高校风雨操场设计-讲义
学校风雨操场建设规划
学校风雨操场建设规划随着人们对体育和健康意识的增强，学校的体育设施建设越来越受到重视。
风雨操场是学校体育设施中的一个重要组成部分，它为学生提供了一个锻炼身体、展示才华的平台。
本文将就学校风雨操场的建设规划从不同的角度展开回答写作。
一、操场的规划设计操场的规划设计应该考虑到学生的需求和教学目标。
首先，操场的选址应该方便学生和教师使用，同时要考虑到周边环境的因素，例如交通是否便利、是否能提供充足的采光等。
其次，操场的面积和形状应当符合学校的实际情况，能够满足校内体育活动的需要，并具备一定的美观性。
最后，操场的硬化面材料应当选择耐磨、防滑的材料，以确保学生的安全。
二、操场设施的建设操场的设施建设是操场规划的重要环节。
一方面，学校应该配备一定数量的标准化体育设施，例如跑道、足球场、篮球场等，以满足学生各类体育运动的需求。
另一方面，操场也应当设置一些休闲设施，如长椅、遮阳棚等，供学生在课余时间休息和放松。
三、操场的安全措施操场的安全措施对学生的身体健康至关重要。
学校应当设立相关的管理制度，加强操场的日常巡查和维护，并做好卫生清洁工作，确保操场的环境整洁，不受到杂物和污染物的影响。
此外，学校还应该为操场提供一定的防护设施，如安全网、防护栏等，以减少意外事故的发生。
四、操场的多功能利用操场的多功能利用是提高其使用率的重要途径。
除了作为体育活动场地外，操场还可以作为学校举办校庆活动、文艺演出以及户外课堂的场所。
因此，在操场的建设规划中，要考虑到其多功能利用的需求，如增加观众席、搭建舞台等。
五、操场与教学的结合操场与教学的结合是学校体育教育的一项重要任务。
学校可以在操场上设置一些教学用具，如健身器材、体能训练设备等，以提供学生在体育课上进行多样化的训练。
此外，学校还可以利用操场进行集体操、运动会等教学活动，以促进学生的全面发展。
六、操场的环境绿化操场的环境绿化是增加学生活动乐趣、改善学习氛围的重要手段。
学校可以在操场周围种植一些绿化植物，如花坛、小树林等，营造出一个美丽、舒适的环境。
学校风雨操场建设方案
学校风雨操场建设方案范文：近年来，随着社会的发展和人们对健康生活的追求，学校越来越注重学生体育锻炼的重要性，风雨操场的建设也成为了学校发展的重点项目。
本文将就学校风雨操场建设方案进行探讨。
一、确定建设目标学校风雨操场的建设目标是为了提供一个适应现代教育需求的多功能场地，满足学生健康成长的需要。
操场不仅可以供学生进行体育课的运动训练，还可以举办各类活动，如体育比赛、迎新晚会等。
二、优化空间布局对于风雨操场的空间布局，应充分考虑利用率和可持续性。
应合理规划操场的大小，保证足够的空间供学生开展各种活动。
操场周边可以设置休息区、休闲设施，提供舒适的环境。
三、增加运动设施为了增加操场的功能性，可以在操场内增加各类运动设施，例如篮球场、羽毛球场、足球场等。
这样可以满足学生的不同运动爱好，提供更多元的体育锻炼机会。
四、提高场地硬件设施为了确保学校风雨操场的建设质量，需要完善场地硬件设施。
包括操场的排水系统、照明设备、座椅、跑道等。
这些设施的提升将为学生的运动训练提供更好的条件。
五、注重环境保护在建设操场的过程中，应重视环境保护问题。
合理选择操场所在地，避免造成不必要的环境破坏。
同时，在建设过程中应采取环保措施，减少对周围环境的影响。
六、开展筹款活动为了筹集建设资金，学校可以组织各类筹款活动，如义卖、演出等。
通过这些活动，不仅可以为风雨操场的建设提供资金支持，还可以增进师生之间的团结和协作。
七、倡导学校体育文化风雨操场的建设不仅仅是一个硬件设施的问题，更是一个体育文化的表达。
学校应该加强对体育文化的倡导，培养学生积极参与体育运动的意识和习惯，使风雨操场成为体育精神的象征。
