文具盒里的童话

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二年级下册铅笔盒里的童话作文300字

二年级下册铅笔盒里的童话作文300字

二年级下册铅笔盒里的童话作文300字全文共9篇示例,供读者参考二年级下册铅笔盒里的童话作文300字篇1夜深了,书桌一角的文具盒里忽然热闹起来,钢笔和铅笔都认为自己本领最大,因此喋喋不休。

“小家伙,你敢跟我比美吗?看我,用金子烫成的花纹,用漆喷上的色彩,再看看你多丑啊!土里土气的,放在文具盒里,简直就是占位置!”钢笔傲慢地说。

“不敢,钢笔兄弟。

”铅笔谦虚地回答。

“我就知道你不敢,没本领的小家伙!”钢笔神气地说。

“我确实不敢跟你比美,但并不表示我没本领。

”铅笔争辩说,“我们生来就是写字的,并不是来比美的。

说到写字,我不见得就比你差。

再说……”“够了够了,你怎么敢跟我相提并论,别跟我搭腔!”钢笔吼完,便不理铅笔。

这时听了很久的文具盒,对钢笔和铅笔说:“我们文具都是好伙伴,都有自己的`长处,要互相帮忙才能更好地帮助别人,你们觉得呢?”听了文具盒的话,钢笔和铅笔都点了点头。

从此,他们和睦相处,成为一对形影不离的好朋友。

二年级下册铅笔盒里的童话作文300字篇2我的铅笔盒里真是个童话世界啊!那里住着彩虹般绚丽多彩的蜡笔小伙伴们,它们个个身手了得,能在白纸上绘出五颜六色的画卷。

小红笔是个爱作画的小画家,它可喜欢在纸上作画了。

小蓝笔就比较内向,但只要碰到美丽的天空,它就兴高采烈地描绘那一望无际的蓝色。

黄笔孩子爱画太阳,绿笔孩子爱画草地,就连黑笔小家伙也钟情于画上月亮和星星。

除了蜡笔伙伴,我的铅笔盒里还住着笔芯小朋友。

他们都是小文童,爱在纸上写写画画。

粗粗的铅笔芯擅长写大字,细细的铅笔芯就拿手写小字了。

有时候,蜡笔和笔芯小朋友还会互相帮忙,合作完成一幅幅精美的画作呢!真是太有趣了!我的铅笔盒仿佛是个梦幻的乐园,有那么多快乐的小伙伴们陪伴着我。

每当打开铅笔盒,就能感受到里面洋溢着无穷的欢乐与创意!我好喜欢铅笔盒里的这个童话世界啊!二年级下册铅笔盒里的童话作文300字篇3小主人的文具盒里有两种文具,一种是铅笔,一种是橡皮。

文具盒里的对话童话故事(精选60篇)

文具盒里的对话童话故事(精选60篇)

文具盒里的对话童话故事文具盒里的对话童话故事(精选60篇)童话故事是指儿童文学的一种体裁,童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。

下面是小编给大家带来的文具盒里的对话童话故事(精选60篇),希望能帮到大家!文具盒里的对话童话故事篇1我有一个蓝色的文具盒,文具盒里装着铅笔,橡皮,钢笔,直尺……有一天,它们开始奇怪的说话了。

有天晚上,铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来,橡皮也从文具盒里滚了出来,钢笔如闪电般的飞速跑出来,直尺翻着跟头出了文具盒。

铅笔第一个发言说“在学习上我对主人的帮助最大,如果没有我,小主人就写不成字。

橡皮满不服气的说“哼”你算什么,要是你一不小心写错字了了怎么办,不是还要我来帮忙吗?要是主人写错字没有我,那就要把那纸撕了,如果这样那该多浪费纸呀|钢笔说“你们呀”,不如我的作用大,主人天天都用我,样样都用我,写卷子,做作业,默写,画画,看你们谁有我的用处大。

直尺说“钢笔呀,钢笔呀,如果有连线题,没有我,你行吗?你能把线画直吗?”文具盒走过来说:“你们呀|自己都有自己的长处,你们要和平共处,才能成主人的好帮手。

文具们听了都为刚才的话感到后悔,以后再也不争了,大家成了形影不离的好朋友。

文具盒里的对话童话故事篇2妈妈给我买了个新文具盒,晚上写完作业,我把铅笔削好,橡皮整理好,放到了文具盒里后去睡觉了。

夜里,当我上厕所时,听到文具盒里发出一阵吵闹声。

我仔细地听着……只听铅笔骄傲地说:“瞧见没有,我的作用最大,我是主人最喜欢的,每天主人都离不开我。

”橡皮听了,生气地说:“还说呢,你看看要不是你,我会小成现在这个样子么?整天的出错,累死我了。

要不是我呀,你就要整天受批评呢。

”尺子也忍不住了,说:“我是主人独一无二的画画工具,主人连线怎能离开我呢?所以,我才是主人最喜欢的。

”他们你一言我一语的,吵个不停。

这时候,文具盒终于忍不住开口了:“你们都是最有用的,主人是谁也离不开的。

铅笔盒童话作文(通用32篇)

