写作:向你推荐一本书PPT课件

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作文向你推荐一本书ppt课件

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举 例:最近,小编获得一本有意思的书,要与大家分享,这本书叫
《红铅笔》,这是一部关于成长的故事,也是一部充满温情的作品,
它能感动的不仅仅是孩子,还有孩子的爸爸妈妈,这些在职场上、
社会上打拼多年的“大人们”。今天的好书推荐,小编就为大家推
荐这部荣获2011年第17届金地精奖的长篇童话《红铅笔》。
分 析:这篇推荐图书的作文体裁与众不同,运用了新书推介的方式,
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描写书的好句 简介书本:
这本书纸质很好,封面图案漂亮,里面还配有各 种卡通图案,图文并茂,让读者能在轻松阅读中获得 知识。(这个句子从纸质、封面图案、内文图文等几 个方面说明了自己喜欢该图书的理由,理由充分,能 说服读者。)
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向你推荐一本书
点评:向某人推荐一本好书,就相当于写一篇简单而精彩 的读后感。本文就是一篇言简意赅的读后感。小作者开门 见山,直接说出自己要推荐的书名、作者及主角。接着概 述了所推荐图书的主要内容。然后,选取了自己最喜欢的 故事情节作为行文重点,进行了具体描写。
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我读过的好书:
1.《木偶奇遇记》(科罗狄)(提示:要了解《木偶奇遇记》的主 要内容以及了解匹诺曹鼻子变长的原因。) 2.《三国演义》(罗贯中)(提示:《三国演义》和哪几本书合称 为四大名著,请大家试着说出书名及其作者。)
你读过哪些好书呢?列举出来吧,别忘了写出书的作者哦。
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我积累的名言:
1. 读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。(歌德) 2. 书籍是全人类的营养品。(莎士比亚)
有说服力。
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3.推荐时可以采用丰富多样、引人入胜的方式。如模拟开书店— —自己充当营业员向他人推荐书籍,其他学生充当购书人,向营业 员提出询问;模拟新书发布会——自己充当作者,向别人介绍自己 的新作,其他学生扮演记者,对作者进行采访,作者围绕新书内容 一一回答记者提出的有关问题;模拟签名售书活动——自己充当作 者,向买书人介绍新书的思想内容、写作特色等方面的基本情况。

统编版语文五年级上册第八单元习作:推荐一本书 课件(共23张PPT).ppt

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习作:推荐一本书
说说本次习作对我们提出了哪些要求?
读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给 同学,就像把好朋友介绍给他们一样。
推荐的时候,要介绍这本书的书名、作者、出版社等 基本信息。重点写推荐这本书的理由,如:内容新奇有 趣,语言优美生动,情节曲折离奇,人物个性鲜明,思 想给人启迪。
习作:推荐一本书
习作:推荐一本书
统编版 语文 五年级 上册
习作:推荐一本书
第一课时 第二课时
习作:推荐一本书
第一课时
• 好书是伟大心灵之富贵血脉。——弥尔顿 • 书籍是全世界的营养品。——莎士比亚 • 读一切的好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德 • 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
习作:推荐一本书
五年级的我们已经 读了许多好书了你 可以推荐一本好书
这是描写紫岚在无法救出踩中捕兽夹的儿子, 又不愿看它死在猎人的枪下时,无奈将儿子咬死 的一段。每次看到这里,我都两眼含泪,既可怜 小狼蓝魂儿,又为母狼紫岚的忍痛割爱感到悲哀。 这是母爱,是一种无奈的母爱。
❹书中像这样精彩的情节还有很多,听了我的 推荐,你是不是也很想读一读这本书呢?那就赶 快行动起来吧!
❸针对感动最深的母子 之爱,结合书中具体的 文字谈观点,能与读者 产生共鸣。
魂儿被浓烈的母爱陶醉了,嘴里发出呜呜的惬意
的叫声;突然间,紫岚一口咬断了蓝魂儿的喉管,
动作干净利索,迅如闪电快如风,只听得咔嗒一
声脆响,蓝魂儿的颈窝里迸溅出一汪滚烫的狼血,
脑袋便咕咚一声栽倒在地上,气绝身亡了。”
习作:推荐一本书
《狼王梦》。❶
这本书可是沈石溪动物小说中的经典之作。这
本书最吸引人的地方就是书中那跌宕起伏的故事 情节。书中主要讲了一匹叫紫岚的母狼一心想让 自己的狼儿成为新一代的狼王,并为此付出了很

