多人协作劳动而产生的,它是有效组宽心丸共同劳动所必需的,具有同生产力、社会化大生产相联系的自然属性;另一方面,管理又体现着生产资料所有者指挥劳动、监督劳动的意增,因此它又有同生产关系、社会制度相联系的社会属性。 3管理学;管理学是一门系统地研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。 二、问答 1管理基本特征? 答:①管理是一种文化现象和社会现象 ②管理的主体是管理者 ③管理的任务、职能与层次 ④管理的核心是处理好人际关系。 2掌握管理两重性意义? 答:①认真总结我国在管理理论与实践上正反两方面的经验教训,更好的发挥社会主义制度的优越性。②注意学习引进国外对我们有益的管理理论,技术和方法。③要结合实际,随机制宜地学习与运用。

3管理学特点? 答:一般性、多科性、历史性、实践性 4管理学内容? 答:生产力方面、生产关系方面、上层建筑 5学习管理学意义及方法? 答:意义:①管理的重要性决定了疲惫习、研究管理学的必要性②学习研究管理学是培养管理人员的重要手段之一③学习研究管理学是未来的需要方法:唯物辩证法、系统方法、理论联系实际的方法。 6什么是系统及系统特点? 答;指由相互作用和相互依赖的若干组成部份结合而成的具有特定功能的有机整体。特点:整体性、目的性、开放性、交换性、相互依存性、控制性。 第二章:管理学的形成与发展 一、定义 1战略管理;是组织制定和实施战略的活动过程,其核心问题是确保组织的自身条件与外部环境相适应,求得组宽心丸长期稳定的发展。 2全面质量管理;一个组织以质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。 二、问答 1科学管理理论要点? ①科学管理的中心问题是提高劳动生产率 ②为了提高劳动生产率,必须为工作配箅“第一流的工作” ③要使工人掌握标准化的操作方法,使用标准化的工具,机器和材料,并

管理学原理试卷及答案

管理学原理试卷及答案 篇一:管理学原理期末考试试题及答案 一、名词解释(本大题共7小题,每小题3分,共21分) 管理 目标管理 预测 决策 人员配备 激励 控制 二、单项选择题在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.管理的性质不包括() A.二重性 B.科学性 c.理论性D.艺术性 2.人们常说,身体是“三分治七分养”,对于这件事() A.反馈控制比前馈控制更重要B.现场控制比反馈控制更重要c.反馈控制比现场控制更重要D.前馈控制比反馈控制更重要3.打电话请供应商来换一台同目前用坏的机器一样的设备,这是设备的简单替换问题,需要的管理技能主要是()

A.概念技能和技术技能 B.人际技能和技术技能 c.技术技能D.人际技能和概念技能 4.差别计件工资制是()的内容之一。 A.泰罗的科学管理理论B.法约尔的一般管理理论 c.韦伯的行政管理理论D.现代管理理论 5.没有一个固定的信息中心,成员之间总是互相传递信息的是() A.园型沟通B.y型沟通 c.全通道型沟通D.轮型沟通 6.根据计划的明确性,可以将计划分为() A.长期计划、中期计划和短期计划B.战略性计划和战术性计划 c.具体性计划和指导性计划D.程序性计划和非程序性计划 7.()是指企业在计划期内反映有预计现金收支、经营成果和财务状况的预算。 A.经营预算B.投资预算 c.财务预算D.成本预算 8.目标的制定要有一定的高度和难度,这体现了目标的() A.差异性B.层次性 c.时间性D.先进性 9.某企业制造并销售单一成品,固定成本总额为60万元,产品售价为每件30元,单位变动成本为10元,该企业的盈亏平衡时的产

