六年级第一学期家长会

六年级第一学期家长会
六年级第一学期家长会

六年级(1)班家长会发言稿

尊敬的各位家长:

大家好!

首先感谢各位家长对我们工作的支持,能从百忙之中抽出时间相聚在这里。一转眼,自己的子女已是小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义。我们家长都望子成龙,望女成凤;作为我们——孩子的老师更希望自己的学生有出息。但一个孩子的成长,不是光靠学校教育能够做到的。今天我们在一起相互交流孩子在校及在家的情况,以便老师能及时调整工作,提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人及成材。总之,我们的目标是一致的,那就是:一切为了孩子,为了孩子的一切!我希望大家集思广益,真正把这次家长会开成有意义的家长会。

一、我先说说班级和学生情况。(ppt)

整体上孩子都很懂事文明善良(举例子)纪律好需要提高的是学习积极主动性语文阅读写作是重点难点。学校活动队列中取得第一名。不少孩子得奖

表扬:团结的同学、热心关心集体的同学沟通交流能里强的同学学习进步的同学积极回答问题的同学按时完成作业的同学书写工整认真的同学积极参加课外学习的同学积极支持和参加学校班级组织的活动如给父母做饭、办手抄报投稿等等

二、我做的工作和班级发展目标(班级活动,老师、学生成绩)

提过学生成绩创造机会让学生展示并取得成绩每学生进入满意的中学

三、说说我们为了提高学生成绩,养成良好的行为习惯所采取的措施。

由于面对的是明年的升学,所以我们每个月都组织一次月考,而且每个单元学完后也进行一次单元检测。开学这两个多月,我们进行了三次的摸底考试。每次考试后为了激发学生的竞争意识都要设立光荣榜,并让学生根据各自的起点确立自己的奋斗目标,后面贴的就是学生期中考试后写的各自的目标。为了让学生感到时间的珍贵和紧迫,每天早晨和中午要进行宣誓,对学生进行惜时教育。每天下午还进行跑操,目的有两个,一是锻炼身体,二是增强集体荣誉感,培养雷厉风行的作风。

四、那么,作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢?

1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。这一段时间,由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望,不要把学习看做是苦差使。

2、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重,孩子的体力消耗

变大,适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视,以防孩子生病。由于时间紧,节奏变快,课一旦落下,就很难有时间补上。另外,在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足,到一定的时间提醒孩子休息,控制好电视的收看,特别是电脑的使用时间,有的孩子玩起游戏没完没了,这是影响孩子学习的大忌。

3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,

有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大,有的人会自我逃避,去网吧、这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因,进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全放汤了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。

4、加强安全意识。因为学习到了紧张的关键时刻。有些学生有时要留校补课,在此我辛苦我们的家长朋友来学校去接一下,以保障路上的安全。

5、用实际行动真心关心孩子的学习,这也是我想跟家长们重点说说的方面。

第一,平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和

测验打开亲自看一看,不能一问了之。(学生有报喜不报忧举例有考不好不给家长看的,试卷请请人代签,希望家长多联系老师)我也知道,我们班大部分家长都非常的认真负责,我可以从我们同学的家庭作业上可以看出,有好几个家长几乎是天天检查孩子的作业。为了你们的孩子,你们和自己的孩子一起在努力。我虽然不主张你帮助自己的孩子检查纠错,但是如果你的孩子学习习惯或者是学习基础的确与班里大部分同学有明显差距的,我还是欣赏你们的这种做法,因为如果光靠学校教育和老师的努力,你的孩子会觉得学习非常的辛苦,家庭作业几乎全错,在课堂上又听不大懂老师的讲解或者说讲完就忘,那就要花很多的时间在订正作业上,而课堂作业又是拖拖拉拉,放学时又是晚归,这种学习状态对于孩子来说是痛苦的,他们品尝不到学习的快乐和成功的感觉,学习对于他们来说几乎是一场噩梦。所以我要恳请在座的各位家长,请你们多多翻阅你孩子的作业本,如果你的孩子一张应用题练习纸上只能作对一个两个,甚至全错的,那请你伸出你的援助之手,为了你的孩子,这是你应该做的。

平时有空多陪陪你的孩子,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢了孩子,更应该要多观察,帮助他找到根本原因。

第二,多鼓励,少批评。鼓励对于任何孩子能是最好的方法。参与学习过程,进行有效的帮助。不是只签一个字就了之。

6、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习,要从严要求,严不是打,不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考

试时不是不会做题,而是不够细心。要知道,细心正是一种很重要良好的学习品质,一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。所以平时做作业时,作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓,学校再来一抓,他没有任何可以放松的机会,良好的品质就容易养成。杜绝抄袭。

7、加强家长与老师的联系。因为教师工作很烦琐,不一定每一天都能和每

个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系,了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法,或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见,我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。作为教师,我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。最后我相信通过我们大家的努力,所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。

以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通,和睦相处,健康成长,快乐地度过他们最后一年的童年时光吧!谢谢大家。

