对我市职业技能鉴定工作的现状存在问题及建议_调研报告(精)

合集下载

浅谈职业技能培训存在的问题及建议

浅谈职业技能培训存在的问题及建议发布时间：2021-07-23T02:35:53.180Z 来源：《学习与科普》2021年5期作者：易力[导读] 职业技能培训行业在改善社会就业结构性矛盾上发挥着不容小觑的作用，本文从职业技能培训中存在的问题入手，从多方面探究加快职业技能培训行业标准化、规范化发展的具体措施，供给参考。

浅谈职业技能培训存在的问题及建议易力辽宁省社会保险事业服务中心辽宁沈阳 110001摘要：职业技能培训行业在改善社会就业结构性矛盾上发挥着不容小觑的作用，本文从职业技能培训中存在的问题入手，从多方面探究加快职业技能培训行业标准化、规范化发展的具体措施，供给参考。

关键词：职业技能培训；问题；优化措施；人才培养引言近年来，随着职业技能培训行业的快速发展，各地区就业结构性矛盾的问题已经得到了很好的缓解，同时也为推进城乡统筹就业提供了重要力量。

但值得注意的是，受到各种现实因素和顶层政策的影响，职业技能培训的发展也正面临前所未有的瓶颈，出现了培训主体和受教育者积极性不高等的一系列问题。

下文针对这方面内容做出了详细的介绍，并针对这些问题提出了一些可行性的改进措施，希望对相关人员有所助益。

一、职业技能培训存在的问题（一）培训过程监管存在实际困难目前，我国大部分地区职业技能培训的资金均来源于当地政府部门的补贴，尤其是在近年来，国家对职业技能培训的监管方面也做出了更严格的要求，无论是开班还是实际培训，都需要由政府部门对职业技能培训补贴工作进行全面的监督和检查。

但即便如此，受到诸多因素的影响，我国职业技能培训从整体上来看依然不如大专、本科院校的办学规范，生源的质量也是参差不齐，如有些是有固定工作的企业员工、有些是辍学或失业的社会人员，这就在注定了培训的不确定性，职业技能培训能否获得一个良好的成果往往也难以保证。

而在这方面，政府显然更多考虑到如何增强培训补贴的针对性，并不会在培训操作上做过多的干涉和调整，这时便会出现培训监督管理脱离实际的问题。

[调研报告]推行国家职业资格证书制度

推行国家职业资格证书制度增强就业能力和工作能力一、什么是国家职业资格证书制度？1、国家职业资格证书制度2、国家职业资格证书制度的基本属性3、建立国家职业资格证书制度的意义二、如何取得国家职业资格证书？1、职业技能鉴定的概念2、职业技能鉴定的性质3、职业技能鉴定的特点4、职业技能鉴定的流程一、国家职业资格证书制度1、职业资格及等级职业资格是社会经济部门或行业根据某一职业的工作目标和任务，对从事这一职业的人员提出必备的专业知识、职业技能长作能力的要求。

劳动者通过职业技能鉴定，从社会权威认证机构（国家职业技能鉴定所站）获得对自己技能水平和从业资格的认可，其主要形式是职业资格证书，这是劳动者进入就业岗位的重要凭证。

有人说“多一本证书就多一条就业的路”，是有一定的道理。

现在许多高职院校、职校和技校都实行了“双证制”，有的学校把取得职业资格证书纳入学分考核。

职业资格反映了劳动者为适应职业岗位的需求而运用特定知识和技能的能力。

与学历文凭不同，职业资格与职业岗位的具体要求结合密切，能更直接、更准确地反映特定职业工作的技术标准和操作规范。

通常情况下，职业资格可以分为从业资格和执业资格。

从业资格是指从事某一职业专业知识、职业技能和工作能力的起点标准。

执业资格是指点政府对某些责任较大，社会通用性强，关系公共利益，涉及人身安全、重大财产安全和广大消费者利益的职业实行就业准入控制，是劳动者依法独立开业或从事某一特定职业专业知识、职业技能和工作能力的必备标准。

职业资格不仅规定了劳动者在某一职业领域从业或执业时的起点标准或必备标准，在工作岗位上还可以按照实际要求来区分资格等级，即根据各职业活动范围、工作内容的数量和质量、工作责任等要素，将特定职业岗位划分为不同的资格等级。

