看图写话《看猴子.
看图写话《观猴》二上OK)
语言 （说什么） 动作 心理活动 （想什么） 神态
可爱、活泼、机灵、敏捷、顽皮、灵活
钻来钻去、抓耳挠腮、晃来晃去、争先恐后
得意洋洋、挤眉弄眼、津津有味、目不转睛
把你最喜欢的一只猴子介绍给你的同位听听。
1、一只猴子躺在它妈妈的怀里，妈妈在 给它挠痒痒，它眯着眼在睡觉，多幸福 啊！
2、有一只猴子蹲在高高的山顶上，它两 只手拿着一个大苹果美滋滋地吃着，看 它悠然自得的样子，它大概就是美猴王 吧。
下午，奶奶在院子里看报 纸，小明把刚摘下的苹果 拿给奶奶吃。小明说：“ 奶 奶，苹果很甜哦！我把 最 大的给你吃！”奶奶说： “小明真乖！”
(把握图画的主要内容）
一、说一说：这几幅图讲了一件什么事？
二、题目？ 小白兔过河
1.图画上的时间？地点 ？ （早晨、草坪） 2.谁在做什么？ （小猴、小猪、跳绳） 3.怎么做的？ （动作：系、拴、拿 、跳、） 4.做得怎么样？
（表情：高兴、起劲 儿）
5、做的过程中发生了什 么？
6.小白兔会想什么？（
心理）
7它又会说什么？（
语言）
什么样的木板？
又宽又厚慢慢地
它们玩得怎么样？ 嘴里 眉开眼笑 的 哼着歌 心里 美滋滋
再见
看图写话《看猴子 》
阳光明媚、阳光灿烂、 风和日丽、风轻云淡、
天高云淡、万里无云、 晴空万里、碧空如洗
（什么时候） 样) ,（谁） （什么地方） 么） 。
，（天气怎 来到了 （干什
阳光明媚、阳光灿烂、风和日丽、 风轻云淡、天高云淡、万里无云、 晴空万里、碧空如洗
活泼
顽皮
可爱 啊！ （总体描写） 动物园的猴子真____
3、瞧，有一只猴子更有趣了，它把香蕉 竖在鼻子上，好像在表演杂技一样，人 们看着它忍不住哈哈大笑起来。
《猴子》的小学二年级看图写话范文
【篇一】
猴山观猴
星期天，阳光灿烂。
林老师带着一群活波可爱的小朋友去公园观看猴子。
猴山上的猴子多可爱呀!有的小猴子在猴山上靠着在思想问题:为什么这么多小朋友看着我们呢?有的小猴子坐在猴山山顶，手里捧着一只又香又甜的苹果。
正要往嘴里大口大口地吃的时候，有一只猴子就吵着扑向那只小猴子抢苹果。
还有的小猴子趴在猴山突出的岩石上，它一动不动地趴在那里，一边观察公园的风景，一边威武地查看周围情况。
你瞧，那只顽皮小猴子一只手抓住猴山，一只手里拿着一个又香又甜的苹果。
最有意思的是，在猴山脚下的一只小猴子，把香蕉顶在鼻子上，真像一位演杂技的演员。
这些活波可爱的小猴子把这些围观的小朋友逗的哈哈大笑起来!