八、促进体育教育发展风雨操场的建设还可以促进学校体育教育的发展。
操场提供了更多的运动场地，可以增加体育课的实践内容，丰富学生的课外活动，培养他们的体育素养和竞技精神。
九、加强与社区的合作学校风雨操场的建设不仅仅为学生服务，也可以服务于社区。
学校应该加强与社区的合作，把操场作为社区体育活动的场地，提供给社区居民使用，增加社区与学校之间的互动与合作。
风雨操场设计标准
风雨操场设计标准一、场地规划1.位置选择风雨操场的位置应优先考虑位于校园内较为接近学生生活区及教学区的地带，同时应考虑周围环境的安全与便利性。
避免建设在易受自然灾害影响的地区，如山脚下、湖畔等。
2.面积大小风雨操场的面积应根据使用功能、使用人数及使用频率等因素确定。
一般而言，风雨操场的面积应在500-1000平方米之间。
对于特定的大型活动或赛事，应具备相应的扩展能力。
3.排水设计风雨操场应考虑良好的排水系统，确保在雨季或雪季等特殊天气条件下场地的正常使用。
排水管道应与场地的整体设计相结合，同时应考虑未来可能面临的排水压力及污水排放问题。
4.地面材质风雨操场的地面材质应具备耐磨、防滑、抗冲击等特点，以确保活动及比赛的安全性。
一般可选用塑胶跑道、木地板或硬地等材质。
二、结构设计1.建筑风格风雨操场的建筑风格应与周围环境相协调，同时应考虑现代审美需求及地方特色。
结构设计应符合国家相关建筑规范及安全标准。
2.荷载设计风雨操场的荷载设计应根据使用功能及人数进行计算，确保结构安全。
对于大型活动或赛事，应适当提高荷载设计标准。
3.结构安全风雨操场的结构安全应符合国家相关建筑规范及安全标准，确保在地震、风灾等自然灾害下的结构稳定性。
同时应设置相应的防雷设施及排水系统。
4.维护结构风雨操场的维护结构应具备防水、防晒、防腐等功能，确保场地的持久使用及维护成本的经济性。
三、设备设计1.灯光照明风雨操场应设置先进的灯光照明系统，以满足各种活动及赛事的需求。
灯光布局应合理，避免对周围居民及动植物产生光污染。
同时应考虑节能环保及维护成本。
2. 音响系统风雨操场应配备高质量的音响系统，确保活动及比赛期间的音响效果。
音响设备应具备高保真度、抗干扰能力强等特点，同时应考虑与周围环境的兼容性及对使用者的影响。
高校风雨操场设计-讲义
4.剖面设计
室内空间的高度需要满足观众视觉要求、灯光设计要求、室内空调送风 要求、消防要求，同时还应该经济合理。因此，结合建筑造型的变化，屋面 曲线与比赛场地和看台升起的趋势变化相一致，达到形式和功能在逻辑上的 一致性，使得屋面恰如其分地满足了各部分的净空要求，也在空间高度上经 济合理，压缩了不必要的空间。建筑的外在形态就是内部功能的直接反映， 做到了建筑与结构、功能与形态的和谐统一。
从20世纪5060年代采用的钢筋混凝土筒壳结构80年代采用的预应力混凝土框架结构钢网架结构到90年代末采用的钢桁架悬索结构近年来单层网壳和膜结构等各种结构形式为建筑空间带来了丰富的变化满足了不同的功能需要也使建筑形象具有更加鲜明的时代特点和个性
风雨操场建筑设计
目 录 源自第一章:普通中小学校园总平面设计要点 第二章：现代体育建筑的发展概况 第三章：风雨操场的定义及其空间要求 第四章：风雨操场的设计要点 第五章：大跨度建筑的结构选型 设计案例
湘潭体育公园
第二章.现代体育建筑的发展概况
二、体育建筑的发展趋势
1.社会体育设施： 由于人们行为模式由比赛为主向全民健身、群众
