高校风雨操场设计-讲义

风雨操场施工设计内容

施工组织设计一、编制依据及原则我公司依照《建筑安装工程质量检验验收评定统一标准》、《建筑工程质量检验评定标准》、《建筑装饰装修工程质量验收规范》、《建设工程施工操作规程》、《建设工程质量管理条例》、《建筑施工安全检查标准》、山东省及本次招投标工程施工及验收标准、《建筑装饰工程施工及验收规范》、《高级装饰工程质量检验评定标准》、《室内装饰工程质量规范》、《建筑幕墙渗透性检测方法》GB/T15228-94、《建筑幕墙风压变形性能检测方法》GB/T15227-94、《建筑幕墙安全渗透性能检测方法》GB-15228-94、《建筑防雷设计规范》、《建筑防火设计规范》、《室内装饰装修材料溶剂型木器涂料中有害物质限量》、《室内装饰装修材料木器家具中有害物质限量》、《室内装饰装修材料内墙涂料中有害物质限量》以及我公司根据ISO9001质量体系文件制定的《质量手册》和《程序文件》编制本投标文件. 二、工程概况工程名称：滨州经济开发区教育中心风雨操场装饰工程建筑面积：约5000平方米工期：天质量：合格三、组织机构及技术力量配备（一）组织机构图

（二）技术力量配备 * 由全国优秀项目经理，担任过类似大型、高档工程的项目经理来担任本工程项目经理。 * 由曾组织过多项大型工程的公司总工程师担任本工程技术负责人。 * 公司将派曾参加过多项大型工程的资深设计师组成本工程深化设计项目组，为业主和工程服务，以保证施工的顺利进行。 * 公司将选派有着丰富施工管理经验的并参加过类似工程的技术人员参加本工程的施工组织管理。 * 由有着广泛的供货渠道，熟悉材料工艺制作技术和市场行情，并对现场装饰施工

学校体育馆、风雨操场设计调研报告

风雨操场设计调研报告

针对这次设计任务，我认为风雨操场作为一个较大型的公共建筑，其设计的核心问题就是各种功能区的布置和流线的组织，那么如何设计出合理的流线来组织各个功能分区将成为风雨操场设计的关键所在。为了做好这一设计，我查阅了大量资料并选取了部分学校的风雨操场进行了实地调研，现介绍如下：一、风雨操场设计分析（一）、风雨操场的定义和功能就我的理解来说，风雨操场就是在室外天气条件不适宜进行体育运动的时候，一个可以进行各种基本体育运动的室内空间就是风雨操场，或者我认为也可以理解为小型的体育馆。（二）、风雨操场的设计要点 1、风雨操场的面积应满足日常体育教学的需要，也应考虑全校师生聚会的需要，在面积上应符合建设标准的规定，在设计上应符合规范要求。 2、风雨操场可具备满足学校举办各种集会、活动的使用要求，在纵轴线一端设置简易型舞台，并考虑在适当位置设置存放活动座椅的库房。 3、风雨操场的位置应与室外运动场地靠近，以便二者连成一体综合使用。 4、为方便使用，风雨操场内应设置必要的辅助用房，如体育器材室、体育教研室、更衣室、淋浴及卫生间等。 5、出入口的数量和宽度，以满足最大容纳人数的紧急疏散要求。

6、当风雨操场有对外开发的可能性时，应考虑其出入口的位置与学校出入口的关系，不应使外来使用者的交通流线穿过教学区。 7、风雨操场应采用自然采光通风，主要采光面为南北向，即风雨操场的长轴为东西向，但东西山墙上不得开设采光窗以防止产生眩光。 8、风雨操场的室内空间应满足下表要求 9、运动区四周（沿墙边）可布置活动座椅。可利用层高设置跑马廊，用来观看比赛及休息。 10、根据建筑功能，合理选择结构形式，并处理好大小空间的有机转换。充分利用建筑层高的变化及结构特点，创造良好的空间效果及建筑形象。 11、处理好风雨操场和校园整体环境的关系，对建筑风格和尺度准确定位；结合周边运动场地，合理组织各种流线设计，避免交

创客空间建设方案

创客空间建设方案一、建设背景及意义（一）建设背景随着李克强总理在达沃斯论坛上提出“大众创业、万众创新”，“创客”这个新名词也被首次写入政府工作报告。2015年3月2日，科技部“发展众创空间推进大众创新创业电视电话会议”中进一步强调，推进大众创新创业是新时期科技工作的重要任务。2015年3月11日，国务院办公厅印发《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》，共计提出8项重点任务，其中第一条就是加快构建众创空间。创客是创新创业重要的助推者之一，我国国内目前创客的规模仍较小，进一步推进国内的创客运动，需要高校培养更多的新型创客人才。着眼于新工业革命的兴起，在当前互联网“+”的时代下，培养具有“创新、创造、创业、分享”精神的新时代大学生是高校发展的必然趋势。打破专业界限，基于多学科、跨专业，“跨界融合、集成创新”的创新型高校创客空间是高等院校适应新工业革命发展的必然要求。（二）建设意义高校在开展“创客空间”的建设方面尚没有规律可循，都是在探索阶段。在我院建设高水平院校的形势下，结合我院“培养态度好、知识新、技能强的实用人才”的办学理念，建立具有“我院特色”的“创客空间”。这不仅是认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《关于进一步加强高技能人才工作的意见》的精神；也是深化我院教育教学改革，培养学生创新精神和实践能力的重要途径；更是落实以创新带动创业，创业带动就业，促进我院毕业生充分就业创业的重要措施。同时，我院创客空间的建设，将进一步提高学院知名度，为建设全国高水平院校及创新创业实训基地示范院校打下坚实的基础，具有十分显著的现实意义。二、建设方案（一）整体方案介绍本方案基于线上“创新创意”互联网资源分享平台，通过创客教学体验区、创客开发制作区、创客交流区、创客作品展示区，采用STEAM创新教学方法，以线下产品制作与线上理论学习相结合的模式，采用先进的物联网技术、移动互联技术、桌面操作工具等建立一个线上线下互联互通的创客空间。通过该平台的建设大学生“创客”们可以协作、共享，实现从创意到产品的转变，再通过社会资源的对接、孵化实现从“产品”到“商品”的转化。同时也为创业者和投资人牵线搭桥，为在江北大学城创业孵化中心创业企业、创业小团队搭建完美的金融服务平台，并为无办公地点团队提供办公场所和交流平台，是所有创业追梦人寻找项目和灵感青睐的归属地。（二）具体方案及主要功能 1、创新创意平台旨在为有创新创意的学生、众多制造商、天使投资者搭建一座桥梁，让学生提出好的创意，整合学生资源参与创意设计，为好的创意产品找到合适的生产者和投资者，为制造商寻找好的产品和投资机会。通过该平台，能够让有创新创意思想的学生零成本地更快实现创业梦想。