【篇二】
可爱的小猴子
有一天，阳光明媚，老师带着一群小朋友去动物园。
他们来到了猴山观猴。
你瞧，那些猴子多活泼可爱呀!有的鼻子上顶着香蕉皮，多像杂技演员;有的坐在高高的山顶上，边吃苹果边欣赏美丽的风景;还有的在树干上，一只脚勾在绳子上倒挂着，多淘气啊!围观的小朋友看了都哈哈大笑。
【篇三】
可爱的猴子
今天，阳光明媚。
老师带着小朋友们去公园看猴子。
小朋友挤在栅栏边看猴子。
有一只猴子看小朋友看着它，就想耍可爱，拿着香蕉放在鼻子上，多可爱呀!有的猴子在山顶上趴着，看看有没有人跑来占领它们的家园，像个威武的骑士。
还有的猴子蹲在山顶上捧着苹果，想：这就没人敢抢我的苹果了。
这些猴子逗得围观的小朋友哈哈大笑。
这些猴子真可爱啊!。
二年级看图写话作文4篇：观猴
二年级看图写话作文4篇：观猴二年级看图写话作文4篇：观猴观猴星期天，老师带着小朋友们去动物园。
他们来到了猴山，看可爱的小猴子。
有一个小朋友说：“老师，你看，多么可爱的小猴子啊！”“是的。
”老师说，“这些小猴子真的很可爱。
”另一个小朋友说：“它们还做着有趣的动作呢！有的把尾巴挂在树枝上荡秋千，有的休闲地坐在石头上，还有一边吃苹果，一边看着来来往往的`人。
”老师说：“现在我们要去参观下一个景点了。
”说完，老师和小朋友依依不舍地离开了猴山，去参观下一个景点了。
观猴今天，同学们去动物园里春游。
“多么活泼的猴子啊”！一个同学大声说。
另一个同学问：“在哪儿？”“在那座猴山上”，老师回答说。
话音刚落，同学们呼啦一下就跑到猴山底下。
山峰上有许多猴子。
有的蹲在山头吃苹果；有的在树枝上荡秋千；还有的在帮妈妈按摩。
我最喜欢的是那只傻乎乎的猴子，它的外表看起来很聪明，但当它做出那个动作时，我才明白，原来这是一只有点缺脑筋的猴子。
再见了，可爱的小猴子们！我要走啦，我会永远记住这个美好的早晨。
观猴秋天到了，老师带着小朋友们来到了动物园。
大家走到了猴山，看到了一群活蹦乱跳的猴子。
大伙都高兴得叫了起来。
有的猴子在荡秋千，有的带着香蕉皮在跳舞，还有的一边吃着苹果，一边在想：“咦，今天怎么来了那么多的小朋友？”还有一只小猴子让妈妈帮它挠痒痒。
一个小朋友自言自语的说：“好可爱的小猴子啊！如果有照相机的话，那就好了。
”观猴星期天，老师带着我们去动物园春游。
我们走着走着来到了猴山，猴山上有许多可爱的小猴子。
“快看啊！这只小猴子居然把香蕉皮当帽子戴在了头上，还耍起了杂技呢！”一个小朋友大喊道。
另一个小朋友说：“猴子真有本事，吃着苹果还能爬山呢！” 老师说：“你们看，那只大猴子正在帮自己的孩子梳理毛发，多么温馨呀！” 这些猴子真是太有趣了，同学们都看得很开心。
离开了猴山，我们去看别的动物了。
二年级看图写话：看猴子
0元 缺 短 再 延 足 底 注 码 头 封 ”然 “购 离 债 兼 稽 述 书 更 回 至 端 纠 细 详 决 压 抵 白 妥 参 果 潜 掘 挖 照 流 系 体 已 议 耗 消 低 降 考 测 地 源 辟 筹 拟 预 岗 给 握 掌 沟 构 机 厉 较 题 服 极 挥 承 点 酬 贴 津 托 委 授 联 小 大 性 两 常 必 福 输 运 维 辆 辅 固 次 询 问 疑 如 鉴 印 际 否 容 除 移 登 采 设 星 零 与 括 包 能 控 遗 坏 来 往 响 影 周 力 施 措 润 象 所 索 向 召 惩 奖 浪 约 节 仓 见 意 改 修 阻 劝 权 置 临 落 断 诊 求 展 针 面 草 害 同 请 卷 史 售 正 材 