参与为主转变，经营管理模式有过去的政府事业型向自主经营、自负 盈亏的企业型转变，我国的体育设施正在向设施群众化、类型多样化、 功能综合化方面发展。 设施群众化:体育运动的根本目的是强身健体，主要对象是人民群 众，除应大力发展群众体育设施外，还应挖掘竞技体育设施和学校 体育设施的潜力为群众体育服务。 类型多样化：应依据服务对象的不同而架构不同的功能结构，分成 多种类型以满足各自的不同使用需要。同时，发展复合型体育设施 是实现类型多样化的又一重要途径。 功能综合化：现代体育设施功能结构实现功能综合化应包括四方面 内容：体育比赛、文艺和展览、群众锻炼、娱乐和服务。
某大学风雨操场工程雨季施工设计方案
某大学风雨操场工程雨季施工设计方案目录1、编制根据 (2)2、工程概况 (2)3、雨期施工的要紧内容 (2)4、雨季施工及防洪、防汛组织 (2)5、材料准备 (4)6、施工现场 (5)7、分项工程及临建雨季施工措施 (6)8、重点安全事项 (11)A.1、编制根据1）北京邮电大学风雨操场工程施工图纸图纸会审记录及有关设计变更2）《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204-2002）3）《建筑分项工程施工工艺标准》4）《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2001）B.2、工程概况北京邮电大学风雨操场工程位于北京邮电大学东南部，结构形式为框架结构，局部位置有抗震墙，外隔墙为加气混凝土砌块，内隔墙还有陶粒砌块。
屋面为钢结构。
本工程东侧为游泳馆，地下一层（还含夹层），地上一层、局部两层；西侧篮球馆及三个训练馆(健身馆、乒乓球馆、体操馆)，地上三层，总高度22.00米。
地下建筑面积2660平米，总建筑面积13200平米。
C.3、雨期施工的要紧内容1）结构施工部分：钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程、钢结构吊装、屋面工程。
2）基础施工部分：基坑土方回填。
3）装修施工部分：幕墙、楼地面找平层、顶棚、墙面抹灰腻子。
4）施工用材料。
D.4、雨季施工及防洪、防汛组织1）在雨季施工前成立雨季施工、防洪、防汛领导小组，落实小组的有关管理职。
2）雨季施工及防洪、防汛领导小组组织机构及有关职责：4.3项目经理部夜间设值班人员并做好值班记录。
同时，试验员注意收听天气预报，随时掌握天气变化情况，做好雨季施工各类材料准备，防止暴风雨突然袭击，给施工造成影响。
4.4在雨期到来前各工长应对施工项目要逐项检查，落实责任，同时注意天气预报，防止雷雨大风突然袭击，造成不必要的经济缺失。
4.5技术部根据施工现场的施工事项等的问题编制《雨季施工方案》，制定相应的技术措施。
4.6安全员协力雨季安全措施的落实情况与整改情况。
限制下的实践——河海大学风雨操场设计
利用 较 为廉
体 操房 既 享 有 充 足 的采 光和 通 风 的影响 (图 2 )
尺 度 的庭 院
，
同 时 又 不 受西 晒
A LC
板 装修
一
不 仅 节省 了 造 价
A LC
而 且 与外 立 面 材 料
，
价 的 材 料 去 理 性地 表达 建 筑
。
：
其次
，
裙 房 二 层 同 样 引入 了两 个 小
用 了庭 院设 计 来 弥补 这
缺陷
，
。
首先
主 体 场馆与 (图
3
总平 面
在基地 条 件 以及 造 价 的限制 下
，
设 计主
裙房 之 间引入 了 两 个 庭院
使
一
层 的健 身房和 艺 术
，
)
。
在主 场馆 室 内
，
，
仍然采 用
，
75m
m
厚 的吸 音
要 考虑 的是 在 合 理 的功 能 布 局 基础 上
相统
．
并且 将
板 干 挂 的勾头 螺 栓 孔 洞 暴 露
。
使得办 公 室 朝 向 由西 向改 为南 向 ( 图
，
成 为 别具 特 色 的设 计 语 言 (图 7 )
二
、
设 计控 制
1
6 )：