住宅建筑电气初步设计说明

五、电气设计说明 1、设计依据 1.1、建筑概况：本工程为龙华扩展区0008地块保障性住房项目，位于宝安区龙华白龙路与金龙路，总建筑面积约为 21.5万m2，设 6 栋27～28层住宅塔楼, 地下室为二层，建筑高度为 78m 。属于一类高层建筑。结构采用框架剪力墙型式。在地下一层设有附建式防空地下室，平时功能为地下汽车库。人防建筑面积12985平方米，设六个防护单元，其中一个为甲类核5级二等人员掩蔽所，四个为甲类核6级二等人员掩蔽所，一个甲类核6级物资库；另设一个甲类核5级区域电站。变配电室、发电机房、弱电机房等设在地下一层。消防控制室设在地下一层，有直接对外出口。 1.2、建筑、给排水、暖通等专业及分包商所提供的设计资料 1.3、建设单位提供的市政资料、设计任务书等设计要求 1.4、深圳市各有关职能部门对本工程上一阶段设计文件的批复意见。 1.5、《建筑工程设计文件编制深度规定》（2008年版） 1.6、本工程采用的主要标准规范及地方法规：《民用建筑设计通则》GB 50352-2005 《供配电系统设计规范》GB 50052-2009 《10kV及以下变电所设计规范》 GB 50053-94 《低压配电设计规范》 GB 50054-2011 《通用用电设备配电设计规范》GB 50055-2011 《3～110kV高压配电装置设计规范》 GB 50060-2008 《住宅设计规范》 GB50096-2011 《电力工程电缆设计规范》 GB 50217-2007 《建筑物防雷设计规范》 GB 50057-2010 《建筑照明设计标准》 GB 50034-2004 《高层民用建筑设计防火规范》GB 50045-95（2005年版）《剩余电流动作保护装置安装和运行》 GB 13955-2005

学校建筑设计方案设计说明

南宁市第六职业技术学校仙葫校区一期工程方案设计说明总论：一、项目背景：大力发展南宁市职业技术教育是南宁市“十一五”规划的重要内容，也是南宁市贯彻全国、全区、全市职业教育会议精神的重要举措。～，是南宁市全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的发展阶段，也是南宁市实现现代化的奠基时期。中国——东盟自由贸易区的建设和泛珠三角区域合作平台的构建，为教育事业提供了良好的发展机遇，面对新形势的教育发展要有新思路，教育改革要有新突破，教育工作要有新举措。为进一步实现南宁市教育跨越式发展，根据《南宁市人民政府关于大力发展职业教育的决定》（南府发[ ]60号）、《中共南宁市委南宁市人民政府关于加快发展教育事业的决定》及“十一五”规划，南宁市教育局在教育事业“十一五”发展规划中明确提出：“大力推进南宁二中、三中、宾阳中学和市一职校、六职校、横县职校快速发展，使其成为立足首府、服务广西、面向东南亚的全国一流名校”。二、建设单位简介：学校现有十五个专业，骨干专业是计算机应用、文秘、制冷空调、电子商务等。南宁市第六职业技术学校始终把德育工作做为学校的首要任务，从中等职业学校的特点出发，培养富有个性和创造精神的复合型人才，多年来，学校全面贯彻党的教育方针，勇于改革、大胆创新，成绩斐然。由于面向市场办特色专业，培养综合能力强、基本素质高的学生，每年的毕业生就业率都达到96%以上，毕业生以扎实的知识和良好的技能奋战在生产和服务的第一线，为振兴南宁和广西的经济做出了积极的贡献。三、设计依据： 1、关于南宁市第六职业技术学校仙葫校区一期工程立项的批复（南发改社会[ ]106号 2、南宁市第六职业技术学校仙葫校区一期工程项目建议书 3、南宁市第六职业技术学校委托书和设计要求。 4、南宁市第六职业技术学校仙葫校区一期工程地形图 5、南宁市第六职业技术学校仙葫校区总平面方案审核意见（NNJYJ[ ]JJXM/1126-2号） 6、《中小学建筑设计规范》GBJ99-86 7、《城市普通中小学校宿建设标准》编制单位：中华人民共和国教育部 8、《南宁市中等职业学校攻坚方案》（南办发[ ]109号）四、设计规模：南宁市第六职业技术学校仙葫校区规划总用地为300亩，建设总面积为70027.0㎡。分两期开发建设，一期已取得土地证的建设用地约140.7亩，二期后续计划征地160亩，手续正在办理中，有关部门设想与一期接

创客中心建筑设计说明

国家中小企业信息化公共服务平台南宁平台规划建筑设计方案设计说明一、规划设计依据和条件（1）规划设计依据 1、《中华人民共和国城乡规划法》 2、《建筑设计防火规范》GB50016-2014 4、《城市规划编制办法》、《城市规划编制办法实施细则》及相关法规和技术文件 5、《广场设计规范》 6、《民用设计通则》（GB 50352-2005） 7、《工业建筑设计规范》（ZBBZH/GJ 19） 8、《总平面设计规范GB 50187－93》 9、《办公建筑设计规范》 10、现状地形图（2）规划设计条件 1.用地情况 1.1用地位置、界限：南宁市高新大道以南，高新十一路以西。 1.2规划建设用地面积：1979 2.52平方米（约30亩），以土地勘界面积为准。 2.用地使用性质：自用 3.用地使用强度： 3.1容积率： 4.5（下限指标） 3.2建筑系数：45%（上限指标） 4.建筑设计要求 4.1建筑限高：24层 4.2建筑后退规划用地边界线距离： 4.2.1各侧后退规划用地界限不小于10米，且应满足绿化、消防、停车泊位等要求。