六年级第一学期家长会发言稿

六年级第一学期家长会发言稿 一、学生情况分析 各位家长、同学们、你们好! 本班共有24名学生,其中男生12名,女生12名。在我们这个大家庭里,同学性格活泼,敢作敢为,特别是男同学,他们热爱劳动,热心帮助同学,乐于为自己的父母做一些力所能及的家务活。女同学也不示弱,她们爱好写作,擅长绘画,热爱班级,尊敬老师,善待他人,我们大家互相学习、互相帮助、互相关心,共同进步。 同学非常聪明、活泼、热情、大方,有较强的求知欲和表现欲。上课时,大家认真听讲,争先恐后地发言,个个都是“聪明星”;下课时,我们一起做一些有益于身心健康的游戏,大家和谐相处,其乐融融;当同学遇到困难时,我们个个都能伸出热情的双手,帮助同学树立战胜困难的勇气;当同学取得成绩时,我们会送去热烈的掌声和衷心地祝福。我们爱我们这个家,在这个大家庭里,我们学习感恩,学习知识,学习生活,尽情享受着成长的快乐。我们牢记:我自信,我能行! 总的来说,刚才提到的都是学习常规,我认为该规范的时候要规范,而且要严格要求、要坚持。大家知道:“好习惯终身收益,贵在培养。”而习惯的养成不是一天两天形成的。 二、习惯养成 下面我主要从三个方面具体的来谈谈数学学习习惯的培养:一是基本学习习惯的培养,二是创造性学习习惯的培养,三是合作性学习习惯的培养。

(一)、学习习惯的培养 这一层面,主要包括以下内容: 1、课前预习的习惯 有效的学习,能提高学习新知识的目的性和针对性,可以提高学习的质量。语文学科的学习,要十分重视孩子课前预习习惯的培养。在实际操作中,当孩子作业完成以后,有时间就可以让孩子自己去看书、去发现问题,让孩子课前就对新知识有所了解,同时可以激发孩子上课时的学习兴趣。 2、认真听讲的习惯 这里的听讲,应该包括两方面的意思:一是说课堂上要会听,精力要集中,不做与学习无关的动作,要认真倾听老师的点拨、指导,要抓住新知识的生长点,新旧知识的联系,还要认真地听其他同学的发言,对他人的观点、回答能做出合理的评价和必要的补充。二是敢讲。当问题出现时,孩子首先是要深思熟虑,然后就要敢于发言。只有当孩子学会了听讲、学会了上课,他们才会学得轻松,才会事半而功倍。 3、认真完成作业的习惯 完成作业,是孩子最基本、最经常的学习实践活动。我经常要求孩子养成:(1)规范书写,保持书写整洁的习惯。作业规范、整洁、美观、大方,给人赏心悦目的感觉。(2)要独立思考、独立完成作业,不要跟别人对算式和结果,更不要抄袭别人的作业。(3)认真审题、仔细答题习惯。 习惯的养成是长期的、连续的。在校的作业老师会给予督促,在家的作业就需要家长的配合。 在家里,家长如何帮助孩子养成良好的学习(作业)习惯?

2020年六年级下学期家长会发言稿

2020年六年级下学期家长会发言稿 尊敬的老师,各位家长朋友! 大家好!我是王姝妍的爸爸。很高兴孩子能生活在初一四班这个优秀的集体里,班里有那么多表现突出的孩子,姝妍有许多学习的榜样,象牛**、司**、张**、李**等许多同学成绩稳定而突出;王**、张**、王*欣等同学上课积极发言;孟**、姚**、王佳*等同学聪明活泼,善于动脑;白**、陈**、杨**等同学关心同学、热爱班集体;姝妍小组的李**、朱**、杜**活泼、幽默,给她许多帮助与快乐。每个孩子都是独一无二的,是我们心中最优秀的宝贝,孩子们在一起,互相学习,共同提高,享受学习的快乐、享受帮助他人的幸福,享受成长过程遇到的烦恼。这都是沉甸甸的收获。感谢边老师给我这个机会,让我与大家一起分享交流陪伴孩子成长过程的一些心得与收获! 一、做孩子最忠实的朋友,享受与孩子一起成长的时光。 孩子是我们的影子,从他们身上,我们仿佛看到了曾经的自己。我们的对与错,常常在他们身上上演。我一直跟我可爱的女儿说:“每个孩子都是天使,孩子是永远没有错误的,错误都是父母造成的。”有的错误是遗传的,有些是教育不利。作为家长,我一直不断地提醒自己,

慢慢克服自身的缺点,让自己变得更完美一些,最起码在孩子看来,我能不断修正自己。也让孩子知道,有错误并不可怕,可怕的是不能正视自己的缺点。 升入初中,孩子进入青春期,思维更活跃,接受新鲜事物的能力也更强。做孩子最忠实的朋友,分享他们成长过程的喜悦与烦恼,分享他们学习生活的点点滴滴,了解孩子,尽最大努力给她快乐的心境与动力,这或许是孩子的需要,也是我们家长的幸福。 二、引导孩子适应各科老师,均衡发展。 进入初中,孩子由三门课变为七门课,各科有各科的特点,每个老师都有自己独特的教学方法与理念。有些是孩子喜欢的,有些是孩子不能理解的。其实孩子变化很快,今天说这个老师课教得棒,明天又说那个老师更好。一旦孩子心里有波动,作为家长,要及时引导他们理解各科老师的教学模式,上课专注,提高课堂效率。尽量在课堂把知识消化吸收。孩子学得轻松,兴趣也会更浓厚。 姝妍上学期经常模仿各科老师在家里给我们上课,有模有样,甚至自己制作了精美的课件,那一招一式都带着老师上课的影子,她常常会加一句:“你们不知道,我们老师讲得比这棒多了。”我能感觉出学习对她来说是快乐的,所以对很多老师我们怀有深深的感激。 三、正确对待孩子的成绩,给孩子少一些压力,多一些动力。 考试成绩是对一段时间知识的检阅与梳理,能确定孩子努力的方