第三
，
主 体 场 馆 西 立 面 以 大 面 积 实墙 为 主 主 体 空 间设 置 天 窗解 决采 光 问题
城市建筑 ：设 嚣 黪器
U R B A N IS M
AND
,
~ C H IT EC I d R E
" ．
W
O R KS O F
风雨操场建筑设计教学指导书
建筑学专业本科《风雨操场设计》课程设计任务指导书课题：中学风雨操场建筑设计授课班级：建筑学专业（本科）授课阶段：四年级下学期（11-19周）制定时间：2009年9月建筑与规划学院建筑系风雨操场设计课题教研组中学风雨操场设计任务指导书一、教学目的与要求1、通过该课题的学习，要求学生掌握在一定的环境和经济水准条件下，处理功能技术比较复杂、造型要求较高的中小型综合性建筑的设计方法。
强调各相关学科、相关专业的交叉，树立综合意识和广义环境意识，培养学生解决综合设计问题的能力。
2、学习体育建筑空间特点，熟悉相关建筑规范，了解比赛场馆视线及声场定性分析方法。
3、学习掌握大空间建筑的结构选型、交通组织，及根据建筑空间特点进行结构合理选型的原则。
注重大跨结构选型、设备选型对设计构思、空间处理的影响，并结合智能、节能、生态等设计因素合理进行设计。
4、了解中小学总体功能布局的特点及校园空间的特色,养成尊重环境、尊重规划的设计习惯，从校园的整体规划入手，用协调的手法设计单体。
5、在三年级建筑设计基础及原理课程的基础上，进一步培养学生场地设计、建筑方案创作、图纸表达及语言表达能力。
二、教学内容1、文献调研通过多种方式和手段，进行文献检索、资料收集和整理，旨在了解中小学规划及体育建筑的特征、发展历史以及大跨度建筑的结构形式及空间特点，了解当前我国体育建筑设计存在的主要问题和发展趋势。
2、专题调研结合本课程设计所选题目，对本市及周边城市优秀中小学体育建筑设计成果进行广泛的调研，以问题为导向，深入探讨中小学体育建筑设计的相关理论发展和实践。
3、课程设计在现场调研基础上，收集现状基础资料和相关背景资料，分析基地现状与周围环境关系，提出相应的设计目标及空间表达成果。
4、设计成果必须符合规范，要求图文并茂，符合课程设计排版要求。
三、主要教学方法采取多媒体讲解、设计辅导、专题讲座、问题讨论、参观调研、公开讲评等多种形式相结合的教学方式，注重问题分析、方案创作能力的训练与提高。
风雨操场施工组织设计内容
风雨操场施工组织设计内容1. 引言风雨操场施工是一个广泛关注的项目，它对学校的运动设施和体育活动具有重要意义。
本文档旨在提供风雨操场施工组织设计的内容，以确保施工过程的顺利进行。
2. 目标与背景风雨操场施工的目标是打造一个适合各种天气条件下使用的操场。
在施工过程中需要注意的背景信息包括：土壤质量、预算限制、工期安排、安全要求等。
3. 施工过程3.1 场地准备在正式施工之前，需要对场地进行准备工作。
这包括清理场地、测量场地尺寸、确定施工边界等。
3.2 土地处理土地处理是确保操场质量的关键步骤。
这包括土壤改良、排水系统设计和施工。
土壤改良可以通过增加有机物质和调整土壤结构来提高土地的质量。
3.3 基础工程基础工程是操场施工的基础，包括基础填埋、基础混凝土浇筑和基础固化等。
在基础工程中需要严格控制施工质量，确保基础的稳定性和坚固性。
3.4 设施安装设施安装是操场施工的关键环节，包括跑道、球场、篮球架等设施的安装。
在设施安装中需要注意安全规范和施工标准，以保证设施的可靠性和稳定性。
3.5 环境保护环境保护是操场施工中必须要考虑的问题。
在施工过程中要注意垃圾分类处理、水资源的合理利用和土地保护等环境保护措施。
4. 人力资源管理在风雨操场施工中，合理管理人力资源是至关重要的。
这包括人员招聘、培训、安全保障和工作时间安排等方面。