检 半 劳 楚 到 做 催 货 废 亏 盈 盘 减 增 督 监 高 厂 车 始 原 历 累 积 整 集 搜 动 活 好 搞 品 达 级 缴 上 税 织 组 实 促 贷 信 划 综 产 根 犯 侵 令 策 遵 强 统 彻 贯 真 纪 家 国 格 映 析 济 企 化 推 配 调 导 董 试 布 释 善 完 充 待 开 础 基 业 任 责 负 则 附 退 辞 错 为 渎 损 受 遭 益 致 守 忽 玩 于 失 生 内 污 贪 密 秘 露 泄 谋 弊 舞 私 营 弄 物 骗 冒 占 非 便 匿 隐 灭 毁 谎 变 伪 假 虚 绝 拒 乱 混 重 严 造 聘 解 反 违 式 蓄 储 将 套 个 位 户 利 挪 自 擅 未 替 顶 留 使 围 范 ： 3倍 1— 薪 告 警 予 对 之 列 下 法 罚 摘 阅 查 带 携 录 类 加 前 专 指 盖 名 张 止 起 年 度 季 份 标 册 成 订 装 顺 号 归 均 值 价 保 他 文 簿 是 凡 八 案 档 章 相 结 清 日 项 载 笔 逐 目 全 健 立 建 七 关 别 知 通 须 都 汇 何 论 续 算 送 复 天 间 助 补 种 处 进 放 时 副 管 主 表 编 代 料 供 每 门 各 室 办 政 据 依 四 帐 记 制 误 无 量 数 纳 出 手 证 领 销 效 有 认 及 费 旅 差 发 凭 五 定 规 本 合 符 扣 资 月 在 即 期 还 过 执 序 程 按 方 字 签 总 、 交 ； 核 审 计 会 要 作 工 职 后 和 途 明 并 》 单 借 《 写 填 当 三 准 批 理 经 报 先 事 的 坐 需 确 况 情 殊 特 因 接 直 收 得 不 取 提 款 或 中 限 库 从 可 现 员 人 务 财 九 十 二 入 存 应 分 部 额 超 条 六 第 。 账 转 行 银 等 票 以 律 一 余 其 ， 外 付 支 金 用 备 司 公 由 径 者
动物园看猴子看图写话作文
动物园看猴子看图写话作文本文是关于动物园看猴子看图写话作文的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
看图写话在小学低年级语文教学中,既是一个重点又是一个难点,下面是小编整理的动物园看猴子看图写话作文，欢迎阅读。
第一篇：动物园看猴子星期四的上午，天气睛朗，老师带着同学们去动园看猴子，同学们欢天喜地的去了，他们发现猴子都在猴山上：有的在摆花样，有的在吃苹果，有的在爬山……咦，还有一只小猴子的尾巴挂在树梢上呢!它们可真调皮呀!同学们观看了一上午，真是乐不思蜀啊!第二篇：动物园看猴子星期天下午，老师带领同学们去动物园玩。
特别是动物园里的猴子，吸引住了同学们都来观看它们的表演，小猴们可真有趣呀!有的猴子坐在山上，一边吃苹果一边看着同学们，好像在说：“欢迎你们来猴山玩。
”有的猴子把尾巴挂在树上，好像在说：“看看我，多厉害。
”还有的猴子在挠痒痒，猴妈妈说：“我来帮你。
”很快天就要黑了，同学们依依不舍地离开动物园。
第三篇：动物园看猴子星期天，爸爸妈妈要带我去动物园里看动物，我非常的高兴，一大早就来到了动物园门口。
来到动物园里，首先看到的是猴子。
有两只小猴子在挠痒痒;有的倒挂在树上，象荡秋千一样摇来摇去;有的一只手抓着猴山上的石头，另一只手拿着苹果在吃;有只特别大的坐在山顶，拿着一个大苹果在吃，也许是“猴王”吧。
小猴宝宝们在山上顽皮的爬上爬下，有的爬上山望着远处，象是在站岗。
还有的小猴子在给小朋友们打招呼。