最新小学六年级家长会班主任发言稿

最新小学六年级家长会班主任发言稿 导读:本文是关于最新小学六年级家长会班主任发言稿,希望能帮助到您! 六年级是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站。下面是小编整理的六年级家长会班主任发言稿,希望对大家有所帮助。 【1】六年级家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长: 你们好! 作为班主任,我首先代表我和所有任课老师,对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校,你们的到来既是对你们子女的关心更是对我们工作的大力支持。 一、介绍班级情况 我们这个班现有有41位学生,其中男生18人,女生23人。总体来说,孩子们思想活跃,活泼可爱,求知欲、上进心强。我们六年级是一个团结、向上、温暖的大家庭。 二、表扬各项优秀学生 三、六年级孩子的心理和行为特点 六年级的教师可能都有相同的感受:六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动:不听老师的说教,自由行动。其实并不奇怪,这就是学生进入青春期的表现在这个时期,心理特点归纳起来大致有以下几个方面:

1、自主意识增强,排斥老师、家长的管理。孩子们总想通过说话、做事证明自己长大了,例如在自我意识上他们早就把自己当成了大人,他们最爱说的话就是我能行、我自己的事我自己知道、不用你们管。在他们的心目中,家长、老师的权威已经慢慢的减弱,他们可以对家长的缺点错误进行批评,他们开始对家长、老师的言行提出质疑、表示反对。同学间的交往更频繁了,许多事不让大人参与,不让大人知道,甚至是非不分的为了义气而互相隐瞒包庇。他们之间希奇古怪的事情甚至我们都蒙在鼓里。 2、不尊重人,敌对情绪强烈。在自我意识的强烈导向下,孩子们唯我独尊,对待周围的人与事都是比较冷漠的。在他们的眼中,父母与师长们的付出都是理所当然。他们比较重视自己的感受,而不去在乎别人的感受。在家里对长辈不尊重,冲着长辈们发脾气;在学校,对师长不礼貌,主要体现在态度上。面对师长的批评,他们最直接的反应是我又怎么了?马上找理由为自己辩护,你才说一句,他已经说了十句。而不会去思考自己究竟是在哪里做错了,似乎他没有做错任何事情。 敌对情绪主要表现在:受到家长批评后,他就通过拒绝接受父母的任何安排来表现;受到老师批评后,他就通过不听课,课堂捣乱、直接抵触师长等方式来表达他的不满。 3、易冲动。处于青春期萌芽的学生好胜心强,但自控能力差,当受到挫折后很容易使用攻击行为,把敌对情绪直接发泄到造成其挫折的人或物上,经常处理孩子们之间问题的时候发现仅仅只有一件微不足道的小事。 4、缺乏责任感。在孩子们做错事情的时候,他们不会主动去

小学六年级学生家长会记录

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小学六年级学生家长会记录 秋学期六年级学生家长会记录主持人: 孙主任参加对象:学校分管教学的领导、六年级所有任课教师及学生、学生家长。 会议目的: 最后一年学习的任务及学习的重要性。 会议过程: 一、学校领导致欢迎词下午好!衷心感谢各位在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对我们学校工作的支持。 我也代表你们的孩子感谢大家的到来,因为你们用行动表示了对孩子的关心,对孩子来说这就是他们前进的动力。 一转眼,我们的孩子已经长大了,成为六年级学生了,再过两个学期,您的孩子将面临小学阶段的最后一次考试毕业升学考试,在六年级开始之初,我们召开这次家长会,目的就是为了加强学校、教师与家长之间的联系,共同探讨提高教育教学质量的方法,同时也希望家长也能够积极参与到教育管理中来,使您们的孩子,我校的毕业生能够顺利完成小学阶段的学习任务,取得最好的成绩,获得最大的发展,为进入高一级学校学习打下扎实的基础,实现家长、孩子、以及学校三者共同的心愿。 总之就是一句话一切为了孩子。 二、分管教学的领导讲话: 1 / 21

我是负责教学工作的,下面重点从家长如何辅助学生学习方面与各位家长进行交流: (一、)六年级现状分析 1、教师情况: 为加大对六年级的师资投入,我们给每个班分别配备了语文、数学教师,实行单科教学,这些位教师个个都有着教毕业班的丰富经验,可以说都是学校的骨干力量。 由此可以看出,我们在师资队伍的安排上是做了专门考虑的。 2、学生情况: 这届学生我们深知这些学生成绩的优劣,直接影向社会反映我校办学策略和办学效果的高低,因此我们从开始就紧抓学生行为习惯的养成和学习成绩的提高,目的也是为了我们的孩子能具备高水平和高素质。 经过前几年的常抓不懈,大多数学生都能做到认真听讲、认真完成作业。 但也有少数学生也存在以下几点问题: 1、学习习惯差,课堂上不够专心; 2、学习缺乏自觉性,作业马虎、或拖拖拉拉,不及时完成; 3、也有些学生对学习的重视程度不够,三天打鱼两天晒网,考试成绩比较差; 4、还有些学生就是存在偏科现象,发展不全面、不均衡; 5、更有一些学生心思出现偏差,玩游戏机、结伙瞎玩等。 所以,我们想在临近毕业考试的最后一两个学月里,我们学校、我们老师和我们的家长,必须联合起来,同心协力,对你们的孩子、

六年级家长会班主任讲话稿

六年级家长会班主任讲话稿 https://www.360docs.net/doc/4415148417.html, 范文大全网 2012-06-13 06:00 [阅读:1次] 各位家长,晚上好!欢迎你的到来,真诚地感谢你对我校的信任,感谢你对我们工作的支持。随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。今天,我们聚在一起,只有一个目的,为了孩子的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。 六年级是家庭教育的黄金时期,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。 孩子进入高年级的变化: (1)随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的掉坎而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。 (2)生理、心理方面:本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,很大一部分进入青春期,对于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下,很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。 (3)思想意识:思想从单纯走向复杂,开始有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和秘密,把心事都写在日记里,还仔细地锁起来,要是家长翻看了,往往会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱,犯了错、违了法都不知道。 作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行有效的启导才能使孩子健康成长。我们常常说,