如经济管理人员可划分为经济员、助理经济师和高级经济师；人力资源管理员、人力资源助理管理师、人力资源管理师；技术型操作人员可划分为初级、中级、高级、技师和高级技师。

中等职业学校开展职业能力测评的现状与改进措施——以机电一体化技术专业为例

中等职业学校开展职业能力测评的现状与改进措施——以机电一体化技术专业为例庞广信肖李欢（广西工业技师学院）摘要：中职学生职业能力测评的质量和效果对培养优秀技能人才具有重要的意义。

中等职业学校的职业能力测评存在形式简单化、内容单一化、标准不科学不规范的问题。

中等职业学校可以通过完善职业能力测评模型，或与高职院校合作构建中高职衔接的职业能力测评体系，测评形式及测评主体多元化，测评内容多样化，测评标准规范化，测评指标权重合理化，测评数据的收集及处理科学化，增加测评次数等措施，优化学生职业能力测评工作。

关键词：中等职业学校；职业能力测评；机电一体化技术中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：0450-9889（2024）05-0054-062020年10月，中共中央、国务院颁发《深化新时代教育评价改革总体方案》指出，重点评价职业学校（含技工院校）德技并修、产教融合、校企合作、育训结合、学生获取职业资格或职业技能等级证书、毕业生就业质量、“双师型”教师（含技工院校“一体化”教师）队伍建设等情况，扩大行业企业参与评价，引导培养高素质劳动者和技术技能人才。

为适应社会经济发展和科学技术进步对职业需求的变化，中等职业学校应在建立科学的职业能力测评体系基础上开展系统性测评工作，从而提高人才培养的质量和效果。

然而，当前中等职业学校的职业能力测评仍然存在着形式简单化、内容单一化、标准不科学不规范等诸多问题，影响了测评质量和效果。

为使中等职业学校的职业能力测评更加科学有效，本文在实证调研的基础上探讨职业能力测评的现状和改进措施，以期为职业教育和人才培养提供有益的借鉴和参考。

一、中职学校开展职业能力测评的现状调研职业能力一般指人在职业工作中体现的能力，包括胜任日常工作任务的能力以及在复杂工作环境中做出准确判断和迅速应对的能力。

中等职业学校学生的职业能力构成包括三个方面：职业岗位能力（特定技能）、专业基础能力（核心技能）和通用职业能力（通用技能）［1］。

XX区技能人才队伍建设的现状及对策,调研报告

ＸＸ区技能人才队伍建设的现状及对策,调研报告技能人才是人才队伍的重要组成部分。

近年来，随着我区经济的快速发展和产业结构的调整，对技能人才的技能素质提出了更高的要求。

培养和造就一支适应海洋经济发展、门类齐全、梯次合理、素质优良、新老衔接的技能人才队伍，已成为我区实施人才强区的重要内容之一。

为全面掌握技能人才队伍状况，加快我区“十一五”期间技能人才的培养开发，我们组织了课题调研组，深入到区人事劳动社会保障局、区渔农办、区统计局、区教育局等部门及部分乡镇（街道）、非公企业，对全区技能人才队伍建设情况进行了调研。

一、技能人才队伍的现状及主要特点（一）技能人才总量：据区统计局抽样调查数据显示，截止2005年5月，我区共有各级各类技能人才12168人，全市技能人才的总数为56192人，具体分布情况（见表1）：表1 单位：人全市市属比例定海比例普陀比例岱山比例嵊泗比例56192 4636 7.2% 25526 45.4% 12168 21.7% 7980 14.2% 5882 10.5% 从表1可见，定海、普陀、岱山、嵊泗四个县（区）技能人才在全市所占的比例分别为45.4%、21.7%、14.2%、10.5%。

我区技能人才仅占了全市的21.7%，比定海区的45.4%少了一半，而岱山和嵊泗两县由于从业人员总量比我区小，因此可比性不大。

从技能人才占从业人员的比例看，我区为16.4%，与全市的22.0%相比低了5.6个百分点。

以上两项数据反映，我区技能人才的的总量以及占从业人员的比例都相对偏低。

（二）技能人才分布情况：按地域分，渔农村为3480人，占28.6%，城区为8688人，占71.4%。

我区技能人才大部分集中在城区，渔农村所占比例还不到三成，地域分布不均，技能人才缺乏已成为制约渔农村经济持续发展的瓶颈之一。

按产业分，第一产业为2390人，第二产业为5811人，第三产业为3967人，一、二、三产技能人才之比为20:47：33，第一产业的技能人才相对较少，只占20%，二、三产业技能人才占了80%，其中第二产业技能人才占了总数的将近一半。