4.3建筑间距：应符合《建筑设计防火规范（GB50016-2014》的要求。 4.4停车泊位：不小于0.3-1/100（ps/m2）。 4.5绿地率：不高于20%。 4.6环保要求：必须按照国家相关产业政策和有关环境保护规定及规范进行设计和建设。 4.7道路开口要求：无 5.城市设计要求：根据城市规划的要求，建筑界面应着重处理，其建筑形式应与工业区用地整体景观要求相响应和协调。其中办公建筑应庄重、大方、简洁；色彩以中性偏冷色调为主。建筑应简洁、实用、现代特征运用新材料；色彩以银灰、白、兰等中性偏冷为主色调，用少量纯色加以显示；企业临街面（包括主次干道）围墙须采用通透式围墙。围墙设计方案包括围墙高度、底座砖墙高度，墙柱间距、铁艺栅栏等，围墙设计方案须符合设计规范要求。 6.遵守事项： 6.1应符合规划设计有关规范和《建筑设计防火规范》（2014年版）GBJ16-87及 6.2项目建设过程中电力、通讯、供排水管网等管线均应入地铺设。 6.3建筑节能：必须符合国家节能规定。二、基地现状概况分析（1）交通概况基地位于南宁市高新大道以南，高新十一路以西，两条路均为市政道路。（2）用地现状 1）地块状态：基地已平整。 2）地块形状：整体地块呈长方形，地块东西方向长125米，南北方向长161米，总面积为19792.52平方米，合计29.69亩。 3）地块高差：地块比较平整。（4）SWOT分析优势：1.地理位置优越，外部交通便利； 2.无现状建构筑物，基本没有拆迁； 3.现状基地较为平坦，基本无需平整场地； 4.基地生态环境较好； 5.基地周边配套设施完备。

初步设计说明

1.总说明 1.1 设计依据 1.1.1甲方提供的星星村改造工程项目设计任务委托书； 1.1.2 台州市建设用地规划要求〔台路规要字（2003）011号〕； 1.1.3台州市建设规划局文件——台建规[2003]360号《关于星星村改造详细规划的批复》； 1.1.4甲方提供的地形图等原始资料； 1.1.5 当地自然气象和地质条件； 1.1.6 国家有关设计规范、规定。 1.2设计范围设计范围包括建筑、结构、给排水、强弱电、通风专业的技术规划设计。本次设计不包括小区环境、建筑内部装修、燃气设计。 1.3 设计规模及性质本项目位于台州市解放南路与二号路交汇区域，是台州椒江区城市发展战略中的一个重要组成部分。规划用地为12.08公顷，项目涵盖了原居民还建住宅、幼儿园及用于商业开发的商住楼等内容，结合邻近的山体、广场、住宅区、办公楼、酒店构成一个相对独立又与整个片区融为一体的城市新区。总建筑面积283738.61平方米,其中地下室面积50420.00平方米。地上6-18层，地下一层，多层建筑高度18.6米，小高层建筑高度35.8米，高层建筑高度55.4米。1.4 设计指导思想和设计特点 1.4.1 在设计中认真贯彻国家政策和相关的法令、法规； 1.4.2 严格执行建筑设计防火规范，满足消防车道、防火分区要求，采用自动喷淋系统和自动防排烟系统，提高安全和经济性； 1.4.3引入无障碍设计，在商场主要出入口及有电梯住宅一层住户大堂入口处设有供残疾人使用的坡道。 1.4.4 以山为源、以人为本；星星村是“城中村”旧城改造项目，其环境的市场价值在于相邻白云山的存在，以山为源是其特色和卖点，也是延续城市地域景观特色的重要手段。本设计尽可能多的表现山体和其自然景观，在社区开发中采用山色渗透的手法，为人们提供观山、亲山、近山、游山的机会和可能。 1.5 主要数据和技术经济建筑总平面主要数据详见表1.5-1。表1.5-1 主要数据和技术经济指标

新安学院校园北区学生宿舍食堂风雨操场建筑设计说明样本

新安学院校园北区学生宿舍食堂风雨操场建筑设计说明

新安学院校园北区学生宿舍、食堂、多功能体育馆建筑设计说明 1设计依据 1.1 新安学院规划及单体设计任务书。 1.2 中华人民共和国及深圳市政府颁发的有关法律、法规、规定和设计规范。 1.3 深圳市规划与国土资源局颁发的“广东新安职业技术学院”用地红线图。 2 工程概况 2.1 地理位置拟建的新安学院新校园项目位于南山区沙河东路以东,北环大道以北,龙珠四路以西、广深高速公路以南区域，本项目地块中有一东西向市政道路将本地块分隔成南北两区，同时地块中部还有南北走向的高压走廊。项目场地呈不规则多边形，用地局部地势有一定的高差变化。 2.2 设计规模新安学院校园项目按在校生3000人规模规划建设,规划总建筑面积约 7.8万平方米,北区规划为配套服务区及体育活动区，总建筑面积为 3.3万平方米，主要包括：宿舍楼、食堂及教工宿舍、多功能体育馆、运动场、游泳池及其它体育设施和生活配套服务设施等用房。整体风格统一、美观、大方，体现现代高等学府的严谨、务实、新颖的现代建筑风格。 3设计宗旨 3.1 注重建筑整体布局,使校园内部空间一体化,合理利用现有地形，创造良好群体公共建筑广场空间关系，体现综合性教育学院建筑特色。 3.2 注重绿化环境设计，合理利用每寸土地及绿化资源。 3.3 注重单体设计，使其完善细腻，功能合理，造型上体现教育建筑自我特色，体现人文建筑的特性。 3.4 立面造型简洁，大方得体，颜色搭配协调，经济实用，体现教育建筑的严谨、务实、大方美观的特色。 4单体设计构思 4.1 学生宿舍楼学生宿舍楼采用单边走廊布局形式,采光良好,宿舍单元内部功能布局合理,平面紧凑经济,并在交通体系位置设置学生活动平台,注重学生的活动及人流集散空间的设置,底层设置架空层,局部设置学生活动室,多方面考虑学生活动及运动的空间,为其提供半室外的全天候活