最新小学六年级学生家长会总结精品版

2020年小学六年级学生家长会总结精品版

小学六年级学生家长会总结 经过充分准备,充分酝酿,学校定于2012年9月19日晚上8:00点整召开了家长会,家长会上,林校长介绍了茅贡小学的教育教学现状,班主任和各任课教师与家长就教育孩子的方法、培养孩子良好的行为习惯等方面进行了沟通与交流,家长普遍反映这次家长会开得很及时,开得很好,家长会取得了圆满成功。现从以下几方面做一简要总结: 一、思想上高度重视 按照学校工作的要求与计划,为进一步做好教育教学工作、促进学生健康、全面发展积累经验,在学校领导的关心和大力支持下,学校领导精心筹备,妥善组织,教师们积极行动起来,想方设法,献言献策,精心组织,细心准备,保证了家长会的圆满成功。 二、会议基本情况 1、学生家长到会情况: 为全面掌握家长对学校工作的了解情况和意见、建议,本次家长会通知全体家长参加,到会家长29人。各位学生家长都能积极配合学校的工作,不辞辛劳、不怕路远,并克服农活繁忙、交通不便等困难,赶到学校参加家长会,有的家有特殊情况,均与班主任提前联系。说明学生家长对此会重视,到会情况令人满意。由此可见,我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的,对学校的工作是关心和支持的。家长们认真听取了林校长对学校各方面工作的汇报,家长会气氛热烈、友好。

学生家长到会情况 2、会议程序: 议程主要有:林校长介绍了茅贡小学的教育教学现状,班主任介绍学校教育教学及本班情况;科任教师讲话;敬请各位家长谏言献策,发表意见或建议;家长代表讲话;总结。 林校长介绍了茅贡小学的教育教学现状

班主任介绍本班教育教学及本班情况

六年级上期开学家长会

家长学校会议发言稿 沟通互助促成长 教学目标: 1.加强家校间联系沟通,促进孩子健康快乐的成长。 2.了解毕业班的学习任务,以及这个时期孩子的心理变化,以便更好地辅导和培养孩子。 3.家长与老师互相了解,为了孩子的成长形成合力。 重点: 1.六年级学习的任务,以及这个阶段孩子辅导和培养应从哪些方面入手。 2.进行交流,形成合力,促进孩子的健康成长。 难点: 孩子习惯的养成,家长的率先垂范作用。 方法: 1.从一些教育例子入手,让家长更清楚自己为孩子努力的方向。 2.结合孩子的实际情况,共同制定教子计划。 3.结合家庭的实际情况,共同制定《我家的小百科》 沟通互助促成长 欢迎各位家长准时参加今天的家长会。今天是入学以来的第一次大型家长开放活动。从各位家长今天的如期到会,我看到了您对孩子学习的关心与期望,看到了您对学校工作的大力配合与支持,谢谢!教育好孩子,是每位家长人生中最大的成功! 一、班级简介: 我们六五班,共有68个学生,班上的三位老师都很年轻,有经验,有精力,有激情,孩子交给我们各位家长可以放心,在这里我也向各位家长保证,我们三位老师一定会尽心尽力的教好班上大的每一位孩子的。 二、召开家长会的目的 小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终

生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。 做为父母,总得想方设法把孩子今后的道路铺得好一些。但每次开家长会,我都有一种错觉,好像孩子都是老师的,老师在讲台上恨铁不成钢地说着某些孩子的不足或者家长做得不够,而各位家长都是说老师说你要多照顾照顾孩子。其实老师对待每个孩子都是平等的。同一个班学生,总会有好的,有差的。对老师来说,这是正常的,好的差的都是班里的一部分;对你们来说,这个好的或者差的就是你家庭的全部。所以今天我们请来了各位家长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量。 三、本期的数学知识 本学期我们数学要学习分数乘法,分数除法,比的认识,圆的周长和面积,百分数的认识和应用,这几个单元是我们整册书的重点,而分数乘除法这两单元是我们本册书的基础,也就是如果这两单元学的不扎实,那么势必会影响孩子整学期的成绩,所以各位家长必须心里有数,在家辅导时要做到有重点。同时经过这两三个星期的学习,我也发现了一些问题,有些孩子我们学的新知掌握的很好,但是也有个别孩子根本就跟不上老师的学习步伐,可能家长会说孩子基础差,但是差在哪里?作为家长你必须心里有数,不要老说基础差,你现在给孩子补,也要明确目标,你是哪一部分差,比如有的孩子是乘法口诀都没有记熟练,那你就让孩子背口诀,你是除法不会,就练习除法,也就是你在给孩子补习时也要做到有目的的,不是盲目的进行。比如我们现在学习的分数乘法这部分内容和五年级学习的通分,约分有很大的关系,如果你觉得你的孩子不会的话可以在这方面多下功夫。四、共同配合促进孩子成长

小学六年级家长会班主任发言稿 (244)

家长会班主任发言稿 六年级(2)班 各位家长: 大家好!今天,你们带着对孩子成长的殷切关怀,对我们工作的极大支持来参加家长会。首先我代表我班各科任老师及你们的孩子对大家的到来表示感谢!六年级毕业班工作是非常重要的。小学六年级这一年,是承前启后的一年,是十分关键的一年,也是十分紧张的一年。这一年中,既要完成本年度的教学任务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学习打下坚实基础。所以,不光是你们家长,包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。 今天,我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾,又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流,我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步,只要我们真诚的互相沟通,互相理解、互相支持,就会帮助孩子走好这人生的第一步。下面作为班主任我先对我班班级级情概况做个简单介绍: (一)学生情况介绍 我是从五年级下学期调来的,接任这个班的班主任。升入六年级后,有少数学生学习不太认真,态度上比较浮躁,且字体潦草。而有些同学,学习一直比较踏实,从没有放松过。如:刘蓉、李荣荣、杨