00054管理学原理重点整理2014版

第一篇基础篇 第一章管理与管理学 1.识记: (1)管理的概念:管理就是组织为了更有效地实现组织目标而对各种资源进行计划、组织、领导、控制的一系列协调活动的过程 (2)管理的特征:①管理是一种文化现象和社会现象,不同于作业活动;②管理的核心是处理好人际关系,以人为本;③管理既是一门科学又是一门艺术。 (3)管理的职能(更改):四职能:计划、组织(将人员配备涵盖在内)、领导、控制。 (4)管理者:组织中从事管理工作的人员。 (5)管理者的分类:高层、中层、基层 (6)管理者的角色(新增): 二十世纪六十年代末期,美国哈佛大学管理学教授亨利明·茨伯格(Henry.Mintzberg)对此管理者在管理活动中所要担当的角色进行了仔细的研究,他认为实际管理人员的工作是在扮演十种不同的角色,这些角色可概括为决策制定、信息传递和人际关系三个方面的角色。 1)决策制定方面 ①企业家角色,管理者积极利用外部机会,不断开发新产品和新工艺、开拓新市场时; ②混乱驾驭者角色,当管理者处理冲突或问题、调解各种争端时; ③资源分配者角色,管理者合理分配组织的人力、物力、财力、信息、时间等资源时; ④谈判者角色,当管理者为了组织的利益和其他组织或个人进行讨价还价、商定成交条件时。 2)信息传递方面 ①监听者角色。管理者通过各种媒介寻求和获取信息以便更好的了解组织和环境时。 ②传播者角色。管理者将获得的信息传递给其他组织成员时。 ③发言人角色。管理者向外界,如股东、消费者、公众、政府发布组织的有关信息时。 3)人际关系方面 ①挂名首脑角色:管理者履行礼仪性和象征性的业务时,如参加社会活动、宴请重要客户、带领有关领导参观 企业。 ②领导者角色。管理者激励、指导员工时。 ③联络人角色。管理者与内部人员进行沟通、与利益相关者建立良好关系时。 (7)管理者的技能(新增): ①技术技能 技术技能是指管理者熟练和精通某种特定专业领域的知识,如工程、计算机科学、财务、营销等。技术

自考00054管理学原理历年真题整理

管理学原理历年真题整理 第一篇基础篇 第一章管理与管理学 [2016.10] 1.管理的首要职能是()。 A.计划 B.组织 C.领导 D.控制 答案:A P39 [2016.10] 16.下列属于高层管理者的有()。 A.董事长 B.首席执行官 C.总经理 D.项目经理 E.车间主任 答案:ABC P42 [2016.04] 1.管理者所拥有的生产技能、财务技能、营销技能属于()。A.概念技能 B.人际技能 C.技术技能 D.学习技能

答案:C P44 [2016.04] 26.简述管理四项基本职能的含义。 P41 4点先答是哪4项5分 [2015.10] 1.依据管理者角色理论,挂名首脑属于()。 A.人际角色 B.信息角色 C.资源分配者 D.谈判者 答案:A P43 [2015.10] 21.管理就是为了实现组织中个人目标的活动。()×P39 实现组织目标的活动 [2015.10] 30.请联系实际,举例说明管理的必要性。10’ [2015.04] 1.对整个组织负有全面责任的管理人员是()。A.高层管理者 B.中层管理者

C.基层管理者 D.专业管理者 答案:A P42 [2015.04] 21. 效率是投入与产出的比值,是衡量管理有效性的唯一标准。()×P41 由效率与效果衡量 [2015.04] 26.管理的基本职能有哪些? P41 4点5分 第二章管理学的形成与发展 [2016.10] 2.梅奥的人际关系学说属于()。 A.行为科学理论 B.科学管理理论 C.一般管理理论 D.权变管理理论 答案:A P64 [2016.10] 21.科学管理研究的核心是提高员工的满意度。() ×P58 提高劳动生产率 [2016.04] 2.第一次提出管理五要素的是()。

