重点学科自查报告体例及内容要求
天津市高等学校重点学科建设工作自评报告体例及要求
附件三
天津市高等学校重点学科建设工作自评报告体例及要求
一、自评报告封面式样如下（封面三部分字体分别为魏碑、1号，宋体、三号，楷体、三号）：
天津市高等学校重点学科建设
（2000‾2003年）自评报告
学科名称
学科带头人
所在学校（盖章）
天津市人民政府学位委员会办公室 制
二○○四年五月
二、自评报告正文体例及内容要求
报告标题：2000-2003年××××市级重点学科
建设工作自评报告
报告内容：
第一部分：重点学科建设目标的完成情况（三号、黑体）
一、《天津市高等学校重点学科建设工作任务书》主要
指标（按重要程度列出本学科建设工作任务书中计
划达到的各项指标）
二、完成或超额完成的指标情况（定性、定量分析结合）
三、未能如期完成的指标情况及其原因分析
第二部分：重点学科建设的成就（三号、黑体）
从凝炼学科方向、汇聚学科队伍、加强科学研究、建设学科基地以及人才培养状况等方面，阐述学科建设思路和建设成就。
第三部分：重点学科建设取得的标志性成果
逐项叙述取得的标志性成果，包括主要完成人、成果依托的项目、主要内容、水平标志和重要价值或效益等。
第四部分：学科存在的不足以及对未来发展的设想。
注：“报告标题”用小二号、黑体字，四个部分的标题用三号、黑体字，每一部分中的小标题用三号、仿宋、加粗字，其他所有正文用三号、仿宋字。
每页排版：27行×27个字/行。
医院重点专科工作自查报告
医院重点专科工作自查报告一、自查背景与目的随着医疗技术的不断发展和人民群众对医疗服务需求的不断提高，医院重点专科建设已成为医院发展的重要战略方向。
为了加强医院重点专科的建设，提高医疗质量和水平，特进行此次自查工作。
二、自查内容本次自查主要包括以下几个方面：1. 专科设施设备：重点检查专科所需的设施设备是否齐全、先进、符合临床需求。
2. 专科人才队伍：重点检查专科人才队伍的数量、结构、素质等方面是否满足专科发展需求。
3. 专科技术水平：重点检查专科技术水平是否处于领先地位，能否为患者提供高效、安全、便捷的医疗服务。
4. 科研能力：重点检查专科在科研方面是否取得了一定成果，包括论文发表、专利申请、科研成果转化等。
5. 专科教学能力：重点检查专科在教学方面是否具备一定的实力和经验，能否为医学院校学生提供良好的教学条件。
6. 专科管理能力：重点检查专科在管理方面是否规范、科学、有效，能否确保专科工作的顺利进行。
三、自查方法与过程本次自查采用了现场考察、听取汇报、查阅资料、问卷调查等多种方法进行。
具体过程如下：1. 现场考察：对重点专科的设施设备、人才队伍、技术水平等方面进行了现场考察。
2. 听取汇报：听取了重点专科的工作汇报，了解了专科的发展现状和未来规划。
3. 查阅资料：查阅了重点专科的相关资料，包括规章制度、操作规范、病历资料等。
4. 问卷调查：对重点专科的医护人员进行了问卷调查，了解他们对专科工作的满意度和建议。
四、自查结果与分析经过自查发现，重点专科在以下几个方面存在问题：1. 专科设施设备方面：部分专科的设施设备仍不完善，需要进一步加强。
2. 专科人才队伍方面：部分专科的人才队伍建设仍不够完善，需要加大人才培养和引进力度。
3. 专科技术水平方面：部分专科的技术水平仍有待提高，需要加强科研攻关和技术创新。
4. 科研能力方面：部分专科的科研能力有待加强，需要提高论文发表和专利申请的数量和质量。
5. 专科教学能力方面：部分专科的教学能力有待提高，需要加强师资队伍建设和管理水平。
省级重点学科点年度自评报告格式
附件1：省级重点学科点年度自评报告格式学校：学科点名称附件2：学科点建设情况介绍的内容和陈述形式一、学科点建设情况介绍的组织1、学科点全体学术带头人，向专家咨询组进行学科点建设情况介绍，是年度检查的重要步骤。
2、由学科点第一学术带头人进行介绍。