娜、于可欣、刘猛瑞、高浩、柳苗、李娜、李慧、路天行、赵渊源、齐凯龙……等。从接这个班时,我就有这样的愿望:希望在我的努力下学生的学习都能在原有基础上进步,并向文明班奋进。大家知道,只有自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度,才能取得优异的成绩。所以我首先培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯,经过努力,学生的学习自觉性有所增强,大多数同学能自觉的学习,形成了你追我赶的学习势头。这与家长的良好家庭教育是分不开的。但是也有少数学习态度不端正的同学,这还需要我们共同努力。 当然,孩子们不可能个个完美。他们在不同环境当中成长,自然有不同的经历,这就造就了他们不同的个性与品质。如有人比较自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜欢插话,有的卫生差、穿戴不整齐,有的人脑海中不去想学习的事,专门做一些害人害己的事。(这里为了照顾一些家长的面子我就不点名批评了)品德是从小培养的,这些毛病都必须引起我们的重视,及时帮助他们纠正过来。而这些都离不开家长们与我们老师的相互配合。有少数学生存在以下几点问题:1、学习习惯差,课堂上不够专心;2、学习缺乏自觉性,作业马虎、或拖拖拉拉,不及时完成;3、还有些学生就是存在偏科现象,发展不全面、不均衡;4、不会虚心听教,缺乏自我管理能力,在大会上、教室里、教室门口再三强调的事,一出教室门全忘得一干二净。 二、下面我就结合班上期中考试对学生的表现作分析。 我先简单地介绍一下我们期中考试情况。语文最高分93.5分,最低分20.5分,平均分78.78分。数学最高分98分,最低分8分,

六年级上期末家长会发言稿

尊敬的各位家长: 你们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。六年级上学期已经结束,也意味着六年级一半的路程已经结束。在这一学期与家长的相处过程中,各位家长给予的支持和关注,让我感到温暖和感动.感谢家长对本班长期的大力支持和帮助,对我们的信任。我们的目标一致:让孩子健康,能成人、成才。今天的家长会主要总结本班这学期的一些工作情况以及寒假安排。 一、期末考试成绩分析 大家已经拿到自己孩子的成绩单和试卷,大家可以自己看一下他的各科成绩,发现是退步还是进步等。在这一学期,老师和孩子一起做出的努力值得肯定,我们的各科水平和总体成绩都还不错。 (公布成绩) 有些同学也取得了较大的进步,同时有些同学就会有退步,在联系成绩和孩子在校的表现我总结了几点: 1.学生的稳定性 有的孩子稳定性不够,而稳定性的重要性不言而喻。在这我想重点表扬一些同学,她们一直认真完成他们的各项任务,积极参加学校的各项活动,并且成绩一直优秀,而且很稳定。通过我对他们的观察总结几点: (1)不张扬,态度认真 (2)做事有条理,比如写数学题目,不论多么简单,过程都写得相当详细 (3)上课非常认真,不论是否懂的题目,他都会抬起头,认真听课,虽然举手不多,但总和老师一起思考,这点也是我欣赏和值得其它孩子学习的。 (4)他们的复习有计划,重点突出。复习本上条理明确,自主学习。 2.个别学生的偏科现象较为严重 期末考试结束,当然大家都非常关心孩子的成绩,这里就会有这样的问题,一些孩子有比较严重的偏科现象。对于这个问题,学生、老师、家长都要高度的重视,有的孩子的语文不是很好,可能是现代文阅读,可能是文言文,也可能是作文等,有的同学英语不是很好,可能词汇量较小,可能听力不好等,有的同学数学不是很好,可能是基础不好,可能容易马虎粗心等。但要想成为优秀的学生,哪一科也不能落后。所以我们要知道问题的所在,去更加努力地补差补缺,让自

六年级下期家长会教案(定稿)

关注孩子的成长 【教学目的】 1、以家长会为契机,通过交流,增进家长对学校、班级、老师和学生的了解。 2、向家长通报学校近期的重要活动、收费情况等,达到家长与学校共同管理好学生的目的。 3、共同探讨一些教育孩子的话题,帮助家长解决一些困惑。 【教学重点、难点】 引导家长们树立终身学习观,和孩子一同进步、提高。 【教学准备】: 及早做好班级环境布置工作,力求新颖、简洁、美观、大方。 【教学时间】 XXXX年3月15日(90分钟) 【教学过程】 一、家长自行翻阅课桌上孩子们的相关作业(语数英),了解相关情况,填写签到簿。 二、班主任发言 各位家长: 周末愉快!今天,你们带着对孩子成长的殷切关怀,对我们工作的大力支持来参加六年级8班家长会。首先我要对大家的到来表示真心地感谢!今天,我们聚在一起,只有一个目的,那就是为了孩子的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。随着时间的流逝,孩子们渐渐地长大了,一转眼,他们已经是六年级的毕业学生了,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。今天我将从以下几方面的内容和您们交流一下: 1、学生情况介绍 2、学生存在问题 3、本学期工作方向