铅笔盒童话作文(通用32篇)

铅笔盒童话作文(通用32篇)铅笔盒童话作文 1在一个铅笔盒里,住着一支铅笔、一块橡皮擦和一把尺子。

清晨,争吵声打破了周围的宁静。

一看,原来是铅笔先生、橡皮擦宝宝和尺子小姐在吵架。

瞧!铅笔先生摆出一副狼牙虎爪的姿势来迎战。

橡皮擦宝宝气得脸色发白,而尺子小姐呢?眼睛鼓得大大的,身子挺得直直的,像要把人吞进去一样。

铅笔先生首先发话,他傲慢地说:“我是最珍贵的。

因为只有我才能把大家心中的话写出来,而你们,只不过打打酱油而已。

”橡皮擦宝宝听了,生气地反驳道:“谁说你最珍贵,写错字了还得靠我,我才是最珍贵的!”尺子小姐不满地说:“小橡皮擦宝宝,你这话说的有点过分,不过我还是要提醒你们一下,铅笔先生,等到要画线的时候,还不照样要我出马才行,所以这份荣耀和珍贵应该是属于我的'!”橡皮擦宝宝见风使舵,忙在一旁附和道:“对对对,是属于尺子姐姐的。

”铅笔先生刚要开口反击,字典爷爷醒了,它慈祥地说:“孩子们,你们都很重要,少了一个都不行!只有大家团结起来,才能创作完美的作品。

”字典爷爷的这句话深深地刻在三个人的心里。

他们惭愧地低下头说:“对不起,我们错了。

”字典爷爷笑容满面地说:“知错能改,善莫大焉。

”从此以后,他们三个成了形影不离的好朋友。

铅笔盒童话作文 2夜晚到了,天空中的星星和月亮不作声了,大地上的花草树木也都睡了,只有铅笔盒里发出了声音。

铅笔大摇大摆地走了一圈,头抬得高高的说:“你看我多漂亮,身穿粉色的衣裳,不仅个子高,还有模特般的`身材,就像电视上的大明星一样,不像你那么胖。

”橡皮听了生气地跳了起来!只听“砰”的一声,铅笔摔倒了,铅笔气乎乎地说:“你个小胖子,你看看你有多胖,稍微蹦哒一下就跟地震一样,把我都震倒掉了”橡皮说:“哼!你瘦得像根火柴一样,风一吹就倒,一点用也没有。

”这时,铅笔得意地说:“我今天还帮小主人考了个一百分呢!”橡皮却不屑地说:“你还好意思说,你把答案一千写成一万,把七厘米写成八厘米,不还是我帮你的。

文具的童话故事范文

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文具的童话故事范文关于文具的童话故事(通用38篇)关于文具的童话故事(通用38篇)我的文具盒里装满了文具。