建筑方案设计说明(案例)

柘城·万洋城方案设计说明一建筑设计篇一、项目概述项目名称：柘城·万洋城选址: 项目位于柘城县，南面为学苑路，东面为九华山北路，西面为太行山路，北面为玄武湖路。整体地理位置非常优越。规划建设用地面积：总用地面积109809.2平方米（约164.7亩），实际用地面积97122.99平方米（约145.68亩）。使用性质：商业用地建设规模：建筑实际面积约为110840.39平方米。二、设计依据 1.根据甲方提供的用地现状图（含道路红线等规划要求） 2.《总图制图标准》（GB 50103-2010） 3.《建筑设计防火规范》（GB50016-2014) 4.《民用建筑设计通则》（GB50352-2005) 5.《商店建筑设计规范》（JGJ48-2014） 6.《公共建筑节能设计标准》GB50189-2015 7.《城市道路和建筑物无障碍设计规范》50763-2012 8.《全国民用建筑工程设计技术措施》（规划·建筑）（2009版）三、总体定位及规划空间设计的新特点： 1．商业空间步行化为减少机动车交通对购物活动产生的干扰，商业空间步行化，即将一定范围的商业空间辟为步行空间，禁止机动车通行，从而提高商业活动的安全性和便捷性。 2．商业空间室内化商业空间室内化是利用屋顶的覆盖功能，将步行商业活动引入室内，并通过人工环境控制，减少不良自然条件对步行活动的影响，从而创造舒适的购物环境。 3公共空间社会化商业建筑的公共空间越来越受到重视，在公共空间中加入更多的社会活动，可以增加商业空间的价值，整体打造双首层商业，通过东西轴线、南北轴线、中心广场、及区域广场的整体设计。整个市场流线四通八达、有场有市，更利于专业市场业态需求,形成柘城新的城市中心，商业地标。本项目充分利用基地周边资源，采用因地制宜的布局方式和人性化的结构特征，打造优美的城市景观，为投资商、消费者等提供亲切宜人的空间感受。通过对周边已形成的城市资源的研究，抓住与城市紧密衔接的切入点，是本设计规划结构的基础。交通、景观资源等元素的叠加、重组，构成了该设计的基本格局。人车分流，建立通畅安全的步行空间。四、功能分区与平面组成总平面布局围绕轴线、广场、街市展开，以提升广场的商业价值及营造良好的空

体育馆初步设计说明

设计说明目录第一章设计总说明第二章总平面设计第三章建筑设计第四章结构设计第五章给排水设计第六章强电设计第七章弱电设计第八章暖通空调设计第九章消防设计第十章环保设计第十一章卫生防疫第十二章劳动保护第十三章节能设计

第一章设计总说明一、工程概况云南师范大学呈贡校区体育馆是校区一期工程重要建筑单体之一,是校区体育教学和运动娱乐的基地,对提高师生身心素质,娱乐教学生活有着重要意义. 云南师范大学体育馆位于规划校园南面，用地方正平整，坐落于西区校园南北主轴上，有着优越的区位条件，便捷的交通条件。用地北侧正对校园主环线，西侧紧邻校园运动场地，东侧是规划中的学生活动中心，南侧面对校园南门，在满足学校多功能使用的同时，能为周边居民提供全民健身服务。总用地面积26266平方米,总建筑面积9816平方米。二、设计依据 1.《体育建筑设计规范》【JGJ31－2003】 2. 《建筑设计防火规范》【GBJ16-87】（2001年版） 3. 《城市道路和建筑物无障碍设计规范》【JGJ50-2001】 4. 《民用建筑设计通则》【GB 50352-2005】 5.业主提供的测绘资料 6. “云南师范大学呈贡校区体育馆”设计任务书 7. “云南师范大学呈贡校区体育馆”方案设计 8. “云南师范大学呈贡校区”总体规划 9．建设单位对方案的修改意见 10．国家和云南省现行的相关政策法规和设计规范三、设计理念云南，地处彩云之南，气候温和，万物滋长，素有“花朵王国”之称；花同时也是对于莘莘学子的美好比喻。云南师范大学历史悠久，国立西南联合大学师范学院育人树人的宗旨烽火传承。本方案以“花”为核心理念，结合功能设计和结构设计，本着美好的愿望和寓意，体现体育建筑的力与美，体现校园建筑的自然与亲和，力争创造时代性、标志性和地方性的建筑形象。四、设计目标本项目按国家一流技术标准进行规划、设计和建造，力图服务于云南师范大学的体育赛事、大型典礼和体育教学需要，体现建筑设计的以人为本、整体性、经济性、超前性原则。整体性：充分体现云南师范大学教书育人的信念宗旨，发展的文化内涵和与时俱进的时代特征，体现国内有较大影响力的综合性研究型大学的鲜明特色，符合云南师范大学校园总体规划原则，建筑造型美观大方、富有现代感和标志性。以人为本：满足体育专业队训练及大学生体育教学、大型集会、文艺演出要求的综合体育馆；配备始终可以安全、舒适、愉快地利用的设施、流线、服务。经济性：充分利用地形与气候条件，选择最佳的材料和施工工艺；运用节能设施，降低运营管理费用。超前性：反映具有超前形态的体育馆；反映具有不懈地研究发展的大学形象；树立最尖端高科技大学的形象。服务种类：提供大型赛事、大型典礼和演出场地与服务；提供体育教学和体育健身场地与服务；功能配置：一流的体育赛事和健身锻炼场地设备；安全舒适的观众厅及其座席；贵宾视察和观礼专用的休息室、小型会议室；设备齐全，功能完善的高效率行政办公室；五、设计等级 1．建筑类别根据《体育建筑设计规范》（【JGJ31－2003】），本工程的体育建筑等级为乙级，主体结构设计使用年限为50年。

