《看图写话》(猴山看猴)
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二（四） 金霞
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看图写话的法宝
1、看----仔细地观察图片 2、找----时间、地点、人物和事 件 3、合理的想象----根据图片内 容展开合理的想象补充图片中 没有画到的内容。
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看图写话四要素：
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观察：什么时候？ 谁 ？ 来到什么地方？ 干什么？
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_______（什么时候）， （天气怎样）________， （谁）_______来到 _______（什么地方） _________（干什么）。
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猴山看猴
星期天，老师带着我们到动物园的猴山看猴子。 猴山上的猴子多可爱呀！它们有的蹲在假山上，津津有味地 吃东西，它吃的是什么呀？仔细一看是一个大苹果。有的把尾巴
缠在树枝上，来回地荡秋千；还有的上窜下跳，朝着观众做鬼脸。 下面还有一只小猴子，眼巴巴的看着它，好像是在等着它赏赐自 己一口。哈，它爬的可真高，一定是它怕这只小猴子抢吃它的大 苹果。哼，不懂得爱护幼小！哈哈哈...... 假山就像猴子的乐园，它们在这里自由自在，生活得多快乐
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说一说，看谁的小嘴最棒
（什么时候）—————————— （谁 ）来到—————————— （什么地方） —————————— （干什么）
————————————
公园里的猴子真有趣，有的————— ———，有的————————，还有 的——————————。 我最喜欢————————，是因为— —————————。
我会用
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你看那只假山顶上的小猴子最有意思啦！它手里抱着一个大苹果，
啊！
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我会写
写一写,看谁最 棒！
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我会用
写话要求：
1、题目写正中间。
2、开头空两格，标点 符号独立占格。 3、把字写正确、写工 整，不会写的字用拼音代替。
4、用准词语，写通句 子，写完后多读几遍。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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比一比，读一读，谁的写话棒
同桌互读写好的句子，把不 通顺的地方修改过来。
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尾巴缠树枝上的 猴子
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吃苹果的猴子
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猴山上的猴子多么可爱啊！它们有 的 的 ,有的 。
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,还有
你觉得哪只猴子最可爱？
仔细观察它的动作、神态，
想一想它可能在做什么或者会说 什么 ？
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除了假山上的猴子，你还 看到了什么？ 如果此时此刻，你也在猴 山旁看猴子，你的心情会怎样？
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二年级看图写话：观猴山_二年级作文
二年级看图写话：观猴山
看图写话投稿----- 观猴山
发件人：董磊
上周五，我和教师以及班里的同学一起去动物园看猴子。
我们来到了猴山前，看到了一群心爱活泼的小猴子在假山上。
它们有的懒洋洋地晒太阳，有的快乐地玩耍做游戏，还有的给对方挠痒痒。
猴山顶上的猴子正在用动作比画着，一会儿就画出了自己的地盘，不许其它猴子闯入。
我最喜欢的是树上的那只猴子了，它用尾巴倒挂在树上荡秋千，它很顽皮。
同学们纷纷拿出手机和相机给猴子拍照，记录猴子的精彩霎时。
城南中心中小学田莹悦
指导教师：董教师
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《猴子》的小学二年级看图写话范文
【篇一】
猴山观猴
星期天，阳光灿烂。
林老师带着一群活波可爱的小朋友去公园观看猴子。
猴山上的猴子多可爱呀!有的小猴子在猴山上靠着在思想问题:为什么这么多小朋友看着我们呢?有的小猴子坐在猴山山顶，手里捧着一只又香又甜的苹果。
正要往嘴里大口大口地吃的时候，有一只猴子就吵着扑向那只小猴子抢苹果。
还有的小猴子趴在猴山突出的岩石上，它一动不动地趴在那里，一边观察公园的风景，一边威武地查看周围情况。
你瞧，那只顽皮小猴子一只手抓住猴山，一只手里拿着一个又香又甜的苹果。
最有意思的是，在猴山脚下的一只小猴子，把香蕉顶在鼻子上，真像一位演杂技的演员。
这些活波可爱的小猴子把这些围观的小朋友逗的哈哈大笑起来!