有铅笔,尺子,钢笔,签字笔,橡皮……可是有一天,它们吵架了。

两支签字笔跳起来,说:“小主人用我们俩用得最多!”“不对!”铅笔又尖又细的声音传了过来。

接着,三支铅笔出现在签字笔的面前。

“写语文作业才用你们呢!小主人写英语、数学作业还得用我!”在铅笔和签字笔正吵得不可开交的时候,尺子跑出来,说:“你们能画直线吗?没有我,你们俩谁也画不出直线来。

”连平时默默无闻的橡皮檫和涂改带也来了,他们把尺子赶走,对着铅笔和签字笔大声叫:“你们再好也没用,写错了还是要我们清除掉!”橡皮擦对着铅笔,涂改带对着签字笔。

他们俩是好朋友,所以,他们俩才不会吵起来呢!后来,钢笔、剪刀、胶水都来了,也跟着他们一起吵吵起来了。

“吱呀!”门开了,刚刚还吵得不可开交的文具一下子静了下来。

哦!原来是我回来了。

有一天,文具们听说要开一个文具大会,都欢呼起来。

开这大会干什么呢?原来是要文具们把主人虐待它们的事情说出来呢!第二天,铅笔、橡皮和纸都来了。

铅笔说:“有一次,我的脚被主人写断了,我还没有怪主人,主人却怪起我来,火冒三丈地把我从楼上扔到楼下。

”橡皮又说:“今天,主人听说别人的橡皮被偷走了,就赶紧在我的胸脯前写上了主人的名字,还在我的背上做了记号,弄得我腰酸背痛。

”纸也说:“我现在成了主人的“出气筒”。

今天,主人因一件小事生气了,就在我的身体和背上乱画,弄得我少了几块肉,衣服也被画烂了。

”晚上,主人梦见文具们一起来抱怨自己,被吓醒了,想起自己平时不爱惜文具的行为,感到很惭愧。

从此,主人不再虐待文具们,文具们也不再开会了。

从前,有一位和蔼可亲的老爷爷,他特别喜欢写作,他的写作水平可高了!所以,他买了一支外形又美观,质量又高级的钢笔,老爷爷特别珍爱这只钢笔,每次写完用完之后都会把它轻轻的插在笔筒里,以防弄坏它。

那支钢笔每天都神气十足的仰着头,别说他有多骄傲了!可是过了一段日子,这支钢笔看到了它头上的笔帽,打起了心眼儿,想着:老爷爷每天写字,写作文用的是我,可是他却每天在我的头上显威风,不行,我要找他评评理!想着想着,他就对笔帽说:你这个臭家伙!老爷爷每天用我写字,写作文,为什么你在我的头上,在我的头上不说,还在我的头上显威风,你赶紧给我走开!钢笔帽十分委屈的回答到:我每天在你的头上不是为了显威风,而是保护你的身体健康,不让你的身体受到损害。

关于文具童话作文10篇

关于文具童话作文10篇

文具童话作文在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的文具童话作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

文具童话作文篇1我有一个蓝色的文具盒,文具盒里装着铅笔,橡皮,钢笔,直尺……。

,有一天,它们开始奇怪的说话了。

有天晚上,铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来,橡皮也从文具盒里滚了出来,钢笔如闪电般的飞速跑出来,直尺翻着跟头出了文具盒。

铅笔第一个发言说“在学习上我对主人的帮助最大,如果没有我,小主人就写不成字。

橡皮满不服气的说“哼”你算什么,要是你一不小心写错字了了怎么办,不是还要我来帮忙吗?要是主人写错字没有我,那就要把那纸撕了,如果这样那该多浪费纸呀|钢笔说“你们呀”,不如我的作用大,主人天天都用我,样样都用我,写卷子,做作业,默写,画画,看你们谁有我的用处大。

直尺说“钢笔呀,钢笔呀,如果有连线题,没有我,你行吗?你能把线画直吗?”文具盒走过来说:“你们呀|自己都有自己的长处,你们要和平共处,才能成主人的好帮手。

文具们听了都为刚才的话感到后悔,以后再也不争了,大家成了形影不离的好朋友。

文具童话作文篇2深夜,人们已进入梦乡,可小明的书包里却传来了声音……一听,原来是文具盒里在开演讲会,内容是“谁的本领大”。

钢笔首先走上了讲台:“我认为我的本领大。

因为每次小明写作业时,他总是需要我的帮助,所以我的本领大。

”橡皮也毫不示弱,上了讲台。

拿过话筒就说:“我的本领大。

因为小明写错作业时,我总是第一个站出来,帮助小明改正错误。

”尺子走上了讲台,过了好一会儿,才不好意思地说:“我认为我的本领比不过他俩,但小明需要画图和量长度时,我一定会当仁不让。

”最后,铅笔说:“依我看呀,你们的本领都比不上我。

小明刚开始就是用我写字的。

要是没有我教小明写字,你们根本发挥不了作用。

”就这样,文具们吵了起来:“我的本领大!”“不,应该是我!”……很快,演讲会成了争论会。

文具童话作文15篇

文具童话作文15篇

文具童话作文文具童话作文15篇在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的文具童话作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