要确保施工人员具备必要的技能和资质，并且能够根据需要合理分配工作任务。
5. 工程质量控制工程质量控制是风雨操场施工不可或缺的一部分，它对保证工程质量的完整性和可靠性起到重要作用。
在施工过程中，需要建立严格的质量控制体系，并进行质量检查和测试，以确保工程达到设计要求。
6. 安全管理安全管理是风雨操场施工的核心内容。
在施工过程中，必须要确保所有施工人员的安全，以避免人身伤害和财产损失。
安全管理包括制定安全规范、提供必要的安全设施和培训，并定期进行安全巡查和检查。
7. 工期管理工期管理是为了确保风雨操场施工按时完成。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
目 录
第一章:普通中小学校园总平面设计要点 第二章：现代体育建筑的发展概况 第三章：风雨操场的定义及其空间要求 第四章：风雨操场的设计要点 第五章：大跨度建筑的结构选型 设计案例
第一章.普通中小学校园总平面设计要点
一、学校用地组成
根据学校使用功能，学校用地应包括建筑用地、体育活动场地和绿化用 地三部分。 建筑用地：是指学校中各种建筑物、构筑物的占地面积，建筑物周边的 通道及根据建筑防火、卫生间距要求的房前屋后的空地等面积。 体育活动用地： 指全校师生进行体育活动的各种场地（包括运动场地、 各种球类训练场地、器械运动场地、游泳池等）及小学的游戏场地。 绿化用地：为改善校园环境，在校园内设置的集中绿化场地。包括校园 中的成片绿地、学校开展气象、园艺、生物兴趣小组活动及实习用的 自然科学实验园地等。
实例分析
第二章.现代体育建筑的发展概况
一、体育建筑的类型
体育建筑类型较多，并不断发展，一般按运动项目、室内与室外和有无看 台等差别进行分类，如体操房、游泳馆、足球场等。但多数体育建筑兼容多 种项目，故其分类含有一定的综合性。其中馆、房为室内场地，场、池、站 为室外场地。 1、按体育活动场所的空间区分：
使用说明 项目 面积m2 净高m 小学 容1-2班 中学 中师 幼师 容1-) 大型
360 650 760 1000
不低于6.0 不低于7.0 不低于8.0 不低于8.0
第三章.风雨操场定义及空间要求
二、室内活动场的设施、设备应根据学校的教学要求和条件设置。 三、室内活动场窗台高度不宜低于2100mm。门窗玻璃、灯具等，均应设置护 网或护罩。 四、室内活动场不应采用刚性地面。固定设备的埋件不应高出地面。 第3.10.3条 体育器材室的设计应符合下列规定： 一、体育器材室宜靠近运动场，并宜与体育教师办公室和体育教师更衣室相邻 布置。 二、体育器材室应设借物窗口和易于搬运运动器械的出入口。 三、体育教师更衣室内宜设洗手盆、挂衣钩。
第五章.大跨度建筑结构选型与建筑造 型
结构选型就是要运用结构手段去创造合理的建筑空间。 结构选型已逐渐成为一种新兴的边缘学科,它已不仅仅局限在工程结构的 范畴,而是广泛涉及建筑功能、建筑艺术、建筑技术和经济等诸多方面。而随 着建筑技术的不断发展,新材料、新技术、新结构不断发展成熟,使设计者对建 筑空间的这种追求提供了更多的可能。从20世纪50、60年代采用的钢筋混凝 土筒壳结构、80年代采用的预应力混凝土框架结构、钢网架结构,到90年代末 采用的钢桁架、悬索结构,近年来单层网壳和膜结构等,各种结构形式为建筑空 间带来了丰富的变化,满足了不同的功能需要,也使建筑形象具有更加鲜明的时 代特点和个性。 大跨空间结构是最近三十多年来发展最快的结构形式。世界各国为大跨度 空间结构的发展投入了大量的研究经费。以北京亚运会(1990)、哈尔滨冬季 亚运会(1996)、上海八运会(1997)、广州九运会(2001)的许多体育建筑为代表 的一系列大跨空间结构— —作为我国建筑科技进步的某种象征在国内外都取 得了一定影响。