【篇二】
可爱的小猴子
有一天，阳光明媚，老师带着一群小朋友去动物园。
他们来到了猴山观猴。
你瞧，那些猴子多活泼可爱呀!有的鼻子上顶着香蕉皮，多像杂技演员;有的坐在高高的山顶上，边吃苹果边欣赏美丽的风景;还有的在树干上，一只脚勾在绳子上倒挂着，多淘气啊!围观的小朋友看了都哈哈大笑。
【篇三】
可爱的猴子
今天，阳光明媚。
老师带着小朋友们去公园看猴子。
小朋友挤在栅栏边看猴子。
有一只猴子看小朋友看着它，就想耍可爱，拿着香蕉放在鼻子上，多可爱呀!有的猴子在山顶上趴着，看看有没有人跑来占领它们的家园，像个威武的骑士。
还有的猴子蹲在山顶上捧着苹果，想：这就没人敢抢我的苹果了。
这些猴子逗得围观的小朋友哈哈大笑。
这些猴子真可爱啊!。
二年级上册语文园地四看图写话
8《语文园地四》中“我会写”例文（一）星期天，阳光明媚，蔚蓝的天空飘着朵朵白云。
老师带着我们，去动物园参观猴山。
一座矮小的假山上，挤满了顽皮的猴子。
你看见山顶上的那只大猴子了吗？它尾巴朝上卷着，悠闲地坐在石头上，一只手拿着大桃子津津有味地啃着，另一只手扶着膝盖，眼睛不停地到处“扫描”，好像在想：“哼哼，我倒要看看，有哪个不怕猴拳的家伙，敢不守规矩！”显然一副“猴王”的架势！一只馋嘴的小猴子，紧紧盯住“猴王”手里的桃子，正试着爬上去抢桃子吃呢。
其余的小猴子，有的在捉迷藏，有的在表演杂技，有的倒挂着在荡秋千，还有的在互相挠痒痒呢！我看得都快着迷了！老师招呼我们该集合了，同学们一边恋恋不舍地再看一眼，一边热烈地讨论着，开心极了！星期天，天气晴朗，阳光明媚，老师带我们和爸爸妈妈去公园看猴，我乐得合不拢嘴，心里别提多高兴了。
猴子们在山上蹦蹦跳跳，好玩极了。
你看，猴子们有的在荡秋千，有的在抓痒痒，有的在翻跟头。
一只大猴子正拿着苹果坐在最高的山顶上悠闲地吃着，多像一个猴王啊！还有一只小猴子调皮地把一个香蕉顶在鼻子上，像是在炫耀：“看我的本领最大！”多么可爱的猴子啊！玩的时候时间过得真快，不一会儿就该回去了，我们只好恋恋不舍地和猴子再见了。
星期六，蓝蓝的天空飘着几朵淡淡的白云。
老师带领我们去动物园观猴，我们高兴地连蹦带跳。
我们来到猴山，我看到假山的后面有一片茂盛的树林，这里的风景可真美啊！在假山上有许多只猴子，有一只猴子蹲在山顶上两手捧着一个又大又圆的青苹果啃得有滋有味，我想它大概是猴王吧！我还看见一只猴子使劲地往山顶上爬，它可能是想爬上山顶跟猴王要苹果吃吧！在假山的后面，有一只母猴子抱着一只小猴子在挠痒抓虱子。
我最喜欢的是那只淘气的小猴子，它把香蕉顶在鼻子上，你看它还手舞足蹈呢！好像在说：“快来看看，我演的杂技水平高不高？”大家都乐了，有的人都笑的合不拢嘴了。
今天来动物园观猴真开心，以后有机会我还想来。
星期天，老师组织同学和家长到动物园看猴子。
《猴子》的小学二年级看图写话例文.doc
《猴子》的小学二年级看图写话范文【篇一】猴山观猴星期天，阳光灿烂。
林老师带着一群活波可爱的小朋友去公园观看猴子。
猴山上的猴子多可爱呀!有的小猴子在猴山上靠着在思想问题:为什么这么多小朋友看着我们呢?有的小猴子坐在猴山山顶，手里捧着一只又香又甜的苹果。
正要往嘴里大口大口地吃的时候，有一只猴子就吵着扑向那只小猴子抢苹果。
还有的小猴子趴在猴山突出的岩石上，它一动不动地趴在那里，一边观察公园的风景，一边威武地查看周围情况。
你瞧，那只顽皮小猴子一只手抓住猴山，一只手里拿着一个又香又甜的苹果。
最有意思的是，在猴山脚下的一只小猴子，把香蕉顶在鼻子上，真像一位演杂技的演员。
这些活波可爱的小猴子把这些围观的小朋友逗的哈哈大笑起来!【篇二】可爱的小猴子有一天，阳光明媚，老师带着一群小朋友去动物园。
他们来到了猴山观猴。
你瞧，那些猴子多活泼可爱呀!有的鼻子上顶着香蕉皮，多像杂技演员;有的坐在高高的山顶上，边吃苹果边欣赏美丽的风景;还有的在树干上，一只脚勾在绳子上倒挂着，多淘气啊!围观的小朋友看了都哈哈大笑。
【篇三】可爱的猴子今天，阳光明媚。
老师带着小朋友们去公园看猴子。
小朋友挤在栅栏边看猴子。
有一只猴子看小朋友看着它，就想耍可爱，拿着香蕉放在鼻子上，多可爱呀!有的猴子在山顶上趴着，看看有没有人跑来占领它们的家园，像个威武的骑士。
还有的猴子蹲在山顶上捧着苹果，想：这就没人敢抢我的苹果了。
这些猴子逗得围观的小朋友哈哈大笑。
这些猴子真可爱啊!《猴子种果树》的教学反思范文【教学反思】本课是一篇简短的寓言故事，写一只猴子因为没有耐心不断改种果树，最终一事无成。
全文共有9个自然段，课文情节曲折，语言生动，极富儿童情趣，适合儿童诵读。
教学中能通过各种方式的朗读、表演，理解课文内容，感悟寓意。
本课的教学要求是：理解课文内容，懂得做事要有耐心、要有主见，否则什么事也做不成的道理；能有感情地朗读课文。
在教学本文时，我指导学生先从看图入手，揭示课题，并就题设疑：猴子是怎样种果树的？结果怎么样？让学生带着问题，借助拼音自课课文。