文具童话作文1夜深人静的晚上,突然从书房里传来一阵吵闹声。

小明被惊醒了,悄悄的起身去看,原来是文具盒里的铅笔、削笔刀、橡皮和钢笔在吵架,正吵得不可开交。

它们在比功劳,比着比着,它们就吵起来了。

你不服我,我不服你,你一言我一语地开始了舌战。

铅笔夸口说:“看我多厉害,能写出这么漂亮的字。

”削笔刀冷笑着说:“没有我为你效劳,你写出来的字有那么好看吗?”橡皮点点头,“就是,就是。

没有我为你改正错误,你写错了字怎么办?你犯了错误还是要找我。

”钢笔哈哈大笑,“我写的字比铅笔更好看,而且我不需要你们帮忙。

”铅笔撇了一下嘴,“如果你没水了,能写出字吗?小主人一样要找我帮忙。

”小明在旁边听了半天,说:“你们功劳都很大,每天陪我一起做作业。

没有你们我就完不成作业了。

可是,我是需要你们互相配合,这样才能把事情做好。

”铅笔、削笔刀、橡皮和钢笔都不好意思地挠了挠头,笑了起来。

它们异口同声地说:“小主人,我们再也不这样了。

”文具童话作文2一天晚上,文具盒里的文具发生了一阵阵的争吵,争吵的主题是:谁的作用最大?首先发言的是橡皮:“如果主人写错了字,谁来去掉?文具中谁都没有我重要!“大家哈哈大笑,直尺性子急,站起来说:“如果主人需要测量,谁能帮他?当然是我!“铅笔和水笔也不示弱,大声喊道:“如果没有我们俩,主人能写字吗?如果没有我们,你们什么也干不了!”一直没有吭声的削笔刀这时冷笑了一声,傲慢地说:“别说了,我的用处才是最大的!如果你铅笔断了,还能写字吗?除了我,还有谁能救你呢?”文具盒被吵醒了,他弄清楚了大家在吵什么,然后笑咪咪地说:“大家不要争了,我们每个人都很重要,少了谁都不可以,我们只有团结起来,才能更好地为主人服务。

文具盒童话故事

文具盒童话故事

文具盒童话故事从前,有一个小镇上有一个叫小明的男孩,他非常喜欢收集各种文具。

他的房间里摆满了各式各样的文具,铅笔、钢笔、橡皮、尺子……最引人注目的是他的文具盒,那是一个神奇的文具盒,可以变出各种神奇的故事。

有一天,小明打开了他的文具盒,里面突然飞出了一只会说话的铅笔。

铅笔说,“我是一支魔法铅笔,我可以帮你实现一个愿望。

”小明非常高兴,他闭上眼睛,默念着自己的愿望。

当他睁开眼睛的时候,他发现自己来到了一个神奇的童话世界。

在这个童话世界里,小明遇到了一个叫做小红帽的女孩,她正在去奶奶家的路上。

小明决定和小红帽一起去看看她的奶奶。

他们一路上遇到了大灰狼,但是幸运的是,他们及时躲进了一家文具店里。

文具店里摆满了各种各样的文具,小明和小红帽都非常开心。

他们在文具店里找到了一把神奇的钥匙,可以打开任何门。

于是,他们使用这把神奇的钥匙,打开了大灰狼的巢穴,救出了小红帽的奶奶。

小红帽的奶奶非常感激他们,她送给小明一支魔法铅笔,说,“这支铅笔可以帮助你实现任何愿望。

”小明高兴地接过铅笔,他闭上眼睛,默念着自己的愿望。

当他睁开眼睛的时候,他发现自己回到了现实世界。

小明拿着那支魔法铅笔,开始在他的文具盒里画画。

他画了一只会飞的飞机,一艘能浮在水面的船,还有一座可以变出美味食物的魔法城堡。

他的文具盒变得更加神奇了,每次打开都会有新的故事发生。

小明和他的文具盒成了镇上的传奇,每个孩子都羡慕他的文具盒。

小明也变得更加快乐和自信,因为他知道,只要有了文具盒和魔法铅笔,他就可以创造出无限的可能。

从此以后,小明和他的文具盒过上了幸福快乐的生活,他用文具盒里的每一件文具,都创造出了一个个美好的童话故事。

这就是文具盒的童话故事,一个充满魔法和奇迹的故事。

关于文具盒的童话故事(10篇)

关于文具盒的童话故事(10篇)