管理学原理试卷及答案73075

《管理学原理》试卷 学号:姓名:专业层次: 分数: 一.单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 1.现代管理学派不包括( A )。 A.科学管理学派 B.决策理论学派 C.系统管理理论学派 D.管理程序学派 2.( C )是按计划对象划分的计划类型? A.战略计划 B.管理计划 C.项目计划 D.作业计划 3.事业部制结构的最高管理当局可以不保持( D )方面的决策权? A.事业发展的决策部 B.有关资金分配的决策权 C.人事安排权 D.日常行政事务 4.如果最低层有16人,当管理跨度为4时,需要( B )个管理层次? A.1 B.2 C.3 D.4 5.( D )不是按照控制源进行的控制类型的划分? A.正式组织控制 B.群体控制 C.自我控制 D.预算控制 6.当人们认为自己的报酬与劳动之比,与他人的报酬与劳动之比是相等的,这时就会有较大的激励作用,这种理论称为( C )。 A.双因素理论 B.效用理论 C.公平理论 D.强化理论 7.根据生命周期理论,当下属的成熟度处于不成熟阶段应采取的领导方式是( A )。 A.低关系高工作 B.命令式 C.参与式 D.低工作低关系 8.如果你是公司的总经理,发现公司存在许多小团体时,你的态度是( D )。 A.立即宣布这些小团体为非法,予以取缔 B.深入调查,找出小团体的领导人,向他们提出警告,不要再搞小团体 C.只要小团体的存在不影响公司的正常运行,可以对其不闻不问,听之任之 D.正视小团体的客观存在性,允许乃至鼓励其存在,对其行为加以积极引导 9.下列关于“有效的管理冲突”叙述,不正确的是( B )。 A.对工作中的协调问题不断的进行修正,努力避免因日常琐事产生冲突 B.采取回避和平息的策略,尽量避免冲突的产生 C.为了得到好的策略和解决方法,管理者应维持团体间的建设性冲突,以迫使管理者面对过去一直忽略的问题,并导致革新 D.管理者应密切注意激励措施引起的“输赢”冲突。在很多情形下,组织的激励制度诱使组织成员之间发生冲突 10.( C )不是亚洲四小龙的企业管理特色?

2018年10月自考00054管理学原理试题及答案

全国2018年10月高等教育自学考试 管理学原理试题 一、单项选择题:本大题共l5小题,每小题l分,共l5分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.某汽车公司生产车间工作小组的主管人员是 A.基层管理者 B.中层管理者 D.综合管理者 C.高层管理者 2.科学管理理论认为必须通过工时和动作研究制定出工人的“合理的日工作量”,这是下列哪个原理的内容? A.标准化原理 B.职能管理原理 C.工作定额原理 D.例外原理 3.“成为最优秀的商用计算机和商用计算机服务器的供应商”,该表述体现的企业 A.企业精神 B.企业使命 C.企业道德 D.企业制度

4.管理道德规范必然随着管理的变化和发展而不断改变自己的内容和形式,这体现了管理道德的 A.普遍性 B.特殊性 C.变动性 D.社会教化性 5.提出决策“满意标准”的学者是 A.泰勒 B.韦伯 C.西蒙 D.马斯洛 6.在下列计划的表现形式中,哪一种是针对反复出现的业务而制定的? A.目标 B.程序 C.规划 D.预算 天华公司计划在明年一年内实现销售收入170万元,利润率达到3.5%,这种计划类型属于 A.短期计划 B.中期计划 C.长期计划

D.战略计划 8.宏达机械公司是一家以机床制造和销售为主营业务的企业,目前,公司设有设计部、工艺部、生产部、销售部、财务部、人事部等部门。该公司部门划分采取的是 A.职能部门 B.产品部门 C.区域部门 D.工艺部门 9.矩阵制组织结构的主要缺点是,爷实很天射静,气去的岛气独怎我健旗口举 A.不利于相互协调 B.多头领导导致下属无所适从 C.不利于培养人才 D.不利于新项目开发 10.根据岗位要求选拔具备相应知识与能力的人员,这体现了人员配备中的哪个原则? A.因事择人 B.因才适用 C.动态平衡 D.因人择事 11.下列不属于组织变革过程的是 A.解冻 B.变革