部编版小学五年级语文上册习作《推荐一本书》优秀课件(共37张PPT)

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例文展示
同学们,让我们一起来欣赏这次习作的 优秀范文吧。
推荐一本书——《青铜葵花》
书 是 知 识 的 海 洋 , 力 量 的 源 泉 , 智 慧 的 以比
翅 膀 , 生 活 的 方 向 盘 。 读 书 使 人 明 智 , 读 书 喻的修辞
使





就是Leabharlann 一个爱读







手法说明 书的重要
过 许 许 多 多 的 书 , 然 而 我 最 喜 欢 的 还 是 一 部 性,引出
第二节
整体感知
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
整体感知----习作内容
本次习作的主题是“推荐一本好书”。选择 一个自己心爱的书,用一段话或者一篇小作 文写一写它。注意突出这本书的特点,说出 推荐这本书的原因。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
整体感知----审题指导
儿 童 长 篇 小 说 《 青 铜 葵 花 》 , 今 天 我 就 把 它 推荐书籍。
推荐给大家。
这 本 书 的 作 者 是 曹 文 轩 , 发 表 于 20 05年 。 简要 这 部 小 说 主 要 讲 了 一 个 男 孩 和 女 孩 的 故 事 。 点明作者。
男孩叫青铜,女孩叫葵花,男孩在5 岁那年
能积累好 词佳句。
种习作方法值得我们学习。
读书破万卷,下笔如有神。读完《青铜


















习作:推荐一本书ppt课件

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我喜欢《中国民间故事》中聪明的阿 凡提。当阿凡提被阴险的过往抓走后,国 王故意刁难他,要他说出天上有多少颗星 星。阿凡提回答:“你的胡子有多少,天 上的星星就有多少?”国王又问:“我的 胡子有多少呢?”这回,阿凡提答得更加 巧妙了,国王连连败下阵来。
《推荐一本书》 任务二:根据习作要求,用其它颜色的笔自主修改推荐书 的推荐理由部分。
基本信息介绍
我要推荐一本叫《俗世奇人》的书。这本书的作者,他的小说曾获得全国
1
优秀中短篇小说奖,散文曾获全国新时期优秀散文集奖。
《水浒传》是由元末明初文学家施耐庵写的。我买的这
样 本书是人民文学出版社出版的。《水浒传》是中国古典四大
例 2
名著之一,是中国历史上最早用白话文写成的章回体小说之
修改要求 ◎写清楚推荐理由,一条理由写一段。 ◎把重要理由写具体。
《推荐一本书》
分享互评要求 ◎读一读,与同伴交换读习作。 ◎想一想:重要理由写具体,做到分段写,画上☆。 ◎评一评:读完推荐稿之后,你产生阅读兴趣了吗?
《推荐一本书》
我敢保证,只要你打开这本书,立刻就会被其中鲜活有趣
的情节吸引。例如:地理万老师的课余爱好竟然是叉鱼,于 是被称为“河流之王”。有一次万老师竟然在大冬天跑去河 边叉鱼,失足落水,样子十分狼狈,只好跑去校长室烤火, 实在让人捧腹大笑。知识渊博的地理老师,却架不住河边稀 烂的泥巴!怎么样,你听来也觉得有意思吧?我们身边哪有 这样的老师呀!再如慕老师正在给我们上课时,她五六岁的 大女儿却着急地出现在课堂,喊莫老师回家给小弟弟喂奶去 。这些看似有些好笑的情节,却透着老师无私的爱啊!快打 开看看,我都能想象到你大笑的样子啦!
一,流传极广,脍炙人口,对中国乃至东亚的叙事文学都有