风雨操场建筑设计说明

建筑设计说明二、工程概况 1.本工程位于山东胶州泰州路以东、泸州路以北西部城区小学校区内，场地基本平坦。 2.建筑用地面积：5.46公顷 3.风雨操场建筑占地面积：981㎡小学建筑占地面积：4417㎡ 4.风雨操场总建筑面积：981㎡小学总建筑面积：17994㎡ 5.风雨操场：建筑层数、高度：风雨操场，一层通高，主体高度9.600米，首层室内外高差0.60米小学：建筑层数、高度：地下一层设备用房，地上教学楼四层、行政办公楼三层，主体高度16.150米；首层室内外高差0.60m。 6.建筑设计级别：三级 7.建筑设计使用年限；3类（50年） 8.结构类型：现浇钢筋混凝土框架体系 9.建筑耐火等级：二级。 10.抗震设防烈度：7度，设计基本地震加速度值为0.10g，设计地震分组为第三组。抗震设防分类：重点设防 11.屋面防水等级Ⅰ级 12.建筑功能：风雨操场三、设计范围 1、依据设计合同，我院只承担本工程的建筑、结构、给排水、暖通空调、电气及建筑防火设计，不包括室内外精细装修及室外工程设计。

2、需由专业公司进行专项设计的技术配合包括：室内精装修、综合布线、玻璃幕墙，玻璃雨棚。 3、内部精装修设计由甲方委托有资质设计公司另行设计，所用材料的燃烧性能必须满足《建筑内部装修设计防火规范》的要求。压型钢板夹芯保温屋面厂家配合屋面构造设计，由设计单位认可。 4、室外工程设计由甲方委托专业设计公司另行设计。四、设计标高及尺寸标注单位 1、本工程建筑室内标高±0.000米相当于85国家高程19.450，首层室内外高差0.60米。 2、各楼层标高为完成面标高，屋面标高为结构面标高。五、墙体 1、外墙、内墙：外墙填充墙采用30mm厚加气混凝土砌块，内墙主要采用20mm 厚加气混凝土砌块（注明除外），加气混凝土砌块容重小于500g/m3，外墙强度不低于A3.5，内墙强度不低于A2.5，采用M5混合砂浆砌筑；±0.000以下埋于土中墙采用MU10页岩砖，M7.5水泥砂浆砌筑。加气混凝土砌块砌筑前，先砌150高页岩砖，宽同墙厚，水泥砂浆标号M7.5。 2、墙的构造柱、水平配筋带等做法见结施。 3、内外墙留洞、钢筋混凝土墙预留洞见结施和设备施工图纸；非承重墙预留洞见建施和设备专业施工图纸，暗装消火栓背后加铅丝网一层。 4、墙体保温：300mm厚加气混凝土砌块，外贴30厚挤塑聚苯保温板，加气混凝土砌块，砌块干密度≥550kg/m3挤塑聚苯板导热系数≤0.03W/（㎡.k），燃烧性能为B1级，表观密度≥25Kg/m,氧指数≥30%,压缩强度≥0.15Mpa,抗压强度≥

建筑设计说明范例

规划及建筑设计方案设计说明一、规划设计概况 1、1区位条件: 建设基地位于安徽省安庆市经济技术开发区原安庆市郊区党校地块,地处新老城区结合部,距离 G50沪渝高速安庆大桥出入口约一公里。基地东临正在建设的东湖一品住宅小区,西临20米宽的裕庆路及文采花园别墅区,南临40米宽的菱湖北路及广阔的大湖景观区,北面为景湖嘉苑住宅小区。该地块距离安庆市各城区较近,公建配套完善,交通便捷。尤其南面正对约4、5平方公里的大湖风景区,其中水面2、107平方公里、陆地2、389平方公里。视野开阔、环境十分优美,2011年,经国家旅游局评定,安庆市大湖风景区成为国家4A级旅游景区。地块用地面积为14652、96㎡,基地四界南至菱湖北路,西至裕庆路,东至规划道路,北至景湖嘉苑小区。 1、2基地现状及周边城市要素条件 1、基地位于大湖风景区北岸,新老城区结合部,用地方正,地势大部分平坦,局部有1-2米的高差。 2、基地南侧大湖风景区自然生态环境优美,增强了基地周边的自然景观。 3、基地周边地块比较成熟,功能布局完善,办公、住宅、商业等公共设施配套完善。二、设计依据 1.《城市居住区规划设计规范》(GB 50180-93) 2.《建筑设计防火规范》(GB 50016-2006) 3.《高层民用建筑设计防火规范》(GB 50045-95) 4.《人民防空地下室设计规范》(GB 50038-2005) 5.《住宅设计规范》(GB 50096-2011) 6.《汽车库建筑设计规范》(JGJ 100-98) 7.业主提供的设计任务书及其她相关的技术资料 8.相关的现状资料以及其她相关技术规范三.规划目标、原则、理念 3、1 规划目标 1、设计集中体现“生态、智能、宜居”的规划指导思想,妥善规划建筑布局,合理配置相关建筑功能及相应的配套服务设施。 2、以相关规划条件为依据,结合本区域的环境条件,根据本项目的开发要求,协调住区内外部关系,确定小区功能布局、交通流线及环境设计。 3、坚持“以人为本”与“可持续发展”的现代居住理念,顺应新世纪不断发展的居住要求,力争创造一个具有宜人环境、丰富文化内涵、鲜明个性的新时代与谐居住单元。 4、以前瞻与创新的设计理念处理建筑环境与建筑形象,最大化的利用周边的自然资源,让现代居住理念与居住生活不断更新与升华。 3、2 规划原则 3、2、1、整体性原则用地位于安庆新老城区结合部,处在周边成熟密集居住区与政府办公区的核心位置,本项目规划设计必须充分体现城市的蓬勃发展趋势,又与周边的居住区与谐共生,为社区与整个城市的发展贡献一份力量。建筑功能由小部分的商业配套与居住两部分组成,居住用房由商品房与二十多套还建房组成。规划设计采取整体规划统一设计,使配套设施与各个类型的居住建筑形成有机与谐的整体,相得益彰。同时与周边社区形成功能互补、资源共享、共同发展的局面,共建与谐社区。体现规划设计的协调性、共生性。 3、2、2.适度超前,可持续发展原则居住、商业各功能在满足现有需求的基础上,不仅考虑目前市场发展的需要,还兼顾适度超前的规划理念,以突出规划及市场评估的预见性、先导性。 3、3、3.生态性原则规划设计体现资源节约、环境宜人的原则,营造绿色生活环境,符合当今社会生态、绿色、低碳的主流价值观念。 3、3规划设计理念人本---充分考虑现代人的生活方式,兼顾城市特有的生活特点,强调居住的宜居性,与配套设施的便捷性。将“以人为本”的文化理念渗透至规划、建设、管理全过程。自然---从营造高效、生态的自然景观环境出发,尊重自然,合理改造、利用自然,通过空间的有效分隔与组合,充分利用外部的自然景观与塑造宜人的内部景观环境,力求创造出一个具有优雅环境、丰富文化内涵、社会效益显著与个性鲜明的花园式经典高尚居住空间。文化---体现当地特有的文化底蕴,使之与现代生活进行充分融合。既体现当地文化的传承,又有现代开放的人文气息。融合---讲求人与环境的融合、建筑与整体规划布局的融合、居住与商业、游憩行为的融合,建筑与绿化、城市空间环境的融合。科技---强调高科技在建设、管理与生活中的运用,以科技为向导,加强市政基础设施的合理规划,注重物业管理。实际---适应土地开发与建设实际,面向住宅消费市场,正确把握超前性与操作性之间的关系。安全---适度的人车分流,合理规划机动车停放场地,既消除人车混行的不安全因素,又避免由此造成的时段性消极空间,确保车行与步行系统的利用率。针对不同出行设置道路及出入口,避免交叉干扰。加强物业管理,