最有趣的是吃香蕉的那一只小猴子，它吃完香蕉，把香蕉皮当成帽子扣在头上，冲着同学们做鬼脸，逗得同学们哈哈大笑。
你看它们玩得多开心啊!同学们也都高兴极了。
感谢阅读，希望能帮助您！。
二年级看图写话《公园看猴子》
小猴子太可爱了！真是有趣的一天啊！
今天阳光明媚，小朋友们去动物园秋游。他 们来到动物园的猴山前，看见一群猴子，最顶 上的猴子看起来像大王似的，他下面的一只猴 子看着人们，好像在说：“你们好，欢迎来找 我们玩。”
老师先带我们去看猴子，哇！这里的猴子可真 多呀！ 我们先看假山上的猴子，猴王一边津津有 味地吃起苹果来。假山下面有一只猴子鼻子上顶着 一个香蕉，正在给人们表演杂技，逗得我们都笑了。 另一只猴子蹲在假山下睡觉，人们都说： “瞧！ 这个懒猴子。” 还有只猴子摸摸脑袋，也似乎在 说：“今天怎么来了这么多人啊！”假山后面的一 只猴子一边吃着苹果，一边在树上摇来晃去真好玩。 有一只猴子还有用尾巴倒挂在树上荡秋千呢。而角 落里的两只猴子却正在说悄悄话呢！
小学语文二年级上册
《公园看猴子》看图写话
钻来钻去 扭 跳 摘 戴 爬 坐 撕 逗 指 伸直 钩 挂
钻来钻去 扭 跳 摘 戴 爬 坐 撕 逗 指 伸直 钩 挂
今天，天气晴朗，学校组织我们去秋游。 我们来到动物园，老师说：“大家先去参观猴 园吧。”
小朋友一进门便看见了猴山，猴山上的猴子真 多啊！有的在忙着吃苹果；有的鼻子上顶着一个 香蕉，朝我们扮鬼脸；有的摸摸脑门：“今天怎 么来了这么多人呢？”有一只小猴子装着很神气 的样子看着我们。
旁边还有一只猴子摸摸脑袋，好像在说： “今天怎么这么多人呀！”猴山前面有一只猴 子鼻子上顶着香蕉，还手舞足蹈地朝大家扮鬼 脸，逗得人们哈哈大笑，最有趣的是假山后面 的几只猴子，有的猴子在荡秋千，还有的在帮 另一只猴子挠痒痒。
这真是快乐的一天！
星期五那天，我们学校组织去动物王 国秋游。那天天空万里无云，太阳公公 向我们微笑。
猴山观猴看图写话
猴山观猴看图写话【第一篇】一天,老师带同学们去观猴,老师跟同学们都围在围栏旁边,里面有座假山,山上全是猴子,其中一只猴子远远地盯着我们,好像在说:”欢迎各位光临,请看我们的精彩表演,”另一只站在最高处悠闲地吃着苹果,有的在荡秋千,有的在玩耍,还有的在说悄悄话,它们玩得多开心啊!【第二篇】今天，我们一家人到动物园游玩，我们看了很多有趣的动物，我最喜欢去的是去猴山看猴子。
在猴山上，一大一小的两只猴子灵巧地爬到树上，小猴仰卧在大猴面前，大猴伸出手爪，给小猴抓痒。
这显然是一只大母猴。
这时，一只大公猴也爬上了树，伸出爪子，抓了抓母猴和小猴，它们见了，也都纷纷伸出爪子来抓对方。
玩累了，小猴一下子扑入了母猴的怀抱里，紧紧地拥抱着母猴。
与此同时，在另外一处大石头上，三只类似狒狒的猴子坐在上面，是一只公猴、母猴和小猴。
它们正紧紧地挨在一起。
小猴正舒服地睡着，它躺在公猴地腿上，公猴温柔地抚摸着它的头部，在它的身边，有它的父母在为它遮挡烈阳……“哇，连猴子也那么爱家……”当我目不转睛地看着时，我想起了自己。
我不也有一个美满的家庭吗?我忍不住在心里大喊：我爱我家!【第三篇】在一个风和日丽的上午,老师决定带我们去猴山看猴子,大家一听,高兴极了,真希望长上一对翅膀,马上飞到那去。
我们兴冲冲地走在去猴山的路上,我们一蹦一跳地,老师说我们就像一群顽皮的小猴。
我们终于来到了猴山,看见几只小猴正在大口大口地吃着水果,走近一看,一群小猴子飞跨树枝相互追逐,你来我往,如履平地。