三年级《向你推荐一本书》作文ppt课件

三年级《向你推荐一本书》作文ppt课件
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向你推荐一本书
“宁可一日无粮,不可一日无书”,这是中国的一句古 训。是啊,书是人类的精神食粮,离开了书,人们的生活 将是一片空白。今天,我要向大家推荐一本书,一本让你 们看了一生受益的书——《最勤奋的102个学习故事》。
这本书主要讲了102个名人怎样学习的故事,比如学 无常师的孔子,施法自然的俞伯牙,学海无边的鲁班,知 错能改的薛谭……
读了这本书,你们就会知道名人之所以成名,那都是 努力学习的结果,而不是他们一生下来就成名,也不是他 们头脑特别好使我们的头脑特别的笨。就拿大家们最熟悉 的李白来说吧,他小时候很不爱读书,老师也经常向他父 母告状,可是为什么长大后就成名了呢?自从受到一个不 相识的老奶奶的一番教导就开始努力学习,皇天不负有心 人,变成了一个名扬千古的诗人。
这样的好书,难道你不想一睹为快吗?
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☆《德国,一群老鼠的童话》 ☆ 《格林童话全集》 ☆ 《世界为谁存在?》 ☆ 《天哪!数学原来可以这样学 》 ☆ 《我们的土壤妈妈 》 ☆ 《我的野生动物朋友 》 ☆ 《鲁滨逊漂流记》 ☆ 《铁路边的孩子》 ☆ 《庄子 . 老子》
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向你推荐一本书
今天我为大家推荐一本书,书名叫《淘气包马小跳》。 在一次偶然的机会中,我发现了马小跳一1个活泼可 爱、调皮捣蛋、用快乐填满心灵,用童真,童心点缀生活 的小男孩!他使我阳光向上,他带走了我所有的忧郁,使 我感到快乐的气息。“淘气包马小跳”主要讲的是马小跳、 唐飞、张达、毛超四个铁哥们在小学时代的一个个感人的 小故事,其中他们那种阳光、诚实、有骨气、善良的精神 感染了我。 读了这本书之后我明白了每个人的童年都有不同的意 义,都希望自己快乐、自由、幸福。 在空余时间我常常捧起它品读几遍品尝他们那种童真、 童趣和童心,如果你对它有兴趣我会把它借给你的。

部编版五年级语文上册习作《推荐一本书》优质课件(共35张PPT)

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三、阅读感受
1.我能感觉到麻花儿的真诚和善意,我真的很喜欢 她。我以后也要向她学习。小伙伴们有时间你们也 读一读吧! 2.读了这本书后,既让我增长了知识,又让我懂得 了很多做人的道理。我非常喜欢这本书,希望同学 们有机会也看看这本书。
例文
好书推荐 “书是人类进步的阶梯,书是全人类的营养 品。”一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快 乐! 朋友们你喜欢看书吗?我想向你推荐你一本 书——《爱的教育》。这是意大利着名的教育家— —亚米契斯的一部代表作。直到现在,我还清楚的 记得这本书的扉页上的那段话:一本好书,可以改 变无数人的命运。一滴墨水,可以引发千万人的思 考。就是这句话使我用心读完了这本书。
写出书中 的主要内 容,主要 人物
我喜欢这本书,因为这本书没有虚伪的说教和
点明书中 所展现的
豪言壮语。通过朴素的语言,使我知道爱是无私的, 主旨。
也是无价的,爱是用任何东西都换不回来的。爱是
人世间不可缺少的一部分。爱是人人都需要的! 如果你看见这本书你一定要认真的品味品味!
要记住那句话:“世界充满爱”。
二、你为什么推荐它?
1.你的阅读感受
2.写一写你印象最深的情节或者你最喜欢的人 物,他做了什么事?
夏洛只是一只小蜘蛛,它没有力量反对人类的行为,但在它的朋友最伤心的时 候,夏洛却选择了鼓励与帮助,并没有服从命运的安排,给予小猪威尔伯以温暖、 自信。当我读到夏洛用自己的最后力量织出“谦卑”这两个字时,当我看到夏洛 与威尔伯永别时,我的眼眶湿润了;当我看到威尔伯全心全意地用爱呵护着夏洛 的514个子女时,我想,这才是真正的友谊!
人教版 语文 五年级 上册
习作
推荐一本书
谜语
书,是我厚们薄的大良小师不相益同友, 。你读过