4、给家长提点建议 (一)学生情况介绍 我们6(8)班现在有58名学生,我是从五年级跟上来的,现在和学生也都比较熟了。我对我们班级学生的总体表现评价是:部分学生学习比较认真,心理状态较好,积极乐观向上,总体来说比较听话。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们绝大部分的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,比如部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,部分同学不及时完成作业,有一部分同学上课不积极思考,完成学习任务的等靠思想严重,这些都是学习上的不良行为。这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天! 只有自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度,才能取得优异的成绩.所以我非常重视培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯,特别是学生的倾听习惯。 (二)学生存在问题 1.上课情况 语数外主课听课状态貌似认真,但其实效果不佳。以语文课为例:点名复述问题或回答常常答不上来。综合课比较自由散漫,尤其是品社课,出现了诸如女生吃东西男生听音乐等违反课堂纪律的现象。 2.对待作业 部分同学拖拉、抄写作业情况较严重,比较集中抄作业时间为早上,另外还有字迹潦草、偷工减料、为作业而作业不思考等现象,希望能引起您的重视,作业和练习的目的都是检查对知识的掌握情况,如果只是为了应付老师、父母检查而写,这样的作业显然是没有意义的,请您一定要认真地和孩子谈谈这个问题。 有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;有些同学始终没有及时订正的习惯,不少同学极不自觉,就连老师评讲过的习题都不改错。导致已做过的练习屡做屡错。 3、对学习中的疑虑不能主动请教、学习任务不能自觉地及时完成、及时解决,问题一拖再拖,问题越积越多,直至无法面对。 4、课钱没有养成提前预习、课后又不及时复习,按时完成作业,导致知识得不

小学六年级家长会记录

小学六年级家长会记录 时间:2015年11月20日 主持人:班主任 参加对象:班主任、科任教师及学生家长 会议目的:研讨怎样提高学生的学习成绩及良好的行为习惯的养成。会议记录: 一、班主任致欢迎辞 二、向各位家长说明这次开家长会的意图 1.培养良好的学习习惯,提高学生的学习成绩。 2.培养学生良好的行为习惯养成。 3.鼓励学生多阅读并为明年小升初最好准备。 三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报 1.介绍学校的基本情况及班级学生人数,整体情况。 2.表扬学习、卫生、纪律各方面表现突出的学生。 四、家长观看学生的作业,练习册。 五、家长发言,交流。 家长1.孩子在家喜欢边看电视边写作业…… 家长2.教育学生如何做人…… 六、教师及家长共同探讨解决的方法 1、加强良好的习惯的养成和督促 2、加强家校联系

3、对于习惯较差的学生,家长和教师共同配合加强指导、督促学生学习。 七、班主任总结 八、道别

一、六年级学生的特点: 1 学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的掉坎而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。 2生理和心理方面:本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,很大一部分进入青春期,对于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下,很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。 3 思想意识方面:思想从单纯走向复杂,开始有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和秘密,把心事都写在日记里,还仔细地锁起来,要是家长翻看了,往往会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱,犯了错、违了法都不知道。 二、教育的策略: 我们常常说:“外来的和尚好念经”,于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠

最新年度第二学期六年级家长会发言稿

年度第二学期六年级家长会发言稿 尊敬的各位家长: 大家晚上好!今天我们再一次相聚在一起,探讨关于您的孩子——我们的学生的教育问题,也由此可见学校对六年级教育教学的足够重视。这学期是毕业班的最后一个学期,毕业考试成绩将是升入初中时分班的参考与依据,因而至关重要。而孩子们也恰巧正逢叛逆初期阶段,只有教师与家长全力配合,才能共同教育好孩子。这里我就孩子们的在校表现,从思想动态、学习习惯及成绩现状等几个方面进行分析与汇报,但愿我们此次的交流不是纸上谈兵,希望能有实际效果。 我和孩子们相处的时间也不短了,你们的孩子都很聪明懂事。有时考试分数的差异并不能说明太多问题,知识有难有易,习惯有好有坏,考试成绩应从多方面分析原因。上学期经常考单元测试A卷,有时班里会有40多个90分,可见学生的基础知识还是掌握得比较扎实的,同学们个个信心满满,沾沾自喜。可目前根据我的经验看,六年级的月考题及毕业试卷考察的知识点多,都相对较难。学生往往考的是垂头丧气,难免会受些挫折。从上学期期末考试和今年的两次月考看,学生畏惧难题,不能冷静分析题意,害怕思考。家长们也应该都知道孩子的.分数可能都不高,班级平均分只有七十几分。究其原因,不是平时不训练难题,而是题目千变万化,而且考的往往不是最近学过的内容,题目综合性较强,学生的综合应用与举一反三能力不足,我在以后的教学中也会加强这方面的训练。 有些学生无论课内课外,学习自觉性较差,课堂看似在听课,其实心已飞出教室外,老师讲的地方压根儿没听进去。我常和学生这样分析:人脑中可以储存很多知识,就像电脑一样,虽然没有电脑那么厉害,但随着知识的日积月累,解决问题时便可以从中提取,从而灵活应用。而且要求学生明确:做数学题时一定要知道这道题求什么,否则就如同出了门却不知去哪,在大街上瞎转悠或随便上辆车,不明方向又怎知行踪?数学知识是一环套一环的,许多学生难有明显进步,就是因为以前的基础太差,落下的东西太多。我要求学生按三个步骤(9个字)解数学题:求什么——怎样求——算正确,坚持下去,一定会成功! 但老师只是引路人和指导者,归根结底还得靠孩子自己。教育需要老师和家长双方面的配合。每一个孩子都是家里捧在手心里的宝,难免会溺爱和娇惯,但溺爱不是真正的爱,会害了孩子。家长的督促与指导非常重要。如果你真的爱你的孩子,就希望你每天从百忙之中抽出五到十分钟和孩子沟通一下,了解他在学校的学习与生活,了解他的内心想法。其实再忙再累还不是为了孩子? 现在的孩子哪个不贪玩,大人也不例外,玩也可以让人变得更聪明。但玩是有前提条件的,比如说作业没写好就不准玩,作业写好了也得抽时间看看他的作业质量如何,书写情况怎样。有些孩子坏习惯难改,边看电视边写作业,边吃零食边写作业,边和别人说话边写作业等,试想这样的作业会完成得很好吗?数学需要严谨的思考,丝毫马虎不得,看错一个数字、一个符号、一个关键词语都会错,需要特别细心,因而态度最关键。尤其是周末的作业,周一批改的头都疼,不写单位,不写答句,计算错误等屡屡皆是。据我了解,有的孩子到星期天下午