看图写话《看猴子ppt课件
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（山顶）
下从
（山腰） 上 到
（山脚）
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一只猴子 在什么地方 干什么
一只猴子在山顶上吃桃子。 一只猴子在山腰的树上荡秋千。
一只猴子在山脚下躺在妈妈的怀里。
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8
一只猴子在山顶上吃桃子。
一只猴子在山腰的树上荡秋千。 一只猴子在山脚下躺在妈妈的怀里。
你看,它们有的
看图写话《看猴子山》
越秀区中星小学 姚芸菲
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能手， 擅长模仿人动作， 家里没有山中有。
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3
猴子山
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什么时候 谁 来到什么地方 干什么。 一天，同学们来到动物园的猴山看猴子。
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5
• 二、写完后，请你跟小组成员交流自己的 作品。
• 三、拓展写话完成后，请你把自己的作品 读给爸爸妈妈听。
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还有的
。
,有的 ，
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快打开看看吧！
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钻来钻去 荡秋千 捉迷藏 吃苹果 想问题 打招呼 挠脑袋 说悄悄话
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你觉得动物园里的小猴子怎么样？
动物园里的小猴子
！
可爱
有趣
活泼
……
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同学们今天玩得怎么样？
同学们今天玩得
。
开心
高兴
快乐
《猴子》的小学二年级看图写话范文
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【篇一】猴山观猴星期天，阳光灿烂。
林老师带着一群活波可爱的小朋友去公园观看猴子。
猴山上的猴子多可爱呀!有的小猴子在猴山上靠着在思想问题:为什么这么多小朋友看着我们呢?有的小猴子坐在猴山山顶，手里捧着一只又香又甜的苹果。
正要往嘴里大口大口地吃的时候，有一只猴子就吵着扑向那只小猴子抢苹果。
还有的小猴子趴在猴山突出的岩石上，它一动不动地趴在那里，一边观察公园的风景，一边威武地查看周围情况。
你瞧，那只顽皮小猴子一只手抓住猴山，一只手里拿着一个又香又甜的苹果。
最有意思的是，在猴山脚下的一只小猴子，把香蕉顶在鼻子上，真像一位演杂技的演员。
这些活波可爱的小猴子把这些围观的小朋友逗的哈哈大笑起来! 【篇二】可爱的小猴子有一天，阳光明媚，老师带着一群小朋友去动物园。
他们来到了猴山观猴。
你瞧，那些猴子多活泼可爱呀!有的鼻子上顶着香蕉皮，多像杂技演员;有的坐在高高的山顶上，边吃苹果边欣赏美丽的风景;还有的在树干上，一只脚勾在绳子上倒挂着，多淘气啊!围观的小朋友看了都哈哈大笑。
【篇三】可爱的猴子今天，阳光明媚。
老师带着小朋友们去公园看猴子。
小朋友挤在栅栏边看猴子。
有一只猴子看小朋友看着它，就想耍可爱，拿着香蕉放在鼻子上，多可爱呀!有的猴子在山顶上趴着，看看有没有人跑来占领它们的家园，像个威武的骑士。
还有的猴子蹲在山顶上捧着苹果，想：这就没人敢抢我的苹果了。
这些猴子逗得围观的小朋友哈哈大笑。
这些猴子真可爱啊!。
二年级看图写话：观猴山两篇
二年级看图写话：观猴山两篇早晨，阳光明媚。
老师带领着同学们来到动物园里观猴山。
猴山可真热闹啊！看，坐在假山最上面是猴王吧!他正悠哉地吃着又大又绿的苹果呢!它下面的那只小猴子仰着头正在向猴王报喜呢!那只走上崖壁的猴子两眼盯着同学们，馋得嘴角口水直流好像在对同学们说:"给我点吃的吧！"半山腰的那只猴子坐在假山上像极了"牧童骑黄牛"。
在假山脚下的两只猴子正在互相追逐嬉戏。
在假山背面的下方有两只猴子正在窃窃私语。
最精彩的是假山背面的上方有两只猴子正在表演"猴子捞月"的杂技，它们的精彩表演赢得同学们的阵阵掌声和欢呼……今天的游玩真是有趣极了!