其他学术带头人进行补充，和专家咨询组进行座谈。
3、专家咨询组进行参观考察。
二、学科点建设情况介绍的内容1、学科点建设目标及其参照系的选择。
2、学科点建设的关键问题。
3、学科带头人13项目标项目的完成情况及说明；4、学科点17项工作绩效目标项目的完成情况及说明；5、学科点9项工作条件改善目标项目的完成情况及说明；6、学科点8项学术交流目标项目的完成情况及说明；7、学术梯队的情况；8、学校对于学科建设的管理；9、其他需要说明的问题。
三、进行介绍使用的工具1、使用"PowerPoint"进行介绍，时间不超20分钟。
2、将"PowerPoint"介绍的内容，用每页打印三张幻灯片的形式，发给专家咨询组每一位成员。
附件3：年度检查使用的表格表一，学术带头人13项目标项目的完成情况表；表二，学科点17项工作绩效目标项目的完成情况表；表三，学科点9项工作条件改善目标项目的完成情况表；表四，学科点8项学术交流目标项目的完成情况表表一学术带头人13项目标项目的完成情况表学校：学科点名称：学术带头人姓名：表二学科点17项工作绩效目标的完成情况表学校：学科点名称：学术带头人姓名表三学科点8项工作条件改善目标完成情况表学校：学科点名称：学术带头人姓名：表四学科点8项学术交流目标完成情况表学校：学科点名称：学术带头人姓名：附件4：季报表的格式和内容学校:学科点名称年月。
学科知识自查报告
学科知识自查报告自我评估在过去的学习过程中，我充分认识到对学科知识的全面了解和掌握的重要性。
为了确保自己的学业成绩能够得到提升，我进行了一次学科知识的自查，以评估自己在该学科领域的掌握程度，并找到需要改进的方面。
以下是我的学科知识自查报告：一、学科知识的掌握情况1. 基础知识- 我对学科的基础知识有较为扎实的掌握，能够理解并运用相关的概念和术语。
- 我能够熟悉并运用学科中的基本原理和定律，例如在数学中的数列和函数等。
2. 理论框架- 我对学科的理论框架有一定的了解，能够较好地理解该学科的内在逻辑和关键概念。
- 我能够运用学科的理论框架进行问题分析和解决，例如在物理学中运用牛顿力学定律解决力学问题。
3. 应用能力- 我在学科的实际应用方面有一定的能力，能够将学科知识应用于实际问题的解决。
- 我能够通过学科知识提出解决问题的方法和策略，并加以实施和评估。
二、自查发现的问题1. 深入理解- 我发现自己在学科知识的深入理解方面还有待加强，有时候仅仅停留在表面的知识掌握。
- 我需要更多地阅读学科相关的书籍和文献，提升对学科知识的深度理解和透彻把握。
2. 综合应用- 虽然我在学科知识的应用方面有一定的能力，但在综合应用的情况下还有待提升。
- 我需要更多的实践和训练，以提高自己在复杂和综合问题中的学科应用能力。
三、改进计划1. 深入学习- 我计划通过阅读更多的学科相关书籍和文献来深入学习和理解学科知识。
- 我会制定一个学习计划，并每周安排一定的时间进行学科知识的深入学习。
2. 实践训练- 我打算通过解决实际问题和参与学科相关的实践活动来提高自己的综合应用能力。
- 我会主动寻找机会参与项目、实验和竞赛等，以锻炼自己在学科知识应用方面的能力。
3. 寻求帮助- 如果在学科知识的学习中遇到困难，我打算主动向老师和同学请教和寻求帮助。
- 我会积极参加学科相关的讨论和交流活动，以扩大自己的学科视野并获得更多帮助。
结语通过这次学科知识的自查，我充分认识到了自己在学科上的优势和不足之处。
江苏省重点学科自查报告
江苏省重点学科自查报告
重点学科类别：□省重点学科
□省重点建设学科
重点学科名称：
重点学科代码：
重点学科学位授权：□博士□硕士□学士重点学科所属单位名称：（盖章）重点学科所属单位代码：
江苏省教育厅
二○一○年八月
1．学科基本概况
本学科已有工作基础和水平（包括学科方向、学术团队、人才培养、科学研究、学术交流、教学科研基础条件、与国内外同类学科优势与特色的比较等）
2．本学科建设的总体成效