统编版语文五年级上册第八单元习作:推荐一本书 课件(共16张PPT).ppt

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习作: 推荐一本书
习作要求
1.向同学推荐你读过的一本好书。 2.把要推荐的这本书的主要内容及推荐的 理由写清楚。 3.通过习作明白读书有益的道理。
习作指导
1.审题。
本次习作要求从自己读过的众 多书中选择一本“好书”,推荐 给同学,写清楚推荐这本书的理 由。
2.选材
(1)选好书籍,可以是童话故 事、科普读物、诗歌或散文,还 可以是名著。
③简单介绍《再 试一次》这本书 的相关信息。
时失去成功的信念,之前的失败就白 费了。每一次失败都是成功对你的考 验,多一次失败你就离成功又近了一 步。再试一次,或许你就成功了。” 短短的几句话,却告诉我们:遇到困 难不能轻言放弃,要再试一次,成功 就在前面向我们招手。在以后的学习 中,每当我的成绩不如意时,我就会 想起这本《再试一次》,我总是在心
是一本叫做《再试一次》的书,今天 我就把它介绍给同学们。①
我的数学一向不好,无论我多么 认真听讲,努力做题,成绩永远都在 70分上下晃悠。来回考了几次,成绩 都无太大变化,我有点心灰意冷,就 想放弃努力。看到我不思进取、破罐 子破摔的行为,妈妈没有多说什么, 只是在我生日时送我一本书,名字叫
①在读过的许多 书中突出《再试 一次》,可见这 本书对自己的影 响之深。
⑤总结推荐的理 由,激发同学们 阅读的欲望。
读完本文,心中也有了一种莫名的感动。的确, 有时候一本书往往会影响一个人的一生。小作者是 一个用心生活的人,能从一本书中感悟到自己应该 如何对待生活中的挫折,寻找一种适合自己的方法 。文章娓娓道来,不加雕琢,却能使人深受教益。
ห้องสมุดไป่ตู้
2.突出重点,激发兴趣。 要仔细考虑推荐这本书的理由,是因为内容新奇有趣,还是
因为语言优美生动;是因为情节曲折离奇,还是因为思想给人 启迪…推荐理由可以只写一点,也可以写几点。