六年级家长会语文老师发言稿

家长会发言稿 各位家长: 时间过得真快,转眼间,您们的子女,我们的学生就要毕业了。毕业班的教学质量是学校和家长的“门面”,毕业班的教学工作是非常紧张的。召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校老师和家长之间的交流沟通,更清楚地了解学生在校及在家的情况,以便学校和老师能够及时调整工作,提高教学质量;同时促使家长也能够积极参与到学校的教育管理中来。这是我们的学生,你们的孩子,学校老师三者共同的心愿。 一、介绍六年级的重要性: 首先,作为家长,我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。 第一、孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。 第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说:态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的; 第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象,也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断,以及将采取的一些策略。所以也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半,毕业考试的成败也意味新的开始的成败了; 第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境;那这段时间学习就是必经的一道坎;某种程度上说这也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择,一次可能并不是自觉的抉择。但的确是隐含着的,真实存在的社会现实。 我上面只是简单地列举了一些六年级学习的重要性,其实对不同的学生,不同的家庭,学习成绩的意义会不同。一句话,我们每一个人,只要是与孩子有关系的人,我们都应该重视孩子的这一段学习,把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。 下面我就从语文教学方面进行汇报: 上课:是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课,如果上课不认真听讲,那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比如班上大多数学生上

六年级家长会方案

六年级家长会方案 This manuscript was revised on November 28, 2020

2017年度第一学期六年级家长会活动方案 一、主题:静心学习优秀毕业 二、活动目的: 1.让家长进一步了解学校的办学理念,学校毕业班工作目标及措施。 2.结合学生近一个半月的表现向家长做一个汇报。 3.针对学生目前存在生理、心理状态发生的一些变化,引导大家走进孩子,让健康、快乐相伴孩子的一生。 4.抓住六年级这个契机,充分利用这一年的时光,与家长一起共商良策,争创佳绩。 5.让家长了解班级管理模式,配合教师加强学生的心理健康教育、安全教育。 三、活动时间、地点及内容: 1.活动时间:2017年10月23日左右(以正式通知为准) 活动地点:阶梯教室、各班教室。 活动内容:一、校长讲话 (学校情况介绍、中小衔接家庭教育、小升初政策解读等) 二、主题讲座(年级组长准备) 三、班主任讲座 四、各任课老师与家长交流 四、活动准备: 1.提前一周告知家长会召开的时间,提前一天发放家长会书信通知。

2.教师准备有关资料:a、家长会签到表。b、教师发言稿和ppt。 3.班主任主动邀请任课老师作交流(语文、数学、英语老师)4.布置教室:(a、在教室前面黑板写主题、欢迎词等。b、在学生课桌上放好学生的作业本c、学生给家长的一封感谢信)5.班主任准备好发言稿(a、介绍班级情况。b、向家长汇报学生学习和行为习惯c、向家长介绍学习方法,教育子女的方法,并向家长提出具体要求。) 五、活动流程: 1.阶梯教室集合、签到。 2.校长介绍情况 3.年级组长作主题讲座 4.回班级参加家长会。 爱是开启成功教育之门的钥匙,是家庭教育永恒的主题,有爱才能发现爱。孩子是天使,对家长的评价十分敏感。要让家长深刻意识到,拥有爱的眼睛,才能发现“棒”的孩子,拥有欣赏的眼睛,才能培育自信的孩子。为了孩子们美好的明天共同努力。

六年级上学期家长会班主任发言稿

六年级上学期家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长: 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标! 前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“两个教育者--学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”。 召开这次家长会的目的: 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我们的努力+您的关爱=孩子的成功 会议议程: 一、汇报班级的基本情况 二、汇报开学以来的工作 三、交流近阶段孩子们的表现。 四、优秀家长代表发言。 五、给家长的建议。 六、敬请家长留下宝贵意见或建议 一、汇报班级的基本情况:

进入六年级,孩子们都变得懂事、好学了!待人接物也比以前从容有礼貌了,课间,排队、上、下楼梯都能按顺序有秩序地进行。课堂上同学们学会留心倾听、积极举手并踊跃发言了,课下能比较认真地完成作业。作为孩子们的老师,我由衷地感到高兴!当然,这也是各位家长朋友悉心配合的结果,在这里我也一并表示感谢!感谢您一年多来对班级工作地支持和帮助,希望在这小学阶段余下的时间里,我们继续加强交流,紧密配合,打造一个更加优秀的班集体,让每一个孩子更加出色! 我们的班级管理措施是: 1、制定班级规章制度,营造良好学习氛围。 2、落实学校常规管理。(晨读午练、上课、课间操、眼保健操、教室卫生、卫生区卫生、礼仪文明、课间秩序、上下楼梯秩序、路队纪律等) 3、加强学生管理队伍,培养学生自律能力 (班干部责任制、竞争小组、学习互助小组) 二、汇报开学以来的工作 在各位家长的积极配合下,开学以来我们班参与了以下活动: 开学第二周学生参与了学校值勤,共有32个同学参与,他们的积极性是那么高涨,早早到校整齐的站在那里,认真的屡行自己的职责。其中冯炳然同学有一次来的时间不晚,