司法鉴定工作状况调查报告

力。
建立完善的司法鉴定人才评价机制，加强对鉴定人才的选拔和培
养。
提高司法鉴定人员的待遇和地位，吸引更多的优秀人才从事司法
鉴定工作。
05 结论
本次调查的主要发现
司法鉴定工作得到了广泛的认可和应用，对于解决法律纠纷和案件审理起到了重要作用。
司法鉴定工作在实践中还存在一些问题，如鉴定程序不够规范、鉴定标准不统一等。
缺乏科学的评估体系
对于一些复杂案件的鉴定，没有科学的评估体系来衡量和评估鉴定的准确性和可靠性。
鉴定质量不高
技术水平有限
由于鉴定人员的专业知识和技术水平有限，或者使用的设备和方法比较落后，导致鉴定结果不准确或不可靠。
责任心不强
一些鉴定人员缺乏责任心和职业道德，对待鉴定工作不认真、不负责，导致鉴定结果失真或存在重大瑕疵。
受到国外技术和经验的影响。
近代发展
随着中国法律体系的逐步完善，司法鉴定工作逐渐与国际接轨，形成了具有中国特色的司法鉴定制度。
现代发展
近年来，随着科技的不断进步，司法鉴定工作在技术和手段上得到了进一步的发展和完善。
司法鉴定工作的现状和特点
工作体系基本形成
目前，中国的司法鉴定工作已经形成了较为完整的工作体系，包括鉴定机构、鉴定人、鉴定程序等方面。
鉴定效率低下
鉴定周期过长
一些案件的鉴定周期过长，影响了案件的审理和解决速度，给当事人带来不必要的损失。
VS
缺乏有效的协调机制
不同鉴定机构之间缺乏有效的协调机制，导致重复鉴定、资源浪费等问题。
04 改进司法鉴定工作的建议
加强司法鉴定程序规范化建设
制定明确的司法鉴定程序和流程，确保鉴定工作的规范化和科学化。