湘潭体育公园
第二章.现代体育建筑的发展概况
二、体育建筑的发展趋势
1.社会体育设施： 由于人们行为模式由比赛为主向全民健身、群众
参与为主转变，经营管理模式有过去的政府事业型向自主经营、自负 盈亏的企业型转变，我国的体育设施正在向设施群众化、类型多样化、 功能综合化方面发展。 设施群众化:体育运动的根本目的是强身健体，主要对象是人民群 众，除应大力发展群众体育设施外，还应挖掘竞技体育设施和学校 体育设施的潜力为群众体育服务。 类型多样化：应依据服务对象的不同而架构不同的功能结构，分成 多种类型以满足各自的不同使用需要。同时，发展复合型体育设施 是实现类型多样化的又一重要途径。 功能综合化：现代体育设施功能结构实现功能综合化应包括四方面 内容：体育比赛、文艺和展览、群众锻炼、娱乐和服务。
第二章.现代体育建筑的发展概况
4、按体育设施的经营管理类型分：
1）.学校体育设施：分大学、中小学等。 2）.社会体育设施：
非营利性体育设施：如公共体育中心、 体育公园、居住区体育设施等。 营利性体育设施：如网球中心、高尔夫球场、保龄球场、游泳馆等。
3）.厂矿企业体育设施：以职工业余文体活动为主。
福州大学风雨操场
第三章.风雨操场定义及空间要求
二、风雨操场的空间要求
1.房间组成 ：
风雨操场宜设室内活动场、体育 器材室、教师办公室及男、女更衣室 等附属用房。
2.单项体育场地尺寸
第三章.风雨操场定义及空间要求
《中小学校建筑设计规范》 规定：
第3.10.1条 风雨操场宜设室内活动场、体育器材室、教师办公室及男、女更衣 室等附属用房。 第3.10.2条 室内活动场的设计应符合下列规定： 一、室内活动场的类型应根据学校的规模及条件确定，并宜符合表3.10.2 的规定。
4.剖面设计
室内空间的高度需要满足观众视觉要求、灯光设计要求、室内空调送风 要求、消防要求，同时还应该经济合理。因此，结合建筑造型的变化，屋面 曲线与比赛场地和看台升起的趋势变化相一致，达到形式和功能在逻辑上的 一致性，使得屋面恰如其分地满足了各部分的净空要求，也在空间高度上经 济合理，压缩了不必要的空间。建筑的外在形态就是内部功能的直接反映， 做到了建筑与结构、功能与形态的和谐统一。
6.造型设计 风雨操场具有体育建筑及教育建筑的双重性格, 立面造型是设计的关键 。常用的手法有： 1）采用虚与实对比的手法,大面积实墙与大片玻璃或 柱廊灰空间的对比,体现体育建筑的宏伟、浑厚 之感。 2）采用对称式的构图形式,以体现出体育建筑的庄重 性格; 3）采用结构外露及仿结构形式的杆件装饰框架给人 以节奏感及力度感,使建筑立面丰富。 7.建筑节能生态设计 1）采用合理的采光形式，尽量避免人工采光。 2）尽量通过自然通风，避免采用集中空调和机械 排风。 3）结合立面设计采用合理遮阳措施，夏季隔热、 冬季防寒，可以有效的降低空调的运行费用，降 低建筑的长期运营成本。
第四章.风雨操场设计要点
设计要点：
1.总平面布局 ：一般风雨操场的总平面包括建筑、聚散广场、道路、停车场、绿化与小品、室外运动 场地等组成，应与城市、校园形成良好的空间、景观关系 。 1）安全疏散：馆外应设观众疏散缓冲用地和停放汽车、自行车的场地，可按每名观众0.5平方 米考虑。 2）停车位 ：目前国内体育馆停车指标主要根据各馆的实际情况确定，没有完全统一的标准。参 考《停车场规划设计规则》（公安部/建设部）：一类体育馆：>4 000座，机动车 2.5辆/百座，自行 车 20.00辆/百座；二类体育馆：座位数＜4000，机动车1.00辆/百座， 自行车 20.00辆/百座。 2.人流组织：体育馆集聚了大量的人流，为保证人身安全和管理方便，应将不同人员的出入路线分隔 开以避免交叉干扰。一般将运动员、贵宾和工作人员的用房划归为内场，观众用房划归为外场，内 外场应有所分隔。一般将底层划为内场，二层以上划为外场，如果规模较小，内外场同处一层，则 应分区布置。应保证人员能及时、安全、便捷疏散，疏散路线不应穿越内场空间、休息厅。