管理学原理简答论述题整理及答案(白瑷峥版)

简答题 1.简述管理的概念 管理就是组织为了更有效的实现组织目标而对各种资源进行计划、组织、领导、控制的一系列协调活动的过程。 (1)管理是对组织的管理,组织是管理的载体 (2)管理是一项有目的的活动,管理的目的是为了实现组织目标 (3)管理是由一系列活动构成的(4)管理是一个追求有效的过程(5)管理的实质是协调 2.简述管理活动和作业活动的关系 管理活动与作业活动的关系:两者既密切相关,又有明显区别。 (1)管理活动的范围更广,它不仅贯穿于作业活动的始终,而且包括作业活动之前的调研、作业活动之后的经验教训总结等。 (2)管理活动比作业活动承担更多的责任。作业活动一般是自己负责自己的工作,做好本职工作即可。而管理活动中,不仅管理者要对自己的行为负责,还要对作业人员的行为承担一定的责任。 (3)管理人员的本职工作是管理活动而非作业活动。如果管理者参与作业工作,可以促进与下属的沟通和理解。 3.简述管理者的概念 管理者是指在组织中行使管理职能、通过协调他人的活动以实现组织目标的人。简单地说,管理者是组织中从事管理工作的人员,是管理活动的筹划者、执行者。离开了管理者,也就不存在管理。管理者工作绩效的好坏直接关系着组织的成败兴衰。 4.简述管理者的分类 (1)按管理者所处层次的不同可以分为高层管理者、中层管理者和基层管理者。高层管理者是指对整个组织负有全面责任的管理人员;中层管理者负责制定具体的计划,是对某一部门或某一方面负有责任的管理人员;基层管理者又称一线管理者,是管理作业人员的管理者。(2)按管理者所从事管理工作的领域及专业不同,可以分为综合管理者和专业管理者。综合管理者是指负责管理整个组织或组织中某个事业部全部活动的管理者;专业管理是指仅负责管理组织中某一类活动(或职能)的管理者。 5.简述管理学的概念及特点 管理学是系统研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。它是对千百年来人类管理经验、智慧的高度概括和总结,是人们学习管理的主要途径。管理学作为一门科学,具有以下特点:(1)综合性(2)不精确性(3)实践性 (4)历史性(5)发展性。 6.简述早期的管理实践 (1)管理实践同人类社会实践活动的历史一样悠久,当一个人不能脱离集体而独立生存的时候,就已产生了管理活动。 (2)古代管理实践的发展,突出反映在社会组织和行政管理方面 (3)古代的军事组织和战争实施,也体现了出色的管理能力 (4)在生产管理方面,我国古代的行业管理比较发达 总体来讲,古代管理实践偏重于宏观行政管理,这是由当时生产力和生产关系的发展状况所决定的,并且对早期的管理观念的形成也具有重要影响。 7.查尔斯.巴贝奇的主要观点有哪 些 (1)深化了劳动分工原理,认为分 工除提高效率外,还可节省工资支 出。 (2)提出了“边际熟练原则”,即 对劳动强度进行界定,将其作为付 酬的依据,同时还对比工人的效益 与企业的成功按比例付给工人资金。 (3)提出了“管理的机械原则”, 即以科学的方法分析工人工作量、 原材料及利用情况,以提高工作的 效率。 8.简述法约尔管理组织理论的意义 和缺陷 (1)法约尔的管理组织理论是西方 管理思想和管理理论发展史上的一 个里程碑,它为以后管理理论的发 展勾勒出了基本的理论框架 (2)它跳出了泰勒以实践研究管理 原理的局限,在理论上努力将管理 的要素和原则系统地加以概括,使 管理具有了一般科学性,为以后推 广管理学教育奠定了基础。 (3)这些原则也曾给实际管理人员 巨大的帮助,至今仍然为许多人所 推崇。