职校职业培训工作报告5篇

职校职业培训工作报告5篇篇1一、引言随着社会的快速发展，职业教育在培养技能型人才方面扮演着越来越重要的角色。

作为一所致力于培养高素质技能人才的职业学校，我们积极响应国家对职业教育的号召，不断推进职业培训工作的开展。

本报告将围绕我校职业培训工作的现状、存在的问题以及改进措施等方面进行详细阐述。

二、职业培训工作现状1. 培训体系不断完善我校始终坚持以市场需求为导向，不断完善职业培训体系。

目前，学校已形成以专业技能培训为核心，涵盖基础知识、实践操作、职业素养等多个方面的培训体系。

同时，学校还根据行业发展趋势和新技术应用，不断更新培训内容，确保学生能够学到最新、最实用的技能。

2. 师资力量不断壮大我校注重教师队伍建设，通过引进和培养相结合的方式，形成了一支高素质、专业化的师资队伍。

教师们不仅具备丰富的理论知识，还有较强的实践操作能力，能够为学生提供高质量的培训指导。

此外，学校还鼓励教师积极参与各类科研和学术交流活动，不断提升自身学术水平和教学能力。

3. 实践教学环节得到加强为了提高学生的实际操作能力，我校不断加强实践教学环节。

学校拥有先进的实训基地和实验设备，能够满足不同专业的实践教学需求。

同时，学校还积极与企业合作，开展校企合作、工学结合的人才培养模式，让学生在实践中学习和掌握技能，提高毕业生的就业竞争力。

三、存在的问题1. 培训内容与市场需求存在脱节尽管我校不断更新培训内容，但仍然存在与市场需求脱节的情况。

部分专业的培训内容滞后于行业发展趋势，导致学生毕业后难以迅速适应市场需求。

因此，我们需要进一步加强对市场需求的调研和分析，及时调整和更新培训内容。

2. 实践教学环节有待加强尽管我校实践教学环节得到了一定程度的加强，但仍然存在一些问题。

例如，部分实训基地和实验设备陈旧落后，无法满足最新技术的学习需求；部分教师缺乏实践经验，无法提供高质量的实践指导等。

因此，我们需要进一步加大对实践教学环节的投入力度，提升实践教学水平。

郴州市技能型人才需求调研报告

郴州市技能型人才需求调研报告郴州市技能型人才需求调研报告课题组郴州市技能型人才需求调研报告课题组顾问：罗海运（郴州职业技术学院党委书记）李小华（市委副秘书长兼政研室主任）组长：支校衡（郴州职业技术学院院长、教授）窦志杰（市科协主席）副组长：鲁玉桃（郴州职业技术学院副院长、教授）李建牙（市科协党组书记）黄毅（市委政研室纪检员）吴其龙（郴州有色金属产业园区（出口加工区）主任）成员：周辉（市科协学会部部长）聂国秋（郴职院副教授）谢平楼（郴职院副教授）郭桥华（郴职院讲师）杜卡（郴职院副教授）谢新桃（郴职院副教授）黄瑞芬（郴职院讲师）陈依灵（郴职院讲师）宾敏（郴职院讲师）夏红军（郴职院副教授）潘丽华（郴职院讲师）目录一、前言 (1)（一）调研的目的和意义 (1)（二）调研的对象、范围、内容及方法 (1)二、郴州市技能型人才队伍建设现状及存在的主要问题 (2)（一）“十一五”时期我市技能型人才队伍建设取得长足发展 (4)（二）当前我市技能型人才队伍建设存在的主要问题 (6)三、郴州市“十二五”时期技能型人才需求趋势预测 (10)（一）郴州市“十二五”时期产业结构的变化趋势分析 (10)（二）“十二五”及以后时期郴州市技能型人才需求预测 (16)四、郴州市加强技能型人才队伍建设的对策建议 (18)（一）政府要出台有力的扶持政策，促进技能型人才健康成长 (18)（二）职业院校要适应地方产业发展需要，培养合格的技能型人才 (21)（三）企业要立足于自身的发展需要，培养、选拔和使用好技能型人才 (23)（四）政府主导、职校和企业参与，合力推进校企合作办学 (25)郴州市技能型人才需求调研报告郴州市技能型人才需求调研报告课题组一、前言（一）调研的目的和意义1、技能型人才的定义技能型人才又称技能人才，是指具有一定熟练技能，在生产、建设或服务一线从事操作性工作的应用型、实用型人才，尤其指具有一定技能水平的技术工人。

技能型人才我国分初级工、中级工、高级工、技师、高级技师五个等级。

技能鉴定机构汇报材料

技能鉴定机构汇报材料
尊敬的技能鉴定机构领导：
您好！在此向您汇报我所在机构进行的技能鉴定工作，具体情况如下：
一、鉴定项目
我们机构近期进行了多个技能鉴定项目，包括但不限于：计算机程序设计、电子工程技术、机械加工操作等。

二、鉴定内容
针对每个鉴定项目，我们组织了相应的鉴定内容，包括理论知识测试、实际操作、技能展示等环节，以全面评估鉴定者的技能水平。

三、鉴定人员
我们严格按照相关规定的程序和标准，聘请了经验丰富的专家作为鉴定人员，确保鉴定结果的客观性和公正性。

四、鉴定过程
在鉴定过程中，我们充分保证了鉴定者个人信息的隐私保护，并确保了鉴定场所的安全和秩序。

同时，我们设置了严格的监督和监控机制，确保鉴定过程的诚信性和规范性。

五、鉴定结果
根据鉴定项目的要求，我们根据鉴定人员的评估和判定，准确推出了相应的鉴定结果，包括达到要求、未达要求、不合格等
不同等级。

六、鉴定报告
针对每个鉴定项目，我们制作了详尽的鉴定报告，报告中包含了鉴定者的基本信息、鉴定内容、鉴定结果等关键信息，以及鉴定人员的签名和机构的公章。

七、鉴定反馈
我们积极与鉴定者进行沟通，解释鉴定结果，并根据鉴定反馈，提供相应的技能提升建议，帮助其进一步完善和提升技能水平。

在未来的工作中，我们将进一步完善鉴定流程和标准，提高鉴定人员的专业素养，以期提供更加全面和可信的技能鉴定服务。

谢谢您对我们机构的支持和关注！
此致
技能鉴定机构领导。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