部编版五年级语文上册习作《推荐一本书》优秀PPT课件

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②妈妈可真是 用心良苦。
③简单介绍《再 试一次》这本书 的相关信息。
时失去成功的信念,之前的失败就白 费了。每一次失败都是成功对你的考 验,多一次失败你就离成功又近了一 步。再试一次,或许你就成功了。” 短短的几句话,却告诉我们:遇到困 难不能轻言放弃,要再试一次,成功 就在前面向我们招手。在以后的学习 中,每当我的成绩不如意时,我就会 想起这本《再试一次》,我总是在心
表现出
这本书
能给人
带来好
的影响。
感谢观看!
一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐!
头,具有
朋友们你喜欢看书吗?我想向你推荐一本书—— 文采。
《爱的教育》,这是意大利著名教育家——亚米契斯
的一部代表作。直到现在,我还清楚地记得这本书的
扉页上的那段话:一本好书,可以改变无数人的命运; 一滴墨水,可以引发千万人的思考。就是这句话使我
点出推荐 的书目。
3.要具体说明推荐的理由。如,内容新 奇有趣,语言优美生动,情节曲折离奇,人 物个性鲜明,思想给人启 迪等。推荐的理由可以写 一点,也可以写几点。注 意要分好段落。
4.把重要的理由写具体。可以结合书中 的相关情节、人物对话或插图等来说明理由 ,可以转述和摘 录书中的精彩片段, 还可以引用他人对 这本书的评价。
用心读完了这本书。
书中主要写安利柯成长的故事,作者以一个小 学生的口吻叙写了主人公一年的所见所闻。通过一 个个平常又满蕴人情味的生活故事,把爱和美注入 到我的心田。作者用日记的形式来写作,但每月又 有一篇较长的,结构完整的“每月故事”。这些故 事记录了他在学校、家庭、社会的所见所闻,带给 我爱与美的享受。同时我也认识了几个书中的新朋 友:“小博士”代洛西,“小英雄”洛贝谛,爱帮 助人的卡隆,可怜的奈利,衣着华丽的瓦梯尼……
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现在我向同学们推荐一本书,此书乃我最喜欢的书, 其书名为——《十万个为什么》。(《向你推荐一本 书》)
——开门见山,直接说出要推荐之一的《三国演义》是我国古代历 史上一部重要的文学名著。读了这本书,我受益匪 浅。(《向你推荐一本书》)
——直奔主题,简单介绍自己想要推荐的书的内 容,起到了先声夺人的效果。
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描写书的好句
写喜欢理由:
我之所以喜欢这本书,是因为这本书没有任何虚伪的 说教,也没有任何豪言壮语,它通过朴素的描写和精彩的 语言,使我知道爱是无私的也是无价的,爱是用任何东西 都换不回来的,爱是人世间不可缺少的一部分。 (通过抒情的口吻款款说出自己喜欢这本书的理由,语言精 彩、描写朴素,表现了“爱”这一崇高的主题。)
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描写书的好句
写阅读启示: 这本书告诉我们:一颗纯真善良的心,能融化最
为寒冷的坚冰,能唤醒温暖的亲情。 (句子化抽象为具体,描写纯真善良之心可以融化冷漠
的坚冰,唤醒温暖的亲情,突出了纯真善良的心的作 用之大。)
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——总括书的内容,并向读者极力推荐。
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向你推荐一本书
✎开头:描写推荐的书名、作者及主角。 ✎中间:(推荐理由)
① 概述了所推荐图书的主要内容。 ② 选取自己最喜欢的故事情节作为行文重点,进行了具体描写
。(运用语言、神态等细节描写生动地刻画出故事情节)
✎结尾:这本书对你的启示以及从中获得的感悟。
如名著类、校园文学、童话。(2)语言优美,能够启迪智慧的,
如散文、诗歌。(3)图文并茂,能给人美感的,如美绘本、连
环画。(4)富含科学知识的,如科普类、寓言类图书。(5)
教人做人的道理,帮助人进步、发展的,如名人传记或爱的教
育类图书。
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一本好书给人以知识,给人以启迪,给人以美的享受。有人说 好东西要和大家一起分享才更有价值。究竟怎样向大家推荐你的好
者,向买书人介绍新书的思想内容、写作特色等方面的基本情况。
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同学们,现在由你来做小评委,让我们一起来评评下面的文段:
书的正面,画着一只活泼可爱的小猪,它正读着一本书。 打开书,那一个个新奇的题目紧紧地把我吸引住了,真想一 口气把它们全部读完。你是不是也很好奇呢?别急,就让我 为你介绍一篇吧!
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书呢?开心老师告诉你:推荐一本书可以从以下几个方面入手: 1. 可以介绍书名、作者情况、主要内容、精彩的图片。 2. 推荐的理由:可以是自己对这本书的看法,也可以是阅读收
获和体会。
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3.推荐时可以采用丰富多样、引人入胜的方式。如模拟开书店— —自己充当营业员向他人推荐书籍,其他学生充当购书人,向营业 员提出询问;模拟新书发布会——自己充当作者,向别人介绍自己 的新作,其他学生扮演记者,对作者进行采访,作者围绕新书内容 一一回答记者提出的有关问题;模拟签名售书活动——自己充当作
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我喜爱这本书,因为它蕴含着人生道路上的哲理, 也寄托着爸爸对我的期望。同学们不妨也买来读一读。 (《向你推荐一本书》)
——用简洁的话语概括说明喜爱的原因。
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同学们,你们想多懂点课外知识吗?想就看看 这本书吧!这本书既有科学原理,又有大自然的奥 秘。我想这本书里面的精彩内容一定会非常吸引你 们的!(《向你推荐一本书》)
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描写书的好词
描写情节:曲折离奇 变幻莫测 一波三折 引人入胜 描写语言:妙笔生花 生动形象 简明扼要 妙语连珠 描写人物:神通广大 爱憎分明 有血有肉 铁骨铮铮
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描写书的好句
简介书本: 这本书纸质很好,封面图案漂亮,里面还配有各
种卡通图案,图文并茂,让读者能在轻松阅读中获得 知识。 (这个句子从纸质、封面图案、内文图文等几个方面说 明了自己喜欢该图书的理由,理由充分,能说服读 者。)
向你推荐一本书
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我的书店开张咯!
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2
营业员
向客人推荐一本好书,解决并回答客人的疑问
买书客人
向营业员询问有什么推荐的书籍
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3
推荐好书的绝招
同学们都知道读书的好处,我们必须多读书,同时要读好
书。究竟什么样的书才能算是好书呢?电电老师认为,以下这
些书可以归于好书的范畴:(1)内容健康向上、生动有趣的,
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