其不足之处是管理原则缺乏 弹性,以致有时实际管理工作者无 法完全遵守。 9.简述马克斯.韦伯提出的三种权 力和与之对应的三种组织形态 (1)超凡权力—神秘化组织。超凡 权力即个别“超凡人物”具有超自 然、超人的权力,所谓的救世主、 先知、政治领袖就属于这类人物。 建立在这种权力基础上的组织一旦 出现超凡人物死亡,组织往往就会 走向分裂或死亡 (2)传统权力—传统组织。传统权 力即是按照传统或继承沿袭而拥有 的权力,领导人不是按能力来挑选 的,其管理也就相对比较单纯,由 此,其运行效率在三种组织形态中 也是最差的。 (3)法定权力—法律化组织。法定 权力即领导者是按技术资格或其他 既定的标准挑选出来,其权力是组 织赋予的。建立在该种权力基础上 的组织是一个按规则或程序来行使 正式职能的持续性组织,组织中的 决定、规则都以制度形式规定与记 载。 10.简述古典管理理论的主要特点 (1)以提高生产率为主要目标 (2)以科学求实的态度进行调查研 究 (3)强调以个人为研究对象,重视 个人积极性的发挥 (4)强调规章制度的作用 11.简述照明试验 (1)试验分两个组进行:一组为试 验组,先后改变工场的照明强度; 另一组为控制组,照明始终不变。 (2)研究人员希望由此推测出照明 条件变化对产量的影响。但试验的 结果是两组产量都在增加,而且增 加的数量几乎是相等的。 (3)研究的结论是:工场照明只是 影响产量的因素之一,而且是不太 重要的因素。生产效率还受其他因 素影响,由于牵涉的因素太多,难 以控制,无法测出照明对产量的影 响。 12.简述行为科学理论的主要研究 领域 (1)关于动机激励的理论。这是行 为科学最基本的理论核心,认为: 人的行为都是由一定的动机驱使的, 动机又是由需要决定的。 (2)关于企业管理中的“人性”理 论。这是行为科学的理论基础,即 如何看待职场中员工的人性。 (3)关于领导方式的理论。领导方 式是行为科学理论的一个重要方面, 它以动机激励和人性理论为基础, 强调对人的激励和对人性的看法最 终是要通过一定的领导方式来体现 的。 (4)关于组织与冲突理论。这种理 论认为管理者不仅要重视个体行为 的研究,还要重视对群体行为的研 究。 13.简述决策理论学派的主要思想 (1)强调了决策在管理中的重要性, 决策贯穿于管理活动的全过程。 (2)提出了决策的标准。 (3)明确了决策的程序 (4)决策的技术 14.简述系统管理学派的主要观点 (1)企业是一个人造的开放系统, 它同外部环境之间存在着动态的相 互作用并具有内部和外部的信息反 馈网络,能够不断地自行调节,以 适应环境和企业本身的需要。 (2)企业内部包括各种子系统(要 素),它们是目标子系统、技术子系 统、工作子系统、结构子系统、人 际社会子系统以及外界因素子系统。 (3)从系统的观点考察企业管理的 具体职能,认识企业系统在更大系 统中的地位和作用,以使管理的各 个职能围绕企业系统的总目标而发 挥作用 15.简述出现参与式管理思潮的原 因 (1)劳资双方共同的需要 (2)知识工人已成为当今许多企业 的主力军,强调平等,尊重员工, 强化沟通,听取意见,参与管理已 经成为管理的重要方式。 (3)这种方式正在带来实际的效益 16.简述组织环境层次性的内容 第一层次是组织内部各种要素的影 响。第二层次是组织所在的行业、 地区环境。第三层次是整个国家的 政策法规、社会经济因素,包括国 情特点、社会政治经济状况等。 17.简述经济因素中宏观因素与微 观因素的含义 (1)宏观因素主要指一个国家的经 济制度、经济结构、产业布局、资 源状况、经济发展水平以及未来的 经济走势等,经济的繁荣显然能为 组织的发展提供机会,而宏观经济 的衰退则可能给所有组织带来生存 的困难。 (2)微观经济因素主要指组织所在 地区或所需服务地区消费者的收入 水平、消费偏好、储蓄情况、就业 程度等因素,这些因素直接决定着 组织目前及未来的发展规模与结构 18.怎样树立管理道德典型 (1)注重发挥管理者管理道德的表 率作用 (2)树立典型人物,做好舆论导向, 发挥榜样示范的作用 19.企业承担社会责任需要做的工 作有哪些 (1)企业要充分发挥人力资源的作 用,建立企业员工与管理层的沟通 渠道,尊重员工的话语权,为员工 创造自由的工作环境。(2)企业应 参加力所能及的公益活动,慈善活 动,帮助社会上的困难群体(3)企 业在生产中也要充分考虑到社会责 任。总之,每一个企业必将通过承 担社会责任,树立良好的公众形象, 建立高度的社会公众信任感,吸引 更多的消费群体,使企业拥有更好 的发展环境,从而获取一种新的竞 争力。 20.简述西霥对决策理论的贡献 (1)突出决策在管理中的地位 (2)对决策原理提出了许多新见解, 如用“满意标准”来代表传统的“最 优标准” (3)既强调在决策中采用定量方法、 计算技术等新的科学方法,又重视 心理因素、人际关系等社会因素在 决策中的应用。 21.简述程序化决策和非程序化决 策的含义 (1)程序化决策:是指常规的、重 复的、例行性的决策,即当问题发 生时,不必重新做出决策,可以按 原来设定的方式进行决策 (2)非程序化决策:通常是指那种 独一无二的、不重复发生且无先例 可循的决策。在现实中,当管理者 面对新的问题或机会需要进行决策 时,他们对这一决策是否会带来预 期的结果并不能确定,在此情形下, 不可能形成处理相关问题的程序和 规则,而必须尽可能搜集相关信息, 并借助于个人的直觉和判断从各种 被选方案中做出选择 22.简述确定型决策、风险型决策和 不确定型决策 (1)确定型决策:是指一个方案只 有一种确定的结果,即无论这个决 策存在多少种备选方案,每一种备 选方案都只有一种确定无疑的结果, 决策只是将各个方案的结果进行比 较,选择一个最好的方案。 (2)风险型决策:是指由于存在不 可控制的因素,一个方案有可能出 现几种不同的结果,对每一种结果 出现的概率可以预先做出估计。 (3)不确定型决策:与风险型决策 所面对的自然状态的情况是相同的。 不同之外是:该类型的决策对各种 可能的结果无法确定一个概率,只 能是靠决策者的经验和心理因素来 确定 23.简述群体决策的特点 (1)能在更大范围内汇总信息 (2)能提供更多的备选方案 (3)能得到更多的认同 (4)能更好的沟通 (5)能做出更好的决策等 24.简述头脑风暴法的原则 (1)勿评优劣—各自发表自己的意 见,任何人不得对他人的建议发表 评论或提出批评; (2)畅所欲言—建议越多越好,而 各种建议不必是经过深思熟虑的 (3)大胆创新—鼓励独立思考和奇 思妙想; (4)集思广益—所有的建议都当场 记录下来,留待稍后通过进一步讨 论和分析加以补充和完善 25.简述计划的”5W1H” 无论是广义还是狭义的概念,计划 的内容可以概括为“5W1H”,计划必 须清楚地确定和描述这些内容: What to do——做什么?(目标与 内容)即要明确计划工作的具体任 务和要求; Why to do it ——为什么做?(原 因)即要明确计划工作的宗旨、目 标和战略,并论证可行性。 When to do it ——何时做?(时 间)即规定计划中各项工作的开始 和完成的进度,以便进行有效的控 制,对能力及资源进行平衡; Where to do it ——何地做?(地