3－2.“加强学科带头人队伍和学科团队建设”方面的主要措施、成效与标志性成果
注：表格栏高不够可自行增加。
3－4.“发挥育人功能”方面的主要措施、成效与标志性成果
注：表格栏高不够可自行增加。
3－5.“加强学科基地与优质资源建设”方面的主要措施、成效与标志性成果
3－6.“积极扩大国际交流与合作”方面的主要措施、成效与标志性成果
3－7.“服务经济社会发展”方面的主要措施、成效与标志性成果
4.学校审核意见
学校（盖章）：校（院）长（签字）：
年月日
注：表格栏高不够可自行增加。
医院重点专科工作自查报告
医院重点专科工作自查报告医院重点专科自查报告一根据《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的指导意见》，坚持"以病人为中心，以发挥中医药特色优势为主题";，进一步突出中医药特色，增加医院实力和服务功能，圆满完成中医医院管理年活动各项工作，医院重点专科建设也取得了较大成效。
对照《广安市中医重点专科建设评估体系》的标准进行认真自查，现将自查情况总结如下：一、医院基本情况一武胜县中医院成立于1979年，原由县中医进修校改建而成，在县委县府领导的支持下，在省市县主管部门领导的指导下，经过30年来的艰苦创业，于1998年创建为二级乙等医院，20**年成功创建为二级甲等医院，承担着全县中医与中西医结合医疗、急救、康复、教学、科研等任务，是城镇职工医保、城镇居民医保、新型农村合作医疗、人寿保险医疗、交通事故医疗、工伤医疗定点医院。
目前医院占地面积22亩，建筑面积15582m2，其业务用房13164m2，门市面积2418m2，编制床位300张，目前开放床位184张，在职职工234人(招聘职工59人)，卫生专业人员218人，其中主任医师3人，副主任医师17人，中级47人。
医院设有内、外、妇、儿、急诊、骨伤、按摩、针灸、肛肠、五官、口腔、皮肤等15个一级科室，有中医男性病、中医肺病、中医肾病、中医胃病、中医肝病5个中医专病科室。
推拿按摩、骨伤科为市级重点中医专科，骨伤科已申报在建省级重点专科。
医院固定资产2741万元，其专业设备1522万元(1万元以上的统入)，平均每床设备达110万元。
配有螺旋ct 机、彩超、全自动生化仪、cr数字化照光机、床旁照光机、c形臂x光机、瑞典金宝血透机、电子胃肠镜、腹腔镜、经颅多普勒诊断仪、肺功能仪、三维多功能牵引床、中药煎药机、中药薰蒸治疗仪等万元以上的诊疗仪器110台(件)。
二、重点专科建设取得成效(一)在科研方面1、重点专科发展方向明确，坚持中西医结合，充分发挥中医药特色优势，突显中医药特色，使之技术在县内处于领先水平，以带动全县卫生工作的发展。
重点学科自查报告体例及内容要求
《重点学科自查报告》体例及内容要求
一、报告标题：
×××重点学科自查报告
二、报告内容：
第一部分：《重点学科建设项目任务书》完成情况
1、完成或超额完成的指标情况（定性、定量分析结合）
2、未能如期完成的指标情况及原因分析
第二部分：重点学科建设的主要进展
从学科方向凝炼、学科队伍汇聚、加强科学研究、促进人才培养以及资源条件建设等方面，阐述学科建设思路和建设成就。
第三部分：重点学科建设取得的标志性成果
请逐项叙述取得的标志性成果，包括主要完成人、成果依托的项目、主要内容、水平标志和重要价值或效益等。
第四部分：学科建设存在的不足以及未来发展的设想与措施。
第五部分：重点学科建设成果汇总清单。
第六部分：重点学科建设经费投入与使用情况
重点学科建设成果汇总清单
注：1、统计时间截止为2013年5月1日。
2、统计内容包括：学科主持获得的部省级以上科研创新平台、国家及部省级科研奖励、国家级科研项目（包括国家自然、社会科学基金项目，国防重大科研项目，科技部、国家发改委的项目）以及产学研合作和科技成果转化重大进展等。
3、项目应注明项目编号；奖励应注明获奖等级。