建筑初步设计说明

初步设计第一章设计总说明一、设计依据 (一) 有关文件 1、设计任务书； (二) 国家现行的有关规范、规定,具体详见各专业设计说明 (三) 设计基础资料 1、气象资料：杭州地区30年平均（1971年-2000年）（1）温度：年平均气温为17.8℃ （2）降水量：年降水量为1454mm。（3）湿度：月平均相对湿度70.3%，最大值出现在6月，最小值出现在12月。（4）日照：平均日照小时147.1h/月。 2、建设场地工程技术条件: （1）用地条件：地块南北长约62.5米，东西长约65米。用地面积约3684.54平方米。（2）交通条件：。二、工程规模及设计标准 1、工程规模：建筑单体总建筑面积为2705.72平方米。 2、设计范围：根据建设单位的设计委托要求，我院设计内容包括总平面规划设计，建筑单体的方案设计、初步设计和施工图设计。三、设计指导思想和特点 1、遵循“适用、美观、大方”的原则,同时风格和色彩要与一期现有建筑的风格颜色及环境相协调。。 2、遵从合理布局、因地制宜、配套完整以及节能、节地的原则。 3、综合考虑规划基地周围地区的土地使用功能、建筑物性质、道路交通、绿化状况以及其他环境因素，充分利用和强化已有特点和条件。 4、建筑单体设计依据总体布局，创造更多的自然通风、采光的室内空间，节约能源。平面布局紧凑，流线顺畅，布局经济合理，满足使用要求。 5、有效控制建设成本，提倡经济、实用、美观的设计原则。四、主要技术经济指标 1.项目规划用地面积：3684.54㎡（合5.527亩） 2.总建筑面积：2705.72㎡ 3. 建筑基底占地面积：1370.14㎡ 4. 容积率： 0.73 5. 建筑密度： 37.19% 6. 绿地率： 10% 7.机动车停车数：15个第二章总平面设计说明

新安学院校园北区学生宿舍、食堂、风雨操场建筑设计说明

新安学院校园北区学生宿舍、食堂、多功能体育馆建筑设计说明 1设计依据 1.1 新安学院规划及单体设计任务书。 1.2 中华人民共和国及深圳市政府颁发的有关法律、法规、规定和设计规范。 1.3 深圳市规划与国土资源局颁发的“广东新安职业技术学院”用地红线图。 2 工程概况 2.1 地理位置拟建的新安学院新校园项目位于南山区沙河东路以东,北环大道以北, 龙珠四路以西、广深高速公路以南区域，本项目地块中有一东西向市政道路将本地块分隔成南北两区，同时地块中部还有南北走向的高压走廊。项目场地呈不规则多边形，用地局部地势有一定的高差变化。 2.2 设计规模新安学院校园项目按在校生3000人规模规划建设,规划总建筑面积约 7.8万平方米,北区规划为配套服务区及体育活动区，总建筑面积为 3.3万平方米，主要包括：宿舍楼、食堂及教工宿舍、多功能体育馆、运动场、游泳池及其他体育设施和生活配套服务设施等用房。整体风格统一、美观、大方，体现现代高等学府的严谨、务实、新颖的现代建筑风格。3设计宗旨 3.1 注重建筑整体布局,使校园内部空间一体化,合理利用现有地形，创造良好群体公共建筑广场空间关系，体现综合性教育学院建筑特色。3.2 注重绿化环境设计，合理利用每寸土地及绿化资源。 3.3 注重单体设计，使其完善细腻，功能合理，造型上体现教育建筑自我特色，体现人文建筑的特性。 3.4 立面造型简洁，大方得体，颜色搭配协调，经济实用，体现教育建筑的严谨、务实、大方美观的特色。 4单体设计构思 4.1 学生宿舍楼学生宿舍楼采用单边走廊布局形式,采光良好,宿舍单元内部功能布局合理,平面紧凑经济,并在交通体系位置设置学生活动平台,注重学生的活动及人流集散空间的设置,底层设置架空层,局部设置学生活动室,多方面考虑学生活动及运动的空间,为其提供半室外的全天候活动空间。 4.2 食堂及教工宿舍综合楼食堂综合楼功能组织上分区明确,就餐人流与厨房服务人流完全分开, 不产生交叉干扰,教工宿舍出入位于建筑西侧。食堂每层均设有厨房，每层厨房均可通过内部食梯及内部楼梯相互联系,各层之间既可独立