5.看台设计
看台平面布置和剖面视线设计是看台设计成功与否的关键，两者相互制 约影响，需要统一设计和排布：①考虑到最佳的视线方位，看台一般先考虑 沿比赛场地的长轴方向布置；②考虑到视距的要求，当沿长轴布置视线过远 时，沿短轴布置优于过远视距；③场地周边均布置座席时，比赛时环绕观众， 气氛较好。视线方位、视线距离和比赛氛围均为看台设计时应该考虑的重点。
二、学校总平面的功能分区
一）功能分区 学校总平面的基本组成部分：各种教学用房组成的教学区、各种体育 场、球类场地、体育馆、游泳池等组成的体育活动区、学生宿舍、食 堂等组成的生活区， 各种景观绿化用地组 成的绿化区，有的还设 有实习车间、室外堆放 或操作场地组成的 勤工俭学区等。
三、教学用房的建筑朝向与间距 （一）教学用房的建筑朝向 确定建筑的朝向，应考虑当地的地理位置、气候条件、校址 周边环境等因素。 北方地区：冬季建筑能获得较多的日照时间。 南方地区：夏季能获得良好的通风，防止东西晒。 中部地区：冬季良好的日照，夏季良好的通风，并避免夏日 的东西晒。 从全国的日照条件来看，良好的朝向为南北向。 （二）学校建筑间距 在进行学校总平面设计时，必须考虑相邻两栋及同一栋建筑 前后两个体块之间的距离。距离过小，则不满足防火、卫 生等间距要求，距离过大，影响用地的合理性，造成不必 要的浪费。 影响学校建筑间距主要有：防火间距、日照间距、防噪间 距、通风间距等。
第三章.风雨操场定义及空间要求
一、定义：风雨操场是学生进行室内体育活动的场所,是 功能相对简单而个性比较鲜明的中小型体育建筑。
它多为集体操、篮球、乒乓球、礼堂、演出、集会、体育器 材存放、体育教师办公于一体的多功能的体育教学建筑。 风雨操场的形式：从围护结构上，可分为敞开式和封闭式； 从功能上，可分为有看台和无看台；从平面布局上，可分为 独立建设和与教学楼等合建。 风雨操场与体育馆的区别在于风雨操场一般不设观众座席 （有时可设活动看台），采用自然采光通风，主要供教学、 训练使用 。
1）.室内体育设施：如体育馆、游泳馆等。 2）.室外体育设施：如体育场、高尔夫球场等。 3.）室内外结合体育设施：如屋盖可移动的设施。
2、按体育项目区分：
1）.专项体育设施：如网球、射击、田径等。 2.）综合体育设施：如同一设施多功能或同一场地设施等。
3、按功能区分：
1.）以竞赛为主的体育中心。 2.）以参与为主的体育中心或体育公园。 3.）综合上述功能的体育中心或体育公园。
第二章.现代体育建筑的发展概况
2.学校体育设施：学校体育设施由于其教学模式、管理方式及使用
功能等方面的特殊性，具有与社会体育馆不同的特点。主要表现为 : （1）.社会体育馆则以各种体育比赛为主，兼顾文艺、集会、展销 和训练的需求，不以使用率高低论主次，一般以观众席座位的多少和 能承办体育比赛的等级来确定体育馆的规模和级别。 （2）.学校体育馆以体育教学训练为主，兼顾比赛、文艺演出、集 会等活动的要求，需要设置较多的活动场地，具有多功能综合性特点， 以同时能容纳多少班级（或多少名学生）上体育课作为衡量规模的标 准。 随着经济的发展和生活水平的提高，整个社会对体育设施的需求 不断增大，综合考虑社会体育馆和高校体育馆的特点和功能，学生和 居民综合使用，教学、比赛、日常使用、娱乐等综合功能的考虑越来 越多的融入体育馆设计和建设。社会与学校共建体育馆，满足综合的 功能需求已成为今后我国学校体育馆建设的发展趋势。