关于文具盒的童话故事(10篇)在一个美丽的早晨,母狗生了三只小狗。

它们太可爱了,毛茸茸的身体紧紧地依偎在妈妈的怀里。

主人给了他们三个好听的名字,王子,小王子和帅帅。

帅帅是最小的狗。

他经常挤不到兄弟,吃不到奶,所以很瘦。

一个月后,三只小狗都能站起来睁开眼睛。

主人看了看他们,然后指着帅帅说:“这条狗不能带走。

太小了。

养它只能影响另外两只狗的生长。

”这决定了帅帅的命运。

他被主人抛弃了。

他很虚弱,躺在垃圾箱里,吃着打碎的食物。

他雪白的头发变得又脏又臭,到处被人赶着打。

帅帅非常难过。

一天,他又累又饿地来到一所房子前,打算在这里找点吃的。

一个小男孩看见了流浪狗,高兴地叫道:“妈妈,快来看,我们院子里有一只可爱的小狗!”母亲听到男孩的哭声,出来见帅帅。

她说:“啊!多可怜的小狗,它好像饿了,我们给它点吃的吧!”说完走进房间,拿出一个馒头,放在帅帅面前。

帅帅饿极了,他冲上去拿起馒头吃了起来。

我吃得太匆忙,被馒头噎住了。

男孩赶紧拿来水放在面前。

帅帅被感动了,他甩着尾巴,咬着男孩的裤角以示友好。

小男孩高兴地把它抱在怀里,摸着它肮脏的头笑了。

但是当天黑时,帅帅害怕了。

他把尾巴夹在两腿之间,耳朵向后伸,头发笔直,眼睛睁得大大的,全身颤抖,四肢不安地活动着。

我可怜巴巴地看着那个男孩,害怕他会把自己赶走。

小男孩想留着它,但男孩的奶奶说:“不行,它咬你怎么办?”万一它得了狂犬病呢?"男孩哭了。

他一直用这种方法让奶奶妥协,但这次没用。

奶奶决心拒绝接纳帅帅。

帅帅低着头,双目失明,他走近男孩,用乞求的目光看着他。

男孩擦了擦眼泪说:“你还是走吧!但是你明天白天会来!我给你留些好吃的。

”帅帅知道他不能留下来,所以他不得不低着头走出院子。

在街上,他无精打采地走着,一只黑狗嘲笑他说:“怎么样?你被踢出去了!我说人类不喜欢我们肮脏的流浪狗,不会收留我们。

”“不!这个家庭的男孩不一样。

他让我明天去他家,他会给我好吃的。

”“我的朋友,你太天真了,他只是个孩子,你!我真不敢相信他说的话。

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文具盒里的童话
黄凡尼
小红的文具盒里,住着三个活泼、可爱的小伙伴——铅笔大哥、橡皮老弟和卷笔刀妹妹。

它们互相帮助,友好相处。

瞧,铅笔写错了字,就请橡皮来帮忙,笔尖断了,就请卷笔刀来帮忙削一削,在它们的共同努力下,小红的功课门门优秀。

有一天,小红考试又得了满分,书法比赛也得了第一名,小红高兴极了。

文具盒里的铅笔听说的这个消息,心里不禁沾沾自喜起来。

心想:要不是我,主人能得那么优秀的成绩吗?它骄傲地走到橡皮的面前,挺直了腰说:“喂,胖子。

快帮我按摩按摩。

”这时,正在呼呼大睡的橡皮老弟,很是不耐烦地说:“别打扰我睡觉。


铅笔一听,笔颜大怒,不满意地说:“你有什么资格在我面前睡觉。

要不是我,主人哪来那么多的荣誉。

你那有个家可以睡觉。

”橡皮一听,大肚子一挺,生气地说:“什么?如果不是我,你写错了字,谁来帮你改正。

我的功劳最大。

”“不对,我的功劳最大!我每次都能帮主人取得好成绩。

”铅笔瞪大了眼睛。

橡皮越来越不服气:“每次什么功劳都是你的,荣誉都是你领,你常受到人类的表扬,还有什么不满意的?”
“哼!”俩人谁也不理谁。

这时,卷笔刀妹妹走来,她轻轻地说:“别吵了!橡皮哥哥我们别理它。

我们做我们自己的。

”卷笔刀拉着橡皮走了。

第二天,当小红要做作业时,铅笔第一个跳出来,为主人服务。

写着写着,错别字出现了。

小红要拿橡皮,可橡皮老弟不出来,小红无可奈何,只好把错别字留着。

写钝了,小红要拿卷笔刀,卷笔刀妹妹要睡觉,也不出来。

小红只好用钝铅笔写字。

结果,小红被老师批评了。

这一切一切,让文具盒爷爷看在眼里,急在心头。

终于,爷爷忍不住地说出来,爷爷和蔼可亲地说:“孩子们,你们还是和好吧!你们的争吵,给主人带来了多大的困扰。


“平时,你们和睦相处时,主人的功课门门优秀;你们吵架了,主人天天挨批评。

好好想想吧!”爷爷意味深长地说。

听了爷爷的话,它们脸红了,惭愧地低下头。

铅笔不好意思地说:“对不起!我身为哥哥却这么做,你们能原谅我吗?”“哥哥,我们并没有责备你。

”卷笔刀妹妹温柔地说。

铅笔大哥深深地向它们鞠了个躬。

爷爷也开心的笑了。

这个故事告诉我们:“要做好一件事,都要大家齐心协力、和睦相处、团结互助、取长补短,才能把事情做好。

2008年2月1日。

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