风雨操场方案设计任务书

风雨操场方案设计任务书我校根据教学事业发展的要求，决定兴建一座风雨操场。现提出本方案设计任务书。一、建设依据根据我校“十五”发展计划的目标，到“十五”末期，儋州校区在校生人数将达10000人。按《民用建筑规划设计定额指标》及《普通高等学校本科教学工作随机性水平评估方案》的要求，学校应当建有风雨操场。但我校目前还没有风雨操场，这既不利于学校体育教学工作的开展，也不利于我校迎接在今年年底前到来的“本科教学工作随机性水平评估”；因此，提出建设风雨操场的要求。二、建设地点及场址条件风雨操场拟建于儋州校区，位于大学生运动场的北面。目前在该建设场地上散布着几幢我校职工住宅（拟拆除）。在建设场地的西面是低洼的农田，北面是职工住房，东面是拟建的连接教学区、图书信息中心、运动区、职工住宅区的广场。三、建设规模及层数拟建风雨操场4000㎡。运动区按一层建设，库房、管理、办公、卫生间等附属用房部分可根据方案及场地的特点按二至三层考虑。四、功能要求1、运动区能安排三个排球场，二个篮球场；设计层高应严格按国家有关标准控制。2、运动区四周（沿墙边）考虑能布置排放四~五排活动座椅。3、风雨操场具备满足各学院举办各种集会、活动的使用要求。4、考虑附带一些必要的器材库房、卫生间、更衣室、管理和办公用房。5、应尽可能全面综合考虑自然通风、充足的采光及声音效果等各方面因素。在考虑充足的自然采光的同时又要避免眩光而影响正常使用。五、方案设计要求1、标示与周边关系的总平面图；建筑平面图；立面图；建筑效果图。2、方案设计说明（构思、立意、与周边关系的处理与要求等）。3、结构选型及相关经济指标说明，投资概算。4、结合热农院校的环境特点，方案要有热带地域性并以创造环境为设计主题。六、时间、地点安排1、7月日，学校基建处组织踏勘现场，熟悉环境。2、月日，设计院递交设计成果（交到儋州校区，学校基建处，方案一式八份）。3、月日，由学校基建处组织有关专家、设计单位进行方案评审（儋州校区，学校基建处）。4、评审结束后，基建处立即将修改意见反馈中标单位，提请中标单位参照修改。月日，基建处将评审会会议纪要发各参会单位。七、其它1、本次方案设计为公开招标。2、中标单位应在月日以前将修改方案提交校基建处。3、在修改方案被确定后，学校基建处立即通知中标单位签订设计合同。附：建设区域现状图（1：500）。2002年7月2华南热带农业大学风雨操场方案设计任务书为能在实用、经济、美观的原则指导下，建设好我校的风雨操场，根据《华南热带农业大学风雨操场方案设计任务书》的要求，确定本评审办法。一、评审时间月日时，在校会议室召开方案评审会。二、会议的组织、评审组及参加人员会议由基建处组织，将邀请校内外的若干专家成立评审小组进行方案评审。参加人员包括：院校迎评项目领导小组、专家评审组成员、使用单位代表、各设计单位人员及基建处、审计处、教务处的有关人员。会议由院校分管领导担当主持人。三、评审标准1、功能；审议方案是否满足设计任务书的要求。2、经济；审议方案的结构选型是否合理，造价是否经济。在满足使用功能、造价经济的前提条件下力求造型美观。4、方案提出了具有建设性的、可实施性强的提议，以及建设方未考虑到的其它优点。四、评审程序1、专家评审组召开预备会议确定评审组组长，确定评审办法及标准，并确定各设计单位介绍方案的次序；2、会议主持人宣布评审会开始并致开场白，介绍到会人员；3、专家评审组组长宣布评审办法及标准；4、由各设计单位按抽签确定的次序对所设计的方案进行介绍，每个单位介绍时间不超过15分钟；其他设计单位回避；5、专家评审组对有关设计人员提问，并对方案进行点评；6、专家评审组单独召开综合评定会；议题是比较各方案在功能、美观、经济等诸方面的优劣后，选定可供直接使用或经过修改能够使用的方案；7、评审组组长就评议结果向所有到会人员做综合评述；8、主持人征求与会各方人员的意见；9、根据专家组评审意见及与会各方代表意见，由院校迎评项目领导小组确定设计方案及设计单位；10、会议主持人宣布评审结果；五、其它1、会后，当即由评审组具体向方案中标设计单位提出修改意见和有关办法。2、基建处与中标单位商议合同签订及其它事宜。