4、备注栏请注明“平台”、“项目”、“奖励”、“转化成果”或“其他”。
重点学科建设经费投入与使用情况
注：如仪器由几个学科共同购买需注明，并填写本学科所出经费。
如图书资料由几个学科共同购买需注明，并填写本学科所出经费。
栏目不够可加页。
重点学科中期检查自查报告
附件1：《重点学科中期检查自查报告》体例及内容要求一、报告标题：×××湖南师范大学重点学科中期检查自查报告二、报告内容：第一部分：《重点学科建设项目任务书》完成情况1、完成或超额完成的指标情况（定性、定量分析结合）2、未能如期完成的指标情况及原因分析第二部分：重点（建设）学科建设的主要进展从凝炼学科方向、汇聚学科队伍、加强科学研究、建设学科基地以及人才培养状况等方面，阐述学科建设思路和建设成就。
第三部分：重点学科建设取得的标志性成果逐项叙述取得的标志性成果，包括主要完成人、成果依托的项目、主要内容、水平标志和重要价值或效益等。
第四部分：学科存在的不足以及对未来发展的设想附件2：湖南师范大学重点学科中期检查表学院名称(公章)：学科名称：学科代码：湖南师范大学制表填表日期：年月日填表说明1、学科代码按照原国家教委和国务院学位委员会1995年12月21日发布的《高等学校和科研机构研究生管理基础信息集》(清华大学出版社出版)中博士、硕士学位授予单位代码填写。
2、有关栏目右端的“形式审查意见”栏不用填写，请保持空白。
3、《基本数据表》限填报以本学科点为单位承担的科研项目、获得的科研成果及奖励等数据。
4、科研成果奖的填报参照校行发[2005]7号“湖南师范大学科研项目、科研成果及其奖项级别认定管理办法”。
一个成果若受两级奖励，则填报最高级；一个学科若多人获得同一奖项，只填报一项，不能重复填报。
5、“新增科研项目”限填报2007年1月20日后新增的，由学科点专任教师及研究人员（含特聘教授）主持的科研项目。
6、凡在国外发表但未署名“湖南师范大学”名称的论文与专著不得统计；凡未正式批准的奖励、发明专利及未正式发表的论文、专著不得统计。
7、某些行业批准的具有知识产权意义的国家级证书(如新医药、新农药、新软件证书等)视同批准发明专利填报。
国内外同内容专利不得重复统计。
8、数据的统计范围应确属本学科点(兼职人员不计入)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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《重点学科自查报告》体例及内容要求
一、报告标题：
×××重点学科自查报告
二、报告内容：
第一部分：《重点学科建设项目任务书》完成情况
1、完成或超额完成的指标情况（定性、定量分析结合）
2、未能如期完成的指标情况及原因分析
第二部分：重点学科建设的主要进展
从学科方向凝炼、学科队伍汇聚、加强科学研究、促进人才培养以及资源条件建设等方面，阐述学科建设思路和建设成就。
第三部分：重点学科建设取得的标志性成果
请逐项叙述取得的标志性成果，包括主要完成人、成果依托的项目、主要内容、水平标志和重要价值或效益等。
第四部分：学科建设存在的不足以及未来发展的设想与措施。
第五部分：重点学科建设成果汇总清单。
第六部分：重点学科建设经费投入与使用情况
重点学科建设成果汇总清单
注：1、统计时间截止为2013年5月1日。
2、统计内容包括：学科主持获得的部省级以上科研创新平台、国家及部省级科研奖励、国家级科研项目（包括国家自然、社会科学基金项目，国防重大科研项目，科技部、国家发改委的项目）以及产学研合作和科技成果转化重大进展等。
3、项目应注明项目编号；奖励应注明获奖等级。
4、备注栏请注明“平台”、“项目”、“奖励”、“转化成果”或“其他”。
重点学科建设经费投入与使用情况
注：如仪器由几个学科共同购买需注明，并填写本学科所出经费。
如图书资料由几个学科共同购买需注明，并填写本学科所出经费。
栏目不够可加页。