自考管理学原理小抄

管理学原理简要复习资料 1.管理:是指组织中的管理者,通过实施计划,组织,人员配备,领导,控制等职能来协调他人的活动,使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。 2.管理学:是一门系统地研究管理过程的普遍规律,基本原理和一般方法的科学。 3.系统:是指由相互作用和相互依赖的若干组成部份结合而成的,具有特定功能的有机整体,系统本身又是它从属的一个更大的系统的组成部份。 4.霍桑试验:1924-1932年间,美国国家研究委员会和西方电气公司合作进行了一项研究。由于研究是在西方电气公司的霍桑工厂进行的,因此后人称之为霍桑试验。分为:工场照明试验;继电器装配室试验;大规模的访问和普查;电话线圈装配工试验。 5.管理理论丛林:第二次世界大战以后,随着现代自然科学技术和生产力的迅速发展,引起了人们对管理理论的普遍重视并从各自所处的角度,结合自己本专业的知识去研究现代管理问题,形成了多种管理学派。美国管理学家孔茨把管理理论的各个流派称之为“管理理论丛林”。 6.战略管理:是组织制定和实施战略的活动过程,其核心问题是确保组织的自身条件与外部环境相适应,求得组织长期稳定的发展。 7.全面质量管理TQM:一个组织以质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。 8.环境的不确定性:是指组织环境的复杂程度和变化程度。 9.社会责任:是指组织在遵守,维护和改善社会秩序,保护增加社会福利等方面所承担的职责和义务。 10.计划工作:是指制定计划,就是根据组织内外部的实际情况,权衡客观需要的主观可能,通过科学地预测,提出在未来一定时期内组织所要达到的目标以及实现目标的方法。 11.许诺原理:是指任何一项计划都是对完成某项工作所能做出的许诺,许诺越大,所需的时间越长,因而实现目标的可能性越小。 12.目标:是根据组织的使命而提出的组织在一定时期内所要达到的预期成果。 13.目标管理:是让组织的管理人员和员工亲自参加目标的制定,在工作中实行自我控制并努力完成目标的一种管理制度或方法。 14.战略:是为了实现企业的使命和目标对所要采取的行动方针和资源使用方向的一种总体项目。是为了回答使命和目标而对发展方向,行动方针,以及资源配置等提出的总体规划。分为:企业总体战略,事业战略和职能战略。 15.政策:是组织在决策或处理问题昔用来指导和沟通思想与行动的方针和明文规定。 16.决策:是为达到一定的目标,从两个以上的可行方案中选择一个合理方案的分析判断过程。 17.外推法:是利用过去的资料来预测未来状态的方法。 18.德尔菲法:专家预测法,美国兰德公司在50年代初与道格拉斯公司协作研究如何通过有控制的反馈使得收集专家的意见更为可*,以德菲尔作为方法的名称。 19.组织工作:是设计和维持一种有助于有效的集体活动的组织结构的活动过程。20.组织结构:是组织中划分,组合和协调人们的活动和任务的一种正式的框架,表现为组织各部份的排列顺序,空间位置,聚集状态,联系方式和相互关系。 21.目标统一原理:是指组织中每个部门或每个人的贡献越是有利于实现组织目标,组织结构就越是合理有效。 22.职位设计:就是将若干工作任务组合起来构成一项完整的职位。 23.职位特征模型:MPS=(技能多样性+任务同一性+任务重要性)/3*自主性*反馈。 24.安东尼结构:是美国斯隆管理学院提出的一种经营管理的层次结构。该结构把经营管理分成上中下三个层次:战略规划层,战术计划层和运行管理层。 25.部门:是指组织中管理者为完成规定的任务有权管

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