建筑设计说明范文

1.1 工程概况 ⑴工程名称：第六中学教学楼建筑结构设计 ⑵总建筑面积： 12029.78 平方米 ⑶结构形式：本工程主体为框架结构 ⑷层数：主体建筑为5层（6层水箱间） ⑸耐火等级：本工程耐火等级为二级 1.2 平面设计 1.2.1 设计依据 ⑴建设主管部门对该项目的批复文件； ⑵建设提供的设计任务书及审查通过的设计方案； ⑶依据《民用建筑设计通则》 ⑷依据《建筑抗震设计规范》 ⑸依据《建筑设计防火规范》 ⑹依据《中小学校建筑设计规范》。［GBJ99-86］； ⑺依据《公共建筑节能设计标准》。［DB21/T1477-2006 J10923-2007］； ⑻依据《建筑内部装修设计防火规范》。［GB50222-95］； ⑼依据国家各有关建筑设计《规范》和《法规》及条文，辽宁省建筑标准设计《建筑构造图集》等国家及地方有关设计规范及标准。 1.2.2 柱网尺寸综合考虑建筑的使用功能，以及受力等多方面因素，本建筑柱网采用： 9000 X 7200、9000X 3300、9000 X 5700。 1.2.3 平面布置形式及变形缝的设置本建筑主体采用矩形形式。建筑总长 125.1m,分别在6轴和7轴，14轴和 15 轴之间设有变形缝。伸缩缝：伸缩缝也叫温度缝，是考虑温度变化时对建筑物的影响而设置的。气候的冷热变化会使建筑材料和构配件产生胀缩变形，太长和太宽的建筑物都会由于这种胀缩而出现墙体开裂甚至破坏。因此，把太长和太宽的建筑物设置伸缩缝分割成若干个区段，保证各段自由胀缩，从而避免墙体的开裂。伸缩缝缝宽 20 ~ 30 mm ，内填弹性保温材料。防震缝：防震缝是考虑地震对建筑的破坏而设置的。对于地震设防地区的多层砌体房屋，当房屋的立面高差在 6米以上时，或房屋有错层，且楼板高差较大时，或房屋各部分结构刚度、质量截然不同时，地震中，房屋的相邻部分有可能相互碰撞而造成破。[GB50352-2005 ；。 [GB50011- 2001] ；

绿色建筑初步设计说明专篇范本

（重庆城海实业发展有限公司）城海?松藻中心项目节能与绿色建筑专篇（公共部分）初步设计编制单位：XXXXXX 编制日期：二○一七年一月

（XXXXXXXX） XXXXXXX 节能与绿色建筑专篇（公共部分）法定代表人：签名：技术总负责人：签名：项目总负责人：签名：编制日期：二○一七年一月

一、项目概况 XXX项目用地位于重庆市南岸区南坪区万寿路，设计地块基地东侧为万寿路，南面紧邻钻石年代项目用地，西面为南湖社区。地块东西长约84米，南北宽约63 米，呈近似长方形状。总用地面积为5205.00m2，设计为高层公共建筑。项目由24层塔楼、4层裙房，地下3层车库组成。总停车数为283辆，总建筑面积41676.45m2，为甲类公共建筑。本项目按重庆市《公共建筑节能(绿色建筑)设计标准》DBJ50-052-2016进行设计,达到绿色建筑一星（银）级标准。建筑绿色建筑使用的建筑材料均为一星级及以上的绿色建材。二、建筑专业 2.1 设计依据 1、节能设计依据的相关规范、规定 1)《公共建筑节能(绿色建筑)设计标准》 DBJ50-052-2016 2）《外墙外保温工程技术规程》 JGJ144-2008 3）《岩棉板薄抹灰外墙外保温系统建筑构造》13J02 DJBT-069 4）《民用建筑热工设计规范》 GB50176-1993 5）《建筑外门窗气密、水密、抗风压性能分级及检测方法》 GB/T7106-2008 6）《建筑幕墙》 GBT21086-2007 2、节能设计依据的相关文件重庆市城乡建设委员会关于执行公共建筑节能（绿色建筑）设计标准有关事项的通知（渝建发﹝2013﹞98号） 3、节能设计依据的相关报告 1）重庆市规划局下发的《建筑工程方案设计审查意见函 2）由中国建筑西南勘察设计研究院有限公司提供的《XXX中心工程地质勘察报告》（一次性勘察），勘察结果显示本项目用地适宜工程建设。 3）南岸区环保局通过审核的《环境影响报告表》渝（南岸）环备[2016]003号。 2.2节能（绿色建筑）设计概况表

教学楼设计说明

现在把设计说明补上：前言 21世纪是知识经济占国际经济主导地位的世纪，人力资本和科技创新作为知识经济的两大支柱都与教育密切相关。校园则是实施和发展教育事业培育人才的主要场所，校园的规划与设计将直接影响着教育氛围与其底蕴。现代教育理念与城市设计原理相结合的校园规划构思。现代教育正面临重大挑战与变革。今天的学校建筑不仅是一个能遮风避雨的学习场所，它更是一个发展知识、塑造人格、充分满足人们理解、认识和发现欲望，承载时代内涵的载体。在中国当代校园建设中，一些中小学校达到了相当的建设规模和标准，它们是所在城市地区的一个重要组成部分。因此现代校园规划要注重整体形态营造，注重人活动流线与建筑观赏原理的空间序列组织方法，以及外部空间环境设计等。创造出丰富多样而具有复合用途的空间形态，以满足素质培养与现代教育的特点。综合以上的指导思想，本规划试图在满足各功能要求的前提下，注重空间的开合变化，并通过各种建筑形态，体现校园的场所精神和校园人文精神。让新“育华中学”成为一道亮丽的风景线。第一章建筑设计篇一、项目概述：本工程为xx育华中学的xx工程。本工程位于邯郸市滏东大街的西侧，油漆厂路的南侧。东邻50米宽的城市公共绿化景观带。校区用地地势平坦，交通便捷，周边市政设施条件完备。新建学校规模为60班的高中部非寄宿制中学。拟建的建筑物有：综合办公楼、、教学楼、实验楼、报告厅、风雨操场及田径运动场等。二、设计依据：

1、邯郸市规划局批复的建设项目选址意见书。 2、邯郸市发展和改革委员会关于“市第二十五中学异地扩建项目”可行性研究报告的批复。 xx改社会（2004）451号文件。 3、xx育华中学学校设计任务书 4、设计规范及技术标准：（1）《城市道路交通规划设计规范》（GB50108-93）（2）《城市用地竖向规划规范》（CTJ83-99）（3）《中小学校建筑设计规范》（GBJ99-86）（4）《建筑设计防火规范》（GB50016-2006）（2006版）（5）《民用建筑设计通则》（GB50352-2005）（6）《城市道路和建筑无障碍设计规范》（JGJ-2001）（7）《公共建筑节能设计标准》（GB50189-2005）（8）《工程建设标准强制性条文》（房屋建筑部分）三、规划设计理念与原则： 1、整体性原则校区的用地功能，道路系统，景观环境等系统统一有机的形成一个整体性的布局，充分考虑空间过渡及区域联系的合理性。 2、空间的整合与配置