一只小猴特别淘气,从游人手里抢来一根香蕉,迫不及地剥开香蕉皮,三口两口地把香蕉肉吞进肚里,把香蕉皮倒扣在头上,像戴着一顶皇冠,还不时地向游人做鬼脸,逗得游人捧腹大笑。
有只小猴子左望望,右瞧瞧,看着游人,摸着小脑袋,心想：“这是我们的家呀!你们来这做什么呢?”正在这时,游人扔了一个大苹果,小猴纵身一跃,把苹果接住,心里美滋滋地想：“原来是给我们送好吃的。
”有一只小猴半天没接住游人扔的食物,急得挤眉弄眼,两个黑玻璃球般的眼珠在眼眶里滴溜地打转,好像在想什么“鬼点子”。
【看图写话】二年级看图写话作文 动物园看猴子
【看图写话】二年级看图写话作文动物园看猴子今天，我们去了动物园看猴子。
猴子是一种聪明活泼的动物，我们都非常喜欢它们。
当我们走进猴子的栖息地时，猴子们正在玩耍。
有的猴子在树上跳来跳去，有的猴子在地上追逐嬉戏，还有的猴子在围观游客。
它们的表情非常可爱，让人忍不住哈哈大笑。
其中一只猴子非常聪明，它会模仿人的动作。
当游客们摆出各种姿势时，它都能灵活地模仿。
有人摆出跳舞的姿势，它也跳起来。
有人摆出打招呼的姿势，它也伸出手来。
大家都被它逗乐了，纷纷拿出手机拍下这有趣的瞬间。
除了聪明，猴子们的身手也非常了得。
有的猴子像杂技演员一样在吊环上自由翻跟头，有的猴子像特技表演者一样从一个树枝跃到另一个树枝上。
它们的身体力量和平衡能力让人赞叹不已。
而最让人印象深刻的是一只小猴子，它和一个小男孩玩得非常好。
小男孩抛给它一个香蕉，它接住后对小男孩敬了一个礼，然后吃了香蕉。
小男孩看到后也对猴子鞠了一躬。
他们之间的互动让人感到温馨。
除了观看，我们还参加了动物园工作人员举办的互动活动。
我们可以给猴子喂食，它们会从我们手中接过食物，然后毫不客气地吃个精光。
有的猴子吃了之后还会对我们做出满足的表情，好像在说“谢谢”。
我们也可以和猴子合影，将这美好的回忆留在相册里。
参观完猴子之后，我们离开了动物园。
但是猴子们的聪明和活泼的形象仍然留在我们的脑海里。
我们都觉得这次看猴子的经历是一次难忘的旅行，希望下次还能再来看它们，给它们带来更多的欢乐。
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• 三、拓展写话完成后，请你把自己的作品 读给爸爸妈妈听。
一只猴子在山脚下躺在妈妈的怀里。
一只猴子在山顶上吃桃子。
一只猴子在山腰的树上荡秋千。 一只猴子在山脚下躺在妈妈的怀里。
你看,它们有的
还有的
。
,有的 ，
快打开看看吧！
钻来钻去 荡秋千 捉迷藏 吃苹果 想问题 打招呼 挠脑袋 说悄悄话
你觉得动物园里的小猴子怎么样？
动物园里的小猴子
！
可爱
有趣
活泼
……
看图写话《看猴子山》
越秀区中星小学 姚芸菲
请你猜一猜
一物象人又象狗， 爬竿上树是能手， 擅长模仿人动作， 家里没什么地方 干什么。 一天，同学们来到动物园的猴山看猴子。
（山顶） 从 上
（山腰） 到 下
（山脚）
一只猴子 在什么地方 干什么
一只猴子在山顶上吃桃子。 一只猴子在山腰的树上荡秋千。
同学们今天玩得怎么样？
同学们今天玩得
。
开心
高兴
快乐
……
一天， 来到
。你看，它们
有的
，有的
，还有的
。
动物园里的小猴子 ！同学们今天玩得
！
看图写话小儿歌
仔细看图明图意， 观察图画按顺序。 大胆想象说具体。 开头记得空两格， 标点要占独立格， 写完回头读一读， 不写错字和病句。
我做闯关小勇士
• 一、请你选择自己喜欢的星级任务开始完 成写话练习。