小学六年级家长会班主任讲话稿 共六篇

家长会发言稿 尊敬的各位家长朋友: 你们好! 我是六一班的班主任,兼任本班的语文老师。首先,请允许我代表我们班的全体任课教师,对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会,单从这一点,就可以看出,你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来,为什么这么说呢?因为对于学生来讲,只要自己的家长身在其中,来参加会议对他们来讲就是骄傲,就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习,去实现自己的理想。 召开这次家长会的目的,是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功! 本班现有学生37人。学习风气比较浓,也很听老师的话,但学生的基础不是很理想!语文教学中学生感到最难的就是阅读和写作,那这方面就要求家长多多管教,让孩子多看书,多给他买一些丰富自己内心世界的书籍,而且还有和孩子多多的交流,因为说,是为了写而起步,时不常的和孩子拉拉家常,讲讲学习以外的话题,有时候这对孩子也是一种帮助,一种学习。我希望家长与我一起共同教育学生,学会做人,健康成长。你们应该知道,父母是孩子的第一任老师。 作为班主任我的工作思想是:一切从提高学生素质出发,不求荣誉,只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的,尽量让学生锻炼。在学习方面,我不以成绩论英雄,只要孩子今天比昨天表现好些,就

鼓励,及时表扬。 一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长,在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班,教室在哪里,更不用说老师叫什么名字了。那么如何能做一个称职的家长,在品行,性格,学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?我想: 一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。 二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。 往往一个学生学习的动力来源于家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校的表现,和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心学生的学习,对学生的学习过程进行管理,了解孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,有没有完成老师布置的作业。 三、要给孩子创造一个良好的学习环境。 可能家长要问,你让我们更多的关心孩子,但我们不缺他的吃穿,学习上我们又使不上劲,这不是为难我们么?我说不是这样,学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。 四、在学生的学习方面多与教师进行交流。 家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对

6年级第一学期家长会发言稿

6年级第一学期家长会发言稿 6年级第一学期家长会发言稿 尊敬的各位家长: 我是负责6(5)班语文教学工作兼班主任,下面我就重点从学 生的学习习惯、学生情况、家长配合三个方面与各位家长进行交流。 一、学习习惯 我们深知学生成绩的优劣,直接向社会反映我校办学策略和办学效果的高低,因此我们从开始就紧抓学生行为习惯的养成和学习成 绩的提高,目的也是为了我们的孩子能具备高水平和高素质。由于 学校布局调整的原因,这学期并入中心学习,开始我一直担心学生 不适应经过半个学期的常抓不懈,大多数学生都能以《於潜镇第一 小学十个好习惯养成教育标准》来严格要求自己,做到认真听讲、 认真完成作业。但也有少数学生也存在以下几点问题:1、学习习惯差,课堂上不够专心;2、学习缺乏自觉性,作业马虎、或拖拖拉拉,不及时完成;3、也有些学生对学习的重视程度不够,考试成绩比较差;4、还有些学生就是存在偏科现象,发展不全面、不均衡;5、《家校联系本》的家长签名是学生自己冒签的等。所以,我想在告 别小学的最后一年里,我们老师和我们的家长,必须联合起来,同 心协力,对你们的孩子、我们的学生,加强教育,一起来关心、督 促他们学习。 俗话说:“五岁成习,六十亦然”。培养孩子良好的学习习惯,是关系到他一生能否取得学业成就的大事。良好的学习习惯内容很多,对于一个小学生来说,至少要养成下面五种学习习惯。 第一、培养孩子定时专心学习的习惯。 第二、教育孩子学会合理安排时间

第三、养成按时独立完成作业的习惯。 第四、养成复习和预习的好习惯。 第五、养成广泛阅读的习惯。 一、学生情况介绍 根据我这半个多学期的纵向横向的分析比较,说说每位学生的学习情况: (1)李文淑、张康瑞等(6人)有较强的上进心,以及较好的 接受能力。成绩稳定,属于不要家长和老师多操心的孩子。主要是 有一个良好学习习惯。专注的听课习惯,每天课上学习的知识基本 上都能掌握;能认真完成每一次的课堂作业和家庭作业,书写工整,特别是能按照老师的要求,成绩比较平稳。遇到思考题,有时不愿 意尝试,希望这些孩子能经常大胆地把自己想法和大家交流,并及 时总结、灵活运用,提高综合解题能力,那么将更出色! (3)方瑞东(4人)优势是知道学习了、能不会就问,作业质量 有明显的提高。上课能专注的听讲,积极回答问题,学习有了兴趣,成绩有进步。 (4)董鑫(6人)有些内秀,藏而不漏,课堂上不够主动,老 师叫我,我也能准确回答,优秀的他们能再大胆展示自己,多与老 师交流,一定会更优秀。 (5)方正杰(13人)听话,懂事,特别有礼貌,知识还需要老 师和家长关注,他们有一定的学习进步的愿望,也愿意为自己的进 步牺牲一些活动和休息的时间。帮他们分析发现,语文发展缓慢的 几个主要:课堂上看似听懂,不能及时消化吸收,课堂作业不会举 一反三,家庭作业能独立的质量不高,第二天课上新学的内容,听 得似懂非懂,在以后的教学中,我会尽一切努力,关心和帮助他们,在学习方法上,给予进一步地单独辅导,现在如果我们辛苦一点, 花点时间托他们一把,让他们的学习生涯中的第一站,少一点遗憾,多一点努力后的收获和自信!

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