一个晴空万里的上午，老师带领同学们去动物园猴山观看猴子。
一进门，同学们就被猴山上的那群姿态各异的猴子给吸引住了。
有的在吃苹果，有的倒挂在树上，还有的在睡觉。
瞧,那只在山顶上的猴子一边悠哉地吃着苹果，一边看着远处的美景，正怡然自得呢。
再看这只山脚下的猴子把香蕉皮放在头顶上，正在演杂技呢！还有半山腰的一只猴子靠在石壁上睡得正香呢，嘴边还流着口水，一定在做什么好梦吧！看着猴子们滑稽的样子，同学们被逗得哈哈大笑。
时间已经不早了，老师吹响了回家的哨声，大家恋恋不舍的离开了猴山。
【看图写话】有关二年级看图写话五则 猴山观猴
【看图写话】有关二年级看图写话五则猴山观猴1. 猴山观猴小明和他的家人来到了一座猴山，他们兴冲冲地走进山里。
走了一段路，他们看到了一群猴子在玩耍，小猴子们在偷吃水果，大猴子们在教育它们。
小明觉得它们好可爱，想走近一点看看，但是父母告诉他不要靠近它们，要保持安全距离。
小明默默地点了点头，继续观察着它们。
2. 猴山探险小伟和他的朋友们来到了猴山，他们想要探险。
他们爬上山顶，看到了一大群猴子在玩耍。
他们感到很开心，但是这时候一只猴子走到他们旁边，抢走了一个小朋友手上的香蕉。
他们都吓了一跳，但是立刻想到了保护自己。
他们团结一致，一起离开了山顶。
他们明白了在野外探险，安全第一。
小明来到了猴山，在无意中发现了一只大猴子。
他特别高大威猛，而且其他猴子都非常尊重他。
原来，这只猴子是猴山的猴王。
小明很好奇这只猴王的生活，便偷偷地跟着它。
跟了一会儿，他发现这只猴王每天的生活非常有规律：早上吃水果，中午休息，下午玩耍，晚上回洞穴睡觉。
小明被猴王的生活规律所感染，也想要拥有一份规律的生活。
4. 猴山美景小芳和她的家人来到了猴山，他们往山下走。
沿途，他们看到了美丽的山花，听到了清脆的鸟鸣声。
走了一段路，他们还发现了一座瀑布，水流湍急，十分壮观。
一路看见了这么多美景，小芳感叹，原来自然景色这么漂亮，真心爱这个世界。
5. 猴山感悟小明来到猴山，看着大自然的景色，他感到心情舒畅。
他想到人类在开发城市，摧毁了很多自然景观。
他看到在猴山里动物们和自然和谐共处，就开始深深思考。
在这里，他得到了启示，人类必须要好好爱护自然环境，保护野生动物。
他决定将这种心态带回去，为大自然做出自己应有的贡献。
猴山观猴的看图作文（通用10篇）
猴山观猴的看图作文（通用10篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的猴山观猴的看图作文（通用10篇），希望对大家有所帮助。
猴山观猴的看图作文篇1星期天的早晨，阳光明媚，林老师带着我们到猴山看猴子。
猴山上的猴子多么活泼可爱呀，你瞧，有只猴子蹲在山顶上一边捧着苹果吃，一边四处张望，也许怕其他猴子要抢它的苹果吃吧!你看，真的有只猴子爬上山顶，要抢它的苹果呢!有的猴子好像在思考问题，也许它在想：为什么这么多小朋友在看我呢?还有的猴子把香蕉顶在鼻子上，真像一个杂技演员，真可爱啊!小猴子真逗人喜欢!猴山观猴的看图作文篇2今天，老师带着小朋友去猴山看小猴子。
你看，猴山上有的小猴子坐在山顶上一边吃苹果一边观看美丽的风景。