对我市职业技能鉴定工作的现状存在问题及建议_调研报告近年来,市人事劳动局牢固树立为基层、为人民服务的思想,不断强化职业培训和职业技能鉴定工作,开展了三到基层(宣传政策到基层、工作到基层、服务到基层活动,使劳动者的素质有了很大的提高,全市的职业技能鉴定工作取得了新成效。

几年来,我市的职业培训和职业技能鉴定工作在**六县(市中一直处于领先位置。

一、我市职业技能鉴定工作现状
1、鉴定人数逐步增加,规模不断扩大,服务范围向纵深发展
自1999年推行国家职业资格证书制度,开展职业技能鉴定工作以来,市人事劳动局团结一致,勇于探索,层层落实,使职业技能鉴定工作取得了良好效果。

到去年底全市企业技能培训868xxxx(其中高级工78xxxx,中级工433xxxx,初级工356xxxx,考评技师3xxxx,社会办学技能鉴定122xxxx(其中高级工4xxxx,中级工103xxxx,初级工15xxxx,受到了省、市劳动部门好评。

今年职业技能鉴定工作进展顺利,第一季度共鉴定31xxxx(其中高级工2xxxx,中级工27xxxx,初级工1xxxx。

从鉴定对象看,已从单一的职业技能培训学校的毕业生,扩展到各类所有制企业及个体私营门店的在职技术工人。

从鉴定工种来看,已从美容美发、服装定制、计算机操作、中式烹调等几个工种扩展到汽车修理、电焊、电子维修、起重装卸机械操作等十几个工种。

参加职业技能鉴定,办理职业资格证书被越来越多的人接受和重视。

2、职业技能鉴定管理体制逐步健全2001年市人事劳动局在**六县(市率先组建了培训考试中心,增挂了×××职业技能鉴定中心牌子,具体负责职业技能鉴定工作,实现了上下接轨、专业对口。

2002年又在鉴定中心的基础上,报经**市劳动和社会保障局批准,成立了“×××劳动就业培训学校职业技能鉴定所”和“×××职教中心职业技能鉴定所”,为职业资格证书推行工作的规范化、社会化发展奠定了良好基础。

二、存在的问题及原因
我市职业技能鉴定工作虽然取得了一定成效,但是也存在一些问题,主要有:
1、劳动者对职业资格证书认知度低
职业资格证书是劳动者职业能力水平的凭证和市场就业的通行证,社会各界对此认识还很不到位。

我市技术人员虽然有一定技能,但普遍存在着文化素质低的现象,不少从业人员根本就不知道什么是职业资格证书。

而用人单位招用技术人员时不看职业资格证书,不考虑招用人员实际技能是否与岗位所需技能相匹配,完全从实用主义出发,招用人员只要可以干活就行,用人单位对技术人员的招用和管理很不科学。

2、劳动监督监察力度不强
依照劳动和社会保障部6号令《招用技术工种从业人员规定》,对未取得职业资格证书的技术人员和招用无证人员从业的用人单位,劳动监察部门要进行严厉查处。

由于我市劳动监督监察工作不到位,致使无证人员普遍存在侥幸心理,认为有证无证一个样,缺乏参培办证的主动性和积极性。

3、职业技能鉴定基础性工作薄弱
我市职业技能培训体系和鉴定考核体系还不很健全,不少人员想参加某种职业培训和考核,但由于缺乏场地、师资及考核鉴定能力,最终导致某些工种的职业技能鉴定工作无法进行。

另外,我们在统一鉴定条件、统一考评人员资格、统一命题管理、统一考务管理、统一核发证书等环节,还有不规范、完善的地方。

4、技能人才不被重视,缺乏职业技能鉴定的动力
在薪酬、福利待遇上,技能人才与科技人员和管理人员相比明显偏低,相当
部分企业未能将技能人才的技术等级与工资福利挂钩,这是长期影响技能人才开发的重要问题。

不少企业仍持有落后的人才观,认为只有专业技术人员和管理人才是人才,注重培养的只是专业技术人员,技能人才不被重视,导致企业在职技术工人参加职业技能鉴定率较低。

三、对我市职业技能鉴定工作的建议
严格落实就业准入制度,推行职业技能鉴定工作,是实施科教兴市战略、促进我市经济和社会可持续发展和劳动就业的重要途径,也是坚持以人为本,树立和落实科学发展观、构建和谐社会的必然选择。