有的小猴子坐在山上的一个角落里想：他们为什么看着我们呢?还有一只小猴子用一只脚勾在绳子上倒挂着，把下面的两只小猴子吓了一跳。
最有意思的是山上那只小猴子，它趴在那里一动不动，像一只威武的狮子。
这些小猴子真可爱，逗得围观的小朋友哈哈大笑呢!猴山观猴的看图作文篇3今天，阳光明媚。
老师带着小朋友们去公园看猴子。
小朋友挤在栅栏边看猴子。
有一只猴子看小朋友看着它，就想耍可爱，拿着香蕉放在鼻子上，多可爱呀!有的猴子在山顶上趴着，看看有没有人跑来占领它们的家园，像个威武的骑士。
还有的猴子蹲在山顶上捧着苹果，想：这就没人敢抢我的苹果了。
这些猴子逗得围观的小朋友哈哈大笑。
这些猴子真可爱啊!猴山观猴的看图作文篇4星期六，阳光明媚，老师带领我们去参观动物园。
动物园里的动物真多啊！有五彩缤纷的孔雀、威猛的老虎、巨大的大象，还有笨笨的狗熊，可是小朋友们被假山上的一群猴吸引住了。
你看，假山顶上有一只体型庞大的猴子，左手拿着桃子津津有味地吃了起来，好像在说：“这是我的地盘”。
有一只小猴子正向山顶爬去，仿佛想上去把它的桃子抢过来。
猴山观猴看图写话
猴山观猴看图写话【第一篇】一天,老师带同学们去观猴,老师跟同学们都围在围栏旁边,里面有座假山,山上全是猴子,其中一只猴子远远地盯着我们,好像在说:”欢迎各位光临,请看我们的精彩表演,”另一只站在最高处悠闲地吃着苹果,有的在荡秋千,有的在玩耍,还有的在说悄悄话,它们玩得多开心啊!【第二篇】今天，我们一家人到动物园游玩，我们看了很多有趣的动物，我最喜欢去的是去猴山看猴子。
在猴山上，一大一小的两只猴子灵巧地爬到树上，小猴仰卧在大猴面前，大猴伸出手爪，给小猴抓痒。
这显然是一只大母猴。
这时，一只大公猴也爬上了树，伸出爪子，抓了抓母猴和小猴，它们见了，也都纷纷伸出爪子来抓对方。
玩累了，小猴一下子扑入了母猴的怀抱里，紧紧地拥抱着母猴。
与此同时，在另外一处大石头上，三只类似狒狒的猴子坐在上面，是一只公猴、母猴和小猴。
它们正紧紧地挨在一起。
小猴正舒服地睡着，它躺在公猴地腿上，公猴温柔地抚摸着它的头部，在它的身边，有它的父母在为它遮挡烈阳……“哇，连猴子也那么爱家……”当我目不转睛地看着时，我想起了自己。
我不也有一个美满的家庭吗?我忍不住在心里大喊：我爱我家!【第三篇】在一个风和日丽的上午,老师决定带我们去猴山看猴子,大家一听,高兴极了,真希望长上一对翅膀,马上飞到那去。
我们兴冲冲地走在去猴山的路上,我们一蹦一跳地,老师说我们就像一群顽皮的小猴。
我们终于来到了猴山,看见几只小猴正在大口大口地吃着水果,走近一看,一群小猴子飞跨树枝相互追逐,你来我往,如履平地。
一只小猴特别淘气,从游人手里抢来一根香蕉,迫不及地剥开香蕉皮,三口两口地把香蕉肉吞进肚里,把香蕉皮倒扣在头上,像戴着一顶皇冠,还不时地向游人做鬼脸,逗得游人捧腹大笑。
有只小猴子左望望,右瞧瞧,看着游人,摸着小脑袋,心想：“这是我们的家呀!你们来这做什么呢?”正在这时,游人扔了一个大苹果,小猴纵身一跃,把苹果接住,心里美滋滋地想：“原来是给我们送好吃的。
”有一只小猴半天没接住游人扔的食物,急得挤眉弄眼,两个黑玻璃球般的眼珠在眼眶里滴溜地打转,好像在想什么“鬼点子”。